Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.985
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika MAKNA: Jurnal Kajian Komunikasi, Bahasa dan Budaya JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Keolahragaan Jurnal Ternak Tropika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Edukasi Matematika dan Sains AlphaMath: Journal of Mathematics Education EnJourMe (English Journal of Merdeka) : Culture, Language, and Teaching of English JSSF : Journal of Sport Science and Fitness Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) SINERGI: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan Teknologi IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JOURNAL SPORT AREA Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas SENTRALISASI INVENTORY: JURNAL AKUNTANSI Jurnal Surya Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI YUSTISI Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Journal on Education Surya Abdimas JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Jambura Geoscience Review JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) JE (Journal of Empowerment) Jurnal Sporta Saintika Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (JIPM) JURNAL AKUNTANSI KEUANGAN DAN MANAJEMEN PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Journal On Teacher Education (Jote) Hipotenusa : Journal of Mathematical Society Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Jurnal Patriot UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Scientia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Stamina SUPERMAT (JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA) Journal of Education and Teaching Learning Journal Mathematics Education Sigma [JMES] Yustisi: Jurnal Hukum dan Hukum Islam Jurnal Ilmiah Matematika Indonesian Journal of Sport Management SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education Ethnomathematics Journal JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga SRIWIJAYA JOURNAL OF ENVIRONMENT Indonesian Community Journal Jurnal Abdimas Prakasa Dakara JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati International journal of education and learning AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Kaunia: Integration and Interconnection of Islam and Science Journal Journal Of Human And Education (JAHE) Balance : Jurnal Akuntansi dan Manajemen Jurnal Sains dan Teknologi PEDAGOGI: Jurnal Ilmiah Pendidikan ABDIMAYUDA: Indonesian Journal of Community Empowerment for Health Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Asean Journal of Sport for Development and Peace Indonesian Research Journal on Education Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Journal Of Health Innovation And Community Services Jurnal Pelita Pengabdian Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Journal of Innovative and Creativity Journal of Exploratory Dynamic Problems JER Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Nuryadi Nuryadi
Universitas Mercu Buana Yogyakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 138 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 138 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
Eksplorasi Etnomatematika Istana Kuning Pangkalan Bun Sebagai Sumber Penyusunan Bahan Ajar Matematika pada Materi Bangun Ruang Liya Fatimah; Nuryadi Nuryadi; Nafida Hetty Marhaeni
Journal on Education Vol. 8 No. 2 (2025): Journal on Education: Volume 8 Nomor 2 Desember - Februari 2026
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v8i2.9109

Abstract

Pendekatan etnomatematika merupakan salah satu alternatif pembelajaran yang mengintegrasikan unsur budaya lokal ke dalam konsep matematika formal. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi unsur etnomatematika yang terdapat pada arsitektur Istana Kuning Pangkalan Bun sebagai sumber penyusunan bahan ajar matematika pada materi bangun ruang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian etnografis. Data dikumpulkan melalui observasi langsung terhadap bangunan Istana Kuning, wawancara semi terstruktur dengan tokoh budaya lokal, serta dokumentasi visual. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data diperkuat melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa arsitektur Istana Kuning mengandung berbagai konsep geometri bangun ruang, antara lain balok pada struktur bangunan dan tiang penyangga, kubus pada tumpuan tiang, tabung pada tugu istana, serta limas pada atap kereta kencana Kesultanan Kutaringin. Unsur-unsur bangun ruang tersebut tidak hanya memiliki fungsi struktural, tetapi juga mengandung nilai filosofis yang mencerminkan keseimbangan dan keharmonisan budaya lokal. Temuan ini kemudian dimanfaatkan sebagai dasar penyusunan draft bahan ajar matematika berbasis etnomatematika yang kontekstual dan sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menunjukkan bahwa Istana Kuning memiliki potensi besar sebagai sumber belajar matematika yang autentik dan bermakna
Efektivitas Penggunaan E-Modul Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Dan Kemandirian Belajar Siswa Ingga Shelfia; Nuryadi Nuryadi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1957

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas e-modul berbasis problem solving dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan kemandirian belajar siswa pada materi bentuk aljabar. Penelitian menggunakan desain eksperimen pretest-posttest control group dengan subjek siswa kelas VII SMP Negeri 2 Godean. Kelas eksperimen menggunakan e-modul, sementara kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Instrumen penelitian berupa tes berpikir kreatif dan angket kemandirian belajar. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kreatif di kelas eksperimen, dengan rata-rata peningkatan sebesar 55,37 dibandingkan kelas kontrol sebesar 46,92. Selain itu, 75% siswa menunjukkan peningkatan kemandirian belajar ke kategori tinggi dan sangat tinggi setelah menggunakan e-modul. Dengan demikian, e-modul berbasis problem solving terbukti efektif sebagai media pembelajaran inovatif dalam mendukung keterampilan abad ke-21.
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA Windar Prastya Desya; Nuryadi Nuryadi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1959

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan model pembelajaran problem solving dan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar mateamtika. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 64 siswa. Pengambilan kelas tersebut berdasarkan rekomendasi guru mata pelajaran Matematika kelas XI SMA Negeri 1 Seyegan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-eksperimen dan desain pretest-posttest control group design. Sedangkan untuk teknik pengumpulan data kemampuan berpikir kritis menggunakan soal pretest dan posttest, dan untuk pengumpulan data motivasi belajar sendiri dengan menggunakan instrumen penelitian angket motivasi belajar. Pengukuran angket motivasi belajar ini menggunakan skala likert dengan rentang skor 1-5 yang telah divalidasi sebelumnya. Teknik analisis yang digunakan yaitu uji paired sample t-test untuk menguji peningkatan dalam masing-masing kelompok dan independent sample t-test untuk menguji perbedaan antar kelompok. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kedua model tersebut sama-sama efektif digunakan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar matematika. Namun, dari kedua model pembelajaran tersebut secara statistik tidak ada yang lebih unggul. Guru dapat memilih salah satu dari kedua model tersebut berdasarkan karakteristik materi, tujuan pembelajaran, dan kondisi siswa di dalam kelas.
Pengaruh Pembelajaran Diferensiasi Terhadadp Kemampuan Berpikir Komputasi Dan Minat Belajar Siswa Insyiriana Khamidah; Nuryadi Nuryadi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1961

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting sebagai pondasi utama dalam membentuk generasi yang cerdas, berpikir kritis, dan adaptif dalam menghadapi berbagai tantangan di era modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran diferensiasi terhadap kemampuan berpikir komputasi dan minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain quasi eksprimen yang melibatkan dua kelas sampel yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan berupa pembelajaran difernsiasi dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian ini yaitu kelas XII SMA Negeri 1 Sedayu dan sampel pada penelitian ini adalah kelas XII MIPA 4 dan kelas XII IPS 4. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir komputasi dan angket minat belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan menggunakan independent sample t-test dan uji mann-whitney u test setelah dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Dari hasil uji independent sample t-test, didapat nilai signifikasi 0,000 < 0,05 yang artinya terdapat pebedaan rata-rata kemampuan berpikir komputasi antara kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberikan perlakuan. Sedangkan berdasarkan hasil uji mann-whitney u test, juga didapat nilai signifikasi sebesar 0,001 < 0,05. Artinya pembelajaran diferensiasi lebih berpengaruh terhadap minat belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Dengan demikian, hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran diferensiasi berpengaruh terhadap kemampuan berpikir komputasi dan minat belajar siswa.
Validitas E-Modul Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Dan Kemandirian Belajar Siswa Ingga Shelfia; Nuryadi Nuryadi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi desain modul elektronik berbasis problem solving yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan kemandirian belajar siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) meskipun penelitian ini fokus pada tiga tahap awal: analisis, desain, dan pengembangan. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas VII D SMP Negeri 2 Godean, dua validator ahli materi, dan dua validator ahli media. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, angket kemandirian belajar, dan tes kemampuan berpikir kreatif. Hasil validasi menunjukkan bahwa modul elektronik memperoleh skor rata rata 73 dengan kriteria sangat valid dari ahli materi, dan skor ratarata 64 dengan kriteria sangat valid dari ahli media. Dengan demikian, modul elekronik ini memenuhi kriteria validitas yang sangat baik dan layak untuk digunakan dalam tahap pengujian lebih lanjut, termasuk uji kepraktisan dan keefektifan produk. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi dalam menyediakan media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan lberpikir kreatif dan kemandirian belajar siswa
RESPON SISWA TERHADAP E-MODUL PROBLEM SPLVING UNTIK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMANDIRIAN BELAJAR Shelfia, Ingga; Nuryadi, Nuryadi; Hafidzatulistya, Azhumna
Journal Mathematics Education Sigma [JMES] Vol 7, No 1 (2026): JOURNAL MATHEMATICS EDUCATION SIGMA (JMES)
Publisher : Journal Mathematics Education Sigma [JMES]

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmes.v7i1.28964

Abstract

Pendidikan di abad 21 menuntut pengembangan kemampuan berpikir kreatif dan kemandirian belajar siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis respons siswa terhadap e-modul berbasis problem solving dalam pembelajaran matematika materi Bentuk Aljabar. Metode penelitian deskriptif kuantitatif dilakukan pada 48 siswa kelas VII SMP Negeri 2 Godean, Yogyakarta, dengan pembagian 16 siswa untuk uji skala kecil dan 32 siswa untuk uji skala besar. Data dikumpulkan menggunakan angket Skala Likert (1-5) yang menilai lima aspek:(1) kualitas isi dan tujuan, (2) kualitas teknik, (3) kualitas pembelajaran, (4) penggunaan bahasa, dan (5) ketertarikan. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor 37,875 (kategori "Sangat Baik") pada uji skala kecil dan 38,125 (kategori "Sangat Baik") pada uji skala besar. Temuan ini membuktikan bahwa e-modul berbasis problem solving mendapatkan respons positif dari siswa dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran matematika. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan media pembelajaran digital yang mendukung kemandirian belajar dan berpikir kreatif siswa.
ANALISIS MOTIVASI KERJA DALAM MENINGKATKAN KINERJA PADA KARYAWAN PT BPR SEHAT SEJAHTERA DI TANGERANG SELATAN Nuryadi, Nuryadi; Ida Nurlina
JURNAL ILMIAH EKONOMI DAN MANAJEMEN Vol. 4 No. 2 (2026): Februari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jiem.v4i2.8883

Abstract

This study focuses on analyzing work motivation in improving employee performance at PT BPR Sehat Sejahtera. The purpose of this research is to examine the extent to which work motivation influences employee performance and to identify the factors that drive or hinder motivation. This research employs a qualitative approach with a case study method. Data were collected through in-depth interviews with four purposively selected informants from different divisions. The results show that employee motivation is influenced by five main indicators: physiological needs (bonuses and allowances), safety needs (health benefits and a secure work environment), social needs (peer relationships), esteem needs (recognition for achievements), and self-actualization needs (opportunities for development and promotion). Overall, high work motivation has a positive impact on employee performance, including quality, quantity, timeliness, cost efficiency, and interpersonal relationships. The study recommends that the company strengthen its reward system, provide more opportunities for career development, and maintain a supportive work environment to sustain employee motivation and productivity..  
Pengaruh Gaji, Insentif Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Polindo Internasional Surabaya Dewi, Anna Rosita; Zaman, Komarun; Nuryadi, Nuryadi; Anisa, Anisa
Balance : Jurnal Akuntansi dan Manajemen Vol. 5 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : Lembaga Riset Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59086/jam.v5i1.1337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaji, insentif, dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan PT Polindo Internasional Surabaya, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 60 karyawan, dan seluruh populasi dijadikan sampel (teknik sensus). Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial gaji, insentif, dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Secara simultan, ketiga variabel tersebut juga berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Temuan ini mengindikasikan bahwa sistem kompensasi yang adil dan motivasi kerja yang tinggi merupakan faktor penting dalam meningkatkan kinerja karyawan. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi manajemen perusahaan dalam merancang kebijakan kompensasi dan strategi peningkatan motivasi kerja guna mendukung pencapaian kinerja yang optimal.   This study aims to analyze the effect of salary, incentives, and work motivation on employee performance at PT Polindo Internasional Surabaya, both partially and simultaneously. A quantitative approach with a survey method was employed. The population consisted of 60 employees, all of whom were included as research respondents using a census technique. Data were collected through questionnaires that had been tested for validity and reliability. Multiple linear regression analysis was conducted using SPSS version 21. The results indicate that salary, incentives, and work motivation have a positive and significant effect on employee performance partially. Simultaneously, these three variables also have a significant impact on employee performance. The findings suggest that a fair compensation system and high work motivation are essential factors in improving employee performance. This study provides practical implications for management in designing compensation policies and strategies to enhance work motivation in order to achieve optimal performance.  
Co-Authors Abadi Sanosra Abdillah, Yusuf Adara, Reza Anggriyashati Adelina Ari Hamiyanti Ageng Triyono Agusta, Wahyu Agustina, Noni Ahmad Fuad Akbar, Muhammad Nur Alif Aldaffa, Priyo Aldaffa, Rifqie Ahmad Fauzi Aldy Hanif, Nahl Amalia Vega, Shofie Ananda, Wangi Suci Anief Fauzan Rozi Anindiyadewi, Nabila Carissa Anira Anisa Anisa Anisa, Nur Aini Anna Rachmawati Ardhika Fajar Ramadhan Aris Risyanto Arizsyah, Dliyaul Awlia Arramadhan, Dio Fatwa Arrumaisha, Farisha Hasna Aulia Puspita Anugra Yekti Aziza, Nurna Bambang Abduljabar Barkah, Siti Bayu Suseno Beni K, Muhammad Sifak Berliana Berliana Boyke Mulyana carsiwan, carsiwan Christophera R Lucius Dafid Slamet Setiana Dangin Dangin Darajat KN, Jajat Darajat, Jajat Darim, Abu Davi Sofyan Destina, Vira Devangga Putra Adhitya Pratama Dewi, Anna Rosita Dian Sari Djaelani Susanto Dr. Tite Juliantine,M.Pd DWI CAHYONO Dwi Nuryanti Dwi Rismaratri Dwiwahyudi, Devtio Dyah Ayu Larasati Egy Cahya Aryanda Eka Nugraha Eko Purnomo Eri Witcahyo Faijah, Nuthfah Faizin, Syuura Annisa Fariha, Naela Faza Fatmawati, Alfi Fhinanda Fhilo Sofhia Firmana, Iif Fitriasih Eka Destareiza Gafar, Venessa Gatot Ciptadi Gilar, Muhamad Fajar Gopur, Abdul Gumilar, Agus Gunawan, Yanto Hafidzatulistya, Azhumna Hambali, Burhan Hariyono, Dicky Dwi Helmy Firmansyah Hendriawan, Ayi Henefryani, Septia Heri Cahyono Herman Subarjah Hermayani, Devita Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Nurlina Indriani, Sevina Ingga Shelfia Insyiriana Khamidah Isma'il, Mahmud Ismail, Mahmud Ismawardani, Novia Dewi Isna Kholifa Kembaren, Febrina br Khorurrohimah, Siti Kurniati, Riska Kurniawati Kurniawati Lestari, Nisa Linling, Yudiani Lis Setyowati Liya Fatimah luky kurniawan, luky Ma'mun, Amung Ma’mun, Amung Mahendra, Agus Maryanti, Tia Maryanti, Tia Maulidia, Jihan Ma’mun, Amung Megasari, Aisyah Darti Melinda, Cellin Mudjihartono Mudjihartono Muhammad Faisal Muhammad Farid Nasrulloh Muhammad Irfan Rumasoreng Muklis Muklis Mulya, Aditya Munawar Munawar Nabilla Afrasalma Pratama Nafida Hetty Marhaeni Nanang Khuzaini, Nanang Nanang Sahid Wahyudi Nasrul Nasrul Negara, Jajat Darajat Kusumah Ningsih, Isna Sulistia Niwidadi, Sri Rahayu Novan, Novrizal Achmad Nur Anisa Nur Farida Nur, Medar M Nuraini Nuraini Nurtriana, Nanda Ade Ilma Nuthfah Faijah Ony Thoyib Hadiwijaya Peni Rahmawati Prabowo, Indra Prabowo, Mulyono Rahadi Pratama, Muhammad Faiz Pribadi, Aurelia Josephine Finian Priharrtini, Sya’baningrum Prihhartini, Sya'baningrum Priyo Utomo Purwanto, Andi Puspahaty, Novita Puspitarini, Niken Wahyu Putra, Alfret Ade Rahadian, Adi Rahmadi, Fadhil Rahmat, Besuki Ramadhan, M.Fakhran Ramadhan, Muhammad Farkhan Rasul, Mat Rasyidin, Fadhilah Amirul Reny Yuniasanti ricko pratama ridzkyanto, ricko pratama Rido Budiman Rifaldi.R, Rifaldi.R Rina Anindita Risjanna, Masayu Rizka Riska Kurniati Riskiyanti Dwi Wulansari Rizqy, Joshua Tree Rofiah, Anisa Rohmatul Fajriyah Rosita Dewi, Anna Rosmini Maru Rudiawati, Winda Rusgianto Heri Santosa Rusgianto Heri Santoso Rusgianto Heri Santoso Sahudi, Udi Saiful Bukhori Saputra, Yudha Munajat Sela Maulina Setiawan, Niko Setowati, Nunik Sevina Indriani Sevina Indriani Shelfia, Ingga Siti Munawaroh Soviyati, Anik Sufyar Mudjianto Supriyanti Supriyanti Surbakti, Ari Atmaja Suswanti Suswanti Syamsul Arifin Syarifatunnisa Syarifatunnisa Syihab, Syifa Temiyati Temiyati Ujang Nendra Pratama Utama, Wilda Verra Arischa Kustantina Wahyuni, Rara Sri Wati, Kurniawati Wawan Junresti Daya Widjatmiko, Andrik Gastri Windar Prastya Desya Yaumulhak, Affan Yudiani Linling Yulianita Artanti Yulianto, Ari Gana Yuniar, Sinta Tiara Yuniyati , Reni Zaman, Komarun Zulfa Hanani Bahtiar