Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.941
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FIKI 2013 VISIKES JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Mathematics Education and Application (JMEA) Pendidikan Ekonomi Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Borneo Administrator: Media Pengembangan Paradigma dan Inovasi Sistem Administrasi Negara Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Suluh Pembangunan: Journal of Extension and Development Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat CENDEKIA UTAMA Abjadia, International Journal of Education Pedagogia: Jurnal Pendidikan Benefit: Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Informatika Upgris Edukasi: Jurnal Pendidikan SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Maternal and Child Health Jurnal Delima Harapan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Dunia Kesmas Jurnal Kesehatan Afiasi : Jurnal Kesehatan Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN MIPA SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika GUYUB: Journal of Community Engagement Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Global Accounting, Management, Education, and Entrepreneurship (IJGAME2) Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Pijar MIPA Farmasis: Jurnal Sains Farmasi Jurnal Kiprah Pendidikan TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Procedia of Social Sciences and Humanities HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Legal Studies Journal Journal of Innovation and Research in Primary Education VIGOR: JURNAL ILMU PERTANIAN TROPIKA DAN SUBTROPIKA Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Journal of Health Information Management Services (IJHIMS) Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional Pro Health Jurnal Ilmiah Kesehatan Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Warta LPM Journal of Law, Education and Business Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL) Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar International Journal of Health Literacy and Science Jurnal Elementaria Edukasia AL QUWWAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education Transportation and Business NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal kiprah pendidikan
Fitria Wulandari
Fakultas Kesehatan Universitas DIan Nuswantoro Semarang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 105 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 105 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Effect of Guided Inquiry Learning on Elementary Students’ Science Competencies Wardhani, Ajeng Sukma; Wulandari, Fitria
Journal of Innovation and Research in Primary Education Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/jirpe.v4i3.1645

Abstract

Climate change education and scientific competencies are important components of 21st-century learning, particularly in addressing sustainable development challenges. This study aims to examine the effect of guided inquiry learning on elementary students’ scientific competence in the topic of alternative energy, and how it supports the UN SDG 13 climate change mitigation program. The research was conducted at SD Negeri Ketajen I. The research involved a pretest on the same day for both the control class (Class 6A, 20 students) and the experimental class (Class 6B, 18 students). The following day, the experimental class received three sessions of guided inquiry learning. Data were analyzed using the Mann–Whitney U test. The results showed a significant difference between the two groups (p = 0.011), with the experimental group showing greater improvement in explaining, evaluating, and interpreting scientific phenomena. These findings that guided inquiry learning have a positive effect on students’ scientific competence and awareness of climate change, while also providing a practical framework for educators to implement effective teaching strategies that align with sustainable development goals in science education.
Peningkatan Kompetensi Guru dalam Implementasi Pembelajaran Sains di Taman Kanak-Kanak Aulina, Choirun Nisak; Salim, Agus; Wulandari, Fitria
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2022): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v6i1.4671

Abstract

Sains sangatlah dekat dengan kehidupan anak usia dini. Bagi anak-anak belajar sains adalah segala sesuatu yang menakjubkan, sesuatu yang ditemukan dan dianggap menarik serta memberi pengetahuan atau merangsangnya. Pengenalan sains untuk peserta didik TK/PAUD lebih ditekankan daripada produk (fakta,. konsep, teori, prinsip, dan hukum). Kegiatan ini dilaksanakan di TK Aisyiyah 1 Kalidawir Tanggulangin Sidoarjo. Kegiatan simulasi sains sederhana belum diterapkan di TK Aisyiyah 7 Kalidawir di minimnya kompetensi guru tentang konsep pembelajaran sains pada anak usia dini serta belum adanya buku pedoman pembelajaran sains untuk anak usia dini. Selain itu juga karena keterbatasan alat, bahan, dan media yang ada di TK Sehingga dilakukan peningkatan kompetensi guru tentang pembelajaran sains pada anak usia dini dengan melakukan pelatihan dan pendampingan, penyusunan buku/modul pembelajaran sains untuk anak usia dini sebagai acuan guru dalam implementasi simulasi sains pada anak usia dini serta pemenuhan media, bahan dan alat penunjang agar dapat menerapkan simulasi sains sederhana bagi anak TK.
Efektifitas Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Kelas VIII SMP Al-Hikmah Simanjuntak, Elisabet; Rosmawaty, Rosmawaty; Wulandari, Fitria; Nayla, Novisya; Asa, Nurul; Ginting, Piladelpia Trifosa; Pakpahan, Raisha Mei Nabel; Ayuri, Stefany Indah
Journal of Education Transportation and Business Vol 2, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetbus.v2i1.6347

Abstract

Pendidikan di Indonesia tidak terlepas dari kurikulum yang menjadi pedoman bagi para pendidik untuk memberikan pengajaran kepada siswa. Pembelajaran Bahasa Indonesia perlu diarahkan pada peningkatan kompetensi siswa dalam membaca, menulis, dan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana efektivitas penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dalam meningkatkan kompetensi siswa kelas VIII SMP. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif, dengan melakukan teknik wawancara dan observasi. Hasilnya, guru telah mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan baik, namun masih ada beberapa siswa yang belum lancar membaca meskipun sudah berada di tingkat SMP. Kurikulum Merdeka secara keseluruhan telah mengedepankan pendekatan pembelajaran adaptif yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, serta kurikulum ini dapat efektif apabila diimplementasikan juga dengan strategi yang adaptif.
The Influence of Teachers' Pedagogical Competence on the Implementation of Differentiated Instruction at Muhammadiyah Senior High School Imogiri Wulandari, Fitria; Sudrajat
JIPSINDO Vol. 12 No. 2 (2025): JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jipsindo.v12i2.87960

Abstract

This research is motivated by the implementation of the Independent Curriculum which requires the creation of a flexible and student-centered learning approach. Teacher competence in carrying out differentiated learning is an important component for achieving a maximum educational process. This research seeks to examine the extent to which teachers’ pedagogical competence affects the application of differentiated instruction at Muhammadiyah Senior High School Imogiri. This research employs a descriptive quantitative approach. The data were analyzed using several techniques, including tests for validity, reliability, and normality, as well as simple linear correlation and regression analysis. The subjects in this study amounted to 22 teachers with the main instrument in the form of questionnaires. The findings indicate that teachers’ pedagogical competence exerts a positive and significant impact on the implementation of differentiated instruction at SMA Muhammadiyah Imogiri. This is supported by the regression analysis results, which indicate that teachers’ pedagogical competence accounts for 54.4% of the effectiveness in implementing differentiated learning. These findings also show that aspects such as understanding student characteristics, selecting appropriate learning methods, and being able to design adaptive learning are important factors. Teachers with higher levels of pedagogic competence tend to be able to build a responsive, inclusive, and student-oriented learning environment. Therefore, enhancing pedagogical competence is a strategic effort to support the successful enactment of the Independent Curriculum within schools.
Makna Perilaku Seksual pada Anak Usia Dini Wulandari, Fitria; Pertiwi, Eky Prasetya; Ali, A Zulkarnain
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 4 No. 9 (2025): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, September 2025
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v4i9.4478

Abstract

Sexual education is essential in the field of education, but there are a number of limitations that must be understood by young children regarding sexual knowledge. These limitations include teaching them about the differences between the male and female human bodies and their functions, teaching them about the proper care of their bodies, including which body parts should be covered, which should not be touched by others, how to protect themselves from sexual predators, and teaching them about the two genders and their language rules, such as the penis and vagina, without substituting them with ambiguous language.  in the restroom.  Nevertheless, in practice, there are young children in Kindergarten X who act in ways that are inappropriate for their age in terms of sex understanding, such as adult sexual conduct.  Students with the initials R, Af, and D were the samples used in this investigation.  This study's overall goal is to generate knowledge and understand the meaning of sexual activity in early childhood. It also seeks to inform readers so that new learning methodologies pertaining to early sex education can be implemented in the future.  The research methodology is a qualitative case study approach that uses narrative presentation to convey primary and secondary data from interviews with direct observation interview types.  The results of this study shed light on what early sexual behavior means.
EFEKTIVITAS PRENATAL YOGA TERHADAP PERNURUNAN NYERI PINGGANG PADA IBU HAMIL TRIMESTER III DI TPMB FITRI Fathur Rohmah, Hajar Nur; Wulandari, Fitria; Anjani, Junih
Jurnal Delima Harapan Vol 12 No 2 (2025): September
Publisher : AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN MULYA PONOROGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31935/delima.v12i2.313

Abstract

Background: One of the discomforts that is often complained of by pregnant women is lower back pain. In some conditions it will improve on its own but more mothers still feel very uncomfortable with this complaint. In Indonesia, the prevalence of lower back pain in pregnancy is found to be 49% where 80-90% of mothers do not make any effort to overcome or reduce the complaint. One of the exercises that can be chosen for this complaint is prenatal yoga which has both physiological and psychological benefits in reducing lower back pain in pregnant women. Subjects and methods: The research design used was a quasi-experimental with one group pre-test - post-test design. The sample in this study was 30 pregnant women in the third trimester at TPMB Bidan F. The pain scale measurement used a numeric assessment scale. The statistical test used was the Wilcoxon test. Results: The results of the study showed a p value: 0.00 <0.05 which means there is a significant difference in the results of the lower back pain scale in the third trimester of pregnancy before and after doing prenatal yoga. Conclusion: Prenatal yoga has a positive and significant effect on reducing lower back pain in the third trimester of pregnancy at TPMB Bidan F in 2024.
Pengaruh Media Game Edukasi Zep Quiz terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa di Sekolah Dasar pada Materi Perubahan Wujud Benda Fitria Afifah Husen; Fitria Wulandari
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 15 No. 3 (2025): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v15i3.3051

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman konsep siswa SD khususnya kelas IV pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh media game edukasi zep quiz terhadap pemahaman konsep IPA siswa kelas IV di UPT SDN 173 Gresik pada materi perubahan wujud benda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen (Pre-Experimental Desaign) dengan menggunakan desain One-Group Pretest-Posttest. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 18 siswa kelas IV. Metode pengumpulan data dilakukan dengan tes pemahaman konsep IPA siswa, terutama dengan menggunakan soal pretest dan posttest sebagai alat utama. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Teknik analisis data menggunakan Paired Sample T-Test sebagai uji hipotesis untuk menilai pengaruh pada media game edukasi Zep Quiz terhadap pemahaman konsep IPA. Hasil Uji Paired Sample T-Test menunjukkan bahwa nilai signifikansi adalah 0,000, yang berarti lebih kecil dari α 0,05 (0,000 < 0,05), yang mengarah pada penolakan hipotesis H0 dan penerimaan Ha. Hasil tersebut menunjukkan pengaruh penting dari penggunaan media game edukasi zep quiz terhadap pemahaman konsep IPA siswa, yang menjadikannya sebagai sumber belajar inovatif yang sejalan dengan ciri-ciri pendidikan abad ke-21.
Literasi AI di Kalangan Mahasiswa: Studi Multi-Kampus di Indonesia Panggabean, Ardhia Nadin Patresia; Wulandari, Fitria; Nababan, Natalia Margaret; Joharis, M
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5800

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat literasi kecerdasan buatan (AI) di kalangan mahasiswa serta memahami pola penggunaan dan tantangan yang mereka hadapi dalam mengakses teknologi ini. Masalah utama yang diangkat adalah rendahnya pemahaman mahasiswa terhadap literasi AI meskipun penggunaannya semakin luas dalam aktivitas akademik. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menyebarkan kuesioner kepada 33 mahasiswa dari 11 universitas di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman AI di kalangan mahasiswa masih rendah dan terbatas, dengan penggunaan AI terutama untuk tugas-tugas dasar. Penelitian ini menyoroti perlunya peningkatan literasi AI melalui pendekatan holistik yang melibatkan kolaborasi antara pemerintah, institusi pendidikan, dan industri.
ANALISIS KEBUTUHAN TENAGA KERJA BAGIAN PENDAFTARAN BERDASARKAN METODE ABK KES DI PUSKESMAS SAMBIREJO SRAGEN TAHUN 2020 Nopita Cahyaningrum; Fitria Wulandari; Puguh Ika Listyorini; Rusmini; Dyah Kusuma Wardhani
Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional 2021: SIKesNas 2021
Publisher : Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.562 KB) | DOI: 10.47701/sikenas.v0i0.1265

Abstract

Metode ABK Kes merupakan suatu metode perhitungan kebutuhan SDMK berdasarkan pada beban kerja yang dilaksanakan oleh setiap jenis SDMK pada tiap fasilitas pelayanan kesehatan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Pada penelitian ini menggunakan metode ABK Kes dengan tujuan untuk mengetahui kebutuhan tenaga kerja bagian pendaftaran di puskesmas sambirejo sragen tahun 2020. Penelitian ini menggunakan survei deskriptif dengan pendekatan crossectional. Subjek penelitian ini adalah 1 petugas bagian pendaftaran. Objek penelitian ini adalah beban kerja Petugasbagian pendaftaran. Hasil penelitian diketahui kebutuhan tenaga kerja dengan metode ABK Kes berjumlah 2 petugas tahun 2020, di puskesmas sudah mempunyai 1 petugas sehingga perlu adanya penambahan 1 petugas.Kata Kunci : Metode ABK Kes, Bagian Pendaftaran
PREDIKSI KEBUTUHAN RAK DAN RUANG FILING DOKUMEN REKAM MEDIS DI RUMAH SAKIT UMUM HIDAYAH BOYOLALI TAHUN 2022-2026 Nopita Cahyaningrum; Fitria Wulandari; Istiyawati Rahayu; Ummu Nurfathin
Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional 2022 : SIKesNas 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (309.269 KB) | DOI: 10.47701/sikenas.vi.2092

Abstract

Dokumen rekam medis yang saat ini terlihat penuh di rak penyimpanan dan luas ruangpenyimpanan yang sempit membuat petugas kesulitan berpapasan dengan petugas lain. Tujuandalam penelitian ini untuk mengetahui kebutuhan rak dan ruang filing dokumen rekam medis diRumah Sakit Umum Hidayah Boyolali tahun 2022-2026. Populasi tahun 2021 adalah 44.451pasien. Sampel yang digunakan adalah 100 DRM. Teknik pengambilan sampel dengan simplerandom sampling. Dalam pengumpulan data menggunakan metode observasi dan wawancara.Jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian ini dengan rata-rataketebalan DRM adalah 0,72cm per DRM. Banyak berkas dalam 1 meter 139 DRM per meter.Panjang jajaran DRM adalah 1599m. Tipe rak yang digunakan adalah rak statis terbuka dengan2 sisi dengan panjang 1 rak 67,2m. Prediksi rak yang dibutuhkan hingga tahun 2026 adalah 24rak dengan 2 sisi dan 1 rak dengan 1 sisi. Prediksi luas ruang adalah 206,64 m². Kesimpulandalam penelitian ini bahwa hingga tahun 2026 Rumah Sakit Umum Hidayah Boyolalimembutuhkan 24 rak dengan 2 sisi dan 1 rak dengan 1 sisi serta membutuhkan luas ruang filinguntuk menampung rak tersebut adalah seluas 206,64 m². Di Rumah Sakit Umum Hidayah Boyolalisudah memiliki 3 rak dengan 2 sisi dan 1 rak dengan 1 sisi serta luas ruang filing 32,9 m². Sarandari penulis Rumah Sakit Umum Hidayah Boyolali perlu melakukan penambahan rak sebanyak 21rak dengan 2 sisi dan luas ruang filing 173,74 m².
Co-Authors .Suyoko, Suyoko Abdurakhimov, Shokhjakhon Abrianto, Bagas Achmad Munib, Achmad Afrizal, Stevany Agiwahyuanto, Faik Agung Tralisno Agung, wardoyo Agus Salim Agus, Angelina Chantika Puspitaningdiaz Agustian, Nandi Agustina, Sheila Ahadiyah, Zakiyatul Ahmad Syahlani Ahmadin Ahmadin Ainin, Niva Al Kuril Aisah, Serly Siti Al Zahra, Fatimah Ali, A Zulkarnain Ananda Tasya Nur Hidayati Andhiarini, Rugaya Meis Anggia Puteri Anike Yulis M Anjani, Junih Anjani, Sylvia Anzaina Sukmawati Aprianti . Aprianti Aprianti Aprilia Ayu Fadhollah Arif Kurniadi Asa, Nurul Ashari, Ayu Asrizal Atiqa Sabardila Ayuri, Stefany Indah Aziz, Mochammad Lutfy Bahri bahri Barillah, Zaybi Tsabti Barus, Frinawaty Lestarina Burhanudin Burhanudin Butar, Hotma Akelina Butar Choirun Nisak Aulina Cindy Tsalsabillah Dame Trully Gultom Desy Arisandy Dewi, Elisa Prezilia Dian Puspitaningtyas Laksana Dita Anggita Sari Dr. Dian Aswita, S. Pd., M. Pd Dwintha Lestari Dyah Kusuma Wardhani Edi Safitri Eko Hartini Eky Prasetya Pertiwi Elina Sopian Elisabet Simanjuntak Elvine Ivana Kabuhung Eni Mahawati Enny Rachmani Eti Poncorini Pamungkasari Evina Widianawati faiza, lina Faldini, Mandala Faridy, Faridy Fathur Rohmah, Hajar Nur Fatmawati , Fatmawati Fauzia Ningrum Syaputri, Fauzia Ningrum Febryanti, Siti Aulia Feri Tirtoni Fika Megawati Fitria Afifah Husen Fitria Anggraini Fitria Eka Wulandari Gilang Maulida’ia Ginting, Piladelpia Trifosa Hadian, Nila Sekardhani Halim, Hamida Lailiya Hallang Lewa, Andi Hasanah, Muflahatul I Gede Dhiyo Brahmandika Prapanca Ida Farida Ika Wijayanti, Ika Ima Afisatulia Solikhah Imam Machali Indah Suryawati Islami, Ica Maulina Rifkiyatul Ita Puji Lestari Jaka Prasetya Jannah, Eke Nor Jelice Twista Sijabat Joharis, M Jolianis ME S.Pd Juli Ratnawati Junaeda, St. Khaeruddin Khaeruddin Khusnaini, Natasya Lailatul Lenci Aryani Lenci Aryani Liyliys Diana Dewik Lukya yan pratama, Arga Lutfianah, Nur Laili maharrani, agustia hera Maikel Brekana Ginting Mariam Ulayya Maryanti, Adelina Maulana Tomy Abiyasa Maulana, Arga Maulani, Nuraulia MAULIDIYAH, NUR Maureta, Rizkyana Putri Mirnawati, Lilik Binti Moh. Irawan Zain Mohammad Faizal Amir Mufidah, Muinatul Muhammad Dzahir Murti Astiningrum Nababan, Natalia Margaret Nanda Raudhatil Jannah Nayla, Novisya Nopita Cahyaningrum Novisya Nayla Nur Hasanah Nurulistyawan T.P Oki Setiono Ony Kurniawati Pakpahan, Raisha Mei Nabel Panggabean, Ardhia Nadin Patresia Pelitawati, Dyah Piladeplia Trifosa Ginting Prasasti Wisellia Puguh Ika Listyorini Putri, Devi Iffadah Rizky Ariza Putri, Faradila Raharjo, Tuhfa Tamhidatunnisa Rahayu, Fajarista Faiq Rahayu, Ika Putri Rahayu, Istiyawati Raisha Mei Nabel Pakpahan Ramadhani, Cahya Hidayah Renny Wulan Apriliyasari, Renny Wulan Retno Astuti S Rifdah Ayu Fajri Rina Lisa Fitri Rochmi Widayanti Rosmawaty Harahap Rosyani , Perani RUSMINI Rusmita Aeni Safitri, Rika Ayu Salsabila, Elsa Salsabila, Nada salsabila, Saffana Sampurno, Efrillita Sari Handayani Berutu Sari, Arissona Dia Indah Seopraktikno, Serly Silviyanti Setiawan, Aries Setijaningasih, Retno Astuti Simanjuntak, Elisabet Sinta, Nanda Aprila Subhan Widiansyah Sudrajat Suharnawi Suharnawi Suhendi Sumaryo Gitosaputro Supriyati Supriyati Suyoko Suyoko Syahlani, Ahmad Sylvia Anjani Taniatara, Maulydia Briegga Tati, Andi Dewi Riang Tira Nur Fitria, Tira Nur Tugon, Titian Daru Asmara Tujiyanta Tujiyanta Tulhasanah, Nurlaela Uki Retno Budihastuti Umam, Nanang Khoirul Umami, Choiril Ummu Nurfathin Wardhani, Ajeng Sukma Wardoyo, Agung Wibowo, Syifa Sofia Widji Lestari, Widji Wulan, Widya Ratna Yuliasandra, Ellen Widy