Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.856
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Transformasi: Journal of Economics and Business Management Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Science and Education Journal Socius: Social Sciences Research Journal Cemara Education and Science Jurnal Komprehenshif Algebra Jurnal Kualitas Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat TARBIYAH: Jurnal Pendidikan Islam Education Curiosity
Darmansah, Tengku
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peran Teknologi dalam Meningkatkan Manajemen Kinerja Karyawan Syahrahmanda, Dimas Dwika; Bidawi, Hilwa Faza Nabila; Pasaribu, Gusti Aprila; Tuffahati, Jihan; Jannah, Raudhatul; Darmansah, Tengku
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen kinerja merupakan proses strategis dan sistematis untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, serta meningkatkan kinerja karyawan dalam rangka mencapai tujuan organisasi. Dalam konteks transformasi digital, teknologi memainkan peran penting dalam mendukung efisiensi dan efektivitas manajemen kinerja. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran teknologi dalam manajemen kinerja karyawan, manfaat teknologi bagi karyawan, strategi implementasi yang efektif, serta dampaknya terhadap peningkatan kinerja individu maupun organisasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research, di mana data diperoleh dari berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku referensi, dan laporan organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi memberikan manfaat signifikan bagi karyawan, antara lain akses ke informasi secara cepat, umpan balik real-time, dan fleksibilitas dalam pengembangan keterampilan melalui platform pembelajaran digital. Teknologi juga memungkinkan transparansi dan akurasi dalam proses penilaian kinerja, sehingga mengurangi potensi bias. Implementasi teknologi yang efektif memerlukan strategi yang mencakup pelatihan karyawan, adaptasi budaya organisasi, serta integrasi teknologi yang relevan dengan kebutuhan bisnis. Dampak penggunaan teknologi terhadap manajemen kinerja terlihat dalam peningkatan produktivitas, pengambilan keputusan berbasis data, dan pengembangan budaya kerja yang lebih kolaboratif. Namun, penelitian juga menemukan bahwa keberhasilan penerapan teknologi dipengaruhi oleh kesiapan infrastruktur digital, kemampuan teknis karyawan, dan dukungan manajemen. Artikel ini menyimpulkan bahwa teknologi merupakan katalisator penting dalam meningkatkan manajemen kinerja karyawan. Dengan pendekatan implementasi yang tepat, teknologi tidak hanya memperkuat proses penilaian dan pengembangan karyawan, tetapi juga mendukung pencapaian tujuan strategis organisasi di era digital.
Manajemen Kinerja Berbasis Kompetensi : Menyusun Rencana Pengembangan yang Efektif di MAS Al-Washliyah Galang Sholeha, Dini; Almaajid, Rizqi; Arrisky, Rani Zaskia; Efendi, Siti Arafah; Andila, Melin; Darmansah, Tengku
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen kinerja berbasis kompetensi: menyusun rencana pengembangan yang efektif di MAS Al-Washliyah Galang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, yang melibatkan analisis terhadap berbagai literatur terkait. Tujuan penelitian adalah untuk memahami bagaimana manajemen kinerja berbasis kompetensi: menyusun rencana pengembangan yang efektif. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa Hasil penelitian mengenai manajemen kinerja berbasis kompetensi menunjukkan bahwa penyusunan rencana pengembangan yang efektif membutuhkan pendekatan yang terintegrasi antara penilaian kompetensi individu dengan tujuan organisasi. Penelitian ini mengungkapkan bahwa organisasi yang berhasil menerapkan manajemen kinerja berbasis kompetensi dapat merancang rencana pengembangan yang lebih tepat sasaran, karena didasarkan pada kebutuhan spesifik yang teridentifikasi dari kekuatan dan kelemahan kompetensi karyawan. Secara keseluruhan, Manajemen kinerja berbasis kompetensi di MAS AL-Washliyah Galang kota memiliki beberapa pendekatan untuk menyusun rancangan pengemembangan yang efektif.
THE ROLE OF PLEKSIBILITY IN EDUCATIONAL INNOVATION Darmansah, Tengku
Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Vol 1, No 2 (2020): Social Sciences, Education and Humanities
Publisher : Universitas Dharmawangsa Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/english.v1i2.602

Abstract

Innovation is an idea, an item, an event, a method that is perceived orobserved as a new thing for a person or group of people (society), whetherit is the results of invention and discoveri. Innovations are held to achievea specific goal or to solve a particular problem. Versatility (Flexibility) isthe ability to adapt and work effectively in different situations, and withdifferent individuals or groups. Flexibility requires the ability tounderstand and appreciate different and conflicting views on an issue,adjusting its approach due to a change of situation, and can easily receivechanges in its organization.
Problematika Rekrutmen Tenaga Pendidik Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Medan Darmansah, Tengku; Arsita, Dhea; Aidilla, Geniza; Qodri, Laila; Simanjuntak, Said Hasian
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.7694

Abstract

Masalah dengan merekrut guru di MIN 4 Medan dibahas dalam penelitian ini. Data yang terkumpul dideskripsikan dalam bentuk susunan kata-kata, gambar, dan bukan angka, sehingga penelitian ini bersifat kualitatif. Studi ini dilakukan di MIN 4 Medan City. Data penelitian diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Wawancara diperoleh dari WKM Kesiswaan (Bu Bidah Sari Daulay) dan WKM Kurikulum (Bu Zubaidah). Observasi diperoleh dari kegiatan rekrutmen di MIN 4 Kota Medan secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengangkatan guru telah berjalan dengan baik. Peneliti menemukan bahwa (1) sebagian besar proses rekrutmen tenaga pendidik telah berjalan sesuai dengan teori Mathis dan Jackson tentang proses rekrutmen tenaga pendidik; dan (2) banyak masalah telah muncul saat melaksanakan proses rekrutmen tenaga pendidik di MIN 4 Kota Medan.
Respon Guru Terhadap Kebijakan Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di MAN 1 Medan Darmansah, Tengku; Ramadhani, Fauzia; Daulay, Husnul Mardiyah; Kesuma, Panji; Ihsanatantri, Ihsanatantri
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 3 No 3 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jkp.v3i3.1690

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan guru terhadap pelaksanaan kebijakan pendidikan Islam di MAN 1 Medan serta dampaknya terhadap pembentukan karakter peserta didik. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode wawancara langsung kepada guru di lingkungan madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki sikap positif terhadap kebijakan pemerintah selama tidak bertentangan dengan ajaran Islam. Kebijakan yang diterapkan di madrasah dinilai mampu menumbuhkan kedisiplinan, meningkatkan akhlak, dan memperkuat karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Al-Qur’an dan teladan Rasulullah SAW. Selain itu, kerja sama antara pihak sekolah, orang tua, dan masyarakat turut berperan penting dalam mendukung keberhasilan kebijakan pendidikan Islam. Kendala yang dihadapi umumnya bersifat teknis seperti keterbatasan sarana dan prasarana, namun dapat diatasi melalui komunikasi dan kolaborasi seluruh pihak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kebijakan pendidikan Islam di MAN 1 Medan telah berjalan efektif dalam membentuk karakter religius peserta didik serta memperkuat hubungan sinergis antara sekolah, orang tua, dan masyarakat.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Kegiatan Ekstrakurikuler Di SD Muhammadiyah 01 Medan Aisaura, Ezra; Rifa’i, Muhammad; Darmansah, Tengku
TARBIYAH: Jurnal Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2024)
Publisher : STAI UISU Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) apa saja kegiatan ekstrakurikuler (2) kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler dan (3) apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler di SD Muhammadiyah 01 Medan. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini penunjukkan (1) Kegiatan Ekstrakurikulernya yaitu Tapak Suci, HW (Pramuka), Seni Tari, Seni Baca Qur’an, dan Futsal (2) Kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler yaitucukup baik tapi masih ada kekurangan oleh karena itu butuhnya kerjasama tim agar kegiatan- kegiatan ekstrakurikuler yang telah dijalankan lebih baik lagi sebagaimana mestinya untuk meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah tersebut (3) Faktor penghambat dan pendukung dalam mengembang kegiatan ekstrakurikuler di SD Muhammadiyah 01 Medan yaitu terdapat beberapa faktor penghambat seperti kurangnya rasa minat siswa, pembiayaan serta sarana yang belum memadai. Faktor pendukungnya tentu dari orang tua, motivasi kepala sekolah dan guru serta media sosial dan penghargaan yang diberikan.
Pelaksanaan Supervisi Kebijakan Kurikulum Merdeka Terhadap Kualitas Pendidikan Islam di MAN 1 Medan Dalimunthe, Gilang Luthfie; Pratama, Ahmad Yudha; Rambe, Sutan Rizki; Sandrina, Aulia Mei; Darmansah, Tengku
Komprehensif Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji bagaimana supervisi dalam penerapan Kurikulum Merdeka berpengaruh pada kualitas pendidikan Islam di MAN 1 Medan. Kurikulum Merdeka, yang berlandaskan KMA 347 Tahun 2022, menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa, penguatan karakter, penguasaan keterampilan abad ke-21, serta integrasi nilai-nilai Islam melalui Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin (PPRA). Dengan pendekatan evaluatif deskriptif-kualitatif menggunakan Model CIPP, penelitian ini melibatkan Wakil Kepala Madrasah sebagai informan utama. Hasilnya menunjukkan bahwa supervisi di madrasah berjalan cukup terstruktur melalui tahap pra-observasi, observasi, dan pasca-observasi, melibatkan pimpinan dan guru senior sebagai evaluator. Dukungan supervisi ini memperkuat penerapan Kurikulum Merdeka, terlihat dari meningkatnya profesionalisme guru, penerapan pembelajaran berdiferensiasi, serta pembelajaran berbasis proyek yang membantu siswa berpikir kritis, kreatif, bekerja sama, dan memperkuat karakter Islami. Namun, masih ada hambatan seperti persepsi guru yang salah tentang supervisi dan tingginya beban administrasi pimpinan. Tantangan ini diatasi melalui pendekatan kekeluargaan, pelatihan rutin, dan pembelajaran antar-guru. Secara keseluruhan, supervisi akademik yang konsisten dan terencana menjadi faktor penting dalam menjaga mutu internal dan meningkatkan kualitas pendidikan Islam di MAN 1 Medan.
Pengaruh Kebijakan Pendidikan Islam Terhadap Kualitas Pembelajaran di SMP Budi Satrya Tri Andini, Amelia`; Zakiah, Aulia; Tambusai, Nurul Hidayah; Al Hudayah, Randa; Darmansah, Tengku
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 3 No 3 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/jkp.v3i3.1749

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kebijakan pendidikan Islam terhadap kualitas pembelajaran di SMP Budi Satrya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya implementasi kebijakan pendidikan Islam dalam meningkatkan mutu proses belajar mengajar di madrasah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Populasi penelitian mencakup seluruh guru dan siswa SMP Budi Satrya, dengan sampel yang diambil secara purposive. Data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan pendidikan Islam memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran, terutama dalam aspek penguatan nilai religius, etika belajar, dan profesionalisme guru. Kesimpulannya, penerapan kebijakan pendidikan Islam yang efektif mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif, berkarakter, dan berorientasi pada pembentukan akhlak mulia.
PROSES PERUMUSAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH PAB HELVETIA: STUDI ANALISIS KEBIJAKAN PUBLIK Darmansah, Tengku; Maulana, Fiky; Damanik, Wiliana; Sembiring, Dinda Salsabilah; Purba, Try Aisyah Rani
TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 16 No. 1 (2026): TARBIYA ISLAMIA
Publisher : Islamic Education Department, Islamic University of Majapahit (Universitas Islam Majapahit) Mojokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36815/tarbiya.v16i1.4499

Abstract

This study aims to analyze the formulation process of Islamic education policies at Madrasah PAB Helvetia using a qualitative approach with a case study design. Data were collected through in-depth interviews, field observations, and document analysis to examine the roles of actors, policy formulation stages, and challenges in policy implementation. The findings reveal that policy formulation is carried out through participatory problem identification, development of policy alternatives, hierarchical decision-making, and periodic evaluation. The principal plays a strategic role, Islamic Education (PAI) teachers serve as key sources of pedagogical information, and the school committee provides social legitimacy for policy decisions. Implementation of the policies faces several challenges, including limited resources, resistance to change, and the diverse abilities of students. The study concludes that Islamic education policy formulation is a dynamic process shaped by actor interactions as well as internal and external conditions of the madrasah. Strengthening policy governance, developing measurable evaluation indicators, and enhancing resource capacity are essential to improving the effectiveness of Islamic education policy in madrasas.
Co-Authors A, Ariana Adinda, Nazla Sofi Affandi, Rizky Hasan Aidilla, Geniza Aisaura, Ezra Aisyahrani, Adilla Al Hudayah, Randa Alamsyahdana, Azwar Almaajid, Rizqi Amanada, Syahfira Andila, Melin Andini, Sari Arafat Lubis, Namirotul Ariana Ariesky, Rani Zaskia Arrisky, Rani Zaskia Arsita, Dhea Astika, Lilis Aulia, Icha Natasya Ayumi, Malika Azrohid, Fauzan Azzahra, Syahida Azzhara, Aliyyah Putri Basid, Hasyim Batubara, Rahmad Riadi Bidawi, Hilwa Faza Nabila Br Siagian, Elvi Rizki Hidayati Br. Lubis, Dessy Masliani Br.Lubis, Melati Chaidir, Muhammad Dalimunthe, Gilang Luthfie Damanik, Nazla Khairunnisa Damanik, Wiliana Damayanti Hasibuan, Ira Darajah, Zakiyah Daulay, Husnul Mardiyah Dermawan, M. Muflih Dwi Putra, Bintang Ridzky Efendi, Siti Arafah Erliani, Salsabila Fadhil Ahmad Zaki fadila, khoirunnisa Fadillah, Wisnu Fatwa, Marhatul Fina Safitri Nasution Habibah, Alfi Hafifah Hadi, Firman Hakim, Maulana Halomoan Harahap, Jainatin Hamdi Silalahi, Liwa Ul Harahap, Hasriyati Harahap, Hasti Ananda Hasibuan, Denny Fitriani Hasibuan, Nurul Atika Hutagalung, Rahmad Rizki Ihsanatantri, Ihsanatantri Jannah, Zahra Juliani, Duwi Kesuma, Panji Khairani Sirega, Riska Khairi, Muhammad Abdilah Lativah, Hafni Lubis, Artika Lubis, Rasyita Dewi M, Marsyela M, Marsyeli M. Yogi Riyantama Isjoni Manik, Khalid Samahangga Margolang, Ade Irvan Marpaung, Wardatun Thaibah Maulana, Fiky Maulida, Sifa Muhammad Luthfi Muhammad Rizki Maulana Mujahid, Tamimi Mulyadi, Dea Nadhira Nabila Pulungan, Sarah Nadhirah Mulyadi, Dea Najwaa An-Nada, saafira Nur Alaina Rambe, Salima Nur Alaina Rambe, Sallima Nurfadillah, Agum Nurul Anjani Daulay Oktaviani, Dita Pajri, Muhammad Pangolangan, Cindy Aulia Pasaribu, Gusti Aprila Pasha, Rafli Pras, Jogi Pratama Pane, Riswanda Pratama, Ahmad Yudha Pulungan, Syarah Nabila Purba, Try Aisyah Rani Putra, Bintang Ridzky Dwi Putri, Dinda Putri, Eka Julia Qatrunnada, Qatrunnada Qodri, Laila Ramadhani, Fauzia Ramadina, Rifda Rambe, Nazila Fujianti Rambe, Sutan Rizki Raudhatul Jannah Rifa’i, Muhammad Ryan Fazli Zulna Salamah, Imas Ayu Sandrina, Aulia Mei Savitri, Intan Sembiring, Desi Fitriyani Sembiring, Dinda Salsabilah Sholeha, Dini Silalahi, Khairul Amri Simangunsong, Arimbi Syahkila Simanjuntak, Said Hasian Siregar, Mustofa Siregar, Nur Khofifah Siregar, Nurjannah Siswahyudianto Sitompul, Abdul Lathif Sitorus, Laila Salsabina Situmorang, Mela Safitri Sofi Adinda, Nazla solih, m Suci Nurhayati Sukmawan, Indah Syahbanda Nst, M Rezi Syahrahmanda, Dimas Dwika Syevila, Siti Tambusai, Nurul hidayah Tania, Fara Nabila Tanjung, Rama Satya Tanjung, Wardah Kholila Tri Andini, Amelia` Tuffahati, Jihan Uswatun Hasanah Widyana, Tasya Yusuf, Hafiz Z, Zulqaidah Zakiah, Aulia