Articles
ANALISIS PENERAPAN PENDEKATAN TaRL (TEACHING AT THE RIGHT LEVEL) DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA DASAR SISWA DI SDN AIMUAL KABUPATEN SUMBAWA: Penelitian Skripsi
Hakim, Ainul;
Kemala Dewi, Nurul;
Nurwahidah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23969/jp.v10i02.26240
This study aims to analyze the implementation of the Teaching at the Right Level (TaRL) approach in improving basic reading literacy skills among students at SDN Aimual. The subjects of this study were 10 students from grades 1 to 5. A qualitative approach was employed in this research. Data collection techniques included interviews and documentation. The collected data were analyzed using descriptive analysis, which involved the following steps: (1) data collection, (2) data reduction, (3) data presentation, and (4) drawing conclusions/verification. The results of the study show that the implementation of the TaRL (Teaching at The Right Level) approach proved effective in enhancing students' literacy skills at the school. Supporting factors such as school support, the quality of instruction, and the use of appropriate methods played a significant role in overcoming existing challenges.
Determinan Pemilihan Profesi Akuntan Publik di Kalangan Mahasiswa Akuntansi
Fitri;
Anggraeni, Dewi;
Rabiyah, Ulfa;
Azzahra, Nabila;
Nurwahidah
El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Vol. 5 No. 6 (2024): El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47467/elmal.v5i6.3130
The aim of this research is to determine the factors that encourage students' interest in choosing the public accounting profession. The aim of this study is to identify the elements that motivate students to choose to work in society, in terms of financial rewards, personality, level of job security, ease of information, and work environment towards interest in becoming a public accountant. We hope that this research will provide a broader understanding of the reasons why students choose the public accounting profession. This research uses quantitative descriptive methods using multiple regression analysis using primary data in the form of statements given directly to respondents. Respondents were students with a total of 115 participants. The results show that interest in a career as a public accountant is not influenced by awards, level of security and ease of information, but on the contrary, personality and work environment are factors that generate interest in a career as a public accountant.
Penerapan Posisi Semi Fowler Terhadap Peningkatan Saturasi Oksigen dan Respirasi Rate Pada Pasien Asma Bronkial di RSUD Labuang Baji Makassar
Moh. Taufiq Manto;
Yusrah Taqiyah;
Nurwahidah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Global Initiative for Asthma (GINA) memperkirakan hampir 300 juta orang menderita asma. Asma bronkhial dapat menyerang anak-anak dan kematian terjadi pada orang dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen jalan napas pada pasien asma bronkhial di ruang IGD RSUD Labuang Baji Makassar dengan metode observasi dan studi kasus deskriptif. Setelah dilakukan intervensi keperawatan selama 1x24 jam, asma bronkhial teratasi berdasarkan hasil pengkajian dan asuhan keperawatan. Dapat disimpulkan bahwa penerapan posisi semi fowler efektif dalam meningkatkan saturasi oksigen dan laju napas pada pasien asma bronkhial di ruang IGD RSUD Labuang Baji Makassar.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS V SDN 8 CAKRANEGARA
Safoan, Ahmad;
Nurul Kemala Dewi;
Nurwahidah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23969/jp.v10i04.35827
This study aims to determine the effect of the Project Based Learning learning model on student learning outcomes on ecosystem material in class V of SDN 8 Cakranegara. This study is a quasi-experimental study with a nonequivalent pre-test and post-test control group design. Data collection techniques use multiple-choice test techniques and observation sheets for the implementation of the Project Based Learning learning model. The research sample used in this study were all fifth-grade students of SDN 8 Cakranegara with a total of 41 students. The data analysis technique uses SPSS version 25 with the results of the hypothesis using an independent sample t-test with a significance of 0.05, the sig. (2-tailed) is 0.002 smaller than 0.05. So that the decision making used is Ho is rejected and Ha is accepted, which means there is an influence of the Project Based Learning learning model on student learning outcomes on ecosystem material in class V of SDN 8 Cakranegara.
Optimalisasi Gerak Anak melalui Permainan Tradisional Lombok di SD Negeri 1 Kekait Lombok Barat
Angga, Prayogi Dwina;
Makki, Muhammad;
Nurwahidah;
Andika, I Putu Herry Widhi;
Radiusman
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2025): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29303/jppm.v8i4.10206
Masalah rendahnya aktivitas fisik pada anak usia sekolah dasar sebagai akibat perkembangan teknologi dan penggunaan gadget yang berlebihan menjadi tantangan serius untuk perkembangan fisik, mental, dan sosial mereka. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan solusi yang strategis dan praktis dengan mengenalkan kembali permainan tradisional khas Lombok berbantuan media pop up book sebagai sarana edukasi yang menarik dan mudah dipahami anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui empat tahapan utama, diantaranya: (1) penyusunan dan penyediaan media pop up book permainan tradisional khas Lombok di bulan Mei-Juni 2025; (2) pengenalan permainan tradisional khas Lombok menggunakan media pop up book kepada peserta didik pada bulan Juli 2025; (3) praktik permainan tradisional secara langsung pada bulan Agustus 2025 selama empat minggu berturut-turut; dan (4) refleksi dan evaluasi sederhana dengan melibatkan guru dan peserta didik untuk menilai pengalaman dan dampak kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pop up book secara efektif dapat menarik minat dan meningkatkan pemahaman anak, di samping itu praktik langsung juga berhasil mendorong partisipasi aktif, menguatkan keterampilan gerak dasar, serta menanamkan rasa bangga terhadap budaya lokal. Guru dan peserta didik memberikan respon dan dampak yang positif terhadap seluruh rangkaian kegiatan ini. Pengabdian kepada masyarakat ini menjadi solusi yang strategis dan berhasil dalam mendorong peserta didik untuk memiliki sikap dan perilaku hidup aktif, mengokohkan keterampilan motorik dan sosial, serta menghidupkan kembali permainan tradisional khas Lombok sebagai wahana edukasi yang bernilai di sekolah dasar.
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Video Animasi terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV SDN 15 Cakranegara
Dewi, Baiq Dila Sari;
Tahir, Muhammad;
Nurwahidah
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36312/x0gkrm59
Penelitian ini dilaksanakan di SDN 15 Cakranegara dengan kondisi siswa kelas IV yang memiliki minat belajar yang relatif rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share berbantuan media video animasi terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS, khususnya materi Transformasi Energi. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen Non-Equivalent Control Group Design. Subjek penelitian berjumlah 43 siswa yang dibagi ke dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data diperoleh melalui angket minat belajar dan dianalisis menggunakan uji Independent Sample t-Test serta Effect Size. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kedua kelas, dengan nilai minat belajar siswa di kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Nilai signifikansi sebesar 0,006 dan Effect Size sebesar 0,86 menunjukkan bahwa model Think Pair Share berbantuan video animasi efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa.
Analisis Pengembangan Ekonomi Masyarakat Desa Bonto Salluang melalui Pengembangan Lobster Air Tawar
Muhammad Agung Ady Mangilep;
Julius Jillbert;
Daniella Cynthia Sampepajung;
Fitriwati Djaman;
Nurwahidah;
Sanusi Fattah;
Andi Baso Siswadarma
AKUNTABILITAS: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Ekonomi Vol 17 No 2 (2025): Akuntabilitas
Publisher : Universitas Islam Balitar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35457/k6xxn485
Promoting the cultivation of freshwater lobsters presents an alternative strategy to boost economic development along the southern coast of Sulawesi Island. This study aims to examine the internal and external factors influencing the growth of the freshwater lobster industry, which can serve as a catalyst for business expansion. The research employs SWOT analysis, a method that assesses strengths, weaknesses, opportunities, and threats. From this analysis, eight potential policies for the development of freshwater lobsters were identified. The findings also indicate that the research area possesses significant potential and is well-suited for freshwater lobster cultivation.
Penerapan Aplikasi Wokwi dalam Mendukung Pembelajaran Mikrokontroler di SMK Negeri 6 Balikpapan
Andi Sri Irtawaty;
Maria Ulfah;
Armin;
Ihsan;
Angga Wahyu Aditya;
Hadiyanto;
Hilmansyah;
Nurwahidah;
Mikail Eko. PW;
Danar Retno;
Nur Yanti;
Fathur Zaini Rachman;
Khairunnisa Nurhandayani
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi: Februari-April
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Perkembangan teknologi yang pesat mendorong integrasi mikrokontroler Arduino dalam pembelajaran berbasis proyek di pendidikan menengah. Wokwi Simulator hadir sebagai solusi inovatif berupa platform simulasi mikrokontroler berbasis web yang memungkinkan siswa melakukan eksperimen secara virtual tanpa keterbatasan perangkat keras. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan menerapkan Wokwi Simulator pada siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) SMK Negeri 6 Balikpapan. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari pada September 2025 dengan melibatkan 20 siswa terpilih melalui metode pemaparan teori, praktik langsung, serta pendampingan intensif. Hasil evaluasi dan kuesioner menunjukkan tingkat antusiasme dan pemahaman siswa yang tinggi, dengan ketercapaian peningkatan kompetensi mencapai 85% dan berkategori sangat baik. Pemanfaatan Wokwi Simulator terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran praktik mikrokontroler serta mendukung penguatan kompetensi abad ke-21.
Penerapan Relaksasi Benson Dalam Menurunkan Intensitas Nyeri Pada Pasien Pre Op Appendectomy Di Ruang Bedah RSUP Tadjuddin Chalid
Ade Fitriasaputri;
Suhermi;
Suci Hardiyanti Suharto Putri;
Nurwahidah
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 32 No. 1 (2026): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33503/paradigma.v32i1.3082
Apendisitis merupakan peradangan yang terjadi pada lapisan mukosa dari apendiks vermiformis yang kemudian dapat menyebar ke bagian lainnya dari apendiks. Salah satu penanganan apendisitis adalah melakukan tindakan bedah yang disebut appendectomy. Tetapi pada penderita apendisitis pre appendectomy akan terus mengalami nyeri perut yang hilang timbul maka perlu adanya penanganan yaitu relaksasi benson dalam menurunkan intensitas nyeri. Relaksasi benson ini merupakan terapi relaksasi napas dalam yang digabungkan dengan melibatkan keyakinan yang dianut pasien. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh pemberian relaksasi benson dalam menurunkan intensitas nyeri pre op appendectomy di ruang bedah RSUP Tadjuddin Chalid. Desain penelitian menggunakan studi kasus yang menjelajahi suatu masalah atau temuan yang terperinci. Studi ini dilakukan pada 1 pasien yaitu Tn. B dengan masalah keperawatan nyeri akut pre op appendectomy. Adapun hasil setelah diberikan asuhan keperawatan dengan intervensi pemberian relaksasi benson selama 1 x 30 menit dengan assessment nyeri akut teratasi karena setelah pemberian relaksasi benson nyeri menurun dari skala nyeri 5 NRS menjadi skala nyeri 3 NRS. Adapun diagnosa keperawatan lainnya yang ditemukan yaitu resiko pendarahan dan resiko infeksi. Kesimpulan pada penelitian ini adalah pemberian relaksasi benson efektif mampu menurunkan intensitas nyeri pre op appendectomy .
Identifikasi Sikap Percaya Diri Siswa Kelas V di SDN Gugus 1 Kecamatan Brang Rea
Riatulhilal;
Darmiany;
Nurwahidah;
Fitri Puji Astria
Action Research Journal Vol. 2 No. 2 (2025): May 2025
Publisher : Lembaga Einstein College (LEC)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63987/arj.v2i2.186
The research aims to describe the self-confident attitude of class V in the 20214/2025 academic year. The study used a Quantitative descriptive approach. Involving 96 student from V elementary school, data was collected through a validated questionnaire using a Likert scale. The result of analysis showed that the average percentage of The results of the analysis show that the overall level of student self-confidence is in the High category with an average percentage of 74.8%. The indicators of Confidence in One's Own Abilities and Positive Self-Concept show very high percentages, reaching 80.12% and 80.15% respectively. Meanwhile, indicators of independence in making decisions and daring to express opinions are also in the High category with percentages of 68.62% and 73.43%. Factors that contribute to students' levels of self-confidence include a positive environment, parental support, interaction with peers, and academic experience and achievement. These findings provide an important picture of students' self-confident attitudes and their implications for the development of learning strategies that can increase students' self-confidence