Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.992
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Seni Rupa Serupa : The Journal of Art Education Jurnal Imajinasi SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL OBOR PENMAS Journal on Education JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH EDUPEDIA FONDATIA Jurnal Pembelajaran Inovatif Jurnal Gentala Pendidikan Dasar COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Jurnal Seni Nasional Cikini Jurnal Sosial Humaniora Sigli Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar GETER : Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Equity in Education Journal (EEJ) Andragogi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Ghurnita: Jurnal Seni Karawitan Jurnal Komunitas Bahasa Al Hikmah: Journal of Education Jurnal Prajaiswara Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Mebang Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Concept: Journal of Social Humanities and Education Buletin Edukasi Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business JAKBS Journal of Innovative and Creativity Algebra Kepompong Children Centre Journal Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan Imajinasi: Jurnal Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Teknologi Indonesia Bergerak: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Education Curiosity Jurnal Cendekia Ilmiah PESHUM Tambuleng: Jurnal Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik Imajinasi: Jurnal Seni
Wasis Wijayanto
Universitas Muria Kudus
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 119 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 119 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
THE YANBU'A AND QIRO'ATI METHODS IN LEARNING THE QUR'AN AT TPQ AISYIYAH JATI KULON KUDUS: METODE YANBU’A DAN QIRO’ATI DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI TPQ AISYIYAH JATI KULON KUDUS Intan Devia Maharani; Wasis Wijayanto; Rifananda Septy Anggraeny
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 10 No 3 (2026): SANTHET: (JURNAL SEJARAH, PENDIDIKAN DAN HUMANIORA) 
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v10i3.7257

Abstract

Al-Qur'an Education Park (TPQ) plays an important role in fostering the ability to read the Qur'an, however, TPQ Aisyiyah Kudus still faces several obstacles, namely not having its own building, limited learning facilities, and the uneven reading ability of students. This study aims to understand the history of the establishment of TPQ Aisyiyah Kudus and describe the teaching activities carried out. This study uses a qualitative method with a descriptive approach through observation, interviews, and documentation. The results show that TPQ Aisyiyah applies the Yanbu'a method at the volume level and the Qiro'ati method at the advanced learning. Learning is carried out individually, so that teachers can provide direct guidance to correct students' reading errors. Community support through infaq and religious activities helps maintain the continuity of the learning process. Although facilities and infrastructure are limited, the consistency of learning methods and the role of teachers are able to support the improvement of students' accuracy of makhraj, reading fluency, and tajwid understanding.
Pengembangan Kemampuan Menulis Narasi Sederhana Berbantuan Media Kolase Origami Siswa Kelas II SDN 2 Golantepus Wasis Wijayanto; Mellia Nor Halifah
JPKS (Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni) Vol 11, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/jpks.v11i1.34114

Abstract

The difficulty in developing an original and interesting story idea, as well as the inability of students to compose coherent and continuous sentences at school, are obstacles that must be of special concern and must be followed up appropriately. The purpose of this study is to describe the process of origami collage activities in the development of simple narrative writing skills and analyze the work and writing skills of grade II students of SDN 2 Golantepus after the implementation of the media. A qualitative method through a case study approach is used to describe in depth the application of origami collage as a medium for the development of simple narrative writing. The subjects of the study were 9 students from grade II of SDN 2 Golantepus, consisting of 6 girls and 3 boys. Data collection techniques include observation, interviews, documentation, and analysis of student work. The results of the study explained that learning with origami collage media proved effective in developing the ability to write simple narratives for grade II students of SDN 2 Golantepus. The activity of choosing and arranging images and colors encourages students to connect the visual work with the story ideas they will write, thus helping to direct the imagination and clarify the simple narrative stories that students develop.
SEJARAH KB LESUNG JUMENGGLUNG DALAM PENYELENGGARAAN PROGRAM UNGGULAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI DESA MAITAN Oliv Via Ani Ramadhana; Nur Kumala Reza Damayanti; Wasis Wijayanto
EDUPEDIA Vol 10 No 1 (2026): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ed.v10i1.3552

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejarah berdirinya serta penyelenggaraan program unggulan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di KB Lesung Jumengglung Desa Maitan, Dukuh Gebang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, karena dianggap mampu menggambarkan fenomena secara mendalam dan kontekstual sesuai kondisi sosial masyarakat pedesaan. Data penelitian diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan pendiri lembaga, guru, serta peserta didik sebagai subjek penelitian. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diperkuat dengan triangulasi sumber dan metode untuk menjaga keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KB Lesung Jumengglung berdiri pada tahun 2019 sebagai respons atas keterbatasan akses layanan PAUD di wilayah pedesaan, khususnya di Dukuh Gebang. Lembaga ini berkembang berkat kepedulian dan partisipasi aktif masyarakat, orang tua, serta komitmen para pendidik. Program unggulan yang diterapkan meliputi kegiatan ekstrakurikuler komputer dan drum band, workshop wali murid, serta pembelajaran berbasis kearifan lokal melalui kegiatan proyek dan kerajinan tangan. Program-program tersebut mampu menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan berorientasi pada pembentukan karakter, kreativitas, serta keterampilan sosial anak. Sejarah berdirinya dan keberlanjutan program unggulan KB Lesung Jumengglung menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat memiliki peran penting dalam mengembangkan layanan PAUD yang berkualitas dan berkelanjutan di tingkat lokal.
PENGELOLAAN MANAJEMEN TK PERTIWI MINSYA’UL ATHFAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN MELALUI KREATIVITAS GURU DAN PARTISIPASI MASYARAKAT Wasis Wijayanto; Yollanda Vannesich Widyatma; Amanda Diva Hadi Ramadhani; Karina Wardani; Harun Isma'il
EDUPEDIA Vol 10 No 1 (2026): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ed.v10i1.3569

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan manajemen keuangan pada lembaga pendidikan Islam TK Pertiwi Minsya’ul Athfal dalam mendukung peningkatan kualitas layanan pendidikan. Rumusan masalah penelitian ini difokuskan pada perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pengelolaan keuangan lembaga, serta peran partisipasi masyarakat dalam mendukung pembiayaan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, dan komite sekolah. Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen keuangan di TK Pertiwi Minsya’ul Athfal dilaksanakan secara sederhana namun terencana, transparan, dan berorientasi pada asas keadilan serta inklusivitas. Sumber pembiayaan utama berasal dari SPP yang terjangkau, disertai kebijakan pembebasan dan keringanan biaya bagi siswa kurang mampu. Temuan ini menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan yang efektif dan partisipatif mampu menjaga keberlangsungan lembaga meskipun dalam keterbatasan sarana prasarana, sekaligus memperkuat kepercayaan masyarakat terhadap lembaga pendidikan.
Analisis Fasilitas Bimbingan Belajar Ganesha Operation dalam Meningkatkan Kualitas Layanan Pendidikan Sebagai Bimbingan Belajar Terbesar Siti Aisyah; Wasis Wijayanto
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15084

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil dan fasilitas pada lembaga pendidikan non-formal bimbingan belajar Ganesha Operation. Fokus penelitian ini adalah pada bagaimana lembaga menyediakan fasilitas yang diberikan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan sehingga disebut sebagai bimbingan terbesar di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil observasi menunjukkan bahwa Ganesha Operation menyediakan fasilitas-fasilitas yang mendukung keberhassilan proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan belajar Ganesha Operation dikelola secara terpusat. Pengelolaan secara terpusat ini memberikan dampak positif, yaitu semakin berkembangnya cabang dari Ganesha Operation, sistem pembelajaran yang terstruktur, dan pengadaan fasilitas-fasilitas yang mendukung kesuksesan pembelajaran.
Integrasi Karakter Religius dan Kearifan Lokal: Model Pembelajaran PAUD Berbasis Tradisi NU di KB Muslimat NU Miftahul Ulum Wasis Wijayanto; Windi Putri Kurnia Sefiyani; Ravena Zahra Endry
FONDATIA Vol 10 No 1 (2026): MARET
Publisher : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah STIT Palapa Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36088/fondatia.v10i1.6039

Abstract

The critical need to integrate moderate Aswaja-based religious character with the preservation of Kudus local wisdom as a bulwark against globalization in early childhood education has not yet been widely explored. This study aims to describe the flagship program model and analyze the learning system at Kelompok Bermain (KB) Muslimat NU Miftahul Ulum Loram Kulon, Kudus, in the context of integrating religious character and local wisdom. A descriptive qualitative method was employed with data triangulation through participatory observation, in-depth interviews, and document analysis conducted over one month. The findings show that flagship programs such as the habituation of Sholat Dhuha, memorization of Surat al-Wāqiʿah, Friday ziarah activities, and participation in Ampyang Maulid are effectively internalized through a hidden curriculum based on play-based learning. The main findings include: (1) visualization of spiritual values through consistent daily religious activities; (2) strengthening of cultural identity through active participation in local Kudus traditions; and (3) the formation of moderate character through the principles of Tawassuth, Tawazun, and Tasamuh, which are integrated into every learning activity, with teachers acting as key facilitators who bridge spiritual and cultural values in each learning center. This synergy model produces children’s character outcomes that are religious, moderate, and firmly rooted in local cultural identity, and can be positioned as a best practice for faith-based early childhood education. The study is limited in terms of generalizability because it was conducted in a single institution, has not measured long-term impacts, and assesses character primarily through qualitative-descriptive indicators. Nevertheless, the integration model has a significant impact on shaping children’s identity as “Cah Kudus” with noble character and offers a framework that can be replicated in other PAUD institutions under Nahdlatul Ulama in Indonesia, with adaptation to the local wisdom of each region.
Analisis Strategi Pemasaran Untuk Meningkatkan Penjualan Toko Sembako Di Desa Tluwah Umi Nur Kholifah Umi; Umi Nur Kholifah; Lola Indra Mukti; Wasis Wijayanto
Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis Vol. 2 No. 4 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/jakbs.v2i4.2155

Abstract

This research aims to analyze effective marketing strategies in increasing sales of Mrs. Nasri's basic food shop in Tluwah village. This research uses a qualitative descriptive approach by collecting data through observation, interviews and document analysis. This analysis shows that the use of marketing strategies based on social relations, improving the quality of customer service, and utilizing promotions via local social media can be significant in increasing sales. Apart from that, maintaining complete product availability and affordable prices is an important thing which is a key factor in maintaining customer loyalty. The combination of these marketing strategies is considered very effective in attracting new customers and increasing sales at Nasri's grocery store. Thus, a marketing strategy that focuses on market segmentation, strategy (product, price, promotion and service) is a strategic step that can be implemented to increase the competitiveness and sales of basic food stores in the Tluwah village environment.
Tradisi Ruwatan Kudus di Desa Gondangmanis: Mewujudkan Toleransi dalam Bingkai Budaya Aris Indriyanto Nugroho; Faiq Syifaul Ajib; Ika Oktavianti; Wasis Wijayanto
Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah (LPPI), Yayasan Yuta Pendidikan Cerdas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62282/je.v2i2.167-176

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis sejarah tradisi ruwatan di Kudus, toleransi dalam tradisi ruwatan, dan tantangan dalam pelestarian tradisi ruwatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode naratif. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan Teknik analisis Miles dan Huberman yang meliputi tiga tahapan.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ruwatan berfungsi menjauhkan seseorang dari berbagai gangguan. Tradisi ruwatan dapat menjadi ajang toleransi dapat dibuktikan bahwa pelaksanaan tradisi ruwatan membutuhkan banyak pihak tanpa memandang suku, agama, ras. Melalui tradisi ini, ruwatan berperan penting tidak hanya dalam segi sejarah tetapi juga dalam hal toleransi antar masyarakat dan cara untuk melestarikanya.
Analisis Estetika Kain Tenun Troso Melalui Kreativitas Pengrajin Dengan Alat Tenun Tradisional Di Desa Troso Muhammad Aufa; Wasis Wijayanto
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 8, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v8i2.3590

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh rasa bangga peneliti terhadap daerahnya yang memiliki warisan budaya yang mendunia berupa kain Tenun Troso, suatu karya yang tercipta dari krativitas para pengrajin Tenun Troso yang patut untuk di apresiasi dan di lestarikan agar kelak generasi setelahnya dapat bisa mengagumi keindahan dan keunikan pada motifnya. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini merumuskan masalah yang berkenaan dengan bagaimana suatu estetika bisa tercipta dari kreativitas para penenun di desa Troso. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana estetika pada kain Troso bisa tercipta melalui kreativitas para pengrajin tenun di desa Troso, metode yang di gunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, penelitian ini melibatkan pengusaha Tenun Troso, penenun Troso, dan distributor Tenun Troso. Data di kumpulkan melalui obeservasi, wawancara, dan dokumentasi dengan pengusaha, penenun dan distributor kain Troso. Hasil penelitian menunjukkan bahwa estetika dan motif pada kain Tenun Troso tercipta melalui kreativitas para penenun yang di pengaruhi oleh pengalaman,keterampilan, warisan, dan tuntutan pasar yang dinamis sehingga terciptalah karya yang tidak hanya memiliki nilai aeshtetic melainkan nilai ekonomi yang dapat menjadi penopang penghasilan para masyarakat di deaa Troso. Dengan demikian dapat di simpulkan nilai estetika pada kain Tenun Troso terciptra melalui kreativitas para pengrajin Tenun Troso.
Estetika Dan Kreativitas Tari Warak Dugder Melalui Penataan Gerak, Kostum, Properti Untuk Menguatkan Budaya Lokal Karina Vebrina Islamica; Wasis Wijayanto
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 8, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v8i2.3575

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan aspek estetika, kreativitas, dan proses transformasi dalam penataan gerak, kostum serta properti Tari warak Dugder sebagai upaya memperkuat nilai budaya lokal dalam tradisi Dugderan di kota Semarang. Tari Warak Dugder yang menjadi ikon budaya Semarang memuat unsur-unsur visual dan simbolik yang merepresentasikan akulturasi masyarakat pesisir sehingga membutuhkan pemahaman agar penyajiannya mencerminkan nilai tradisi dan identitas lokal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui observasi proses latihan, wawancara mengenai dasar penataan gerak serta makna kostum dan dokumentasi dari pertunjukan. Hasil penelitian menunjukan bahwa estetika Tari warak Dugder terlihat melalui keselarasan pola gerak, perpaduan warna kostum dan penggunaan properti yang menonjolkan karakter Warak Ngendog. Kreativitas terlihat pada pengembangan variasi gerak, penyesuaian desain kostum serta pengolahan properti yang disusun sesuai kebutuhan panggung. Sinergi antara estetika, kreativitas, dan transformasi memperkuat identitas budaya Tari Warak Dugder serta menjadikannya media efektif dalam pewarisan nilai lokal kepada generasi muda.
Co-Authors Adzin Eka Lindi Afifah, Asti Nur Ahmad Hariyadi Ahmad Hariyadi, Ahmad Ahmad Ulil Albab Aida Nur Aini Aisy, Fadia Rohadatul Amalia, Rosa Nur Amanda Diva Hadi Ramadhani Andani Nabil Arrasyid Anggraeni, Nurlita Anif Maghfiroh Annasih, Sa'aduddin Ardayanti, Melysa Dwi Arfiasya Husna Zakiyya Arif Budi Prasetya Ariq Naqib Ma’ruf Aris Indriyanto Nugroho Aristianti, Siska Dwi Aryani, Dias Syifa Asmara, Fantasi Fana Sari Assakhiy, Herfiana Putri Aulia, Silvia Natasya Aurelia Cahya Fadhilatul Khalila Aurelia Theysa Awaliyatul, Faza Ayuning, Riska Aziz, Muhammad Safri Rofiqul Budi, Hermawan Setia Cahyanisam, Clarista Chamidah, Fira Naelatul Darmawan Baihaqi Dea Novita Dea Rahma Putri Dea Rahma Putri Delfi Novelia Pratiwi Devi Arifia Fitriani Dewi, Lisna Wati Dia Ayu Nuril Hidayah Dini Adellia Angel Dwi Rahayu Pitaloka Elfara Putri Fauziah Elok Nashihah Fitriani Elrika, Anastasia Jevis Ema Zulfiani Endry, Ravena Zahra Fadia Rohadatul Aisy Faiq Syifaul Ajib Fajrie, Nur Fajrie Fauzul Muna Febriyanti, Dian Kavita Fifit Fidyastuti Fitriyani, Dila Eka Furqon, Muhamad Nailul Hanindita Ayu Larasati Harun Isma'il Harun Isma’il Hidayah, Aulia Nurul Hidayah, Nor Ika Oktavianti, Ika Ilmi, Alfi Muzaro'atul Indah Kumalasari Indah Wulandari Inesya Kalyana Tantri Inesya Kalyana Tantri Intan Devia Maharani Irfai Fathurohman Irfai Fathurohman, Irfai Jannah, Almira Durhotul Joannanda Meyza Ardika Karina Vebrina Islamica Karina Wardani Kartikasari, Ratna Indah Khaiswarya, Ratih Tri Khalimah, Umi Khalimatus Sa'diyah, Isnaini khilda izza Khofifah Endah Saputri Khofifah, Ayu Dewi Nafisatul Khoirunnisa, Ony Khansa' Koestanti, Jeny Kurniawati, Nafisa Junita Laila, Naimatul Latifah, Nushrotul Latifah Lely Nur Hidayah Lina Rahayu Lintang Kironoratri Lola Indra Mukti Lorensa Anantatya Lu’lu’ul Maknun Maghfiroh, Anif Maghfirotul Ulia Margareta, Paulin Marliana Putri Lestari Marshelyna, Mela Maulida, Dinda Laurenza Nailis Sikhah Maulida, Vina Cahya Mayariah, Alya Mazida, Risma Hanim Mega Ayu Putri Hapsari Mellia Nor Halifah Muhammad Aufa Muhammad Faris Ananta R Muhammad Ilyas Fitrian Muhammad Saiq Muti’ah, IzzatuL Muzakki Jamil, Achmad Nadia Shofyana Nadiyah, Hidayatun Najikhah , Fatikhatun Nashan, Syafiq Nella Marsha Aulia Nia Sri Rahmadani Nisa Aulia Sari Noor Islahuddin, Muhammad Nur Fajrie Nur Kumala Reza Damayanti Nurhidayah, Anessa Nurul Fidya Fatmawati Oktasabella, Salma Oliv Via Ani Ramadhan Oliv Via Ani Ramadhana Pramesti, Erlintang Prameswari, Claudia Pramudita, Diah Ayu Pratiwi, Ajeng Prastiana Purbo Jati Kusumo putri aji, Nafisa Putri, Arinda Elfana Putri, Meutia Revana Cahya Rahayu, Rismawati Rahmadhani, Renita Mila Rani Setiawaty Ravena Zahra Endry Rheza Safitri Riany Aulia Shabila Rifananda Septy Anggraeny Rizky, Reina Rohani Anggita Permadani Rona Fristi Febbilla Sa'aduddin Annasih Sa'diyah, Isnaini Khalimatus Sabiela, Royana Nafisa Safitri, Rheza Sanusi, Ula Aulia As Sari, Fauziyah Kemala Sari, Liza Fatika Sa’diyah, Halimatus Setyanto, Beta Arif Shabrina Khilda Zulfia Shallum, Geitsya Alodia Sherin Himatussabrina Azzahra Shofwani, Siti Aniqoh Shofyana, Nadia Shokifatul Sinvi Faido Rohmah Siti Aisyah Siti Khoirotun Nisa Solikha, Fatimatus Sucitra Suryandika, Ade Eka Sutono, Sugoro Bhakti Su’adah, Muthorida Sya’diah, Khalimatus Syeh Priyadi Taqiya, Izza Titis Puspita Maharani Titis Puspita Maharani Ula Aulia As Sanusi Umamah, Naila Farikhatun Umi Nur Kholifah Umi Nur Kholifah Umi W, Sri Surachmi Wahid Nur Fajri Wardani, Karina Wawan Shokib Rondli Widyatma, Yollanda Vannesicha Wijayanti, Santika Dwi Windi Putri Kurnia Sefiyani Woro Prastika Yaqin, Makhfudz Ainul Yollanda Vannesich Widyatma Yollanda Vannesicha Widyatma Yunia Nadiya Putri Yunita Amilia Aini Rohmah Yustantifa, Annabella Zahro, Anisa Zahro, Nabila Fatimatuz Zulfa, Nailul Arofah Zumala, Arina Shofia