Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.417
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Manajemen Pendidikan Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jambura Journal of Educational Management HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Media Manajemen Pendidikan Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Wahana Pendidikan An-Nidhom : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JENTRE Mimbar Kampus SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Dharmas Education Journal (DE_Journal) EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Literatify : Trends in Library Development International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Journal of Education Research INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS JENTRE: Journal of Education, Administration, Training and Religion Jurnal Kependidikan Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan International Journal of Business and Applied Economics (IJBAE) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business International Journal of Science Education and Cultural Studies Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Konseling Pendidikan Islam JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management Advances In Social Humanities Research Indonesian Journal of Education and Learning Strata International Journal of Social Issues Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global Khalifah : Jurnal Pendidikan Nusantara
Zohriah, Anis
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Strategi Manajemen Kelembagaan Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Sekolah Menengah Rohmansyah, Moh Suhri; Zohriah, Anis; Bachtiar, Machdum
An-Nidhom Vol 8 No 2 (2023): Vol 8 No 2 (2023) : Desember 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tantangan dalam implementasi strategi manajemen kelembagaan juga diidentifikasi, termasuk pemeliharaan komitmen dan keberlanjutan strategi, serta manajemen perubahan dan peran orang tua dan masyarakat dalam pendidikan. Selain itu, peningkatan kurikulum dan metode pembelajaran yang relevan dan inovatif memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa. Penerapan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pembelajaran dan manajemen kelembagaan juga memberikan manfaat yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah menengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi manajemen kelembagaan yang dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah menengah. Penelitian ini dilakukan melalui kajian pustaka untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi mutu pendidikan, serta menganalisis konsep, peran, dan implikasi strategi pengelolaan kelembagaan dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah menengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi manajemen kelembagaan yang efektif dapat berdampak positif terhadap kualitas pendidikan di sekolah menengah. Pengembangan visi, misi, dan tujuan sekolah yang jelas memberikan arah yang terarah dalam pengelolaan dan pembelajaran sekolah.
Pelaksanaan Fungsi Manajemen Dalam Lembaga Pendidikan Ulyani, Aap Siti; Zohriah, Anis; Setiawan, Iwan
An-Nidhom Vol 8 No 2 (2023): Vol 8 No 2 (2023) : Desember 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen pendidikan merupakan alat yang diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan. Penerapan prinsip-prinsip manajemen dalam bidang pendidikan merupakan salah satu unsur pendidikan manajemen internal. Perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian kegiatan di bidang pendidikan merupakan bagian dari manajemen pendidikan. Fungsi manajemen merupakan bagian mendasar dari setiap kegiatan dan akan selalu menjadi bagian dari proses manajemen. Manajer internal akan menggunakannya sebagai acuan dalam melakukan aktivitas untuk mencapai tujuan. Fungsi manajemen merupakan komponen fundamental yang akan selalu ada dan mendarah daging dalam proses manajemen. Fungsi-fungsi ini akan berfungsi sebagai panduan bagi manajer saat mereka melakukan aktivitas untuk mencapai tujuan. Pada abad ke-20, seorang industrialis Prancis bernama Henry Fayol adalah orang pertama yang memperkenalkan fungsi manajemen. Fungsi manajemen belum sepenuhnya dilaksanakan di lembaga pendidikan secara keseluruhan, sering kali terjadi kesalahan atau kekurangan dalam lembaga pendidikan Konsekuensinya, lembaga pendidikan harus menerapkan fungsi manajemen untuk meningkatkan kualitasnya. Hal ini agar lembaga pendidikan bisa memberikan hak belajar mengajar yang berkualitas. Maka dari itu memahami pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen pendidikan diperlukan. Tujuh fungsi manajemen, (Rahman, 2020), yaitu: Planning (perencanaan), Organizing (pengorganisasian), Staffing (penentuan staf), Directing (pengarahan), Coordinating (pengkoordinasian), Reporting (pelaporan).
Model Pengambilan Keputusan di Lembaga Pendidikan Islam Najibah, Silmun; Zohriah, Anis; Mu'in, Abdul
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 12, No 2 (2023): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v12i2.12035

Abstract

Model pengambilan keputusan di suatu lembaga pendidikan Islam seperti madrasah merupakan salah satu masalah yang terkait dengan masalah kepemimpinan. Salah satu keberhasilan kepemimpinan antara lain ditentukan oleh model pengambilan keputusan. Kepemimpinan seorang Kepala Madrasah berperan besar dalam setiap proses pengambilan keputusan. Sukses tidaknya seorang kepala madrasah tergantung pada kemampuannya mengambil keputusan. Model pengambilan keputusan adalah bagaimana gaya yang digunakan dalam proses memlih diantara alternatif-alternatif tindakan untuk mengatasi masalah. Manajemen madrasah merupakan suatu proses penyelenggaraan dalam setiap usaha kerjasama sekelompok manusia melalui pemanfaatan sumber daya manusia ataupun non-manusia untuk mencapai tujuan madrasah secara efektif dan efisien. Ada beberapa model pengambilan keputusan, antara lain yaitu: model Mintzberg, Drucker, dan Simon, model rasional, model pengambilan keputusan berbasis lapangan, dan model keputusan berbasis pokok masalah. Permasalahan yang ditemukan di madrasah memerlukan ketegasan kepala madrasah sebagai pucuk pimpinan madrasah, yaitu dengan segera mengambil keputusan
Konsep Dasar Manajemen Pendidikan sebagai Landasan Dalam Inovasi Pendidikan Zohriah, Anis; Nafis Badri, Muhammad Shofwan Mawally
Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Vol 23 No 1 (2024): Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Nasional Laa Roiba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/mk.v23i1.4056

Abstract

Educational institutions are growing increasingly complex so that this requires a well-organized and correct organization. The basic concept of education management is needed as a basis for creating innovation in the field of education. This research uses a descriptive qualitative approach by examining existing literature. To become an innovative manager and able to create innovations in the world of education, it is very important to understand the basic concepts of education management. Keywords: management, education, educational management, educational innovation.
Implementasi Strategi Manajemen Konflik untuk Mencegah Kekerasan di Sekolah Zohriah, Anis; Torismayanti, Torismayanti; Firdaos, Rijal
EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Vol 4 No 1 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAI Nasional Laa Rooiba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edui.v4i1.4059

Abstract

This study aims to provide an understanding of the implementation of conflict management strategies to prevent violence in schools. The research method used is a literature study. The literature study approach requires a number of reading materials to be carried out by managing research materials, taking notes while reading, and gathering information from the library. This study found several things about the correlation between conflict and violence that occurred in the school environment. Conflicts that arise in schools can be reduced and even overcome by using conflict management techniques to the maximum extent possible. In addition, this study discusses effective conflict management in schools which is important for preventing violence. This involves taking proactive and reactive actions to resolve conflicts before they lead to violence. It also involves education and training for students, teachers and staff to resolve conflicts peacefully. Good conflict management can help create a safe and conducive school environment for learning. Therefore, good conflict management in schools is very important to prevent violence and ensure student safety. Keywords: Conflict, Conflict Managemen, Violence in Schools
Analisis Analisis Promosi, Rotasi dan Mutasi Kepala SMA/SMK di Provinsi Banten Zohriah, Anis; Nasrudin, Anas
Metakognisi Vol 5 No 1 (2023): Metakognisi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57121/meta.v5i1.56

Abstract

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pustaka (library research), yaitu penelitian dengan serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Penelitian pustaka (library research) merupakan penelitian yang objeknya dicari dengan berbagai informasi pustaka seperti buku, jurnal ilmiah, majalah, koran dan dokumen. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan; (a)Landasan apa dalam perekrutan/pengangkatan kepala sekolah? (b) Bagaimana sistem rekrutmen dan seleksi yang dilaksanakan mampu mendapatkan calon kepala sekolah yang sesuai dengan yang diharapkan atau ideal?; (c) Bagaimana sistem penempatan hasil seleksi calon kepala sekolah?. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses promosi kepala sekolah SMA/SMK yang diselenggarakan oleh pemerintah Provinsi Banten melalui mekanisme yang telah ditetapkan oleh Permendikbud Ristek Nomor 40 Tahun 2021. Sementara rotasi dan mutasi kepala sekolah belum sepenuhnya mengacu kepada Permendikbud Nomor 6 Tahun 2018 tentang penugasan kepala sekolah pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah daerah dengan sistem periodesasi.
Exploring Visionary and Transformational Leadership among Islamic Leaders and Its Impact on Job Satisfaction in Indonesian Pesantren Kurniawan, Iwan; Syarifudin, E.; Zohriah, Anis
International Journal of Science Education and Cultural Studies Vol. 3 No. 2 (2024): ijsecs
Publisher : Sultan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58291/ijsecs.v3i2.245

Abstract

The background of this study includes the need for a deeper understanding of the factors that influence job satisfaction of operators in Salafiyah Islamic boarding schools in Banten Province, especially in the context of visionary and transformational leadership. This study explores the impact of visionary and transformational leadership on job satisfaction among operators at Salafiyah Islamic boarding schools in Banten Province. The research employs a quantitative method with a survey technique. One hundred sixty-six operators from Salafiyah Islamic boarding schools in Banten Province participated in the study. Data on visionary leadership, transformational leadership, and job satisfaction were collected using a Likert scale questionnaire with five response options. The questionnaire was validated before use. Data analysis was conducted using multiple regression analysis. The findings indicate that transformational leadership significantly affects job satisfaction, while visionary leadership does not. These findings highlight the importance of developing transformational leadership to enhance job satisfaction among operators of Salafiyah Islamic boarding schools, thereby improving their welfare and impacting the quality of Islamic boarding schools and other Islamic educational institutions. The implications of these findings underscore the importance of transformational leadership development as a strategy to improve the welfare and quality of management in the Islamic education environment, which can strengthen the position of pesantren as effective and competitive educational institutions.
Data Pegawai Dalam Manajemen Pendidikan Islam Ulyani, Aap Siti; Zohriah, Anis; Muin, Abdul
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10429295

Abstract

Dalam era informasi dan teknologi seperti sekarang, pengumpulan, analisis, dan penggunaan data pendidikan telah menjadi bagian integral dari perencanaan dan pengambilan keputusan di bidang pendidikan. Namun, perlu diingat bahwa pengelolaan data pegawai juga berkaitan erat dengan aspek privasi dan keamanan informasi. Oleh karena itu, penting untuk mengimplementasikan langkah-langkah perlindungan data yang kuat untuk memastikan bahwa informasi pegawai tidak disalahgunakan atau diakses oleh pihak yang tidak berwenang. Pendataan pegawai oleh lembaga pendidikan merupakan hal yang sangat penting dan perlu di perhatikan. Tanggung jawab yang diemban oleh lembaga pendidikan penyelenggara layanan public seperti sekolah, dinas pendidikanm lembaga penyelenggara system informasi kepegawaian seperti BKN dan BKD adalah akuntabilitas dalam pemeliharaan informasi dan untuk membuat informasi tersedia bagi publik. Sistem kepegawaian seharusnya secara sistematis melakukan pengumpulan dan pemeliharaan data informasi yang penting bagi organisasi seperti berkas pegawai catatan dan laporan kepegawaian sejarah kerja dan lain sebagainya. Persoalan data kepegawaian ini di bidang pendidikan semakin meningkat seiring dengan terus bertambahnya jumlah pegawai yang semakin beragam namun tidak disertai upaya sistem kepegawaian yang sistematis dan truk struktur.
Evolusi Pemasaran Jasa dan Pemasaran Relasional Jasa Pendidikan: Evolution of Service Marketing and Relational Education Nurcahya, Alsri; Hartati, Sri; Mu’in, Abdul; Zohriah, Anis
Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2024): Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam
Publisher : STAI Publisistik Thawalib Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54150/thawalib.v5i2.484

Abstract

Service marketing in the education sector is now focused on experiences, service quality, and long-term relationships with students and parents. Relational marketing is becoming increasingly important to create loyalty, involving technologies such as social media and student management systems. This research analyzes the evolution of marketing strategies and the challenges in building sustainable relationships. The research method is qualitative through a literature review. Data collection is done through documentation techniques. Data processing includes reduction, content analysis, data presentation, and data generalization. The results of the study indicate: Educational service marketing aims to introduce services to prospective students and parents, while increasing awareness, interest, and trust. Its strategies include promoting the institution's image, educational excellence, facilities, and learning experiences. In the digital age, technology and social media are used to build brand awareness and offer relevant and flexible educational programs. Relational marketing focuses on building long-term relationships with students, parents, alumni, and the community. Flexible, personalized services, along with the empowerment of technology, improve retention, loyalty, and positive recommendations. Engaged alumni strengthen the institution's reputation and expand its network. Key strategies include digital marketing, data-driven marketing, and customer experience.
ADIL, BERMORAL DAN BERAKHLAK : PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMIMPIN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Hartati, Sri; Ihya, Syahidul; Zohriah, Anis; Firdaos, Rijal
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 13, No 2 (2024): HIKMAH
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v14i2.724

Abstract

Keunggulan lembaga pendidikan Islam salah satunya adalah bukan hanya memiliki pemimpin yang mampu menjalankan tugas-tugas manajerialnya, akan tetapi mampu mengambil sebuah keputusan untuk kepentingan bersama dan kemajuan lembaga pendidikan yang didasari oleh nilai-nilai keislaman. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana bentuk-bentuk pengambilan keputusan seorang pemimpin di lembaga pendidikan Islam khususnya untuk memajukan lembaga pendidikan adil, bermoral dan beretika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif library research, yaitu pengumpulan data dengan mencari sumber-sumber dari artikel Ilmiah, E-Book atau sumber bacaan lainnya yang berkaitan dengan topik kepemimpinan kelembagaan pendidikan Islam. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa, salah satu bentuk pengambilan keputusan pemimpin lembaga pendidikan adalah dengan merujuk pada tiga karakteristik yaitu, adil dalam menetapkan keputusan, memiliki sikap yang bermoral dan beretika dalam setiap proses pengambilan keputusan untuk kepentingan dan kemajuan lembaga pendidikan.
Co-Authors Abdul Muin Abdul Mu’in Adawiah, Diah Robiatul Agus Gunawan Ahmad Jubaedi Al-Amini, Muhammad Faruq Alifiyah, Nur Amarullah, Mohammad Syarifuddin Ambarwati, Puji Anis Fauzi, Anis Apud, Apud Asdrayany, Dessi Asyibli, Basri Bachtiar, Machdum Bahaf, Abdul Muin Diba, Ishlah Farah Dimas Zuhri Ahmad Dito Anurogo, Dito Djabidi, Faisal Djabidi, Faizal Eman Sulaiman, Eman Faqih, Saad Al Farisi, Ahmad Nu'man Fauziah, Siti Syifa Fika, Nurul Firados, Rijal Firdaos, Rizal Firdaus, M. Arie HADI PERISTIWO, HADI Hanafi Hanafi Holid, Agus Husnul Hotimah, Husnul Ibtihal, Aqila Azharrani Ihya, Syahidul Iwan Kurniawan Iwan Setiawan Junaedi Junaedi Khairunnisa Khairunnisa Khoriroh, Fitri Kurnia Putri, Siska Marfu, Asep Maulana, Ahmad Farhan Maulida, Ratna Siti Meliska, Meliska Mu'in, Abdul Muiz, Rizqi Nurlaili Muizzuddin, Mochamad Muqopie, Abdullah Mu’in, Abdul Nafis Badri, Muhammad Shofwan Mawally Najibah, Silmun Najmi Muhajir, Nur Muhammad Nasrudin, Anas Nugraha, Enung Nurcahya, Alsri Nurhayati, Neng Nurkarim, Ridwan Oktaviana, Fadilla Prayogo, Rahmat Tri Putri, Rizky Ananda Ramadhan, Ganang Rijal Firdaos Rohaemi, Rohaemi Rohimat, Sonny Rohmansyah, Moh Suhri Rumsanah, Rumsanah Rusdi, Mikdar Salimah shihab, fajar Shobri, Shobri Siti Aisyah Siti Nurasiah, Siti Siti Patimah Siti Suherni, Eneng Sobihah, Hani Sri Hartati Suhada Suhada, Suhada Supardi Syafuri, Syafuri Syarifudin, E. Syarifudin, Encep Syaripudin, Encep Torismayanti, Torismayanti Ulyani, Aap Siti Utami, Maharani Windu VikaSari, Asri Yuni Wahyudin, Achmad ZAINI IBRAHIM, ZAINI Zaky Dhiaulhaq Rahman