Articles
PRINCIPAL’S STRATEGY IN DEVELOPING STUDENT DISCIPLINE AT STATE MIDDLE SCHOOL 3 BONTONOMPO, GOWA REGENCY
Nurul Anggraeni;
Ardiansyah;
Sumarlin
JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES Vol. 2 No. 03 (2024): AUGUST 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
The purpose of this study was to determine the principal's strategy in fostering student discipline and what are the supporting and inhibiting factors. This research approach is qualitative with a descriptive qualitative research format. The data sources for this study were the principal, vice principal for student affairs and homeroom teachers. Data collection techniques were in the form of observation, interviews and documentation. The results of this study are the principal's strategy in fostering student discipline. The results of this study are the principal's strategy in fostering student discipline, namely. a) Enforcing clear rules consistently and comprehensively which are marked by several clear rules posted in the classroom and understanding what is prohibited in the school. b) Providing examples and behaving positively at school such as arriving on time, dressing neatly when entering the classroom, and picking up and shaking hands with students in the morning. c) Availability of counseling services carried out by BK in fostering student discipline character such as direct guidance to students who violate and home visits. d) Giving awards and rewards to students who excel, exemplary students, and inspired students during the flag ceremony. e) Parent-student association program and community policing involvement in fostering student discipline such as using a perspective approach. The inhibiting factor is a strong environmental change because students come from different family backgrounds.
Mediasi Sebagai Alternatif Penyelesaian Sengketa Waris Bagi Keluarga Islam Di Indonesia Dan Malaysia
Susiana;
Ardiansyah
Jurnal Az-zawajir Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Az-Zawajir
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57113/jaz.v4i2.409
Mediasi sebagai alternatif penyelesaian sengketa waris menawarkan pendekatan yang inovatif dan sesuai dengan prinsip-prinsip hukum Islam di Indonesia dan Malaysia. Sengketa waris dalam konteks keluarga Islam sering kali melibatkan konflik yang kompleks, baik secara hukum maupun emosional. Mediasi, sebagai metode penyelesaian sengketa, memberikan solusi yang lebih harmonis dan efisien dibandingkan proses litigasi yang dapat memakan waktu dan sumber daya. Di Indonesia, di mana hukum waris Islam diintegrasikan dengan hukum nasional, mediasi melibatkan mediator yang memahami baik aspek hukum Islam maupun kearifan lokal. Pendekatan ini memungkinkan penyelesaian sengketa yang tidak hanya adil tetapi juga sesuai dengan norma-norma budaya dan agama. Sementara itu, di Malaysia, mediasi waris juga dilaksanakan dalam kerangka hukum Islam, melibatkan pihak berwenang seperti Jabatan Agama Islam serta mediator profesional. Proses ini mengutamakan musyawarah dan kesepakatan bersama, yang mengurangi ketegangan dan memastikan keadilan bagi semua pihak yang terlibat. Penelitian ini mengkaji efektivitas mediasi dalam penyelesaian sengketa waris di kedua negara, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi serta manfaat yang diperoleh. Temuan menunjukkan bahwa mediasi tidak hanya menawarkan solusi yang lebih cepat dan efektif tetapi juga memperkuat hubungan sosial dan kekompakan keluarga. Namun, keberhasilan mediasi sangat tergantung pada kompetensi mediator dalam memahami hukum waris Islam dan kemampuan mereka untuk memfasilitasi dialog yang konstruktif.
HIV/AIDS AND DRUG PREVENTION STRATEGIES FOR THE HIGHER EDUCATION CONTEXT
Mariyani;
Istiarsyah;
Ardiansyah;
Maisura;
Zikrullah;
Mena Sari
Jurnal Pengabdian Bangsa Vol 4 No 1 (2025): SEPTEMBER 2024 - FEBRUARY 2025
Publisher : CV. Naskah Aceh
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61992/jpb.v4i1.200
HIV/AIDS and drug abuse are increasing in prevalence, especially among young adults, creating a public health challenge. This study aimed to improve understanding and awareness of HIV/AIDS and drug prevention among students at Muhammadiyah Mahakarya University of Aceh. A lecture was delivered to 35 students, covering key topics such as modes of HIV/AIDS transmission, prevention strategies, available treatment options, and the detrimental effects of drug abuse. It emphasized healthy behaviors and informed choices. Pre- and post-workshop assessments showed significant improvement in students' understanding, highlighting the positive impact of such interventions. This initiative contributes to preventing HIV/AIDS and drug abuse, underscoring the importance for university administrators, educators, and policymakers to invest in health education programs and incorporate them into curricula to create a supportive environment for students' health.
GAYA HIDUP, KELAS SOSIAL, DAN KEPRIBADIAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PERUMAHAN GRIYA PERMATA INSANI LAMONGAN
Armi, Sumi;
Mahbub, Mohammad;
Sawabi;
Ardiansyah
Media Komunikasi Ilmu Ekonomi Vol 41 No 2 (2024): MELATI: Jurnal Media Komunikasi Ilmu Ekonomi Desember 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan Lamongan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58906/melati.v41i2.179
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya hidup, kelas sosial, dan kepribadian terhadap keputusan pembelian perumahan di Griya Permata Insani Lamongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi yang terdiri dari pelanggan Perumahan Griya Permata Insani Lamongan berjumlah 550 orang. Jumlah sampel dihitung menggunakan rumus Slovin dan diperoleh jumlah sampel 85 orang. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya hidup, kelas sosial, dan kepribadian memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian perumahan di Griya Permata Insani Lamongan. Gaya hidup mencerminkan preferensi konsumen terhadap aktivitas, minat, dan opini yang pada akhirnya mempengaruhi keputusan pembelian. Kelas sosial berpengaruh karena mencerminkan status ekonomi dan gaya hidup konsumen, yang memengaruhi pilihan tempat tinggal. Kepribadian mencerminkan karakteristik individu yang mempengaruhi bagaimana mereka memilih produk yang sesuai dengan nilai-nilai dan preferensi pribadi mereka. Pengelola perumahan perlu merancang promosi yang sesuai dengan gaya hidup dan kelas sosial target konsumen serta memastikan bahwa desain dan fasilitas perumahan dapat memenuhi kepribadian konsumen yang beragam. Dengan demikian, perumahan dapat lebih efektif menarik calon pembeli dan meningkatkan kepuasan penghuni.
ANALISIS PROGRAM SOSIALISASI LISTRIK AMAN DAN HEMAT PADA SANTRI AL MUHAMMAD CEPU MENGGUNAKAN METODE PRE TEST DAN POST TEST
Bahagiya, Multika Untung;
Haryani;
Winarto, Agung Tri;
Herman;
Ardiansyah
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 3 No. 5 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.8765/krepa.v3i5.7031
Listrik salah satu kebutuhan penting dimasa sekarang. Saat ini energi listrik merupakan energi yang paling dibutuhkan dalam kehidupan. Seluruh lapisan masyarakat sudah terbiasa menggunakan lsitrik untuk kehidupan sehari-hari. Dalam masyarakat modern, energi listrik merupakan komponen utama berlangsungnya segala kegiatan, baik pada bidang bisnis, pendidikan, kesehatan, militer, maupun lainnya. Maka dari itu perlu diadakannya suatu kegiatan pengabdian masyarakat (Pemberdayaan Ummat) dengan judul sosialisasi lsitrik aman dan hemat guna meningkatkan pemahaman terkait penggunaan atau pemakaian listrik. Tempat lokasi pondok pesantren Al Muhammad Cepu, Peserta yang mengikuti kegiatan tersebut berjumlah 32 santri. Metode ceramah yang sebelumnya diberikan pre test dan sesudah ceramah diberikan post test, kemudian dilakukan data test dianalisis. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian masyarakat (pemberdayaan ummat) ini adalah terjadi suatu peningkatan pengetahuan, pemahaman dan juga perubahan sikap dari kelas 10 semula 30 % menjadi 70 %, kelas 11 semula 20 % menjadi 80 %, dan kelas 12 semula 40 % menjadi 60 % yang dihasilkan setelah diadakannya pemberian materi-materi dan juga pengisian kuisioner yang berisikan soal-soal terkait dengan kelistrikan.
Desain Alat Ukur Kuat Medan Listrik dengan Sensor Elektroda Kapasitif dan Metode Kalibrasi Regresi Linier
Fadlil;
Ardiansyah;
Sutikno, Tole
Techné : Jurnal Ilmiah Elektroteknika Vol. 23 No. 2 (2024)
Publisher : Fakultas Teknik Elektronika dan Komputer Universitas Kristen Satya Wacana
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31358/techne.v23i2.476
Penelitian ini mengusulkan desain sensor dan teknik kalibrasi alat ukur medan listrik menggunakan sensor elektroda kapasitif dan rumus regresi linier untuk mengukur kuat medan listrik yang dihasilkan alat terapi kanker ECCT (Eletro Capacitive Cancer Therapy). Tujuan utama dari penelitian ini adalah menghasilkan suatu desain sensor dan teknik kalibrasi yang dapat digunakan untuk mengembangkan lebih lanjut sistem pengukuran untuk keperluan cek kualitas medan listrik yang dihasilkan oleh alat terapi kanker ECCT sehingga efek terapi lebih maksimal. Sensor medan listrik didesian dari elektroda tembaga dengan ukuran 1x1cm dan tebal 0.1mm. Sensor dihubungkan dengan rangkaian pengkondisi sinyal dan dibaca oleh ADC mikrokontroller Arduino uno, lalu dikirimkan datanya ke komputer melalui port serial USB converter. Hasil pengujian alat ukur didapatkan rata-rata ketidakpastian mutlak sebesar 1.03, rata-rata prosentase error/ ketidakpastian relatif sebesar 5%, akurasi pengukuran sebesar 95%, dan standar deviasi dari 50 sampel pengukuran sebesar 0.092.
Pelatihan Pemasaran Digital di SMK Al Ihsan Meruya, Jakarta Barat
Harry Jundrio;
Ardiansyah;
Indira Tribhuwana;
Rahmi Utami;
Shalfi Andri
SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Vol. 5 No. 2 (2024): SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi
Publisher : Politeknik Bina Madani
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56881/senada.v5i2.246
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membekali lulusan SMK Al Ihsan Meruya, Jakarta Barat untuk memasuki dunia kerja. Kegiatan pengabdian ini dikemas dalam bentuk pelatihan dengan mengambil tema pemasaran digital. Secara spesifik, tema difokuskan pada tools dan implementasi pemasaran digital, dengan memberikan perbandingannya dengan teknik pemasaran tradisional. Peserta pelatihan merupakan siswa-siswa kelas XII yang telah lulus. Secara umum, peserta pelatihan telah dapat memahami konsep pemasaran secara umum dengan baik, termasuk perbedaan pemasaran tradisional dengan pemasaran digital. Namun demikian, peserta pelatihan belum dapat memahami signifikasi dari kedua teknik pemasaran tersebut. Peserta pelatihan masih menganggap bahwa teknik pemasaran tradisional lebih penting dibandingkan teknik pemasaran digital. Dengan mengikuti pelatihan ini, peserta diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep pemasaran digital, baik di perusahaan maupun untuk usaha sendiri. Selain itu, peserta diharapkan dapat mengimplementasikan teknik pemasaran digital dan pemasaran tradisional secara berimbang. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terlaksana berkat kerja sama dengan Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) Politeknik Tempo yang didukung oleh perwakilan mahasiswa Politeknik Tempo yang berasal dari beberapa Program Studi. Sumber dana pelaksanaan menggunakan biaya dari Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) Politeknik Tempo.
The Effectiveness of CSR Programs in Banking Companies in Banda Aceh in Increasing Customer Loyalty
Sarno;
Ardiansyah;
Diman, Banta
Indonesian Journal Economic Review (IJER) Vol. 4 No. 2 (2024): October
Publisher : Divisi Riset, Lembaga Mitra Solusi Teknologi Informasi (L-MSTI)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59431/ijer.v4i2.432
Corporate Social Responsibility (CSR) is a crucial strategy employed by financial institutions to enhance client connections. This study seeks to evaluate the efficacy of CSR initiatives executed by banking institutions in Banda Aceh in enhancing customer loyalty. The employed research method is a quantitative approach utilizing a survey design. Data were gathered via questionnaires administered to 50 respondents, comprising bank customers who have engaged with the CSR initiative. The analytical method employed linear regression to examine the correlation between customer perceptions of CSR and customer loyalty. The findings indicated that CSR initiatives substantially impact customer loyalty. Elements of CSR encompassing social responsibility towards society, environmental stewardship, and business ethics have been demonstrated to enhance customers' favorable opinions of the company. Respondents expressed significant gratitude for CSR projects in education and health. The findings also reveal that customer loyalty is not just driven by service quality, but also by a company's commitment to social and environmental sustainability. This study concludes that strategically relevant CSR programs can effectively enhance consumer loyalty. Banking enterprises in Banda Aceh are recommended to continue strengthening CSR initiatives with a sustainable and participatory approach, in order to produce greater social impact and preserve consumer trust and loyalty.
Analisis Teori Pendidikan Sosial Kognitif Albert Bandura dan Implikasinya pada Pendidikan Sekolah Dasar
Ardiansyah;
Mujiono Sang Putra
JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Lingkungan Vol. 3 No. 1 (2024): JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Lingkungan
Publisher : STKIP Al-Amin Dompu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Teori Pendidikan Sosial Kognitif dari Albert Bandura sangat relevan dalam pendidikan karena menekankan pada pengaruh interaksi sosial, observasi, dan modeling dalam proses belajar. Teori ini memandang bahwa belajar tidak hanya didapat dari pengalaman langsung saja, tetapi juga melalui pengamatan terhadap orang lain. Rumusan masalah terkait analisis teori pendidikan sosial kognitif Albert Bandura dan implikasinya pada pendidikan sekolah dasar dapat dirumuskan sebagai berikut:1) Bagaimana konsep dasar teori sosial kognitif yang dikembangkan oleh Albert Bandura?2) Bagaimana teori sosial kognitif Albert Bandura dapat diterapkan dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar? 3) Apa dampak dari penerapan teori sosial kognitif terhadap perkembangan kognitif dan sosial siswa di sekolah dasar? 4) Bagaimana implementasi teori sosial kognitif dapat meningkatkan efektivitas metode pembelajaran di sekolah dasar? 5) Apa kendala dan tantangan yang mungkin dihadapi dalam menerapkan teori sosial kognitif di sekolah dasar? Adapun temuan hasil penelitian sebagai berikut : 1) Individu dapat belajar dari mengamati perilaku orang lain, tanpa harus melakukannya sendiri. 2) Pembelajaran tidak hanya terjadi melalui pengalaman langsung, tetapi juga melalui proses kognitif seperti atensi, pemrosesan informasi, dan memori. 3) Lingkungan dan interaksi sosial memainkan peran besar dalam pembentukan perilaku dan pemahaman. Melalui interaksi sosial, individu mendapatkan pandangan baru dan mempelajari perilaku sosial yang dianggap sesuai. Dalam teori ini, tidak semua perilaku dipengaruhi oleh penguatan langsung. Penguatan dan hukuman dapat terjadi secara tidak langsung atau melalui observasi terhadap konsekuensi yang dialami oleh orang lain. Perilaku seseorang dipengaruhi oleh lingkungannya, namun perilaku tersebut juga dapat mengubah lingkungan.
Tantangan dan Peluang Pengembangan Filsafat Pendidikan Pancasila di Indonesia
Ardiansyah
JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Lingkungan Vol. 3 No. 1 (2024): JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Lingkungan
Publisher : STKIP Al-Amin Dompu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Filsafat Pendidikan Pancasila merupakan landasan penting dalam membangun karakter dan identitas bangsa Indonesia. Namun, pengembangan filsafat ini menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya pemahaman komprehensif tentang nilai-nilai Pancasila, globalisasi yang menggeser budaya lokal, serta minimnya integrasi Pancasila dalam kurikulum pendidikan formal. Di sisi lain, peluang pengembangan filsafat pendidikan ini masih terbuka lebar melalui revitalisasi nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan, optimalisasi teknologi digital untuk penyebarluasan pemahaman, serta kolaborasi lintas sektor dalam menciptakan metode pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan zaman. Artikel ini membahas tantangan dan peluang tersebut dengan tujuan memberikan rekomendasi strategis untuk memperkuat peran Filsafat Pendidikan Pancasila dalam membentuk generasi yang berkarakter, bermoral, dan berwawasan kebangsaan.