Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.47
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Omega: Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JURNAL PETIK JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jambura Physics Journal Al-Ta'lim Kappa Journal Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN MIPA Science Education and Application Journal Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains KARST : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya Jurnal Fisika Indonesia JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Sains dan Edukasi Sains Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU FISIKA Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat JSEP (Journal of Science Education and Practice) Online Learning in Educational Research Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya JRFES Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Mangente: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Amal Pendidikan Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Journal of Social Work and Empowerment Alkhidmah: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Sosial Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Alpatih: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Bergerak: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Hadma Yuliani
IAIN Palangka Raya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 138 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 138 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Pengenalan Angka Dalam Bahasa Arab Dan Bahasa Inggris Menggunakan Media Gambar Pada TK/TPA Al-Hakam Palangka Raya Mega Selfia; Meli Yuli Yanti; Hadma Yuliani; Zaitun Qamariah
MESTAKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2024): Juni 2024
Publisher : Pakis Journal Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58184/mestaka.v3i3.359

Abstract

The introduction of numbers in Arabic and English through pictures and singing at TK/ TPΑ Al- Hakam Palangka Raya is an activity that is quite popular with children. This devotion aims to ensure that children can recognize numbers in Arabic and find out the effectiveness of teaching methods using picture media and the addition of singing methods. The service method is carried out using direct or offline communication through a direct approach to children, which is held in 1 meeting. The objects of this service are class 1A children at Al- Hakam Kindergarten/ TPA Palangka Raya. The tools and materials used in this research are image media. The results of this service show that the image media and singing method are very effective in developing knowledge of recognizing Arabic and English numbers in early childhood in class 1A. The children seemed to pay good attention and were enthusiastic about following the teaching of number recognition during class, the children also seemed to be united in pronouncing the numbers in Arabic and English well.
KETERBATASAN JARINGAN INTERNET DAN LISTRIK PADA PEMBELAJARAN DI DESA JANGGI: DAMPAK PEMBATASAN SOSIAL BERSKALA BESAR Azizah, Nadia; Yuliani, Hadma; Rohmadi, Mukhlis; Parwanto, Parwanto; Kumalasari, Mai Ratih
Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Vol 9, No 01 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdimas
Publisher : Universitas Esa Unggul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47007/abd.v9i01.5768

Abstract

Penerapan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) oleh pemerintah bertujuan untuk memutuskan mata rantai penyebaran virus covid-19. Tujuan dari pengabdian  ini adalah untuk meninjau pengaruh dari PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) terhadap sistem pembelajaran siswa di Desa Janggi, yang di tambah dengan keterbatasan jaringan internet dan listrik. Pengabdian ini menggunakan metode  pengabdian lapangan (field research) yakni pengamatan langsung terhadap objek yang di teliti yang melibatkan 16 siswa yang mengalami pembelajaran online dari rumah. Hasil dari penelitian ini adalah siswa mengalami banyak kendala dalam pembelajaran online, seperti siswa kurang dapat menangkap apa yang di maksud dalam pembelajaran tersebut, susahnya jaringan internet di desa janggi dan beberapa siswa bermasalah dengan listrik karena daya baterai handphone mereka cepat habis sebab listrik yang bisa digunakan hanya untuk pemakaian malam saja. Selain itu, masalah yang sering dikeluhkan adalah durasi video yang panjang dapat menghabiskan banyak kuota internet. Kata kunci: PSBB, Jaringan, Listrik
Pengaruh Google Sites Berbasis Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Pada Materi Fluida Statis Kumalasari, Mai Ratih; Yuliani, Hadma; Azizah, Nadia
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol 15, No 2 (2024): APRIL 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp2f.v15i2.15545

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Google Sites berbasis PBL pada materi fluida statis terhadap kemandirian belajar siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah pre-experimental dengan desain penelitian yaitu One Group Pretest-Postest. Untuk penelitian ini, sampel yang digunakan sebanyak 29 siswa dari kelas XI IPA  di MA Darul ulum palangka raya. Saat menilai kemandirian belajar siswa, digunakan teknik dan alat pengumpulan data, yaitu kuesioner, lembar observasi dan lembar wawancara. Kemudian uji hipotesis menggunakan uji Paired sample t test yang dilakukan menggunakan microsoft excel. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Google Sites berpengaruh pada kemandirian belajar siswa di kelas XI IPA di MA Darul ulum palangka raya dengan nilai t hitung yang diperoleh yaitu 1,763011 nilai t tabel 1,701. 
STUDI LITERATUR: PENGARUH PROJECT BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA Noorhalida, Noorhalida; Yuliani, Hadma; Santiani, Santiani
ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Vol 9, No 2 (2023): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/orbita.v9i2.15688

Abstract

ABSTRAKStudi literatur dari berbagai sumber terkait pengaruh model pembelajaran fisika SMA menemukan bahwa Project Based Learning banyak digunakan terutama dalam peningkatan kemampuan siswa. Penggunaan model Project Based Learning dalam pembelajaran terkhusus pada SMA saat ini jarang di terapkan sekolah padahal penggunaan model ini sangat berguna dalam pembelajaran, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengkomparasi kelebihan dan kekurangan dari Project Based Learning dalam pembelajaran fisika agar sekolah banyak dalam menerapkannya. Studi ini dirancang dan dilakukan dalam tinjauan jurnal nasional yang akurat dan terindeks Sinta dalam jangkauan 5 tahun terakhir. Kriteria jurnal yang digunakan ialah mencakup hasil singnifikan yang tinggi, professional, dan terakreditasi. Berdasarkan hasil kajian pustaka, kelebihan pengaruh Project Based Learning pada pembelajaran fisika terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa dan kekurangan Project Based Learning pada pembelajaran fisika yaitu alokasi waktu yang terlalu lama ketika diterapkan. Diharapkan dengan adanya penelitian ini membuat banyak peneliti menggunakan model Project Based Learning dalam pembelajaran dengan meninjau kelebihan dan kekurangan yang ada sehingga dapat meningkatkan kemampuan siswa dengan model Project Based Learning yang diterapkan. Kata kunci: pengaruh; model pembelajaran; project based learning; pembelajaran fisika ABSTRACTLiterature studies from various sources related to the influence of the high school physics learning model found that Project-Based Learning is widely used, especially in improving students' abilities. The use of the Project Based Learning model in learning, especially in high school, is currently rarely applied to schools even though the use of this model is very useful in learning, therefore this study aims to compare the advantages and disadvantages of Project Based Learning in spectacle learning so that many schools apply it. This study was designed and carried out in reflection of the accurate and indexed national journal Sinta within the last 5 years. The journal criteria used include high significant results, professionalism, and accreditation. Based on the literature review, the excess influence of Project-Based Learning on physics learning increased students' creative thinking abilities and the disadvantages of Project-Based Learning on physics learning were the time allocation that was too long when applied. It is hoped that this research will make many researchers use the Project Based Learning model in learning by reviewing the strengths and weaknesses that exist so that they can improve students' abilities with the Project Based Learning model applied. Keywords: influence; learning model; project based learning; physics learning
Penerapan Program Penguatan Pendidikan Karakter di SD IT Mujahidul Amin Palangka Raya Zahra Zahra; Heni Elia Wati; Hadma Yuliani; Slamet Riyadi
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/cendekia.v4i2.2919

Abstract

The implementation of strengthening character education is the most important effort in achieving national education goals. Given the importance of character education, in learning, educators must try to introduce and develop character education to students. This article aims to describe the implementation of the character education strengthening program at SD IT Mujahidul Amin Palangka Raya. The research method used is descriptive qualitative method, through data collection techniques of observation, interview, and documentation. The results showed that strengthening character education was formed through two activities, namely: strengthening character education integrated learning through exemplary (smile, greeting, greeting) and reading al-qur'an habituation program. Thus, the implementation of strengthening character education at SD IT Mujahidul Amin Palangka Raya has been carried out effectively, as a madrasah that not only excels in academic achievement.      
Penggunaan Media Kartu Dalam Mengenalkan Nama-Nama Malaikat Beserta Tugasnya di TPA Al-Firdaus Afrianto, Afrianto; Almadani, Lutfi; Yuliani, Hadma
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v4i1.853

Abstract

Artikel ini membahas pengabdian masyarakat di TPA Al-Firdaus terkait penggunaan media kartu dalam mengenalkan nama-nama malaikat beserta tugasnya. Artikel ini juga mencermati peran sentral pendidik dalam menciptakan suasana belajar yang optimal dan menarik bagi anak didik, dengan fokus pada kreativitas guru sebagai kunci keberhasilan. Sebagai solusi terhadap kebosanan belajar, artikel ini mengusulkan penggunaan media kartu dalam mengenalkan nama-nama malaikat beserta tugasnya di TPA Al-Firdaus. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat, penelitian dilaksanakan dengan metode tatap muka dan pendekatan langsung terhadap anak-anak di TPA Al-Firdaus. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme dan partisipasi yang baik dari anak-anak terkait penggunaan media kartu dalam pembelajaran. Kesimpulannya media ini dapat membantu mengatasi kebosanan dan menciptakan pengalaman belajar yang bermakna.
Meta-analysis: The Impact of PjBL on Students' Creative Thinking Skills in Physics Education Rohmatika, Ria; Yuliani, Hadma; Annovasho, Jhelang
Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Vol 12, No 1: June 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/j-lkf.v12i1.11793

Abstract

Education needs to enhance creative thinking skills, which are crucial in the era of the Fourth Industrial Revolution. However, traditional teacher-centered learning strategies have proven ineffective in fostering these skills, especially in challenging subjects like physics. The use of Project-Based Learning (PjBL) has been shown to improve students' creative thinking skills in physics education. This study aims to explore the impact of PjBL on students' creative thinking skills across various indicators in physics education by synthesizing findings from related research. The study employs a meta-analysis method, collecting empirical data using Google Scholar through Harzing’s Publish or Perish 8 and Mendeley reference management software. The search yielded 28 articles from 2014-2024, with 13 articles meeting the inclusion criteria and providing sufficient data to calculate effect size. The results show an effect size of 1.03 (high). The effect size interpretation indicates that PjBL has an 84% impact on students' creative thinking skills. Additionally, 19 research articles observed creative thinking indicators influenced by PjBL, with elaboration being the highest and flexibility the lowest. It is concluded that the application of the PjBL model significantly affects students' creative thinking skills in physics education.
Language and Science: The Importance of English Language Learning for Students of the Physics Education Study Program Zaitun Qamariah; Hadma Yuliani
Sintaksis : Publikasi Para ahli Bahasa dan Sastra Inggris Vol. 2 No. 3 (2024): Mei : Publikasi Para ahli Bahasa dan Sastra Inggris
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/sintaksis.v2i3.461

Abstract

English language learning is fundamental in students' physics education since it provides access to worldwide scientific literature, facilitates international collaboration, and allows for effective communication among scientists. This literature study emphasizes integrating English learning within the physics curriculum. By building bridges between language and science, students of physics education study programs can improve communication skills and share knowledge effectively at the international level. Through innovative approaches to learning, students can enhance their language skills and develop an in-depth understanding of physics concepts, preparing them for success in the academic and professional world.
Pendampingan Penulisan dan Publikasi Artikel Untuk Mahasiswa Tadris (Pendidikan) Fisika di IAIN Palangka Raya Yuliani, Hadma; Kumalasari, Mai Ratih
Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment Vol. 1 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/dedikasi.v1n2.p50-59

Abstract

Berdasarkan permasalahan mahasiswa tadris fisika IAIN Palangka Raya yang memiliki kemampuan menulis artikel ilmiah yang masih belum maksimal membuat tim pengabdian melakukan pendampingan kepada mahasiswa dalam penulisan dan publikasi artikel. Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini adalah untuk memberikan pendampingan kepada mahasiswa semester 7 agar dapat menulis artikel dengan baik dan benar sesuai dengan pedoman penulisan karya ilmiah baik terindeks nasional maupun internasional. Kegiatan pelaksanaan pengabdian ini dilaksanakan dengan serangkaian tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Adapun hasil yang didapatkan dari kegiatan ini memiliki dampak baik untuk mahasiswa Program Studi Tadris Fisika IAIN Palangka Raya untuk melatih dan mengembangkan kemampuan menulis artikel ilmiah dan mempersiapkan dirinya untuk memenuhi syarat kelulusan perkuliahan. Output yang diperoleh dari kegiatan pendampingan ini adalah sebanyak 4 mahasiswa Program Studi Tadris Fsika dapat menerbitkan artikelnya di jurnal terakreditasi SINTA dan sebanyak 11 mahasiswa artikelnya terbit di jurnal terindeks nasional dan google scholar. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pendampingan ini mampu membantu mahasiswa karena berdampak baik untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah sebagai salah satu syarat kelulusan mahasiswa.
Meta Analisis: Penerapan Media Pembelajaran Google Sites pada Pembelajaran IPA Hayunnita, Nur; Yuliani, Hadma; Nasir, Muhammad
Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) Vol 6 No 2 (2023): September
Publisher : Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52188/jpfs.v6i2.443

Abstract

Learning Natural Sciences has not yet obtained satisfactory results even though students have been studying science since they were in Elementary School (SD), therefore media is needed that can help students to improve the quality of learning. One of them is by providing Google Sites learning media for science learning. The purpose of this meta-analysis is to determine the effect of implementing Google Sites learning media on science learning. This meta-analytic research method consists of formulating the problem, collecting data (study), coding the data, and analyzing the data and interpreting it. From the results of the article search, it was obtained 20 articles that influenced the development of Google sites learning media on science learning. There are 7 articles that meet the criteria for inclusion: when the learning process uses Google sites in science learning. This review reveals that there is a strong positive effect from the influence of developing Google sites learning media on science learning. The findings of this study revealed that the results of the meta-analysis obtained an effect size of the influence of the development of Google sites learning media on science learning of 1.6 which is classified as high, namely 95%.
Co-Authors Adawiyah, Rizky Noor Adhari, Desi Adyaputri, Elvira Afna Nadila Afrianto, Afrianto Agus Haryono Agustina, Eeiss Agustina, Jumirta ahmad efendi ahmat fauzi, nurul Ajahari Ajijah, Salsabilla Johan Alif Bismillah Almadani, Lutfi Aminah Khairunisa Andani, Tiya Anni Wulandzari Anwar, Miftahul Aqil Muhammad Al Huda Arini, Neneng Atin Supriatin Atin Supriatin Atin Supriatin Atin Supriatin Atin Supriatin Atin Supriatin, Atin Aulia, Maryam Azizah, Nadia Azizaturredha, Mitha Badriah, Siti Cari, Cari Cici Herianto Cindy Elvira Dahliana Dahliana Delia Putri Pramudita Deni Anggara Devi Haryani Devi Vitrianingsih Devi Vitrianingsih Devi Vitrianingsih dian nur hikmah Dina Marganingsih Dinata, Dodi Dinawati, Nabila Chazima Dwi Aprilia Astupura Dwi Aprilia Astupura Dwi Aprilia Astupura, Dwi Aprilia Dwi Yuniati Eeiss Agustina Eeiss Agustina Eka Wahyu Nengsih Eka Wahyu Ningsih Elvira Adyaputri Enggar Yudistira Alauddin Eva Latriana Yuniarti Fahreza, Irgi Ahmad Fatmawati, Sri Fatmawati Fauzianor, Ahmad Fitria, Norhalijah Lira Fitrianur, Watik Fitriyani Fitriyani Fitriyani Fitriyani Hady Ningsih, Salsabila Hajizah, Hajizah Hakim, M. Luqman Hasanah, Siti Rabiatul Hayat, Nor Hayunnita, Nur Heni Elia Wati Herianto, Cici Hesty Widiastuty Husnari, Siti Indana Zulfa Mawaddah Indri Mardiyatus Soleha Ita Aulianingsih Ita Aulianingsih Ita Aulianingsih Iva Malina JHELANG ANNOVASHO Junita Wulandari Khasanah, Kusnia Nikmatul Khatimah, Khusnul Khofifah Khofifah Kiki Andila Andila Kumalasari, Mai Ratih Lailatul Fitriani Laskaryani Cahya Ningrum Lia Yulianti Lia Yulianti Luvia Ranggi Nastiti Luvia Ranggi Nastiti M Mukhlis Rohmadi M Sabrina M. Sabrina, M. Sabrina Mai Ratih Kumalasari Mai Ratih Kumalasari Mardaya Mardaya Mardaya, Mardaya Marganingsih, Dina Mariati Mariati Mariati Mariati Maryam Aulia Maryam Aulia Maryam Aulia Masitah Maulida Permata Sari Maulida Permata Sari Maulida, Tasya Mega Selfia Meli Yuli Yanti Miftahul Anwar Moch. Catur Tri Kurniawan S Muhammad Hairil Muhammad Luthfi Muhammad Maulana Husaen Muhammad Nasir Muhammad Ridwan Muhammad Rifaldi Muhammad Rifani Al-Ghazali Mukhlis Rohmadi Mukhlis Rohmadi Mukhlis Rohmadi Mukhlis Rohmadi Mukhlis Rohmadi Mukhlis Rohmadi Mukhlis Rohmadi Mukhlis Rohmadi Mukhlis Rohmadi N I Syar Nabila Chazima Dinawati Nabila Chazima Dinawati Nadia Azizah Nadia Azizah Nadia Azizah Nadia Azizah Nadia Azizah Nasir, Muhammad Nastiti, Luvia Ranggi Neneng Arini Neneng Arini Ningsih, Salsabila Hady Noorhalida, Noorhalida Norfaujiah, Norfaujiah Norhalijah, Norhalijah Lira Fitria Norhalizah, Norhalizah Norhidayah, Siti Norhidayani Norlaili Norlaili Normilawati Normilawati Normilawati Normilawati Normilawati Normilawati Normilawati Normilawati Normilawati, Normilawati Noterisa, Siti Novinda Al Islami Novita Amelia Sari Nur Aisah Nur Inayah Syar Nur Safitri Nurhikmah Amalia Nurrahmi, Dwi Nurul Komariyah Nurul Komariyah Nurul Septiana Nurul Septiana Nurul Septiana Nurul Septiana Nurul Septiana, Nurul Pajriyansyah Pajriyansyah Pajriyansyah, Pajriyansyah Parwanto Parwanto, Parwanto Perriy Perriy Puji Purdhiyah Puput Melati Sukma Putri, Vera Norfianti Rabbiatul Alawiyah Rahimah Rahimah Rahman, Zaini Ramadhan, Panji Rani Yatin Ulfah Ratna Kartika Sari Renaldy Akbar Rendy Adrian Resa Yulianti Resto Reswanto Retno Komalasari Retno Komalasari, Retno Reza Maulana Dalimunthe Rianty, Rini Rohmatika, Ria Rony, Zahara Tussoleha Rudianto, Rahmat Rusma Hidayati Sabariah Sabariah Safitri, Nur Salihatun Wahdina Salihatun Wahdina Santiani Santiani Sari, Maulida Permata Selfi Arieni Setiawati, Beti Siti Aisyah Siti Fathonatul Hikmah Siti Rabiatul Hasanah siti umrah Slamet Riyadi Sofieta Ria SRI FATMAWATI Sri Maulida Ramadhani Sri Wulandari Suhartono Suhartono Suhartono Sulistyowati Sulistyowati Sulistyowati Sulistyowati Suparmi - Suparmi, A. Syabrina, Muhammad Syahrul Mubaroq Syar, Nur Inayah Thoyibah, Firda Amalia Tiya Andani Tiya Andani Tiya Andani Triwid Syafarotun Najah Uswatun Hasanah Uswatun Nisa Utami, Vina Tri Vina Tri Utami Vina Tri Utami Wahyu Tri Winarti Wina Aisyawary Yesinta Heliyandari Yokhebed Yokhebed Yuan Akhmad Al-Furqansyah Yulianti, Resa Yulianto Yulianto Yulianto Zahra Zahra Zaitun Qamariah Zaitun Qamariah Zaitun Qamariah, Zaitun