Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.409
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Nusantara Islam Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan UNIGA Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PAUD AGAPEDIA JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Journal of Educational Research and Evaluation Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal JOEPALLT (Journal of English Pedagogy, Linguistics, Literature, and Teaching) Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Pendidikan dan Konseling EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Jurnal Educatio FKIP UNMA RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL International Journal of Educational Review Jurnal Wahana Pendidikan Journal of Social Science Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Islam IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Journal of Educational Experts (JEE) International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) Edulead : Journal of Education Management Didaktika: Jurnal Kependidikan International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Edukasi: Journal of Educational Research Jurnal Abdimas Bina Bangsa Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Journal of Research in Social Science and Humanities MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Journal of Education Research Indonesian Journal of Educational Development (IJED) JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan International Journal of Humanities Education and Social Sciences International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics International Journal Of Science Education and Technology Management (IJSETM) Media Nusantara Indonesian Journal of Education and Social Science Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Bandung Conference Series: Economics Studies Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Tanzhimuna : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam The International Journal of Education Management and Sociology Eduvest - Journal of Universal Studies Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Social Science Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Internasional Edulead RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Wali Pikir: Journal of Education International Journal of Nusantara Islam AN-NIDA: Jurnal Pendidikan Islam Eduprof Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Hanafiah
Universitas Islam Nusantara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 146 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 146 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Model Pembelajaran Pancaniti Dalam Pendidikan Karakter Ervin Aulia Rachman; Daris Yolanda Sari; Dita Humaeroh; Didin Wahidin; Hanafiah Hanafiah
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 4 (2022): October-December
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i4.3987

Abstract

Saat ini di abad ke 21, kemampuan untuk beradaptasi, berinovasi, dan menciptakan perubahan merupakan kunci keberhasilan karena sendi-sendi kehidupan telah berubah menjadi sistem lingkungan yang kompleks. Perubahan paradigma pada dunia Pendidikan menjadi contoh bentuk perubahan yang paling fundamental. Pemerintah Kabupaten Purwakarta menyadari peran transformasi dunia pendidikan dalam memecahkan masalah lingkungan dan berupaya mengembangkan kesadaran ekologis melalui aktivitas pendidikan sekolah dengan disahkannya Peraturan Bupati Purwakarta nomor 103 Tahun 2021 tentang Tatanenndi Bale Atikan. Dengan disahkannya Perbup tersebut, pendidikan karakter harus diawali di ruang-ruang kelas dan di setiap aktivitas pembelajaran dengan menerapkan sebuah model pembelajaran yang sesuai dengan falsafah lokal yaitu model pembelajaran pancaniti. Model pembelajaran pancaniti merupakan sebuah program pendidikan yang berbasis atas nilai-nilai kearifan lokal yang berkembang pada masyarakat Sunda yang terdiri dari lima tahap, yaitu: nitinharti, nitinsurti, nitinbukti, niti bakti, dan niti sajati. Pembelajaran dengan model Pancaniti dengan berbasis falsafah kesundaan bertujuan membentuk kecakapan abad 21, kesadaran hidup ekologis, dan profil pelajar Pancasila sehingga peserta didik tumbuh dan berkembang sesuai dengan yang semestinya. Dengan penelitian ini diharapkan diperoleh data dan fakta ilmiah, empiris, akuntabel dan sistematis mengenai implementaasi model pembelajaran pancaniti pada pendidikan karakter di sekolah dasar
Manajemen Mutu Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Dosen Armiyanti; Lia Yulianti; Nova Rati Lova; Didin Wahidin; Hanafiah
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 4 (2022): October-December
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i4.3988

Abstract

Pendidikan Diploma Kebidanan merupakan Pendidikan Vokasi sebagaimana tertuang dalam undang undang kebidanan tahun 2019. Mahasiswa Kebidanan pada akhir masa pendidikan vokasi atau pendidikan profesi harus mengikuti Uji Kompetensi yang bersifat nasional. Uji Kompetensi sebagaimana dimaksud pada merupakan syarat kelulusan pendidikan vokasi atau pendidikan profesi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meganalisis menajemen laboratorium kebidanan dalam meningkatkan kualitas dosen. Dimana penerapan pembelajaran akan dilakukan di laboratorium kebidanan dengan mempersiakan bahan ajar dan kemampuan skil dosen untuk menentukan kualiatas dosen. Penelitian ini dilakukan dengan Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Adapun data yang akan di kumpulkan dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa menajemen dalam menerapkan pembelajaran praktek di labarotorium kebidanan dapat berjalan dengan sesuai dengan standar. Pendukung lainnya melaui metode pembelajaran yang dilakukan oleh dosen melalui simulasi dapat memberikan kemampuan skil yang baik. Adapun implementasi pembelajaran pada dosen pembimbing praktek masih minim dalam pengalaman klinis di lapangan sehingga pengelolaan berdampak pada mutu manajemen laboratorium klinik kebidanan
Implementation Of Integrated Quality Management In Media-Based Chemistry Learning Information And Communication Technology As Graduates Arin Tentrem Mawati; Iim Wasliman; Hanafiah; Rita Sulastini
International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics (SINOMICS JOURNAL) Vol. 1 No. 4 (2022): October
Publisher : LAFADZ JAYA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sj.v1i4.43

Abstract

This research is motivated by the low implementation of ICT-based chemistry learning, schools have not been able to implement ICT-based chemistry learning in achieving graduate quality. The purpose of this study was to determine the implementation of integrated quality management of ICT-based chemistry learning as an effort to improve the quality of graduates. This research is a qualitative research with case study method. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. Data were analyzed using data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The technique of checking the validity of the data is by triangulation of sources and techniques. Regulation of the minister of education and culture Number 20 of 2016 concerning competency standards for elementary and secondary education graduates, regarding the meaning, purpose, and scope of SKL as well as Monitoring and Evaluation. Definition of Graduate Competency Standards are criteria regarding the qualifications of graduates' abilities which include attitudes, knowledge, and skills. The results of research at SMAN 1 Bandung City and SMA Al Azhar Syifa Budi Parahyangan West Bandung in general indicate that the implementation of integrated quality management of ICT-based chemistry learning in both schools has been going well so that it can improve the quality of graduates.
Moderate Hajj: Management of Hajj Manasik Guidance Based on Religious Moderation Ade Marpudin; Iim Wasliman; Hanafiah Hanafiah; Nandang Koswara
Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies Vol 16, No 2 (2022): Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies
Publisher : Faculty of Da'wah and Communication, UIN Sunan Gunung Djati, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/idajhs.v16i2.20816

Abstract

The purpose of this study was to obtain an overview and analyze the application of management and its functions in the guidance of religious moderation-based Hajj rituals at KBIHU Khazanah Mandiri Depok and Ibnu Aqil Bogor. This study uses descriptive-qualitative methods and approaches and data collection techniques through interviews, observation, and documentation studies. The foundation of management theory is from Henry Fayol, the theory of religious moderation refers to the principle of wasathiyah from Yusuf Al Qardhawi, and the theory of independence from Steinberg. The study results show that the management functions from the planning, organizing, directing, coordinating, and controlling stages in the guidance of Hajj rituals in both KBIHU have generally been implemented but have yet to be optimal. Several weaknesses include religious moderation material, independence, competency standards for prospective pilgrims, assessment in guidance, and visual aids. The results of this study recommend that the management of Hajj ritual guidance at KBIHU continues to be developed and optimized in the form of an integrated Hajj ritual guidance model based on religious moderation and quality-oriented.
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN SMA NEGERI 1 PURWAKARTA Hanafiah; Faiz Karim Fatkhulloh; Raden Dewangga Tresna Erawan; Rudi Alam; Nuron Rhamdani
MUNTAZAM: JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT Vol 3 No 02 (2022): MUNTAZAM Volume 03 Nomor 02 Tahun 2022
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1212/muntazam.v3i02.8505

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Perencanaan sarana prasarana yang dilakukan di SMA Negeri 1 Purwakarta (2) Pengadaan sarana prasarana yang dilakukan di SMA Negeri 1 Purwakarta (3) Pendistribusian sarana prasarana yang dilakukan di SMA Negeri 1 Purwakarta (4) Penggunaan sarana prasarana yang dilakukan di SMA Negeri 1 Purwakarta (5) Pemeliharaan sarana prasarana yang dilakukan di SMA Negeri 1 Purwakarta (6) Inventaris sarana prasarana yang dilakukan di SMA Negeri 1 Purwakarta (7) Penghapusan sarana prasarana yang dilakukan di SMA Negeri 1 Purwakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancanagan studi kasus. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi: (1) wawancara mendalam, (2) observasi partisipan, dan (3) studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, verivikasi data. Sedangkan teknik keabsahan data menggunakan kredibilitas, trianggulasi, tranfermabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan sarana prasarana di SMA Negeri 1 Purwakarta bertujuan untuk mengetahui sarana prasarana supaya tercapai visi dan misi sekolah, (2) pengadaan sarana prasarana di SMA Negeri 1 Purwakarta pengadaan dengan bantuan pemerintah, pembelian, perbaikan, dan sumbangan (3) pendistribusian sarana prasarana di SMA Negeri 1 Purwakarta penyusunan jadwal, kegiatan yang diprioritaskan, waktu/jadwal penggunaan, penugasan/penunjukan sesuai keahlian, penjadwalan antara kegiatan intrakulikuler dan ekstrakulikuler secara jelas. (4) penggunaan sarana prasarana di SMA Negeri 1 Purwakarta penyusunan jadwal, kegiatan yang diprioritaskan, waktu/jadwal penggunaan, penugasan/penunjukan sesuai keahlian, penjadwalan antara kegiatan intrakulikuler dan ekstrakulikuler secara jelas (5) Pemeliharaan sarana prasarana yang dilakukan di SMA Negeri 1 Purwakarta (6) inventaris sarana prasarana di SMA Negeri 1 Purwakarta yaitu dilakukan dengan inventarisasi, penyimpanan, pemeliharaan. (7) Penghapusan sarana prasarana di SMA Negeri 1 Purwakarta mencatat barang,mengolongkan barang yang akan dihapus, membentuk panitia. Kata kunci: Manajemen, Sarana Prasarana, Mutu Layanan, Sekolah
MANAJEMEN PENINGKATAN KINERJA GURU DI SD ISLAM TERPADU ANNI’MAH Hanafiah; Faiz Karim Fatkhulloh; Prisna Defauzi; Ahadiat; Nany Kusmiyati
MUNTAZAM Vol 4 No 01 (2023): MUNTAZAM Vol. 4 No.1 Tahun 2023
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1212/muntazam.v4i01.8514

Abstract

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen peningkatan kinerja guru di SDIT Anni’mah. Tujuan khusus adalah untuk mendeskripsikan: 1) perencanaan peningkatan kinerja guru, 2) pengelolaan peningkatan kinerja guru, 3) pelaksanaan peningkatan kinerja guru dan 4) evaluasi peningkatan kinerja guru. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data adalah wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Subyek penelitian adalah kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan, pengelolaan, pelaksanaan, dan evaluasi peningkatan kinerja guru berjalan secara efektif. Kata Kunci: Manajemen peningkatan; Kinerja guru
MANAJEMEN SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN DI SDN 205 NEGLASARI KOTA BANDUNG Hanafiah; Faiz Karim Fatkhulloh; Yuyun Yuningsih; Yuniawati
MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Vol 3 No 02 (2022): MUNTAZAM Volume 03 Nomor 02 Tahun 2022
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1212/muntazam.v3i02.8579

Abstract

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen supervisi dalam meningkatkan proses pembelajaran di SDN 205 Neglasari Kota Bandung. Tujuan khusus adalah untuk mendeskripsikan: 1) perencanaan supervise akademik dalam meningkatan proses pembelajaran, 2) pengelolaan supervise akademik dalam meningkatkan proses pembelajaran, 3) pelaksanaan supervise akademik dalam meningkatkan proses pembelajaran dan 4) evaluasi supervisi akademik dalam meningkatkan proses pembelajaran. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data adalah wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Subyek penelitian adalah kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan, pengelolaan, pelaksanaan, dan evaluasi peningkatan kinerja guru berjalan secara efektif. Kata Kunci: Manajemen Supervisi Akademik; Proses Pembelajaran
KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN KEPALA MADRASAH ALIYAH KARYA BAKTI SUKASARI Hanafiah; Faiz Karim Fatkhulloh; Narti Nurlaela; Sri Haryani
MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Vol 3 No 02 (2022): MUNTAZAM Volume 03 Nomor 02 Tahun 2022
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1212/muntazam.v3i02.8587

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran mengenai kompetensi kewirausahaan Kepala Madrasah Aliyah Karya Bakti Sukasari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Data-data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pada dimensi kreatif/inovatif ditunjukkan dengan mengembangkan Program Dakwah Lapangan (PDL); (2) pada dimensi kerja keras dipusatkan pada penyediaan sarana dan prasarana dan membuat program Kelompok Kerja Guru Madrasah (KKGM) untuk setiap mata pelajaran; (3) pada dimensi motivasi ditunjukkan dengan kesiapan menghadapi dalam bentuk kesiapan menghadapi tantangan dan tuntutan di masa datang, membawa kemajuan madrasah serta kemajuan Indek Pembangunan Manusia di Kecamatan Kertasari; (4) pada pemberian solusi terbaik diwujudkan dengan diwujudkan dengan cara-cara melibatkan partisipasi orang tua siswa dan bekerja sama dengan lembaga lain yang relevan. Kata Kunci: Kompetensi Kewirausahaan; Kepala Madrasah
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SD) RANCAMANYAR 01 KECAMATAN BALEENDAH KABUPATEN BANDUNG Jajang Rusmana; Hanafiah; Faiz Karim Fatkhulloh; Lufi Ardiana; Desemberi Trianugrahwati
MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Vol 3 No 02 (2022): MUNTAZAM Volume 03 Nomor 02 Tahun 2022
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran atau informasi bagaimana manajemen kepala sekolah (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan) dalam meningkatkan karakter siswa. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri (SD) Rancamanyar 01 Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dimana peneliti bertujuan untuk mendapatkan gambaran mendalam tentang masalah penelitian menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumen sekolah. Hasil dari penelitian menunjukan ada pengaruh besar dari penerapan manajemen kepala sekolah yang baik terhadap karakter siswa di sekolah tersebut Kata Kunci : Kepala Sekolah, Manajemen, Karakter Siswa
Manajemen Pembelajaran Untuk Meningkatkan Mutu Lulusan Di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Taruna Karya 76 Nurul Falah Hanafiah; Faiz Karim Fatkhulloh; Asan Azhari; Muhammad Faiz Habibi
MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Vol 3 No 01 (2022): MUNTAZAM Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini mendeskripsikan manajemen pembelajaran untuk mengasilkan lulusan SMK Taruna Karya 76 Nurul Falah (Karawang) yang berkualitas, mempunyai etos kerja yang bagus dan mampu bersaingan dengan dunia luar dengan proses yang dijalankan dari proses pembajaran yang berbasis perusahaan serta mampu bersaing didunia globalisasi, teknik pengumpulan data Sumber data utama dalam penelitian kualitatif ialah kata-kata dari tindakan, wawancara dan observasi. Hasil penelitian Program Prakerin dan Diklat sangat membantu peserta didik dan menambah pengalaman dalam proses pembelajaran, program diklat ini sangat terkonsep dari pendataan peserta didik, pembekalan sebelum pemberangkatan, waktu pelaksanaan yang jelas, dan kontroling dari sekolah setiap saat, sehingga peserta didik sungguh-sungguh dalam melaksanakan program prakerin dan diklat untuk mendapatkan lulusan yang siap kerja. Dengan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan kontroling. Kata Kunci: Manajeman pembelajaran, program prakerin dan diklat, mutu lulusan.
Co-Authors A. Rahman Aan Puspita Abdu Syahid Abdurachman Abdurachman Acep Dani Ramdani Achmad Juhaeni Achmad Mudrikah Achmad Mudrikah Achmad Mudrikah Achmad Mudrikah Achmad Saepurridjal Achmad Sanusi Achmad Sanusi Achmad Sudrajat Achmat Sudrajat Ade Marpudin Ade Nurpriatna Ade Tutty R. Rosa Adi Ismawadi, Adi Ismawadi Adjat Sudrajat Agung Ramadhan, Agung Ramadhan Agus Hermawan Agus Mulyanto Agus Nana Supena Ahadiat Ahmad Khori Ahmad Sanusi Ahmad Sukandar Ai Asiah Ai Sumarni Aida, Depon Nurul Aja Aja Ajahari Aman Nulhaqim Andri Maulana, Andri Maulana Anisa Sriwandita Yuni Anita Kresnawaty Annisa Shivia Fauziyah Anwar Martadihardja Arifin, Nur Rizqi Arifudin, Opan Arin Tentrem Mawati Arman Paramansyah Armiyanti Arwani Arwani Asan Azhari Asep Sopyan Asmawati Aziz, Wartim Abdul Badru Sohim badru, sohim Badruzzaman Bisri Mustofa Cecep Cecep, Cecep Cepi Hidayat, Cepi Hidayat Cucu Nurparid Daeng Arifin Daniel Happy Putra Daris Yolanda Sari Deddy Erwandi M Deden Badrussalam Dedi Mulyadi Deni Rahman, Deni Rahman Desemberi Trianugrahwati Dety Rostini Devi Cahya Permata Dianti Yuniar Dita Humaeroh Drajat Dudung Ali Nurdin Elis Halimah, Elis Halimah Emay Mastiani Endang Komara Endang Supiani, Endang Supian Endra Gunawan Engkus Kuswarno Engkus Kuswarno eninurhayati nurhayati Ervin Aulia Rachman Eva Nurhasanah Fatkhullah, Faiz Karim Fatkhulloh, Faiz Karim Fitri Handayani Fitri Rachmiati Sunarya Fitriah Fitriah Yuliasari Gaffar, Muhammad Andriana Giri Waluyo, Giri Waluyo Hadian, Muhamad Heri Hanapiah, Ipan Rahayu Handayani, Sri Hatmansyah Hatmansyah Hendar Hendar, Hendar Hendi S Muchtar Hendi Suhendraya Muchtar Heris ZA, Heris ZA Hilal Najmi Hilman Akbar Husen Saeful Insan Husni Mubarak, Husni Mubarak Ibrahim Danuwikarsa Ida Tejawani Ida Tejawiani IdaTejawiani Iim Wasliman Iim Waslliman Iis Farida Zein Inal Kahfi Ipan Sopandi Iriantara, Yosal Jajang Rusmana Jonisar Jonisar Juhadi Juhadi Karnita Komala, Puspita Kosasih, Ojang Lia Yulianti Lia Yulisma, Lia Lili Ramdani Lilis Mulyani Setiasari Lina Herlina Lucia Maduningtias Lufi Ardiana Luki Luqmanul Hakim Luki Luqmanul Hakim M Farid Yudha Bahari M Wahib MH M, Syah M. Hasan Basari M. Wahib MH Maemunah, Nuroni Miftahul Hadi Misbah Mochammad Ristianto, Mochammad Ristianto Moh. Munir Muchtarom Muchtarom, Muchtarom Mudrikah, Achmad Muflihah, Ety Muhamad Arifin, Muhamad Muhamad Rahmatuloh, Muhamad Rahmatuloh Muhammad Faiz Habibi Muhammad Firman Muhammad Hasan Basari Muhammad Iqna Syam, Muhammad Iqna Syam Muhammad Lukman Muhammad Yunus Rangkuti Muhtar, Zainal Mujahidin Mujahidin Muliani Y Muliani, Y Mulyani Mulyani Muman, Dede Musyadad, Vina Febiani Mutakin, Ade Anwar N. Dede Khoeriyah Nahdiyatul Husna Nandang Koswara Nandang Koswara Nani Suryani Nany Kusmiyati Narti Nurlaela Naufal Syahrul Anwari, Naufal Syahrul Anwari Neneng Komariah Neng Yunita Nurmala Dewi, Neng Yunita Nurmala Dewi Nia Kurniawati Nova Rati Lova Novi Ruhviyanti Nugraha, Junjun Nur Asyiah Nur Fadlan Nurfadlan Nurhalali Deden As’sari Nurhalali Deden As’sari Nurhayati Rahayu, Yayu Nurhayati, Wakhida Nurhidayah Nurhidayah Nurlatifah Nurlatifah Nuron Rhamdani Okke Rosmala Dewi Opan Arifudin Otisia Arinindyah Prisna Defauzi Puspita Raden Dewangga Tresna Erawan Rahayu Detik Susilawati Ramlan, H. Rasma Afifah Restiany, Tanty Retno Anisa Larasati Ria Restu Ramadhanty Riad Jamil Ridwan Fauzi Ridwan Nurpalah Ridwan Said Rika Opsari Pusparini S Riswan Riswan Rita Sulastini Rita Sulastini Rochmani Rohman Rohman Rostini, Deti Roziqin, Akhmad Rubianti, Elen Aleni Rudi Alam Rukman, Entang Ruslani, Edi Ryan Yustian Saadah, Endah Samiyono Samsudin, Arif Sanusi, Achmad Sanusi, Rahwan Saputra, Ajat Saputra, Yuyus Saputra Saripudin, Ayip Sauri, R Supyan Selvi Noviyani Setiawan, Marwan Sidiq, Ade Abdullah Siti Jaenab Siti Mas'amah Sofyan Sauri Sofyan Sauri Sofyan Sauri Sofyan Sauri, Sofyan Sohim, Badru Sopyan Sauri Sri Handayani Sri Haryani Suhendraya , Hadi sukri Sukri, sukri Sulaeman, Devi Suliaswati, Suliaswati Suparman Suparman Supatmin Supatmin Supriatna Supriatna Suryana Suryana Sutarman Sutarman Sutaryat Trisnamansya Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamansyah Sutaryat Trisnamasyah Sutrisna, Tatang Suwandari, Lilis Suwandi Suwandi Syah Syah Syarif Abubakar Syarip Hidayat Sutisna T, Sutaryat Tambrin, Muhammad Tanjung, Rahman Tatang Abdul Basir Taufik Tb. Abin Syamsudin Teddy Suryana, Teti Ratnawulan Titin Karlina Tjipto Djuhartono Tosuerdi Tosuerdi Toto Sunarto Toto Wijaksana Totok Hermawan Totok Hermawan, Totok Tresna Permata Agustiani, Tresna Permata Agustiani Trisnamansya, Sutaryat Tuti Nursafitri Uce Gunawan Ujang Permana, Ujang Ulfiah Ulfiah Ulfiah Ulfiah Ulfiah Ulfiah Ulfiah Ulfiah Ulfiah Ulfiah Usep Setiawan Valentina Purnama Dewi Wahidin, Didin Wahyu Rananda Saputra Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wardoyo, Susilo Warta, Waska Wasliman Wasliman Wiani, Ida Teja Wiwik Dyah Ariyani Y, Maria Susana Yanti Hasbian Setiawati Yanti Yulianti Yudianto Yudianto Yulia Indriani Yuniawati Yuyun Yuningsih Z, Eddy Khairani Zainal Muhtar Zawirrahmi, Zawirrahmi