p-Index From 2021 - 2026
15.207
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Jurnal Prima Edukasia Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Inspiratif Pendidikan JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) At-Taqaddum International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Diglosia DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Anterior Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan ALQALAM Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Riset Pendidikan Dasar JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN SAP (Susunan Artikel Pendidikan) AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Wahana Sekolah Dasar PrimaryEdu - Journal of Primary Education Journal of Authentic Research on Mathematics Eduacation (JARME) JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar) Musamus Journal of Primary Education International Journal of Cultural and Art Studies (IJCAS) JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Educatio FKIP UNMA Parameter PROGRES PENDIDIKAN Journal of Classroom Action Research Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Al-Mau'izhoh : Jurnal Pendidikan Agama Islam Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal of Education Research Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Cakrawala Pendas Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Basicedu Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan West Science Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Elementaria Edukasia JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MISSIO Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN IPAS MELALUI PENERAPAN MODEL COOPEATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN PONDOK BAHAR 02 KOTA TANGERANG Prastiawardani, Kofifah Inggit; Nidya Chandra Muji Utami; Arifin Maksum
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.60193

Abstract

This research was motivated by the low learning outcomes of Grade VA students in IPAS at SDN Pondok Bahar 02, Tangerang City. Based on the observations, the problem was identified as being caused by the use of teaching methods that lacked variety and were not appropriate for IPAS learning. Therefore, an improvement effort was carried out through the implementation of the Two Stay Two Stray type of Cooperative Learning model to improve students' learning outcomes in IPAS. This study employed Classroom Action Research (CAR) based on the Kemmis and Taggart model. The study was conducted over two cycles, with all 32 students of Grade VA at SDN Pondok Bahar 02 serving as the research subjects, consisting of 17 male students and 15 female students. The data were collected through observations, documentation, field notes, and learning outcome evaluation tests. The results showed improvements in teacher and student activities, as well as in students' learning outcomes. In Cycle II, teacher activity increased to 95% from 72.5% in Cycle I, while student activity increased to 93.5% from 70% in Cycle I. Based on the data, in Cycle I, only 46.88% of the students achieved passing learning outcomes. In Cycle II, there was an improvement, with 84.38% of the students obtaining scores of ≥65, while 15.63% obtained scores of <65. It can be concluded that the implementation of the Two Stay Two Stray type of Cooperative Learning model improved the IPAS learning outcomes of Grade VA students at SDN Pondok Bahar 02.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR Maharani, Putri; Maksum, Arifin; Muji Utami, Nidya Chandra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.60306

Abstract

ABSTRAK Sistem pendidikan Indonesia telah mengalami perubahan dari waktu ke waktu, dengan penggunaan modul pembelajaran. Namun, analisis kebutuhan yang dilakukan melalui wawancara dan kuesioner dengan guru kelas IV-A dan IV-B di SDN Menteng 03, Jakarta, mengidentifikasi beberapa kesulitan dalam pengajaran IPS di kelas-kelas tersebut. Salah satu solusi yang mungkin untuk situasi ini adalah penggunaan dan pengembangan e-modul. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan e-modul yang sesuai konteks, sehingga memberikan manfaat dalam mengembangkan bahan ajar yang kreatif dan memfasilitasi pemahaman siswa terhadap informasi yang disampaikan oleh pendidik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Riset dan Pengembangan (R&D) dengan proses pengembangan 4D. Alasan memilih 4D dalam penelitian ini adalah karena lebih praktis dan selaras dengan tujuan penelitian.Hasil evaluasi dari masing-masing validator adalah: 88% untuk ahli konten, dikategorikan Baik; 97,5% untuk ahli bahasa, dikategorikan Sangat Baik; dan 79,2% untuk Baik. Skor validasi keseluruhan rata-rata dari para ahli adalah 88,2%, dan berdasarkan kategori evaluasi, e-modul yang dikembangkan dikategorikan sebagai Sangat Baik. Setelah menerima saran dari para ahli, para peneliti kemudian merevisi produk tersebut.
Co-Authors .Zelika, Zelika A.R., Supriatna Adi Putra Ai Juliani Ajat Sudrajat Alawiah, Tuti Alia Sopiatul Azkia Alia Sopiatul Azkia Alya Setyaningtyas Ana Nurhasanah Angelika, Tio Fanny Anggit Aruwiyantoko Anisya Fathia Annisa Maghfira Pramawita Arita Marini Arita Marini Arita Marini Arita Marita Aritonang, Shanty Margareta Arsyi Rizqia Amalia Asep Supena. Assifa Rohadatul Aisy Astri Sutisnawati Athiya Luthfiani Rihani Aulia Fahsa Aulia, Syifa Borolla, Fridolin Vrosansen Chairunnisa Ussabrina Darmawan, Raditya Rizky Desvidisa, Niki Desy Safitri Desy Safitri Dewi, Nastitisari Dinda Ayu Putri Dira Kusuma Wardani Dwiprabowo, Risky Edu, Ambros Leonangung Edwita, Edwita Endang Kurnianti Endang M. Kurnianti Endang Wahyudiana Estiningtyas, Talitha Cahyawati FAISAL MADANI Faridah, Reni Faujiah, Evi Fauzi Fadliansyah Fitri, Ranita Fitriyani Fitriyani Fitriyani Fitriyani Habibah, Syahla Hardian Mei Fajri Hasanah Herlina Usman Hermanto Hermanto Iis Nurasiah Ika Lestari indah ratna dewi Iskandar, Rossi Islamudin, Izul Jasmin Nisphia Juhana Sakmal Juhana Sakmal Julius Sagita Jumatullailah, Siti Nurfebri Khairinnisa, Wafa Kurniawati, Dwi Mei Leola Dewiyani Lestari, Nila Lia Handayani Linda Zakiah Liza Murniviyanti, Liza Lutfiah Nurul Janah Luthfi Hamdani Maula Maratun Nafiah Marsha Dilla Mastoah, Imas Medhitya Alda Apriliani Medhitya Alda Apriliani Metravia, Monika Mu'awanah, Uyu Muhamad Dawam Raihan Muhammad Ilham Darmawan Muhammad Romadon Muji Utami, Nidya Chandra Muliati Mursak Munajah, Robiatul Muril Zahari Muskania, Ricka Tesi Musril Zahari Nabilah, Salsa Nabillah Syahfa Septiani Nawawi, Muhammad Azhar Neng Fitri Andriani Neta Yolanda Putri Nidya Chandra Muji Utami Nila Rahma Afriani Nina Nurhasanah Nina Nurhasanah Nina Nurhasanah, Nina Nita Novianti, Nita Novianti Baihaqi, Fitri Nugraheni Rachmawati Nur Halisah Nur Latifah Nur Luthfi Rizqa Herianingtyas Nuraheti, Suci Nurfaizah, Nadia Nurhanasah, Nina Nurlinda Safitri Nurzengky Ibrahim Nurzengky Ibrahim Nurzengky Nurzengky Oktafiani, Thania Perawati Bte Abustang Prastiawardani, Kofifah Inggit Prayuningtyas Angger Wardhani Primasari, Ika Firma Ningsih Dian Putri Ismaya Putri Maharani Rahindra, Rahadian Rais Hidayat Ramadhani, Sulistyani Puteri Romadon, Muhammad Rosinar Siregar Salsabila Rizky Salsabilla Azzahra Saputri, Yolanda Dwi Sastra Wijaya Sayla Nurul Ilmiyah Selvia Yuniar Selvia Yuniar Sembiring, Rinawati Sesrita, Afridha Setiawan, Rudi Setyowati Setyowati Shahida, Soya Pramesti Shenny Nur Khaerunnisa Sheryl Mutiara Putri Sidik Sulaksana Simbolon, Marlina Eliyanti Siti Rohmi Yuliati Sondang Bella Rina Manalu Sonia Yulia Friska Sonya Sinyanyuri Sri Nuraini Sujarwo Sujarwo Supriatna Supriatna Sutrisno Sutrisno Taofik Taufik Rihatno Teguh Prasetyo Thania, Rasendriya Kirei Totok Bintoro Tri Suryaningsih Triana, Hana Tsabita Khansa Kinanthi Usman, Herlina Uyu Mu’awwanah Wahyu Sri Ambar Arum Wahyu, Yuliana Wijaya, Sastra Winda Amelia Windria, Hening Yasinkawati Putri Bahagia Yuli Rahmawati YUYUN ELIZABETH PATRAS, YUYUN ELIZABETH Zelika, Zelika Zettriz Yuliana Zulela Zulela Ms Zulfikri Zulfikri Zulfikri Zulfikri, Zulfikri