p-Index From 2021 - 2026
17.856
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha KUMARA CENDEKIA PAUD Teratai PAWIYATAN Jurnal CARE Nomosleca Journal of Geoscience, Engineering, Environment, and Technology Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Kesmas Indonesia: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PROMINE Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan Jurnal Pelita PAUD JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Aulad : Journal on Early Childhood EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Journal on Education Journal of Civic Education Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Seling: Journal of PGRA Study Program TARBAWI: Journal on Islamic Education Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education TRITON : Jurnal Manajemen Sumberdaya Perairan Child Education Journal Jurnal Abdimas Madani dan Lestari (JAMALI) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Elsya : Journal of English Language Studies Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Komunikasi Nusantara Jurnal Komunikasi Nusantara Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Journal of Early Childhood Education (JECE) Preschool : Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini Edukasi Lingua Sastra Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) SABURAI INTERNASIONAL JOURNAL OF SOCIAL, SCIENCES, AND DEVELOPMENT (Saburai-IJSSD) Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) Bulletin of Community Engagement Mamba'ul 'Ulum Jurnal Citra Pendidikan Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pawiyatan ABATA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Riset Teknik Pertambangan Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Medika Lentera Anak : Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Bandung Conference Series: Mining Engineering Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia Jurnal Citra Pendidikan Anak DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Journal of Islamic Education for Early Childhood Tematik Waspada : Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Refleksi : Jurnal Penelitian Tindakan MANGGALI Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Millatuna: Jurnal Studi Islam Prosiding Seminar Nasional Unimus Jurnal Pendidikan Anak Pengabdian Kepada Masyarakat Cendekia Action Research Journal Jurnal Pendidikan Anak Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Jurnal Pelita PAUD Jurnal Pendidikan Progresif Berkala Ilmiah Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Citra Pendidikan Journal of Communication Research
Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN PUZZLE GEOMETRI DI RA AL-MUKHLASHIN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Rahmawati, Dewi; Widayati, Sri; Widayanti, Melia
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i4.2319

Abstract

Problem based learning merupakan model pembelajaran dengan mengenalkan masalah kepada siswa kemudian mengajak anak untuk memecahkan permasalahan berdasarkan petunjuk yang telah diberikan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penerapan dalam meningkatkan kemampuan geometri anak. Adapun metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan obervasi kepada anak. Sumber data terbagi dua jenis yaitu primer dan sekunder. Sumber data primer dari penerapan kepada subjek. subjek penerapan yaitu anak usia 5-6 tahun di RA Al-Mukhlashin. Sedangkan sumber data sekunder dari referensi jurnal yang relevan. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis Miles dan Huberman melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan penerapan media puzzle kepada anak diperoleh hasil yang baik, anak mampu memasangkan kepingan puzzle sesuai dengan bentuk geometri sehingga tersusun gambar yang utuh. Anak juga mengenal nama bentuk dari masing-masing potongan geometri seperti lingkaran (bulat), persegi, persegi panjang. Kesimpulan dari penelitian yang telah dilakukan yaitu penerapan media puzzle untuk mengenalkan dan meningkatkan kemampuan kognitif anak pada bidang matematika khususnya geometri memiliki nilai kebermanfaatan untuk anak sehingga anak dapat belajar sambil bermain dengan puzzle tersebut.
Sustainable Rural Tourism: Kajian Potensi dan Dampak Desa Sukowilangun menuju Desa Wisata Cahyaningsih, Diyah Sukanti; Tutuko, Pindo; Sufiyanto, Sufiyanto; Widayati, Sri
JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Vol 7, No 1 (2023): EDISI JUNI 2023
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/jast.v7i1.4646

Abstract

This research is initial research that aims to provide direction for village assistance activities towards tourism villages within the framework of Sustainable Rural Tourism. Community development and empowerment form the basis of this activity. By prioritizing the wishes, hopes, and participation of the community, this research maps out the potential and impacts that can occur with the existence of a tourism village. From these potentials and impacts, researchers conducted a qualitative analysis by providing five alternative developments that could be carried out in assisting Sukowilangun Village to become a tourist village. Through one of the developmental approaches, a holistic approach, participatory learning, empowerment of management, action research, or synergy and network analysis, it is hoped that village servants or assistants towards sustainable tourism villages will have the direction of planning, implementing, and evaluating programs properly so that the concept of village development is within the framework of Sustainable Rural Tourism can be achieved. The results of this study have been applied to the early stages of community service, with a holistic approach, servants can map the main potential, namely culture. Culture is the main wealth and strength to be developed further in supporting natural and other potentials towards Tourism Villages.ABSTRAKKegiatan ini merupakan penelitian awal yang bertujuan memberikan arah bagi kegiatan pendampingan desa menuju desa wisata dalam kerangka Sustainable Rural Tourism. Pembangunan dan pemberdayaan masyarakat menjadi dasar kegiatan ini. Dengan mengutamakan keinginan, harapan dan partisipasi masyarakat, penelitian ini memetakan potensi dan dampak yang dapat terjadi dengan adanya desa wisata. Dari potensi dan dampak tersebut, peneliti melakukan analisi kualitatif dengan memberikan lima alternative pengembangan yang dapat dilakukan dalam mendampingi Desa Sukowilangun menuju Desa wisata. Melalui salah satu dari analisis pengembangan  holistic approach, participatory learning, empowerment of management, action research, atau sinergy and network, diharapkan pengabdi atau pendamping desa menuju Desa Wisata berkelanjutan memiliki arah penetapan perencanaan, implementasi hingga evaluasi program dengan baik sehingga konsep pengembangan desa dalam kerangka Sustainable Rural Tourism dapat dicapai. Hasil penelitian ini telah diterapkan pada tahap awal pengabdian, dengan pendekatan holistic, pengabdi mampu memetakan potensi utama yaitu budaya. Budaya menjadi kekayaan dan kekuatan utama untuk dikembangkan lebih jauh dalam mendukung potensi alam dan lainnya menuju Desa Wisata.
Mendukung Wisata Literasi Budaya melalui Peningkatan Mutu Souvenir Cahyaningsih, Diyah Sukanti; Widayati, Sri; Mariani, Ana; Rosefamurti, Ameera Dinanti; Aristianti, Sagita Divani; Tutuko, Pindo
JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Vol 7, No 2 (2023): EDISI DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/jast.v7i2.5362

Abstract

This activity aims to develop the potential for cultural literacy tourism in Padepokan Panji Asmoro Bangun Kedungmonggo Hamlet, Karangpandan Village, District. Pakisaji, Malang Regency. The service focuses on increasing the ability to equip Padepokan as a tourism destination for mask culture literacy. This activity responds to the problem of lack of resources, one of which is to procure souvenirs in sufficient quantities to meet the demand of tourist groups (large group visits). The solution is to invite partners to discuss so that they can find a SWOT study of this destination. The main priority problem to be resolved is the availability of souvenirs and souvenir packaging. The service team conducted training and provided materials for making mask souvenirs with three variations, namely coloring media masks, refrigerator magnet masks, and masks in the form of brooches. Souvenir packaging is also an important part, mask souvenirs require packaging that maintains their durability and cleanliness, but still shows the face of the mask when displayed. The Service Team prepares packaging designs to meet the criteria, effective, ergonomic, easy to recognize, easy to carry, artistic value, and promotional value. This dedication has provided a solution by completing the needs of tourist destinations in the form of souvenirs with packaging designed complete with mask character stories.ABSTRAKKegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan potensi wisata literasi budaya di Padepokan Panji Asmoro Bangun Dusun Kedungmonggo, Desa Karangpandan, Kec. Pakisaji, Kabupaten Malang. Pengabdian berfokus pada peningkatan kemampuan melengkapi Padepokan sebagai destinasi wisata literasi budaya topeng. Kegiatan ini merespon permasalahan kurangnya sumber daya, salah satunya untuk pengadaan souvenir dalam jumlah yang memadai dalam memenuhi permintaan kelompok wisatawan (kunjungan rombongan dalam jumlah besar). Solusi yang dilakukan dengan menghadirkan mitra untuk berdiskusi sehingga menemukan kajian SWOT dari destinasi ini. Permasalahan yang menjadi prioritas utama untuk diselesaikan adalah ketersediaan souvenir dan pengemasan souvenir. Tim pengabdi melakukan pelatihan dan penyediaan bahan pembuatan souvenir topeng dengan tiga variasi, yaitu topeng media mewarnai, topeng magnet kulkas dan topeng dalam bentuk bros. Kemasan souvenir juga menjadi bagian penting, souvenir topeng memerlukan pengemasan yang menjaga keawetan dan kebersihannya, namun masih nampak wajah topengnya saat dipajang. Tim Pengabdi menyusun desain kemasan untuk memenuhi kriteria, efektif, ergonomis, mudah dikenali, mudah dibawa, bernilai seni, dan bernilai promosi. Pengabdian ini telah memberikan solusi dengan melengkapi kebutuhan destinasi wisata berupa souvenir dengan kemasan yang didesain lengkap dengan cerita karakter topeng.
Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning melalui Media Coklis pada Kelompok B TK Hidayatullah: Implementation of the Cooperative Learning Model through Coklis Media in Group B of Hidayatullah Kindergarten Aprilia Sugiarti; Sri Widayati; Melia Dwi Widayanti
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/ijec.v6i1.2365

Abstract

The aspect of language development in children is the child's ability in this aspect which is described in the child's readiness to assemble or compile a vocabulary that is already known so that it becomes a series of conversations such as the child being able to repeat what the child hears. The development of language skills in kindergarten is very necessary in an effort for children to be able to communicate orally with their environment. Thus, language development in early childhood needs to be considered by teachers and parents. In developing the language of early childhood teachers can use interesting and creative media that can help develop children's language. One of them is through the game of coklis (match writing). This coklis game can help develop early childhood literacy. This study uses a qualitative descriptive research method, namely research used to describe something related to the problem being studied. The subject of this research is to find as much data as possible, data sources that can be trusted in providing a bright spot in a research or commonly referred to as data information sources that aim to produce data related to research. The target of this research is students in Hidayatullah Kindergarten. In addition, the learning model used is to apply a cooperative learning strategy. This learning model can be used to develop language in early childhood. Then for the method used is to use the writing method.   ABSTRAK  Aspek perkembangan bahasa pada anak merupakan kemampuan anak dalam aspek digambarkan dalam kesiapan anak untuk merangkai atau menyusun sebuah kosa kata yang telah diketahui sehingga menjadi suatu rangkaian pembicaraan seperti anak mampu mengulangi apa yang anak dengarkan. Perkembangan kemampuan bahasa di TK sangat diperlukan dalam upaya anak mampu berkomunikasi secara lisan dengan lingkungannya. Dengan demikian, perkembangan bahasa pada anak usia dini perlu diperhatikan oleh guru maupun orang tua. Dalam mengembangkan bahasa anak usia dini guru dapat menggunakan media yang menarik dan kreatif yang dapat membantu mengambangakan bahasa anak. Salah satunya adalah melalui permainan coklis (cocok tulis). Permainan coklis ini dapat membantu mengembangkan bahasa aksara anak usia dini.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang digunakan untuk mendeskripsikan sesuatu yang berkaitan dengan pemasalahan yang sedang diteliti. Adapun subjek dari penelitian ini adalah mencari data sebanyak mungkin sumber data yang dapat dipercaya dalam memberikan titik terang suatu penelitian atau biasa disebut dengan sumber informasi data yang bertujuan untuk menghasilkan data yang berkaitan dengan penelitian. Sasaran dari penelitian ini adalah siswa yang ada di TK Hidayatullah. Selain itu, model peembelajaran yang digunakan adalah dengan menerapkan strategi cooperative learning. Model pemeblajaran ini dapat digunakan untuk mengembangan bahasa pada anak usia dini. Kemudian untuk metode yang digunakan adalah menggunakan metode menulis.
Pengembangan Buku Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Emosional Anak Usia Dini di LPA Sunshine UNESA: Development of Interactive Books to Improve the Emotional Abilities of Early Childhood at LPA Sunshine UNESA Rahmawati, Febriani; Nurhenti Dorlina Simatupang; Widayati, Sri
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/ijec.v6i1.2641

Abstract

The development of early childhood abilities includes physical, social, emotional and cognitive development. This research was designed to develop interactive books for the emotional abilities of early childhood at LPA Sunshine Unesa. This research uses the RnD method with the ADDIE stages. The results of the research show that the Wilcoxon test that has been carried out, namely the Wilcoxon Test Statistics Test, Asymp.sig (2-Tailed) shows a value of 0.005, so it is based on the basis for decision making, namely if the significance value is <0.05 then Ha is accepted and Ho is rejected. Apart from that, it is supported by the Wilcoxon test of ranks, namely that the negative ranks of 10 children did not experience a decrease in either the mean ranks or the sum of ranks. Then the positive ranks have an increase reaching 5.50 in the mean ranks and the sum of ranks is 55. The conclusion from this ranks table is that from the results of the pre-test and post-test there has been an increase, namely in the mean ranks, namely 5.50 and the sum of ranks is 55. The conclusion of this research is that the development of interactive books can improve the emotions of young children at LPA Sunshine Unesa.   ABSTRAK  Pengembangan kemampuan anak usia dini mencakup perkembangan fisik, sosial, emosi, dan kognitif. Penelitian ini disusun untuk mengembangkan buku interaktif untuk kemampuan emosional anak usia dini di LPA Sunshine Unesa. Penelitian ini menggunakan metode RnD dengan tahapan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan uji Wilcoxon yang telah dilakukan yaitu Test Statistics Uji Wilcoxon, Asymp.sig (2-Tailed) menunjukkan nilai 0,005 maka berdasarkan dasar pengambilan keputusan yaitu apabila nilai signifikansi < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Selain itu didukung oleh uji wilcoxon dari ranks yaitu negative ranks dari 10 anak tidak ada yang mengalami penurunan baik dari mean ranks atau sum of ranks. Kemudian positive ranks nya terdapat kenaikan mencapai 5.50 pada mean ranks dan sum of ranks nya 55. Kesimpulan dari tabel ranks ini adalah dari hasil pre-test dan post-test  nya mengalami kenaikan yaitu pada mean ranks yaitu 5.50 dan sum of ranks nya adalah 55. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu pengembangan buku interaktif mampu meningkatkan emosional anak usia dini di LPA Sunshine Unesa.
Perubahan Pola Hidup Anak Sebelum dan Selama Pandemi Covid-19 Sri Widayati; Irma Novita
Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education (IJECIE) Vol 4 No 1 (2020): Ijecie
Publisher : Universitas Al-Hikmah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35896/ijecie.v4i1.108

Abstract

The world is so preoccupied by pandemic covid 19 that it has an impact on aspects of life, especially on children's life patterns. This study aims to determine differences in life patterns of early childhood related before and during the co-19 pandemic. A total of 381 early childhoods were targeted in this study. The approach used in research is a quantitative approach to the type of survey analysis. Collecting data in this study with online questionnaire techniques with a Likert scale. The analysis technique in this study used paired sample t test. The results showed a transition related to changes in lifestyle of early childhood before and during the co-19 pandemic. This study provides the impression that parents are more involved in adjusting children's lifestyles during the co-19 pandemic.
Hubungan Persepsi Orang Tua Mengenai Pendidikan Seks Terhadap Regulasi Diri Anak Fareza, Anggun; Widayati, Sri; Agustin Ningrum, Mallevi; Adhe, Kartika Rinakit
Journal of Early Childhood Education (JECE) Vol 6, No 1 (2024)
Publisher : Syarif Hidayatullah State Islamic University of Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jece.v6i1.37299

Abstract

Sex education for children is not just about directing how to have sex. Some of them are body parts, caring for the body, maintaining behavior according to environmental norms. Parents' perceptions regarding sex education cannot be separated from the surrounding environment. The environment influences children's self-regulation. Self-regulation has a major influence on children's emotional and social development. This research uses a quantitative approach using a correlation research model. The sample in this study were parents who had children aged 5-6 years at KB-TK Khodijah. The data collection technique uses a questionnaire. The data obtained was then analyzed using the SPSS application program. The research results obtained are that there is a relationship between parents' perceptions of sex education and children's self-regulation, with a low degree of relationship and the form of the relationship, namely a positive relationship.
Pengaruh Strategi Pembelajaran Bernyanyi Terhadap Perkembangan Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun Cahyani, Nurul; Dorlina Simatupang, Nurhenti; Reza, Muhammad; Widayati, Sri
Jurnal Pelita PAUD Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v9i1.3954

Abstract

Kemampuan membaca adalah salah satu komponen pendidikan yang paling penting dan berfungsi sebagai bakat dasar yang harus dimiliki setiap individu. Pembelajaran justru lebih mudah diterima oleh anak pada masa golden age. Mulai membaca sejak usia dini merupakan bakat yang perlu dimiliki setiap anak karena memungkinkan mereka untuk mengikuti pelajaran di sekolah dan membuka dunia pengetahuan serta kesempatan untuk meraih keberhasilannya. Penelitian ini mengerucut dan fokus pada pengaruh strategi pembelajaran bernyanyi dengan tahapan terhadap perkembangan kemampuan bahasa khusunya membaca. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian quasi-exsperimental atau eksperimen semu dengan nonequivalent control group design menggunakan uji Mann Whitney U Test menunjukkan hasil nilai nilai U < U tabel, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya pada penelitian ini terdapat perbedaan secara signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah perlakuan. Dalam hal ini dapat diartikan bahwa strategi pembelajaran bernyanyi memiliki pengaruh terhadap kemampuan membaca permulaan pada anak. Hipotesis diterima.
PENGEMBANGAN ‘DnC’ TERINTEGRASI TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK DI TK KHADIJAH SURABAYA Fatimah, Siti; Simatupang, Nurhenti Dorlina; Reza, Muhammad; Widayati, Sri
TARBAWI:Journal on Islamic Education Vol 9, No 1 April 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/tarbawi.v9i1.3089

Abstract

Pengembangan kemampuan anak usia dini mencakup berbagai aspek. Secara umum pengembangan anak usia dini mencakup perkembangan agama moral, fisik, sosial, emosi, kognitif, dan seni. Penelitian ini disusun untuk mengembangkan media buku ‘DnC’ (Drawing and Colouring) terintegrasi Augmented Reality untuk meningkatkan kreativitas anak di TK Khadijah Ahmad Yani Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode RnD dengan tahapan ADDIE. Media divalidasi oleh ahli materi dan media menghasilkan skor analisis 88% dan 92%. Hasil penelitian menunjukkan uji Wilcoxon yang telah dilakukan, yaitu Test Statistics Uji Wilcoxon. Asymp.sig (2-Tailed) menunjukkan nilai 0,002. Maka berdasarkan dasar pengambilan keputusan, yaitu jika nilai signifikansi 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Selain itu, didukung oleh uji Wilcoxon dari ranks, yaitu negative ranks dari 12 anak tidak ada yang mengalami penurunan baik dari mean ranks atau sum of ranks. Kesimpulan dari tabel ranks adalah dari hasil pre-test dan post-test nya mengalami kenaikan yaitu pada mean ranks yaitu 6.50 dan sum of ranks nya adalah 78. Kesimpulan pada penelitian ini, yaitu pengembangan buku ‘DnC’ (Drawing and Colouring) terintegrasi Augmented Reality layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan kreativitas anak di TK Khadijah Ahmad Yani Surabaya.
PENGARUH ALUNGPEL (AKTIVITAS GULUNG TEMPEL) MENGGUNAKAN KERTAS KOKORU (COLOR CORRUGATED PAPER) TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA KELOMPOK A Arum, Sekar; Khotimah, Nurul; Sya’dullah, Achmad; Widayati, Sri
TARBAWI:Journal on Islamic Education Vol 9, No 1 April 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/tarbawi.v9i1.2774

Abstract

This research is based on the problem of children's lack of ability when moving their fingers. This can be seen in writing activities where the fingers are not yet flexible when holding the pencil correctly, folding activities children cannot fold according to the instructions of the teacher and still need help to finish completely. In addition, there is a lack of varied activities to support fine motor development. The purpose of this study was to determine the effect of alungpel (roll paste activity) using kokoru paper on fine motor skills in group A. This study used a Quasi Experimental Design research design with the type of Nonequivalent Control Group Design. The subjects of this study amounted to 18 children in the experimental group and 18 children in the control group. Data collection techniques using observation sheets and documentation. The data analysis technique used was normality test using Shapiro-Wilk and hypothesis testing using Paired sample t-Test. The results of the hypothesis calculation obtained an Asymp. Sig value 0.000 0.05. So in accordance with the basis for making the Paired sample t-Test test decision, it can be concluded that Ha is accepted and HO is rejected.  So from these results it can be interpreted that there is an effect of alungpel (roll and paste activity) using kokoru paper on fine motor skills in group A children at Pratiwi Karang Poh Kindergarten, Tandes, Surabaya.
Co-Authors 'Aini, Alfin Nur Abdul Karim Abdul Karim Achmad Sya'dullah Adhitya, Eka Adi Nova Trisetiyanto Aditya, Feriz Rizki Afievudin, Afievudin Afifah, Alfiah Nur Afis Pratama, Afis Afrah Nur Amalina Dalimunthe AGUSTIN NINGRUM, MALLEVI Agustin, Clara Rizkina Agustin, Tri Wahyu Ahmad Luthfi Aini, Marinda Nur Aisyah, Elrika Rosa Aisyah, Listi Akhmad Nayazik Al Abidah, Faradifa Zafira Alfi Nuris Shobah Ali Djamhuri Alif Dhito Renaldhy Alifta Lutfiaazahra Amelia, Safira Amir Syamsudin Amodia, Gina Amara Ana Mariani, Ana Anita Sari Aniyanti Putri, Esther Dwi Fema Aprianti Aprianti Aprianti, Aprianti Aprilia Sugiarti Aprilianti, Putri ARIF KURNIAWAN Arif Lukman Arif Saivul Affandi Aristianti, Sagita Divani Armia Vidatul Zummiasa Aryn Rusdiyanti Aziizah Retno Sulistyani Baehaqi, M Lutfi Blazic, Milena Mileva Bryan Sapta Etdria Budi Febriani, Tien Budi Jatmiko CAHYA MAULIDIYAH, EKA Cahyani, Nurul Chusniyah, Ilma Ni’matul CITRANING WULAN DWI SAPUTRI, MARTHA Citraningwulan Damayanti, Maryam Isnaini Damayanti, Meirina Aulia Dewi Asitta Suroyya Dewi Komalasari Dewi Komalasari Dewi Komalasari Dewi Purnamasari DEWI RAHMAWATI Dewi Ratnaningsih Dewi Ratnaningsih Dhian Gowinda Luh Safitri, Dhian Gowinda Luh Diana Rosidah Dihya Azziyadatur Latifah Dinata, M. Imam Aga Dini Silvia Fernanda Diyah Sukanti Cahyaningsih Dudi Nasrudin Usman Dwiantoro, Luky Dyah Setyawati Eka Adhitya Eka Cahya Maulidiyah, Eka Cahya Eka Cahya Maulidyah Ekawati,, Rooselyna Elrika Rosa Aisyah Elta Sonalitha Elvatiana, Vanni Widia Eri Supriyatin Erlina Marfianti, Erlina Fadila, Rivierra Amirna Fairuzillah, Muhammad Naufal Fareza, Anggun FARIANTI TRIWULANDARI, RIRIN Farianti Fatiha Khoirotunnisa Elfahmi Fatihah, Nurul FATMAWATI, RIRIN Fauziyati, Ana Felysa Amalia Bahti Finna Kurnia Riski, Finna Kurnia Fitriana, Novita FLORA MUNTE, FENNI Gusman, Yessy Rossyana Harini Harini Hasanah, Nurul Ulfatul Hernita, Larasati Vicky Himawan Nuryahya HOTIMAH, NURUL Ibnu Sucipto Icih Sukarsih Ifadloh, Lailatul Ika Candra Sayekti Indarwati Sholikhah Indra Karna Wijaksana Indriyani, Nopi Riski Irma Novita Jumrianto, Jumrianto Karina Dewi Masitha Kartika Rinakit Ade Kartika Rinakit Adhe, Kartika Rinakit Kasidi Kasidi KHARISMA, MUHAMMAD Khofifah, Eliyani Nur Khumairoh, Lulu KRISTIANA, HENI Laksni Sedyowati Latifah, Dihya Azziyadatur Lestari Aprilianti Lestari, Umi Umi Lian Agustina Setiyaningsih Lili Marliyah Linda Pulungan Linda Purwanti, Linda Lu&#039;lu&#039; Khumairoh Luki Tiara, Dinda M. Imam Aga Dinata M.Rahman Ardhiansyah Maghfiroh, Wus'atul Mahmeda, Febrina Nur Malaikosa, Matheos Lasarus Mallevi Agustin Ningrum Mallevi Agustin Ningrum, Mallevi Agustin Mardiana, Ririn Ilsya Margaritiviera, Malleagrina Marhaeni Dwi Satyarini Maryam Isnaini Damayanti Masudah Masudah Mas’udah Mas’udah Matheos Lasarus Malaikosa, Yes Maulid Diana, Messy Maulidah, Eka Cahya Maulidiya, Rohmatul Maulidiya, Rohmatul Melia Dwi Widayanti Mildani, Deni Molli Wahyuni Muchamad Arif Al Ardha Muhammad Aditya Rohman Muhammad Reza Muhammad Reza Muhammad Reza Muhammad, Afivudien Muinah Mujiyanto Mujiyanto Nadya Putri Pertiwi NAFISA, FARADIAN Naha, Rambu NANDA EKO PUTRI, MARITA Natasya, Alma Nazihah, Nida Zahrotun Neni Mariana Nenny Chanidatus Shofiyah Nilnaa Qurrota A'yun Ar Ningrum, Tyas Nisa, Aliyatun Nita Triutami Novia Restu Windayani Nur Fairuz Faizatul Mas&#039;udah Nur Fanny Pratiwi Nurfirdiyah Ningsih Nurhenti Dorlina Nurhenti Dorlina Simantupang NURHENTI DORLINA SIMATUPANG Nurhenti Dorlina Simatupang Nurhenti Dorlina Simatupang Nurhenti Dorlina Simatupang Nurhenti Simatupang NURJANA, RISKA Nurlina Ismawati Nurul Izzah nurul khotimah Nurul Khotimah Nuryahya, HimawaN Octaverina Kecvara Pritasari Oktarina, Riesta Ayu Oktavianty, Redita Pramesti Patria Saroinsong, Wulan Pindo Tutuko Pramudita, Adis Monik Dwi Prasetyowati, Evi Pratiwi, Nabila Ayu Pratiwi, Rindang Pujiati, Ayum Puspita Sari, Puput Puspitasari, Tuti Putri Maulidia R. Soelistijanto Rabbani, Nidaulhaq Rachma Hasibuan Rahmaningrum, Afifah Rahmawati, Febriani Rahmawati, Riana Rakhmawati, Nur Ika Sari Ramadani, Rully Nurhasan Ramadhani, Rully Nurhasan Reza Aprilia Indrawan Putri Rinenggo, Alil Risa Oktariyani ROCHMAD EFFENDY, ROCHMAD Rohmatul Maulidiya Rohmatul Maulidiya Rosefamurti, Ameera Dinanti Ruchiyat, Marina Gusnia Rully Nurhasan Ramadani Ruqoyyah Fitri SAGITA, RINI Sahetapy, Dicky Sangdji, M SANGRILA NURZAKINAH, DYAH Saputra, Alfarizi Dwi Sartipa, Dewi Sarwono, Ridha Sefy Amaliatus Sholichah Sekar Arum, Sekar Setiawan, Galuh Sekararum Setyaningsih, Sri Sheila Febri Prastika Shinta Widyasari Sholihah, Sefy Amaliatus Sholikhah, Irma Sholikhah, Ni’matu Silvia, Ela Faiza Siswono, Tatag Eko Yuli Siti Fatimah Siti Rofiah Slamet . Sri Setyowati Sri Widayati SriKuning, dewi Sriyanti Sriyanti Sufiyanto Sufiyanto, Sufiyanto Sufoyanto, Sufiyanto Suharni, atik Suhartini Ismail, Suhartini Suroyya, Dewi Asitta Suryanti Suryanti Suryanti Suryantika, Renita SUTOMO Sya’dullah, Achmad Sya’dullah, Achmad Tataq Siswono Tsani, Hubbi Rossa Nur Tuti Puspitasari ULFATUL HASANAH, NURUL Venty Meilasari Vhantoria, Fhela Vita Istihapsari Vita Istihapsari, Vita Wardah Aulia, Anastasia Wediyantoro, Prilla Widayanti, Melia Widayanti, Melia Dwi WIJAYANTI, ARINI RIZKY Wiryanto Wiryanto Wiryanto Wiryanto Wulan Patria Saroinsong Yani, Anggun Fitri Yasmine, Safitri Tiara Yasmini Fitriyati, Yasmini Yeni Setyo Wardani Yes Matheos Lasarus Malaikosa Yogi Ageng Sri Legowo YULIANAH, IKA YULIASARI, ARTIKA Yurika Permanasari Zaenal Zahidah, Fairuz Zahra Mahbubah Zainul’ID, Ahmad Bagus Zubizaretta, Zaid Dzulkarnain