Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
15.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL SWARNABHUMI PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Harmony : Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Journal of English Education and Teaching (JEET) INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Jurnal Pena Indonesia Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) JURNAL TUNAS PENDIDIKAN QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Pendidikan Amartha Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research PPSDP International Journal of Education Indo Green Journal Journal of Social Work and Science Education Indo Green Journal
Dessy Wardiah, Dessy
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 158 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 158 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ORAL LITERARY MORAL VALUE ANDAI-ANDAI “BESAN PUYUH” IN THE SUB- DISTRICT KIKIM LAHAT REGENCY Wardiah, Dessy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1278.797 KB)

Abstract

AbstractThe issues raised in this research is how the moral value in oral literature Andai-Andai?Besan Puyuh? in sub-district of Kikim Lahat regency. The method used in this research descriptive qualitative method. The data in this research were from oral literature transcriptions Andai-Andai?Besan Puyuh? in sub-District of Kikim Lahat regency. Sources of data obtained from two persons were Mr. Bahari Gena (81 years old) and Mrs. Yahima (78years old). The data collection techniques used were recording, observation and interviews. Data were analyzed using content analysis techniques. The Results of the research showed that the oral literature of Andai-Andai?Besan Puyuh? is a part of fables category, which have moral value massage of individual include; the nature of sacrifice, trust in keeping promises and understand the return the favor. Apart from that, the message of social moralvalues describe through the nature of caring, the attitude of cooperation, helpfulness, compassion, harmony, mutual giving, and caring about others.         Index Terms: Moral Values, Oral Literature, Andai-Andai?Besan Puyuh
The Influence of Flash Card Learning Media toward Students’ Writing Skill of Explanatory Text Wardiah, Dessy; Lepiana, Lia Juniarsih
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (234.01 KB)

Abstract

AbstractThis study aimed at finding out the influence of flash card learning media toward students? writing skill of explanatory text. There were 72 students which 36 experimental class students (XI.TAV.1) and 36 control class students (XI.TITL.2). This research was a quantitative experimental design. The data were collected by using test and documentation. The results of data analysis using the t-test formula obtained t-count = 11.48, and t-table with a real level of 5% and dk = 70 obtained t-table = 1.668. Thus, it turns out that t-count> t-table (I-?) (11.48> 1.668). So, the hypothesis was accepted. This proves that the learning outcomes of writing explanatory text using Flash Card learning media is more influential.Keywords: Flash Card Learning Media; Students? Writing Skill; Explanatory Text.
The Strategy Of SD Pusri In Improving Educational Quality Irmayani, Herni; Wardiah, Dessy; Kristiawan, Muhammad
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (639.97 KB)

Abstract

AbstractIn this qualitative research, the focus was the strategy SD Pusri in Improving the quality of teachers and education personnel, quality of facilities and infrastructure and quality of management. The results obtained in this study indicate that SD Pusri strategy in improving the quality of educators and educational personnel through routine supervision of principals, delegation of authority, training, upgrading, seminars, technical guidance, workshops, and training, and to evaluate the performance of educators and educational staff offset by rewards. The strategy on improving the quality of facilities and infrastructure was done by coordinating through the early budgetary meetings, gradual fulfillment of facilities, comparative study and fulfillment the computer facilities. For management strategies, SD Pusri performed planning, program implementation and evaluation activities. The findings obtained by the Principal tend to use the concept of Total Quality Management (TQM) in the management process. Starting from the process of admission until the new graduation involving all parties. In addition, schools are always oriented to the satisfaction of school residents both internally and externally and the school together continuously in the form of improving the quality of education through various activities involving the school community. Besides being supported by parents and the community, the school also has good facilities from Yayasan Sosial Pendidikan (YSP) Pusri.Index Terms: Strategy, Quality of Education, SD Pusri
REALISASI TINDAK TUTUR BERDASARKAN PRINSIP KONVERSASI PADA TRANSAKSI JUAL-BELI DI PASAR 10 ULU PALEMBANG (KAJIAN PRAGMATIK) Belinda, Mentari Tira; Wardiah, Dessy; Heru, Agus
Jurnal Pena Indonesia Vol 5, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpi.v5n1.p39-53

Abstract

This study aims to describe how the realization of speech acts is based on the principle of conversion in buying and selling transactions at the Palembang Ulu 10 Market. The type of research is qualitative descriptive research. The data sources of this study are traders and buyers at the Palembang Ulu 10 Market. This research data is in the form of speeches from traders and buyers when conducting transactions that contain elements of the principle of conversion. Data collection techniques in this study used the record method, see, note, observation. The data analysis technique used is content analysis. The researcher concluded that the realization of speech acts based on the principle of conversion included the principle of politeness and the principle of cooperation. The results of the research show that the dominant politeness principle used in transactions at the Market Ulu 10 Palembang is the maxim of wisdom, while the principle of cooperation, which is often used by traders and buyers, is the maxim of quantity.
PEMANFAATAN MEDIA VIDEO POROS MARITIM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 TALANG KELAPA Harminia, Anggun; Wardiah, Dessy; Aryaningrum, Kiki
HARMONY Vol 4 No 2 (2019): Volume 4 Nomor 2 November 2019
Publisher : Program Studi IPS Universitas Negeri Semarang Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (335.014 KB)

Abstract

Problem formulation in this research is whether the use of maritime axis video media can improve students' understanding of class XI geography in SMA Negeri 1 Talang Kelapa. This study aims to determine the use of maritime axis video media to improve students' understanding of class XI geography subjects at SMA Negeri 1 Talang Kelapa. The research method used in this research is quantitative experiment with data collection techniques obtained using tests and documentation. The average value of student learning outcomes in the experimental class can be categorized well that is 80.17 using maritime axis video media, while the average value of control class learning outcomes by not using maritime axis video media can be categorized sufficiently with the average student learning outcomes is 61.94. Based on the calculation, obtained t count> t table = 8,400> 1,667 that is t count = 8,400 and t table = 1,667, then accept the hypothesis (ha) which means "There is an influence of the use of maritime axis video media to improve students' understanding of class XI geography subjects in SMA Negeri 1 Talang Kelapa ". Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah pemanfaatan media video poros maritim dapat meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI  di SMA Negeri 1 Talang Kelapa. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media video poros maritim untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI  di SMA Negeri 1 Talang Kelapa. Metode penelitian yangdigunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksepimen dengan teknik pengumpulan data diperoleh menggunakan tes dan dokumentasi. Nilai rata-rata hasil belajar siswa di kelas eksperimen dapat dikategorikan baik yaitu 80,17 dengan menggunakan media video poros maritim, sedangkan nilai rata-rata hasil belajar kelas kontrol dengan tidak menggunakan media video poros maritim dapat dikategorikan cukup dengan rata-rata hasil belajar siswa adalah 61,94. Berdasarkan perhitungan, diperoleh thitung>t tabel = 8,400>1,667 yaituthitung =  8,400 dan t tabel =1,667, maka terima hipotesis (ha)  yang berarti ?Ada pengaruh pemanfaatan media video poros maritim untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI di SMA Negeri 1 Talang Kelapa?.
Pengaruh Literasi Digital Guru dan Motivasi Kepala Sekolah terhadap Keberhasilan Belajar di Rumah Slamet, Edi; Harapan, Edi; Wardiah, Dessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (106.326 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i1.1023

Abstract

Pandemi Covid-19 yang merebak hampir diseluruh belahan bumi, membuat banyak perubahan dalam tata kehidupan manusia, termasuk dalam hal melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Di Indonesia, beberapa daerah mulai terjangkit sejak Maret hingga saat ini. Beberapa daerah yang lain perlahan, mulai bangkit dari kelumpuhan akibat serangan virus tersebut. Akibat serangan covid-19, pelaksanaan pembelajaran yang biasanya berlangsung secara tatap muka, terpaksa dialihkan menjadi pembelajaran dari rumah dan secara daring. Keberhasilan pelaksanaan kegiatan belajar dari rumah, dipengaruhi oleh banyak variabel. Di antaranya ialah kompetensi guru dalam bidang literasi digital. Faktor kepala sekolah sebagai nahkoda dalam menjalankan kegiatan sekolah di masa pandemi juga sangat penting. Penelitian ini mengungkap pengaruh Literasi Digital Guru dan Motivasi Kepala Sekolah terhadap keberhasilan Belajar di rumah (BDR). Dengan menggunakan metoda penelitian kuantitatif, hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh kedua variabel tersebut terhadap keberhasilan pelaksanaan kegiatan Belajar di rumah
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X IPS 3 SMA Negeri 6 Prabumulih dengan Menggunakan Model Siklus Belajar (Learning Cycle) Rosmawati, Eka; Wardiah, Dessy; Fitriani, Yessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (611.02 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis anekdot siswa kelas XIPS 3 SMA Negeri 6 Prabumulih tahun 2020/2021 dengan menggunakan model Learning Cycle. Melalui model Pembelajaran Learning Cycle peningkatan dapat dilihat secara proses maupun produk. Subjek penelitian yang dikenai tindakan adalah siswa kelas X IPS 3 SMA Negeri 6 Prabumulih berjumlah 30 siswa. Penelitian ini difokuskan pada permasalahan yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan menulis anekdot dengan menggunakan model siklus belajar non tes berupa dokumentasi tugas-tugas siswa dan foto kegiatan selama penelitian. Pertama, penggunaan model siklus berlajar mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis anekdot. Adanya peningkatan proses di aspek situasi belajar, fokus siswa, dan keaktifan, menjadi perubahan positif sehingga menjadikan pembelajaran menulis anekdot dengan model siklus belajar dapat meningkatkan hasil keterampilan menulis anekdot.
Peningkatan Kemampuan Menganalisis Unsur Pembangun Puisi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Ahcievement Division) Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Prabumulih Feronika, Feronika; Wardarita, Ratu; Wardiah, Dessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.149 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Peningkatan Kemampuan Menganalisis Unsur Pembangun Puisi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Ahcievement Division) Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Prabumulih. Metode yang digunakan ialah metode deskriptif kuantitatif. Data berupa tes digolongkan sebagai data kuantitatif dan data yang berupa observasi digolongkan sebagai data kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan pada siswa mulai dari siklus I sampai Siklus III dan terjadi peningkatan disetiap siklusnya yaitu rata-rata siklus I, II dan III menjadi 87%. Peningkatan juga terjadi pada observasi yang dilakukan oleh guru yaitu pada siklus I, II dan III meningkat menjadi 95%. Melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa yaitu menjadi 95%. Dengan demikian, penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi mengganalisis unsur pembangun puisi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X TKR 1 SMK Negeri 2 Prabumulih.
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual Melalui Media Flashcard Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Sembawa Mawarni, Fitriyana; Missriani, Missriani; Wardiah, Dessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (326.065 KB)

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sembawa yang beralamat di Jalan Limau Desa Limau Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin. Instrumen yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil temuan menyebutkan adanya peningkatkan kemampuan menulis teks cerita pendek dengan menggunakan pendekatan kontekstual melalui media flashcard siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Sembawa. Penelitian ini berkontribusi kepada guru untuk menggunakan media flashcard. Media flashcard pembelajaran sangat berperan dalam meningkatkan kemampuan siswa.
Klasifikasi Emosi Tokoh Dalam Novel Titian Takdir Karya W Sujani (Kajian Psikologi Sastra) Hidayati, Eka Suci; Wardiah, Dessy; Ardiansyah, Arif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.626 KB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah klasifikasi emosi tokoh dalam novel Titian Takdir karya W. Sujani? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik karya sastra. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya temuan penelitian yang meliputi, sinopsis novel Titian Takdir karya W. Sujani, fakta-fakta cerita dalam novel Titian Takdir karya W. Sujani, dan klasifikasi emosi tokoh dalam novel Titian Takdir karya W. Sujani. Dalam pembahasan hasil temuan berupa analisis klasifikasi emosi tokoh dalam novel Titian Takdir karya W. Sujani. Ada tujuh klasifikasi emosi tokoh yang terdapat dalam novel Titian Takdir karya W. Sujani ini adalah klasifikasi emosi konsep rasa bersalah, klasifikasi emosi rasa bersalah yang di pendam, klasifikasi emosi menghukum diri sendiri, klasifikasi emosi rasa malu, klasifikasi emosi kesedihan, klasifikasi emosi kebencian, dan klasifikasi cinta.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Achmad Wahidy, Achmad Aisha, Lubna Noor Akmal, Ikhwani Al-Saud, Abdullah bin Mohammed Amiati, Amiati Andi Rahman Anggun Anggun, Anggun Apriliani, Yenni Apriliany, Lenny Ardiansyah, Arif ARIF KURNIAWAN Ary Wibowo As , Amri Azgha, Roditha Bautista, Luis Gabriel Belinda, Mentari Tira Budi Raharjo Bukman Lian, Bukman Cahya, Devika Rustiara Cahyaningsih, Fitri Chomariah, Chomariah Dedy Hariyanto, Dedy Desiriani, Desiriani Destiniar Destiniar, Destiniar Devi Devi, Devi Dewi Sundari, Dewi Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon Edaroini, Edaroini Edi Slamet Edi Widodo, Edi Efendi, Darwin Effendi, Darwin Erwin, Yolin Fadhilah, Ayuni Feronika, Feronika FERONIKA, FERONIKA Fitriani, Yessi Fitriani, Yessy Fitriani, Yessy Hadi, Sutarno Halim HAMIDAH Harapan, Edi Harminia, Anggun Hartanto, Hari Heldayani, Eni HERA, TRENY Herliana Herliana Hermansah, Bambang Hermiati Heru, Agus Hetilaniar, Hetilaniar Hidayati, Eka Suci Idayani, Idayani Idyawati, Novi Ilham Arvan Junaidi Imansyah, Farizal Imansyah, M Inayati Ira Fatmawati Irawan, David Budi Irmayani, Herni Irmayani, Herni Irmayani, Herni Jayanti, Evi Sri Juaidah Agustina, Juaidah Jujur Gunawan Manullang Kamsiti, Kamsiti karmila karmila Khairani, Neneng Khan, Imran Kiki Aryaningrum Kurniati, Neneng Kurniawan, Mhd Idang Lara, Erni Siti Lepiana, Lia Juniarsih Lisrandy, Satria Bayu Liza Murniviyanti, Liza Luthfiah, Dinda Maharani, Popy Mahasir, Mahasir Mardiyah, Sri Marleta, Erlin Masnuna, Masnuna Mawarni, Fitriyana Missriani Missriani, Missriani MUHAMMAD ALI Muhammad Ali MUHAMMAD FAHMI Muhammad Kristiawan Murkatik, Khodijah NAD, Nugroho Nahwan, Nahwan Nela Oktarina Notosutanto Arhon Dhony, Nugroho Nur Ahyani Nuranisa, Nuranisa Nurdin Nurdin Nurhidayah Nurhidayah Nurkhotimah, Fina Nuryani Nuryani NUZULIA ARMARIENA, DIAN Oktareza, Dede Oktriani, Indah Pratama, Andrias Pratiwi, Dinny Hariyati Pratiwi, Tri Wahyuni Prayogi, Adi Puspita , Yenny Puspita, Yenny Putra, Alhadi Yan Putra, Muhammad Juliansyah Putriyansari, Novi Ramadita, Prayogi Ramika, Amaeliana Randhawa, Arfa Karim Renata, Renata Riyanto Riyanto Riyanto Rohma, Siti Romli Rosalina Rosalina Rosmawati, Eka Rozaq, Andri Buldani RUMNAH, RUMNAH Rusdi Samsuri Sandy, Ary Santos, Juan Miguel Saputra, Dodi Hendra Saputri, Eka Ani Sari, Ajeng Endah Sari, Cici Indah Sari, Diana Nurma Sartika, Nining Setiawan, Arindo Shanti, Wahida Simarmata, Elisme Siti Rukiyah, Siti Suherman, Suherman Sukmadini, Irwan Sulastri, Titha Sulisna, Sulisna Sungkono Susanti, Lia Dwi Sutria, M. Jimmi Suyatno Suyatno Syarifuddin Tiponah, Nadila Sangon Titin Astina Villanueva, Katrina Mae Wachyudin, Slamet Wardarita , Ratu Wardarita, Ratu wawan Hermawan, Muhammad Widianto Widianto wulan, suci Yanuri, Yanuri Yasir Arafat, Yasir Yessi Fitriani Yousafzai, Malala Yulianti, Endang Yuniarti, Retno