Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
13.395
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MAGISTER HUKUM UDAYANA Jurnal Program Magister Ilmu Sosial Universitas Tanjungpura Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Nurani: Jurnal Kajian Syariah dan Masyarakat JKP (Jurnal Konseling dan Psikoedukasi) JURNAL PERSPEKTIF BEA DAN CUKAI Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Biosel: Biologi Science and Education Chemistry Indonesian Journal of Chemical Research JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Unes Law Review JKIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal Simbur Cahaya Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal Teknologi Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Jurnal Abdidas Sricommerce: Journal of Sriwijaya Community Services Randwick International of Education and Linguistics Jurnal Riset Pendidikan MIPA Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Pengabdian Masyarakat: Humanity and Medicine Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju (JPMIM) Journal of Education Research Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi (JURIMA) Hakam : Jurnal Kajian Hukum Islam dan Hukum Ekonomi Islam Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan Jurnal Bangun Abdimas Jurnal Atma Inovasia Barakuda 45 Jurnal Basicedu JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa CENDEKIA PENDIDIKAN JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Cendikia Pendidikan RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Al-Usariyah: Jurnal Hukum Keluarga Islam JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam dan Sosial Al-battar: Jurnal Pamungkas Hukum International Journal of Natural Science Studies and Development (IJOSS) Lex Librum : Jurnal Ilmu Hukum
Irsan Irsan
Mahasiswa S2 Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 127 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 127 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE IOC (INSIDE OUTSIDE CIRCLE) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Gulo, Nurhayati; Irsan, Irsan; Simbolon, Naeklan; Angin, Laurensia Masri Parangin; Sirait, Albert Pauli
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 2 (2025): JULI 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i2.5489

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe IOC (Inside Outside Circle) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi experiment. Penelitian ini menggunakan nonequivalent control group sebagai desain dalam penelitian. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 39 siswa dari seluruh kelas V di SD Negeri 060943 Medan yang terdiri dari 20 orang kelas eksperimen dan 19 orang kelas control. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes (pretest dan posttest), observasi, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini analisis data dilakukan melalui uji prasyarat yaitu uji normalitas dan homogenitas, uji hipotesis menggunakan t-test. Hasil penelitian melalui uji hipotesis yaitu uji Independent Sample t test menunjukkan bahwa nilai sig.two tailed <0,001, yang artinya kurang dari 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa adanya perbedaan hasil belajar yang signifikan, maka Ha diterima dan Ho ditolak.
Analisis Miskonsepsi Siswa Sekolah Dasar dengan Metode Two-Tier Multiple Choice Test pada Pembelajaran IPAS Simatupang, Asisi Febrina; Ananda, Lala Jelita; M, Zainuddin; Irsan, Irsan; Nasution, Yusra
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Vol. 8 No. 1 (2025): January - April
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v8i1.6357

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa kelas V SD Swasta Methodist 9 Medan Tembung tahun ajaran 2024/2025 pada materi sistem pencernaan manusia dengan metode Two-Tier Multiple Choice Test. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui tes diagnostik dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman konsep siswa sebesar 26%, tingkat miskonsepsi sebesar 47%, dan siswa yang tidak memahami konsep sebesar 27%. Miskonsepsi paling tinggi terdapat pada konsep proses pencernaan mekanik dan kimiawi, serta peran enzim dalam sistem pencernaan. Temuan ini menunjukkan bahwa masih terdapat kesalahan pemahaman yang signifikan di kalangan siswa, sehingga diperlukan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan berbasis konsep untuk meningkatkan pemahaman siswa.
ANALYSIS OF THE STRATEGY FOR DISTRIBUTING ZIS FUNDS THROUGH THE TEACHER CARE PROGRAM AT LAZISMU, SURAKARTA CITY Islamudin, Ayub Makrub; Irsan, Irsan
JURNAL HAKAM Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/jhi.v9i1.11635

Abstract

Poverty is a major problem in Indonesia that continues to be faced to this day. Lazismu Surakarta City comes with a program that provides solutions in the midst of the void of things that escape the government's attention. This study aims to analyze the strategy of distributing ZIS funds through the teacher care program at Lazismu Surakarta. The method used in this research is a qualitative method, the data source of this research uses primary and secondary data, primary data collected by interview, observation and documentation directly at the Surakarta lazismu office while secondary data is obtained from various kinds of journal literature, lazismu official web, articles and others. The results of this study indicate that the strategy of channeling ZIS funds carried out by Lazismu Surakarta is among others: cooperating with the Education Council of the Regional Leadership of Aisyiyah Surakarta to survey, each teacher is given an account number on behalf of the teacher, using BPRS HIK Surakarta bank as a distribution, gathering all selected teachers at the beginning of the year and certain moments. Sharia review of the strategy of distributing ZIS funds through the teacher care program in the lazismu of Surakarta city is generally in accordance with the guidance of the Qur'an and As sunnah, teachers can receive subsidies from zakat funds as part of the fiisabilillah group, because their role in preparing cadres of people is a form of jihad in the way of Allah and efforts to uphold the sentence of Allah, the use of banks as wasilah in transferring zakat is permissible because there is no element of forbidden, lazismu feedback to the BPRS HIK bank should not be necessary because this can diminish or weaken the sincerity of those who give zakat.
INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI ERA GLOBALISASI Irsan, Irsan
Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 7 No. 1 (2025): Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Pascasarjana Universitas PTIQ Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi nilai-nilai Islam dalam pembentukan karakter siswa di era globalisasi. Globalisasi membawa pengaruh signifikan terhadap nilai-nilai budaya dan moral, sehingga pendidikan karakter menjadi semakin penting dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan dunia global. Nilai-nilai Islam, dengan fondasi yang kuat pada Al-Qur'an dan Hadis, menawarkan panduan moral yang relevan untuk menavigasi kompleksitas era ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur, menganalisis data sekunder dari berbagai jurnal dan buku kredibel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan karakter dapat dilakukan melalui berbagai pendekatan, termasuk kurikulum, kegiatan sekolah, dan keteladanan guru. Tantangan dalam implementasi meliputi perbedaan latar belakang siswa dan pengaruh eksternal, namun peluang juga terbuka melalui akses informasi dan kolaborasi global. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam secara komprehensif dan sistematis sangat penting untuk membentuk karakter siswa yang kuat, berakhlak mulia, dan mampu berkontribusi positif dalam masyarakat global.
PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBANTUAN ADOBE FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V SDN 107399 BANDAR KHALIPAH Ulfa, Haazimah; Siregar, Waliyul Maulana; Irsan, Irsan; Gandamana, Apiek; Hatmi, Edizal
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 3 (2025): Vol. 5 No. 3 Edisi Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i3.3157

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Multimedia Interaktif Berbantuan Adobe Flash Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kelas V SDN 103799 Bandar Khalipah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Quasi Experiment. Sampel penelitian ini menggunakan keseluruhan siswa kelas V, Populasi pada penelitian di kelas V dengan total keseluruhan siswa sebanyak 40 orang. Instrument penelitian menggunakan tes pretest dan posttest yang telah melalui Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Uji Tingkat Kesukaran, Uji Daya Pembeda. Teknik analisis dilakukan melalui Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji Hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa diperoleh rata-rata pada kelas ekperimen setelah diberikan pelakuan yaitu 17,7 dan diperoleh nilai rata-rata pada kelas ekperimen sebelum diberikan perlakuan yaitu 10,27. Pada kelas kontrol nilai rata-rata setelah diberikan perlakuan 10,3 dan diperoleh nilai rata-rata sebelum diberikan perlakuan 7,7. Uji normalitas data post-test diketahui 0,62 > 0,05 pada kelas eksperimen dan 0,058  > 0,05 pada kelas kontrol, dapat dinyatakan kedua kelompok berdistribusi normal. Uji homogenitas dilakukan dengan ketentuan nilai signifikansi > 0,05 bernilai 0,215 > 0,05 dinyatakan sampel pada kedua kelompok memiliki varians yang sama. Uji hipotesis dilakukan dengan ketentuan nilai signifikansi (2 tailed) < 0,05 artinya Ha diterima Ho ditolak. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai signifikansi (2 tailed) 0,001 < 0,05, membuktikan Ha diterima Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh multimedia interaktif berbantuan adobe flash terhadap hasil belajar pada materi keberagaman budaya indonesiaku pada kelas V SDN 103799 Bandar Khalipah.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POP – UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SENI TARI TRADISIONAL KELAS V SD SWASTA PELANGI MEDAN Siregar, Fatimah Zahra; Aulia, Sri Mustika; Irsan, Irsan; Afriadi, Putra; Sembiring, Masta Marselina
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 3 (2025): Vol. 5 No. 3 Edisi Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i3.3158

Abstract

Penelitian ini adalah hasil belajar siswa kelas V SD Swasta pelangi Medan yang masih rendah dibawah nilai KKM, dimana kurangnya penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran. Penelitian dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran pop up book terhadap hasil belajar siswa materi skeberagaman unsur prndukung eni tari tradisional kelas V di SD Swasta Pelangi Medan. Pendekatan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif metode eksperimen dengan jenis penelitian Quasi Eksperiment Design dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini dilakukan di SD Swasta Pelangi Medan. Populasi penelitian ini adalah kelas VA sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 20 siswa dan kelas VB sebagai kelas kontrol yang berjumlah 20 siswa. Pada tekhnik analisis data, peneliti menggunakan uji validasi, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji-t. Hasil pre-test kelas eksperimen memperoleh rata-rata 38,75 dan kelas kontrol 35,75. Setelah dilakukan pembelajaran dengan media pop-up book, hasil post-test kelaas eksperimen mendapat rata-rata 84,75 dan kelas kontrol mendapat rata-rata 74,5. Pengujian hipotesis dengan menggunakan Independent Sample T-Test dan diperoleh taraf signifikan 0,05 menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,000. Karena nilai signifikansi 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media Pop-Up Book terhadap hasil belajar siswa pada materi keberagaman unsur pendukung tari tradisional di kelas V SD Swasta Pelangi Medan.
Menjaga Keabadian atau Memenuhi Kebutuhan? Dilema Penjualan Aset Wakaf dalam Perspektif Fiqih Azhima, Ahmad Fauzan; Irsan, Irsan; Aslati , Aslati
al-Battar: Jurnal Pamungkas Hukum Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Yayasan Cendekia Gagayunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63142/al-battar.v2i2.348

Abstract

The productivity of waqf assets is crucial for ensuring their long-term benefits. However, many nazir face limited operational funds for maintenance and development. This situation raises a dilemma: can the partial sale of waqf assets for operational purposes be justified, while the principle of perpetuity in Islamic jurisprudence strictly prohibits the transfer of ownership except in cases of necessity? Previous studies have largely examined istibdal in the form of exchanging unproductive assets, leaving a research gap regarding the sale of waqf assets to sustain institutional operations. This study employs a library research method with a doctrinal legal research approach and comparative fiqh analysis, supplemented by a statutory approach to Indonesian waqf legislation. The data sources consist of classical fiqh texts from the four major schools of thought as well as contemporary literature on Indonesian waqf regulations. The analysis is framed within maqashid al-shariʿah and the principle of necessity. The findings indicate that the sale of waqf assets for operational purposes is fundamentally prohibited for three main reasons: (1) it contradicts the principle of perpetuity; (2) as long as the assets remain beneficial, their sale is impermissible according to the majority of jurists; and (3) alternative solutions exist without resorting to sale. Nevertheless, this issue is not only normative but also has significant implications for national waqf governance. Therefore, collective ijtihād and stronger collaboration between the Indonesian Waqf Board (BWI), the Indonesian Council of Ulama (MUI), and Islamic financial regulators are required to establish technical standards for istibdal.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN INOVATIF SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPAS SDN 104205 TEMBUNG Ayuni, Cindy; Usman, Khairul; Irsan, Irsan; Ananda, Lala Jelita; Rozi, Fahrur
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 4: September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i4.58711

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif dan inovatif IPAS siswa kelas IV pada materi gaya di sekitar kita. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 104205 Tembung. Subjek penelitian adalah 18 siswa kelas IV, setelah itu dipilih 3 subjek berdasarkan hasil tes kemampuan berpikir kreatif dan inovatif yang memiliki nilai rendah, sedang, dan tinggi. Instrumen yang digunakan yaitu tes kemampuan berpikir kreatif dan inovatif serta pedoman wawancara wawancara. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes kemampuan dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan.
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KEMALASAN BELAJAR PADA SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI 060950 KEC. MEDAN LABUHAN KOTA MEDAN Nasution, Nayla Rahmansyah; Irsan, Irsan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i3.50085

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan kemalasan belajar pada siswa kelas tinggi dengan fokus pada faktor-faktor internal dan eksternal yang memicu perilaku tidak aktif dalam belajar pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode survey untuk memperoleh data dari responden. Sampel penelitian ini adalah 31 peserta didik dari kelas VI A. Instrumen penelitian berupa angket yang disusun berdasarkan indicator dari variabel yang diteliti dan telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan teknik persentase dengan bantuan software microsoft excel untuk melihat persentase kemalasan belajar pada siswa SD Negeri 060950 Kec. Medan Labuhan Kota Medan. Beberapa indikator dari variabel yang diteliti, yaitu faktor internal  dan faktor eksternal Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemalasan belajar siswa lebih banyak dipengaruhi oleh faktor internal (46,69%) sementara itu, faktor eksternal (42,63%). Dengan demikian, hal ini membuktikan terdapat kemalasan belajar di siswa kelas VI A SD Negeri 060950 Kec. Medan Labuhan Kota Medan. Perhatian terhadap kondisi psikologis siswa serta peran lingkungan sangat penting di upayakan untuk meningkatkan semangat belajar.
Fasilitasi Penanganan Resiko Sosial Pada Pengadaan Tanah Untuk Pembangunan Jembatan Batulicin–Pulau Laut Kabupaten Kotabaru Hamid, Ismar; Nur, Rahmat; Irsan, Irsan; Zulaikha, Siti; Widaty, Cucu; Alex, Alex; Yusril, Yusril; Rifani, Muhammad; Pratama, Muhammad Daffa; Saragih, Defica A.; Azumardi, Andri Noor; Mustakimah , Wafiq
Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/

Abstract

Pembangunan infrastruktur merupakan salah satu agenda strategis pemerintah dalam meningkatkan konektivitas wilayah, mempercepat pertumbuhan ekonomi, dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Salah satu proyek prioritas di Kabupaten Kotabaru adalah pembangunan Jembatan Batulicin–Pulau Laut, yang diharapkan dapat memperkuat akses transportasi darat antara wilayah Batulicin dan Pulau Laut. Namun, pembangunan ini memerlukan pengadaan tanah dalam skala besar yang berpotensi menimbulkan berbagai resiko sosial, seperti sengketa kepemilikan lahan, ketidaksesuaian nilai ganti rugi, hilangnya mata pencaharian, hingga potensi konflik sosial di masyarakat. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini difokuskan pada fasilitasi penanganan resiko sosial dalam rangka mendukung kelancaran proses pengadaan tanah. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi: (1) identifikasi dan pemetaan sosial untuk memetakan profil masyarakat terdampak; (2) pendekatan partisipatif melalui musyawarah dan forum diskusi kelompok; (3) sosialisasi dan edukasi terkait regulasi pengadaan tanah dan hak-hak masyarakat; (4) fasilitasi mediasi untuk menyelesaikan sengketa lahan; serta (5) pendampingan masyarakat baik secara administratif maupun sosial ekonomi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai prosedur pengadaan tanah, tersusunnya data sosial terdampak yang akurat, terbentuknya forum komunikasi antara pemerintah dan masyarakat, serta penyelesaian sejumlah sengketa awal terkait batas kepemilikan tanah. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah dan memperkuat kohesi sosial di tingkat lokal. Dengan demikian, fasilitasi penanganan resiko sosial terbukti menjadi strategi penting untuk mendukung keberhasilan pembangunan infrastruktur yang inklusif, adil, dan berkelanjutan.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar A. Tuhumurry, Harry A. Tuhumury, Harry Abubakar, Achmad Adrian Nugraha, Adrian Afriadi, Putra Afriadi, Putri Agus, La Ali Akhmad Idris, Akhmad Alex Alex Amalina, Putri Ambarita, Doddy Felix P Ambarita, Dody F. Pandimun Ambarita, Dody Feliks Pandimun Amelia, Yuni Andrias, Maria Yeti Angin, Laurensia Masri Parangin Annisa Nurlia Mamonto, Andi Anwar M Roem Apiek Gandamana Apriyanti, Sekar Arfin, Cici Arif Rahman Nugroho Arini, Wa Ode Lisa Arman Arman Arsila, Faiza Aslati , Aslati Aufaa Khairunnisa, Hani Ayuni, Cindy Azhima, Ahmad Fauzan Azumardi, Andri Noor Banjar, Firman Bastian, Putri M A Berek, Yanuarius Tasik Charles Fransiscus Ambarita Dahlan, Rosmida R Damanik, Maysi Imelda Tiarani DEMMU KARO-KARO Didik Suhariyanto Elvi Mailani ELVI MAILANI Elviana, Neneng ERLINDA SIMANUNGKALIT EVA BETTY SIMANJUNTAK Fachmi Idris Fadila, Nurul Fahmi Hidayat Fahrur Rozi Faisal Faisal Fandizal, Muhammad fauzan, lazuardy akbar Fauziah, Rezky Fesanrey, Wilda Firyal, Adipa G, Andi Lely Nurmaya G, Andi Lely Nurmaya. Gani, Najamuddin Gawise, Gawise Ginting, Debora Gulo, Nurhayati Halim Simatupang Halimatussakdiah Halimatussakdiah Hamid Pelupessy, Iskandar Abd Handayani, Suci Sri Hasibuan, Annisa Azzahra Hatmi, Edizal Humaira, Azra Ibrahim Gultom Iche Andriyani Liberty, Iche Andriyani Indri Seta Septadina Islamudin, Ayub Makrub Ismail, Irwan Ismar Hamid Jauhar, Ghufran Jazuli, H.E. Rakhmat Kabau, Widyawati Kasmawati Katjong, Revie Kurnia Khairani, Carel Khairunnas Jamal Koto, Saifuddin Kurnia Katjong, Revie laili, yunial Laitupa, Jufri Pachri LALA JELITA ANANDA Latuheru, Anita LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Lely Nurmaya, Andi Lestari, Dinda Lestari, Rizka Aulia Liberty, Iche Lubis, Ahmad Salim Lubis, Joharis Lutur, Elen Marta M Roem, Anwar M Zainul Arifin M. Sehol Mamonto, Andi Annisa Nurlia Mangesa, Rosita Manurung, Imelda Free Unita Mariana Mariana Massese, Mersi Meilan Demulawa Mengge, Buchari Miharja, Marjan Mohammad Jamhari Moningka, Vincentius F D Mu'aziz, Farchan Muhammad Rifani, Muhammad Muhammad Zainul Arifin Muhsin Muhsin Munawaroh, Unzila Munifah Munifah, Munifah Munir, Abd Munthe, Chepbriandi Mursito S. Bialangi Muslim Muslim Muslim, H. Mustakimah , Wafiq Mutiari, Yunial Laily N. Imbiri, Raykuni Naasa , Hasma Naeklan Simbolon Nasruddin Nasruddin Nasution, Marwah Sopiah Nasution, Nayla Rahmansyah Nasution, Yusra Nurlatu, Umiati Hasanah Nurlia Mamonto, Andi Annisa Nurliyantika, Rizka Nurmaya, Andi Lely Nurmaya. G, Andi Lely NURMAYANI NURMAYANI Nurrahman, Muhammad Irfian Parhani, Aan pariyana, Pariyana Pasaribu, Zuani Jesica Peramudiya, Dea Ayu Perangin-angin, Laurensia M. Pratama, Muhammad Daffa Prawijaya, Septian Putra, Muhammad Rafi Putri Mayang Sari, Putri Mayang Putri, Dwi Cahyani R Dahlan, Rosmida R Riwu Kore, Jefirstson R. Pattipawae, Dezonda Rahman Upara, Abdul Rahmat Hidayat Rahmat Nur Ramadani, Fadilah Ramadhan, M. Syahri Ramadhan, Muhammad Syahri Ramadhani, Evania Putri Ramadhani, Sharfina Raysha, Defina Rejeki Sinaga, Exsa Lanty Sri Riani, Nova RISMA SITOHANG Rivani, Wita Laila Riwi, Fiselia Olivia ROBENHART TAMBA Rosmida R Dahlan Rumakabis, Mega Utami Sadiah, Umayah Samosir, Dewi Haizah Samsia Umasugi, Samsia Sangur, Kristin Sani, Dhien Novita Saputra, Ricky Saragih, Defica A. Sari, Liani Sari, Ratih Ayu Mustika Selamat Triono, Selamat SEMBIRING, MASTA MARSELINA Sergius Lay Setiawan, Malika Andini Shelvia, Elya Sibagariang, Susy Alestriani Sihombing, Nurlia Silalahi, Elsi K. Simanihuruk , Lidia Simanihuruk, Lidia Simatupang, Asisi Febrina Sirait, Albert P Sirait, Albert Pauli Siregar, Fajar Sidiq Siregar, Fatimah Zahra Siti Nuraisah, Siti Siti Zulaikha Sitinjak, Arin Renata Sitorus, Izza Sya’adah Sorta Simanjuntak, Sorta Sri Mustika Aulia Suarti, Suarti Subhan, Suhuf Sufinuran, Sufinuran Suparman Abdullah, Suparman Suwito Suwito Syafitri, Alfina Syahputra, Irfan Syamsurijal Syamsurijal, Syamsurijal T Teviana Tambunan, Husna Parluhutan Tasya, Nurul Telaumbanua, Suhail Anshari Tien Yustini Tri Handayani Try Wahyu Purnomo Tuharea, Farida Tuhumury*, Harry A Tuhumury, Harry A. Ulfa, Haazimah Unita, Imelda Free Upara, Abdul Rahman Usman, Khairul Utama, Meria Uum Safari Wahidah, Fida Zakiah Widaty, Cucu Wijaya, Zulham Wildansyah lubis, Wildansyah Yeti Andrias, Maria Yuli Astuti Yunial Laili Mutiari Yusril Yusril Yusthinus T. Male ZAINUDDIN M Zainuddin, Zainuddin Zainul Arifin Zakariah, Muhammad Ikbal _, Kasmawati