Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.71
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Publikasi Pendidikan Refleksi: Jurnal Kajian Agama dan Filsafat Toleransi: Media Ilmiah komunikasi Umat Beragama Asia Pacific Journal on Religion and Society SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) Mimbar Sekolah Dasar JIMKesmas (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat) Jurnal Surya Medika JPI IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Sinergitas PkM & CSR SEIKO : Journal of Management & Business Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Journal of Information Technology and Computer Engineering PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Pemerintahan Widya Praja Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro JURNAL PENA EDUKASI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Tropical Wetland Journal JURNAL MAHAJANA INFORMASI International Journal of Communication and Society JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Teknodik AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal of Educational Review and Research JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana International Journal of Environmental, Sustainability, and Social Science Buletin Peternakan Tropis (Bulletin of Tropical Animal Science) JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Nusantara: Journal for Southeast Asian Islamic Studies International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Jurnal Valuasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat PGSD Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Al-Buhuts (e-journal) International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis EDUKIDS : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL ECONOMINA Jurnal Pendidikan Dasar Borneo : Journal of Islamic Studies Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa ABDI DAYA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat VCode JURNAL RETENTUM JAWAMIUL KALIM: Jurnal Kajian Hadis Jurnal Ilmiah Falsafah UPMI Proceeding Series Journal Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Journal of Law & Policy Review JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Integritas Serasan Sekundang PESHUM Jurnal Ilmiah Bongaya (JIB) Jurnal Pendidikan dan Pengajaran SJME (Supremum Journal of Mathematics Education)
Maulana Maulana, Maulana
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 146 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 146 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
Penguatan Kompetensi Guru PAI melalui Pelatihan Pembuatan Aplikasi BETA (Belajar Dari Peta) sebagai Media Edukasi Doa-doa Harian bagi Siswa SD Aeni, Ani Nur; Hanifah, Nurdinah; Djuanda, Dadan; Maulana, Maulana; Erlina, Tiara; Dewi, Diana Puspita; Hadi, Fakhri Luqman; Ramadhani, Safitri
Publikasi Pendidikan Vol 14, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v14i2.60157

Abstract

Pengabdian berbasis kepakaran bidang ilmu ini bertujuan untuk menguatkan kompetensi guru PAI melalui pelatihan pembuatan aplikasi BETA (Belajar dari Peta) sebagai media edukasi doa’doa harian bagi siswa SD. Sasaran pengabdian dibatasi sebanyak 15 orang guru SD dengan 4 orang pelatih/instruktur selama 32 jam yang dilaksanakan pada 21-23 Juli 2023 di SDN Sukamaju. Materi pelatihan meliputi urgensi kompetensi guru PAI dalam membuat media pembelajaran, analisis KD PAI SD, materi doa-doa harian, jenis-jenis media pembelajaran, pengenalan berbagai aplikasi media pembelajaran, pengenalan aplikasi berbasis Android, pengenalan aplikasi BETA, desain aplikasi BETA dan penerapannya untuk media pembelajaran berbasis aplikasi Android di SD, pengisian konten dalam aplikasi BETA dan penerapannya untuk media pembelajaran berbasis aplikasi Android di SD, praktik pembuatan aplikasi Android di SD, dan latihan pembuatan untuk media pembelajaran berbasis aplikasi Android di SD. Hasil pengabdian ini adalah: 1) guru-guru dapat meng-upgrade kemampuan IT-nya dengan mengoptimalkan powerpoint dan beberapa aplikasi yang tersedia  (canva, youtube, Web2AK, VN) untuk pembuatan media pembelajaran bagi siswa SD, 2) cara melatih guru-guru untuk membuat media pembelajaran berupa aplikasi Android dilakukan dengan cara membimbing mereka dalam mempersiapkan perlengkapan sampai proses convert menjadi aplikasi Android. Peserta merasakan nilai manfaatnya dan berharap dapat mengikuti pelatihan-pelatihan membuat media pembelajaran berikutnya berbentuk aplikasi lainnya.
KINERJA DINAS PERUMAHAN KAWASAN PERMUKIMAN DAN PERTANAHAN KOTA PALANGKA RAYA BIDANG PRASARANA, SARANA DAN UTILITAS UMUM DALAM PENINGKATAN JALAN LINGKUNGAN DI KOTA PALANGKA RAYA Maulana, Maulana; Handayani, Indah Tri; Saipul, Saipul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.41525

Abstract

Dinas Perumahan, Kawasan Permukiman dan Pertanahan bidang prasarana, sarana dan utilitas umum dalam menjalankan tugas salah satunya pada peningkatan jalan lingkungan agar mempermudah akses transportasi. Dalam hal ini kinerja tersebut dapat dikategorikan baik. Teori yang digunakan sebagai landasan dalam penilitian ini adalah pengukuran kinerja birokrasi publik. Di dalam pengukuran kinerja terdapat lima indikator yang digunakan menurut Dwiyanto yaitu 1) Produktifitas, 2) Kualitas Layanan, 3) Responsivitas, 4) Responsibilitas dan 5) Akuntabilitas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kualitatif karena peneliti ingin memahami faktor sosiologis, situasi dan gejala atau fenomena sosial secara mendalam dan komprehensif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun data primer dalam penelitian ini adalah Kepala Bidang Kawasan Permukiman, Kepala Dinas Perumahan, Kawasan Permukiman dan Pertanahan bidang prasarana, sarana dan utilitas umum dan masyarakat Kota Palangka Raya. Berdasarkan hasil penelitian mengenai Kinerja Dinas Perumahan, Kawasan Permukiman dan Pertanahan bidang prasarana, sarana dan utilitas umum dalam Peningkatan Jalan Lingkungan di Kota Palangka Raya dalam hal ini kinerja tersebut dapat dikategorikan baik. Program kegiatan yang direncanakan dan dikerjakan sudah mencapai target yang diharapkan dalam hal mengurangi kawasan kumuh dan meningkatkan hunian yang layak khususnya permasalahan terhadap jalan lingkungan, walaupun tidak semua usulan yang datang langsung dari masyarakat dikerjakan namun semuanya tetap ditampung dan dipelajari oleh Disperkimtan.
Pengaruh Model Course Review Horay Berbantuan Tabel Perkalian terhadap Pemahaman Matematis Siswa Kelas III SD Saleha, Zahra; Maulana, Maulana; Sunaengsih, Cucun
AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Vol. 4 No. 3 (2024): AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis
Publisher : Perhimpunan Sarjana Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37481/jmh.v4i3.1041

Abstract

Understanding mathematical concepts is a skill in interpreting a mathematical concept using one's own language. It refers to the ability of students to explain a mathematical concept. In terms of understanding mathematical concepts, students still struggle with grasping the concept and properties of multiplication. This study aims to investigate whether the Course Review Horay learning model affects the mathematical concept understanding of third-grade elementary school students. The research employs an experimental method with a quasi-experimental design using nonequivalent control groups. The respondents in this study were 60 students, with 30 students in the experimental group and 30 students in the control group. The results indicate that there is an effect of the Course Review Horay learning model on the mathematical concept understanding of third-grade elementary school students, specifically regarding the properties of multiplication. This is evidenced by the gain in pre-test and post-test scores being 0.69, which falls into the moderate category, indicating an improvement in understanding after using the Course Review Horay model with multiplication tables.
INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM NOVEL SOEDIRMAN & ALFIAH : KISAH-KISAH ROMANTIS JENDERAL SOEDIRMAN DAN ALFIAH KARYA E. ROKAJAT ASURA: Internalisasi, Nilai, Pendidikan Islam, Novel Maulana, Maulana
AL-ULUM | JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Vol. 2 No. 02 (2024): AL-ULUM | JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
Publisher : IAI DARUL ULUM KANDANGAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63216/alulum.v2i02.381

Abstract

The purpose of this study was to identify the content of Islamic educational values contained in the novel. Because Islamic education values are very important to be instilled in order to have an understanding of Islamic education, diverse learning resources are growing rapidly following the current development of the times, so that it becomes a new challenge for Islamic education. Novels are one of the alternative learning resources that are full of the values of Islamic education. In order to find out the value of Islamic education contained in them, a qualitative approach method is used through library research. The results obtained in the novel Soedirman & Alfiah: The Romantic Stories of General Soedirman and Alfiah by E. Rokajat Asura are the educational values of Worship, Akidah and Akhlak.
SATU TEKS SERIBU TAFSIR Doktrin Pluralitas dalam Alquran Masbukin, Masbukin; Maulana, Maulana; Arbi, Arbi
TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama Vol 15, No 1 (2023): Januari - Juni
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/trs.v15i1.24505

Abstract

Sebagai sebuah teks yang terbuka, Alquran tidak bisa berbicara sendiri, tanpa ada yang membaca. Pembacaan atas teks Alquran akan memunculkan aneka ragam penafsiran atasnya. Pada masa Nabi Muhammad saw, penafsiran ayat-ayat Alqur’an menjadi otoritas beliau. Tidak ada yang menolak maupun membantah kebenaran penafsiran Nabi, namun dalam konteks saat ini, dimana semua umat Islam boleh memberikan tafsir atas ayat-ayat itu, maka tidak ada lagi klaim otoritatif atas kebenaran tafsir mereka. Hal ini menunjukkan bahwa; Pertama, Islam dalam praktek keberagamaannya senantiasa plural, majmuk, tidak tunggal. Penunggalan atas praktek beragama ini, justru akan mempersempit ajaran Islam itu sendiri yang universal dan rahmatan lil-‘alamin; dan Kedua, bahwa Islam adalah agama universal dan tidak bersifat ekslusif. Inklusifisme Islam adalah bahwa keselamatan dapat diperoleh melalui keperayaan kepada Tuhan yang Esa, hari Akhir, dan amal shaleh (konstruktif).
Pengaruh Problem-Based Learning dengan Permainan “Jelajah Waktu” terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis di SD Wahyuni, Siti; Isrok’atun, Isrok’atun; Maulana, Maulana
SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Vol 8 No 1 (2024): Supremum Journal of Mahematics Education
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/sjme.v8i1.10580

Abstract

This research aims to find out how the problem-based learning (PBL) model with the "Time Exploration" game affects students' mathematical problem solving abilities, as well as to find out which learning model is better. This type of research is quasi-experimental with a pretest-pottest control group design research design. The population used was class III elementary school students in South Sumedang District with a research sample of class III at SDN Sukaraja II. The problem solving ability test with descriptive questions was the instrument in this research. Then the data analysis technique was carried out using the average difference test (paired sample t-test and independent sample t-test) and the gain test which was previously tested for normality and homogeneity. The research results show that there is a positive influence through the application of the PBL model with the "Time Exploration" game on students' problem solving abilities and shows an increase of 0.46 in the experimental class which is classified as a moderate increase. Then, it was also concluded that PBL learning with the "Time Exploration" game was better than conventional learning.
Peran Kegiatan Workshop Penggunaan Aplikasi Canva Terhadap Keterampilan Digital Siswa Sekolah Dasar Habibah, Aisyah; Inaya, Firza; Maulana, Maulana; Mediyana, Mediyana; Harahap, Raka Ikhwanul Azmi; Nurliza, Tiara; Pitri, Yola Destia; Erlisnawati, Erlisnawati; Lardika, Rola Angga; Maesaroh, Siti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 9 (2025): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i9.3409

Abstract

Canva merupakan aplikasi desain grafis yang cukup sederhana dan mudah digunakan. Melalui Program PLP Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) memberikan kesempatan bagi Mahasiswa Universitas Riau tahun 2025 dalam hal pengabdian dengan berkontribusi langsung dalam bidang pendidikan, yaitu dengan memberikan pelatihan kepada siswa Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah metode observasi dan dokumentasi terhadap siswa kelas 6D. Kegiatan Workshop penggunaan aplikasi Canva untuk siswa Sekolah Dasar ini dapat menggambarkan secara komprehensif mengenai keterampilan digital siswa Sekolah Dasar. Adapun setelah dilakukannya kegiatan Workshop penggunaan aplikasi Canva ini, siswa Sekolah Dasar sudah dapat mengakses fitur-fitur yang terdapat pada aplikasi Canva, serta sudah dapat membuat desain grafis berupa slide presentasi yang kreatif dan inovatif sesuai dengan konsep. Dengan begitu, melalui kegiatan Workshop penggunaan aplikasi Canva ini menunjukkan hasil yang positif terhadap siswa Sekolah Dasar, yang akhirnya siswa Sekolah Dasar mengetahui bahwa melalui alat elektronik yang siswa Sekolah Dasar miliki berupa laptop dan handphone, siswa Sekolah Dasar dapat menggunakannya secara positif dan produktif dengan membuat suatu hasil karya desain grafis yang kreatif dan inovatif.
PELATIHAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENDALAM BERBANTUAN KECERDASAN ARTIFISIAL BAGI GURU DI WILAYAH KEPULAUAN SERIBU Ahmad Syahid, Aah; Maulana, Maulana; Isrokatun, Isrokatun; Sunaengsih, Cucun; Ismail, Ali
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i12.4474-4482

Abstract

Memajukan dan menyetarakan kualitas pendidikan di wilayah kepulauan masih menjadi tantangan, terutama terkait dengan keterbatasan akses terhadap pengembangan profesional guru dan pemanfaatan teknologi pembelajaran mutakhir. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di wilayah Pulau Tidung, Kepulauan Seribu, Jakarta, dalam menerapkan pendekatan pembelajaran mendalam dengan berbantuan kecerdasan artifisial sebagai strategi pembelajaran yang mendorong pemahaman mendalam dan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan, pelatihan daring dan luring, pendampingan praktik pembelajaran, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Kegiatan ini diikuti oleh 48 guru di Pulau Tidung Kepulauan Seribu, Jakarta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan dalam pemahaman dan keterampilan guru, dengan perbandingan rerata skor hasil pre-test 75,61 dan rerata skor hasil post-test menjadi 80,15. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan sistem bauran dengan pendekatan experiential learning dapat menjadi solusi strategis dalam meningkatkan kompetensi guru untuk implementasi pembelajaran mendalam di daerah kepulauan.
Implementasi Model Koperasi Digital Sebagai Instrumen Pembangunan Ekonomi Desa Galib, Mukhtar; Ardasanti, Andi; Maulana, Maulana; Amiruddin, Amiruddin; Hatta, Sukarno
ABDI DAYA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3 No 2 (2026): ABDI DAYA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIE Jambatan Bulan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52421/bhbwj008

Abstract

Perkembangan teknologi digital menghadirkan peluang baru dalam penguatan ekonomi desa, salah satunya melalui implementasi koperasi digital. Artikel ini bertujuan mengkaji koperasi digital sebagai instrumen pembangunan ekonomi desa dengan menyoroti aspek tata kelola, perluasan pasar, inklusi keuangan, serta partisipasi anggota. Kajian dilakukan melalui analisis literatur dan telaah konseptual terhadap praktik koperasi digital dalam konteks pembangunan pedesaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa koperasi digital mampu meningkatkan efisiensi administratif, memperkuat transparansi, serta membangun kepercayaan anggota melalui sistem pencatatan berbasis teknologi. Selain itu, koperasi digital memperluas akses pasar produk desa melalui integrasi e-commerce dan mendorong inklusi keuangan dengan layanan simpan pinjam digital. Partisipasi anggota semakin diperkuat melalui aplikasi yang memfasilitasi rapat daring, voting elektronik, dan keterlibatan generasi muda sebagai bentuk inovasi sosial. Namun, tantangan berupa literasi digital yang rendah, keterbatasan infrastruktur, dan kapasitas pengurus menuntut dukungan kebijakan publik, kolaborasi multi-stakeholder, serta pemberdayaan berkelanjutan.
Authoritative vs. Participative leadership communication: Shaping academic careers in Islamic higher education Kompri, Kompri; Nadiyah, Nadiyah; Rohim, Fahmi; Kaharuddin, Kaharuddin; Maulana, Maulana
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 10 No. 1 (2026): IRJE |Indonesian Research Journal in Education
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/irje.v10i1.32009

Abstract

This study explores the role of leadership communication patterns—authoritative and participative—in shaping the academic career development of lecturers at Islamic higher education institutions in Jambi Province, Indonesia. Using a qualitative case study approach, data were collected through in-depth interviews and document analysis involving lecturers from multiple institutions. The findings reveal that participative leadership communication fosters motivation, job satisfaction, and career progression through open dialogue, mutual respect, and collaborative decision-making. In contrast, authoritative communication tends to limit professional growth and reduce engagement. The study emphasizes that leadership style significantly influences lecturers' loyalty, innovation, and academic productivity. These findings highlight the importance of adopting inclusive communication strategies to support human resource development in Islamic universities. The study contributes to the discourse on leadership in faith-based education settings. It offers practical recommendations for institutional leaders to enhance career pathways through more responsive and participative leadership practices.
Co-Authors - Montesqrit AA Sudharmawan, AA Aah Ahmad Syahid, Aah Ahmad Abda Abda Aghnia, Farisa Rizqi Nurazka Ahmad Tarmizi Ahmad, Ikhsan Ibrahim Aisyah, Iis Al-Azhiem, Mochamad Faros-Fawwaz Alamsyah - Ali Ismail Aliani, Seli Alifa, Asyika Nur Amiruddin Amiruddin Anang Dwi Santoso Andriani, Aas Ani Nur Aeni, Ani Nur Antoni Antoni Apriliani, Nur Aulia Arbi, Arbi Ardasanti, Andi Ariania, Desi Arief, Habibah Sukmini Arum Dian Pratiwi, Arum Dian Arwan Arwan Astuti, Ayu Prameswari Kusuma Asyriana, Sofia Atep Sujana Awalya, Rahmannisa Syifa Awanda, Awanda Ayeniah, Vivi Bani, Zipora Rahchelia Bilqisti, Bilqisti Chandra, Adi Cucun Sunaengsih, Cucun Cut Muthiadin Dadan Djuanda, Dadan Dadan Nugraha Dadang Kurnia, Dadang Delita, Dea Devi Rahmawati, Devi Dewi Pertiwi Dewi, Diana Puspita Diah Gusrayani, Diah Diana Dewi Sartika, Diana Dewi Dumilah, Jelita Retno Elin Rosalin Else Suhaimi Epi Supriyani Siregar Erlina, Tiara Erlisnawati Erlisnawati Fachrudin, Aris Fahleji, Maulana Fatmala, Sindi Ayu Fibiolaa, Khofifah Irya Finly, Shella Fitriani, Rahma Ayu Garaika Habibah, Aisyah Hadi, Fakhri Luqman Hafifah, Dea Nur Hakesi, Kiky Yolanda Hamnah, Hamnah Harahap, Raka Ikhwanul Azmi Hasanah, Mualifatul Hasanah, Tantri Hastuti, Rina Indah Hatta, Sukarno Hayat, Nurul Helinda, Ayu Hendarso, Yoyok Hendrick Hendrick Heribertus Yulianton Herman Subarjah Heslina, Heslina Hidayat, Bachtari Alam Hikmat Pramajati Idris Parakkasi Ilmi, Anisa Khusnul Imam Hanafi Inaya, Firza Indah Pakarti, Hemas Indah Tri Handayani Irawati, Riana Irawati, Riana Isnaini, Lilik Isrokatun Isrokatun Isrok’atun, Isrok’atun Jamaluddin Jamaluddin Jannah, Iftah Miftahul Jayadinata, Asep Kurnia Jayadinata, Asep Kurnia Joniko, Apilion Julia Julia Juwita Juwita, Juwita Kaharuddin Kariadi, Dodik Karlina, Dety Amelia Kartika Fitriani, Kartika Kompri, Kompri L. Lisnawati Lusiani, Linda Lutfiah, Novi Novianti Sri Marzuki, Muhammad Ervan Masbukin Masbukin Masduki Masduki Mashuri, Arif Mas’odi Mas’odi Mediyana, Mediyana Meilani, Tati Meliani, Mela Mirzah Mirzah Mohammad Wira Utama Mubarok, Asnawi Muhamad, Noor Muhamad Muhammad Abduh Muhammad Abrar Muhammad Basri Muharom, Titan Radiansyah Mulyana, Rifa Aini Muna, Ariatul Mustafa, Anisatul Haq Mustika, Della Muzammil, Muzammil Nadifa Tarigan, Fatin Nadiyah Nadiyah Nasrullah Bin Sapa Nawangwulan, Mutiara Dwi Ndruru, Mastawati Novianty, Nadya Novita Wulandari Novitasari, Nina NUR LAILA Nurafifah, Tias Siti Nuraisyah, Iis Nurdinah Hanifah Nurellah, Andea Nurhasanah Nurhasanah Nurliza, Tiara Nurmalasari Nurmalasari Nurmalasari, Ai Linda Nurmeiliasari Nursaiidah, Azizah Nurul Aisyah Paripurna, Amir Permadi, Bambang Pitri, Yola Destia Purnama Sari, Ika Purnomo, Suseno Hadi Putra, Nizar Pratama Putri, Destiyanti Rahayu, Isa Nuraisyah Rahayu, Ninda Ajeng Mustika Rahmalia, Ega Rahman Ambo Masse Rahman, Delfia Ikhlasiah Rahmatuloh, Riki Rahmawati, Dea Rahmi, Nadya Izdamia Ramadhan, Alif Akbar Bayu Ramadhani, Safitri Ramayani, Fitri Ramdhani, Lisda Ramina Ayu, Aam Ratna Aisuwarya Regina Lichteria Panjaitan, Regina Lichteria Resa Az-Zahra, Hafni Respati, Ressa Retnasari, Riska Reza Rifanda Dwi Candra Maulana Ridhah Taqwa, Ridhah Ridwan, Heri Rika Dwi Ayu Parmitasari Rizkiansyah, Aditya Robiah, Bibih Siti Rohaeti, Popon Rohim, Fahmi Rola Angga Lardika Rosmaiyadi Sahbani, Syfa Saipul, Saipul Salamah, Sopia Afwa Saleha, Zahra Salshabila, Zaskya Nazwa Sandra, Elina Santi, Dwi Kartika Santoso, Herto Saputra, Nopa Dwi Sarifandi, Sujai Sholeha, Herisa Hardiyanti Simanjuntak, Putri Caryn Malsanda Siti Maesaroh Siti Wahyuni Srimenda Sinulingga Sudarmi Sudarmi Sudin, Ali Sudin, Ali suhirwah, suci ulfah Sujai, Sujai Sukoco, Alun Sulistianingsih, Isra Sunarto Sunarto Suryan A Jamrah, Suryan A Suryani, Asih Suryati, Yustika Indira Susanto, Denies Sutisna, Andi Permana Syamsiar, Syamsiar Syamsudin, Annisa Febrianti Thahir, Muthahharah Tikamala, Tikamala TM, M. Fajriannor Tri Handayani Ulya, Iik Faiqotul Utami, Nidita Fajria Vieronica Varbi Sununianti, Vieronica Varbi wardana, Prasetya Widodo Widodo Wijayanti, Sakti Yasnani Yasnani, Yasnani Yedi Kurniadi, Yedi Yosi Fenita Yuliana, Isty Yuliawati, Neng Yuni Wulandari Yunindyawati Yunindyawati Yurismasari, Heidi Zabidi, Ahmad Zuhar Musliyana, Zuhar Zulpiana, Zulpiana