Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.941
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FIKI 2013 VISIKES JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Mathematics Education and Application (JMEA) Pendidikan Ekonomi Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Borneo Administrator: Media Pengembangan Paradigma dan Inovasi Sistem Administrasi Negara Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Suluh Pembangunan: Journal of Extension and Development Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat CENDEKIA UTAMA Abjadia, International Journal of Education Pedagogia: Jurnal Pendidikan Benefit: Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Informatika Upgris Edukasi: Jurnal Pendidikan SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Maternal and Child Health Jurnal Delima Harapan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Dunia Kesmas Jurnal Kesehatan Afiasi : Jurnal Kesehatan Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN MIPA SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika GUYUB: Journal of Community Engagement Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Global Accounting, Management, Education, and Entrepreneurship (IJGAME2) Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Pijar MIPA Farmasis: Jurnal Sains Farmasi Jurnal Kiprah Pendidikan TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Procedia of Social Sciences and Humanities HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Legal Studies Journal Journal of Innovation and Research in Primary Education VIGOR: JURNAL ILMU PERTANIAN TROPIKA DAN SUBTROPIKA Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Journal of Health Information Management Services (IJHIMS) Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional Pro Health Jurnal Ilmiah Kesehatan Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Warta LPM Journal of Law, Education and Business Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL) Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar International Journal of Health Literacy and Science Jurnal Elementaria Edukasia AL QUWWAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education Transportation and Business NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal kiprah pendidikan
Fitria Wulandari
Fakultas Kesehatan Universitas DIan Nuswantoro Semarang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 105 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 105 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Flipbook-Based E-Module MABEJA Improves Cognitive Learning in Grade IV You said:: E-Modul Berbasis Flipbook MABEJA Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Kelas IV Fatmawati , Fatmawati; Wulandari, Fitria
Indonesian Journal of Education Methods Development Vol. 19 No. 4 (2024): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/ijemd.v19i4.854

Abstract

This study investigates the application of the MABEJA e-module (Magnets, A Magic Object), designed as a flipbook, on cognitive learning outcomes for grade IV elementary school students. Background: With the increasing integration of technology in education, effective digital learning tools are essential for enhancing student engagement and comprehension. Specific Background: Despite numerous educational technologies available, limited research focuses specifically on the efficacy of flipbook-based e-modules in elementary science education. Knowledge Gap: There is a need for empirical evidence on the impact of such interactive e-modules on student learning outcomes, particularly in cognitive assessments. Aims: This research aims to assess the effectiveness of the MABEJA e-module in improving cognitive learning outcomes among grade IV students at SD Negeri Banjarsari. Results: Utilizing a pre-experimental design with a One Group Pretest-Posttest framework, the study involved 21 students. Results showed a significant increase in average scores, from a pretest mean of 53.80 to a posttest mean of 68.57, indicating the e-module's effectiveness in enhancing cognitive learning outcomes. Novelty: The MABEJA e-module's unique flipbook format combines traditional learning with interactive elements. Implications: These findings suggest that the MABEJA e-module is a viable educational tool that can improve cognitive learning outcomes in elementary science, thereby contributing to the ongoing development of innovative teaching methods. Highlights: Effective Learning Tool: The MABEJA e-module significantly improved cognitive learning outcomes, with average scores rising from 53.80 to 68.57. Innovative Design: The flipbook format of the e-module enhances interactivity and engagement in elementary science education. Research Contribution: This study provides empirical evidence supporting the use of digital tools in improving student learning in elementary settings. Keywords: E-Modules, Cognitive Learning Outcomes, Flipbook, Elementary Education, Interactive Learning.
Development of Kobela Media in Class IV Elementary School Fraction Material Wulandari, Fitria; Sari, Arissona Dia Indah; Umam, Nanang Khoirul
JMEA : Journal of Mathematics Education and Application Vol 4, No 1 (2025): Februari
Publisher : JMEA : Journal of Mathematics Education and Application

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmea.v4i1.23290

Abstract

This study aims to develop learning media for learning boxes (Kobela) to improve understanding of fraction material with denominator eight for fourth grade students at UPT SDN 98 Gresik. The background of this study is the lack of learning media that supports the delivery of fraction material, so that learning relies more on reading books. This study uses a research and development method with the ADDIE approach which includes five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. Data collection techniques include questionnaires, ability tests, media and material validation, and interviews. The results of the study showed that the Kobela media has a very high level of validity with an average validation value of 97% from media experts and material experts. In addition, the results of the student ability test showed an N-gain value of 1.6, which is included in the high category. Based on these results, the Kobela media was declared very feasible and effective in improving students' understanding of fraction material.
TINJAUAN HUKUM TERHADAP STATUS DAN PERLINDUNGAN ANAK HASIL PERKAWINAN CAMPURAN Faridy, Faridy; Hasanah, Muflahatul; Wulandari, Fitria
Legal Studies Journal Vol 1, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/lsj.v1i2.2894

Abstract

Artikel ini membahas tentang tinjauan hukum terhadap status dan perlindungan anak hasil perkawinan campuran. Sebab, hal ini menyangkut status kewarganegaraan sang anak yang lahir dari perkawinan campuran berikut perlindungan pada hak-haknya. Dalam undang-undang No. 1 Tahun 1974 disebutkan bahwa, perkawinan antara dua orang yang di Indonesia tunduk pada hukum yang berlainan, karena perbedaan kewarganegaraan dan salah satu pihak berkewarganegaraan Indonesia. Dengan demikian, anak yang lahir dari perkawinan campuran memiliki kemungkinan bahwa ayah ibunya memiliki kewarganegaraan yang berbeda sehingga status hukum anak yang lahir dari perkawinan campuran, akan tunduk pada dua yurisdiksi hukum yang berbeda. Undang – Undang No. 12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan RI, menetapkan asas-asas kewarganegaraan universal, yaitu asas Ius Sanguinis, Iusoli dan Campuran. Berdasarkan ketentuan ini, anak dari hasil perkawinan campuran mendapat hak untuk menentukan atau memilih kewarganegaraan. Akan tetapi hak ini, hanya bisa diberikan jika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan setelah berusia 18 tahun. Selanjutnya, ketentuan yang mengatur untuk memilih kewarganegaraan kepada anak hasil perkawinan campuran diberikan hanya pada anak yang tercatat atau didaftarkan di Kantor Imigrasi. Sedangkan yang tidak terdaftar tidak mendapatkan hak-hak seperti yang dinyatakan dalan UU No.12 Tahun 2006 Tentang KewarganegaraanKata kunci : Hukum, Perlindungan Anak dan Perkawinan Campuran
Strategi Edukasi untuk Mengelola Dismenore: Studi Pada Remaja Putri di Lingkungan Sekolah Islami, Ica Maulina Rifkiyatul; Ahadiyah, Zakiyatul; Jannah, Eke Nor; Ramadhani, Cahya Hidayah; Wulandari, Fitria; Tulhasanah, Nurlaela
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Vol. 1 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/r4xjsj52

Abstract

Dismenore merupakan salah satu masalah kesehatan yang sering dialami oleh remaja putri dan dapat mempengaruhi kualitas hidup mereka, terutama dalam hal aktivitas sehari-hari serta prestasi akademik. Kondisi ini membutuhkan pemahaman yang baik agar penanganannya dapat dilakukan secara tepat dan aman. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan remaja putri di SMP Nurul Jadid terkait dismenore, dengan memberikan edukasi mengenai penyebab, gejala, serta teknik penanganan yang efektif dan aman. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah, diskusi interaktif, serta demonstrasi teknik-teknik penanganan dismenore, seperti penggunaan kompres hangat dan teknik relaksasi. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta sebelum dan sesudah kegiatan berlangsung. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman peserta terkait berbagai aspek dismenore, termasuk cara pencegahan dan pengelolaan yang tepat. Dengan demikian, kegiatan edukasi ini berhasil memberikan manfaat yang nyata bagi peserta, yaitu peningkatan pengetahuan dan keterampilan untuk menangani dismenore secara mandiri dan lebih percaya diri.
Efektifitas Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Kelas VIII SMP Al-Hikmah Simanjuntak, Elisabet; Rosmawaty, Rosmawaty; Wulandari, Fitria; Nayla, Novisya; Asa, Nurul; Ginting, Piladelpia Trifosa; Pakpahan, Raisha Mei Nabel; Ayuri, Stefany Indah
Journal of Education Transportation and Business Vol 2, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetbus.v2i1.6347

Abstract

Pendidikan di Indonesia tidak terlepas dari kurikulum yang menjadi pedoman bagi para pendidik untuk memberikan pengajaran kepada siswa. Pembelajaran Bahasa Indonesia perlu diarahkan pada peningkatan kompetensi siswa dalam membaca, menulis, dan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana efektivitas penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dalam meningkatkan kompetensi siswa kelas VIII SMP. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif, dengan melakukan teknik wawancara dan observasi. Hasilnya, guru telah mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan baik, namun masih ada beberapa siswa yang belum lancar membaca meskipun sudah berada di tingkat SMP. Kurikulum Merdeka secara keseluruhan telah mengedepankan pendekatan pembelajaran adaptif yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, serta kurikulum ini dapat efektif apabila diimplementasikan juga dengan strategi yang adaptif.
THE EFFECT OF CASH FLOW AND ACCOUNTING PROFIT ON THE STOCK PRICE OF FOOD AND BEVERAGE COMPANIES IN THE INDONESIA STOCK EXCHANGE Pelitawati, Dyah; Kurniawati, Ony; Wulandari, Fitria
International Journal of Global Accounting, Management, Education, and Entrepreneurship Vol. 4 No. 1 (2023): International Journal of Global Accounting, Management, Education, and Entrepre
Publisher : Sekolah tinggi ilmu ekonomi pemuda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48024/ijgame2.v4i1.122

Abstract

This study aims to test and analyze cash flow and accounting profit on stock prices in manufacturing companies in the food and beverage sub-sector listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX). The sampling technique was carried out using the purposive sampling method, and we obtained 14 companies that became research samples. The observation period is 5 years, namely 2016 - 2020 so the analysis data obtained is 70. The data was tested using Multiple Linear Regression Analysis, t test, F test, and Coefficient of Determination. The results of this study using the t test show that the operating cash flow, investment cash flow, and funding cash flow variables partially have no significant effect on the stock price variable, and the accounting profit variable partially has a positive and significant effect on the stock price variable. While the results of research using the F test show that simultaneously the operating cash flow variable, investment cash flow, and funding cash flow have a significant effect on the stock price variable. The results of the study using the coefficient of determination (R2) variable operating cash flow, investment cash flow, funding cash flow, and accounting profit together affect the variable stock price of 42.9%. While the remaining 57.1% is influenced by other variables outside of this regression equation.
OPTIMALISASI KEAMANAN DAN KESADARAN PERILAKU CYBER PENGGUNA SISTEM RME DI RSUD LIMPUNG KABUPATEN BATANG Wulandari, Fitria; Setiono, Oki; Kurniadi, Arif
Indonesian Journal of Health Information Management Services Vol. 5 No. 1 (2025): Indonesian Journal of Health Information Management Services (IJHIMS)
Publisher : APTIRMIKI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33560/ijhims.v5i1.128

Abstract

RSUD Limpung Kabupaten Batang telah melaksanakan Rekam Medis Elektronik (RME), berdasarkan hasil survey masih di temukan kendala dalam implementasi RME di RSUD Limpung yaitu keterbatasan infrastruktur IT dan dukungan serta ketrampilan SDM dalam menggunakan RME. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pemahaman petugas tentang keamanan system RME dan meningkatkan kesadaran perilaku cyber di kalangan pengguna sistem, yang terdiri dari tenaga kesehatan dan staf administrasi. Kegiatan ini mencakup audit keamanan melalui wawancara, penilaian risiko, pelatihan keamanan informasi, serta sosialisasi dengan media edukatif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa kerentanan utama berasal dari perilak pengguna, seperti penggunaan kata sandi yang lemah dan kurangnya pembaruan sistem. Pelatihan yang diberikan berhasil meningkatkan pemahaman peserta terhadap praktik keamanan data, yang terlihat dari peningkatan skor hasil post-test. Sosialisasi juga memberikan dampak positif terhadap kesadaran kolektif dalam menjaga kerahasiaan informasi pasien. Namun, observasi menunjukkan masih adanya kesenjangan antara pemahaman dan praktik di lapangan. Oleh karena itu, diperlukan tindak lanjut berupa pelatihan berkelanjutan dan penguatan kebijakan internal rumah sakit. Pengabdian ini memberikan kontribusi nyata dalam membangun budaya keamanan informasi yang lebih baik di lingkungan RSUD Limpung serta mendukung kualitas pelayanan kesehatan yang berbasis sistem informasi yang aman dan terpercaya.
Pengaruh Persepsi Siswa dalam Pembelajaran Socio-Scientific Issuess Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Cindy Tsalsabillah; Wulandari, Fitria
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 9 No 1 (2025): FEBRUARY
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v9i1.22744

Abstract

The application of the socio scientific issue-based learning approach has an important role because in the socio scientific issue-based learning approach also involves the use of topics or a scientific problem that requires students to be directly involved in dialog, discussion, and debate. This study aims to describe and determine the significant influence between student perceptions of the application of socio scientific issue-based learning on student learning outcomes. This research uses a quantitative approach with a descriptive survey method. The population in this study were all fifth grade students at SDIT El-Haq with the total population or sample used was 26 students in one class. The instruments used were questionnaires about learning based on socio scientific issues and multiple choice questions on student learning outcomes. Then this data was analyzed using simple linear regression analysis. And the results showed that there was a significant influence between students' perceptions of the application of the socio scientific issue-based learning approach on student learning outcomes at SDIT El-Haq
Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif matematika berbasis simulasi menggunakan Adobe Flash Professional CS6 pada bangun datar Tralisno, Agung; Aisah, Serly Siti; Salsabila, Elsa; Wulandari, Fitria
Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/primatika.v14i1.4379

Abstract

Pengembangan yang dilakukan pada penelitian ini bertujuan untuk menciptakan produk baru dalam bentuk multimedia pembelajaran interaktif matematika yang berfokus pada konsep bangun datar dengan memanfaatkan aplikasi Adobe Flash Professional CS6 berbasis simulasi, serta layak digunakan sebagai media pembelajaran dan efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep geometri bangun datar peserta didik. Subjek uji coba dalam pengembangan ini ditujukan kepada peserta didik kelas VII E di SMPN 16 Kota Jambi yang terdiri dari 29 orang peserta didik. Prosedur pengembangan yang diaplikasikan dalam penelitian ini yaitu menerapkan model pengembangan ADDIE, yang telah melalui tahapan menganalisis, mendesain, mengembangkan, melaksanakan, dan mengevaluasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, angket validasi, soal pemecahan masalah dan panduan wawancara. Dari hasil uji kelayakan yang dilakukan oleh seorang ahli di bidang pengembangan multimedia dan seorang ahli di bidang pembelajaran dan matematika, multimedia simulasi dinyatakan layak dan valid untuk digunakan dalam kegiatan belajar di kelas. Hasil tersebut didasarkan pada perolehan skor rata-rata penilaian oleh validator media 4,7 dan skor rata-rata validator materi 4,4 yang menunjukkan kriteria tinggi dengan tingkat validitas yang valid. Hasil tes pemecahan masalah menunjukkan peningkatan rata-rata nilai pre-test dari 67,69 menjadi nilai post-test 90,24 dengan rata-rata gain score 0,71 pada kategori tinggi, yang artinya multimedia pembelajaran matematika berbasis simulasi efektif digunakan dalam meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada materi bangun datar.
Literasi AI di Kalangan Mahasiswa: Studi Multi-Kampus di Indonesia Panggabean, Ardhia Nadin Patresia; Wulandari, Fitria; Nababan, Natalia Margaret; Joharis, M
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5800

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat literasi kecerdasan buatan (AI) di kalangan mahasiswa serta memahami pola penggunaan dan tantangan yang mereka hadapi dalam mengakses teknologi ini. Masalah utama yang diangkat adalah rendahnya pemahaman mahasiswa terhadap literasi AI meskipun penggunaannya semakin luas dalam aktivitas akademik. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menyebarkan kuesioner kepada 33 mahasiswa dari 11 universitas di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman AI di kalangan mahasiswa masih rendah dan terbatas, dengan penggunaan AI terutama untuk tugas-tugas dasar. Penelitian ini menyoroti perlunya peningkatan literasi AI melalui pendekatan holistik yang melibatkan kolaborasi antara pemerintah, institusi pendidikan, dan industri.
Co-Authors .Suyoko, Suyoko Abdurakhimov, Shokhjakhon Abrianto, Bagas Achmad Munib, Achmad Afrizal, Stevany Agiwahyuanto, Faik Agung Tralisno Agung, wardoyo Agus Salim Agus, Angelina Chantika Puspitaningdiaz Agustian, Nandi Agustina, Sheila Ahadiyah, Zakiyatul Ahmad Syahlani Ahmadin Ahmadin Ainin, Niva Al Kuril Aisah, Serly Siti Al Zahra, Fatimah Ali, A Zulkarnain Ananda Tasya Nur Hidayati Andhiarini, Rugaya Meis Anggia Puteri Anike Yulis M Anjani, Junih Anjani, Sylvia Anzaina Sukmawati Aprianti . Aprianti Aprianti Aprilia Ayu Fadhollah Arif Kurniadi Asa, Nurul Ashari, Ayu Asrizal Atiqa Sabardila Ayuri, Stefany Indah Aziz, Mochammad Lutfy Bahri bahri Barillah, Zaybi Tsabti Barus, Frinawaty Lestarina Burhanudin Burhanudin Butar, Hotma Akelina Butar Choirun Nisak Aulina Cindy Tsalsabillah Dame Trully Gultom Desy Arisandy Dewi, Elisa Prezilia Dian Puspitaningtyas Laksana Dita Anggita Sari Dr. Dian Aswita, S. Pd., M. Pd Dwintha Lestari Dyah Kusuma Wardhani Edi Safitri Eko Hartini Eky Prasetya Pertiwi Elina Sopian Elisabet Simanjuntak Elvine Ivana Kabuhung Eni Mahawati Enny Rachmani Eti Poncorini Pamungkasari Evina Widianawati faiza, lina Faldini, Mandala Faridy, Faridy Fathur Rohmah, Hajar Nur Fatmawati , Fatmawati Fauzia Ningrum Syaputri, Fauzia Ningrum Febryanti, Siti Aulia Feri Tirtoni Fika Megawati Fitria Afifah Husen Fitria Anggraini Fitria Eka Wulandari Gilang Maulida’ia Ginting, Piladelpia Trifosa Hadian, Nila Sekardhani Halim, Hamida Lailiya Hallang Lewa, Andi Hasanah, Muflahatul I Gede Dhiyo Brahmandika Prapanca Ida Farida Ika Wijayanti, Ika Ima Afisatulia Solikhah Imam Machali Indah Suryawati Islami, Ica Maulina Rifkiyatul Ita Puji Lestari Jaka Prasetya Jannah, Eke Nor Jelice Twista Sijabat Joharis, M Jolianis ME S.Pd Juli Ratnawati Junaeda, St. Khaeruddin Khaeruddin Khusnaini, Natasya Lailatul Lenci Aryani Lenci Aryani Liyliys Diana Dewik Lukya yan pratama, Arga Lutfianah, Nur Laili maharrani, agustia hera Maikel Brekana Ginting Mariam Ulayya Maryanti, Adelina Maulana Tomy Abiyasa Maulana, Arga Maulani, Nuraulia MAULIDIYAH, NUR Maureta, Rizkyana Putri Mirnawati, Lilik Binti Moh. Irawan Zain Mohammad Faizal Amir Mufidah, Muinatul Muhammad Dzahir Murti Astiningrum Nababan, Natalia Margaret Nanda Raudhatil Jannah Nayla, Novisya Nopita Cahyaningrum Novisya Nayla Nur Hasanah Nurulistyawan T.P Oki Setiono Ony Kurniawati Pakpahan, Raisha Mei Nabel Panggabean, Ardhia Nadin Patresia Pelitawati, Dyah Piladeplia Trifosa Ginting Prasasti Wisellia Puguh Ika Listyorini Putri, Devi Iffadah Rizky Ariza Putri, Faradila Raharjo, Tuhfa Tamhidatunnisa Rahayu, Fajarista Faiq Rahayu, Ika Putri Rahayu, Istiyawati Raisha Mei Nabel Pakpahan Ramadhani, Cahya Hidayah Renny Wulan Apriliyasari, Renny Wulan Retno Astuti S Rifdah Ayu Fajri Rina Lisa Fitri Rochmi Widayanti Rosmawaty Harahap Rosyani , Perani RUSMINI Rusmita Aeni Safitri, Rika Ayu Salsabila, Elsa Salsabila, Nada salsabila, Saffana Sampurno, Efrillita Sari Handayani Berutu Sari, Arissona Dia Indah Seopraktikno, Serly Silviyanti Setiawan, Aries Setijaningasih, Retno Astuti Simanjuntak, Elisabet Sinta, Nanda Aprila Subhan Widiansyah Sudrajat Suharnawi Suharnawi Suhendi Sumaryo Gitosaputro Supriyati Supriyati Suyoko Suyoko Syahlani, Ahmad Sylvia Anjani Taniatara, Maulydia Briegga Tati, Andi Dewi Riang Tira Nur Fitria, Tira Nur Tugon, Titian Daru Asmara Tujiyanta Tujiyanta Tulhasanah, Nurlaela Uki Retno Budihastuti Umam, Nanang Khoirul Umami, Choiril Ummu Nurfathin Wardhani, Ajeng Sukma Wardoyo, Agung Wibowo, Syifa Sofia Widji Lestari, Widji Wulan, Widya Ratna Yuliasandra, Ellen Widy