Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.571
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika MAKNA: Jurnal Kajian Komunikasi, Bahasa dan Budaya JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Edukasi Matematika dan Sains AlphaMath: Journal of Mathematics Education EnJourMe (English Journal of Merdeka) : Culture, Language, and Teaching of English JSSF : Journal of Sport Science and Fitness Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika SINERGI: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JOURNAL SPORT AREA Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas SENTRALISASI INVENTORY: JURNAL AKUNTANSI Jurnal Surya Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Surya Abdimas TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Jambura Geoscience Review JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Jurnal Sporta Saintika Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (JIPM) PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Journal On Teacher Education (Jote) Hipotenusa : Journal of Mathematical Society Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Jurnal Patriot UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Scientia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Stamina SUPERMAT (JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA) Journal of Education and Teaching Learning Yustisi: Jurnal Hukum dan Hukum Islam Indonesian Journal of Sport Management SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education Ethnomathematics Journal JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga SRIWIJAYA JOURNAL OF ENVIRONMENT Indonesian Community Journal Jurnal Abdimas Prakasa Dakara JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati International journal of education and learning AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Kaunia: Integration and Interconnection of Islam and Science Journal Journal Of Human And Education (JAHE) Balance : Jurnal Akuntansi dan Manajemen Jurnal Sains dan Teknologi PEDAGOGI: Jurnal Ilmiah Pendidikan Asean Journal of Sport for Development and Peace Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Journal Of Health Innovation And Community Services Jurnal Pelita Pengabdian Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Journal of Innovative and Creativity Journal of Exploratory Dynamic Problems JER
Nuryadi Nuryadi
Universitas Mercu Buana Yogyakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 108 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 108 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
The Role of Government in Awarding Outstanding Student Athletes in West Bandung Regency Rudiawati, Winda; Nuryadi, Nuryadi; Gumilar, Agus
JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga Vol 4 No 2 (2024): JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53863/mor.v4i2.1467

Abstract

Awards are a form of appreciation for the efforts and achievements of student athletes who have brought pride to their region. Sports are one of the benchmarks of success, both for athletes, regions, and countries. In addition, sports also reflect good cooperation between the government and the community. Athletes' achievements do not happen by chance but require full attention and support from the government. A survey was conducted on sports administrators in the West Bandung Regency area with 45 respondents. Based on the analysis, policy implementation and budget management have a significant influence on the expected success. Awards have been proven to motivate athletes, especially if given consistently and on time. Although the government has tried to improve the quality of awards every year, there are still many things that need to be improved, especially related to adequate support and training
EFEKTIIVITAS PENGGUNAAN GAME EDUKASI QUIZWHIZZER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TEOREMA PHYTAGORAS Faijah, Nuthfah; Nuryadi, Nuryadi; Hetty Marhaeni, Nafida
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6, No 1 (2022): EDISI APRIL 2022
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v6i1.194

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas penggunaan game edukasi berbantuan QuizWhizzer untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP pada materi teorema Pythagoras. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain pretest posttest control group design. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-H (kelas eksperimen) dan kelas VIII-G (kelas kontrol) di SMP Negeri 8 Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, soal pretest dan posttest kemampuan pemahaman konsep matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi berbantuan QuizWhizzer lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep siswa daripada pembelajaran secara langsung. Hal ini didukung dengan hasil analisis datta dimana berdasarkan uji independent sample t-tetst menunjukkan bahwa signifikansi (2-tailed) kurang dari signifikansi   , hal ini berarti penggunaan game edukasi berbantuan QuizWhizzer lebih efektif daripada kelas yang tidak menggunakan game edukasi berbantuan QuizWhizzer. Selain itu, berdasarkan uji perbedaan rata-rata juga menunjukkan bahwa peningkatan rata-rata untuk kelas eksperimen lebih besar dibandingkan peningkatan rata-rata kelas kontrol . Oleh karena itu, kemampuan pemahaman konsep siswa dapat meningkat dengan penggunaan game edukasi berbantuan QuizWhizzer saat pembelajaran matematika pada materi teorema Pythagoras.
Analisis komik matematika (Koma) interaktif ditinjau dari motivasi belajar untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa Nuryadi, Nuryadi; Fariha, Naela Faza; Rumasoreng, Muhammad Irfan
Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE)
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/jpse.v10i2.5743

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan media Komik Matematika (KOMA) interaktif didinjau dari motivasi belajar dalam meningkatkan kemampuan literasi numerasi. Penelitian ini menggunakan metode kombinasi (Mixed Methods) dengan the convergent parallel design. Dimana pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan gabungan data kuantitatif dan kualitatif, kemudian dianalisis untuk menemukan hasil. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII A MTs Assalafiyah Mlangi. Pengumpulan data yang digunakan adalah angket respon siswa, angket motivasi belajar, serta pre-test dan post-test literasi numerasi. Teknis analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dengan mengkategorikan dan display data hasil angket respon siswa terhadap penerapan media KOMA interaktif dan angket motivasi belajar siswa. Sedangkan analisis kuantitatif menggunakan one sample t-test, paired sample t-test dan analisis regresi. Berdasarkan hasil penelitian secara kualitatif implementasi media KOMA interaktif dari pengisian baik angket respon siswa maupun motivasi belajar siswa dengan kategori baik dan presentase ketuntasan rata-rata dari hasil tes literasi numerasi siswa yaitu sebesar 76,21%. Analisis kuantitatif dengan uji one sample t-test dapat dikatakan tuntas. Sedangkan hasil uji paired sample t-test dapat dikatakan hasil post-test lebih baik dari hasil pretest. Hal ini diperkuat terdapat pengaruh langsung secara positif yang diberikan motivasi belajar terhadap kemampuan literasi numerasi sebesar 57,6%. Berdasarkan hasil analisis kualitatif dan kuantitatif dapat dikatakan bahwa media komik matematika efektif ditinjau dari motivasi belajar dalam meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa.Komik matematika interaktif
Analisis Motivasi, Disiplin Diri, Kebiasaan Belajar Atlet Mahasiswa Pelatda PON Jawa Barat 2024 Pribadi, Aurelia Josephine Finian; Nuryadi, Nuryadi; Gumilar, Agus
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol 8 No 2 (2025): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/jpjo.v8i2.13110

Abstract

This research aims to determine and analyze the relationship between study habits motivation and self-discipline and measure the academic performance of 2024 West Java PON Pelatda Student-Athletes in sports holding training camps at the Indonesian University of Education. The research methodology used is descriptive correlation research with a survey method using instruments and questionnaires. This research involved 51 athletes as respondents who were currently taking part in the West Java PON Pelatda and were still studying. The instruments used are motivation, study habits, self-discipline, and academic performance for student-athletes, to determine the relationship between study habits and motivation and self-discipline, and to determine the level of academic achievement of Pelatda athletes using descriptive formulas of percentage, frequency, mean, and multiple correlation test analysis using spss 26. The conclusion shows that study habits correlate with motivation and self-discipline with a moderate correlation level, with an R-value of 0.546. Keywords: motivation, self-discipline, study habits, academic achievement, student-athletes
Pengembangan Kompetensi Guru dalam Mengembangkan Bahan Ajar Digital Bermuatan Interkultural untuk Membentuk Kewarganegaraan Global Siswa Agustina, Noni; Anindita, Rina; Nuryadi, Nuryadi
Jurnal Abdimas Prakasa Dakara Vol. 4 No. 2 (2024): Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan Kompetensi dan Literasi Praktis Be
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/japd.v4i2.2144

Abstract

Indonesia berada di posisi kelima negara dalam kasus perundungan terbanyak. Tidak Terkecuali hal ini terjadi pada sekolah jenjang SMP di kota besar seperti Jakarta. Kondisi tersebut menjadi latar belakang kegiatan Pemberdayaan Kemitraaan Masyarakat (PKM) yang dilakukan di SMPN 229. Tujuan dari kegiatan PKM ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan bahan ajar digital bermuatan komunikasi interkultural yang akan diterapkan dalam pembelajaran di kelas yang akan mendorong siswa untuk memiliki pengetahuan, sikap, dan kesadaran budaya yang berdampak positif dalam pembentukan perilaku siswa. Bahan ajar digital bermuatan komunikasi interkultural menekankan pemahaman kepada siswa untuk membangun hubungan yang baik, rasa hormat, toleransi terhadap orang lain dan menghargai budaya orang lain. Kegiatan PKM meliputi tahap sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan dengan menggunakan metode presentasi, diskusi, review rekan sejawat, dan demonstrasi. Setelah mengikuti pelatihan dan pendampingan, sebanyak 75% guru mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan bahan ajar digital yang mengintegrasikan elemen interkultural yang dapat membentuk kewarganegaraan global siswa.
“Teras Bahasa” Sebagai Pengenalan Kebiasaan Membaca dan Bahasa Inggris Bagi Generasi Muda Adara, Reza Anggriyashati; Prihhartini, Sya'baningrum; Nuryadi, Nuryadi; Ramadhan, Muhammad Farkhan; Puspahaty, Novita
Jurnal Surya Masyarakat Vol 7, No 1 (2024): November 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jsm.7.1.2024.14-27

Abstract

Generasi muda perlu memiliki kemampuan membaca dan pemahaman bahasa Inggris yang baik agar dapat bersaing di masa depan. Mengingat pentingnya dua aspek tersebut, “Teras Bahasa”  pun diadakan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan kebiasaan membaca dan bahasa Inggris kepada masyarakat, terutama generasi muda. Kegiatan “Teras Bahasa” terdiri dari empat tahapan. Tahapan pertama adalah survei lapangan untuk menentukan lokasi kegiatan. Tahapan kedua adalah penentuan jenis acara yang diberikan kepada para peserta. Berdasarkan observasi yang dilakukan, tim menentukan lokasi kegiatan dan tiga jenis acara yaitu storytelling, playing board game dan showing flashcards. Tahapan ketiga adalah monitoring dan evaluasi. Dalam kegiatan ini, tim mendistribusikan kuesioner untuk penilaian kegiatan dari para peserta. Tahapan keempat adalah pembuatan laporan kegiatan. Hasil dari kuesioner menunjukkan mayoritas peserta merasa puas dengan kegiatan “Teras Bahasa” dan berharap kegiatan ini dapat dilakukan secara berkala. Selain itu, para peserta berharap jenis board game dan buku yang diberikan dapat lebih beragam sehingga bisa menarik perhatian dan menambah pengetahuan peserta.
Pengaruh Model Round-Robin Brainstroming Terhadap Komunikasi Matematis dan Tingkat Kepercayaan Diri Siswa Khorurrohimah, Siti; Nuryadi, Nuryadi
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 2 No. 1 (2025): Vol.2 No.1 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v2i1.115

Abstract

Rendahnya kemampuan komunikasi matematis dan kepercayaan diri siswa sekolah menengah atas menjadi dasar penelitian ini. Peneliti menerapkan model pendekatan Round-Robin Brainstorming yang diharapkan dapat meningkatkan kedua aspek tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pengaruh model Round-Robin Brainstorming dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dan kepercayaan diri siswa. Populasi penelitian terdiri dari siswa kelas X di SMA Negeri 1 Seyegan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, dengan sampel diambil dari kelas X E2 dan X E3. Kelas X E2 berfungsi sebagai kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional, sedangkan kelas X E3 sebagai kelompok eksperimen yang menerapkan model pembelajaran Round-Robin Brainstorming. Kedua kelompok mengikuti pre-test dan post-test untuk mengumpulkan data yang akan dianalisis, serta menggunakan angket untuk menilai tingkat kepercayaan diri siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara kuantitatif menggunakan aplikasi SPSS (Statistical Product and Service Solutions) dengan uji independent sample t-test. Hasil analisis menunjukkan bahwa kelompok yang menerapkan model pembelajaran Round-Robin Brainstorming mengalami peningkatan yang signifikan dalam kemampuan komunikasi matematis dan rasa percaya diri dibandingkan dengan kelompok yang menggunakan metode konvensional.
Evaluasi Manajemen Pemeliharaan Berbasis RCM untuk Peralatan Produksi Berkategori Vital terhadap Keselamatan (Criticality A) dan Proses Produksi (Criticality B) pada PT. EMC di Kabupaten Bojonegoro Purwanto, Andi; Megasari, Aisyah Darti; Nuryadi, Nuryadi
AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Vol. 5 No. 1 (2025): AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis
Publisher : Perhimpunan Sarjana Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37481/jmh.v5i1.1273

Abstract

The objective of this research is to evaluate RCM based production equipment categorized as Criticality A and B at PT EMC, Bojonegoro District. Research type is Qualitative Descriptive. Data collection technics are Interviews, Observations, and Documentations. Data analysis technics are Data Collection, Data Presentation, and Inference. Credibility method is used for data validation by extending the observation time and increasing accuracy. Research concluded that maintenance management at PT EMC is excellently applied. Maintenance program design are align with RCM manual, and even complemented by including several additional variables. The maintenance management program is well implemented and executed albeit there are room for improvements for future implementation.
An Analysis of Students' Creative Thinking Abilities Middle School Class VIII on Consonance Material: Analisis Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa SMP Kelas VIII Pada Materi Kesebangunan Maryanti, Tia; Nuryadi, Nuryadi
Jurnal Sains dan Teknologi (JSIT) Vol. 4 No. 1 (2024): Januari - April
Publisher : CV. Information Technology Training Center - Indonesia (ITTC)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jsit.v4i1.1573

Abstract

This research aims to describe the creative thinking abilities of students at SMP Negeri 1 Sedayu on Awakening material using descriptive methods. The sample in this study was 31 students in class VIII of SMP Negeri 1 Sedayu, even semester of the 2023/2024 academic year. The instruments used in this research were descriptive tests to obtain data on students' creative thinking abilities and interviews to complement and strengthen information originating from administering tests on congruence material that had been empirically validated. To see students' creative thinking abilities, 4 indicators are used, namely 1). Fluency (Fluency); 2) Flexibility; 3) originality (originality); 4). Elaboration (Elaboration). The data analysis technique used in this research is percentage analysis. Based on the analysis of data obtained for fluency indicators of 28%, flexibility of 23%, originality of 23%, and elaboration of 27%.
Development of digital-based return board table tennis learning media Gumilar, Agus; Negara, Jajat Darajat Kusumah; Nuryadi, Nuryadi; Firmansyah, Helmy; Mudjihartono, Mudjihartono; Hambali, Burhan; Purnomo, Eko
Jurnal Patriot Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Patriot
Publisher : Department of Coaching, Faculty of Sports Science, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v6i1.1063

Abstract

Problems: Technology is very important in sports, both on and off the field. The use of technology-based applications in sports is very important in supporting athlete training systems and producing accurate data for measuring sports performance. Purpose: This research involves developing a conventional return board into a digital-based return board. Digital return board media can be used as a learning, evaluation, and coaching medium in table tennis games. The research carried out is research and development. Methods: Research and development (R&D) research is essentially an effort to develop a prototype of a research-based tool or device, namely the digitization of conventional return boards. After the media return board is produced, the next stage is to carry out analysis by validating the digital return board by experts. Results: The research used three experts, namely practitioner experts represented by test and measurement course lecturers, media experts who were experts in the field of computer programming, practitioners who were trainers, and professional athletes. Each expert will analyze each trial from a small scale to a large scale. The three experts gave an average of the test results on a scale of 80% after going through three stages, so this return board was deemed to meet the requirements to be used as a training and learning medium in table tennis games. Conclusion: It is hoped that the results of this research can become a technological medium in table tennis playing activities, especially in improving the performance of table tennis players based on accurate data.
Co-Authors Abadi Sanosra Abdillah, Yusuf Adara, Reza Anggriyashati Ageng Triyono Agustina, Noni Ahmad Fuad Amalia Vega, Shofie Ananda, Wangi Suci Anief Fauzan Rozi Anindiyadewi, Nabila Carissa Anira Anisa, Nur Aini Anna Rachmawati Ardhika Fajar Ramadhan Ari Atmaja Surbakti Aris Risyanto Arramadhan, Dio Fatwa Arrumaisha, Farisha Hasna Beni K, Muhammad Sifak Berliana Berliana Christophera R Lucius Dafid Slamet Setiana Dangin Dangin Darajat, Jajat Darim, Abu Davi Sofyan Destina, Vira Devangga Putra Adhitya Pratama Dian Sari Djaelani Susanto Dr. Tite Juliantine,M.Pd DWI CAHYONO Dwi Nuryanti Dwi Rismaratri Dwiwahyudi, Devtio Dyah Ayu Larasati Egy Cahya Aryanda Eka Nugraha Eko Purnomo Faijah, Nuthfah Faizin, Syuura Annisa Fariha, Naela Faza Fatmawati, Alfi Fhinanda Fhilo Sofhia Firmana, Iif Gafar, Venessa Gilar, Muhamad Fajar Gopur, Abdul Gumilar, Agus Hambali, Burhan Helmy Firmansyah Hendriawan, Ayi Herman Subarjah Ida Ayu Putu Sri Widnyani Indriani, Sevina Ismail, Mahmud Isna Kholifa Kembaren, Febrina br Khorurrohimah, Siti Kurniati, Riska Lestari, Nisa Linling, Yudiani Lis Setyowati luky kurniawan, luky Ma'mun, Amung Ma’mun, Amung Mahendra, Agus Maryanti, Tia Maryanti, Tia Maulidia, Jihan Ma’mun, Amung Megasari, Aisyah Darti Melinda, Cellin Mudjihartono Mudjihartono Muhammad Faisal Muhammad Farid Nasrulloh Muhammad Irfan Rumasoreng Nabilla Afrasalma Pratama Nafida Hetty Marhaeni Nanang Khuzaini, Nanang Nanang Sahid Wahyudi Nasrul Nasrul Negara, Jajat Darajat Kusumah Niko Setiawan Ningsih, Isna Sulistia Niwidadi, Sri Rahayu Nur Farida Nur, Medar M Nuraini Nuraini Nurtriana, Nanda Ade Ilma Nuthfah Faijah Ony Thoyib Hadiwijaya Peni Rahmawati Prabowo, Indra Pratama, Muhammad Faiz Pribadi, Aurelia Josephine Finian Prihhartini, Sya'baningrum Priyo Utomo Purwanto, Andi Puspahaty, Novita Puspitarini, Niken Wahyu Putra, Alfret Ade Rahadian, Adi Rahmadi, Fadhil Rahmat, Besuki Ramadhan, Muhammad Farkhan Rasul, Mat Rasyidin, Fadhilah Amirul Reny Yuniasanti Rifaldi.R, Rifaldi.R Rina Anindita Riska Kurniati Riskiyanti Dwi Wulansari Rizqy, Joshua Tree Rofiah, Anisa Rosita Dewi, Anna Rosmini Maru Rudiawati, Winda Rusgianto Heri Santosa Rusgianto Heri Santoso Rusgianto Heri Santoso Sahudi, Udi Saiful Bukhori Saputra, Yudha Munajat Sela Maulina Setiawan, Niko Setowati, Nunik Sevina Indriani Sevina Indriani Shelfia, Ingga Siti Khorurrohimah Soviyati, Anik Sufyar Mudjianto Supriyanti Supriyanti Suswanti Suswanti Syamsul Arifin Syarifatunnisa Syarifatunnisa Temiyati Temiyati Ujang Nendra Pratama Utama, Wilda Verra Arischa Kustantina Wahyuni, Rara Sri Wati, Kurniawati Wawan Junresti Daya Widjatmiko, Andrik Gastri Yaumulhak, Affan Yudiani Linling Yulianita Artanti Yulianto, Ari Gana Yuniar, Sinta Tiara Yuniyati , Reni Zaman, Komarun Zulfa Hanani Bahtiar