p-Index From 2020 - 2025
11.425
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JeLAST : Jurnal Teknik Kelautan , PWK , Sipil, dan Tambang Jurnal Keuangan dan Perbankan Jurnal Kedokteran dan Kesehatan : Publikasi Ilmiah Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Peternakan Indonesia AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Berita Ilmu Keperawatan AJIE (Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship) Taqdir Jurnal Mirai Management JURNAL GALUNG TROPIKA Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Jurnal Pendidikan Dasar Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal Pendidikan Fisika AcTion: Aceh Nutrition Journal Jurnal Aplikasi Bisnis PROMINE Al-'Adl Jurnal Ilmiah KORPUS Al Ibrah Journal of Arabic Language Education SEIKO : Journal of Management & Business AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Klinikal Sains (Jurnal Analis Kesehatan) EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Biomedika dan Kesehatan Jurnal Riset Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha Program Magister Manajemen as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JASIEK (Jurnal Aplikasi Sains, Informasi, Elektronika dan Komputer) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Jurnal JKFT Edukasia : Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan JURNAL EDUKASI NONFORMAL Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Jurnal Promotif Preventif Indonesian Journal of Health Sciences Research and Development (IJHSRD) jurnal dikdas bantara LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Biopedagogia Al-Buhuts (e-journal) Journal of Educational Sciences Masa Keemasan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) Jurnal Ilmu Akuntansi Mulawarman (JIAM) JUARA: JURNAL WAHANA ABDIMAS SEJAHTERA Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin Unisia Termometer: Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Dan Kedokteran Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat The Journal General Health and Pharmaceutical Sciences Research Council: Education Journal of Social Studies Obat: Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan International Journal of Economics and Management Sciences Reflection: Islamic Education Journal Inovasi Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISIS PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 4 – 5 TAHUN DI PAUD SETIA BUDI DESA BATA LUAR Rice Apriliani; Mastiah Mastiah; Kartini Kartini
Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 1, No 1 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.735 KB) | DOI: 10.46368/.v1i1.469

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan bahasa anak umur 4-5 tahun di Dusun Setia Budi, Desa Bata Luar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah anak umur 4-5 tahun dan orangtua kandung dari anak. Data yang didapat bersumber dari hasil observasi secara langsung ke lapangan, tes dengan anak umur 4-5 tahun dan wawancara dengan para orangtua kandung anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan bahasa anak umur 4-5 tahun di Dusun Setia Budi, Desa Bata Luar sudah mengalami perkembangan yang lebih baik dibuktikan dengan perubahan dan peningkatan  pada ketiga  aspek  bahasa,  yaitu anak sudah bisa menerima bahasa, anak juga sudah mulai bisa mengungkapkan bahasa dan keaksaraan anak juga mulai berkembang atau meningkat. Sedangkan untu pemahaman orang tua akan peranannya dalam mendorong perkembangan bahasa anak masih rendah yang disebabkan oleh pendidikan orangtua yang rendah, kurangnya akses yang menghubungkan orang tua dan sekolah, sehingga seringkali menimbulkan rendahnya keterlibatan orangtua dalam pendidikan anak usia dini.
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI PAUD MUTIARA HATI DESA KELAKIK KECAMATAN NANGA PINOH KABUPATEN MELAWI Juana Siska; Mardiana Mardiana; Kartini Kartini
Masa Keemasan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (122.601 KB) | DOI: 10.46368/mkjpaud.v2i1.736

Abstract

Penelitian bertujuan mengetahui peran kepala sekolah sebagai edukator, manajer, administrator dan supervisor di PAUD Mutiara Hati Desa Kelakik. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala PAUD Mutiara Hati Desa Kelakik. Objek dalam penelitian ini adalah peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru PAUD Mutiara Hati Desa Kelakik. Prosedur penelitian meliputi tahap persiapan, tahap pelakanaan dan tahap akhir. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrument penelitian menggunakan lembar observasi dan lembar wawancara. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian diperoleh bahwa peran kepala PAUD sebagai edukator berperan dalam membimbing guru dalam meningkatkan kinerjanya. Peran sebagai manajer kepala PAUD membuat perencanaan dan melakukan koordinasi untuk meningkatkan kinerja guru. Peran sebagai administrator, kepala PAUD mengelola kurikulum dengan membuat perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan perbaikan dalam penjabaran serta membuat laporan keuangan. Peran sebagai supervisor, kepala PAUD melakukan supervise dan mengikutsertakan guru dalam pelatihan dengan tujuan meningkatkan kemampuan kerja guru dan proses pembelajaran agar berlangsung secara efektif dan efisien.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI RANGKA KELAS IV SDN 050 TARAKAN Anita Markus; Muhsina Annisa; Kartini Kartini
Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo) Vol 1, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo)
Publisher : Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/judikdas borneo.v1i2.1263

Abstract

Abstract: The type of research used is Research and Development design Formative Evaluation (Tessmer in Rahayu, 2008). The subject ofthe study was class IV. The result of the research is 30 item in the formof multiple choice. The first stage of expert validation is the firstvalidation of the content experts of 80% in effective category, the secondvalidation of the construction expert of 80% in effective category, thethird validation of linguists by 93% in the very effective category. Inone-to-one trials student’s response of 83% in the effective category.The results of small group trials in the form of student responses by 89%included in the category very effective. Based on the inputs andcomments of small group of test instruments improved and then field testwas conducted on 60 students of grade IV SDN 050 Tarakan. Result ofanalysis by using SPSS 21 program showed 24 item in valid category,reliability value that is r11=0,650 r tabel=0,254 in high category incriterion of reliability. Data analysis using AnatesV4 program showeddifficulty level with easy criteria of 1 items about (3,3%), mediumcriterion 26 items about (86,7%), difficult criterion 3 items about (10%),different with bad 4 item about (3.33%), different power with sufficientcriteria 14 items about (46.67%), different with good criterion 9 itemsabout (30%), different with very good criterion 3 items about (10 %),produces effective deception as many as 26 items about (86.7%).
PENYULUHAN DAN PELATIHAN MENJAGA KESEHATAN JIWA KELUARGA DI MASA PANDEMI COVID-19 Yenny Yenny; Erita Istriana; Kartini Kartini; Irgy Prijenka Ardhanariswara; Caroline Anggraeni
JUARA: Jurnal Wahana Abdimas Sejahtera Volume 2, Nomor 2, Juli 2021
Publisher : Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1396.281 KB) | DOI: 10.25105/juara.v2i2.9820

Abstract

The high number of mental disorders in children and adolescents can not only affect learning achievement at school, but can also have a negative impact on their self-harming. The purpose of this counseling and training is to increase the knowledge of the activity participants on the factors that can trigger mental disorders in children and adolescents during the COVID-19 pandemic and improve skills in early detection of mental disorders in children and adolescents. Counseling and training held by online on Saturday, May 29, 2021. A total of 84 participants attended this activity consisting of principals, teachers, and parents of elementary and junior high school students of Tarsisius I, Jakarta. The results of the counseling and training showed an increase in the knowledge and skills of participants in the good pre-activity category from 50% to 86.9% after the activity. Increased knowledge and skills of identification and early detection of mental health disorders in children is needed for parents, caregivers, and teachers so that prevention and early intervention can be carried out before manifestations of mental health disorders arise in children. Efforts to maintain the mental health of children and adolescents require the participation of all parties around the child.
Pengaruh Capital Adequacy Ratio (CAR), Non Performing Loan (NPL), PertumbuhanDana Pihak Ketiga (DPK), Biaya Operasional terhadap Pendapatan Operasional (BOPO)Terhadap Likuiditas Yang Diukur Dengan Loan to Deposit Ratio Pada Perusahan Perbankan Yang Tercatat di Bursa Efek Indonesia Kartini Kartini; Anis Nuranisa
Unisia Vol. 36 No. 81 (2014): Jurnal Unisia
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effect of the Capital Adequacy Ratio (CAR), Non Performing Loan (NPL), the growth of third party funds (DPK), Operating Expenses to Operating Income (BOPO) for liquidity as measured by the Loan to Deposit Ratio (LDR) on banking company listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX). The population in this study is a banking company listed on the Stock Exchange in 2013 through 2014. This study used purposive sampling method, based on the research it is known there are 33 banks go public listed in Indonesia Stock Exchange (IDX) from 2013 through 2014 , of 33 Bank is only 10 banks that meet the criteria. Data used in this research is secondary data taken through The Corner of Indonesia Stock Exchange UII.The test results showed that the variable Capital Adequacy Ratio (CAR) and significant effect on the loan to deposit ratio (LDR), while non-performing loan (NPL), the growth of third party funds (DPK), and Operating Expenses to Operating Income (BOPO) does not affect the Loan to Deposit Raio (LDR).
PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI MELALUI BIMBINGAN BELAJAR BAHASA INGGRIS BAGI ANAK-ANAK PESISIR DI KELURAHAN SOWI KABUPATEN MANOKWARI Syahira Syahira; Kartini Kartini; Sulistyahadi Sulistyahadi; Irma Suriani
JURNAL CEMERLANG : Pengabdian pada Masyarakat Vol 5 No 1 (2022): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v5i1.1816

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran pada masa pademi covid-19 berubah menjadi pembelajaran dari rumah, peran orang tua sangat berpengaruh dalam mendampingi anak saat sedang belajar. Tetapi disamping itu orang tua juga mempunyai kesibukan nya sendiri misalnya bekerja, jadi harus pintar membagi waktu agar bisa selalu mendampingi anak belajar. Kegiatan pengabdian yang berupa program bimbingan belajar bahasa inggris berjalan sesuai dengan rencana yang telah direncanakan dengan jumlah siswa 15 anak pesisir kelurahan sowi. Hasil tersebut diperoleh dari metode pendekatan secara langsung dengan melakukan pendataan anak yang mengikuti bimbingan dan kegiatan mengajar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa: ada perubahan kemampuan dari anak-anak usia dini dimana mereka yang awalnya tidak bisa berbahasa inggris karena kurang mendapatkan pengajaran belajar bahasa inggris sebelumnya, menjadi bisa berbahasa inggris meskipun masih dalam tataran sederhana. Anak anak yang awalnya takut dan tidak suka terhadap pelajaran bahasa inggris menjadi suka dengan bahasa inggris
Hubungan Antara Pola Pendidikan Orang Tua Di Rumah Dengan Kecerdasan Sosio-Emosional Pola Pendidikan Anak Orang di SD Negeri 101809 Ajibaho Biru-biru Medan Tahun Ajaran 2021/2022 Kartini Kartini
Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar  Vol 3 No 2 (2022): Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola pendidikan orang tua di rumah merupakan faktor penting yang berhubungan dengan kecerdasan sosio-emosional anak dari latar belakang keluarga vang berbeda akan membentuk pola pendidikan orang tua di rumah yang berbeda-beda dan diperkirakan dan diperkirakan dari pola pendidikan orang tua di rumah itu membentuk kecerdasan sosio-emosional yangberbeda juga terhadap anak. Di SD Negeri 101809 Ajibaho biru-biru belum pernah diadakan penelitian tentang hubungan antara pola pendidikan orang tua di rumah dengan kecerdasan sosio-emosional anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeatahui hubungan pola pendidikan orang tua di rumah dengan kecerdasan sosio-emosional anak di SD Negeri 101809 Ajibaho Biru-biru. Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu pola pendidikan orang tua di rumah dimana teori ini dikemukakan oleh Helmawati (2014:138) dan dalam teori tersebut terdapat empat jenis pola pendidikan orang tua di rumah yaitu: (1) pola otoriter (parent oriented), (2) pola permisif (children centered), (3) pola demokratis, (4) pola situasional. Variabel kedua yaitu kecerdasan sosio-emosional anak yang merupakan teori dari Maurice (1999) menyatakan bahwasanya terdapat unsur-unsur penting dalam kecerdasan sosio-emosional anak, diantaranya: (1) kecakapan pribadi, (2) kecakapan sosial, (3) keterampitan sostal Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian in adalah siswa SD Negeri 101809 Ajibaho Biru-biru seluruhnva berjumlah 50 orang Sampel peneliion ini diambil sebanyak 50% dengan menggunakan teknik sumping proportionate stratified random sampling, maka sampel berjumlah 25 orang siswa. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan angket yaitu angket pola pendidikan orang tua di rumah (Variabel X) dom angket kecerdasan sosio-emosional anak (Variabel 1). Teknik analisis data menggunakan statistik korelasi Product Momen dan uji-t. Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan pola pendidikan orang tua di rumah cenderung tergolong sedang dengan rata-rata skor sebesar 94.25 dan data kecerdasan sosioemosional anak cenderung tergolong sedang dengan rata-rata skor 48,56. Hasil perhitungan korelasi diperoleh nilai rxy = 0,716 rtabel - 0,246 dan hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung = 8,087 1 tabel - 1,667. Dengan demikian disimpuikar bahwa terdapat hubungan yang signifikan antura pola pendidikan orung tua di ruma dengan kecerdasan sosio-emosional anak di SD Negeri Ajibaho Biru-biru Tahun Ajaran 2021/2022.
Teori dalam Penelitian Media Kartini Kartini; Imam Azhari Harahap; Nazmia Yusdi Arwana; Suci Wahyu Tami Br Rambe
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Social media can also be said to be network media that can strengthen social relationships between users. Social media is a medium on the internet where users can present, interact, collaborate, share, connect with others and create virtual social girlfriend connections. Social media is digital media where social reality occurs and users interact in space. Media exposure is more complicated than access. Because it depends not only on who the person is physically (certain level of media access), but also on whether the person is actually exposed to the message. Exposure is listening to, watching, reading, and generally experiencing multimedia news with little interest. Exposures can be individual or group.
Metode Analisis Framing dalam Media Sosial Kartini Kartini; Rizki Mahyani Br Hasibuan; Nur Syahadah Sinaga; Awaliyah Rahmadina
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Analisis framing adalah versi terbaru dari pendekatan analisis wacana, terutama untuk menganalisis teks media. Analisis framing sebagai metode analisis isi media, tergolong versi baru. Ini berkembang bersamaan dengan pandangan para konstruktor. Paradigma ini memiliki posisi dan pandangan terhadap media. Berita dalam pandangan konstruksi sosial, bukanlah suatu peristiwa atau fakta dalam suatu arti sebenarnya. Di sini realitas tidak hanya diterima begitu saja sebagai berita. Ini adalah produk interaksi antara jurnalis dan fakta. Dalam proses internalisasi wartawan terbentur realitas. Realitas diamati oleh wartawan dan diserap dalam kesadaran wartawan. Dalam proses eksternalisasi, jurnalis menceburkan diri ke dalam realitas yang bermakna. Konsepsi fakta adalah diekspresikan untuk melihat kenyataan. Hasil dari berita tersebut adalah produk dari proses interaksi dan dialektika. Ada dua aspek untuk membingkai itu, Pertama; memilih fakta, kedua; menuliskan fakta.
Penelitian tentang Facebook Kartini Kartini; Ineke Maili Ningrum; Juni Ervina Sari; Khoirunnisa Khoirunnisa
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Facebook is a social networking website where users can join communities such as cities, workplaces, colleges, and regions to connect and interact with other people. Compared to similar websites, Facebook provides complete facilities such as profile pages, photo and video albums, chats, notes, page applications, business applications, games, networks. using the type/approach of research in the form of library research. Literature study is a study that is used to collect information and data with the help of various materials in the library such as documents, books, magazines, historical stories, etc. So it can be concluded that if it is associated with the department of library science, the library uses social media as a medium for promotion, either promoting the collection or the services offered. However, with the development of a digital society that can hardly be separated from the internet, it seems that social media can be used more than just a promotional medium. Facebook as a medium to meet information needs because of the features that allow Facebook users to interact directly (real time), such as chatting, tagging photos, blogs, games, and status updates which are considered more up-to-date than other media.
Co-Authors - Suriansyah ABDUL MUIS Ade Putri Adelina Sembiring Adiva Amanda Agustina Putri Wahyuni Aini Indrijawati Ajeng Utari Diah Ramadhanti Aji Heru Muslim Alfe Rio Ignatius Simarmata Alif Ernanda Putra Alita Adiwarna Anang Anas Azhar Andari, Kadek Dewi Wahyuni Anggraini Puspita Sari Anggriani Anggriani Anis Nuranisa Anita Markus Annisa Ulatifah Annur rosida harahap Apima Tirsa Arham Arham Ari Nuswantoro Armis Armis Asep Eka Nugraha Asri Dewi Astuti Darmiyanti Awaliyah Rahmadina Ayu Dwi Lestari Azizah Al-Ashri Nainar Bayu Aji Dewantoro Bua, Agustinus Toding Bustanuddin Lubis Caroline Anggraeni Citra Lestari Danang Gunarto Danang Raenaldi Dedi Kusnadi Desy febriani daulay Dhea Dwi Jayantis Dicky Styawan DWI SURYANTO Dwika Apriliani Setiawan Efi Anggraini Elina Elina Ella ermawati Elsa Annisa Batu Bara Elsa Tri Mukti Erita Istriana Erita Istriana Eriyono Budi Wijoyo Erpomen Erpomen Eti Rahmawati Farida Farida Ferdianto Reynaldi Fikry Putra Ramadhani Fitria Ulpa Flora Ghodlif Robert Gondo Wicaksono Gusheri Gusheri Hamid Bone Hardianto Haris Haryanto Haryanto Hasyim Syah Heni Hernila Heni Kurniyati Heni Pujiastuti Henny Herawati Heronimus Rengga Angger Saputra Hilmayada Hilmayada Idfi Setyaningrum, Idfi Iien Rohmatun Nisa Imam Azhari Harahap Imas Yoyoh Ina Nurfadillah Ersa Indah Indah Indria Susilawati Indryani Syarifuddin Ineke Maili Ningrum Ira Wasani Irgy Prijenka Ardhanariswara IRMA SURIANI Irvan Iswandi Jamaluddin Majid Januari Darung Juana Siska Jufia Syahailatua Juni Ervina Sari Justi Tambing Kaida Rahmawati Kamal Hasuna Kartika Amelia Nasution Kasihani Lestari Khoirunnisa Khoirunnisa Kiki Rizky Mariani Kurnia Dyah Anggorowati, Kurnia Dyah Laila Yullia Laksono Trisnantoro Lazim N Lazim N Lili Rahmawati Linggar Sulistio Lisa Darmayanti Lusiana Lusiana M.Dhimas Dharmawan Magfirah Magfirah Mahdalena Mahdalena Maimunah Maimunah Mansur Mansur Marcellino Satriaman Harrio Pujo Mardiana Mardiana Mardiati Zain Mastiah Mastiah, Mastiah Mehlan Ainul Fidaus Meisya Rawenda Mety Toding Bua, Mety Toding Miftahul Janah MIFTAHUL JANNAH Mokhammad Dedi penta Putra Mubassyirah Bakri Muhamad Taufik Wahyudi Muhammad Fahri Muhammad Rizhan Muhsina Annisa Munadi Munadi Mutakamilah Mutakamilah Nada Hanifah Harahap Nadia Maulizhar Nadia Salsabila Putri Ayuda Nadra rifani Nancy Riana Nazla dara dinantika Nazmia Yusdi Arwana Nevsi Rizki Herine Putri Nindya Adiasti Nirwana Nirwana Nirwani Nirwani Nisa Nisa Nomiyati Nomiyati Nora Idiawati Novia Angriani Novia Elisa Nur Achadijah Nur Azizah Nur fauziah utami Nur Saidah Lubis Nur Syahadah Sinaga Nurfaida Nurfaida Nurhana Nurhana Nurhapsa Nurhapsa Nurhayati Nurhayati Nuris Firmansyah Nugraha Nurmiati Nurmiati Nurtia Asty Rahman Nurul Fadillah NURUL HIDAYAT oneciencius febryoga Pertiwi Awilda Peterianus, Septian Putri Amalia Putri Charolina Barus Putri Mauliza Qoim Nurani Qoningatun Nashikhah Rachmat Sahputra Raden Muhammad Gassa Robbani Rafika Zahara Ginting Rahma Almira Rahma Norfaeda Rahmi Hilda Yanti Lubis Rajiatul Mawaddah Ramdan Hidayat Ravina Faradilla Syahril Refika Sari Reza Widhar Pahlevi Rice Apriliani Rif'ad Adista Hasridha Rini Dian Anggraini Rini Kurniawati Rini Puspitasari Rismawati Rismawati Rizki Mahyani Br Hasibuan Rizqi Aditya Sinamo Romlah Romlah Salmah Pattisahusiwa Samsul Hadi Sarwit Sarwono Sayidah Maryam Sinosi Sehatta Saragih Sella Octavia Sheila Nurrahmah Shindi Rizky Putri Shindy Dwita Nuansari Sigit Prafiadi Simanullang, Ester Siti Rahimah Siti Rahmi Sitti Mispa Sofia Sofia Sopa Rosa Lubis sri Muryaningsih Sri Susanti SRI WULANDARI Stefanus Barlian Soeryamassoeka Sucahyo Mas'an Al Wahid Sucahyo Mas’an Al Wahid Suci Nitia Edwar Suci Wahyu Tami Br Rambe Sulistyahadi Sulistyahadi Sundari, Sri Suriyana Suriyana Suyatmin Suyatmin Syahira Syahira Syahridal Syahridal Syarima Z Syofni Syofni Theresia Desi Tias Andini Timbul Supodo Tiopan Daris Siregar Tulus Arianto Umar Umar USWATUN HASANAH Wahyu Khafidah Wardoyo Wardoyo Waridah Waridah Wewenti Wewenti Wiska Baharuddin Yenita Roza Yenny Yenny Yeti Yeti Yohanis Rura Yola Putri Anggraini Yudhia Fratidhina Yuliana Yuliana Yulinda Honta Lambe Yuyuk Yuyuk Zafira Zah’ra Zahratun Nisa Zaki Mubarok Zulkarnain Zulkarnain