Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.419
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Ilmu Pendidikan Konselor Berkala Perikanan Terubuk Journal of Educational, Health and Community Psychology Jurnal Ilmu Perairan (Aquatic Science) Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Counsellia Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Emerging Science Journal Jurnal Psikoedukasi dan Konseling Indonesian Journal of Educational Counseling Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education Jurnal Bahasa Lingua Scientia Islamic Guidance and Counseling Journal Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Psychocentrum Review Teacher in Educational Research RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) International Journal of Applied Guidance and Counseling Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal of Innovation in Educational and Cultural Research G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Journal of Digital Learning and Distance Education International Journal of Integrative Sciences AMNESIA (JURNAL MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA) Dhabit : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan KONSELOR Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia kawanad Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Proceedings Series of Educational Studies INERSIA Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi International Journal of Multidisciplinary Reseach Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Journal of Cultural Guidance and Counseling
M. Ramli
Universitas Negeri Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 114 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 114 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
IDENTIFIKASI TEKNIK-TEKNIK PENGUBAHAN TINGKAH LAKU DALAM PENERAPAN PEMIKIRAN IBNU QOYYIM AL-JAUZIYYAH UNTUK PENGENTASAN KORBAN SEKS BEBAS DAN HOMOSEKS (KAJIAN ANALISIS HERMENEUTIKA BERSUSUN) Aswar Aswar; Andi Mappiare-AT; M. Ramli
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.2, Februari 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.234 KB) | DOI: 10.17977/jp.v1i2.6122

Abstract

The purposes of this research were to obtain (1) Descriptive-interpretative information  related to the intervention targets of behavior modification, (2) Descriptive-interpretative information  related with the analysis and diagnosis, and (3) Descriptive-interpretative understanding on each form of treatment that can be used as a technique of behavior modification for freesex and homosexual. Data were collected through a text document of Ibnu Qoyyim al-Jauziyyah thought, observation and interview with research subjects in the field. The study used a qualitative approach with multilevel hermeneutic analysis. Results of the study were: (1) Intervention target of modification behavior focusing on thought/belief modification; (2) analysis and diagnosis around the unhealthy thoughts/beliefs and habit/action; (3) it was founded treatment form to alleviate freesex victim and homosexual in the form of mind intervention techniques, lust disorder alleviation techniques, homosexual alleviation techniques, and worship as an alleviation techniques.Tujuan penelitian ini untuk memperoleh (1) keterangan deskriptif-interpretif terkait sasaran intervensi pengubahan tingkah laku, (2) keterangan deskriptif-interpretif terkait analisis dan diagnosis, dan (3) pemahaman deskriptif-interpretif pada tiap bentuk perlakuan yang dapat dijadikan sebagai teknik pengubahan tingkah laku seks bebas dan homoseks. Data dikumpulkan melalui dokumen teks pemikiran Ibnu Qoyyim al-Jauziyyah, observasi dan interviu subjek terteliti lapangan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis hermeneutika bersusun. Hasil penelitian adalah (1) sasaran intervensi pengubahan tingkah laku berfokus di pengubahan pikiran/keyakinan; (2) analisis dan diagnosis berkisar pada pikiran/keyakinan dan kebiasaan/perbuatan yang tidak sehat; (3) ditemukan bentuk perlakuan dalam pengentasan korban seks bebas dan homoseks berupa teknik intervensi pikiran, teknik pengentasan gangguan syahwat, teknik pengentasan homoseks, dan ibadah sebagai teknik pengentasan.
Pengembangan Aplikasi Perencanaan Karier Berbasis Android untuk Membantu Kesesuaian Pilihan Karier Siswa SMA Wiwik Widati; Adi Atmoko; Ramli Ramli
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 11: NOVEMBER 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i11.15150

Abstract

Abstract: Career is part of the journey of life in realizing oneself to live life and achieve. In fact, many career decisions on interests, needs, skills or personality always match the chosen work environment. This study aims to develop an application of career planning android-based that can assist students in determining their career direction. This research is included in the research and development of the borg and gall model. The career development model used is based on Holland's theory. The results of the effectiveness test get an average value of 3.60 from all variables with effective criteria.Abstrak: Karier merupakan bagian dari perjalanan hidup seseorang dalam perwujudan diri untuk menjalani hidup dan mencapai tujuan. Pada kenyataannya banyak ditemukan bahwa keputusan karier terhadap minat, kebutuhan, keahlian atau kepribadiannya tidaklah selalu cocok dengan lingkungan pekerjaan yang dipilihnya. Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi perencanaan karier berbasis android yang dapat membantu sisiwa dalam menentukan arah kariernya. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan model borg and gall. Model pengembangan karier yang digunakan berdasarkan teori Holland. Hasil uji efektivitas mendapatkan nilai rata-rata 3.60 dari seluruh variable dengan kriteria efektif.
Pengembangan Media Jurnal Karier untuk siswa MTsN Pepi Nuroniah; M. Ramli; Triyono Triyono
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 4, No 6: JUNI 2019
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v4i6.12625

Abstract

Abstract: This study aims to develop Journal Career media as a medium in developing student decision-making ability in MTsN. The preferred method is the Borg & Gall development model summarized into three sections (1) introduction study, (2) stage of media development, (3) stage of media test. The result of product development in Jurnal Karier media has fulfilled the aspect of acceptability, namely accuracy, usability, practicality and attractiveness. Expert test Guidance Counseling and counseling category is very feasible, media expert test very feasible category, guidance and counseling teachers category is very feasible, user test category is very feasible. Based on these results Jurnal Karier media is very feasible and can be used for student decision-making process. Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Jurnal Karier sebagai media bimbingan karier dalam mengembangkan kemampuan pengambilan keputusan peminatan siswa  MTs. Metode yang dipilih adalah model pengembangan Borg & Gall yang diringkas menjadi tiga bagian (1) studi pendahuluan, (2) tahap pengembangan media, dan (3) tahap uji media. Hasil pengembangan produk berupa media jurnal karier sudah memenuhi aspek akseptibilitas, yaitu ketepatan, kegunaan, kepraktisan dan kemenarikan. Penilaian uji ahli BK berkategori sangat layak, uji ahli media berkategori sangat layak, uji pengguna guru berkategori sangat layak dan uji pengguna siswa berkategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut, maka media jurnal karier sangat layak dan diterima untuk digunakan dalam pengembangan kemampuan pengambilan keputusan peminatan siswa.
KEEFEKTIFAN PEMODELAN SEBAYA (PEER MODELING) UNTUK MENGURANGI PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA SMK Ora Gorez Uke; M. Ramli; Triyono Triyono
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.2, No.2, Februari 2017
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (399.565 KB) | DOI: 10.17977/jp.v2i2.8512

Abstract

The purpose of this research to know the effectiveness of peer modeling (peer modeling) to reduce students' academic procrastination behavior. This research use design a one-group pretest-posttest design. The results showed that academic procrastination behavior decreased effective in the application of techniques interventions peer modeling (peer modeling). Then the reduced effective behavior procrastination academic in the application of techniques intervention peer modeling.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pemodelan sebaya (peer modeling) untuk mengurangi perilaku prokrastinasi akademik siswa. Penelitian ini menggunakan rancangan one-group pretest-posttest design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku prokrastinasi akademik menurun efektif dalam penerapan intervensi teknik pemodelan sebaya (peer modeling). Maka perilaku prokrastinasi akademik berkurang efektif dalam penerapan intervensi teknik pemodelan sebaya.
PROFIL MORALITAS ANAK BURUH MIGRAN INDONESIA Asmaul Chusna; Triyono Triyono; M. Ramli
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.2, No.3, Maret 2017
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (538.6 KB) | DOI: 10.17977/jptpp.v2i3.8617

Abstract

The purpose of this study is to discover the description of the morality of children of Indonesian Migrant Labor (Buruh Migran Indonesia) in Tulungagung Regency which is measured through three moral aspects, namely moral knowledge, moral feeling, and moral action. The research approach and design employed a descriptive quantitative survey. The research instrument of this research was Psychological Scale of Morality Quality by field test by 87 respondents. Sampling technique of this study employed random sampling with 210 respondents from 4 research sites representing each area in Tulungagung regency. In this research, the data obtained were analyzed using descriptive test with frequency analysis technique with SPPS release 20.0 for windows. The results of the research are summed up as follows: (1) in the aspect of moral knowledge there are 3 indicators that categorize as low category, namely moral awareness, moral values, and moral thinking, (2) one indicator that categorize as the low category is self-control, (3) in the aspect of moral action there is one low indicator that is the indicator of desire.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui deskripsi moralitas anak BMI (Buruh Migran Indonesia) di Kabupaten Tulungagung yang di ukur melalui tiga aspek moral, yaitu pengetahuan moral, perasaan moral, dan tindakan moral. Pendekatan dan rancangan penelitian dalam tesis ini menggunakan kuantitatif deskriptif survei. Instrument penelitian menggunakan Skala Psikologis Kualitas Moralitas dengan dilakukan uji lapangan oleh 87 responden. Teknik pengambilan sampel dengan pengambilan sampel acak dengan 210 responden dari 4 lokasi penelitian yang mewakili masing-masing area di wilayah kabupaten Tulungagung. Dalam penelitian ini menggunakan uji deskriptif dengan teknik analisis frekuensi menggunakan bantuan SPPS release 20.0 for windows. Hasil penelitian mengenai profil moralitas anak BMI di Kabupaten Tulungagung, yakni (1) dalam aspek pengetahuan moral terdapat 3 indikator yang masuk dalam kategori rendah, yaitu kesadaran moral, penilaian nilai moral, dan pemikiran moral, (2) dalam aspek perasaan moral terdapat satu indikator yang masuk dalam kategori rendah yaitu kendali diri, (3) dalam aspek tindakan moral terdapat satu indikator yang rendah yaitu indikator keinginan.
Validitas Teoritik Panduan Konseling Naratif Bermuatan Parebhasan Madhura untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA Rofiqoh Rofiqoh; Nur Hidayah; M. Ramli
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 11: NOVEMBER 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i11.15145

Abstract

Abstract: Critical thinking skills are needed for the academic life of students at school and have a wider frame of reference. Improving critical thinking skills using an intervention in the form of a postmodern counseling approach, namely narrative counseling in which the values of local wisdom are internalized in the form of Madhura parebhasan. The purpose of this study was to validate the results of the development of narrative counseling products containing Parebhasan Madhura to improve students' critical thinking skills. The subjects involved in this study were 2 BK material experts, 1 media expert, 1 cultural expert, and 2 potential users who were high school BK teachers in the Madura area. This development uses the Akker development model and data analysis using the Aiken validity index. The overall results of this assessment will be a data series to obtain the acceptance and feasibility of the narrative counseling guidebook containing Madhura's parebhasan.Abstrak: Keterampilan berpikir kritis sangat dibutuhkan untuk kehidupan akademik siswa di sekolah dan memiliki kerangka acuan yang lebih luas. Peningkatan keterampilan berfikir kritis menggunakan intervensi berupa pendekatan konseling posmodern yaitu konseling naratif yang didalamnya diinternalisasikan nilai-nilai kearifan lokal berupa parebhasan Madhura. Tujuan penelitian ini adalah validasi hasil produk pengembangan konseling naratif bermuatan Parebhasan Madhura untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Subjek yang dilibatkan dalam penelitian ini, yaitu dua ahli materi BK, satu  ahli media, satu ahli budaya, dan dua calon pengguna yang merupakan guru BK SMA di wilayah Madura. Pengembangan ini menggunakan model pengembangan Akker dan analisis data menggunakan indeks validitas Aiken Hasil keseluruhan penilaian ini akan menjadi rangkaian data untuk memperoleh penerimaan dan kelayakan dari buku panduan konseling naratif bermuatan parebhasan Madhura.
Penerapan Metode Struktural Analitik Sintetik untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Permulaan Siswa Sekolah Dasar Cornelia Amanda Naitili; I Made Suardana; M. Ramli
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 4, No 5: MEI 2019
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v4i5.12463

Abstract

Abstract: This study aims to researcing improve beginning writing skill through Synthetic Analytic Structural methods of class I students’. This research was conducted at Catholic In'ane Elementary School, Kefamenanu-NTT. Improving the students’ beginning writing skills through synthetic analytic structural methods was measured using tests and observation sheets. The results of the study indicate that the use of synthetic analytic structural methods can improve students' beginning writing skills.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meneliti peningkatan keterampilan menulis permulaan melalui metode struktural analitik sintetik siswa kelas I. Penelitian ini dilakukan di SD Katolik In’ane, Kefamenanu-NTT. Peningkatan keterampilan menulis permulaan siwa melalui metode struktural analitik sintetik diukur menggunakan tes dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode struktural dapat meningkatkan keterampilan menulis permulaan siswa.
PERAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR Khofiatun Khofiatun; Sa’dun Akbar; M. Ramli
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.5, Mei 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.499 KB) | DOI: 10.17977/jp.v1i5.6336

Abstract

This research has been conducted to find out the teachers’ pedagogic competence of thematic learning at Paguyangan 2 elementary school, brebes. This research has used qualitative approach with case studies. The data were taken from two teachers at Paguyangan 2 elementary school, Brebes. It showed that the pedagogic competence of those two teachers, teacher of the fourth grade and the fifth grade is different. It can be seen from their own backgrounds and teaching experiences. The teachers’ role, teachers’ pedagogic competence, effects on the thematic learning of students in the class. the teacher with excellent pedagogic skill often successfully runs a thematic learning in the class whereas the teacher with low pedagogic skill rarely makes it in the class.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kompetensi pedagogik guru pada pembelajaran tematik di SD Negeri Paguyangan 2 Brebes. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Data penelitian ini diambil dari 2 orang guru kelas di SD Negeri Paguyangan 2 Brebes. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi pedagogik yang dimikili oleh guru kelas IV dan guru kelas V di SD Negeri Paguyangan 2 berbeda-beda. Hal tersebut bisa dilihat dari latar belakang dan pengalaman mengajar guru serta dari nilai Uji Kompetensi Guru (UKG) yang diperoleh. Peran kompetensi pedagogik guru dalam proses pembelajaran juga berpengaruh terhadap hasil pembelajaran tematik dikelasnya. Guru yang memiliki kompetensi pedagogik bagus cenderung berhasil dalam pembelajaran tematik di kelasnya. Sedangkan guru yang memiliki kompetensi pedagogik rendah cenderung tidak berhasil dalam pembelajaran tematiknya.
Keefektifan Konseling Kognitif dengan Strategi Reframing untuk Meningkatkan Konsep Diri Akademik Siswa SMA Ujang Abdul Basir; M. Ramli; Adi Atmoko
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 7: JULI 2020
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v5i7.13785

Abstract

Abstract: The purpose of this research is improving academic self-concept in high school students by a cognitive group counseling activities with reframing techniques modivication. The type of research used quasi experimental design that is non-equivalent control group design. The results of this study showed that there is an increase in students academic self-concepts. This is evidenced by the acquisition of Mann-Withney U between the experimental group and the control group with a value Asymp. Sig. (2-tailed) of 0,27 and this results less than 0,5 so it can be concluded that cognitive group counselling with reframing techniques is effective for improving academic self-concept in high school students. The conclusion of this research is the students academic self-concepts in islamic high school Al-Maarif Singosari improved after given cognitive group counselling services with reframing techniques.   Abstrak: Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan konsep diri akademik siswa SMA melalui kegiatan konseling kelompok kognitif yang dimodifikasi dengan teknik reframing. Penelitian ini merupakan quasi experimental design dengan jenis non-equivalent control group design. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan konsep diri akademik yang dimiliki siswa SMA. Hal ini dibuktikan dengan perolehan hasil uji Mann-Whitney U antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yaitu dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,27 dan hasil ini kurang dari 0,5 sehingga dapat ditegaskan bahwasanya konseling kelompok kognitif dengan strategi reframing efektif untuk mengubah konsep diri akademik siswa SMA. Kesimpulan penelitian ini yaitu konsep diri akademik siswa SMA Al-Maarif Singosari meningkat setelah diberi layanan konseling kelompok kognitif dengan teknik reframing.
Peran Keluarga pada Perkembangan Moral Siswa SD di Lingkungan Eks Lokalisasi Rona Wahyuningsih; Fattah Hanurawan; Ramli Ramli
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 5: MEI 2020
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v5i5.13445

Abstract

Abstract: This article aims to look at the role of family in the moral development of children in the former localization environment. This research was conducted in January at Ngujang 2 Elementary School located in Kedungwaru Sub-district, Tulungagung regency with the subject of 2 students 'with different family conditions. This research use a qualitative research method of case study type. Data collection starts from observation, interviews, and documentation. The findings show that the role of the family environment in child moral development is crucial. Each child's family will get science that is not found in formal educational. The family environment plays a role in organizing a child's life. Organizing your children will grow in everyday life. The family environment becomes a foundation in every child development. Good and bad in child development is also determined the role gained from the family.Abstrak: Artikel ini bertujuan untuk melihat peran keluarga dalam perkembangan moral anak di lingkungan eks lokalisasi. Penelitian ini dilakukan pada bulan Januari di SDN 2 Ngujang yang berlokasi di Kecamatan Kedungwaru, Kabupaten Tulungagung dengan subjek penelitian dua orang siswa dengan keadaan kondisi keluarga yang berbeda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif jenis studi kasus. Pengumpulan data dimulai dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan menunjukan bahwa peran lingkungan keluarga dalam perkembangan moral anak sangat penting. Keluarga setiap anak akan mendapatkan ilmu yang tidak ditemukan di lingkungan pendidikan formal. Lingkungan keluarga berperan dalam mengatur kehidupan seorang anak. Mengatur bagimana anak akan tumbuh berkembang dalam kehidupan sehari-hari. Lingkungan keluarga menjadi pondasi dalam setiap perkembangan anak. Baik buruk perkembangan anak juga ditentukan peran yang didapat dari keluarga.
Co-Authors Abi Fa'izzarahman Prabawa Ach. Sudrajad Nurismawan Achmad Noerkhaerin Putra Adi Atmoko Adi Atmoko Afriyadi Sofyan, Afriyadi Alfaiz Alfaiz Aminullah Aminullah Ananda Kiky Primasari Andi Fadhilahtunnisa Andi Mappiare AT Andi Mappiare AT Andi Mappiare-AT Andrey Triwidya Putra Arbin Janu Setiowati Arbin Janu Setiowati Arbin Janu Setiyowati, Arbin Ari Khusumadewi Asmaul Chusna Asroful Kadafi Aswar Aswar Aulia Mar’atina Ashudi Bambang Budi Wiyono Bashirudin Debipriamuda Blasius Boli Lasan Carolina Ligya Radjah, Carolina Ligya Chumayroh Cornelia Amanda Naitili Dahlia Novarianing Asri, Dahlia Novarianing Dany Moenindyah Handarini, Dany Moenindyah Dedy Reza Sukmana Diniy Hidayatur Rahman Dwi Noviana Komsi Elia Flurentin Emi Rizqil Fauziyah Erik Ibnu Hidayat Evi Winingsih, Evi Fakhrudin Mutakin Falentria Anglina Farid Junaedi Febri Wandha Putra Fhadlon Basharahil Fifi Khoirul Fitriyah Firman Nugroho Fitri Haerunisa Rudiani Fitri Wahyuni Foctanian Lohmay Furaidah Gusti Muhammad Alfarizi Gustina Susanti Hanafi, Husni Handika Mulya Nurdestama Hanurawan, Fattah Hariyono Hariyono Hartoyo, Saiful Hendrik ' Hengki Tri Hidayatullah Henny Indreswari Herman Darmawan Herul Wahyudin Husni Hanafi I Made Suardana IM. Hambali Intan Putri Anggarini Irene Maya Simon, Irene Islamiah Arta Utomo Itsar Bolo Rangka Jannah, Syaifatul Jihan Filisyamala Jihan Zul Fahmi Juliana Hindradjat Juwita Finayanti Khairiyah Khadijah Khofiatun Khofiatun Khoirunnisa Al Atikho Kiken Yosi Melasti Kusnarto Kurniawan Lamun Bathara Lia Luthfi Savitri Livana PH Lutfi Fauzan Lutfi Fauzan Lutfiyah Luthfita Cahya Irani M. Khoirudin Jalil M. Wihardi Tjaronge Maria Oktasari Mariani Mariani Binti Md Nor Marthen Pali Maskinah ' Mastaulina Siagian Meydiningrum Mohammad Zuhal Muhamad Danivul Haq Muhammad Ridwan Muhammad Suhardi Muhammad Yasin Mukhtar Zarkasih Harahap Muslihati Nevo Halla Mufida Nida’u Diana Novi Rosita Rahmawati Noviyanti Kartika Dewi Nugraheni Warih Utami Nur Hidayah Nur Hidayah Nur Hidayah Nur Hidayah Nur Hidayah Nur Mega Aris Saputra Nurlaila Qadriah Yunan Nuroniah, Pepi Nurul Hidayah Oktasari, Maria Oktasari, Maria Ora Gorez Uke Ovita Dewi Sandra Wati P H Livana P. H Livana Palasara Brahmani Laras Pali, Marthen Renni Silaban Richma Hidayati Rine Larang Nur Esanti Rischa Pramudia Trisnani, Rischa Pramudia Rita Raditia Rizka Apriani Rofiqa Zulfa Salsabila Rofiqoh Rofiqoh Rofiqoh Rofiqoh Roiyan One Febriani Rona Rohmah Dini Rona Wahyuningsih Sa'dun Akbar Safira Nur Aziza Ananda Salsabila Yuli Adys Hermawan Samang , Lawalenna Santoso Santoso Santy Andrianie Sayyidah Hafshah Husainiah Sekar Ariyanti Putri Septinda Rima Dewanti Sisca Folastri Sisca Folastri Siti Aminah Siti Fatimah Roba’ah siti rahmah Sri Astuti Sri Astutik Stevani, Hayu Stevani, Hayu Sudiarno Tamba Sugiyo Sugiyo Sumarmi Syarifah Zuraidah Triyono Triyono Ujang Abdul Basir Veno Dwi Krisnanda Wa Ode Saktila Mayang Sari Wahyu Eka Prasetyaningtyas Wahyu Nanda Eka Saputra, Wahyu Nanda Eka Wahyu Nugroho Wawan Suprianto Nadra Widada Widada Widya Multisari Wiwik Widati Yevin Fitri Kuspar Indah Yuliati Holifah Yuniastuti Yuniastuti