Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.333
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Assets : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Infestasi Equilibrium JURNAL ILMIAH PERSPEKTIF Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL BISNIS & AKUNTANSI UNSURYA Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Quantitative Economics and Management Studies Accounting Accountability and Organization System (AAOS) Journal Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Community Service EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation Jurnal Iqtisaduna Islamic Accounting and Finance Review Chemistry Education Review Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Journal of Economics, Entrepreneurship, Management Business and Accounting Jurnal Pendidikan Terapan Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Information Technology Education Journal Journal of Accounting Taxing and Auditing (JATA) Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Jurnal Akuntansi dan Keuangan Syariah Jurnal MediaTIK Media Elektrik JAMP Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM) Artificial Intelligence in Lifelong and Life-Course Education Artificial Intelligence in Educational Decision Sciences Jurnal Sipakatau Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Indonesian Journal of Taxation and Accounting Journal of Applied Artificial Intelligence in Education Journal of Applied Taxation and Policy Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Amnesty: Jurnal Riset Perpajakan
Della Fadhilatunisa
UIN Alauddin Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PKM Pelatihan Konseling Sebaya untuk Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Dwi Rezky Anandari Sulaiman; Sanatang; M Miftach Fakhri; Shabrina Syntha Dewi; Della Fadhilatunisa
Vokatek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.243

Abstract

The purpose of implementing Peer Counseling Training for students is to provide knowledge and skills on how to conduct peer counseling and to instill an understanding that peer counseling is a form of social support for fellow students. The training method employs structured learning with the stages of preparation, assessment, implementation, and evaluation (3PE). The training activities were attended by 26 student representatives who would subsequently provide support to new students. The outcomes of the training indicate that students are capable of understanding the benefits and stages of implementing peer counseling through the conducted simulations. Evaluation results demonstrate that students comprehend that the execution of peer counseling serves as a form of social support for their fellow students.
Inovasi Manajemen Referensi: Pelatihan Aplikasi Research Rabbit dan Zotero Untuk Mahasiswa Ekonomi Della Fadhilatunisa; Nurafni Oktaviyah; Andika Isma; Jasruddin Daud Malago; Oky Nur Pratiwi Johansyah
Vokatek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.267

Abstract

Pada era penelitian akademis yang semakin kompleks, keterampilan manajemen referensi menjadi krusial bagi mahasiswa ekonomi. Pelatihan ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengelola referensi penelitian. Pengabdian ini dimulai dengan pengembangan materi pelatihan yang terstruktur, mencakup konsep dasar manajemen referensi, langkah-langkah praktis penggunaan Rabbit dan Zotero, dan integrasi studi kasus ekonomi. Sesi pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan teori dan praktik, memberikan peserta kesempatan untuk langsung menerapkan pengetahuan yang diperoleh. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan penerapan Rabbit dan Zotero oleh peserta. Mahasiswa melaporkan efisiensi dalam proses penelitian, penghematan waktu, dan peningkatan akurasi dalam penyusunan referensi. Pelatihan ini tidak hanya menguraikan dampak positif dari inovasi ini, tetapi juga menyoroti relevansinya dalam konteks pendidikan tinggi, khususnya di jurusan ekonomi. Implikasinya termasuk peningkatan kualitas penelitian mahasiswa dan persiapan mereka untuk tantangan akademis dan profesional di masa mendatang.
Dari Pengetahuan ke Tanggung Jawab: Penguatan Kognitif dan Etika Artificial Intelligence Mahasiswa melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Kolaboratif M. Miftach Fakhri; Furqan Ali Yusuf; Dewi Fatmarani Surianto; Ahnaf Riyandirga Ariyansyah Putra Helmy; Della Fadhilatunisa
Vokatek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 3 (Oktober 2024)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v2i3.522

Abstract

The low cognitive skills and ethical understanding of students in utilizing AI technology are major challenges in higher education in the digital era. This community service aims to improve these aspects through a Participatory Action Research (PAR) approach based on collaborative project-based learning. The method consists of four stages: building collaborative relationships between students, lecturers, and the campus community; implementing real-case-based projects supported by intensive training on AI, ethics, and the preparation of Student Creativity Program Proposals (PKM); reflective analysis of student ideas; and proposal presentations for evaluation. The results show significant improvements in pre-test and post-test scores, both in cognitive aspects (15.52 to 20.52) and ethical understanding (15.52 to 19.31). The implication of this service is that collaborative project-based learning effectively builds students' cognitive and ethical competencies holistically and can be adopted as a learning model to prepare students for responsibly facing technological challenges.
From Growth Mindset and Social Media Influence to Learning Outcomes: A PLS-SEM Study in Indonesian Higher Education Andika Isma; Andi Naila Quin Azsisah Alisyahbana; Sahabuddin Sahabuddin; Akhmad Khairul Shiddiq; Della Fadhilatunisa
Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : PT Mattawang Mediatama Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.daengku4850

Abstract

This study examines how growth mindsets and social media influence shape learning outcomes through student engagement and digital literacy in digitally mediated higher education. Survey data were collected from 478 undergraduate students enrolled at higher education institutions in Indonesia and analyzed using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) with SmartPLS 4. The measurement model demonstrated satisfactory reliability, convergent validity, and discriminant validity. The structural model explained 67.3% of the variance in learning outcomes, 60.5% in student engagement, and 40.7% in digital literacy, indicating a substantial explanatory power. Growth mindset positively predicted learning outcomes, student engagement, and digital literacy, with the strongest substantive effect observed on student engagement. Social media influence positively predicted student engagement and digital literacy but did not have a significant direct effect on the learning outcomes. Student engagement and digital literacy both positively predicted learning outcomes, and indirect-effect analysis confirmed several mediating pathways linking growth mindset and social media influence to learning outcomes. These findings indicate that the academic benefits of digital higher education are not produced by mindset or social media exposure alone. Learning outcomes improve when psychological dispositions and social-digital interactions are translated into active engagement and effective digital literacy.
PENGARUH SISTEM INFORMASI AKUNTANSI, PEMAHAMAN SAK SYARIAH, DAN RELIGIUSITAS TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN DENGAN LINGKUNGAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Studi Pada KSPPS Bakti Huria Syariah) Muhammad Achsan Maulana; Raodahtul Jannah Jannah; Della Fadhilatunisa Fadhilatunisa
Jurnal Akuntansi dan Keuangan Syariah (Jurnal Akunsyah) Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Program Studi Akuntansi Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/akunsyah.v5i1.5878

Abstract

Masih banyaknya koperasi syariah yang belum optimal dalam menerapkan sistem informasi akuntansi, standar pelaporan keuangan syariah sesuai PSAK, yang berdampak pada rendahnya kualitas laporan keuangan dan akuntabilitas institusi. Permasalahan ini dipengaruhi juga oleh tingkat religiusitas penyusun laporan. Selain itu, lingkungan kerja juga menjadi faktor penting yang dapat memberikan pengaruh pada ketiga faktor tersebut terhadap kualitas laporan keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh sistem informasi akuntansi, pemahaman SAK syariah dan religiusitas terhadap kualitas laporan keuangan dengan lingkungan kerja sebagai variabel moderasi pada KSPPS Bakti Huria Syariah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan kausal komparatif. Penelitian ini menggunakan 44 sampel dengan teknik purposive sampling. Data yang digunakan di dalam penelitian ini merupakan data primer yang didapatkan langsung oleh peneliti dengan penyebaran kuesioner. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu regresi linear berganda dan uji moderasi Moderated Regression Analysis (MRA). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem informasi akuntansi, pemahaman SAK syariah dan religiusitas berpengaruh positif signifikan terhadap kualitas laporan keuangan KSPPS Bakti Huria Syariah. Variabel moderasi lingkungan kerja memperkuat pengaruh sistem informasi akuntansi dan religiusitas dan tidak mampu memoderasi pemahaman SAK syariah terhadap kualitas laporan keuangan. Implikasi dalam penelitian ini yaitu bagi karyawan KSPPS Bakti Huria syariah agar meningkatkan kemampuannya dalam sistem informasi akuntansi, pemahaman terkait SAK Syariah dan memelihara nilai religiusitas, bagi kantor KSPPS Bakti Huria agar memperhatikan bagaimana lingkungan kerja yang baik, dan bagi peneliti selanjutnya dapat menjadi bahan referensi untuk penelitian yang membahas terkait kualitas laporan keuangan. Kata Kunci :
Socialization of Small Medium Enterprise (SME) Financial Management Accountability Based On Sharia Enterprise Theory In Kampung Moten Seremban Negeri Sembilan, Malaysia Lince Bulutoding; Nur Rahmah Sari; Raodatul Jannah; Della Fadhilatunisa; Namla Elfa Syariati; Suhartono Suhartono
International Journal Of Community Service Vol. 4 No. 1 (2024): February 2024 (Indonesia - Malaysia)
Publisher : CV. Inara in Colaboration with www.stie-sampit.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijcs.v4i1.256

Abstract

The aim of this International Community Service program is to socialize SMEs management based on Sharia Enterprise Theory (SET) in managing banking products as an additional fund for them. Moreover, this program was also carried out to socialize sharia-based business management, regarding SET concept-based accountability. This article is written to present the results of the FGD that illustrate that SMEs actors do not fully understand a SET concept-based accountability in managing their business. Accountability is still understood only as making financial reports in order to obtain credit. In understanding a SET concept-based accountability, SMEs actors must have an Islamic economics thinking paradigm that everything in this world belongs to Allah SWT and humans are only recipients of trust. Furthermore, based on the SET concept, there are three stakeholders in the Company that need to be met in accountability’s indicators, namely God, humans and the universe. Accountability applied by SMEs actors does not yet fully understand that the business they own is a mandate from Allah SWT which must always be accounted for, such as accurate financial reports are made so that Allah's rights are not oppressed, for example in the form of zakat.
Utilizing AI in Digital Learning: The Role of Metacognitive Reasoning, Organizational Support, and Socioeconomic Status in Enhancing Academic Performance through Intrinsic Motivation Andi Dio Nurul Awalia; Rosidah; M.Miftach Fakhri; Della Fadhilatunisa
Information Technology Education Journal Vol. 5, No. 1, February (2026)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/intec.v5i1.261

Abstract

Purpose – This study examines how metacognitive reasoning, organizational support, and socioeconomic status shape academic performance through the mediating role of intrinsic motivation in an artificial intelligence (AI) integrated learning environment. Design – A quantitative, cross-sectional design was employed. Data from 373 university students were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) to evaluate relationships among the constructs. Findings – Metacognitive reasoning and organizational support significantly increased intrinsic motivation, which in turn positively affected academic performance. By contrast, socioeconomic status did not significantly influence intrinsic motivation or academic performance. Research implications – The results underscore the importance of cognitive and contextual supports in fostering student motivation and achievement. The nonsignificant effects of socioeconomic status warrant further investigation; future studies should explore additional individual and environmental factors that may shape academic outcomes in AI-enabled learning settings. Originality –  This research advances an inclusive and effective framework for digital learning in higher education by demonstrating the central role of metacognitive skills and institutional support in designing AI-enhanced strategies that cultivate students intrinsic motivation and academic success.  
Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Perkembangan Kognitif Mahasiswa Andika Isma; M. Miftach Fakhri; Muhammad Fardan; Ainun Zahra Adistia; Della Fadhilatunisa
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 1, Januari (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i1.1346

Abstract

Dengan merebaknya virus Covid-19 di dunia, mendatangkan dampak yang fundamental terhadap psikologis manusia, khususnya dibidang pendidikan. Sistem pembelajaran dirombak agar dapat disesuaikan dengan tuntutan yang ada, salah satunya dalam proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang sebelumnya dilaksanakan secara tatap muka (synchronous) menjadi dominan dilaksanakan secara daring (asynchronous) atau bahkan dilaksanakan secara campuran (blended learning). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh blended learning terhadap perkembangan kognitif mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif. Populasi yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 108 Mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Data diperoleh dengan teknik pengumpulan data berupa penyebaran kuesioner melalui platform Google Form. Analisis data dilakukan menggunakan Skala Likert dengan tujuan untuk memberikan skor dalam bentuk skala pada setiap pernyataan dalam kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode blended learning memiliki pengaruh yang baik terhadap perkembangan kognitif mahasiswa.
Prototype Sistem Monitoring Pendeteksi dan Penyaringan Udara pada Ruangan Berbasis Internet of Things (IoT) Muhammad Fajar B; Fitriyanty Dwi Lestary; Akmal Hidayat; Della Fadhilatunisa; Azzahra Eka
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1388

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah sistem pemantauan kualitas udara dalam ruangan menggunakan sensor MQ-2 dan MQ-135. Sistem ini dirancang dengan menggunakan Arduino Uno sebagai mikrokontroler, dan dilengkapi dengan LCD dan modul WiFi untuk mengirimkan data ke aplikasi. Data yang dikumpulkan meliputi kadar asap, kadar gas, suhu, dan kelembaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat dan sistem yang dibangun mampu memberikan hasil yang sesuai dengan yang diharapkan sehingga jika terdapat kondisi ruangan yang berubah secara tiba-tiba, maka dengan adanya aplikasi yang dapat memonitoring keadaan kondisi udara secara realtime, dapat dilakukan penanganan yang lebih cepat untuk menjamin agar kondisi udara dalam suatu ruangan tetap aman dan nyaman. Dengan sistem ini, diharapkan dapat memberikan informasi yang akurat mengenai kualitas udara dalam ruangan sehingga dapat meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga kualitas udara dalam ruangan.
Pengaruh Media E-Learning Berbasis Gamification Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Andika Isma; Della Fadhilatunisa; Muh. Juharman; Andi Shelma Putri Azzahra; Ahmad Faris Al Faruq
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1389

Abstract

Salah satu strategi pembelajaran dalam bidang Teknologi Informasi adalah dengan menggunakan metode gamifikasi untuk mengembangkan metode pembelajaran. Menggunakan gamifikasi dalam pembelajaran membutuhkan strategi untuk menggunakannya sebagai metode yang melibatkan orang, memberikan dorongan, motivasi, dan belajar memecahkan masalah. Setiap gamifikasi yang digunakan memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Pendampingan dan penggunaan gamifikasi dilakukan untuk mendukung proses pembelajaran yang dilakukan bagi mahasiswa JTIK dapat dilakukan berdasarkan kebutuhan pembelajaran. Pendampingan penggunaan gamifikasi untuk pendidikan di masa mendatang harus dilakukan untuk mempersiapkan generasi penerus bangsa agar proses pembelajaran dapat beradaptasi dengan perubahan kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk memperoleh informasi tentang penggunaan aplikasi quizizz pada proses pembelajaran. Subjek penelitian adalah mahasiswa di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar. Terdapat 102 subjek yang terdiri dari 85 mahasiswa PTIK, dan 17 mahasiswa Tekom. Data dikumpulkan dengan menggunakan google form dengan bentuk pertanyaan terbuka. Penelitian ini menunjukkan bahwa adanya dampak positif dari media e-learning berbasis gamification terhadap minat belajar mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer.
Co-Authors A. Arianugerah Ilham A. Nurul Uswatun Hasanah A.M Yusran Mazidan Aditya, Roby Ahmad Faris Al Faruq Ahmad Risal Ahmad Risal Ahmad Syarif Hidayatullah Ahmad Syarif Hidayatullah Ahmar, Ansari Saleh Ahnaf Riyandirga Ariyansyah Putra Helmy Ainul Fikri Hamsir Ainun Zahra Adistia Akbar, Ince Nur Akhmad Affandi Akhmad Affandi Akhmad Khairul Shiddiq Akmal Hidayat Al Hikma Sake Aldy Kurniawan Muhlis Alifah Khairunnisa Alisyahbana, Andi Naila Quin Azisah Aminuyati Ana Sulistiana Alwi Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Dio Nurul Awalia Andi Dio Nurul Awalia Andi Dio Nurul Awalia Andi Fauziyyah Agustin Nur Andi Fauziyyah Agustin Nur Andi Naila Quin Azisah Aliasyahbana Andi Naila Quin Azisah Alisyahbana Andi Naila Quin Azisah Alisyahbana Andi Naila Quin Azsisah Alisyahbana Andi Rustam Andi Shelma Putri Azzahra Andi Wawo Andi Wawo Andika Isma Andika Isma Andriani, Reski Anita Candra Dewi Anita Candra Dewi Annisa Nabilah Hasan Annisar Saputra Anwar Wahid Aprilianti Nirmala S Aprilianti Nirmalasari Aras, Ainul Karima Ardiansyah Ardiansyah Ardiansyah Arifiyanti, Fitria Armalia Renni WA Arya Putra Abshari Ashadi, Ninik Rahayu Asmaul Husnah Nasrullah Asri Ismail Asriadi Asriadi Asriadi Asriadi Asriayani Asriayani Asriayani Awalia, Andi Dio Nurul Azzahra Eka Baso, Fadhlirrahman Berkah Rahmawati Berkah Rahmawati Damayanti, Ilfa Dary Mochamad Rifqie Dary Mochamad Rifqie Dewi Fatmarani Surianto Dwi Anggraeni Saputri Dzakiyyah Alfaaizah Elma Nurjannah Elsa Natasya Elsa Natasya Fadhlirrahman Baso Fajriani Azis Farid Fajrin Fatur Rahman Fitriyanty Dwi Lestary Furqan Ali Yusuf Gusnasary Gusnasary Hajar Dewantara Hajar Dewantara Haliana Halim Hamdan Juhannis Hamdan, Muhammad Nurfaizy Hartono Hartono Hartono Hidayat M, Wahyu Iin Pratiwi Iin Pratiwi Ilfa Damayanti Ince Nur Akbar Indah Febriyani Asril Jamaluddin Majid Jamaluddin Majid Jasruddin Daud Malago Jumadil Ahmad Safii Jumadil Ahmad Safi’i Kartini Kahar Khairunnisa, Alifah Kumalasari Lince Bulutoding Lince Bulutoding M. Miftach Fakhri Maipa Dhea Pati Mayziyadah, Ulya Megawati Ismail Memen Suwandi Mita Fitriani Mita Fitriani Mohammad Hafis Zaenal Muh Akbar B Muh Bhilal Halim Muh Nurul Ainal Hakim Muh. Alif Muh. Bhilal Halim MUH. CHAERULLAH BURHAN Muh. Juharman Muh. Nurfajri Syam Muh. Sunan Jaya Irmawan Muh. Yusril Anam Muh. Yusril Anam Muh. Yusuf K Muhalim Muhammad Achsan Maulana Muhammad Alif Leo Muhammad Fajar B Muhammad Fardan Muhammad Haristo Rahman Muhammad Ibrahim Muhammad Nurfaizy Hamdan Muhammad Sadidan Mushaf Mustamin Mustamin Mutmainnah, Rezky Nabilah Rahman Nabilah Rahman Nafil Rizqullah Rajab Namla Elfa Syariati Ninik Rahayu Ashadi Ninik Rahayu Ashadi Nirmalasari, Aprilianti Nur Annafiah Nur Qirani Ridhaihi Nur Rahma Sari Nur Rahmah Sari Nur Rahmah Sari Nur Risqiananda Nur Risqiananda Nur Sakinah Irman Nur Wahida Dachlan Ladiku Nur Wahida Dachlan Ladiku Nurafni Oktaviyah Nurdalila Ashilah Ubaid Nurdalila Ashilah Ubaid Nurfasilah Nurfasilah Nurfasilah, Nurfasilah Nurikhlas Noerpa Gunawan Nurikhlas Nurpa Gunawan Nurrahmah Agusnaya Oky Nur Pratiwi Johansyah Pati, Maipa Dhea Pualam, Andi Ruby Arsy Puspita Hardianti Anwar Puspita Hardianti Anwar Putri Nanda Sari Putri Nirmala Putri Nirmala Radhiah Raodahtul Jannah Raodahtul Jannah Jannah Raodatul Jannah Resky Resky Resky Resky Rezky Mutmainnah Rifqa Awalia Roby Aditiya Rosidah Rosidah Rosidah Rosidah Rosidah Rustam, Andi Ryketeng, Masdar sa Diarra Sahabuddin Sahabuddin Saiful Muchlis Saipul Abbas Salomo Benny Junian Sanatang Saputra, Annisar Satnur, Muh. Alham Setialaksana, Wirawan - Shabrina Syntha Dewi Shasa Inayah Vega Shera Afidatunisa Shera Afidatunisa Siti Sakina A.F Siti Sakina A.F Sitti Radhiah Soeharto Soeharto Soeharto Soeharto Soussou Raharimalala Sudarmanto Jayanegara Suhartono Suhartono Suhartono Suhartono Suhartono Suhartono Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Sulfa Inriani Sumarlin Sumarlin Syariati, Namla Elfa Syndi, Syndi Aulana Tabash, Mosab Talaohu, Sanunggarah Ulya Mayziyadah Vidiyanto, Vidiyanto Wahyu Hidayat M Wilda Mustari Yuanita B Yunita Alfira Liadi Zalwa Fiqrianti Andini Zalwa Fiqrianti Andini