Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati POSITIF Religi: Jurnal Studi Agama-agama Jurnal Psikologi Integratif AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat al-Afkar, Journal For Islamic Studies Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Pengolahan Pangan CYCLOTRON JSiI (Jurnal Sistem Informasi) Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis Aptisi Transactions on Management Spatial : Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi BIOSFER : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Al-Ard: Jurnal Teknik Lingkungan Jurnal Crystal : Publikasi Penelitian Kimia dan Terapannya Infotekmesin Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Dinasti International Journal of Digital Business Management Jurnal Pendidikan Guru (JPG) JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT JENIUS: Jurnal Terapan Teknik Industri Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an,Tafsirdan Pemikiran Islam Asketik: Jurnal Agama dan Perubahan Sosial Jurnal At Taujih JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (DIKDASMEN)  JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Mount Hope Global Economic Journal Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik Jurnal Indonesia Mengabdi (JIM) Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan SAINTEK El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Jurnal Bisnis INTERACTION Communication Studies Journal Journal Serambi Engineering (JSE) CONVERSE Journal Communication Science Social Science and Contemporary Issues Journal Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Journal of Community Service Interkoneksi: Journal of Computer Science and Digital Business Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia AL-Ikhtiar : Jurnal Studi Islam Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Pandecta : Jurnal Penelitian Ilmu Hukum (Research Law Journal) Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Dental Agromedis Jurnal Teologi Islam Tilawah: Journal of Al-Qur'an Studies Berbakti Journal of Literature Review BHAKTI Bhinneka
Kusnadi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 108 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 108 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Term Pluralisme Agama dalam Al-Qur’an: (Pendekatan Interdipliner Tafsir Tematik dan Ilmu Pendidikan) Muhammad Ahsanul Aziz; Kusnadi; Aristhopan Firdaus
Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur'an, Tafsir dan Pemikiran Islam Vol. 6 No. 3 (2025): Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir dan Pemikiran Islam
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) IAIFA Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Religious pluralism is a contemporary issue that continues to be debated, especially in Islamic discourse, because it is often perceived as contradictory to the teachings of the Qur'an. However, the Qur'an substantively contains values ​​of diversity, tolerance, and social justice that align with the principles of pluralism. This article aims to analyze Qur'anic terms that represent the values ​​of religious pluralism and examine their implications from an Islamic educational perspective. This research uses a qualitative method with a content analysis model through library research. The approach used is interdisciplinary, integrating thematic interpretations of the Qur'an with Islamic educational science. The results show that although the term pluralism is not explicitly mentioned in the Qur'an, its substance is reflected in several principles of Islamic teachings, such as tasamuh (tolerance), tawazun (balance), tawasuth (moderation), ta'adul/i'tidal (justice), and ta'awun (cooperation). These values ​​have strategic relevance in Islamic education as a pedagogical foundation for developing students with morals, tolerance, and the ability to live harmoniously in a pluralistic society. This research has implications for strengthening the paradigm of Islamic education that emphasizes the exclusivity of faith and social inclusivity as a constructive response to the reality of religious diversity.
Integrasi Ilmu, Budaya, dan Modernitas dalam Perspektif Al Qur’an Bela Adil Pertiwi; Kusnadi; Aristophan Firdaus
JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Vol. 3 No. 4 (2025): December : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin (ACCEPTED)
Publisher : SM Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59945/jpnm.v3i4.887

Abstract

Perkembangan modernitas yang ditandai oleh kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan globalisasi membawa perubahan signifikan dalam kehidupan sosial dan budaya masyarakat. Perubahan tersebut kerap menimbulkan ketegangan antara tradisi budaya lokal dan tuntutan zaman modern, khususnya dalam konteks masyarakat Muslim. Dalam situasi ini, Al-Qur’an sering kali diposisikan secara dilematis, antara dipahami secara normatif-tekstual atau dituntut untuk mampu menjawab realitas sosial yang terus berubah. Oleh karena itu, diperlukan kerangka pemahaman yang menempatkan Al-Qur’an sebagai sumber nilai yang mampu mengintegrasikan ilmu, budaya, dan modernitas secara seimbang dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana nilai-nilai Al-Qur’an dapat berfungsi sebagai landasan integratif dalam menyatukan tradisi budaya dan tuntutan modernitas, serta menjelaskan prinsip-prinsip Qur’ani yang relevan dalam pembangunan peradaban. Metode yang digunakan adalah kajian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif-deskriptif, melalui analisis tematik terhadap literatur tafsir, pemikiran Islam kontemporer, dan kajian budaya Islam Nusantara. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa Al-Qur’an menempatkan ilmu sebagai fondasi kemuliaan manusia, budaya sebagai ekspresi kreatif yang diakui dan diarahkan oleh nilai etika, serta modernitas sebagai realitas zaman yang harus disikapi secara kritis dan selektif. Prinsip tauhid, wasathiyah, keadilan, dan tafsir kontekstual menjadi kunci integrasi ketiganya. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa peradaban Islam yang ideal bukanlah peradaban yang menolak budaya dan modernitas, melainkan peradaban yang mampu mengolah tradisi dan pembaruan dalam bingkai nilai Qur’ani. Penelitian ini menyarankan penguatan pendekatan living Qur’an dan tafsir kontekstual agar nilai Al-Qur’an tetap relevan dan aplikatif dalam menghadapi dinamika sosial kontemporer.
Peran Beban Kerja dan Lingkungan Kerja Fisik dalam Meningkatkan Produktivitas Karyawan Priadi, Muhammad Dadi; Kusnadi; Andini , Rosa Puspita
Jurnal Bisnis Vol. 13 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi dan Bisnis Perdana Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62739/jb.v13i2.130

Abstract

Tujuan: Produktivitas kerja karyawan merupakan aspek penting dalam mendukung kinerja dan pencapaian tujuan organisas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh beban kerja dan lingkungan kerja fisik terhadap produktivitas kerja karyawan Perum Jasa Tirta II. Metodologi/Pendekatan: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data primer yang dikumpulkan melalui kuesioner terhadap 38 responden. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kerja dan lingkungan kerja fisik berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan, baik secara parsial maupun simultan. Temuan ini mengindikasikan bahwa produktivitas kerja karyawan dipengaruhi secara nyata oleh karakteristik tuntutan pekerjaan serta kondisi fisik lingkungan kerja yang menyertai pelaksanaan tugas sehari-hari. Implikasi Praktis: Hasil penelitian ini menjadi dasar bagi manajemen Badan Usaha Milik Negara (BUMN) sektor jasa dalam meningkatkan produktivitas kerja melalui pengelolaan beban kerja yang proporsional dan perbaikan lingkungan kerja fisik. Kebaruan: Penelitian ini memberikan bukti empiris pada konteks BUMN sektor jasa dengan menguji secara simultan pengaruh beban kerja dan lingkungan kerja fisik terhadap produktivitas kerja.
Alat Ukur Jarak dan Sudut Kemiringan Konstruksi Tangga Bangunan Berdasarkan Aspek Ergonomi Berbasis Arduino Kusnadi; Hariyono, Muhammad Akbar; Al Farizi, Hafiz
CYCLOTRON Vol 9 No 01 (2026): CYCLOTRON
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/ct.v9i01.30626

Abstract

This Arduino-based stair construction distance and inclination angle measuring tool is designed to meet the need for accurate, fast, and ergonomic measurements in building construction processes. By utilizing the US-100 ultrasonic sensor and the MPU-6050 accelerometer sensor, this tool can measure vertical and horizontal distances and the inclination angle of stairs in real-time, then display the results digitally on an LCD screen. The design of this tool aims to overcome the limitations of manual measuring tools that are prone to human errors, such as reading inaccuracies or improper tool placement. In the context of ergonomics, this tool ensures that stair construction meets comfort and safety standards, such as an ideal inclination angle between 25°–42°, a stair riser height of 14–20 cm, and a tread width of 22.5–30 cm. The tool's operation process starts from sensor initialization, conversion of raw data into measurable values, data validation, to the display of results on the LCD, with a loop system that allows repeated measurements without manual reset. Furthermore, this tool is also designed to facilitate use by construction workers, inspectors, or even people with disabilities, with a clear, ergonomic, and responsive display. By integrating digital technology and ergonomic principles, this tool not only improves measurement accuracy but also time efficiency, work safety, and user comfort, thereby contributing to the development of a more inclusive and sustainable infrastructure.
Pelatihan Penerapan Keterampilan Proses Sains pada Pembelajaran Biologi dengan Pendekatan Deep Learning Astriningrum, Dita; Hamdiyati, Yanti; Kusnadi; Kusumastuti, Mimin Nurjhani; Diana, Sariwulan; Susanti, Dewi; Widianingsih, Anugrah Ayumaharani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 6 No 1 (2026): JPMI - Februari 2026
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.4401

Abstract

Guru biologi SMA di Kota Cimahi memilki tingkat pengalaman mengajar yang berbeda. Mereka memiliki latar belakang pendidikan yang sesuai untuk mengajar biologi, namun tidak semua dari mereka memiliki pengalaman mengikuti pelatihan formal dalam pembelajaran berbasis deep learning. Deep learning, sebagai paradigma pendidikan di Indonesia, dapat mengoptimalisasi tercapainya Capaian Pelajaran Biologi, salah satunya keterampilan proses sains (KPS). Oleh sebab itu, pelatihan ini mengupayakan pendampingan berkelanjutan bagi guru biologi SMA di KBB dalam mengikuti perkembangan kurikulum serta untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan KPS. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi-refleksi. Dalam tahap pelaksanaan dilakukan pelatihan melalui webinar, bimbingan teknis, dan praktik mengajar. Model analisis pedagogical, content, knowledge (PCK) digunakan untuk menganalisis keterampilan guru. Model tersebut memiliki 3 komponen, yaitu: pengetahuan tentang pemahaman siswa, menentukan strategi belajar, dan memilih teknik serta jenis asesmen. Hasil analisis modul ajar menunjukkan bahwa PCK guru biologi dalam merencanakan masih perlu ditingkatkan lagi terutama dalam perumusan tujuan pembelajaran dan pemilihan media yang sesuai untuk aktivitas KPS dan deep learning. Analisis praktik mengajar menunjukkan guru berupaya melakukan semua dimensi deep learning, namun kesulitan dalam memfasilitasi KPS. Berdasarkan hasil dari pelatihan, program serupa perlu dilakukan dan ditingkatkan frekuensinya agar upaya pendampingan guru dalam mengikuti perubahan kurikulum dapat berkelanjutan.
Implementasi ChatGPT dalam Mendukung Pembelajaran Efektif pada Siswa/I SMK Swasta Nila Harapan Siagian, Hendra Sakti Putra; Kusnadi; Cahyati, Suci; Efrianto, Muhammad Ferdi; Hasanah, Lathifathussifah
BHAKTI BHINNEKA: Jurnal Bina Harmoni dan Karya untuk Transformasi Vol. 1 No. 1 (2025): Juli 2025
Publisher : Universitas Satya Terra Bhinneka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Chat-GPT merupakan alat AI yang dirancang untuk mendukung kegiatan menulis, belajar, dan menyelesaikan penilaian melalui cara percakapan. Penelitian ini mengevaluasi dampak Chat-GPT dalam menciptakan pembelajaran yang efektif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis dan stimulasi pemikiran kritis. Namun, tantangan seperti potensi ketergantungan yang berlebihan pada alat bantu AI juga diidentifikasi. Studi ini merekomendasikan integrasi AI dalam pendidikan dengan menekankan perlunya keterlibatan yang seimbang dan kritis terhadap teknologi tersebut. Tujuan dari kegiatan sosialisasi ini adalah untuk memberikan pemahaman mengenai implementasi Chat-GPT dalam pembelajaran kepada siswa SMK Swasta Nila Harapan, mengidentifikasi kendala yang mereka hadapi, dan mengembangkan pendekatan pengajaran yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan tentang AI. Sosialisasi ini menggunakan kombinasi pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Survei dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk menilai tingkat pemahaman siswa tentang penggunaan AI dalam proses belajar. Melalui kegiatan sosialisasi ini, diharapkan para peserta, khususnya siswa SMK Swasta Nila Harapan, dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka. Dengan demikian, mereka dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis, analitis, dan etis yang diperlukan untuk sukses dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini bertujuan untuk mempersiapkan generasi milenial agar lebih siap menghadapi tantangan dan peluang di era digital.
Integration of Science from the Perspective of the Qur'an Huzaimah; Kusnadi; Aristophan Firdaus
Tilawah: Journal of Al-Qur'an Studies Vol. 2 No. 2 (2026)
Publisher : Penerbit Hellow Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61166/tilawah.v2i2.44

Abstract

The integration of general knowledge and religion in modern Islamic education is a crucial issue in the era of globalization and technological advancement. The main problem raised is the dichotomy between religious knowledge and general knowledge, which hinders the development of holistic Islamic education. The aim of this research is to explore the challenges and opportunities in the integration process, with a focus on philosophical, theological and practical approaches. The research method used is a literature review with qualitative analysis of relevant literature. The research results show that the integration of general knowledge and religion can increase the relevance of Islamic education to the needs of our time, although structural and paradigmatic challenges still constitute the main obstacles. Support from various parties is the key to successfully implementing this integration.
Implementasi Media Pembelajaran Interaktif (MPI) Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Di SD Muhammadiyah Sinjai R Nurhayati; Kusnadi; Kadir, Muhammad; Hafidz Mutaalli, Andi Ahmad; Muflihun
INKAMKU : Journal of Community Service Vol 5 No 1 (2026): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v5i1.4357

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan catur darma Perguruan tinggi Universitas Islam Ahmad Dahlan yang penulis laksanakan pada tanggal 13-14 Mei 2024 di SD Muhammadiyah Sinjai. Sasaran dalam pembelajaran ini ialah anak kelas 4 SD sebanyak 7 orang siswa. Media pembelajaran memegang peranan penting dalam mendukung proses pembelajaran, terutama dalam memahamkan konsep-konsep keagamaan. Salah satu aspek keagamaan yang esensial adalah tatacara berwudhu dalam agama Islam. Di dalam pengabdian ini ada beberapa metode yang digunakan seperti perencanaan yaitu mengkomunikasikan kepada pihak sekolah tentang pengabdian yang akan dilaksanakan, pelaksanaan yaitu suatu proses di mana penulis melaksanakan kegiatannya pembelajaran dan refleksi yaitu melakukan praktek tatacara berwudhu dan menguji kembali pemahaman siswa sampai mana siswa itu paham dengan materi pelajaran yang sudah diberikan Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media pembelajaran interaktif berbasis Canva yang dapat meningkatkan keaktifan, pemahaman dan keterlibatan peserta didik dalam mempelajari tata cara berwudhu. Pembelajaran ini dilakukan dengan mengintegrasikan fitur-fitur interaktif Canva, seperti gambar, teks, dan elemen desain grafis lainnya, guna menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan mudah dipahami. menunjukkan bahwa media pembelajaran ini mampu meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap tata cara berwudhu. Respons positif juga diperoleh dari guru sebagai pengajar dan peserta didik terkait kemudahan penggunaan, kreativitas desain, dan daya tarik visual media pembelajaran ini. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis Canva untuk materi tata cara berwudhu dapat dijadikan alternatif yang efektif dalam proses pembelajaran keagamaan di sekolah atau lembaga pendidikan lainnya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap metode pembelajaran berbasis teknologi, khususnya dalam konteks pemahaman tata cara berwudhu sebagai bagian integral dari kehidupan beragama dan dapat pula meningkatkan keaktifan belajar siswadalam pembelajaran.
Co-Authors , Muchammad , Suhartana A.Damar Aji AA Sudharmawan, AA Abda Abda Abdul Aziz Abdul Matin Bin Salman Ahmad Riko Rikardo Ahmad Zainullah Ahmed Hafiz Al Fikri Akhirudin Akhmad Harum, Akhmad Al Farizi, Hafiz Al Hamidah Damayanti Alianty, Andara Alwin Fau Amalia Putri Salsabila Amroni Anang Walian Andini , Rosa Puspita Andriani, Aulia Anis, Muh Anisatul Faizah Anita Trisiah Anugrah Ayumaharani Widianingsih, Anugrah Ayumaharani Any Fitriani Apriyanti Ardana Sultan Alhaq Areta, Canda Cicilia Ariesta Nadya Alfadhela Aristhopan Firdaus Aristopan Arrasyid, Qamarudin Aryanti, Fitri Asriadi Astriningrum, Dita Auliya, Adinda Nurul Auliyah, Iqna Azizah Azizah Bagas Pratama Putra Bambang Supriatno Basri, Ardi Bela Adil Pertiwi Bela Janare Putra Bina Melvia Girsang Cahyaningrum, Mahmudah Nur Cita Tresnawati, Cita Conoras, Amrin Dayantie , Chries Dendi Irwansa Dene Herwanto Devi, Santi Dewi Susanti Diana Elfida Didin Erma Indahyani Dinda Putri Amelia Eflita Yohana Efrianto, Muhammad Ferdi Eka, Willy Septian Elvita, Jumia Emi Puspita Dewi Fahrudin, Rifqi Fahrul Islam Fatkhurrozak, Faqih Fauzan Rahmawan Maryus Fazriyah, Intan Febriana, Esra Febrianti, Reni Firmansyah, Dandy Fitrawati Fitri Aryanti Fitriani, Risma Ganefo, Akhmad Ghassani, Aldyth Ghozi Mubarok Gilang Ramadhan Gina Lova Sari Gumanti, Zarfani Hadid, Mulyana Hadining, Aulia Hafidz Mutaalli, Andi Ahmad HALIMATUSSA'DIYAH Halimatussadiyah Hamid, Salha Amanda Hapzi Ali Hariansyah, Rizal Hariyono, Muhammad Akbar Hartika Utami Fitri Haryanti Puji Hastuti Hasanah, Lathifathussifah Hening Triandika Rachman Hidayat Hidayatna Putri Hikmatul Maula Hts, Dedek Indra Gunawan Husain, Abigail Huzaimah ILHAM Insan Kamil Ismujianto Jatiningtyas, Noor Aini Jatnika, Ika Jawasi Jeki Ariwibowo Juhanda Holipah Ispraja Jusmianti Kemala Fitri Kgs. M. Choirul Muchlis KHAIRUL HUDA, KHAIRUL Khoirunnisak Komala, Yulia Kristian, Agus Kusumastuti, Mimin Nurjhani Lestari, Alvyn Karina Liliasari Lukman Nul Hakim Lukman Sanjaya, Firman M. Adhim Rajasyah Mana Rasmanah Marcel, Marcel Pangestu Mardani, Santika Putri Mardiansyah, Andri Marhumi Maulana, Adithiajaya Maulana, Chelvin Maulana, Tagor Miftahul Jannah Moch Kahfi Ariansyah Mochammad Imron Awalludin Mohammad Fatah Mr Amprasto Mrs Sariwulan Diana Mrs Yanti Hamdiyati Mudjrimin, Jusri muflihun Muh Mawangir Muhamad Dias, Muhamad Dias Muhammad Ahsanul Aziz Muhammad Dadi Priadi Muhammad Fadhlan Muhammad Ghoust Muslim Muhammad Ikbal Muhammad Kadir Muhammad Nasir muhammad soleh muhammad soleh Muhammad Syahroni MULYADI MURIE DWIYANITI1 MUSLIMIN Mustafainal Nafira, Mila Camelia Najira Nazaruddin Negara, Eka Estiningsih Dwi Negoro, Abdul Haris Suryo Neni Noviza Nh. Salsabiela Ningrum, Haryati Asri Novawan, Angga Nur Hanifah Nuraini Nurkholis Abdillah Nuruz Zhafirah Nusa, Patriot Padila Rizki Amelia Parso Pathur Rahman Peristiwati PINGKAN ADITIAWATI Pranata, Cahya Esha Kusuma Pratama, Riqfi Aditya Pratikno, Yuni Pratiwi, Sri Aulia Puja, Dewi Purgiyanti Purwantiningsih, Ary Purwatiningsih, Ary Puspita, Indria Dwi R Nurhayati Rahayu, Prehatin Tri Rahma, Muttiah Rahmanda, Rizky Rahmat Baharudin rahmat, adi Rahmawati, Aulia Tri Rahmawati, Novie Ramadhiyani, Tyesha Rana Rani Raudah Hakim Rauf, Ichsan Ridho Taufiq Subagio Risan Rusli Risma Septiani Wahyu Kurnia Rivalri Kristianto Hondro Rizki Rohayati, Ati Sandi Romy, Achmad Royhan, M. Wildan RR. Ella Evrita Hestiandari Rudianto Saefudin Saefudin Safira, Resi Sagita, Laras Sari, Triya Siagian, Hendra Sakti Putra Siarman Sihombing, Maria Engzelita Simanullang, Rikki Siswahyudianto Soedarwati, Ernie Solihah, Siti Luthfiatin Squire Sean, Rio Subhan Suci Cahyati Sudarjat, Hadi Sugiharto, Dede Lucky Suhartana Sumaina Duku Supriyadi, Agung Syarifudin Syarifudin Syarifudin Syefriyeni Syifa Nur Afiya Taufik Rahman Tjahjadinata, Ruddy Topik Hidayat Tri Suwandi Trisna Amelia Ulandari, Mirna Viola Delita Wahyudin Wardani SWW, L. Dyah Purwita Wazirotus Sakinah Yadi, Syahrul Yanuar Nurdiansyah, Yanuar YAYAN SANJAYA Yena Harmelayati Yunia, Laras Maudy Yusuf Baihaqi Zulkarnain, Zulkarnain Mubhar