p-Index From 2021 - 2026
13.157
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JURNAL IQRA´ Al Ishlah Jurnal Pendidikan Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman al-Afkar, Journal For Islamic Studies Lex Renaissance Jurnal Aplikasi Bisnis Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al-Mashrafiyah : Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Perbankan Syariah Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL YURIDIS UNAJA Jurnal PAI Raden Fatah Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Journal of Law and Policy Transformation An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Hukum Lex Generalis AL WASATH Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Fitrah: Journal of Islamic Education Medical Journal of Al-Qodiri : Jurnal Keperawatan dan Kebidanan International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Bulletin of Pedagogical Research Kode : Jurnal Bahasa Jurnal ARTI : Aplikasi Rancangan Teknik Industri Study & Management Research al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penjaminan Mutu Tafahus: Jurnal Pengkajian Islam Proceeding Applied Business and Engineering Conference Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Peradaban Journal of Religion and Society Jurnal Studi Ilmu Politik Jurnal Penelitian Rumpun Ilmu Teknik E-JRM Indonesian Journal of Advanced Social Works (DARMA) JUSTIFY : Jurnal Sistem Informasi Ibrahimy QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Kartika: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Penelitian Maeswara: Jurnal Riset Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan MILRev: Metro Islamic Law Review APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Macroeconomics and Social Development Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana Crown: Journal of Dentistry and Health Research International Conference on Islamic Economic Indonesian Journal of Education and Social Studies JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vitalitas Medis : Jurnal Kesehatan Dan Kedokteran MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Hukum Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Research Ilmu Pertanian Al-Busyro Jurnal Ilmiah Nusantara INTERDISIPLIN: Journal of Qualitative and Quantitative Research Educate : Journal of Education and Learning SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Botani: Publikasi Ilmu Tanaman dan Agribisnis International Journal of Applied Mathematics and Computing. Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Jurnal Abdimas Kesehatan Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat PESHUM SAKALIMA: Pilar Pemberdayaan Masyarakat Pendidikan Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory Jurnal Pengabdian Indonesia Al-Insan: Islamic and Humanities Perspectives Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

PERAN LOKAKARYA PENULISAN DALAM PENGEMBANGAN LITERASI SASTRA ANAK BERBASIS KOTA BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Nurul Kholifah; Nur Alfan; Ahmad Fauzan; Luluk Ernawati; Kalina Dewantara; Ike Suharwati; Suharwati; Khoirur Rizal; Ari Ambarwati
Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI) Vol. 2 No. 1 (2026): Vol. 2 No. 1 Edisi Januari 2026
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/jpi.v2i1.1822

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengkaji peran lokakarya penulisan dalam pengembangan literasi sastra anak berbasis kota bagi mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Lokakarya penulisan diselenggarakan oleh mahasiswa Program Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Islam Malang sebagai bagian dari implementasi tridharma perguruan tinggi, khususnya pada aspek pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui model writing workshop yang mengintegrasikan pemahaman konseptual sastra anak dengan praktik menulis kreatif berbasis konteks Kota Malang. Peserta kegiatan adalah mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang mengikuti rangkaian sesi pemaparan materi, diskusi, praktik menulis, serta umpan balik terhadap karya. Data pengabdian diperoleh melalui instrumen pretest dan posttest, observasi partisipatif, serta analisis portofolio karya sastra anak yang dihasilkan mahasiswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap unsur sastra anak, pemanfaatan unsur lokal kota, kemampuan menyusun premis cerita, serta penerapan teknik showing dalam penulisan. Selain itu, karya mahasiswa pascalokakarya memperlihatkan perkembangan kualitas naratif yang lebih kontekstual, kreatif, dan sesuai dengan karakteristik pembaca anak. Temuan ini menunjukkan bahwa lokakarya penulisan yang diselenggarakan oleh mahasiswa magister MPBI UNISMA memiliki peran strategis dalam mengembangkan literasi sastra anak sekaligus memperkuat peran mahasiswa pascasarjana sebagai agen literasi dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
ANALISIS PERATURAN DAERAH KOTA JAMBI NOMOR 15 TAHUN 2015 TERHADAP PENGAWASAN PERDAGANGAN DI KOTA JAMBI Ahmad Fauzan
JURNAL YURIDIS UNAJA Vol. 7 No. 2 (2024): JURNAL YURIDIS UNAJA
Publisher : Universitas Adiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35141/k229v502

Abstract

Pengawasan merupakan suatu usaha sistematik untuk menetapkan standar pelaksanaan dengan tujuan-tujuan perencanaan, merancang sistem umpan balik, membandingkan kegiatan nyata dengan standar yang telah ditetapkan sebelumnya, menentukan dan mengukur penyimpangan-penyimpangan, serta mengambil tindakan koreksi yang diperlukan untuk menjamin bahwa semua sumber daya yang ada dipergunakan dengan cara paling efektif dan efisisien dalam pencapain tujuan yang diharapkan. Tujuan utama dari pengawasan adalah mengusahakan agar apa yang direncanakan menjadi kenyataan. Tujuan penelitian ini untuk membahas tetang sistem pengawasan perdagangan di Kota Jambi dan Penerapan yang dilakukan pemerintah Kota Jambi terhadap pengawasan perdagangan menurut peraturan Daerah Nomor 15 Tahun 2015. Metode Penelitian ini adalah penelitian hukum Normatif, yaitu penelitian hukum yang dilakukan dengan cara meneliti bahan pustaka atau data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah berdasarkan studi pustaka, yang merupakan metode pengumpulan data yang diarahkan kepada pencarian data atau informasi melalui dokumen-dokumen, baik itu dokumen tertulis, buku, jurnal maupun dokumen elektronik yang dapat mendukung berjalannya proses penulisan.
PKWT or Modern Slavery?: Exploring The Legal Consequences of Abuse of Contract Worker Status Ahmad Fauzan; Kasim , Nur Mohamad; Dungga , Weny Almoravid
Journal of Law and Policy Transformation Vol 10 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/jlpt.v10i2.11467

Abstract

This study discusses the misuse of the status of Fixed-Term Employment Agreements (PKWT) in the Indonesian employment system and its legal implications for worker protection within the framework of the Pancasila rule of law. The enactment of Law Number 11 of 2020 concerning Job Creation and its implementing regulations amended the limitative provisions of Article 59 of Law Number 13 of 2003 concerning Manpower, which originally provided legal certainty through time limits and an automatic conversion mechanism from PKWT to PKWTT. These changes create legal uncertainty, weaken protection for contract workers, and create potential violations of citizens' constitutional rights to decent work and livelihoods as guaranteed by Article 27 paragraph (2) of the 1945 Constitution. This study uses normative legal methods with a statutory and conceptual approach to examine the effectiveness of legal norms and their implementation practices in the field. The analysis shows that the misuse of PKWT has made employment relationships an instrument of exploitation, not protection, thus contradicting just and civilized humanitarian values. From the perspective of a Pancasila-based state based on the rule of law, the law should serve as a protector of vulnerable groups and ensure a balance between legal certainty, justice, and expediency. Therefore, a reconstruction of employment policy is needed that reaffirms the law's function as an instrument of social justice by strengthening oversight mechanisms, sanctions, and ensuring the status of contract workers in Indonesia.
The Dialectical Interaction of Revelation and Culture in the Process of Forming Islamic Law Ahmad Fauzan; Agus Iskandar; Muammar Syauqi
Al-Insan: Islamic and Humanities Perspectives Journal Vol. 1 No. 2 (2025): Al-Insan: Islamic and Humanities Perspectives Journal
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/aij.1.2.2025.108

Abstract

The central issue in this study is how revelation and culture interact dialectically in the formation of Islamic law, particularly when both possess the potential for conflict or convergence within social realities. The objective of this research is to uncover the concept of dialectical interaction between revelation and culture in shaping Islamic legal norms. The method employed is a qualitative phenomenological approach, focusing on the relationship between revelation and culture in the development of Islamic law. The data used in this study consists of relevant secondary literature sources. The findings reveal that the interaction between revelation and culture may take the form of assimilation, accommodation, or penetration, depending on the epistemological strength and the urgency of public interest (maṣlaḥah) involved. The study concludes that Islamic law is not static; rather, it remains open to cultural dynamics as long as they do not contradict the principles of maqāṣid al-syarī‘ah. The study recommends strengthening istinbāṭ methodologies that are responsive to local cultural contexts, as well as enhancing Islamic legal literacy that can wisely and sustainably bridge the values of revelation with social realities.
Strategi Pembelajaran PAI Berbasis Kurikulum Terintegrasi: Penguatan Sikap Religius Dan Moderasi Beragama Pada Siswa Ryan Radjendra; Sunariyah; Imam Syafe'i; Ahmad Fauzan; Sunarto
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15987

Abstract

Penelitian ini membahas permasalahan penerapan strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang efektif berbasis kurikulum terintegrasi dalam upaya memperkuat sikap religius dan moderasi beragama siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi strategi pembelajaran PAI berbasis kurikulum terintegrasi serta kontribusinya dalam penguatan sikap religius dan moderasi beragama peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi pembelajaran, wawancara mendalam dengan guru PAI, serta analisis dokumen perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran PAI berbasis kurikulum terintegrasi, seperti pembelajaran kontekstual, internalisasi nilai-nilai keislaman, dan pembelajaran kolaboratif, berperan positif dalam membentuk sikap religius siswa dan pemahaman moderasi beragama. Strategi tersebut mendorong siswa untuk mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari dengan tetap menjunjung tinggi sikap toleransi, inklusivitas, dan penghargaan terhadap keberagaman. Dengan demikian, integrasi kurikulum dan strategi pembelajaran PAI menjadi faktor penting dalam pembentukan karakter religius dan penguatan moderasi beragama di lingkungan pendidikan.
Pendampingan Sosialisasi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Matahari Tulungagung untuk Memberikan Edukasi Masyarakat Rofiqoh, Lilik; Prisca Budi Juvitasari; Ahmad Fauzan; Galuh Indah Zatadini; Arin Prajawinanti; Dini Nur Alfiah; Febri Anggir Saputra
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.16955

Abstract

Perkembangan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) di Indonesia merupakan salah satu cara menciptakan budaya literasi di masyarakat. TBM berfungsi sebagai sarana belajar, menyediakan akses terhadap bahan bacaan, serta mendorong peningkatan minat baca secara luas. Tujuan pendampingan untuk mengetahui kendala yang dihadapi oleh pengelola TBM, strategi yang bisa diterapkan untuk mengatasi kendala dan hasil evaluasi dari strategi yang telah diterapkan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu Service Learning. Kegiatan ini melibatkan 40 peserta yang terdiri dari orang tua dan anak-anak. Hasil investigasi diketahui bahwa kendala yang dihadapi oleh pengelola yaitu pengunjung yang datang ke TBM masih sedikit karena kurang promosi layanan. Strategi yang bisa diterapkan yaitu melakukan sosialisasi dengan memperkenalkan program pembelajaran digital yaitu aplikasi kipin. Hasil evaluasi menunjukkan adanya dampak positif yang ditunjukkan oleh skor rata-rata pada lima aspek, yaitu pemahaman tentang TBM (4,05), kualitas penyampaian sosialisasi (4,18), pemahaman terhadap platform Kipin (4,10), manfaat yang dirasakan (4,32), dan minat berkunjung ke TBM (4,15). Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan minat masyarakat dalam memanfaatkan TBM sebagai sumber belajar.
Quality Management Strategies in Facing the Resilience Crisis of Elementary Madrasahs in the 5.0 Era Nurul Hidayah; Imam Syafe'i; Ahmad Fauzan; Koderi Koderi; Agus Pahrudin
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 8 No. 3 (2025): Transformative Islamic Education
Publisher : Universitas Pesantren Kh abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/nzh.v8i3.359

Abstract

This study was motivated by the challenges faced by madrasah ibtidaiyah in maintaining the quality of education amid limited resources and the demands of the Society 5.0 era, which requires adaptation to technology and social change. The gap between the ideal of educational quality and the actual conditions in the field underscores the need for practical, adaptive quality management strategies. Therefore, this study aims to analyse quality management strategies to address the resilience crisis in madrasah ibtidaiyahs, enabling them to maintain and improve their quality amid limitations. This study uses a qualitative case study approach conducted at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Bandar Lampung and Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Muhammadiyah Bandar Lampung. Data were collected through interviews, observations, and documentation, then analysed using the Miles and Huberman model through the stages of reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study show that quality management strategies in both madrasahs are implemented through the visionary leadership of the madrasah principal, a culture of participatory deliberation, teacher competency development, creativity enhancement, and active student involvement in the learning process. Factors supporting this strategy include the spirit of teacher innovation, student participation, and collective awareness of the importance of quality education. The implications of this study emphasise the importance of strengthening teachers’ digital literacy, fostering a culture of collaboration, and securing external support from the government and community to enhance madrasah resilience in the era of Society 5.0.
Evaluasi Total Quality Management Perspektif Deming, Juran, dan Crosby dalam Pendidikan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Desmawati; Subandi Subandi; Deden Makbuloh; Ahmad Fauzan
SAKALIMA: Pilar Pemberdayaan Masyarakat Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2026): January - March | SAKALIMA: Pilar Pemberdayaan Masyarakat Pendidikan
Publisher : WISE Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70211/sakalima.v3i1.510

Abstract

This study aims to evaluate Total Quality Management (TQM) from the perspectives of Deming, Juran, and Crosby in improving educational quality at Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). The urgency of this study is grounded in the need for PKBM, as a community-based non-formal education institution, to strengthen service quality, institutional accountability, tutor competence, stakeholder participation, and continuous improvement culture. This study employed a qualitative literature review with an evaluative-conceptual approach by synthesizing theoretical works, empirical studies, and policy-oriented literature related to TQM, quality assurance, non-formal education, and Community Learning Centres. The analysis was conducted through thematic synthesis by mapping Deming’s principles of systemic leadership and continuous improvement, Juran’s quality trilogy of planning, control, and improvement, and Crosby’s principles of conformance to requirements, prevention, and zero defects. The findings indicate that the three perspectives offer complementary contributions to PKBM quality improvement. Deming strengthens process orientation and sustainable quality culture; Juran provides a structured mechanism for quality planning, monitoring, and institutional improvement; while Crosby reinforces service consistency, administrative accuracy, and prevention of quality failure. This study concludes that TQM can serve as a contextual evaluation framework for improving PKBM governance, learning services, tutor professionalism, learner satisfaction, and stakeholder trust. The implication of this study is that PKBM managers and policymakers need to develop clearer quality standards, strengthen internal evaluation, improve tutor capacity, and institutionalize continuous improvement as the basis of non-formal education quality management.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN DIGITAL MARKETING BAGI UMKM KOPI MENARA DI DESA BATU KEBAYAN, LAMPUNG BARAT Ahmad Fauzan; Ashgar Ghulam Al Mahdi; Aura Nur Aini; Cikal Clavia; Fikram Taher; Nurisya Nurisya; Okta Indah Safitri; Ricky Febriansyah8; Rizkiana Bela
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/eipm.3v.1i.176

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas pelaku UMKM Kopi Menara di Desa Batu Kebayan, Kabupaten Lampung Barat, dalam mengelola pemasaran produk melalui media digital. Mitra kegiatan adalah pelaku UMKM Kopi Menara dan masyarakat/petani kopi yang terlibat dalam pengembangan produk kopi lokal. Metode kegiatan dilakukan melalui sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan praktik digital marketing. Materi kegiatan mencakup perbaikan pengemasan produk, pengenalan strategi promosi digital, pembuatan konten sederhana, pengelolaan akun media sosial, serta pemanfaatan Facebook, Instagram, WhatsApp Business, dan Shopee sebagai sarana pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra mulai memahami pentingnya identitas produk, tampilan kemasan, foto produk, deskripsi produk, dan konsistensi promosi digital dalam memperluas jangkauan pasar. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan pemanfaatan beberapa kanal digital sebagai media promosi dan penjualan Kopi Menara. Kendala utama yang masih ditemukan adalah keterbatasan literasi digital, konsistensi pengelolaan konten, dan kemampuan mengevaluasi dampak promosi terhadap penjualan. Oleh karena itu, diperlukan pendampingan lanjutan yang berfokus pada pembuatan konten promosi, pengelolaan marketplace, dan evaluasi perkembangan penjualan secara berkala.
Trauma Sebagai Narasi Diri: Pergulatan Psikologis Tokoh Luh Dalam Novel Korpus Uterus Karya Sasti Gotama Devinda Nuzrul Ramadanti; Onok Yayang Pamungkas; Ahmad Fauzan; Eko Sri Rahayu
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 15 No. 2 (2026): Kode: Edisi Juni 2026
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/azy05934

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji representasi trauma sebagai narasi diri serta pergulatan psikologis tokoh Luh dalam novel Korpus Uterus karya Sasti Gotama. Fokus utama penelitian adalah mengungkap bentuk-bentuk trauma, penyebab trauma, serta bagaimana trauma tersebut membentuk cara pandang tokoh terhadap diri dan lingkungannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan hermeneutik dan perspektif psikologi sastra, khususnya mengacu pada teori trauma Cathy Caruth. Data penelitian terdiri dari kutipan naratif, dialog, dan monolog dalam novel yang mencerminkan pengalaman traumatis tokoh Luh. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, dan penyajian data untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai pengalaman trauma dan dampaknya terhadap perkembangan narasi diri tokoh Luh. Kata Kunci: Sastra, Novel, Psikologi Sastra, Trauma, Cathy Caruth 
Co-Authors Abdul Wahab Achi Rinaldi Achmad Dimas Cahyadin Adinda Shafa Qolbu Risnanti Adiyono Adiyono Afrianto Afrianto AGUS ISKANDAR Agus Pahrudin Ahmad Dani Ahmad Mutho’i Aini Nurul Ainur Rohman Aisyah Dhini Mulitian Ajulan Siregar Akbar Rizki Ali Asmar Ali Maftuuh Mutaqiin Ali Putra Siregar Ali Wardani, Ali Alwanda Pratama Alwin Widhiyanto Amalliya Nurjannah Amelia Fitriyani Amelia, Avi Amir Reza Kusuma Amiruddin Amiruddin Andi Rindi Ramadhani Andung Jati Nugroho Ani Susanti Anis Azmiatu Silvia Anisa Humaira Harsyah Mongiley Anisa Sepina Ulfa Annisa Rahmawati Annisa Ummul Khairi Aqil Dhiya Ulhaq Ardyaksa, Aries Ari Ambarwati Ari Zaqi Al-Faritsy Arin Prajawinanti Arinal, Veri Ashgar Ghulam Al Mahdi Aulannisa Syuda Aura Nur Aini Auwliya Khairun Nisa Ayu Auliyah Az Zahra Zakia Putri Azwar Ananda A’la Nirotul Fikri Bagus Arya Darma Bambang Iswanto Basalamah, Muhammad Ridwan Bayo Hadomuan Tanjung Cahya Kamila Chandra Chandra Cikal Clavia Deden Makbuloh Desmawati Devian, Lora Devinda Nuzrul Ramadanti Dharmayani Dharmayani Dian Ramadhan Dimas Kristian Dinda Sukmaningrum Dini Nur Alfiah Doni Kurniawan Dungga , Weny Almoravid Eddy Rahman Eko Sri Rahayu Erina Pane Erwan Efendi Eti Hadiati Fachri Tarmizi Fahir Ali FAISAL MADANI Fani Mustiana Farida, Farida Farihatni Mulyati Febri Anggir Saputra Fikram Taher Fisman Bedi Forsaktinahot Hasugian Galuh Indah Zatadini Ganis N M Habeahan Gina Anggi Rianthy Guntur Cahaya Kesuma Hamiyah Hamiyah Hanif Nur Fatih Harahap, Raegen Harlandy Musha Harmathilda Hasan Mustofa Al-Baihaq Heni Noviarita Herdi Setiawan Hesta Alfarisi Hesti Winingsih I Made Arnawa Idham Kholid Idris Purwanto Ike Suharwati Ilham Imanda Ilhami Ilhami Ilma Silmi Nufus Ilman Ilman Imam Syafe'i Imam Syafei Imron Sadewo Ira Ainun Zulfiah Iredho Fani Reza Irton Jumailah Junaidah Junaidah Kalina Dewantara Kartika S Kasim , Nur Mohamad Khalis Purwanto Khoirur Rizal Kholidah Nur Kiagus Muhammad Zain Basriwijaya Koderi Lestari Lature Lilik Rofiqoh Lipur Sugiyanta Luluk Ernawati M Jamaluddin Mashuri M Pudail M. Aditiya Imansyah M. Dani Habibi M. Kharis Fadilah M. Kharis Fadillah M. Risky Ranosa M. Shadam Naswa Siamutiq M.Ayman Maisaroh Maisaroh Malvi Rahmat Mardani Mardani Mas Agung Pribadi Maspuroh Meliani Fitri Melva Zainil Merita Diana Mhd Irfan Ash Mispani Ramli Mohammad Rizal Muammar Syauqi Muhammad Akmansyah Muhammad Asrori Muhammad Farid Al-Hafizh Muhammad Ikhwanudin Muhammad Ilham Fauzi Muhammad Muchsin Afriyadi Muhammad Nahidhul Umam Muhammad Najib Nurkhadziqi Muhammad Rezi Pradipta Muhammad Tabroni Muhammad Yosep Vandjava Muhammadiyah Amin Muhyi Amaludin Mukhaiyar Mukhaiyar Mutia Delina Nadhirah Kanahaya Rizaldi Natasya Aurelin Naura Nisrina P Nevi Novelita Ni Made Rutini Norsita Agustina Nur Aisyah Ramadani Nur Alfan Nur Asiah Nur Atika Dewi Nur Halimah Nur Haya Nur Hidayah Nur Jannah Nur Melinda Nur Muhammad Gasmi Nurdin Urbayani Nurfathatul Alfina Nurisya Nurisya Nurjamilah Nurjamilah Nurul Hidayah nurul kholifah Octaviani Afifah Oki Dermawan Okta Indah Safitri Pamungkas, Onok Yayang Patimah Pikek Rosidah Prisca Budi Juvitasari Putri Ria Angelina Putriana Nasution Qonita Syam Rabbani, Ahmad Fakhri Rahayu Utami, Dwi Rakhmad Agung Hidayatullah Rani Rahmadini Ratna Wilis Relit Nur Edi Ricky Febriansyah8 Ricky Firmansyah Rifan anas fauzi Rima Ismalyanti Rinna Rachmatika Riyanto Adi Kusumah Riyanto Riyanto, Riyanto Adi Kusumah Riyuzen Praja Tuala Rizka Yunita Rizkiana Bela Romdani Romlah Romlah Ryan Mahardika Ryan Radjendra Salicha Nafilata Sandrina, Selly Sayyid Alwi Zaen Septuri Shelvia Loviana Siti Anisah SITI FATIMAH Siti Khofifah Siti Patimah Siti Thowiyah Sony Sutiawan Sopiah Sopiah Sovia Mas Ayu Sovia Masayu Sri Wahyuni Subandi Subandi Subandi Subandi Subhi Nur Ishaki Suharwati Sukma Elia Sulthan Syahril Sunariyah Sunarto Surano Muhasyah Suraya Murcitaningrum Suresmi Suresmi Syafri Ahmad Syahruddin Syahrul Mubarak Syahrul Umam Syamsuwirman Syarifudin Bashar Syarifudin Basyar Tajun Yuhsinun Teuku Zulkarnain Tia Esapitri Tommy Ardiansyah Tri Wahyudi Umi Afifah Untung Surapati Veithzal Rivai Zainal Wahyu Ananda Saputra Wendy susri Wike Mulyani Mulyani wiratmoko - wiratmoko Yalloh, Robbi Yanda Wilfidandi Yenrizal Yenrizal Yeny Fitriyani Yetri Yetri Yopa Nurlaela YOSEP ASPAT ALAMSYAH Yossy Juliana Gultom Yulfi Desi YULY ABDI ZAINURRIDHA Yurnalis Etek Yusuf Baihaqi Zahara Zidan Telaumbanua Zjulpi Andriansah Zuhrupal Hadi