p-Index From 2021 - 2026
9.804
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia Media Kesehatan Masyarakat Indonesia JKMS : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Gizi, Kesehatan Reproduksi dan Epidemiologi Saintia Fisika Al-Ulum Wahana Didaktika Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Kubik Business UHO: Jurnal Administrasi Bisnis Al-Mustashfa Jurnal Mirai Management Equilibrium: Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Geografi Jurnal ASPIKOM IQRO: Journal of Islamic Education SEIKO : Journal of Management & Business Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS JURTEKSI ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya JURNAL ILKES (Jurnal Ilmu Kesehatan) Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Al-Wardah: Jurnal Kajian Perempuan, Gender dan Agama Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Jurnal Borneo Saintek Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Samudra Ekonomika AVERROUS: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Malikussaleh Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences KUBIK: Jurnal Publikasi Ilmiah Matematika Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Proceeding International Seminar of Islamic Studies Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Social Landscape Journal CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Journal of Creative Student Research Libraria: Ilmu Perpustakaan dan Informasi Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen e_Jurnal Ilmiah Riset Akuntansi Wawasan : Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Riset Manajemen dan Ekonomi Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Journal of Insan Mulia Education (JIMBE) Jurnal Yudistira Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi dan Keuangan Syariah Maslahah: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Syariah Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Journal Innovation In Education Journal Economic Excellence Ibnu Sina JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Journal Of Chemical Process Engineering JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan International Journal of Economics, Management and Accounting International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Pelayanan Unggulan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan Panggung Kebaikan : Jurnal Pengabdian Sosial Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal Business, Management and Innovation Review Shine : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan International Journal of Social Welfare and Family Law Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PEMBELAJARAN IPA TENTANG MORFOLOGI TUMBUHAN DI SD N UJONG PATIHAH Ratna Sari; Nurjannah Nurjannah; Fakhrul Jamal
Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 7, No 2 (2020): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD Negeri Ujong Fatihah semester ganjil  tahun ajaran 2019/2020. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 48 orang terdiri dari 24 orang kelas IV-A dan 24 orang kelas IV-B. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis uji-T. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil akhir rata-rata siswa melalui pembelajaran model inkuiri adalah 76,67, sedangkan rata-rata siswa dengan model pembelajaran konvensional adalah 65,83. Hasil belajar siswa lebih baik dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri dapat dibuktikkan melalui hasil analisa data statistik “uji t test” diperoleh hasil ttabel = 1,714 dan dari hasil perhitungan t-test  thitung = 2,923,  sehingga thitung > ttabel yang artiya adalah Hoditolak dan Haditerima. Berdasarkan selisih tersebut mengindikasikan bahwa model pembelajaran inkuiri  berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD N Ujong Fatihah pada pembelajaran IPA tentang morfologi tumbuhan. Hal tersebut membuktikan bahwa hipotesis diterima. Kata Kunci :Model Pembelajaran Inkuiri, Hasil Belajar, IPA, Morfologi Tumbuhan.
PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUANGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD NEGERI PEUREUMEUE Ayu Mefita Sari; Dian Kristanti; Nurjannah Nurjannah
Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 7, No 2 (2020): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 ABSRAK: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan menerapkan pendekatan Whole Languange dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas V SD Negeri Peureumeue. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian kelas V yang berjumlah 18 siswa, dengan 11 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar tes, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), lembar observasi, lembar dokumentasi, dan lembar validasi. Hasil penelitian melalui pendekatan whole language yang digunakan di kelas V SD Negeri Peureumeue ini ternyata dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa. Hal ini ditunjukan dengan hasil yang diperoleh siswa, dimana pada pra siklus hanya 44,44% yang memperoleh nilai ketuntasan, kemudian pada siklus I mencapai 55,55%, hingga pada siklus II ketuntasan mencapai 88,88%. Hasil penelitian ini dilakukan sebanyak II siklus.Kata Kunci : Whole Language, Kemampuan Membaca
ANALISIS NILAI KARAKTER PADA KELAS V SD NEGERI PAYA PEUNAGA MATA PELAJARAN PKn Nurjannah Nurjannah
Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2019): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.333 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai karakter pada mata pelajaran PKn di kelas V SD Negeri Paya Peunaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah kualitatif bersifat deskriptif (descriptive research). Subjek dalam penelitian berjumlah sebanyak 21 orang yang terdiri dari 8 laki-laki dan 13 perempuan, dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Paya Peunaga Kecamatan Meurebo Kabupaten Aceh Barat. Waktu penelitian pada bulan Agustus 2018. Teknik pengumpulan datanya seperti: observasi dan wawancara. Instrumen seperti: lembar observasi, dan lembar wawancara. Data penelitian yang akan dianalisis dalam penelitian ini adalah deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa analisis nilai karakter siswa kelas V SD Negeri Paya Peunaga memiliki kriteria yang berbeda pada setiap nilai karakternya. Mulai dari hasil observasi analisis pelaksanaan pembelajaran guru mendapatkan kriteria “Sangat Baik”. Hasil pengamatan nilai karakter dalam proses pembelajaran PKn untuk nilai karakter nilai karakter jujur dengan kriteria “Baik”, disiplin “Baik”, kreatif “Baik”, kerja keras “Baik”, rasa ingin tahu “Baik”, dan gemar membaca dengan kriteria “Sangat Baik”. Berbeda dengan hasil yang diperoleh dari hasil angket yang dikerjakan peserta didik, penerapan nilai karakter jujur dengan kriteria “Baik”, disiplin “Baik”, kreatif “Baik”, kerja keras “Sangat Baik”, rasa ingin tahu “Baik”, dan gemar membaca dengan kriteria “Baik”. Jadi hasil pengamatan nilai karakter yang diperoleh menunjukkan bahwa siswa dalam pembelajaran PKn mendapatkan kategori dalam kriteria “Baik”. Kata kunci: Analisis, Nilai Karakter, Mata Pelajaran PKn 
PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP AKUNTANSI MODEL STAD DAN KONVENSIONAL DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR Nurjannah Nurjannah; Sudjarwo Sudjarwo; R. Gunawan Sudarmanto
Jurnal Studi Sosial / Journal of Social Studies Vol 4, No 1 (2016): Jurnal Studi Sosial
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The goals of this studies were the differences between understanding of accounting concept and STAD cooperative and conventional learning methodology, the differences between understanding of accounting concept and high, middle, and low learning creativities, the interaction between learning and between learning activities (hight, midht, and low) toward understanding of accounting concept, and the differences effectiveness between learning methodology. This study was a comparative study with experiment approach using 2x3 factorial designs. From the result of the analysis, concluded that students` concept understanding using STAD cooperative learning model is more better, there is an interaction between learning and learning creativity (high,midht, low) toward students` accounting concept understanding, variance analysis factorial design shows 98,7% variance on variable of ` accounting concept understanding is caused by variation or difference of variable score of learning model/method and group learning creativity, and 1,3% cannot be identified by the model, and STAD cooperative learning is more effective than conventional learning.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep akuntansi antara pembelajaran kooperatif STAD dan pembelajaran konvensional, perbedaan pemahaman konsep akuntansi antara kreativitas belajar tinggi, sedang dan rendah, interaksi antarpembelajaran dan antarkreativitas belajar terhadap pemahaman konsep akuntansi, dan perbedaan efektifitas antara model pembelajaran. Merupakan penelitian komparatif dengan pendekatan eksperimen dan menggunakan desain faktorial 2x3. Hasil analisis disimpulkan pemahaman konsep akuntansi siswa dengan perlakuan model pembelajaran kooperatif STAD lebih baik, ada interaksi antar pembelajaran dan antar kreativitas belajar (tinggi, sedang, rendah) terhadap pemahaman konsep akuntansi siswa, hasil analisis varian desain faktorial bahwa sebesar 98,7% varian pada variabel pemahaman konsep akuntansi disebabkan oleh variasi/perbedaan pada nilai variabel model/metode pembelajaran dan kreativitas belajar secara gabungan (bersama-sama), selebihnya sebesar1,3% tidak diketahui sebabnya, dan pembelajaran kooperatif STAD lebih efektif dari pembelajaran konvensional.Kata kunci:kreativitas belajar, model pembelajaran kooperatif, pembelajaran konvensional, pemahaman konsep akuntansi, stad
Model Tingkat Kemiskinan di Kabupaten/Kota Provinsi Riau: Menggunakan Regresi Data Panel Rahmadeni Rahmadeni; Nurjannah Nurjannah
KUBIK Vol 6, No 2 (2021): KUBIK: Jurnal Publikasi Ilmiah Matematika
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/kubik.v6i2.13598

Abstract

The purpose of this study is to model the poverty rate in the districts/cities of Riau province in 2015-2019. In this study, the panel data regression method was used to model the poverty level in the districts/cities of Riau province. There are three approaches to predict panel data regression, those are the common effect model (CEM), the  fixed effect model (FEM), and the random effect model (REM). The test results show that the problem of poverty levels in the districts/cities of Riau province in 2015-2019 is more accurately modeled with the fixed effect model (FEM) approach. From the FEM model formed, the effect of the poverty rate in the district/city of Riau province is caused by the average length of schooling of 12.136671 and economic growth of 0.304306 with the coefficient of determination (Adjusted R-square) reaching 98.62%. 
Faktor Risiko Terjadinya Kecacingan pada Anak Usia Sekolah Dasar Nur Ainun Rahma; Tjut Mariam Zanaria; Nurjannah Nurjannah; Fauzul Husna; Teuku Romi Imansyah Putra
Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia Volume 15. No. 2. Tahun 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (391.321 KB) | DOI: 10.26714/jkmi.15.2.2020.29-33

Abstract

Latar belakang: Kecacingan merupakan masalah kesehatan yang banyak menyerang anak-anak terutama anak usia sekolah dasar. Infeksi ini dapat mengakibatkan terjadinya anemia, gangguan pertumbuhan dan penurunan fungsi kognitif. Banyak faktor yang mempengaruhi terjadi kecacingan pada anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan anak, personal hygiene anak, sanitasi lingkungan rumah dan tingkat pendidikan orang tua dengan terjadinya kecacingan. Metode:  Penelitian ini menggunakan cross sectional design. Sampel berjumlah 51 anak sekolah dasar Alue Naga Banda Aceh serta ibu nya. Data kecacingan diperoleh dari pemeriksaan feses di laboratorium, sedangkan data pengetahuan dan tingkat Pendidikan diperoleh dengan wawancara, serta sanitasi lingkungan mengggunakan observasi. Analisis yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat yaitu uji Fisher’s Exact Test. Hasil: Penelitian ini menunjukkan 11,8% siswa positif kecacingan, terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan anak dengan terjadinya kecacingan (p = 0.000), terdapat hubungan antara personal hygiene dengan terjadinya kecacingan (p = 0.011), tidak terdapat hubungan antara sanitasi lingkungan rumah dengan terjadinya kecacingan (p = 0.556) dan terdapat hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan terjadinya kecacingan (p = 0.034). Kesimpulan:Tingkat pengetahuan anak, personal hygiene anak, tingkat pendidikan orang tua berhubungan dengan terjadinya kecacingan.
KARAKTERISTIK IBU YANG MELAHIRKAN BAYI BERAT BADAN LAHIR RENDAH DI RSU SUNDARI MEDAN TAHUN 2016 Nurjannah Nurjannah; Rasmaliah .; Jemadi .
Gizi, Kesehatan Reproduksi dan Epidemiologi Vol 1, No 2 (2017): Jurnal Gizi, Kesehatan Reproduksi dan Epidemiologi
Publisher : Gizi, Kesehatan Reproduksi dan Epidemiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (572.059 KB)

Abstract

2%.                This research was conducted in SundariHospital Medan, it’s a descriptive research with case series design. The population of this study are 201 mothers who gave birth to infants with LBW. Samples are taken from the total population.               The highest frequency distribution of LBWR for weight group is 1500- <2500 86.1%. The highest sociodemography proportion: age 20-35 years (68,7%), Moslem (88,0%),unemployed (65,7%). Based on the highest risk factor, gestational age 37-42 weeks (63,7%), parity <2 (70,6%), Interval of pregnancies with first-born child <2 years(55,2%), Hb ≥11 gr% (60,2%), no illness (97,5%) pregnancy with complication 56,2%, type of complication in early rupture of membrane (33,6%), obstetric history (59.7%). The highest proportion of infants and mothers’ discharging conditionis outpatient care which is 92,2% and 98,0% for each respectively.               Based on bivariate analysis, maternal age (p = 0,605), occupation (p = 0,306), Hb (p = 0,748), maternal disease (p = 0,532), obstetric history (p = 0,476) there is no difference between proportion with classification of LBW. Gestational age’s variable (p = 0,000), parity of mother (p = 0,020), pregnancy spacing (p = 0,023), complication in pregnancy (p = 0,000) have different proportion with classification of LBW.               For the hospital authority is expectedto improve records related to the birth with LBW. For the mothers, it’s suggested to check the condition of pregnancy by doing Antenatal Care for routine, maintaining the good nutrition to prevent the occurrence of LBW.The caregivers in the hospital is also expected to give more councelling for pregnant women about the important of pregnancy checking and to provide informationabout the prevention and control of LBW.
VISCOMETER DIGITAL DESIGN FOR MEASURING VISCOSITY OIL WITH MICROCONTROLLER ATMega8535 PC nurjannah nurjannah
Saintia Fisika Vol 3, No 1 (2013): Vol 3/No 1(2013):Saintia Fisika
Publisher : Saintia Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.173 KB)

Abstract

Design digital viscosimeter base on ATMEGA8535 mikrocontroller have been conducted by using ball method fall, used sampel that is cooking oil  have brand ( A), bulk cooking oil which not yet been weared ( B), bulk cooking oil once wear ( C) and glycerine. The Viscosimeter have in test-drive to determine viscositas which  its result of Oil of A = 3,16 Poise x10-3, Oil of B = 3,30 Poise x10-3, Oil of C = 3,11 Poise x10-3, and Glycerine = 1,28 Poise and by using conventional viscosimeter ( its result manual) of Oil of A = 3,40x10-3 Poise, Oil of B = 3,60 x10-3 Poise, Oil of C = 2,78x10-3 Poise, and Glycerine = 1,20 Poise. Result of from compared to digital viscosimeter of conventional viscosimeter ( manual) in the reality its result come near so that can be said that by this appliance have been able to measure cooking oil viskositas of A, B, C and glycerine. And with efficacy of scheme of this digital viskosimeter have earned to replace measurement of conducted viskositas manually the which measurement can be conducted swiftly is, accurate, and practical
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING DENGAN COMPUTER BASED INSTRUCTION (CBI) BAGI SISWA TUNANETRA KELAS X SMALB-A PRPCN PALEMBANG Nurjannah Nurjannah
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 14 No. 3 (2016): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v14i3.1089

Abstract

AbstrakRendahnya hasil belajar matematika kelas X SMALB-A PRPCN Palembang dikarenakan penggunaan metode yang tidak tepat, ketersediaan media belajar yang kurang, membuat siswa malas untuk belajar. Untuk mengatasi hal tersebut penulis menerapkan pendekatan problem posing. Tujuan penelitian adalah menganalisis pembelajaran melalui pendekatan problem posing dengan CBI dalam  meningkatkan hasil belajar matematika  siswa tunanetra kelas X  SMALB-A PRPCN Palembang. Subjek penelitian yaitu siswa kelas X SMALB-A PRPCN Palembang yang berjumlah 4 orang. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif. Setelah penelitian berlangsung selama 2 siklus dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan problem posing dengan CBI dapat meningkatkan hasil belajar yang terlihat dari peningkatan perolehan hasil belajar yang mendapat skor lebih dari 65 atau telah mencapai tuntas secara klasikal. Siklus I, nilai tertinggi adalah 70,56 dan nilai terendah 39,21, sedangkan siklus II, mengalami peningkatan, nilai tertinggi 95,06 dan nilai terendah 65,90. Kata kunci: Problem Posing, Computer Based Instruction (CBI), Tunanetra
PRAKTEK JUAL BELI KAIN KILOAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM Nurjannah Nurjannah; Juju Jumena
Al-Mustashfa: Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah Vol 3, No 2 (2015)
Publisher : IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (95.051 KB) | DOI: 10.24235/jm.v3i2.453

Abstract

AbstrakJual beli dalam Islam telah ditentukan aturan-aturan hukumnya, seperti yang telah diungkapkan oleh Para Ulama, baik mengenai syarat, rukun maupun bentuk-bentuk jual beli yang tidak diperbolehkan. Seperti halnya jual beli kain kiloan yang tidak bisa dilihat keseluruhan barangnya. jual beli yang mengandung unsur gharar atau penipuan, barang yang belum jelas ketentuan sifat-sifatnya diperjualbelikan sehingga pembeli merasa dirugikan karena tidak mengetahui barang yang sesungguhnya. Jual beli kain kiloan di Pasar Tegal Gubug ini sudah menjadi adat, karena jual beli tersebut sudah memenuhi syarat dan rukunnya sehingga jual beli tersebut tidak lagi gharar, dalam melakukan transaksi dengan adanya khiyar syarat, sebagaimana dalam akad jual beli adanya kesepakatan antara kedua belah pihak, yaitu penjual dan pembeli harus saling meridhai dalam melakukan transaksi agar jual beli tersebut menjadi sah. Hasil penelitian ini diketahui bahwa, pelaksanaan jual beli kain kiloan yang dilakukan di Pasar Induk Sandang Tegal Gubug dengan menggunakan sistem kiloan, masih adanya unsur gharar karena kain yang dijual secara karungan atau ikatan. Ghrarar yang diperbolehkan dalam hukum Islam yaitu: Jual beli gharar yang diperbolehkan ada empat macam: (pertama) jika barang tersebut sebagai pelengkap, atau (kedua) jika ghararnya sedikit, atau (ketiga) masyarakat memaklumi hal tersebut karena dianggap sesuatu yang sepele, (keempat) mereka memang membutuhkan transaksi tersebut.Kadang sebagian gharar diperbolehkan dalam transaksi jual beli, karena hal itu memang dibutuhkan (masyarakat). Kata Kunci : Jual beli, Kain Kiloan, Hukum Ekonomi Islam Abstract             Buying and selling in Islam has prescribed rules of law, as has been revealed by the theologian, either on terms, pillars and forms of selling are not allowed. As well as selling a kilogram of fabric that can not be seen whole goods. buying and selling that contains gharar or fraud, the goods that remain unclear provisions of its properties are sold so that buyers feel disadvantaged because they do not know the real goods.            Selling and buying a kilogram of fabric in the market Tegal Gubug has become customary, since buying and selling is already qualified and harmonious, so that selling and buying is no longer gharar, in conducting transactions with the khiyar terms, as in the sale and purchase contract agreement between the two sides, ie the seller and the buyer should be pleased with one another in order to carry out the sale and purchase transaction to be valid. Results of this research note that the implementation of the sale and purchase of fabrics kilogram performed in the Market Master Clothing Tegal Gubug using kilogram system, there’s still gharar because the fabric is sold in sacks or bonding. Gharar allowed under Islamic law, namely: Selling and buying gharar are allowed there are four kinds: (first) if such goods as a complement, or (second) if ghararnya little, or (third) the public to understand it because it was considered something trivial, (fourth ) they do require the transaction. Sometimes some gharar allowed in sale and purchase transactions, because it is needed (community). Keywords: Sale and purchase, Islamic Economic
Co-Authors Abd Rijal Abd Syukur Bau Abdul Wahid Mongkito Adil Aksa Adisty Anggraini Adzil Arsyi Sabana Agus Kistian Agus Syam Aisyah Aldi Saputri Ali Nurman Amiruddin Kade Andi Anggi Kemalasari Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Besse Zalika Hanum Andi Michlis Sirajuddin Andi Suryanto Andi Syarifuddin Andi Tenri Ampa Anggria Septiani Mulbasari Annisa Fauziah Ansor Putra Ardiansah. A Arpillia Ariska Ashmarita, - Asmar Asmar Asri C. Adisasmita Ayu Mefita Sari Bangun, Budianto Bayu Murti Chairani, Mira Cicit Mahmut Cut Meurah Yeni Desmiyati Syafitri Dian Lestari, Nova Diana Gustia Dwi Lesno P Dwika Putri Adinda Elfayetty Elfayetty Elpisah Eman Wahyudi Kasim Endah Widyastuti1 Fahrul Riza Faizin Faizin Fajriani Azis Fakhrul Jamal Fauzul Husna Febriana S. Ahmad Fitri Ani Lubis Gusmaneli Gusmaneli Hamad Alfarizi Hardian Syahputra Hasmiati, Hasmiati Hasni Hasni Hasyim, Sitti Hajerah Hery Fadlullah Hikmayani Subur Hotmi Lutfiah Husnah Husnah Ielda Paramita IKA SUBEKTI Indri Yovita Irna Ardilla Irwan Saputra Iskandar Iskandar Isnaini Isnaini Jamaluddin Jamaluddin Jekky Ginting Jemadi . Juju Jumena Jumadi Maulana Yoga Jumili Arianto Junaidi Junaidi Kristanti, Dian La Banudi La Ifa Lanteng Bustami Lapeti Peti Sari Lara Fridani Lestari Wulandari Liza Salawati M. Alvin Ramadhan M. Rizky Hidayat Mahfudz Mahfudz Mahya Sabilillah Maimun Syukri Marilang Marilang Marsha Fanni Marsudi Utoyo Maulana Yusuf Mayawati Mayawati Megawati Megawati Meilinda Suriani Harefa Mhd Hidayattullah Mudatsir Mudatsir Muh. Amir Muhammad Arif Rahman Muhammad Azis Muhammad Fahreza W Muhammad Faudzal Muhammad Hafidz Ilmi Muhammad Halmi Dar Muhammad Imran Muhammad Ismail Muhammad Jufri Muhammad Saqil Muhammad Zaenul Fikri Laksana Mulyanti Mulyanti muslima kurniati Mustafa, Fahdilla Mustari Mustari Mustari Mustari Mustofa, Linda Andri Mutiara Pulungan Muzaffar Mohan Nabilla Cintana Gusti Banafsa Nafidza Shadrina Nahriana Nahriana Nandya Atiasya Lutfiani Nina Muslia Nisya Aulia Noor Shodiq Askandar Nur Ainun Rahma Nur Arisah Nur Fitri Nur Hikmah Nur Laila Jamil Nuraisyah Nuraisyah Nuraisyiah Nuraisyiah Nurdiana Nurdiana Nurlina Nurlina Nurul Hidayah Puji Lestari Nurul Ilmi Pasten Hard Puti Andiny Putri Hanah Anggara R. Gunawan Sudarmanto Rahmadeni Rahmadeni Rahmi Syahriza Rajuddin Rajuddin Rasmaliah . RATNA SARI Ratnah S Riana Riana Rildayani Rildayani Rinaldi Syahputra Rini Hartini Riska Firda Rini Rosni Rosni Rukli Rukli Saharuddin Sahur Saerudin Said Usman Salma Sitammu Salman Salman SATRIYAS ILYAS Seri Handayani Siti Ripda Saripah Siti Rumenta Sitti Hajerah Hasyim SRI UTAMI Suarlin, Suarlin Subur, Hikmayani Sudin Yamani Sudjarwo Sudjarwo Sukma Dewi Hapsari Sulistianingsih Sulistianingsih Suratno Suratno Suwatno Suwatno Syarifah Azzahra Syarifah Balkis Taamu Taamu Teuku Romi Imansyah Putra Tjut Mariam Zanaria Tri Meliniati Trie Utari Rasmi Pesona Tumiar Sidauruk Tuti Supatminingsih Ulfah Ulfah Utary Guciani Putri Wa Ode Sitti Hafsah Wandri M Welsi Damayanti Wiwik Handayani Yeni Suswita Yohana Yunia Afrioni Wulandari Yusrizal Yusrizal Zahara Zahara zainarti zainarti Zakir Sabara Zhinda Lestary Zinatul Hayati