Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.494
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Medikora: Jurnal Ilmiah Kesehatan Olahraga Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan AT TA´DIB Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA JOURNAL SPORT AREA Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JURNAL PENJAKORA Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Journal on Education Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Menssana Jurnal Sporta Saintika Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat jurnal ilmu keolahragaan Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Journal Social Science And Technology For Community Service Indonesian Journal of Sport and Tourism Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Sepakbola Jurnal Humaniora dan Ilmu Pendidikan Indonesian Research Journal on Education Journal on Research and Review of Educational Innovation Journal of Educational Innovation and Public Health JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesia Indonesian Journal of Education and Development Research The Eastasouth Journal of Learning and Educations Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Baileo: Jurnal Sosial Humaniora Journal of Innovative and Creativity The Eastasouth Journal of Social Science and Humanities Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Jurnal Ilmiah Multidisiplin Journal of Social Sciences and Technology for Community Service Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti International Journal of Educatio Elementaria and Psychologia Research Psychologie, Orientation et Conseil
I Putu Agus Dharma Hita
Universitas Pendidikan Ganesha
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 112 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 112 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Gerak Passing Permainan Bolabasket Hita, I Putu Agus Dharma; Dewi, Komang Ayu Krisna; Pambayu, Septadi Hanif
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 14 No. 5 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i5.2045

Abstract

Kemampuan passing dalam permainan bolabasket merupakan keterampilan motorik dasar yang sangat penting, namun hasil observasi menunjukkan bahwa kemampuan passing peserta didik di Golden Basketball Academy, Jembrana, Bali, masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran berbasis masalah dalam meningkatkan kemampuan passing tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-experiment dengan desain pretest-posttest one group, di mana 21 peserta didik diberikan perlakuan berupa pembelajaran passing menggunakan pendekatan berbasis masalah selama 12 kali pertemuan. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan passing sebelum dan sesudah perlakuan, dan dianalisis menggunakan uji statistik Paired Sample T-Test dengan bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan passing peserta didik setelah diberikan pembelajaran berbasis masalah, dengan nilai signifikansi (sig) sebesar 0,000. Kesimpulannya, pembelajaran berbasis masalah terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan passing pada peserta didik, yang menunjukkan bahwa pendekatan ini dapat diimplementasikan secara lebih luas dalam konteks pendidikan jasmani dan olahraga. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman tentang bagaimana metode pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan keterampilan motorik dasar pada anak-anak. Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi penerapan pembelajaran berbasis masalah pada keterampilan olahraga lainnya.
THE EFFECTIVENESS OF VIDEO-BASED LEARNING MEDIA TO INCREASE LEARNING MOTIVATION ON ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS Hita, I Putu Agus Dharma; Lestari, Nyoman Ayu Putri; Astuti, Ni Made Ignityas Prima; Fatmawan, Aditya Ridho; Dewi, Made Sri Astika; Kurniawati, Kadek Lina; Isyarotullatifah, Isyarotullatifah; Ilmawan, Anggo Widcaksana
Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Vol 8, No 1 (2024): APRIL 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jurnalkpk.v8i1.78702

Abstract

Learning motivation is one of the crucial factors in achieving success in the learning process. This research aims to examine the effectiveness of video-based learning media in improving the learning motivation of elementary school students. A comparative method with the aim of comparing the existence of one variable in two sample groups was used in this study. The research sample consisted of 30 elementary school students in Jembrana Regency, Bali. The experimental group received learning using video-based learning media, while the control group received conventional learning without video media. The analysis results showed a significant difference in the level of learning motivation between the two groups. This finding indicates that the use of video-based learning media can be an effective alternative in improving the learning motivation of elementary school students. The implications of this research highlight the importance of integrating technology in elementary education to create a more engaging and effective learning environment.
Media Kartu Bergambar untuk Anak Usia Dini: Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Motivasi Belajar? Jasiah, Jasiah; Mayasari, Mayasari; Haniko, Paulus; Munisah, Eny; Pebriani, Ela; Apriza, Berta; Hita, I Putu Agus Dharma
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5599

Abstract

Motivasi merupakan salah satu faktor utama dalam menunjang hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan media pembelajaran kartu bergambar dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Dalam metode studi literatur, kami menyelidiki literatur yang relevan dengan topik ini dan mengidentifikasi temuan-temuan kunci. Hasilnya mengungkapkan bahwa media pembelajaran kartu bergambar memiliki potensi besar dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Desain yang menarik, unsur interaktif, dan keterlibatan anak merupakan faktor penting. Faktor individu dan variasi dalam penggunaan media juga berdampak signifikan. Kerjasama antara orang tua dan pendidik menjadi penting, serta perlu ada evaluasi dan pengembangan berkelanjutan. Hasil penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang cara meningkatkan motivasi belajar anak usia dini melalui media pembelajaran kartu bergambar.
Media Pembelajaran Berbasis Teknologi: Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Kreativitas pada Anak Usia Dini? Asmara, Adi; Judijanto, Loso; Hita, I Putu Agus Dharma; Saddhono, Kundharu
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh positif media pembelajaran berbasis teknologi terhadap peningkatan kreativitas anak usia dini. Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan fokus pada analisis berbagai pendekatan pembelajaran berbasis teknologi yang telah diterapkan dalam pendidikan anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan kontribusi signifikan media pembelajaran berbasis teknologi dalam merangsang kreativitas anak melalui elemen visual, interaktivitas, dan keterlibatan personal. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya pengembangan kurikulum yang mengintegrasikan teknologi dengan metode tradisional, serta peran guru dalam mendukung pemanfaatan media pembelajaran. Simpulan penelitian menyoroti bahwa penggunaan bijak media pembelajaran berbasis teknologi dapat membentuk fondasi kuat untuk perkembangan kreativitas anak usia dini.
Enhancing Moral and Spiritual Development in Early Childhood Education Through the Ponakawan Philosophy Mubin, Nurul; Haryanto, Sri; Syam, Robingun Suyud The; Hita, I Putu Agus Dharma
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i1.6869

Abstract

This study explores the integration of Ponakawan philosophy into early childhood education curricula. The research addresses a critical gap in the literature, where traditional Javanese philosophical concepts have not been systematically examined for their pedagogical value in modern educational settings. By analyzing 36 sources of literature using a qualitative interpretive approach, this study provides a philosophical and educational perspective on how Ponakawan values can contribute to character development in young learners. The methodology involves a systematic literature review combined with a thematic analysis to synthesize key philosophical principles and their potential applications in early childhood education. The findings highlight that Ponakawan philosophy, emphasizing wisdom, humility, and social harmony, aligns with contemporary educational frameworks that promote holistic child development. However, the study also identifies challenges in adapting traditional wisdom into structured curricula. This research contributes to the field by bridging indigenous knowledge with contemporary pedagogy, offering practical insights for curriculum developers and educators. The study's implications suggest that integrating Ponakawan philosophy into PAUD curricula can enrich children's moral and social development. Future research should explore empirical applications and the effectiveness of this approach in diverse educational contexts.
Analysis of the Effectiveness of High-Intensity Interval Training Methods in Improving Basketball Players Fitness Hita, I Putu Agus Dharma; Pambayu, Septadi Hanif
The Eastasouth Journal of Social Science and Humanities Vol. 1 No. 03 (2024): The Eastasouth Journal of Social Science and Humanities (ESSSH)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/esssh.v1i03.268

Abstract

This research aims to analyze the effectiveness of High-Intensity Interval Training (HIIT) in improving the fitness of basketball players. Employing a literature review methodology, this study explores recent findings related to the application of HIIT in the context of basketball sports. The literature analysis involves searching and screening various scientific articles covering aspects such as improved cardiorespiratory fitness, muscle strength, time efficiency, and safety considerations. The results indicate that HIIT holds significant potential in enhancing the cardiorespiratory fitness of basketball players, with positive effects on aerobic capacity and cardiorespiratory endurance. Furthermore, HIIT has also shown a positive impact on increasing muscle strength and endurance. The effectiveness of HIIT can be observed in its time efficiency, as this high-intensity training program can deliver significant results in a shorter time compared to conventional training methods. However, the study also highlights the importance of considering the risks and safety considerations in implementing HIIT, emphasizing the need for an individualized approach and careful monitoring. Thus, this research provides a solid foundation for the development of more focused and effective training programs to enhance the performance of basketball players. The practical implications of these findings can assist coaches and fitness professionals in designing exercise programs tailored to the specific needs of basketball players, taking into account cardiorespiratory aspects, muscle strength, time efficiency, and safety.
PEMANFAATAN SISTEM PENGUKURAN OTOMATIS UNTUK MENILAI KEMAJUAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SAINS Setyaningsih, Agustina; Permatasari, Romadina; Hita, I Putu Agus Dharma; Sabur , Fatmawati; Huda, Syafa'at Ariful; Haddar , Gamar Al
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26928

Abstract

Penelitian ini membahas pemanfaatan sistem pengukuran otomatis dalam mengevaluasi kemajuan belajar siswa pada materi sains. Metode studi literatur digunakan untuk menyelidiki dampak teknologi ini terhadap pembelajaran sains dan mengidentifikasi potensi serta tantangan implementasinya. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa sistem pengukuran otomatis memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan akurasi dan obyektivitas penilaian kemajuan belajar siswa. Penggunaan teknologi ini memungkinkan evaluasi yang lebih cepat dan responsif, memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang pemahaman siswa terhadap materi sains. Personalisasi pembelajaran menjadi salah satu keunggulan utama, di mana data yang dikumpulkan memungkinkan pendidik untuk menyesuaikan pendekatan pembelajaran sesuai dengan gaya belajar individu siswa. Namun, tantangan seperti keamanan data, integrasi teknologi, dan pelatihan bagi pendidik perlu diatasi untuk memaksimalkan potensi sistem pengukuran otomatis. Penelitian ini juga mengidentifikasi perlunya penelitian lebih lanjut untuk mengembangkan strategi optimal dalam personalisasi pembelajaran sains menggunakan teknologi ini.
PERAN INTERNET OF THINGS (IOT) DALAM TRANSFORMASI PENDIDIKAN Saputra, Andi Muh Akbar; Marlina, Marlina; Mayasari, Mayasari; Hikmah, Nurul Hikmah; Hita, I Putu Agus Dharma; Utomo, Jepri; Arifianto, Teguh
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.27532

Abstract

Dalam era digital yang terus berkembang, Internet of Things (IoT) telah menjadi faktor kunci dalam transformasi berbagai bidang, termasuk pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran IoT dalam transformasi pendidikan melalui metode studi literatur. Dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber daya yang relevan, penelitian ini mengidentifikasi temuan utama mengenai potensi IoT dalam mempersonalisasi pembelajaran, meningkatkan aksesibilitas materi pembelajaran, dan menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih interaktif. Namun, tantangan seperti privasi dan keamanan data, serta kesenjangan akses terhadap teknologi, juga diidentifikasi sebagai faktor yang perlu diperhatikan dalam implementasi IoT dalam konteks pendidikan. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan yang mendalam tentang potensi dan tantangan dalam pemanfaatan IoT untuk meningkatkan mutu pendidikan. Rekomendasi disarankan untuk meningkatkan pelatihan tenaga pendidik, memperkuat kebijakan privasi dan keamanan data, serta meningkatkan aksesibilitas teknologi bagi semua siswa.
THE IMPACT OF GAMIFICATION ON ONLINE LEARNING: ITS EFFECT ON MOTIVATION AND UNDERSTANDING OF STUDENTS Ulimaz, Almira; Karimah, Saidatul; Cleveresty, Tri Bigrit; Hita, I Putu Agus Dharma
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42332

Abstract

This study aims to analyze the impact of gamification in online learning, focusing on its effect on student motivation and understanding. Although online learning is effective in providing flexibility and accessibility, it often faces challenges in maintaining student motivation and engagement. Gamification, which involves applying game elements in an educational context, has been considered a potential solution to enhance student motivation and engagement. Using the literature review method, this research explores various findings from previous studies on the implementation of gamification in higher education. The results indicate that gamification has a positive impact on increasing student motivation and engagement in online learning, especially through elements such as rewards, points, badges, and challenges. However, the effect of gamification on long-term understanding of the material varies. Some studies indicate that while gamification increases short-term motivation, not all game elements contribute significantly to deep understanding. This study suggests integrating gamification with other learning approaches, such as Problem-Based Learning (PBL), to improve long-term student understanding. This research is expected to provide insights for educators and curriculum developers in designing more effective online learning experiences.
PERAN INOVASI PRODUK DAN STRATEGI PEMASARAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PENJUALAN UMKM KULINER TRADISIONAL Wijayanto, Gatot; Arjang, Arjang; Subroto, Desty Endrawati; Merakati, Indah; Pertiwi, Triani Patra; Hita, I Putu Agus Dharma
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43766

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia, terutama dalam sektor kuliner. Namun, persaingan yang semakin ketat dan perkembangan teknologi yang pesat menuntut UMKM untuk berinovasi, baik dalam pengembangan produk maupun strategi pemasaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran inovasi produk dan pemasaran digital dalam meningkatkan penjualan UMKM kuliner. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengkaji berbagai sumber akademik terkait strategi pemasaran digital, inovasi produk, serta faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi produk yang berbasis kreativitas dan pemanfaatan bahan baku lokal dapat meningkatkan daya tarik konsumen serta menciptakan nilai tambah bagi produk UMKM. Selain itu, pemasaran digital, melalui media sosial, website, dan platform e-commerce, terbukti efektif dalam meningkatkan jangkauan pasar dan penjualan. Strategi pemasaran berbasis teknologi, seperti penggunaan digital advertising dan optimasi user interface, juga memberikan dampak positif terhadap pertumbuhan UMKM kuliner. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya integrasi antara inovasi produk dan pemasaran digital sebagai strategi utama dalam meningkatkan daya saing UMKM kuliner. Oleh karena itu, UMKM diharapkan terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan memperkuat kapasitas inovatif mereka untuk mencapai pertumbuhan bisnis yang berkelanjutan.
Co-Authors Abd Halim Ade Hermawansyah Aditya Rhido Fatmawan Aditya Ridho Fatmawan Agus Susworo Dwi Marhaendro Agustina Setyaningsih Ahmad Qurtubi Aji, Nur Rikman Akhmad Haqiqi Ma'mun Akhmad Haqiqi Mamun Alamsyah, Nur Fadly Albertus Hengka Nove Alifia Ramadhina Putri Almira Ulimaz Anak Agung Ngurah Putra Laksana Andi Muh Akbar Saputra Andriya Risdwiyanto Anggoro Dwi Cahyo Anita Ninasari Anto Sukamto Archristhea Amahoru Arianta, I Kadek Nosa Ariestika, Elsa Arjang, Arjang Armanjaya, Satria Artanayasa, Wayan Asmara, Adi Asri Ady Bakri Astuti, Ni Made Ignityas Prima Avi Valentri Ayyesha Dara Fayola Bagus Kuncoro Baso Intang Sappaile Bernadeta M Wara Kushartanti Berta Apriza Betrix Teofa Perkasa Wibafied Billy Yachsie Bujangga, Ni Wayan Ayu Alvina Pebriani Cindrawan, Putu Arya Gita Dahlan Abdullah Damayanti, Ni Kadek Novi Daniel Oktodeli Sihombing, Daniel Oktodeli Darmawanta Sembiring Darmayanti, Kadek Kristina Dwi Desna Ayu Wijayanti Desty Endrawati Subroto Dhety Chusumastuti Dina Mayadiana Suwarma Dindin Abidin Dodo Murtado Doni Pranata Doni Pranata Eka Melati Elsa Ariestika Elsa Ariestika Elsa Ariestika Emy Yunita Rahma Pratiwi, Emy Yunita Rahma Eskawida Eskawida Faiz Abdu Salam Fatimah Malini Lubis Fitriah Handayani FX Sugiyanto Gamar Al Haddar Gatot Wijayanto Geofakta Razali Haniko, Paulus Hariyanto, Anastasia Laura Hasmirati Hasmirati Heri Dermawan Heri Dermawan Hermawansyah, Ade Hikmah, Nurul Hikmah Huda, Syafa'at Ariful Hudain, Muh. Adnan I Kadek Juni Arta Negara I Ketut Addy Putra Indrawan I Ketut Addy Putra Indrawan I Ketut Addy Putra Indrawan I Ketut Yoda I Putu Eri Kresnayadi I Putu Herry Widhi Andika Ibnu Andli Marta Ida Ayu Kade Arisanthi Dewi Ihsan, Dimas Nazarul Ilmawan, Anggo Widcaksana Imam Tazali Indrawan, I Ketut Addy Putra Irawan Irwan Febryan Isyarotullatifah Ivander, Filbert Jasiah Jasiah Jasiah Jayanti, Ni Putu Sinta Putri Jenuri Joseph Tumiwa Judijanto, Loso Juliansyah, Muhammad Akbar Kadek Lina Kurniawati Kamaruddin, Ilham Karimah, Saidatul Komang Ayu Krisna Dewi Komang Ayu Krisna Dewi Krisna, I Made Ananda Kundharu Saddhono Kurniawati, Kadek Lina Laili Savitri Noor Laratmase, Antonia Junianty Lestari, Nyoman Putri M. Daud Yahya M.Or S.Pd I Ketut Budaya Astra . Made Agus Wijaya Made Sri Astika Dewi . Mahotama, Ida Bagus Gede Jaya Margiyono Suyitno Marlina Marlina MAURITZ PANDAPOTAN MARPAUNG Mayasari Mayasari Mayasari Mayasari, Mayasari Merakati, Indah Misbahul Munir Muahamad Efendi Mubin, Nurul Muhammad Akbar Muhammad Akbar Juliansyah Muhammad Akbar Juliansyah Muhammad Akbar Juliansyah Munisah, Eny Mustapa Mustapa Nanda, Fitri Agung Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani Ni Made Ignityas Prima Astuti Ni Putu Artila Dewi Nugroho Susanto Nur Fadly Alamsyah Nursyamsi SY Nurzaima Nurzaima Nyoman Ayu Putri Lestari Oktavian Arianto Pambayu, Septadi Hanif Pande Putu Miko Kesya Pratama Pebriani, Ela Perdana, I Putu Agus Arwi Permatasari, Romadina Pertiwi, Triani Patra Pilifus Junianto Pratista, I Gusti Ayu Manik Putra, I Putu Gede Krisna Cahyadi Putra, Kadek Denis Adi Putri, Melati Naila Putri, Ni Ketut Karina Santika Putri, Ni Komang Yeni Mahendra Raka Ismaya Ratna Ayu Dewi Ratna Novita Punggeti RD. D. Lokita Pramesti Dewi Rena Fadilah Malik Rendra Agung Prabowo Retno Farhana Nurulita Reza Resah Pratama Rina Setyaningsih Rizki Hazazi Ali Roswati Roswati Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto S.Ked. dr. Ni Made Sri Dewi Lestari . Sabur , Fatmawati Salam, Faiz Abdu Salas, Made Andre Marcelo Salim, Brian Sebastian Saputra, I Putu Surya Dwipayana Arta Sena, Anak Agung Ngurah Agus Putra Septadi Hanif Pambayu Septadi Hanif Pambayu Setiawan, Benediktus Ivan Siska Siska Siti Nuridah Siti Patimah Solissa, Everhard Markiano Sri Hardianty Sri Haryanto Subroto, Desty Endrawati Sumaryanto Sumaryanto Sumaryanto Syam, Robingun Suyud The TEGUH ARIFIANTO, TEGUH Teti Trisnawati Tri Bigrit Cleveresty Uci Purnama Sari Utomo, Jepri Wangi, Ni Putu Netha Manika Weraman, Pius Widiyanto Widiyanto Widyananta, I Putu Andra Witri Suwanto Witri Suwanto Yoga, I Komang Indra Agastya Ananta Yudik Prasetyo Zahirotul Farida Zamzami Zamzami Zhafir, Akmal Zuhad Ahmad