Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanika : Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Jurnal Ilmu Ternak Jurnal Ekonomi & Bisnis PNJ (JEKBIS PNJ) Publikasi Pendidikan Jurnal Manajemen Bisnis TABULARASA JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Managament Insight: Jurnal Ilmiah Manajemen TARBIYA : Journal Education in Muslim Society Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) Jurnal Ilmiah Giga Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Perspektif : Jurnal Ekonomi dan Manajemen Universitas Bina Sarana Informatika ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PENDIPA Journal of Science Education Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Jurnal Agrotech Jurnal Peternakan (Jurnal of Animal Science) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Sains Sosio Humaniora JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Administrasi dan Manajemen DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Perspektif Diakronika Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jurnal Manajemen dan Bisnis Jayakarta Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Jurnal Paedagogy Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Cakrawala Repositori Imwi Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Didaktika: Jurnal Kependidikan KARMAWIBANGGA: Historical Studies Journal Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran International Journal of Social Learning (IJSL) Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Journal of Science and Science Education (JoSSEd) J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Tropical Animal Science CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Economicus: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Journal of Economic, Business and Engineering (JEBE) Jurnal Ekonomi dan Bisnis GROWTH (JEBG) International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) JAMBURA: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN DAN BISNIS PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Journal of Educational Sciences Jurnal Buana Pengabdian Gemilang: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Indonesia Auditing Research Journal Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Jurnal Review Politik Duconomics Sci-meet (Education & Economics Science Meet) ANGON: Journal of Animal Science and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Sentra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmers: Journal of Community Services Journal of Technology Informatics and Engineering De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Pendidikan JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika Jurnal Akademika Kimia Jurnal Responsive Teknik Informatika J-CEKI Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Journal of Sustainable Agriculture Extension Jurnal Pendidikan Progresif ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Ajat Sudrajat
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 156 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 156 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Pengaruh Faktor Psikologis terhadap Keputusan Pembelian pada Toko Senja Kosmetik, Karawang Friescilla, Calistha Bunga; Sudrajat, Ajat
Perspektif : Jurnal Ekonomi dan Manajemen Akademi Bina Sarana Informatika Vol 22, No 2 (2024): September 2024
Publisher : www.bsi.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jp.v22i2.22221

Abstract

Toko Senja Kosmetik merupakan salah satu toko kosmetik terkemuka di Karawang. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh faktor-faktor psikologi terhadap perilaku konsumen yang terdiri dari motivasi, persepsi, pengetahuan, dan sikap, baik secara simultan dan parsial terhadap keputusan pembelian konsumen Toko Senja Kosmetik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu asumsi klasik yang mencakup uji korelasi, normalitas, homosketdastisitas, autokorelasi, multikolinearitas, serta uji regresi linier berganda yang terdiri dari R Square, uji F dan uji T menggunakan  IBM SPSS versi 25 sebagai alat pengolahan data. Toko Senja Kosmetik ditemukan bahwa variabel independen (bebas) yang terdiri dari variabel motivasi (X1), Persepsi (X2), Pengetahuan (X3), dan Sikap (X4) memiliki pengaruh yang signifikan secara bersamaan dan bersamaan terhadap keputusan pembelian kosmetik (Y) di Toko Senja Kosmetik. Namun, variabel Persepsi (X2) dan Pengetahuan (X2) tidak memiliki pengaruh yang signifikan secara parsial. Penelitian ini menunjukan hasil bahwa semua variabel berpengaruh signifikan secara simultan terhadap Keputusan Pembelian. Secara parsial, variabel Motivasi dan Sikap menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap variabel dependen yaitu Keputusan Pembelian kosmetik di Toko Senja Kosmetik, dengan variabel Motivasi sebagai variabel paling dominan
AL-QURAN DALAM PERSPEKTIF BUDAYA Sudrajat, Ajat
Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Vol. 9 No. 1 (2009): Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/hum.v9i1.3779

Abstract

Al-Quran merupakan kitab suci terakhir yang diturunkan kepada manusia. Tujuan utama diturunkannya al-Quran adalah sebagai kitab petunjuk yang meliputi bidang akidah, syariah, dan akhlak. Akan tetapi di luar ketiga petunjuk tersebut, al-Quran telah memberikan motivasi dan inspirasi kepada umat Islam dalam berbagai bidang kehidupan sehingga melahirkan jenis budaya tertentu. Dialog intelektual yang dilakukan secara kreatif oleh umat Islam terhadap al-Quran ternyata telah menghasilkan lahirnya generasi umat yang dipenuhi dinamika dan kreativitas. Sejarah telah membuktikan keunggulan budaya umat Islam pada masa klasik yang disebabkan dialog kreatif mereka terhadap al-Quran. Sebaliknya ketika al-Quran ditinggalkan, kelumpuhan dan kebekuan segera menyerang dan menjangkiti tubuh umat Islam. Oleh karena itu, sangat wajar ketika para pembaharu menyadari hal tersebut, mereka pun secara serentak menyeru umat Islam untuk kembali kepada al-Quran.
AL-QURAN DALAM PERSPEKTIF BUDAYA Sudrajat, Ajat
Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Vol. 8 No. 1 (2008): Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/hum.v8i1.21008

Abstract

Al-Quran merupakan kitab suci terakhir yang diturunkan kepada manusia. Tujuan utama diturunkannya al-Quran adalah sebagai kitab petunjuk yang meliputi bidang akidah, syariah dan akhlak. Akan tetapi di luar ketiga petunjuk tersebut, al-Quran telah memberikan motivasi dan inspirasi kepada umat Islam dalam berbagai bidang kehidupan sehingga melahirkan jenis budaya tertentu.Dialog intelektual yang dilakukan secara kreatif oleh umat Islam terhadap al-Quran ternyata telah menghasilkan lahirnya generasi umat yang dipenuhi dinamika dan kreativitas. Sejarah telah membuktikan keunggulan budaya umat Islam pada masa klasik yang disebabkan dialog kreatif mereka terhadap al-Quran. Sebaliknya ketika al-Quran ditinggalkan, kelumpuhan dan kebekuan segera menyerang dan menjangakiti tubuh umat Islam. Oleh karena itu, sangat wajar ketika para pembaharu menyadari hal tersebut, mereka pun secara serentak menyeru umat Islam untuk kembali kepada al-Quran.
PEMIKIRAN WUJUDIYAH HAMZAH FANSURI DAN KRITIK NURUDIN AL-RANIRI Sudrajat, Ajat
Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Vol. 17 No. 1 (2017): Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/hum.v17i1.23123

Abstract

Penelitian dengan judul "Pemikiran Wujudiyah Hamzah Fansuri dan KritikNurudin Al-Raniri" bertujuan untuk mengetahui: (1) Corak pemikiran wujudiyah HamzahFansuri;(2) Alasan mengapa Nuruddin al-Raniri mengkritik pemikiran Hamzah Fansuri,dan (3) Bagaimana kritik Nuruddin al-Raniri terhadap pemikiran Hamzah Fansuridilakukan.Corak pemikiran wujudiyah Hamzah Fansuri adalah sebagai berikut. Pertama,pada hakekatnya zat dan wujud Tuhan sama dengan zat dan wujud alam. Kedua, tajallialam dari zat dan wujud Tuhan pada tataran awal adalah Nur Muhammad. Ketiga, NurMuhammad adalah sumber segala khalq Allah. Keempat, manusia sebagai mikrokosmosharus berusaha mencapai kebersamaan dengan Tuhan. Kelima, manusia yang berhasilmencapai kebersamaan dengan Tuhan adalah manusia yang telah mencapai kesempurnaan.Alasan utama Nuruddin al-Raniri mengkritisi dan sekaligus menolak pemikiranHamzah Fansuri adalah didasarkan adanya kekhawatiran bahwa ajaran yang disebarkanHamzah Fansuri tersebut akan menyesatkan pemikiran orang-orang awam. BagaimanaNuruddin al-Raniri menghadapi ajaran Hamzah Fansuri adalah dengan menggunakan duapendekatan. Pendekatan pertama bercorak intelektual, yaitu dengan menulis berbagai kitabdan tulisan yang menjelaskan kerancuan-kerancuan sejarah kaum wujudiyah dansekaligus bantahan terhadap faham wujudiyah. Selain itu, ia juga mengadakan debatterbuka melawan pengikut wujudiyah. Pendekatan kedua bercorak kekuasaan, yaitumeminta penguasa untuk melarang peredaran tulisan-tulisan yang memuat ajaran wahdahal-wujud dan bahkan memusnahkan buku-buku tersebut.THOUGHT OF WUJUDIYAH HAMZAH FANSURI ANDCRITICISM OF NURUDIN AL-RANIRIThis study aims to find out: 1) the thought of Wujudiyah Hamzah Fansuri; 2) Thereason Nuruddin al-Raniri criticized Hamzah Fansuri's thought, and (3) the ways in whichNuruddin al-Raniri faced Hamzah Fansuri's thoughts. The style of thinking of WujudiyahHamzah Fansuri is as follows. First, the substance and form of God are essentially thesame as substances and forms of nature. Second, the nature of tajalli from the substanceand form of God at the initial level is Nur Muhammad. Third, Nur Muhammad is thesource of all the khalq of Allah. Fourth, humans as microcosmos must try to achievetogetherness with God. Fifth, humans who succeed in achieving togetherness with God arehuman beings who have achieved perfection. The main reason for Nuruddin al-Raniricriticizing and rejecting Hamzah Fansuri's thinking was based on the concern that theteachings spread by Hamzah Fansuri would mislead the minds of ordinary people. Thereare two approaches used by Nuruddin al-Raniri in dealing with the teachings of Hamzah Fansuri: 1) intellectual approach, by writing various books that explain the historicalambiguities of the Wujudiyah and at the same time denial of Wujudiyah ideology andopen debate against wujudiyah followers; 2) power approach, by asking the authorities toban the circulation of writings that contain the teachings of wahdah al-wujud and evendestroy the books.
Model manajemen Madrasah Aliyah Pembangunan Universitas Islam Negeri (UIN) Jakarta Achmad Widodo, Syukri Fathudin; Sudrajat, Ajat; Sugiyono, Sugiyono
Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Vol. 20 No. 2 (2020): Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/hum.v20i2.35584

Abstract

The article aims to see the Management Model of Madrasah Aliyah Laboratorium from the aspects of planning, organizing, implementing, and monitoring. At Madrasah Aliyah Pembangunan (MAP) UIN Jakarta. The research method used is qualitative. The results showed the Madrasah Aliyah Laboratory management model consists of the first three components: the organizational structure of the Madrasah Aliyah Laboratory, including management (Director) and Madrasah Implementer (Madrasah Head), the second existing culture (culture). in Madrasah Aliyah Laboratory including academic and non-academic including custom curriculum, reading habits, English-Arabic days and the three figures who play a role in Madrasah Aliyah Laboratorium, both head of a madrasah, teachers, and madrasah committee
Kemampuan membaca Alquran mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Sudrajat, Ajat
Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum Vol. 23 No. 1 (2023): Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/hum.v23i1.59746

Abstract

Sering dinyatakan oleh para tutor mata kuliah Pendidikan Agama Islam, bahwa mahasiswa baru UNY memiliki kemampuan membaca Alquran yang rendah. Mereka menyatakan bahwa mahasiswa baru UNY, dari tahun ke tahun, dalam membaca Alquran masih banyak yang "˜gagap' atau tidak lancar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca Alquran mahasiswa baru FIS UNY pada semester genap angkatan tahun akademik 2020/2021. Penelitian ini menggunakan data pelaksanaan tutorial mata kuliah Pendidikan Agama Islam angkatan 2020/2021. Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan menggunakan survey yang bersifat populatif, artinya menghitung semua mahasiswa yang ikut tutotial mata kuliah Pendidikan Agama Islam pada tahun akademik 2020/2021. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa baru FIS UNY tahun akademik 2020/2021masih berada pada jilid dua, yaitu bacaan antar huruf terputus-putus dan salah dalam pelantunan harakat (fathah, kasrah, dhummah, dantanwin) atau tertukar. Sedangkan pada akhir semester terjadi peningkatan, yaitu kebanyakan masuk ke jilid tiga dan empat, bahkan lima, mencapai 74%.It is often stated by tutors of Islamic Religious Education courses, that new UNY students have poor reading skills of the Qur'an. They stated that many of the new students at UNY, from year to year, are still stuttering and being inarticulate when reading the Qur'an. Therefore, this study aimed to determine the ability to read the Qur'an for the new FIS UNY students in the even semester of the 2020/2021 academic year. This study took the data from the implementation of the 2020/2021 Islamic Religious Education course. The research was carried out using a survey , which is populative in nature, meaning that it counts all students who took part in the tutorial for the Islamic Religious Education course in the 2020/2021 academic year. The results showed that most of the new FIS UNY students for the 2020/2021 academic year were still in volume 2, in which they read between letters disjointly and incorrectly pronouncing vowels (fathah, kasrah, dhummah, and tanwin) or mixed up. Meanwhile, at the end of the semester, there was an increase in the number of students who entered volumes three and four, even five, reaching 74%.
The Games Design Accesbility For Gamer With Neurological Disorder Melyani Melyani; Anjas Ramadhani; Ajat Sudrajat; Mia Rosmiati; Faif Yusuf; Faizal Roni; Cahyani Budihartanti; Muji Endah Palupi
Journal of Technology Informatics and Engineering Vol. 3 No. 1 (2024): April : Journal of Technology Informatics and Engineering
Publisher : University of Science and Computer Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/jtie.v3i2.177

Abstract

Computer games have emerged in the past decade as potential media beyond entertainment. Despite its popularity, game accessibility remains a major concern of various researchers. Children population with motor disabilities is a potential target for developing entertainment or therapeutic support games due to their interest to play. This paper presents: (1) a framework for mobile games for children with motor disability using simple hand postures and (2) xgboost decision tree as a hand posture recognizer (98.48 percent training accuracy and 96.76 percent testing accuracy) as a prototype of hand posture-based commands as assistive technology to interact with games.
Development of Micro Teaching-Learning Model Based on YouTube Channel in Distance Learning to Improve Students’ Basic Teaching Ability Sudrajat, Ajat; Darojat, Ojat; Soleh, Dudung Amir; Ningtyas, Lisa Dwi
TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society TARBIYA: JOURNAL OF EDUCATION IN MUSLIM SOCIETY | VOL. 9 NO. 1 2022
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/tjems.v9i1.25512

Abstract

AbstractTeacher students who have taken the micro-teaching course are expected to master eight essential teaching competencies, namely: 1) opening and closing learning skills, 2) explaining skills, 3) questioning skills (basic, advanced), 4) variation skills, and 5)  reinforcement skills, 6) class management skills, 7) small group and individual learning skills, 8) skills to lead small group discussions. YouTube-based microteaching-learning is expected to help master the eight essential competencies even in online learning conditions such as in the  Terbuka University. This research was  R & D using two classes with 50 students for  the control classand 50 students for the treatment class. . From the results obtained in this study, the YouTube channel learning video product is proven effective in improving students' teaching abilities in microteaching courses. Hence, it is recommended for lecturers or teachers at schools to be able to complete their learning media by using videos that are integrated with YouTube to maximize the improvement of students' abilities. AbstrakSiswa guru yang telah mengikuti mata kuliah micro teaching diharapkan menguasai 8 kompetensi dasar mengajar, yaitu: 1) keterampilan membuka dan menutup pembelajaran, 2) keterampilan menjelaskan, 3) keterampilan menanya (dasar, lanjutan), 4) keterampilan variasi, 5 ) keterampilan memberi. penguatan, 6) keterampilan mengelola kelas, 7) keterampilan belajar kelompok kecil dan individu, 8) keterampilan memimpin diskusi kelompok kecil. Pembelajaran mikro berbasis YouTube ini diharapkan dapat membantu penguasaan 8 kompetensi dasar bahkan dalam kondisi pembelajaran online seperti di Universitas Terbuka. Jenis penelitian ini adalah R&D menggunakan 2 kelas, 50 siswa masuk kelas kontrol dan 50 siswa masuk kelas perlakuan. Hasil yang didapat dari penelitian ini. Produk video pembelajaran channel youtube terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan mengajar siswa pada mata kuliah microteaching. Disarankan kepada dosen atau guru di sekolah untuk dapat melengkapi media pembelajarannya dengan menggunakan video yang terintegrasi dengan youtube untuk memaksimalkan peningkatan kemampuan siswa.How to Cite: Sudrajat, A., Darojat, O., Soleh, D. A., Ningtyas, L. D. (2022). Development of Micro Teaching-Learning Model Based on YouTube Channel in Distance Learning to Improve Students’ Basic Teaching Ability. TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society, 9(2), 51-62. doi:10.15408/tjems.v9i1. 25512.
NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL UPACARA ADAT BENTANG BOEH LARANG DI SITUS GEGER SUNTEN DESA TAMBAKSARI KECAMATAN TAMBAKSARI Sudrajat, Ajat; Wijayanti, Yeni; Nurholis, Egi
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 4, No 3 (2023): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v4i3.21880

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prosesi upacara adat bentang boeh larang serta untuk mendeskripsikan nilai-nilai kearifan lokal yang ada pada upacara bentang boeh larang. Metode yang digunakan ialah metode sejarah atau historis dengan pendekatan kualitatif. Tahapan metode sejarah diri dari Heuristik, Kritik sumber, Interpretasi, dan Historiografi. Pengumpulan data menggunakan studi literatur, observasi, dan wawancara dengan juru kunci Situs Geger Sunten, ketua Adat Masyarakat Geger Sunten, tokoh masyarakat, tokoh agama, budayawan Ciamis, ketua pemuda dusun Sodong, dan masyarakat setempat, dan dokumentasi terhadap prosesi pelaksanaan Upacara Adat Bentang Boeh Larang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prosesi upacara adat Bentang Boeh Larang biasa dilaksanakan setiap tanggal 1 Muharam untuk menyambut tahun baru Islam, prosesi upacara adat bentang boeh larang yaitu perispan peralatan, perisapan sesaji dan prosesi pelaksanaan. Temuan kedua adalah nilai-nilai kearifan lokal pada upacara adat Bentang Boeh Larang ialah nilai agama, nilai sosial, nilai budaya, nilai sejarah, nilai ekonomi, nilai seni dan nilai estetis. 
Komunikasi Pemerintah Desa Bantar Panjang dalam Memanfaatkan Website : (Studi Kasus di Desa Bantar Panjang Kec. Cikeusal Kab. Serang) Ajat Sudrajat; Rd Nia Kania; Ail Muldi
Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Vol. 5 No. 2 (2025): Juli: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/juitik.v5i2.1134

Abstract

The utilization of the village website as a medium of communication with the local community supports an effective service process for the community and village government officials. However, there are obstacles in the utilization of the village website in Bantar Panjang Village Government, Cikeusal Sub-district, such as limited human resources with only one website operator, lack of public knowledge about the website, and the need for training to improve operator skills. The objectives of this study are: 1) Knowing the management of the Bantar Panjang Village website in Cikeusal Sub-district, 2) Knowing the benefits of the village website for the Bantar Panjang Government, Cikeusal District. The research method used is qualitative. The results showed: 1) Website management is carried out by all village government officials in general and specifically handled by the village website operator. In its management, there are still obstacles, including an insufficient village budget for adding features and website maintenance. 2) Utilization of the village website is carried out by all parties of Bantar Panjang Village in accordance with their main duties and functions to present data on the village website. The conclusion of this research is that the communication carried out by the Bantar Panjang Village government in utilizing the village website is beneficial to the village government.
Co-Authors Ade Irma Afif Hakim Agapa, Marsel M. Agung Subekti, Agung Agus Fudholi Agusman, Imanuel Yeremia Agustin, Tania Agustiyanti, Azril Akbar Ahmad Nasir Pulungan Aji, Duta Suci Al Farisy, Fikrudz Dzikri Aldiyansyah, Aldiyansyah Alfariji, Muhamad Gian Alfi Rizkina Lubis Allika Haya Fahrunisa Allycia Ayu Pusparatri Alrizani, Sofia Alzhara, Adhilla Septiyani Amalia Sapriati Amdayani, Susilawati Amin, Lukman Andes Safarandes Asmara, Andes Safarandes Andriyani, Durri Aninda, Farida Dwitya Anita Yus, Anita Anjas Ramadhani Anwar, Aang Solahudin Aprilia, Dilla Agiel Dwi Apriliyanti Apriliyanti Apriluviar, Rizky Aprita, Kania Nur Ardika, Nur Fajli Septa Ari Wardani Arifin, Nofri Yudi Arisandi, Vidya Ariyani , Risma Arnida Suryani Aryani, Vera Yunita Asep Darojatul Romli Asep Wahyu Nugraha Asep Wahyu Nugraha Asep Yanyan Setiawan, Asep Yanyan AsepMuslihat Ashilah, Neng Gina Aulia Rahmah Avionita, Venni Azahra Ridwan, Savira Azzahra, Medina Cinta Baehaki, Imam Bariah, Habibah Salma Basith, Yudril Bryan, Yoel Cahyani Budihartanti Cecep Hemana Cecep Kustandi Chintia Dewi Sukri Christi, Raden Febrianto Christian, Alexander Christy, Yovani Damayanti, Septi Nur Daud Munasto Dea Widiawati Dede Sukendar Dian Purnama Dian Wirtadipura Dimas Aldi Pangestu Dimas Rahmat Hidayatullah Djaelani Susanto Dwi Ningsih, Arie Efendi Napitupulu Effi Nurma Husnitha Egi Nurholis Ekawaty, Novian Elfany, Yuna Evi Selvi Fadili, Dadan Ahmad Fadillah, Tryzky Fadli, Muhammad Rijal Faif Yusuf Faizal Roni Fajar, Tubagus Regiasa Fajriani Putri Kholisoh Fathia Namira Fathurrahman Fathurrahman Fatma Harian Dini Fatmasari, Rini Faudia, Nurul Fauziyah Harahap Fazri, Abdul Robi Febrianti, Feby Febrianto Christi, Raden Febrieta, Ditta Feriaman Fernandes, Atman Lucky Firanazulah, Firanazulah Fitria Anggraeni, Anggi Friescilla, Calistha Bunga Gading Febina Sachlany Gallusia Marhaeny Nur Isty Gilang Bahtiar Gultom, Juan Andreas Habibah Assa’addah Haerudin Hafizhoturrahman, Qothrunnada Haidar, Ahmad Ifron Hamidatun Nisa Hanifah, Addiena Harian Dini, Fatma Harries Madiistriyatno, Harries Hasan, Yohana Maria Hasanudin, Alfan Hayatul Rahmi Herlina, Dina Herry Purwanto Panjaitan Hidayat, Sholeh Hidayat, Toni Himawan, Muhammad Fadil huda, Syamsul Huda Ida Duma Riris Iis Siti Jahro Ikeu Rasmilah, Ikeu Ilham, Ilham Gymnastiar Indrawan Wibisana Inki Yun Lamtiur Inovayani Saragih Irzaman, Irzaman Ismail, Fazhana Jannah, Elvi Nikmatul Jasmidi Jasmidi Jasmidi Jasmidi Jaya, Fitrah Juwitaningsih, Tita Kaka Habibi Khaerunnisa, Septia Khairunnisa Khairunnisa Khasanah, Iiswatun Khoirunnisa, Afina Kinanthi Freda Bhanuwati Kirana, Fauzia Fikri Kodir, Asep Abdul Lisa Dwi Ningtyas Liya Megawati Luthfitriyani, Cintya Ayu Ma'ruf, Hamka Mujahid Macdhy, Reshanty Dea Nur Mahmud Mahmud manihar Situmorang, manihar Mansur Mansur Manurung, Elisa Manurung, MS Maria Ermelinda Bhoki Marllina, Tintin Martini, Nelly Marwati Abd. Malik Maulana Busyaeri Maulana, Wildhan Ichza Mayang Sari Meila Hasanah Amri Melyani Melyani Mhd Burhan Anggara Mia Rosmiati Miftahul Janah, Miftahul Mikdar, Syaeful Millasyifa, Nadya Mitra Sasmita Moeins, Anoesyirwan MS Manurung Muhamad Fauzi Muhammad Khasbi Muhammad Machyar Barlian Muhammad Nizam Muji Endah Palupi, Muji Endah Muldi, Ail Mulyati, Hana Putriana Munir, Syaeful MURNIYATI Murniyati, Murniyati MZ, Dede Mohammad Rizal Nadlifah, Durrotun Nanih, Nanih Nasution, Tiflah Addina Khairiah Nendi, Ikhsan Neni Sumarni Niken Astuti, Niken Nirmala, Ine Novalia Azka Novia Fransiska Simbolon Novia, Rahmah Nugroh0, Bambang Nur Rasminati Nuraini, Neni Nurfajriaini, Nurfajriaini Nurfajriani Nurfajriani Nurfajriani Nurfajriani Nurfajriani Nurfajriani, Nurfajriani Nurfajriani, Nurfajriani Nurhetty Hutapea Nurjannah, Ratih Nurwulan, Rinayanti Laela Oddy Azis Saputra Ojat Darojat Ompusunggu, Arles Parulian Parahita, Putri Luna Parhusip, Juan Yehesikiel Prasetiya, Daniel Purba, Friska Natalia Purwatin, Ary Purwatiningsih, Anastasia Sri Endang Puspitawati, Nadila Putri Dewi Natalia Putri Lynna A Luthan, Putri Lynna A Putri, Erda Annisa Putri, Riska Mayasta Rabiah Afifah Daulay Rachmi, Naila Syabina Raden, Raden Febrianto Christi Rahayu Rahayu Rahayu Rahayu Rahayu, Jean Ardhia Pramesti Rahman, Fifi Nurul Rahmat Hidayat Ramadhani, Alfareda Wanda Musthofa Ramlan Silaban Rani Apriani Ratna Sari Dewi Rd Nia Kania Renny Apriani Dwika Saputri Repi, Viktor Vekky Ronald Restiany Paiman Retno Dwi Suyanti Riestiana, Rofrilia Ritonga, Dina Arfah Riyadi, Achmad Rizkina Hakiki Rowiyah, Rowiyah Roza, Destria Rudi Purwanto Safavi, Vinny Dwi Rahim Safitri, Wulan Sari Sagala, Devita Sari Salimah, Aldena Bina Salsabila , Ailsa Nathania Salsabila, Fathiyah Fairuz Salsabila, Shafa Sambodo, Reo Santoso, Hari Hadi Saputra, Oddy Azis Saputra, Wahyu Candra Saputri, Anggi Nadia Jeni Sardijo, Sardijo Sari Suryanah sari, elvi yusmika Sari, Nita Yunita Sari, Putri Wulan Sari, Trisna Saronom Silaban Sarwanto Sarwanto Setyo Utomo Setyo Utomo Setyoko, Agus Shafa, Lizha Nur Sholeh, Slamet Sidabutar, Reventan Ricardo Simatupang, Murni Talenta Simbolon, Winda D E Sinaga, Anggian Nurjelita Siregar, Muhammad Isa Siska Yulianti Sitanggang, Silvia Azahra SITI MARIAM Sitinjak, James Marshall Sogen, Hendrikus Demong Soleh, Dudung Amir Sri Nur Afrida Sri Sumiyati Sudarno Sudrajat Sudrajat Sugiyono Sugiyono Suharwanto, Dwi Sumarno Suparman, Tarpan Suparni, Sri Suparti, Tety Supriehhatin, Maya Yulita Surya, Radin Sutomo, Della Amalia Syafrialdi Azwar Harahap Syaharani, Retno Galuh Syahli Lastri1 Syakira, Adlien Dhiva Syalaisha Zahra Elkautsar Syukri Fathudin Achmad Widodo Tapan Suparman Taryadi Tazkiyah, Anissa Ayuning Thalib, Jasmi Bin Abu Tita Juwitaningsih Trinita Tiodora Mardalena, Siahaan Ulil Albab Upi Supriatna, Upi Utami, Fitria Wahyu Vidya Arisandi Wahidin Wahidin Wawan Riyadi Wesly Hutabarat Widari Widari Widya, Risa Dwy Wiguna, Wiguna Wijaya, Astri Febrianti Wijayanti, Dede Miya Wijayanti, Finna Wina Almayanti Yasmin Nurul Fathonah Yeni Fajrin Yeni Wijayanti Yudi Yusdian Yusfiani, Marnida Zahra, Dhea Sajidah Zainuddin Muchtar Zalty, Naomi Khansa Zami, Alex