Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

12.235

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Ulul Albab: Jurnal Studi Islam El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam JOURNAL OF INDONESIAN ISLAM Pendidikan Dasar Pelangi Ilmu Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Edukasia Islamika AL ISHLAH Jurnal Pendidikan JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) al-Uqud : Journal of Islamic Economics ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran MIMBAR : Jurnal Penelitian Sosial Dan Politik Jurnal Karinov ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI International Journal of Social Science SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Civics and Moral Studies Kajian Moral dan Kewarganegaraan Mudabbir: Journal Research and Education Studies Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Journal of Student Research Sospendis: Jurnal Sosiologi Pendidikan dan Pendidikan IPS Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Indonesian Journal of Education (INJOE) International Journal of Emerging Research and Review Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Islamic Education Students Jurnal Pendidikan Islam Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Journal of Smart Community Service RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam

Muhammad Turhan Yani

Universitas Negeri Surabaya

Author-ID : 2809571

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 138 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Wacana Pemerintahan Demoktis dan Dinamika Politik di Negeri-negeri Timur Tengah: Saudi Arabia, Yordania, Mesir, Iran, dan Turki Muhammad Turhan Yani
Islamica: Jurnal Studi Keislaman Vol. 1 No. 2 (2007): Maret
Publisher : Postgraduate Studies of Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia

Democracy -which means an authority of the people as opposed to that of theruler- fair general election, civil supremacy, equality before law, and governmentaccountability are seemingly inapplicable in Arab countries. Applying democracy andsustaining it will require what Bernard Lewis calls ?gradual and deliberate change?, whichwill take these countries to a reform process from a political autocracy to an open andcompetitive political system. The same view is echoed by Robin Wright. To him, democracyin Arab countries will need a long time to take place. This is because culturally andsocially speaking political freedom and individual participation in politics are hard tocome by in these countries.

Konstruksi Kurikulum dan Pembelajaran Terpadu antara Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di Sekolah Dasar Muhammad Turhan Yani; Rr. Nanik Setyowat; Denik Nur Islamiyah; Galeh Pranggono
Islamica: Jurnal Studi Keislaman Vol. 6 No. 1 (2011): September
Publisher : Postgraduate Studies of Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia

Model construction of curriculum and integrated learning between the Islamic Religious Education (PAI) and Civic Education (PKn) in elementary schools oriented to synergize the PAI and Civics teachers in designing integrated learning a more comprehensive and effective while improving the personality of students for the future be able to reflect the intellectual potential and the potential for in attitude. Basically, in the process of education and learning , teachers are required to conduct a comprehensive innovations and effective to prevent saturation, both teachers and students. Concerned it, this research produces research that has been tested in three elementary schools (SD) in Surabaya in the form of construction of an integrated curriculum in a way to bring some basic competence of these two subjects, then packaged in an integrated learning syllabus equipped, Learning Implementation Plan, Instructional Materials / Module Simple, and the Learning Guide.

Islam dan Multikulturalisme: Urgensi, Transformasi, dan Implementasi dalam Pendidikan Formal Muhammad Turhan Yani; Totok Suyanto; Ahmad Ajib Ridlwan; Nur Fitroh Febrianto
Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) Vol. 8 No. 1 (2020): July 2020
Publisher : UIN Sunan Ampel Surabaya

The current development of society demonstrates openness in evaluating various aspects of life, including understanding towards religious matter. In another side, this fact turns into a challenge because some people, especially some Muslims, are still exclusive. Responding to the challenge, Islam as a set of universal principle should operate in providing solutions through its views upon the essence of multiculturalism. This paper examines theoretically the factual reality of multiculturalism in Indonesia, how Islam positions multiculturalism, and views for educational institutions in developing multiculturalism perspectives to grow inclusive attitudes in society. The results of the study show that the multiculturalism facts in Indonesia cannot be neglegted and must be maintained and developed by promoting tolerance and justice. In Islamic perspectives, multiculturalism is a fact that is often found in the al-Qur’an and Hadith as well as in the historical records of the Prophet’s life. Through educational channels, the perspective of multiculturalism can be disseminated to develop a society that respects the value and practice of the multiculturalism itself.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBANTU TEKNIK MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR IPS KELAS V SEKOLAH DASAR Peni Royani; Maria Veronica Roesminingsih; Muhammad Turhan Yani
Jurnal Education and Development Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1032.136 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbantu teknik mind mapping terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar Ilmu pengetahuan Sosial siswa kelas V Sekolah Dasar sebelum dan sesudah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Penelitian ini dilaksanakan pada kelas V di SD Negeri Simomulyo IV/101 Surabaya pada tahun pelajaran 2019/2020. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan deskriptif kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen atau eksperimen semu. Penelitian ini menggunakan desain penelitian nonequivalent (pretest and posttest) control group design dengan populasi merupakan seluruh siswa kelas V SD Negeri Simomulyo IV/101 Surabaya dan sampel yang diambil adalah siswa kelas VB sebagai kelas eksperimen dan siswa VA sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes dalam bentuk tes tertulis. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, homogenitas, uji-t dan N-Gain dengan menggunakan program SPSS 25,00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) model pembelajaran CIRC dengan teknik mind mapping berpengaruh positif terhadap keterampilan sosial siswa kelas V dibuktikan dengan hasil uji t dengan sign sebesar 1,674; (2) model pembelajaran CIRC dengan teknik mind mapping berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa kelas V thitung adalah 4,041 apabila dibandingkan maka thitung > ttabel dengan hasil Sig. 2-tailed sebesar 0,000 < 0,05 dan hasil N gain kelas eksperimen mengalami peningkatan sebesar 63% dibandingkan pada kelas CIRC tanpa strategi mind mapping. Hal itu berarti model pembelajaran kooperatif tipe CIRC berpengaruh terhadap keterampilan sosial dan hasil belajar IPS Siswa SD Negeri Simomulyo IV/101 Surabaya daripada model konvensional.

PENGEMBANGAN KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIKAP YANG MENCERMINKAN SILA-SILA PANCASILA KELAS III SEKOLAH DASAR Ainnun Qaidhar Junioviona; Nanik Setyowati; Muhammad Turhan Yani
Jurnal Education and Development Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (898.099 KB)

Penelitian ini dilakukan guna mengembangkan media komik sebagai media pembelajaran dengan fokus materi mengenai sikap yang mencerminkan sila-sila Pancasila kelas III Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian R&D (Research and Development) yang dikemukakan oleh Borg and Gall yang diuji cobakan pada 36 siswa Kelas III SDN Wedoro Lamongan. Desain uji coba yaang digunakan adala one group pretest-posttest design. Data penelitian diperoleh dari lembar validasi komik oleh para ahli, keterlaksanaan pembelajaran dan aktivitas peserta didik serta hasil belajar dan angket respon siswa. Data penelitian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil belajar siswa dianalisis dengan menggunakan n-gain. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada hasil validasi memperoleh hasil presentase ahli materi 87% serta 88% ahli media dengan rata-rata keseluruhan 87,5% dengan kategori valid. Keterlaksanaan pembelajaran memperoleh hasil yang sangat baik dengan nilai rata-rata 86%. Serta hasil belajar siswa mengalami peningkatan hasil rata-rata pertemuan pertama 60 menjadi 88 pada pertemuan kedua dengan kategori tinggi berdasarkan hasil analisis n-gain sebesar 0,71. Respon siswa yang telah diberikan terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan berkategori sangat baik dengan presentase 87%. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penelitian pengembangan komik sebagai media pembelajaran dalam materi sikap yang mencerminkan sila-sila Pancasila layak digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

MUSLIM CONSUMER BEHAVIOR AND HALAL PRODUCT CONSUMPTION Muhammad Turhan Yani; Sri Abidah Suryaningsih
al-Uqud : Journal of Islamic Economics Vol. 3 No. 2 (2019): July
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

The purpose of article writing is to find out the impact of modernization on lifestyle in some Muslim societies that have a tendency to ignore the parameters of religion (Islam) in terms of consuming a food / beverage, medicine, even cosmetics product. The research method used is library research. The result of the analysis is that anything consumed in an Islamic perspective has implications for mental health. this is where awareness is needed that when Allah SWT. has given signs about halal and haram for food or drink, so there is a wisdom behind the provisions of Allah. In the context of normative law in Indonesia, halal standardization has also been strengthened by the Law of the Republic of Indonesia Number 33 of 2014 concerning Guarantee of Halal Products as a whole to all levels of society. In addition, the Government has also formed a body called the Halal Product Guarantee Agency which has the duty to hold a Halal Product Guarantee. This shows that the Government is also very concerned about the needs of its citizens in meeting the consumption of all products with halal standards.

Efektivitas Pengembangan Buku Ajar Berbasis Infografis “Penjajahan Belanda dan Jepang di Indonesia” Kelas V SD Lailia Arditya Isti; Yatim Riyanto; Muhammad Turhan Yani
Jurnal Basicedu Vol 6, No 4 (2022): August Pages 5501-7663
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.2989

Penelitian ini dilakukan atas dasar masalah yang dihadapi siswa yakni kurangnya kemenarikan buku tematik dan metode pembelajaran IPS khususnya sejarah yang dapat membuat siswa merasa bosan. Selain itu, kurangnya buku pendamping juga menjadi penyebab 50% siswa mendapat nilai ujian dibawah kriteria minimum yang ditetapkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan pengembangan buku ajar berbasis infografis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analyse, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Subjek dalam penelitian ini yakni ahli desain pembelajaran, ahli materi, ahli bahasa, dua kelas yakni VA dan VB di SDN 168 Gresik. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, angket dan kuisioner. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pada rata-rata skor ahli desain sebesar 89,33%, ahli materi 89% dan ahli bahasa 89% dengan kategori sangat valid. Pada angket kepraktisan menunjukkan prosentase sebesar 94% di kelas VA dan 91% kelas VB dengan kategori sangat praktis. Selain itu hasil keefektivan pengembangan buku ajar mendapatkan prosentase sebesar 83,87% pada kelas VA dan 87,5% pada kelas VB dengan kategori sangat efektif. Jadi buku ajar infografis yang dikembangkan dengan topic penjajahan Belanda dan Jepang di Indonesia sangat layak dan efektif digunakan.

PRAKTIK IDENTITAS NASIONAL MELALUI KETAHANAN KELUARGA DALAM MEMUTUS MATA RANTAI PENYEBARAN COVID-19 DI KOTA SURABAYA Raden Roro Nanik Setyowati; I Made Suwanda; Harmanto Harmanto; Listyaningsih Listyaningsih; M Turhan Yani
Journal of Civics and Moral Studies Vol. 5 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Ketahanan keluarga (Family Resilience) merupakan suatu keadaan yang dimiliki oleh suatu keluarga dalam menghadapi masalah kehidupan sehari-hari. Ketahanan keluarga merupakan salah satu praktik identitas nasional dari suatu negara, sangat penting karena bertujuan mengubah cara berpikir, pandangan dan sikap anggota keluarga satu sama lain. Pemerintah sudah mengeluarkan kebijakan seperti stay at home, WFO, WFH, SFH dan kebijakan ketat yang sesuai protokol WHO. Semuanya tidak akan berhasil dalam pelaksanaannya jika tidak melibatkan keluarga. Untuk itu tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk ketahanan keluarga dalam memutus mata rantai penyebaran Covid 19 di Kota Surabaya sebagai praktik identitas nasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif kualitatif, dengan pertimbangan mengungkap permasalahan secara alamiah tanpa campur tangan peneliti. Informan penelitian ini semua orangtua yang bertempat tinggal di Kota Surabaya, dengan menggunakan teknik purposive. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan model Milles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan ada 3 bentuk ketahanan keluarga yaitu bentuk ketahahan keluarga secara fisik, secara psikis dan secara spiritual. Semuanya dilakukan keluarga sebagai praktik identitas nasional dalam memutus mata rantai penyebaran Covid-19 di kota Surabaya, sebagai wujud tanggungjawab berbangsa dan bernegara.

STRATEGI YAYASAN LINGKAR PERDAMAIAN DALAM UPAYA DERADIKALISASI DI DESA TENGGULUN KABUPATEN LAMONGAN Sita Afiyatus Soniya; M Turhan Yani
Journal of Civics and Moral Studies Vol. 7 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Yayasan Lingkar Perdamaian merupakan yayasan yang menampung mantan narapidana teroris agar tidak kembali ke jalan radikal. Yayasan Lingkar Perdamaian bergerak di bidang Control Flow Integrity dengan tujuan yayasan ini bisa menjauhkan dari sifat-sifat destruktif termasuk aksi pengeboman. Yayasan ini diharapkan dapat menjadi percontohan, karena untuk menanggulangi radikalisme tidak hanya melalui pendekatan represif melainkan perlu adanya pola pendekatan kemanusiaan yang lebih. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi Yayasan Lingkar Perdamaian dalam upaya deradikalisasi terhadap mantan narapidana teroris. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori penentuan strategi yang dikemukakan oleh Fred R David. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mengumpulkan data, mereduksi data, menyajikan data, dan penarikan kesimpulan. Subyek penelitian adalah ketua yayasan, pengurus, pembina dan anggota yang berada dalam yayasan tersebut. Hasil dari penelitian menunjukkan terdapat beberapa strategi deradikalisasi yang dilakukan antara lain: memberikan pengetahuan baru, memberikan keahlian baru, dan mengembangkan komunitas kajian agama. Dalam pelaksanaannya pembina tentunya memiliki kendala, kendala yang utama yaitu masih adanya komunikasi atau hubungan antara mantan narapidana teroris dengan kelompok lama (kelompok teror). Berdasarkan strategi yang diterapkan menunjukkan adanya hasil deradikalisasi yang dibuktikan dengan perubahan ideologi dan perilaku mantan narapidana teroris, dahulu mereka selalu menyuarakan kekerasan sekarang berubah dengan menunjukkan sikap ramah dan menjunjung perdamaian.

Deradicalization through Revitalization of Religious and Nationality Insights among Indonesian Students Muhammad Turhan Yani; Yusuf Hanafi
Edukasia Islamika Vol. 7 No. 1 (2022): Volume 7, Number 1 2022, Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/jei.v7i1.5209

Radicalism is part of an ideology that can grow and develop anywhere, including in colleges or universities. The study aimed to depict the phenomenon of radicalism among students by analyzing how radical influences could infiltrate students from the Islamic education lecturers' perspective. This study also examined lecturers' efforts to prevent radicalization in the campus environment. The data were collected through in-depth interviews conducted over three months. Results showed that although the campus continued to be reported by many studies as the "origin of radicalism," the situation depicted the phenomenon of radicalization at an alarming level. The Islamic education lecturers continued to confront deradicalization on campus through revitalizing religious and nationality insights. Lecturers of Islamic religious education internalize the values of religious moderation to realize Islam rahmatan lil 'alamin and seek to restructure campus mosques so that they are not infiltrated by preachers with radical views.

Co-Authors , AMBARWATI , RISKIYAH Abdul Hafidz Achmad Sya’dullah Achmad Sya’dullah Afelia, Rega Yeni AGMAS TAHTA PRATAMA, RIZAL Agus Satmoko Adi Agus Suprijono Agus Suprijono Ahmad Ajib Ridlwan AHMAD FAHIM AMRILLAH Ahmad Munjin Nasih Ahmadi, Anas Aini, Aulia Innayatul Ainnun Qaidhar Junioviona Akbar Rayhudu Prince Twindhar Ambarwati Anang Setiawan Andhega Wijaya Andhega Wijaya Anindya, Salsa Anis Nurhayati Anita Rahayu Annas Waladul Mufid, M. Khoirul Annisa Nurul Jannah ANSHORI, DIMAS Ariya Engar Widiyaningsih Arshella Angelina Atika Dwi Rahmawati AWALIN FARIDHOH Badrudin Kurniawan BAMBANG SIGIT WIDODO Bambang Sigit Widodo Cahyanto, Bagus Catur Ambyah Budiono Choirul Mahfud Choirul Maromi CHRISTINA TRIJAYANTI PRABOWO Denik Nur Islamiyah Denik Nur Islamiyah, Denik Nur Devinta Nur Amalia DEVY DWI NURNIATI Dewi Saraswati Dewi Saraswati, Dewi DIMAS ANSHORI Dwi Hartono DWI NURNIATI, DEVY Elisabeth Elisabeth ELLYSTIEN INDAH WARDANI Ervina Halit Eva Iryani, Eva FAHIM AMRILLAH, AHMAD Fahriana Sahira, Delia Faiza, Maya Nurani Farid Anwar Faridah Ummu Imara FARIDHOH, AWALIN Fatma Hajar Islamiyah Fazliyaton, Sharifah Forma Widya Saputra FX Sri Sadewo FX Sri Sadewo Galeh Pranggono Galeh Pranggono, Galeh Haerudin Haerudin Haidar, Muhammad Ali Haniya, Haniya Haq, Mohamad Syahidul Hariyati, Nuria Reny Harmanto Harmanto Harmanto Harmanto Harmanto Hary Suswanto Hermanto Hermanto I Made Suwanda IFA ROHMA HUSNIAH Ikhlashul Amalia N.F. Imara, Faridah Ummu Imrotul Ummah INDAH PRABAWATI INDAH WARDANI, ELLYSTIEN Isti Hidayah Isti, Lailia Arditya Ita Dwi Lestari IZZATUL MAULA SHALEHAH Jane Cristi Faradilah Merinda Karno Jefferi bin Haji Mat Lazim , Mohamed Kamal Yusuf Karno, Jane Cristi Faradilah Merinda Khoirur Rojikhin Kusumawati, Mei Ariani Ladiqi, Suyatno LAILA MARTA L.O, NUR Laila Lailia Arditya Isti Lediawati, Teni Siti Lina Roesmawati Linda Miftahurrohmah Listyaningsih Listyaningsih LISTYANINGSIH, SELVI Luk, Luk Luthfiyatin, Luthfiyatin M. Syafi'i Maghfiroh, Muliatul MARIA VERONIKA ROESMININGSIH Maromi, Choirul MAYA MUSTIKA KARTIKA SARI, MAYA Maya Nurani Faiza Miftahurrohmah, Linda MIFTAKHUL JANNAH Miftakhul Jannah Mudzakkir, Moh. Mufarrihul Hazin Mufid, M. Khoirul Annas Waladul Muhammad Ali Haidar MUHAMMAD BAGUS WIDIANTO Muhammad Fahmi Hidayatullah Muhammad Fiqri Hidayatulloh Muhammad Hakim Akmal Muhammad Sa’dii Fathir Mujahidin, Muhammad Diwanul Muliyono, Miftaqul Rizqi Muliyono, Miftaqul Rizqi Mumtazah, Nur Afiyani Zulfi Mutimmatul Faidah N.F., Ikhlashul Amalia Nabilah, Shafa Rizqi Nahdliyatul Islamiyah Nanik Setyowati Nur Fitroh Febrianto Nur Habibah Nur Zaini, Nur Nuraini, Febritesna Nurhasan, Nurhasan Nurhayati, Anis Nuri Arifiah Romadhoni Nurul Hikmah Oce Wiriawan Oksiana Jatiningsih Parawansyah, Aura Zannuba Peni Royani Pratama, Jogis Nur Prihatin, Anna Aisyah Purba, Elsa Riska Purba, Iman Pasu Marganda Hadiarto Raden Roro Nanik Setyowati Raden Roro Nanik Setyowati Rahmamawati, Nur Wedia Devi Rahmawati, Atika Dwi Riskiyah Riyanto, R Benny RIZAL AGMAS TAHTA PRATAMA Roesmawati, Lina ROFIK JALAL ROSYANAFI ROHMA HUSNIAH, IFA Rohmah, Alviana Munadhirotur Rosida Rosida Rr Nanik Setyowati Rr. Nanik Setyowat Rr. Nanik Setyowat, Rr. Nanik Salim Bakrisuk, Fidya Salsa Anindya Samsul Arifin Sarmini Sarmini Sarmini Sarmini Sarmini Selvi Listyaningsih Selvi Listyaningsih Setyowati, Raden Roro Nanik Sita Afiyatus Soniya Siti Maizul Habibah Solagratia, David Sri Abidah Suryaningsih Subagio, Agung Ari Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti SUGENG HARIANTO Suprijono , Agus Suyanto, Totok Sya'dullah, Achmad Syafi'i, M. SyaÔÇÖdullah, Achmad Sya’dullah, Achmad Titien Ruswanti Totok Suyanto Totok Suyanto TRIJAYANTI PRABOWO, CHRISTINA W. Pradana, Galih Wahyu Setyorini Warsono Warsono Warsono Warsono Widianti, Alifia Widya Nurkayatin Wiwik Sri Utami Wiyanto - Wulandari, Eka Mia Yatim Riyanto YATIM RIYANTO Yatim Riyanto Yes Matheos Lasarus Malaikosa, Yes Yes Yes Matheos Lasarus Malaikosa Yovanka, Christina Yuliatin yuliatin Yuliatin Yuliatin Yusuf Hanafi

Title

Found 138 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 138 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 138 Documents
Search