p-Index From 2021 - 2026
6.335
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) MANAJEMEN HUTAN TROPIKA Journal of Tropical Forest Management Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Jurnal Komunikasi Pembangunan Jurnal Penyuluhan Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan MEDIA KONSERVASI Forum Pasca Sarjana Jurnal Veteriner International Journal of Science and Engineering (IJSE) Sosiohumaniora Jurnal Natur Indonesia Jurnal Sains Materi Indonesia Jurnal Ilmu Komunikasi KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Edukasi Lingua Cultura Indonesian Journal of Forestry Research Jurnal Penelitian Hutan Tanaman AGRIEKONOMIKA Jurnal Agro Ekonomi Jurnal Pengkajian dan Pengembangan Teknologi Pertanian Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pertanian Jurnal Tanaman Industri dan Penyegar Forum Penelitian Agro Ekonomi Jurnal Studi Komunikasi dan Media YUDISIA : Jurnal Pemikiran Hukum dan Hukum Islam Jurnal Ilmu Komunikasi Journal of Rural Indonesia Pelita Perkebunan Journal of the Indonesian Tropical Animal Agriculture Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan (Journal of Natural Resources and Environmental Management) Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Sosio Konsepsia MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen Communicatus: Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat [JSKPM] Jurnal Komunikasi Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia Nyimak: Journal of Communication Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Agribisnis Terpadu Jurnal Manajemen Pembangunan Daerah Jurnal Penelitian Sosial dan Ekonomi Kehutanan Al-sihah: The Public Health Science Journal Jurnal Iktiologi Indonesia (Indonesian Journal of Ichthyology) EKOLOGIA : Jurnal Ilmiah Ilmu Dasar dan Lingkungan Hidup Jurnal Teknodik Ekspresi dan Persepsi : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pertanian Jurnal Agro Ekonomi Prologue: Journal on Language and Literature Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS) BISNIS & BIROKRASI: Jurnal Ilmu Administrasi dan Organisasi Jurnal Ilmu Sosial Indonesia (JISI) Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Jurnal Indonesia Sosial Sains MIMBAR : Jurnal Sosial dan Pembangunan SOSIO KONSEPSIA: JURNAL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KESEJAHTERAAN SOSIAL Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Policy Brief Pertanian, Kelautan, dan Biosains Tropika Amerta al-Balagh : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Indonesian Journal of Forestry Research INJECT Interdisciplinary Journal of Communication
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH PENYULUHAN KEHUTANAN TERHADAP PERAN KEPEMIMPINAN INFORMAL DI LINGKUNGAN TAMAN NASIONAL GUNUNG CIREMAI PROVINSI JAWA BARAT suyadi suyadi suyadi; sumardjo sumardjo; Zaim Uchrowi; Prabowo Tjitropranoto
Jurnal Penelitian Sosial dan Ekonomi Kehutanan Vol 16, No 1 (2019): Jurnal Penelitian Sosial dan Ekonomi Kehutanan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Sosial, Ekonomi, Kebijakan dan Perubahan Iklim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (524.871 KB) | DOI: 10.20886/jpsek.2019.16.1.25-41

Abstract

Agroforestry farmers are generally less empowered and relatively poor. This is because of their dependance  on government programs. Informal leaders are one of the driving factors to improve farmers' empowerment. The power of informal leaders' influence is in line with the level of leadership in affecting the empowerment of farmers. Informal leadership will have more impacts on agroforestry farmers when it is supported by optimal forestry extension. This study aims to analyze the influence of forestry extension on the role of informal leadership to the community surrounding the national park. The research was conducted in Kuningan and Majalengka Districts, West Java Province,  which was held from July to October 2017. The method used was cluster random sampling technique with cluster location of agroforestry forest farmer group in the buffer zone of Gunung Ciremai National Park area. Data were collected by households survey on 310 agroforestry farmers. The results showed that informal leadership roles were low. This is due to the low support of forestry extension are indicated by forestry extension competency, activities, methods, materials and intensity of forestry extension. Factors of forestry extension agent's competencies and extension intensity have a major influence on the role of informal leadership.
MODEL PENINGKATAN PARTISIPASI PETANI SEKITAR HUTAN DALAM PENGELOLAAN HUTAN KEMIRI RAKYAT: Kasus Pengelolaan Hutan Kemiri Kawasan Pegunungan Bulusaraung Kabupaten Maros Provinsi Sulawesi Selatan Adi Riyanto Suprayitno; Sumardjo Sumardjo; Darwis S. Gani; Basita Ginting Sugihen
Jurnal Penelitian Sosial dan Ekonomi Kehutanan Vol 8, No 3 (2011): Jurnal Penelitian Sosial dan Ekonomi Kehutanan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Sosial, Ekonomi, Kebijakan dan Perubahan Iklim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20886/jpsek.2011.8.3.176-195

Abstract

Petani sekitar hutan kemiri di Kabupaten Maros telah berpartisipasi dalam menanam,mengelola dan memanfaatkan hutan tersebut sejak tahun 1826. Keberadaan hutan kemiri saat ini merupakan bukti keberhasilan partisipasi petani. Namun demikian, pada saat ini hutan kemiri sedang mengalami penurunan kualitas. Kondisi ini berdampak buruk bagi lingkungan sekitarnya. Fenomena ini diduga karena tingkat partisipasi petani menurun. Penelitian ini bertujuan merumuskan model efektif dalam upaya meningkatkan partisipasi petani dalam pengelolaan dan pemanfaatan hutan. Pengumpulan data dilakukan pada Januari sampai Maret 2010, dengan menggunakan metode: kuesioner, wawancara dan observasi, serta dokumen dari instansi terkait. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial berdasarkan SEM menggunakan piranti lunak LISREL 8.70. Kesimpulan penelitian adalah: tingkat partisipasi petani tergolong rendah. Faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi petani adalah motivasi dan kemampuan petani. Hasil penelitian mengusulkan model efektif peningkatan partisipasi petani dengan meningkakan empat aspek yaitu: (1) intensitas peran penyuluh kehutanan, (2) kemampuan petani, (2) motivasi petani, (3) ketersediaan peluang untuk berpartisipasi.
MODEL PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PETANI DALAM PENGELOLAAN HUTAN RAKYAT LESTARI: Kasus Di Kabupaten Gunung Kidul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dan Kabupaten Wonogiri, Provinsi Jawa Tengah Yumi Yumi; Sumardjo Sumardjo; Darwis S. Gani; Basita Ginting Sugihen
Jurnal Penelitian Sosial dan Ekonomi Kehutanan Vol 8, No 3 (2011): Jurnal Penelitian Sosial dan Ekonomi Kehutanan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Sosial, Ekonomi, Kebijakan dan Perubahan Iklim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20886/jpsek.2011.8.3.196-210

Abstract

Pengelolaan hutan, termasuk pengelolan hutan oleh masyarakat menghadapi tantangan dalam mewujudkan pengelolaan hutan secara berkelanjutan (lestari). Keberhasilan petani dalam pengelolaan Hutan Rakyat di Kabupaten Gunung Kidul dan Wonogiri sampai memperoleh Sertifikat Ekolabel membuktikan bahwa masyarakat dapat mengelola hutan secara lestari. Keberhasilan tersebut merupakan hasil dari suatu proses belajar. Bagaimana pembelajaran masyarakat dan faktor penentu keberhasilan proses belajar petani tersebut merupakan pertanyaan penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode dengan 200 responden petani Hutan Rakyat sertifikasi di Kabupaten Gunung Kidul dan Wonogiri, serta 60 responden petani Hutan Rakyat yang belum disertifikasi, sebagai perbandingan. Pengambilan data dilakukan pada bulan Desember 2009 sampai dengan Februari 2010. Analisa data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, Structural Equations Model (SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Intensitas belajar petani pengelola Hutan Rakyat sertifikasi rendah, disebabkan oleh faktor kelembagaan pendukung pembelajaran, kelembagaan internal masyarakat, kompetensi penyuluh, dan karakteristik individu petani; (2) kelembagaan pendukung pembelajaran dan kelembagaan internal masyarakat memiliki peran penting dalam pembelajaran petani; (3) intensitas belajar petani dapat ditingkatkan dengan meningkatkan kolaborasi kelembagaan pendukung pembelajaran petani dan peningkatan kompetensi penyuluh.
The Social Belongingness as the Need to the Interpersonal Feelings in the Novel Fangirl by Rainbow Rowell Anisa Zakinah Burhan; Sumardjo Sumardjo; Adi Prautomo
Prologue: Journal on Language and Literature Vol. 5 No. 2 (2019): Prologue : Journal on Language and Literature
Publisher : Faculty of Letters Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/jurnalprologue.v5i2.40

Abstract

This study aims to find the social belongingness as the need to the interpersonal feelings. There are two objectives in this research 1) to find out the social belongingness happen in the society 2) to describe how the social belonging as the need effect the interpersonal feelings in the novel Fangirl by Rainbow Rowell. This research is based on Psychology of Humanistic theory by Abraham Maslow’s theory of hierarchy of needs. Based on the result of this research, the researcher found the emerge of social belongingness need effecting the interpersonal feelings in the novel Fangirl by Rainbow Rowell.
Public Knowledge of Diabetes and Hypertension in Metropolitan Cities, Indonesia I Gede Mahatma Yuda Bakti; Sumardjo Sumardjo; Anna Fatchiya; Agus Fanar Syukri
Al-Sihah : The Public Health Science Journal Volume 13, Nomor 1, January-June 2021
Publisher : Program Studi Kesehatan Masyarakat UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-sihah.v13i1.19409

Abstract

Non-communicable diseases (NCDs), such as diabetes and hypertension, contributed significantly to the mortality rate in Indonesia. Citizens’ unhealthy behaviors have led to an increased risk of diabetes and hypertension. This study aimed to investigate the level of public knowledge regarding diabetes and hypertension. Data were collected through a survey using questionnaires. There were 307 respondents from Medan (n=190) and Jakarta (n=118). The sample was dominated by the female (68,5%) and high school graduates (76.3%). The data revealed that 2.3 percent of the respondents suffered or are currently suffering from diabetes and 3.6 percent of the respondents suffered or are currently suffering from hypertension. The results showed that the level of public knowledge regarding diabetes (65.91%) and hypertension (58.15%) was not ideal in general. Many citizens still did not understand various aspects of diabetes and hypertension, such as the causes, consequences, treatments, and characteristics of their sufferer. This study also found that there are group differences in the level of public knowledge based on gender and geographical location.
EFEKTIVITAS MODUL ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI JALAN PADA MATA PELAJARAN ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI DI SMK N 1 PURWOREJO Sumardjo Sumardjo; Galeh Nur Indriatno Putra Pratama; Turas Nur Vemantyasto
Jurnal Pendidikan Teknik Sipil Vol 2, No 2 (2020): November
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpts.v2i2.36345

Abstract

Tujuan kajian ini adalah: (1) mengetahui tahap pengembangan modul estimasi biaya konstruksi jalan pada mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi dan (2) mengetahui tingkat kelayakan modul estimasi biaya konstruksi jalan pada mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi untuk siswa kelas XI kompetensi keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 1 Purworejo. Pendekatan yang digunakan dalam kajian ini adalah Research and Development. Desain kajian ini menggunakan 4D (four-D) Thiagarajan dengan empat tahapan pokok, yaitu: Define (pendefisian); Design (perancangan); Develop (pengembangan); dan Disseminate (penyebaran). Teknik pengumpulan data melalui angket dengan didukung oleh observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan cara mengolah data kuantitatif yang kemudian ditafsirkan menjadi data kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa: (1) pengembangan modul pada tahap define menunjukkan belum tersedianya modul estimasi biaya konstruksi jalan, pada tahap design modul disusun sesuai dengan kompetensi dan tujuan pembelajaran yang telah dibuat, pada tahap develop adanya saran dari ahli materi mengenai runtutan materi perlu dibuat lebih terstruktur dan sistematis dilain itu adanya saran dari ahli media mengenai perbaikan penulisan indek tabel dan gambar serta posisi penulisan konten pada halaman landscape, dan pada tahap disseminate penyebaran modul dilakukan kepada guru mata pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi; (2) tingkat kelayakan modul estimasi biaya konstruksi jalan menurut ahli materi diperoleh persepsi kelayakan sebesar 3,425 dengan kategori sangat layak, menurut ahli media diperoleh persepsi kelayakan sebesar 2,96 dengan kategori layak, dan menurut guru sebagai pengguna diperoleh persepsi kelayakan sebesar 4 dengan kategori sangat layak.
Keefektifan Belajar Daring di Masa Pandemi: (Kasus: Mahasiswa Sains Komunikasi Pengembangan Masyarakat IPB) Ayomi Maulidina; Sumardjo
Jurnal Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat [JSKPM] Vol. 6 No. 3 (2022): Juni
Publisher : Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat, Fakultas Ekologi Manusia, IPB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jskpm.v6i2.948

Abstract

Adaptasi cara pembelajaran terhadap pandemi Covid-19 berpotensi mampu mengubah kebiasaan sehari-hari menjadi kebiasaan baru. Pemerintah Indonesia pun membuat beberapa kebijakan untuk memutuskan rantai penyebaran Covid-19, salah satunya yaitu belajar daring. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis karakteristik belajar daring mahasiswa Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat (SKPM) dan analisis strategi belajar daring mahasiswa serta untuk mengetahui hubungan dua variabel tersebut dengan keefektifan kegiatan belajar daring. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif (survei) yang didukung oleh data kualitatif. Data kuantitatif dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner di Google Form. Data kualitatif dikumpulkan dengan wawancara mendalam terhadap informan dan responden dengan menggunakan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keefektifan belajar daring mata kuliah ELKS cenderung tergolong efektif. Terdapat dua aspek karakteristik belajar daring yang berkorelasi dengan tingkat keefektifan belajar daring yaitu aspek kepemilikan alat komunikasi dan motivasi. Pada variabel strategi pembelajaran daring terdapat tiga aspek yang berkorelasi dengan tingkat keefektifan belajar daring yaitu infrastructure, learning resources, dan learning and teaching methods.
MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPATIF FAKIR MISKIN DALAM PENGEMBANGAN USAHA MENUJU KEMANDIRIAN Hamzah Hamzah; Sumardjo Sumardjo; Prabowo Tjitropranoto; Siti Amanah
Jurnal TEKNODIK Jurnal Teknodik Vol.19 No. 1 April 2015
Publisher : Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (41.091 KB) | DOI: 10.32550/teknodik.v19i1.148

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) peran pembelajaran partsipasi dalam pengembangan usaha fakir miskin menuju kemandirian; dan (2) tingkat partisipasi fakir miskin dalam meningkatkan pengembangan usaha; serta (3) merumuskan model pembelajaran bagi fakir miskin untuk mengembangkan kemandirian usahanya. Penelitian dilaksanakan di tiga kecamatan di Kabupaten Bogor dengan responden sebanyak 254 fakir miskin, yang diambil secara total sampling/sensus. Data di analisis dengan statistik deskriptif. Data yang berskala ordinal ditransformasi menjadi skala interval dan analisis data dilakukan dengan analisis korelasi Pearson. Pembelajaran partisipatif telah berhasil menumbuhkembangkan kemauan dan kemampuan untuk berusaha. Ikrar yang diucapkan pada setiap awal pertemuan pekanan menjadi penggugah kesadaran fakir untuk mengembangkan usahanya. tetapi masih berfokus pada pengembangan usaha secara individu. Tingkat partisipasi dalam memanfaatkan modal pinjaman untuk mengembangkan usahanya tergolong tinggi dalam kehadiran pada pertemuan kelompok, pengembalian pinjaman, dan kegiatan menabung. Model pembelajaran partisipatif bagi fakir miskin yang efektif dilakukan dalam dua tahapan. Tahap yang pertama ialah pemberdayaan masyarakat miskin dengan pembelajaran partisipatif yang diikuti oleh pemanfaatan zakat sebagai modal produktif untuk pengembangan usaha fakir miskin, disertai pendampingan, seperti yang telah dilakukan. Tahap yang kedua adalah penguatan usaha yang dilakukan dengan mendinamiskan kelompok sehingga mereka dapat melaksanakan usaha bersama menuju kemandirian.Kata Kunci : Pembelajaran partisipatif, usaha kelompok, kemandirianAbstract:The objetives of the study are to analyse: (1) the results of participative learning of the participant, and (2) the level of participation in the development of home industry, and (3) formulate effective participatory learning model. The respondents of the study were 254 poor people gathered through total/cencus sampling, in three subdistricts of Bogor. Data were analyzed with descriptive statistics. Data on ordinal scale were transformed into an interval scale, and its analysis was conducted by Pearson correlation analysis. Participatory learning was successful in developing willingness and capability of poor people to establish efforts in developing business. The pledge (consensus/sworn agreement) made at the beginning of the weekly meeting had become a trigger to raise awareness to expand business but still limited to the development of individual businesses. High level of participation was shown by the respondents through the attendance in group meeting and repayment of credit and saving. The effective model for participatory learning is conducted through two steps activities. The first step was to establish willingness and capability of poor people to develop business based on his/her own interest through participatory learning followed by the utilization of zakat (obligatory alms-giving and religious tax in Islam) as productive capital for business development for poor with assistance, as it has done. The second step is strengthening the business by building a dybamic group/community in order to carry out joint efforts toward self independence.Keyword: Participatory learning, group efforts, self-reliance.
PERILAKU AKSES INTERNET MAHASISWA PENDIDIKAN TINGGI JARAK JAUH DI SURAKARTA Djoko Rahardjo; nFN Sumardjo; Djuara P. Lubis; Sri Harijati
Jurnal TEKNODIK Jurnal Teknodik Vol. 20 No. 1 Juni 2016
Publisher : Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (126.006 KB) | DOI: 10.32550/teknodik.v20i1.177

Abstract

Media internet sudah banyak diterapkan untuk berbagai kepentingan dalam dunia pendidikan. Meskipun media internet sudah dikenal luas, mahasiswa pendidikan tinggi jarak jauh yang tinggal di daerah perdesaan di beberapa wilayah Indonesia masih menghadapi permasalahan dalam mengaksesnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara perilaku mahasiswa dalam mengakses internet dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Perilaku akses internet mencakup tiga komponen utama yaitu kogintif, afektif, dan konatif. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku akses internet meliputi faktor lingkungan, karakteristik pesan, dan kredibilitas sumber. Penelitian survei ini dilaksanakan di wilayah Surakarta dengan sampel 320 responden. Data dianalisis dengan metode Model Persamaan Struktural. Hasil analisis menunjukkan bahwa faktor lingkungan berpengaruh nyata terhadap perilaku mahasiswa dalam mengakses internet. Ternyata peningkatan akses internet lebih mudah dilakukan dengan peralatan berupa handphone yang lebih murah, namun dibutuhkan pengembangan perangkat lunak yang sesuai dengan peralatan tersebut. Strategi lain yang mendukung peningkatan akses adalah peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menelusur informasi.
Communication Patterns in the Development of Life Skills at the Darul Fallah Islamic Boarding School in Bogor Regency Eko Purwanto; Sumardjo sumardjo; Retno Hafsari; Cahyono Tri Wibowo
Nyimak: Journal of Communication Vol 4, No 2 (2020): Nyimak: Journal of Communication
Publisher : Faculty of Social and Political Science, Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1416.5 KB) | DOI: 10.31000/nyimak.v4i2.2875

Abstract

This study aims to determine the pattern of communication in the process of developing life skills at the Darul Fallah Islamic Boarding School, Bogor Regency. The research method used is a case study with a qualitative approach. The results showed that the curriculum used was an integrated curriculum, namely a combination of religious material, general material, and life skills consisting of: personal skills, social skills, academic skills, and vocational skills. Personal skill development is carried out through public lectures, muhadhoroh, pencak silat, and sports. Social skill development is carried out through HISDAF which is an organization of students, muhadatsah and scouts. Academic skill development is carried out through learning the Qur’an, Hadith and the Salaf book (Yellow book). Vocational skill development is carried out through an integrated agricultural program. Linear communication patterns are actualized in general lectures and muhadhoroh (discourse) activities. Interactional communication patterns are carried out in muhadatsah (conversation) activities, learning the Qur’an, Hadith and the Salaf books. While transactional communication patterns are carried out in scouting activities, HISDAF student organizations, and agricultural education.Keywords : Life skills, linear communication, interactional communication, transactional communication ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi dalam proses pengembangan life skill di Pondok Pesantren Pertanian Darul Fallah Kabupaten Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum yang digunakan adalah kurikulum terpadu, yaitu gabungan materi keagamaan, materi umum, serta keterampilan (life skill) yang terdiri atas: personal skill, social skill, academic skill, dan vocational skill. Pengembangan personal skill dilakukan melalui ceramah umum, muhadhoroh, pencak silat, dan olahraga. Pengembangan social skill dilakukan melalui HISDAF yang merupakan organisasi santri, muhadatsah dan pramuka. Pengembangan academic skill dilakukan melalui pembelajaran al-Qur’an, Hadis dan kitab salaf (kitab kuning). Pengembangan vocational skill dilakukan melalui program pertanian yang terpadu. Pola komunikasi linier diaktualisasikan dalam kegiatan ceramah umum serta muhadhoroh. Pola komunikasi interaksional dilakukan dalam kegiatan muhadatsah, pembelajaran al-Qur’an, Hadis dan kitab salaf. Adapun pola komunikasi transaksional dilakukan dalam kegiatan pramuka, organisasi santri HISDAF, dan pendidikan pertanian.Kata Kunci: Life skills, komunikasi linier, komunikasi interaksional, komunikasi transaksional
Co-Authors -, Akmaruzzaman -, Manuwoto . Dahri AA Sudharmawan, AA Achmad Ramzy Tadjoedin Adi Firmansyah Adi Firmansyah Adi Firmansyah Adi Firmansyah Adi Prautomo Adi Riyanto Suprayitno Adi Riyanto Suprayitno Adi Riyanto Suprayitno Adinda Tessa Naumi, Adinda Tessa Agit Kriswantriyono Agus Fanar Syukri Agus Fanar Syukri Agus Kuncoro Aida Vitayala S Hubeis Ali Alamsyah Kusumadinata Aman Wirakartakusumah Amiruddin Saleh Amri Jahi Andri Amaliel Managanta Andry Indawan Anisa Zakinah Burhan Anisti Anisti, Anisti Anna Fatchiya Anna Fatchiya Annisa Utami Seminar Anwarudin, Oeng Ari Handayani Arif Satria Armansyah H Tambunan Aruman, Akhmad Edhy Asep Maulana, Asep ASEP SAEFUDDIN Astriana Baiti Sinaga Atang Sutandi Ayomi Maulidina Bambang Paramudya Bambang Sulistiyarto Basita G Sugihen Basita Ginting Basita Ginting Sugihen Basita Ginting Sugihen Basita Ginting Sugihen Basita Ginting Sugihen Basita Ginting Sugihen Basita S. Sugihen Bramasto Nugroho Budi Setyo Utomo Budi Setyo Utomo Bunasor Sanim Burhanuddin Burhanuddin Cahyono Tri Wibowo Cahyono Tri Wibowo Carolin Lulik Tafsia D. Hafidhuddin D. P. Lubis Dadang Hermawan Darwis S Gani Darwis S Gani Darwis S. Gani Darwis S. Gani Darwis S. Gani Darwis S. Gani Dedi Soedharma Dewa Ketut Sadra Swastika Didik Suhardjito Didin Hafidhuddin MS Djoko Rahardjo Djoko Susanto Djoko Susanto Djoko Susanto Djoko Sutrisno Djuara P Lubis Djuara P Lubis Douglas Sheil Dwi Retno Hapsari, Dwi Retno Dwi Sadono E Oos M Anwas E. Gumbira Sa’id E. Namaken Sembiring E. O. M. Anwas E. Oos M. Anwas E. Rustiadi Edi Kurniadi Edi Puspito Ekayanthi, Daesy Eko Purwanto Endriatmo Soetarto Eriyatno . Ervan Ismail Ervizal A.M. Zuhud Faizal Maad Faris Budiman Annas Faris Budiman Annas, Faris Budiman Fitriadi, Mochammad Yunus Gerry Galeh Nur Indriatno Putra Pratama Gani, Darwis S. Gani, Darwis S. Hamidah Nayati Utami Hamzah Hamzah Hamzah Hamzah Hardjanto Hardjanto Harianto - Harjanti, Miko Hartrisari Hardjomidjojo Haryanto, Yoyon Hendro Asmoro Heni Nuraeni Zaenudin Heni Nuraeni Zaenudin Herien Puspitawati Herman S. Hernalius, Lidwina Amanda Himawan Hariyoga I Gede Mahatma Yuda Bakti I Made Geria I Made Geria, I Made Idha Farida Imron Rosidi Indah Listiana Indrati, Iman Indriani, Nisa IRVANSYAH, ADI Ismail Pulungan Ivanovich Agusta Iwan Setiawan Jelamu Ardu Marius Joyakin Tampubolon Kartini Abd. Karim Kriswantriyono, Agit Kuncoro, Agus Kurniawan, Rachman Kurniawan, Rachman Leonard Dharmawan Lidwina Amanda Hernalius Lorenza R. Radjabaycolle Lubis, Champion P M. F. Rahardjo M. Slamet M. Syamsul Maarif Ma'mun Sarma Machmud Thohari Maesti Mardiharini Malta Malta Manuwoto - Margono Samet Margono Slamet Maria Ulfah Maria Ulfah Marliati . Marliati Marliati Maya Dewi Dyah Maharani Metha Madonna Miko Harjanti Miskat Ramdhani Mochamad Januar Mochammad Yunus Gerry Fitriadi Mubarokah, Ulfah Muhammad Alif Muhammad Rahmannuddin Muhammad Yazidal Siddik Siregar Muldi, Ail Muldi, Ail N. Huda N. K. Pandjaitan N. Koesoemowardani Nani Suhanda nFN Sumarlan nFN Suyadi nfn Widiatmaka Nining Lisnawati Ninuk Purnaningsih Nonon Saribanon Nurmala K Panjaitan Nurmala Katrina Pandjaitan Oos Anwas P. S. Asngari P. Tjitropranoto Pang S Asngari Pang S. Asngari Parlaungan A. Rangkuti Pepi Rospina Pertiwi Prabowo Tjiptopranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Prabowo Tjitropranoto Pudji Muljono R. Restama Gustar Hastosaptyadhan R. S. H. Mulyandari R.W.E. Lumintang Rachman Kurniawan Rachman kurniawan Rahmannuddin, Muhammad Rahmat Syah Ratna Fadilah Retno Hafsari Retno Sri Hartati Mulyandari Rika Mutmainah Rilus Kinseng Rizal Syarief Robbiansyah, Fathan Rofi'ah Rofiah Rofiah Rosidi, Imron Ruslan - S. Oktarina S. S Agung Saleh, Khaerul Sangadji, Muhammad Nur Sapja Anantanyu Sarwititi S Agung Sarwititi Sarwoprasodjo Saryati Saryati SATRIYAS ILYAS Selly Oktarina Selly Oktarina Shofa Maghfirah Sik Sumaedi Siti Amanah Siti Suprapti Sitti Aminah Soedijanto Padmowihardjo Soenarmo H Soewito Sri Harijati Sri Mulatsih Sri Tjahjorini Sri Wahyuni Sudarko Sudarko Sugeng Heri Suseno Sugiarti, Susie Sugihen, Basita Ginting Sugihen, Basita Ginting Suhanda, Nani Sulistiani, Indah Sumarlan, nFN Surjono H. Sutjahjo Surjono H. Sutjahjo Surjono H. Sutjahjo Surjono Hadi Sutjahjo Suryanti, R. Sutisna Riyanto Sutisna Sutisna Suwignya Utama Suwondo Suwondo Suyadi Suyadi Suyadi Suyadi Suyadi Suyadi Suyadi Syafri Mangkuprawira Syafri Mangkuprawira Syafruddin Syafruddin Syahyuti, S. Syamsul Arifin TADJOEDIN, ACHMAD RAMZY Tanti Kustiari Titik Sumarti Tjitropranoto, Prabowo Tjondro, Tjondro Tri Susanto Turas Nur Vemantyasto Widiatmaka Wildani Pingkan S. Hamzens Winny Dian Wibawa Wiwik Yuniarti Wulandari Wulandari Wulandari, Yulia Puspadewi Yanuar Luqman Yofita Sandra Yulia Puspadewi Wulandari Yumi Yumi Yumi Yumi Yumi Yumi Yusnidar . Zahron Helmy Zaim Uchrowi Zaim Uchrowi Zaim Uchrowi Zainudin Zainudin Zakiyyah, Zakiyyah Zulvera