Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

10.853

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Teknik ITS Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik JUTI: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Jurnal Simantec Jurnal sistem informasi, Teknologi informasi dan komputer Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan JEB17 : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurnal ELTIKOM : Jurnal Teknik Elektro, Teknologi Informasi dan Komputer Jurnal Panorama Hukum JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) Jurnal Eksplora Informatika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI ILKOM Jurnal Ilmiah al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam Studi Arab Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi MIND (Multimedia Artificial Intelligent Networking Database) Journal JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Systemic: Information System and Informatics Journal Nizham Journal of Islamic Studies DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Journal of Information Systems and Informatics Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jatilima : Jurnal Multimedia Dan Teknologi Informasi EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Tuturlogi: Journal of Southeast Asian Communication Jurnal Esensi Hukum Mazahibuna: Jurnal Perbandingan Mazhab Jurnal Kreatif : Desain Produk Industri dan Arsitektur Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Media Informatika LANGUAGE: Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Global Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Collegium Studiosum Journal DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Eksergi: Jurnal Teknik Energi PROSISKO : Jurnal Pengembangan Riset dan observasi Rekayasa Sistem Komputer Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Industrial Research Workshop and National Seminar Paradigma Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Jurnal Panrita Analisa: Journal of Social Science and Religion Jurnal Review Politik Jurnal Ilmiah Agroust Jurnal Civil Engineering Study Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Urwatul Wutsqo: Jurnal Ilmu Keislaman Dan Pendidikan Jurnal Manajemen Informatika, Sistem Informasi dan Teknologi Komputer (JUMISTIK) GENIUS: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran International Journal of Multicultural Counseling and Development Malahayati International Journal of Nursing and Health Science JuTISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi) Jurnal Inovasi Pembelajaran (JISCO) Journal of Information System and Computing Proceedings National Conference Sisi Indonesia Quality

Ahmad Yusuf

Unknown Affiliation

Author-ID : 426521

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 99 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

6 7 8 9 10

Pengembangan Modul Informasi pada Website Jatim Parkir Center Menggunakan Laravel Filament Hidayat, Fahmi Surya; Yusuf, Ahmad; Yasin, Moch
Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Komputer (JUKTISI) Vol. 4 No. 3 (2026): Februari 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juktisi.v4i3.704

Pengembangan modul informasi pada website Jatim Parkir Center (JPC) dilakukan untuk mengatasi masalah rendahnya visibilitas perusahaan, dengan tujuan spesifik menguji efisiensi penggunaan framework Laravel yang dikombinasikan dengan Server-Driven UI Filament untuk mempercepat pembangunan sistem manajemen konten (CRUD) yang mudah dipelihara. Metode yang digunakan adalah Waterfall, meliputi tahap requirements, design menggunakan Figma, implementation dengan Laravel dan Filament, dan verification. Pengujian fungsionalitas dilakukan menggunakan metode Black Box oleh staff management JPC. Hasil pengujian menunjukkan 3 dari 5 kasus uji dinyatakan Lulus, membuktikan sebagian besar fitur berfungsi; namun, website masih memerlukan perbaikan, khususnya terkait responsivitas dan pengisian konten asli (dummy). Secara keseluruhan, penerapan Laravel Filament terbukti memberikan hasil yang memuaskan dalam membangun website dengan panel administrasi yang mudah diakses dan dikelola untuk maintenance.

Smart Verification of High School Student Reports Using Optical Character Recognition and BERT Models Syahyadi, Asep Indra; Afif, Nur; Yusuf, Ahmad; Setiaji, Haris; Ridwang, Ridwang; Irfan, Mohammad
ILKOM Jurnal Ilmiah Vol 17, No 3 (2025)
Publisher : Prodi Teknik Informatika FIK Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/ilkom.v17i3.2764.252-261

This study proposes an intelligent framework for verifying high school report cards with diverse layouts by integrating Optical Character Recognition (OCR) and a fine-tuned BERT model. While previous works primarily address document formats with uniform structures, this research specifically tackles the heterogeneity of report cards that differ in subject arrangement, naming conventions, and grade presentation across schools. The system was trained and evaluated using 1,000 Indonesian high school report card pages encompassing 20 subjects, both core (e.g., Mathematics, Indonesian History, Religious Education) and non-core (e.g., Arts and Culture, Physical Education). OCR was employed to extract textual content from scanned or image-based report cards, while BERT handled contextual mapping between subjects and corresponding grades. The dataset was divided into 80% for training and 20% for validation, and the model was fine-tuned on the IndoBERT-base architecture. Experimental results showed that the proposed OCR–BERT pipeline achieved an average accuracy of 97.7%, with per-subject accuracies ranging from 96% to 99%. The model exhibited high robustness in handling inconsistent layouts and minimizing deviations between actual and detected grades. Comparative analysis indicated that this hybrid approach outperforms traditional OCR-only or CNN-based methods, which are typically constrained by fixed template assumptions and lack contextual understanding. The proposed system demonstrates practical relevance for large-scale admission platforms such as SPAN-PTKIN, where manual verification of thousands of report cards is laborious and error-prone. By automating the verification process, the framework reduces human workload, enhances accuracy, and supports fairer, data-driven admission decisions. Future research will explore multimodal integration of textual and visual features, expansion to broader datasets, and application to other academic documents such as transcripts and diplomas. Overall, this work contributes a scalable, accurate, and context-aware solution for educational data verification in heterogeneous document environments.

Efektivitas Bimbingan Konseling di Sekolah Inklusif dan Sekolah Reguler Nadia Afsari; Asmaul Husna; Nuralya; Ahmad Taufik; Susilo B Yodoyono; Ahmad Yusuf
Jurnal Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 4 (2025): Jurnal Inovasi Pembelajaran
Publisher : YAYASAN YASZOY CAYAHA NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71049/pxnrjs98

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas bimbingan konseling di sekolah inklusif dan sekolah reguler dengan memperhatikan aspek keberagaman kebutuhan siswa, pengaruh pelatihan konselor, dan sumber daya yang tersedia. Jenis penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan yang berfokus pada tinjauan pustaka (literature review), yang mengkaji dan menganalisis hasil-hasil penelitian sebelumnya. Sumber-sumber yang digunakan dalam penelitian ini berasal dari artikel jurnal dan laporan penelitian yang relevan dengan topik yang dibahas mengenai bimbingan konseling di sekolah inklusif dan sekolah reguler. Proses pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan mencari literatur melalui basis data akademik seperti Google Scholar dan platfrom penelitian lainnya. Dalam penelitian ini, analisis isi digunakan sebagai teknik untuk menemukan pola-pola atau tema yang berhubungan dengan efektivitas bimbingan konseling di kedua jenis sekolah. Hasil penelitian menunjukan bahwa efektivitas bimbingan konseling di sekolah inklusif menghadapi tantangan dalam merancang pendekatan yang sesuai dengan keberagaman siswa, terutama mereka yang memiki kebutuhan khusus. Sebaliknya, bimbingan konseling di sekolah reguler lebih terstruktur dan fokus pada isu sosial serta akademik yang lebih umum. Meskipun keduanya efektif dalam mendukung perkembangan siswa, keberhasilan bimbingan konseling sangat di pengaruhi oleh faktor pelatihan konselor, ketersediaan sumber daya, dan keberagaman kebutuhan siswa.

Pengembangan Potensi Konselor dalam Pendidikan Inklusi: Kajian Literatur Tentang Kebutuhan dan Tantangan St. Umrah Tulhijrah; Adila Nandika; Awalia Fitrah Ramadani; Indi Indriani; Muh. Ikhwansyah; Ahmad Yusuf
Jurnal Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 4 (2025): Jurnal Inovasi Pembelajaran
Publisher : YAYASAN YASZOY CAYAHA NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71049/svw26083

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kebutuhan, tantangan, dan strategi pengembangan potensi konselor dalam pendidikan inklusi guna mendukung keberhasilan siswa secara menyeluruh. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode kajian pustaka, memanfaatkan jurnal-jurnal ilmiah sebagai sumber data utama. Hasil analisis menunjukkan bahwa konselor memiliki peran strategis dalam pendidikan inklusi, tetapi sering menghadapi tantangan seperti keterbatasan sumber daya, kurangnya pelatihan yang memadai, dan dukungan kebijakan yang belum optimal. Penelitian ini merekomendasikan pelatihan berkelanjutan bagi konselor dan kolaborasi multidisipliner dengan guru dan orang tua. Penggunaan teknologi juga diidentifikasi sebagai salah satu strategi yang efektif untuk mendukung pembelajaran inklusif. Implikasi dari penelitian ini menegaskan pentingnya kebijakan pendidikan inklusi yang mendukung peran konselor serta penyediaan fasilitas dan perangkat teknologi adaptif untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung keberagaman siswa.

Peran Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Penerimaan Siswa terhadap Pendidikan Inklusif: Kajian Literatur Nur Afni; Anita Cahyani; Nur Salinda; Suryanti; Ahmad Yusuf
Jurnal Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 4 (2025): Jurnal Inovasi Pembelajaran
Publisher : YAYASAN YASZOY CAYAHA NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71049/f3ett778

Pendidikan inklusif menuntut adanya penerimaan positif dari seluruh warga sekolah terhadap keberagaman peserta didik, termasuk siswa berkebutuhan khusus. Salah satu elemen penting yang berperan dalam mendukung keberhasilan pendidikan inklusif adalah layanan bimbingan dan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran bimbingan dan konseling dalam meningkatkan penerimaan siswa terhadap pendidikan inklusif berdasarkan temuan-temuan penelitian terdahulu. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain kajian pustaka. Data diperoleh melalui penelusuran artikel ilmiah yang relevan melalui Google Scholar dengan fokus pada topik pendidikan inklusif dan bimbingan konseling. Analisis data dilakukan melalui proses pengorganisasian literatur, sintesis temuan, dan identifikasi tema utama. Hasil kajian menunjukkan bahwa layanan bimbingan dan konseling berperan penting dalam membangun sikap empati, meningkatkan komunikasi sosial, serta mendorong kolaborasi antara siswa reguler, siswa berkebutuhan khusus, guru, dan orang tua. Selain itu, keberhasilan peran bimbingan dan konseling dalam pendidikan inklusif dipengaruhi oleh kompetensi guru BK, dukungan sekolah, serta ketersediaan sarana pendukung. Kajian ini menegaskan bahwa penguatan layanan bimbingan dan konseling merupakan strategi penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan inklusif yang kondusif dan berkelanjutan.

Pengaruh Media Digital Game (Aplikasi Secil Tajwid) Terhadap Peningkatan Kemampuan Belajar Tajwid Pada Siswa SMPN 1 Jalancagak Istiqomah, Iis; Anshori, Irma; Yusuf, Ahmad
At-Tarbiyah: Journal of Islamic Religious Research and Education Vol. 3 No. 2 (2026): At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : STAI Tebing Tinggi Deli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media digital game, khususnya aplikasi Secil Tajwid, terhadap peningkatan kemampuan belajar tajwid siswa kelas VIII J SMPN 1 Jalancagak. Metode yang digunakan yakni pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 32 ssiwa ynag dipilih secara purposive sampling. Instrumen penelitian ynag digunakan berupa tes hasil belajar tajwid yang diberikan sebelum dan sesduahhh perlakuan. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial menggunakan batuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkattan signifikan pada nilai rata-rata hasil belajar siswa, dari 47, 19 pada pretest menjadi 85,94 pada posttest. Uji paired sample t-test menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi Secil Tajwid berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan belajar tajwid siswa

Analisis Algoritma Bubble Sort Ascending/Descending dan Implementasinya Menggunakan Bahasa Pemrograman Python Yusuf, Ahmad
JISCO : Journal of Information System and Computing Vol 2 No 2 (2024): Jurnal of Information System and Computing
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jisco.v2i2.102

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis algoritma Bubble Sort dalam pengurutan data, baik secara ascending(menaik) maupun descending(menurun), serta mengimplementasikannya menggunakan bahasa pemrograman Python. Algoritma Bubble Sortadalah algoritma pengurutan yang sederhana namun efektif dalam mengurutkan elemen-elemen dalam suatu daftar dengan cara membandingkan pasangan elemen yang berdekatan dan menukarnya jika urutannya salah. Penelitian ini akan membahas cara kerja algoritma Bubble Sort, langkah-langkah yang dilakukan pada proses pengurutan secara ascending dan descending, serta membandingkan efisiensi keduanya berdasarkan kompleksitas waktu. Implementasi algoritma ini dilakukan dengan menggunakan Python untuk mempermudah visualisasi dan pengujian berbagai skenario pengurutan. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun Bubble Sortmemiliki kelebihan dalam kesederhanaannya, algoritma ini tidak efisien untuk data dalam jumlah besar, dengan kompleksitas waktu O(n²). Namun, algoritma ini tetap berguna untuk pengurutan data kecil atau sebagai pembelajaran dasar tentang pengurutan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang implementasi dan efisiensi algoritma Bubble Sortdalam pengurutan data

EFEKTIFITAS KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MAHASISWA Yusuf, Ahmad
Jurnal Panrita Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Panrita
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhamamdiyah Palopo

This study examines the application of relaxation as a technique of counseling guidance to reduce anxiety in facing semester exams at STKIP Andi Matappa. The objectives of this study were: (1) to find out how the description of the implementation of systematic desensitization behavioral counseling techniques in reducing anxiety in facing student semester exams at STKIP Andi Matappa, (2) knowing how to describe the level of anxiety facing student semester exams before and after giving behavioral counseling of desensitization techniques systematic at STKIP Andi Matappa, and (3) knowing whether there is an effect of the application of systematic desensitization technique behavioral counseling on anxiety facing student semester exams at STKIP Andi Matappa. The results showed: (1) The level of student anxiety in facing the semester exams at STKIP Andi Matappa during the implementation of systematic desensitization technique behavioral counseling was in the very high category. (2) The level of student anxiety in facing semester exams at STKIP Andi Matappa during the implementation of systematic desensitization technique behavioral counseling is in the high category. (3) there is an influence on the level of student anxiety in facing the semester exams at STKIP Andi Matappa at the time of implementing the systematic desensitization technique behavioral counseling is in the low category.

PENERAPAN KONSELING NARATIF UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY BELAJAR SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS Yusuf, Ahmad
Jurnal Panrita Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Panrita-December
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhamamdiyah Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35906/panrita.v2i1.161

The purpose of this study was to determine (1) the description of students' learning self-efficacy in doing assignments before and after the implementation of narrative counseling at SMP Negeri 1 Pangkep (2) The application of narrative counseling can increase students' self-efficacy in doing assignments at SMP Negeri 1 Pangkep. This study used an experimental approach with Pretest-posttest control Group Designs for 24 research samples, which were VIII students at SMP Negeri 1 Pangkep with a classification of 12 experimental groups and 12 control groups, and simple random sampling. This study uses data collection techniques through questionnaires, and observation. Data analysis used descriptive statistical analysis of non parametric Wilcoxon signed ranks test. The results of this study indicate (1) At the time of the pretest, the level of self-efficacy of students in the experimental and control groups was in the low category. However, after being given the treatment of narrative counseling techniques showed a change from a low level of learning self-efficacy to a high category in the experimental group, while for students who were not treated with narrative counseling did not show significant changes or remained in the low category. (2) The application of narrative counseling can increase student learning self-efficacy in doing assignments at SMP Negeri 1 Pangkep

STRATEGI GURU DALAM MENGAJARKAN KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK MUSLIMAT NU 27 MALANG Rizka Novitalia; Ahmad Yusuf; Muhammad Arafik
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42126

Early reading literacy skills are a crucial foundation for children's academic development. Teachers play a strategic role in designing and implementing learning strategies that are appropriate to the characteristics of children aged 5–6 years. This study aims to describe school support for teachers, teachers’ efforts in teaching early reading literacy skills, and challenges faced by teachers in implementing early reading literacy strategies at TK Muslimat NU 27 Malang. This study employed a descriptive qualitative approach with a single-case study design. The research subjects included the principal and group B teachers. Data were collected through semi-structured interviews, non-participant observations, and documentation. Data analysis followed the Miles, Huberman, and Saldana model, consisting of data collection, data condensation, data display, and conclusion drawing. Data trustworthiness was ensured through credibility, transferability, dependability, and confirmability. The findings indicate that the school has provided support through planning, implementation, mentoring, and evaluation; however, further optimization is required, particularly in teacher training and the use of digital learning media. Teachers applied direct instruction and individualized strategies, but their implementation has not been fully optimal due to limited learning media, differences in children’s abilities, and low literacy support from the home environment. Strengthening teachers’ digital competencies and school–parent collaboration is recommended to enhance early reading literacy development.

Co-Authors A. Alfiani Damayanti Abdul Muhid, Abdul Ade Yuliana Ade Yuliana, Ade Adhi Kusuma Adi Nugroho, Bayu Adi P, Rifki Tegar Adila Nandika Adjani, Kannisa AFIF, NUR Afni, Nur' Afzal Fikri Hartono Ageel Saputra Agus Purbo Widodo Agustina, Dela Ahmad Aufa Ahmad Ma’ruf Ahmad Taufik Ahmad, Fadlil Khaery Ahrar, Muhammad Rifki Akhirul Ramadhani Alexander Burhani Marda Alfiyani Ali Ridho Alva Hendi Muhammad Alya Fadilah Amala, Alla Amin, Faris Mushlihul Amiruddin, Muhammad Majdy Amirudin, Yoyok Ananta Rahmawati Andi Muh. Ramadhan AS Andi Yunarni yun Yunarni, Andi Yunarni yun Anita Cahyani Ansar Suherman, Ansar Anshori, Irma Anwar, Dewi Ariani Arcelus-Ulibarrena, Juana Maria Ardana, Abelia Aris Munandar Asmaul Husna Awalia Fitrah Ramadani Aztrid Fithrayani Bambang Sigit Widodo Bayu Adhi Nugroho Brainvendra Widi Dionova Budi Setiawan Budiman Sulaeman, Budiman Caskani Chanda Aprilindra Citra, Ratna Delmira Syafrini Deni Andika Deni Hardianto Desi Lestari Devinta Nurul Fitriana Dhiyaussalam, Dhiyaussalam Diah Khosyatillah Diah Retno Djoko Heru Pamungkas Djoko Heru Pamungkas Djoko Rubyanto Eka Oktavia Ningsih Faat Nasyiruddin Fadhilah Rohman Fais Firdaus Fanny Septi Wulandari Farhat Mu'afy, Muhammad Febri Prasetya Febrianor, Gusti Muhammad Juriansyah Firda Sahrani Fitria Dina Riana Fortuna, Aprilla GALIH PAMUNGKAS, WARDANA García, Juan Luis Cabanillas Ginardi, R.V. Hari Gustiani Handayani Tjandrasa Handayani, Yusrina Handi Wiyono Hasanah, Laila Uswatun Hasbahuddin, Hasbahuddin Haslinda Haslinda, Haslinda Hastuti Hendri Ardiansah Henny Leidiyana Herlinawati Herlinawati Hidayat, Fahmi Surya Hikmayanti, Nurul I MADE ARSANA Ida Hastuti, Ida Imam Budiawan Indi Indriani INDRARTO, REYHAN DANY INTAN PRATIWI, YESINA Ismail Isnaneni Istiqomah, Iis Isye Arieshanti Izramadhani, Nur Suci Jamilah Jamilah Jasmin, Muhammad Jauhar, Moch Althaf Johadhid Akmal Arif Jondar, Aloysius Karimi, Amir Karunia, Wilis Arum Khalid Khatima, Ashlifatul Kusaeri Kusrini Kusrini Kusrini, Kusrini LAILATUL FITRIAH M Nur Kholis M. Abdul Aziz M. Daffa Munjazi Mahyudin Mahyudin Maulidiah Mawaddatul Maykam Mayunita, Sry Megawati Moch Yasin, Moch Mohammad Badrul Mohammad Irfan Muh. Arafik Muh. Ikhwansyah Muhammad Ade Wahyudi Muhammad Ilham Bakhtiar Muhammad Ridwan Muhammada Mujib Ridwan Murtadha, Muhammad Rizki Mutmainnah, Agustina Latifatul Nabilah Putri Aldiani Nadia Afsari Najicha, Fatma Ulfatun Naswa Natania NATA, M. NASIR Ngadiyanto Nida, Dzikrina Khoirun Niken Ayu Setifani Niki Etruly Nita Yalina Novaria, Eva Nugroho, Agus Setiyo Budi Nur Salinda Nur, Muhammad Rizqi Nuralya Nurdian, Risky Agung Nurfadillah Nurdin Nurfrizal, Risca Permasatasari Nurhamzah, Wahyu Nurhidayatullah Nurhidayatullah, Nurhidayatullah Nurmalasari NURQOIM WALINNAIM, MUHAMMAD Nurul Hidayah Nurul Hikma Nusair, Abuyamen Permadi, Sulton Bagus Pipit Amaliyah Prasasti Karunia Farista Ananto Prastiyono, Hendri Pujiastuti, Asih Puspita, Safriya Murni Putra, MZidane Andhika Putri Putri, Putri Putri, Nitami Lestari Rahayu, Indah Mustika Rahman, Krisnayana Gumelar Rahmi Raja Pande Munthe Ramadhani, Aisyah Reza Obi Mayu Ridwang Ridwang, Ridwang Rifaldi, Moch. Ramzy Riska Risky Agung Nurdian Rizka Novitalia Rohman, Fadhilah Roihan Masyhuri Lubis Roliawati, Dwi Rolliawati, Dwi Romansyah Romansyah Sahabuddin RR Dian Tristiana Sabil Husin Salman, Amna Saparuddin Saputra, Sandy Indra Saputro, Wisnu Kurnia Ari Saraya, Sitta Sarina Septian May Paroz Setiaji, Haris Shahibul Ihsan Siti Aisyah Sakinah. M SITTI HAJAR Slamet MD, Slamet Solihatin Nasihah sri murtini . St. Umrah Tulhijrah Suhaila, Suhaila Suprajitno Munadi SURYANTI Susilo B Yodoyono SUTALHIS, M. Sutra Awaliyah SYAHYADI, ASEP INDRA Syaifullah Nur Syarifudin, Farid T. Banjar Nahor Tamama, Muna Badru Taufik, Akbar Tiara Septiani Tirta Priambadha Toto Tohir Tri Wijayanti UBAIDILLAH, M SYAFIQ Ussi Yuliana Utami, Ima Safitri Puji Utomo, Sigit Tri Wafrina, Nadiatu Wahid, Ibnu Nur Wahira Wanvy Arifha Saputra wardiah, isna Wida Rahayuningtyas Widyansyah, Aldi Putra Wijaya, Mirza Mahbub Wijinindyah, Ayutha Wintio, Rafii Trimetta Wiwik Sri Utami Wulandari, Lies Tiarini Yekti Maryani Yosep Santosa Yuliana Yuliana

Title

Found 99 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 99 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 99 Documents
Search