Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.321
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis JURNAL ADMINISTRASI BISNIS PREDIKSI REZ PUBLICA Jurnal Dimensi International Journal of Artificial Intelligence Research Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Phinisi Integration Review Jurnal Ilmiah Manajemen "E M O R" Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Al-'Adl Al-sihah: The Public Health Science Journal Jurnal Basicedu YUME : Journal of Management Satya Widya: Jurnal Studi Agama Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Kalabbirang Law Journal Diversity: Disease Preventive of Research Integrity Jurnal Pengabdian dan Peningkatan Mutu Masyarakat (JANAYU) Journal of Aquaculture and Enviroment Nobel Management Review Al GIZZAI: PUBLIC HEALTH NUTRITION JOURNAL Community Research Of Epidemiology (CORE) Golden Ratio of Marketing and Applied Psychology of Business Jurnal Bina Bangsa Ekonomika Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Al-Buhuts (e-journal) Bussman Journal : Indonesian Journal of Business and Management Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of Lex Theory (JLT) Journal of Lex Philosophy (JLP) Bosowa Journal of Education Jurnal Ilmiah Penyuluhan dan Pengembangan Masyarakat Journal of Innovation in Management, Accounting and Business Jurnal Basicedu Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Digital Business Tren Bisnis Masa Depan PAMARENDA : Public Administration and Government Journal Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NeoRespublica : Jurnal Ilmu Pemerintahan Golden Ratio of Law and Social Policy Review (GRLSPR) Journal of Public Health and Pharmacy Nobel Community Services Journal Qawanin Jurnal Ilmu Hukum Agritechpedia: Journal of Agriculture and Technology Sociality: Journal of Public Health Service Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Elementaria Edukasia Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI Ruang Komunitas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Mestika Nusantara Satu Community Services Jurnal Ilmiah Bongaya (JIB) Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi Unified Health Critical Research Journal Social Humanity Perspective ADVANCED PRIVATE LEGAL INSIGHTS COMPENDIUM OF JUDGE MADE LAW
Syamsul Alam, Syamsul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 90 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 90 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA MELALUI METODE ACM (AKU CEPAT MEMBACA) UPT SPF SD INPRES MANGGALA KOTA MAKASSAR Septianingsih, Septianingsih; Amaliyah, Nurhadifah; Alam, Syamsul; Khaedar, Muh
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): December
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca siswa melalui penerapan metode ACM (Aku Cepat Membaca). Penelitian ini merupakan penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian bertempat di UPT SPF SD Inpres Manggala Kota Makassar. Adapun subjek penelitian yaitu guru dan siswa kelas IIB yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data menggunakan format observasi, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan dalam pembelajaran baik pada aktivitas guru dan aktivitas belajar siswa, dapat dilihat pada nilai rata-rata yang dihasilkan pada siklus I yaitu 77 dan siklus II menjadi 83. Selain itu hasil observasi mengajar guru dan aktivitas belajar siswa pada siklus I yang dilaksanakan sebanyak tiga kali pertemuan, pertemuan I berada pada kategori cukup (C), pada pertemuan II dan pertemuan III dalam kategori baik (B). Sedangkan aktivitas Observasi yang dilakukan pada siklus II dilaksanakan sebanyak tiga kali pertemuan, pada pertemuan I dan pertemuan II dalam kategori baik (B), pada pertemuan III dalam kategori sangat baik (SB). Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan metode ACM dapat meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas IIB UPT SPF SD Inpres Manggala Kota Makassar Kata kunci: Metode ACM; Keterampilan Membaca
Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Inpres 006 Sodangan Kabupaten Mamasa Cahyani, Sri Dewi; Alam, Syamsul; Fatimah, Waddi; Khaedar, Muh
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 9 No. 1 (2024): June
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar siswa kelas IV SD Inpres 006 Sodangan Kabupaten Mamasa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 20 orang yang terdiri dari 8 laki-laki dan 12 perempuan. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah dengan sampling jenuh dan instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi, tes hasil belajar dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan menggunakan program bantuan komputer SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar mendapat nilai rata-rata 2,9 yang berarti terlaksana dengan baik dan hasil dari uji hipotesis 0,000 dengan kriteria Sig (0,000) ≤ α (0,05). Dapat disimpulkan hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres 006 Sodangan Kabupaten Mamasa.Kata kunci: Pemanfaatan lingkungan sekolah, sumber belajar, hasil belajar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR INPRES SAILONG KABUPATEN GOWA Khaedar, Muh; Alam, Syamsul; Akhiruddin, Akhiruddin; Kasim, Hasanudin
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i3.51985

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap keterampilan menulis narasi bahasa indonesia siswa sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen bentuk One Group Pre Test Post Test Design yaitu sebuah eksperimen yang dalam pelaksanaannya hanya melibatkan satu kelas sebagai kelas eksperimen tanpa adanya kelas pembanding (kelas kontrol). Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan menulis narasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia murid pada tahap pretest dengan menggunakan instrumen test dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis narasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia murid Kelas IVSD Inpres Sailong Kabupaten Gowa belum memenuhi kriteria ketuntasan pretasi belajar secara klasikal karena murid yang tuntas hanya 4% dari ≤75%. Sedangkan, pada tahap post-test dengan menggunakan instrumen test dapat dikatakan bahwa tingkat keterampilan menulis narasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia murid setelah diterapkan model pembelajaran berbasis proyek tergolong tinggi, sehingga dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis narasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia murid Kelas V SD Inpres Sailong Kabupaten Gowa telah memenuhi kriteria ketuntasan hasil belajar secara klasikal Karena murid yang tuntas adalah 92% dari ≤75%.The aim of this research is to determine the effect of the project-based learning model on elementary school students' Indonesian narrative writing skills. This type of research is pre-experimental research in the form of One Group Pre Test Post Test Design, namely an experiment which in its implementation only involves one class as the experimental class without any comparison class (control class). The results of the research show that the narrative writing skills in the Indonesian language subject of students at the pretest stage using test instruments can be concluded that the narrative writing skills in the Indonesian language subject of Class IVSD Inpres Sailong Gowa Regency students have not met the criteria for completing classical learning achievements because the students have completed only 4% of ≤75%. Meanwhile, at the post-test stage using test instruments, it can be said that the level of narrative writing skills in Indonesian language subjects for students after implementing the project-based learning model is relatively high, so it can be concluded that narrative writing skills in Indonesian language subjects for Class V SD Inpres students Sailong, Gowa Regency has met the criteria for completing classical learning outcomes because 92% of students have completed ≤75%.
Kekerasan Simbolik terhadap Perempuan dalam Budaya Patriarki Alam, Syamsul; Alfian, Andi
Satya Widya: Jurnal Studi Agama Vol 5 No 2 (2022): Satya Widya : Jurnal Studi Agama
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Institut Agama Hindu Negeri Tampung Penyang Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33363/swjsa.v5i2.873

Abstract

Berangkat dari beberapa penelitian sebelumnya, mahasiswa Sosiologi Agama pada umumnya telah mengerti persoalan-persoalan gender. Namun, pada kenyataannya, mereka masih mengalami kekerasan simbolik di ranah kebahasaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kekerasan simbolik, khususnya dalam ranah bahasa, yang dialami oleh perempuan atau mahasiswi Sosiologi Agama di UIN Alauddin Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan wawancara dan observasi sebagai metode pengumpulan data. Data-data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan pendekatan sosiologis untuk mengurai dengan baik fonemana-fenomena yang terjadi di lapangan dan dari hasil wawancara. Lebih lanjut, penelitian ini menggunakan teori Pierre Bourdieu yang menjelaskan tentang kekerasan simbolik dalam suatu masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di kalangan mahasiswa Sosiologi Agama, UIN Alauddin Makassar, masih terjadi kekerasan simbolik terutama dalam aspek kebahasaan. Hasil penelitian ini menegaskan penemuan tersebut dengan menyajikan data-data tentang kekerasan simbolik, berupa bahasa atau kata-kata tertentu yang tabu dan tidak boleh diucapkan oleh perempuan, sedangkan laki-laki boleh.
Evaluasi Tata Kelola BUMDes dalam Meningkatkan Pendapatan Desa: Studi Kualitatif di Desa Kaimbulawa, Buton Selatan Yusliadi, Yusliadi; Alam, Syamsul; Sudirman, Faturachman Alputra
PAMARENDA : Public Administration and Government Journal Vol 3, No 3 (2024):
Publisher : Program Studi Ilmu Pemerintahan, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Halu O

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/pamarenda.v3i3.47706

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi Tata Kelola Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) La Bolontio Kaimbulawa dalam meningkatkan Pendapatan Asli Desa (PADes) di Desa Kaimbulawa, Kabupaten Buton Selatan. Dengan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dengan 7 informan purposive, didukung oleh observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan implementasi prinsip-prinsip pengelolaan BUMDes yang baik, seperti kerja sama yang efektif antara Pemerintah Desa, BUMDes, dan masyarakat. Transparansi dan partisipasi masyarakat juga terwujud, serta pelaporan keuangan yang akuntabel kepada Pemerintah Desa. Terdapat peningkatan PADes melalui BUMDes La Bolontio Kaimbulawa, terlihat dari pengembangan unit usaha dan partisipasi masyarakat Kata kunci : Tata Kelola BUMDes, Peningkatan PADes
Optimasi Kinerja Pegawai melalui Pendidikan dan Pelatihan: Analisis pada BKPSDM Kabupaten Kolaka Ariestanto, Jian Adha; Alam, Syamsul; Sudirman, Faturachman Alputra
PAMARENDA : Public Administration and Government Journal Vol 3, No 2 (2023):
Publisher : Program Studi Ilmu Pemerintahan, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Halu O

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/pamarenda.v3i2.45856

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Pendidikan dan Pelatihan terhadap kinerja pegawai negeri sipil di kantor badan kepegawaian dan pengembangan sumber daya manusia kabupaten kolaka di tetapkan informan Kepala badan BKPSDM kabupaten Kolaka, Sekretaris Badan, Kepala Bidang yang terkait. Penentuan sumber data pada orang yang di pilih untuk di jadikan informan yakni dilakukan secara purposive, yaitu di pilih dengan pertimbangan tertentu. Dalam Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitan ini Menunjukkan bahwa Peran Pendidikan dan Pelatihan terhadap kinerja pegawai negeri sipil di kantor badan kepegawaian dan pengembangan sumber daya manusia kabupaten kolaka sudah baik dalam melakukan kinerja. Namun masih ada hal yang perlu di tingkatkan lagi yaitu masalah penempatan pegawai yang sesuai dengan pendidikan dan pelatihannya. Kata kunci : Pendidikan, Pelatihan, Kinerja Pegawai
Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Minat Belajar di Masa Pandemi Rusnawati, Rusnawati; Abustang, Perawati Bte; Alam, Syamsul; Cayati, Cayati
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.1980

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan orang tua dan disiplin siswa terhadap minat belajar pada masa pandemi SD Inpres Sarroangin. Jenis penelitian adalah Ex Post Facto dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di SD Inpres Sarroangin. Sampel penelitian yaitu seluruh siswa kelas V SD Inpres Sarroangin yang berjumlah 35 siswa. Jumlah sampel sebanyak 35 siswa dengan teknik simple random sampling.Hasil penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif dengan nilai rata-rata tingkat pendidikan orang tua (ayah) 52,86 berada pada kategori SLTP 9 orang dan ibu adalah 65,14 yang berada di SLTA 10 orang. Disiplin siswa dengan nilai rata-rata 46,3143 termasuk dalam kategori minat sedang. Analisis statistik inferensial, hasil uji normalitas tingkat pendidikan orang tua, disiplin dan minat belajar 0,634 > 0,05 (distribusi normal), hasil uji homogenitas tingkat pendidikan orang tua 0,065 dan disiplin siswa 0,018 > 0,05 (homogen), hasil uji linearitas adalah 0,225 > 0,05 (linear) berdasarkan hasil data, sehingga terdapat hubungan linearitas antara tingkat pendidikan orang tua dengan disiplin siswa terhadap minat belajar. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai sig 0,000, dengan sig cretaria (0,000) < (0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh tingkat pendidikan orang tua dan disiplin siswa terhadap minat belajar di masa pandemi SD Inpres Sarroangin.
Efektivitas Penggunaan Font Aksara Lontarak Makassar Pada Pembelajaran Bahasa Daerah Berbasis Teknologi Informasi Siswa SD Kota Makassar Alam, Syamsul; Muhammadiah, Masud; Bahri, Syamsul
Jounal of Primary Education Vol 4 No 2 (2024): Bosowa Journal of Education, Juni 2024
Publisher : Postgraduate Bosowa University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/bje.v4i2.4460

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan font aksara lontarak Makassar berbasis teknologi informasi dalam pembelajaran bahasa daerah pada siswa kelas IV di UPT SPF SD Inpres Bontomanai dan UPT SPF SD Negeri Mannuruki. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan kelompok eksperimen dan kontrol. Populasi penelitian terdiri dari 207 siswa kelas IV di Kecamatan Tamalate, Kota Makassar. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji T-Test dengan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest dan posttest kelompok eksperimen adalah 55,30 dan 78,50, sementara kelompok kontrol adalah 54,70 dan 64,80. Uji T-Test menunjukkan perbedaan signifikan antara hasil posttest kelompok eksperimen dan kontrol dengan nilai sig < 0,05. Penggunaan font aksara lontarak Makassar dalam pembelajaran bahasa daerah berbasis teknologi informasi terbukti meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Penggunaan teknologi ini juga mempermudah guru dalam mengajarkan aksara lontarak Makassar dan meningkatkan interaksi serta keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menyarankan penerapan font aksara lontarak Makassar berbasis teknologi informasi sebagai solusi untuk meningkatkan minat dan hasil belajar bahasa daerah serta melestarikan budaya lokal. Temuan ini relevan untuk pengembangan kurikulum dan metode pengajaran di Sekolah Dasar. This research aims to evaluate the effectiveness of using Makassar Lontarak Script Fonts in Information Technology-Based Local Language Learning for grade IV students at UPT SPF SD Inpres Bontomanai and UPT SPF SD Negeri Mannuruki. The research method used was a quasi-experiment with experimental and control groups. The study population consisted of 207 fourth grade students in Tamalate District, Makassar City. Data were collected through pretest and posttest, then analyzed using normality test, homogeneity test, and T-Test with the help of SPSS 25. The results showed that the mean scores of pretest and posttest of the experimental group were 55.30 and 78.50, while the control group was 54.70 and 64.80. The T-Test test showed a significant difference between the posttest results of the experimental and control groups with a sig value <0.05. The results show that the use of Makassar lontarak script fonts in information technology-based local language learning is proven to significantly improve student learning outcomes compared to conventional learning methods. The use of this technology also makes it easier for teachers to teach Makassar lontarak script and increase student interaction and involvement in the learning process. This study suggests the application of information technology-based Makassar lontarak script fonts as a solution to improve interest and learning outcomes of local languages as well as preserving local culture. The findings are relevant for curriculum development and teaching methods in Elementary Schools..
PERAN BADAN PEMERIKSA KEUANGAN DALAM MENINGKATKAN AKUNTABILITAS KEUANGAN NEGARA Elisa, Elisa; Alam, Syamsul; Liwaul, Liwaul
REZ PUBLICA : Jurnal Administrasi Negara, Politik-Pemerintahan & Hubungan Internasional Vol 9, No 2 (2023):
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/rzp.v9i2.46386

Abstract

Maksud dari peenlitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi fungsi serta akuntabilitas dari Badan Pemerika Keuangan (BPK) RI Provinsi Sulawesi Tenggara, yang sekaligus menjadi tempat penelitian dilakukan. Penelitian dengan jenis metodologi kualitatif ini memperoleh data melalui observasi, penelitian lapangan, serta wawancara. Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa lembaga tersebut menjalankan perannya dengan baik karena BPK telah berdasar pada UU BPK No. 15 Tahun 2006 dalam menjalankan tugas dan wewenangnya. Dan dari unsur-unsur akuntabilitas yaitu keterbukaan, kewajiban, pengendalian, responsibilitas, dan reaktivitas yang telah diterapkan oleh BPK, akuntabilitas keuangan pada Badan Pemerika Keuangan RI Provinsi Sulawesi Tenggara juga sudah optimal.
Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas IV UPT SPF SD Inpres Unggulan BTN Pemda Kota Makassar Atifa, Nur; Satriawati, Satriawati; Alam, Syamsul; Fitriana HS, Eka
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1653

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pengaruh perhatian orang tua terhadap kemandirian belajar siswa di UPT SPF SD Inpres Unggulan BTN Pemda Kota Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini bertempat di UPT SPF SD Inpres Unggulan BTN Pemda Kota Makassar. Adapun sampel penelitian ini adalah kelas IV yang terdiri dari 26 siswa kelas IV A, 30 siswa IV B. Dan 27 siswa IV C, sehingga jumlah keseluruhan sampel adalah 83 dengan menggunakan teknik Sampel Random Sampling. Metode pengumpulan data dan pengambilan data pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan angket dengan analisis data menggunakan SPSS 28. Hasil analisis deskriptif pengaruh perhatian orang tua kelas IV termasuk pada kategori sangat berpengaruh dengan presentase sebanyak 51%, dan kemandirian belajar siswa kelas IV berada pada kategori sangat baik dengan presentase 66,27%. Adapun hasil analisis inferensial yaitu diperoleh nilai sebesar 0,001 yang lebih kecil dari taraf signifikasi 0,05 yang berarti bahwa terdapat pengaruh perhatian orang tua terhadap kemandirian belajar siswa kelas IV sesuai kriteria yang telah ditentukan Sig (0,001)  (0,05) sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga secara teoritis dan empiris peneliti menyatakan bahwa perhatian orang tua berpengaruh terhadap kemandirian belajar siswa kelas IV UPT SPF SD Inpres Unggulan BTN Pemda Kota Makassar.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Abdi Abdi, Abdi Achmad, Pratiwi Maharani Adam, Aenal Fuad Adebayo, Adesoji Kolawole Adha, A. Syamsiah Adha, Andi Syamsiah Adiatma Adiatma Adnan, Yudi Adrian Tawai Ahmad Fauzan Akhiruddin Akhiruddin AKOB, MUH. Alfian, Andi Amaliyah, Nurhadifah Amin Tohari amir, muh Amiruddin, Fahmi Fauzi Ananda, Rifki Andi Ahmad Malikul Afdal Andi Sadapotto Anggraini, Yaisa Ansyar, Dian Ihwana Aprillia, Rini Araf, Moh. ARDIANSYAH ARDIANSYAH Ariestanto, Jian Adha Arifin, Muhammad Ya’rif Arranury, Zilfadhilah Arsanti, Galuh Asnur, Muhammad Nur Ashar Asriani Asriani, Asriani Aswadi Aswadi Atifa, Nur Azidun, Azidun Azizah, Andi Nur Azriful Azriful, Azriful Bili, Tresia Asna Bimantoro, Krisno Bungatang Bungatang Cahyani, Sri Dewi Caronge, Muhammad Arfandi Cayati Cayati, Cayati darwis darwis, darwis Dasmin, Dasmin Daud, Dahniyar Djaharuddin, Darmawati Djaharuddin, Dharmawati Dwi Santy Damayati Edy Jumady Eldi, Eldi Elfrianto, La Ode Elisa Elisa Emmi Bujawati Erni Indrawati Faisal, Ali Fajar, Muh Agung Fauzan, Roman Fikri Fawwaz Rohmanna, Lidya Febriayu, Dwi Fera Tri Susilawaty, Fera Tri Fitrah, Muakhir Fitriana HS, Eka Goin, Etti Selpiana Gunawan Gunawan Gunawan, Main Indra Habibi Habibi Habibi Halim, Ardiansyah Halim, Firmansyah Haliza, Siti Nurul Hasanudin Kasim Hasbi Ibrahim, Hasbi Hasbi, Hasnan Hasbiyadi, Hasbiyadi Hatta, Muhammad Afian Hatta, Sukarno Hijaz, Zulkifly Ibnu Hajar Ikram, Zul Indrawati Indrawati Indriany, Leny Indriasari, Dewi Pratiwi Indriastuti, Gusti Agung Priska Inriani, Novi Iriyanti Harun Irmawati Irmawati Irviani Anwar Ibrahim, Irviani Anwar Jalal, Jalal Jamali, Hisnol Jasmaniar, Jasmaniar Jayadi, Yusma Indah Jopang Jopang, Jopang Junita, Syamsurya Jusmawati Jusmawati, Jusmawati Jusni, Jusni Jusni, Jusni Kambolong, Makmur Karim, Qadri Karlina, Haura Katiandagho, Dismo Khaedar, Muh Kisman Kisman Kurniawan, Ahmad Reza Kushartanti, Roro Larissa, Dea Latif, Muchtazar Latif, Nurfadilah Laxmi, Laxmi Liwaul, Liwaul M. Fais Satrianegara, M. Fais M., Sumarlin Magfirah, Fifi Mahendra, Rudi Mahmud Mahmud Mahyuddin, Hadijah Makkarennu, Makkarennu Maludin, Maludin Mappamiring Mappamiring Mappaselleng , Nur Fadhilah Mas'ud Muhammadiah Mas’ud, Emban Ibnurusyid Meliyanti, Nur Mohammad Arif Muftiaturrahmah, Muslimah Muh Arif, Muh Muh. Said, Muh. Muhammad Asdar Muhammad Basri Muhammad Faisal Muhammad Ilham Muhammad Japar Muhammad Kahfi, Muhammad Muhammad Ramli Muhammad Yusuf Muhdar, Muhammad Zulkifli Muhlis Madani, Muhlis Muhnia, Nikmatul Muis, Nurhasni Murdiani Anas, Andi Indah Zahra Muslim, Asrul Muslimin, Muhammad Namria, Namria Nildawati Nildawati, Nildawati Nur Naninsih Nur Rahmah Nuramal, Nuramal Nurfaidah Nurfaidah Nurfatmi, Rezki Nurhadifah Amaliyah Nurul Qamar Perawati Bte Abustang Pongkapadang, Gunawan L. Prastiyo, Andi Putri, Ayuni Qahar, Abdul Rahman, Ratnah Rahmaniar Rahmaniar, Rahmaniar Rahmat, Amri Nur Razak, Nurlaely Resman, Resman Romadhona, Kusumo Rusnawati Rusnawati, Rusnawati Sabar, Adrayanti Sahabuddin, Arimansah Sahabuddin, Arimansah Sahide, Muhammad Alif Kaimuddin SAHTA GINTING, SAHTA saidin, saidin Sartono Sartono, Sartono Saswini, Andi Ade Ula Satriawati Satriawati Satriawati, Satriawati Sayyidinna, Dhika Avri septianingsih, septianingsih Setiady, Nova Teguh Shaleh, Musliha Sharon, St. Salmah Sitti Raodhah Sitti Saleha, Sitti Sjahruddin, Herman Soeprijono, Bambang Soma, Andang Suryana Sudirman, Faturachman Alputra Sufiati, Sufiati Supardi, R. Surahmawati Surahmawati, Surahmawati Susianah, Susianah Syahrir , Sukfitrianty Syahrir, Sukfitrianty Syahrir, Sukfitryanti Syahriwati, Syahriwati Syamsuddin Millang, Syamsuddin Syamsul Bahri Syarfaini Syarfaini, Syarfaini Syarif, Isymiarni Tangngisalu, Jannati Taufik Taufik Triwani, Jena ulandari, selinnia21 Ummu Kalsum Utami, Sri Afrianti Waddi Fatimah WAHYUNI Widiani, Cindy Clara Yana Fajriah Yasin, Maesarah Yusliadi, Yusliadi Yusuf, Marwah Yusuf, Yusran Zalshabila, Zhanya