Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.472
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Jurnal Kawistara : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Media Ekonomi dan Manajemen Jurnal Al-Tadzkiyyah Journal of Natural Sciences and Mathematics Research E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pertanian Terpadu Al Ishlah Jurnal Pendidikan Widya Cipta : Jurnal Sekretari dan Manajemen Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Halaqa : Islamic Education Journal Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam MODELING: Jurnal Program Studi PGMI NALAR: Jurnal Peradaban dan Pemikiran Islam Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jambura Equilibrium Journal Jurnal PAI Raden Fatah SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Abdimas Mandiri Journal of Tropical Marine Science Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Jurnal Ners Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Emanasi Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Indonesian Journal of Law and Economics Review Al'adzkiya International of Education and Sosial (AIoES) Journal Fitrah: Journal of Islamic Education Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Agrimansion: Agribusiness Management & Extension Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Dharmas Education Journal (DE_Journal) GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Agroteksos Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam (JEBI) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan ALAYYA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Procedia of Social Sciences and Humanities Journal of Educational Sciences Journal of Comprehensive Science Indonesian Journal of Islamic Studies JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia Abdimas Indonesian Journal Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Mujtama': Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam Journal of Business and Halal Industry IIJSE Jurnal Multidisiplin Indonesia Al-Aflah Journal Pemberdayaan Ekonomi dan Masyarakat Journal of Exploratory Dynamic Problems Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Journal of Social Work and Science Education Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Insan Pengabdian Indonesia Jurnal Pendidikan Progresif Diophantine Journal of Mathematics and Its Applications LAN TABUR: JURNAL EKONOMI SYARIAH LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING At-Tasharruf: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Syariah JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai Responsive: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Widya Cipta : Jurnal Sekretari dan Manajemen
Istikomah Istikomah
Direktorat Pendaftaran Hak Tanah dan Guna Ruang Badan Pertanahan Nasional Republik Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 136 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 136 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Meningkatkan Kemampuan Kognitif Pada Anak Kelompok B Melalui Permainan Tradisional Congklak di RA An-Nur Kabupaten Bungo Amelia, Khoiri; Istikomah, Istikomah
ALAYYA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 1 No. 2 (2021): (Setember 2021)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui permainan tradisional congklak. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B Raudhatul Athfal An-Nur Desa Teluk Pandak kecamatan Tanah Sepenggal Kabupaten Bungo, yang berjumlah 16 anak. Dalam penelitian ini meliputi beberapa siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi, serta refleksi. Untuk pengumpulan datanya berupa lembar observasi. Hasil penelitian yang diperoleh pada tahap prasiklus hanya sebesar 25%, lalu mengalami peningkatan pada Siklus I sebesar 38% menjadi 63% dan mengalami peningkatan lagi pada Siklus II nya sebesar 25% menjadi 88% dari jumlah keseluruhan anak di kelompok B Raudhatul Athfal An-Nur Desa Teluk Pandak. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa melalui permainan tradisional congklak yang dijadikan tindakan dalam penelitian telah terbukti dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B Raudhatul Athfal An-Nur Desa Teluk Pandak kecamatan Tanah Sepenggal Kabupaten Bungo.
Mengoptimalkan Perkembangan Spiritual Melalui Metode Bermain Peran Kelompok A di PAUD Barokah Kecamatan Bathin III ULU Kabupaten Bungo Apriyani, Nita; Istikomah, Istikomah
ALAYYA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2022): (Februari 2022)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/alayya.v2i1.407

Abstract

Penelitian ini dilakukan di PAUD Barokah Kampung Tagan yang berlokasi di Kampung Tagan Dusun Senamat Ulu Kecamatan Bathin III Ulu, Kabupaten Bungo, Provinsi Jambi. Penelitian ini akan melihat seberapa besar bermain peran dapat mengoptimalkan setiap aspek yang ada dalam kecerdasan spiritual untuk anak usia 4-5 tahun di PAUD Barokah. Penelitian ini dilakukan pada semester II tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan diawali dengan kegiatan pra penelitian. Hasil rata-rata praintervensi sebesar 26.66 %, pada siklus 1 hasil rata-rata 66.66% dan siklus 2 mencapai rata-rata 80.00%. Dari data tersebut terlihat adanya peningkatan yang signifikan di setiap siklus.
Problematika Pembelajaran Karakter bagi Siswa Madrasah Ibtidaiyah 04 Blimbing Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan Ridho, Muhammad Dhiyaur; Istikomah, Istikomah
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 4 (2023): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i4.1877

Abstract

Character education is a planned process in shaping, directing and guiding student behavior in everyday life. The purpose of this study is to find out the problems of character learning by teachers to students at Madrasah Ibtidaiyah 04 Belimbing. This type of research is descriptive qualitative. Data sources are primary and secondary data. Data collection techniques used observation, interviews and documentation while data analysis techniques used data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of this study the teacher in planning character education emphasizes more on Islamic character education including character, honest character, disciplined character, environmental care character, responsible character and polite character and teachers have many problems in forming character education and teachers always try to shape character for students at Madrasah Ibtidaiyah 04 Belimbing include students who have not memorized prayer lessons, students often cheat. there are students who come late to school, students who litter, students who don't do homework and there are still students who use impolite language.
Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Kemandirian Siswa Alrosyid, Sunan; Istikomah, Istikomah
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 11 No 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i1.2475

Abstract

The learning environment is one of the factors that influences a learning activity which will then have an impact on student independence. Student independence is considered important for every student, especially in the field of education. Student learning independence is influenced by several factors both from within the individual and from outside the individual. The learning environment is one of the external components that influences their level of learning independence. The aim of this research isato test and analyze the influence of the student learning environment on student learning independence. The research method used is quantitative research. To collect data about the implementation of the learning environment (X) and learning independence (Y) using a questionnaire. Data analysis techniques in quantitative research use statistical analysis. The research results show that learning environment variables have a positive and significant effect on student learning independence. Abstrak Lingkungan belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi suatu kegiatan pembelajaran yang kemudian akan berdampak pada kemandirian siswa. Kemandirian siswa dianggap sebagai hal yang penting bagi setiap siswa, terutama dalam bidang pendidikan. Kemandirian belajar siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor baik dari dalam diri individunya atau dari luar diri individu. Lingkungan belajar adalah salah satu komponen dari luar yang mempengaruhi tingkat kemandirian belajar mereka. Adapun tujuan penelitian ini yakni untuk menguji dan menganalisis pengaruh lingkungan belajar siswa terhadap kemandirian belajar siswa. Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Untuk pengumpulan data tentang penerapan lingkungan belajar (X) dan kemandirian belajar (Y) menggunakan kuesioner (angket). Teknik analisis data dalam penelitian kuantitatif menggunakan analisis statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemandirian belajar siswa.
Optimalisasi Fungsi Masjid sebagai Sentra Pengembangan Wakaf Tunai dalam Meningkatkan Ketahanan Ekonomi Masyarakat Watukebo Jawa Timur Istikomah, Istikomah; Nur, Siti Khayisatuzahra; Hasanah, Miftahul
Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Vol 3 No 2 (2022): Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement
Publisher : LP2M INSURI Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/amalee.v3i2.1493

Abstract

The purpose of money waqf education activities (productive) activities through community service programs in the East Watukebo Village, Ambulu Jember District was carried out as an effort to provide understanding to the local community about productive, professional, and modern waqf management models. This service activity was carried out with the Muhammadiyah Youth of the East Watukebo Branch Banyuwangi East Java. The implementation method for this activity is through lectures and direct conducted at the An-Nur Mosque. In order to measure the success of the target, in this activity the researcher provided pre-test and post- test instruments taken from the material provided. From the results of the pre-test and post- test that have been carried out, it can be concluded that this activity can increase public understanding regarding productive waqf and its management.
Developing Progressive Islamic Aqidah Teaching Materials for Middle School Students Romadlon, Dzulfikar Akbar; Istikomah, Istikomah; Haryanto, Budi
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 5 No 3 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i3.3335

Abstract

This research will develop teaching materials for aqidah from the perspective of the "Progressive Islam" concept initiated by Muhammadiyah. This study used the Research and Development (R&D) method using ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluation) model to develop teaching materials aqidah from a progressive Islamic perspective for junior high school students. The population in this study were class VII students of SMP Muhammadiyah 9 Sidoarjo. The sampling technique used was non-probability sampling with purposive sampling. Qualitative data is obtained through observation, written responses, and suggestions, while quantitative data is obtained from tests. The research results showed that the validity of the aqidah was 86.36%, material expert 84.25%, and Islamic religious education 84.42% in the valid category. For effectiveness, data sources were obtained from student learning outcomes before and after using progressive Islamic teaching materials. The pre-test results obtained an average of 77.65, and during the post-test, it increased to 80.7. The results of this research and development suggest that the use of progressive Islamic teaching materials in teaching aqidah class VII students at SMP Muhammadiyah 9 Sidoarjo is appropriate.
Application of digital Agricultural Tools in Indonesia: From Creativity towards Rural Community Innovation Widaningsih, Neni; Sutiharni, Sutiharni; Istikomah, Istikomah; Mulyana, Mumuh; Ali, Helmi
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 4, No 4 (2021): Budapest International Research and Critics Institute November
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v4i4.3512

Abstract

After understanding the research questions, we directed the search for data electronically to writing a collection of journal publications, books, and websites. We cannot conclude reports of untested, substantiated review findings on the use of innovations in agriculture without first attempting to analyze the various kinds of literature that incorporate, among other things, coding frameworks, in-depth assessments, and concluding. We carried out this study with a phenomenological approach, which is a methodology that seeks to obtain the most extensive data and then for us to study and gain understanding and become valid and convincing findings. The reason is that this review uses discretionary data from various sources. Subjective data whose sources of information we take from various data published between 2010 and 2021. We use the Google Search application to search for information using keywords such as digital applications, modern horticulture, innovation, and progress in compiling agribusiness. Based on these data, we can report that the use of trend-setting innovation applications in the agricultural sector is a consequence of innovations from both public authorities and the regions themselves, thus giving birth to new advances where agribusiness currently cannot be separated from electronics. This is an innovation that makes efficient use of services in the office
Evaluasi Pembelajaran PAI pada Kurikulum Merdeka Tinjauan Manajemen Jannah, Annisa Firaudhatil; Istikomah, Istikomah
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 1 : Al Qalam (Januari 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v18i1.2706

Abstract

Struktur Kurikulum Merdeka pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah dibagi menjadi dua kegiatan utama, yaitu pembelajaran intrakurikuler dan projek penguatan profil pelajar Pancasila. Evaluasi pembelajaran menjadi hal penting yang merupakan acuan pada setiap kemajuan dan langkah – langkah dalam pendidikan. Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan sebagai muatan pokok dari mata pelajaran wajib yang ada di setiap jenjang sekolah. Eksistensinya mempengaruhi keberhasilan implementasi dari pendidikan karakter di lembaga pendidikan yang di sinkronisasikan dengan profil pelajar Pancasila sesua indikator – indikatornya. Penelitian ini melibatkan jenis metode kualitatif melalui wawancara dan literatur untuk mendapatkan hasil yang sesuai dengan realita implementasi. Manajemen yang dijalankan untuk evaluasi pembelajaran PAI ternilai baik dan efisien, dengan pelaksanaan POAC yang mampu memudahkan proses KBM hingga Evaluasi pada peserta didik secara berkala. 
PERSEPSI PELAKU USAHA TERHADAP BUDIDAYA SAYURAN HIDROPONIK DI KECAMATAN SANGATTA UTARA KABUPATEN KUTAI TIMUR Nursida, Nursida; Istikomah, Istikomah
JURNAL AGRIMANSION Vol 24 No 3 (2023): Jurnal Agrimansion Desember 2023
Publisher : Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/agrimansion.v24i3.1579

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi pelaku usaha terhadap budidaya sayuran hidroponik di kecamatan Sangatta Utara, Kabupaten Kutai Timur berdasarkan aspek ketersediaan input, budidaya dan pemasaran serta mengetahui korelasi antara luas lahan dan persepsi pelaku usaha. Penelitian dilaksanakan pada tahun 2022 di Kecamatan Sangatta Utara. Sampel yang digunakan dalam penelitian adalah pelaku usaha yang membudidayakan sayuran dengan teknik hidroponik. Data dianalisis menggunakan deskriptif kualitatif menggunakan skala likert 4 butir yaitu sangat setuju (SS), setuju(S), kurang setuju (KS) dan tidak setuju (TS), kemudian hasil penelitian diinterpretasikan menggunakan interval kelas. Analisis korelasi secara parsial menggunakan rumus Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi pelaku usaha terhadap budidaya sayuran hidroponik pada aspek ketersediaan input, aspek budidaya dan aspek pemasaran berada pada kategori setuju dengan instrumen-instrumen yang diteliti dengan total nilai 328. Terdapat korelasi positif yang kuat dan signifikan antara luas lahan dengan persepsi pelaku usaha dengan nilai koefisien korelasi Rank Spearman sebesar 0,685 dan taraf signifikasi sebesar 0,042 dimana nilai ini < 0,05
Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal di Sekolah Dasar Istikomah, Istikomah; Romadlon, Dzulfikar Akbar; Kurniawan, Achmad Bagus Hendy
Procedia of Social Sciences and Humanities Vol. 3 (2022): Proceedings of the 1st SENARA 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/pssh.v3i.200

Abstract

Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) bagi lembaga pendidikan di tingkat dasar dan menengah, merupakan hal yang harus dijalankan secara professional. Sebab SPMI sebagi quality control dan menentukan arah mutu suatu lembaga lendidikan, Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi SPMI pada SMP Muhammadiyah 9 Boarding School Tanggulangin Sidoarjo, yang pada tahun sebelumnya telah diberikan sosilialisasi dan pendampingan oleh penulis dalam penyusunan dokumen SPMI. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode studi kasus dengan peneliti sebagai instrumen utama. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara serta penelurusan dokumen. Analisis data dilakukan dengan tiga langkah, yakni reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Tahapan dalam penelitian ini adalah: Pertama, pengecekan dokumen SPMI yang mencakup (standar mutu, pemetaan mutu, rencana pemenuhan, pelaksanaan dan evaluasi). Kedua, menganalisis dokumen SPMI. Ketiga, pemetaan dokumen SPMI. Keempat, peninjauan siklus penjaminan mutu. Kelima, evaluasi implementasi SPMI. Hasil akhir dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa SMP Muhammadiyah 9 Boarding School Tanggulangin Sidoarjo telah terbentuk organisasi SPMI yang anggotanya terdiri dari kepala sekolah,tenaga kependidikan dan dan komite sekolah. Dalam mengimplementasikan SPMI telah ditetapkan siklus dengan lima tahapan yakni (1).pemetaan mutu, (2) penyusunan rencana peningkatan mutu, (3) implementasi rencana peningkatan mutu; (4) Monitoring dan evaluasi proses pelaksanaan pemenuhan mutu),(5) Penetapan standar baru dan penyusunan strategi peningkatan mutu. Namun dalam pelaksanaannya belum sesuai dengan ketentuan, hal ini disebabkan anggota dalam organisasi SPMI, semuanya guru dengan jam mengajar yang banyak, begitu juga dengan tenaga kependidikanya personilnya sedikit namun beban kerjanya banyak, sehingga belum maksimal hasilnya. Sedangkan rencana pengembangan selanjutnya adalah adanya penguatan bagi kepala sekolah agar komitmen dalam mengimplementasikan SPMI
Co-Authors ., Nurfadila A. Muhtadi Ridwan Abdul Kadir Abdullah, Abdul Hakim Ade Candra, Prengki Affa Ardhi Saputri Agus Setyawan Agustini, Desi Ahmad, Gofur Ainun Nadlif Akbar, Namirah Larinda Ali, Helmi Almufidah, Durrotul Hikmah Alrosyid, Sunan Amelia, Khoiri Amri, Yasirul Ana Andriani, Ana Andi Agusniatih Andriani, Silvia Anggraeni, Sumi Annisa Astrid Antoni , Antoni Apriyani, Nita Arif Muzayin Shofwan, Arif Muzayin Astutik, Ika Ratna Indra Asvio, Nova Atika Wijaya Azhar, Hilmi Hidayatulloh Poetra Azizah, Durotul Azwan, Ahmad Babun Suharto Badriyah , Nurul Baehaqi Bashori Bashori Bashori, Dhofir Catur Budi Haryanto Bustanul Arifin Cahya Ramadhoni, Habib Choirun Nisak Aulina Churrahman, Taufiq Dewanti, Anneke Puteri Dewi, Tin Gantini Dhani Aryanto, Dhani Diah Ayu Kusumawati Diana, Sirlii Duandra Ramadhan Firdaus, Abilsa Durrotunnisa Dwi Agung Nugroho Arianto Dzulfikar Akbar Romadlon Dzulfiqar, Irfan Endang Endang, Endang Eni Fariyatul Fahyuni Fahruddin, Abd. Rohman Fahrudiana, Fuadah Fajri Aprillia, Dhilla Nur Fakhri, Husain Fanani, Fuad Dikri Farantika, Dessy Fariyani, Qisthi Fatimah, Eka Restiani Fauziah, Nurul Fauziah Nurul Fiharti, Pebri Firdaus, Muhammad Syafa Firmansyah, Hendri Ginanjar Wira Saputra Gunawan Hadi Purwanto Habibi, Surya Hariyanto, Andi Hartati, Leni Hartiati, Leni Hekmatyar, Gulbudin Hendrawan Hendrawan Hernawati Hernawati Herseptianingrum, Rida Hidayah, Novita Nurul Hikam, Is Maelal HOMAIDI, HOMAIDI Husnil Khatimah Imam Fauji, Imam Imam Suhadi, Imam Ina Lusiana Indah Novita Dewi Isa Anshori Isnawati, Nurul Embun Istiqomah, Dzul Iswan Iswan Jannah, Annisa Firaudhatil Jasuri Jasuri Juraemi Juraemi, Juraemi Kamelia, Ajeng Kamila, Tarisa Syafa Karoma, Karoma Khamim, Siti Kharisman, Hadi Khoirinindyah, Safitri Khoirul Anam, Moh Khulaidah, Isma Wahyu Komariah, Nur Kurniawan, Achmad Bagus Hendy Laili, Azmil Lestari, Greyana Mia Dwi Lintang, Lintang Lutfiati, Rista Anis Mabruri, Mabruri Marhani Marhani Marlinda Marlinda Masduqi, Imam Hasan Maslacha, Khusanah Aniq Masriani . Mayasari, Widya Mia Dwi Lestari, Greyana Midarnengsih, Nanik Miftahul Hasanah, Miftahul Miftahul Huda Mochamad Afrizal Maulana Mona Novita Muchsam, Yoki Muda, Habsah MUHAMMAD ANSHORI, MUHAMMAD Muhammad Solihin, Muhammad Muhiban, Ayi Muluk, Petran Abdul Mumthaza, Silwana Mumuh Mulyana Mustamin, Abdul Aziz Bin Mutaqin, Muh. Kunta Akmalal Muttaqin, Ibnu Muzakki, M. Na'imah, Nila Charirotan Nadlif , Ainun Nanda, Devi Aria Ngurah Ayu Nyoman Murniati Noviana, Tia Noviriani, Noviriani Nur Abdi, Muh Angga NUR FITRIANI Nur Hayati Nur, Siti Khayisatuszahro Nur, Siti Khayisatuzahra Nur, Siti Khayisatuzahro Nurdyansyah Nurkolis Nurkolis, Nurkolis Nurlailisna, Novi Nursaid Rizalullael, Muh. Nursalim, Rahmat Nursida, Nursida Nursyamsiyah, Siti Nurul Kusumaningtiyas, Silvya Nuryanti, Dela Mala Oktaviani, Amanda Eka Onia, Saifaldin Idris Pajrini, Ani Pradana, Adi Yudha Prasetyo, Hadi Iwan Purnama, Indra PURWANTI PURWANTI Puspita, Dilla Anggi Putri, Aura Nabila Putri, Novi Suparto Ragil Qiansantang, Lalu Rahmadoni, Jefril Rasiman Rasiman Ridho, Muhammad Dhiyaur Ridwan, Ridwan Riesmawati, R. Rety Rifal, Rifal Ristianti, Devi Darma Rizkiyah, Dwi Zuliana Rizky, Mochammad rohayati rohayati Rojii, Mohamad Rojii, Muhammad Romadlon , Dzulfikar Akbar Rosadi, Barkah Rosidah, Siti Nur Rukmi Juwita Rusmiyati Rusmiyati, Rusmiyati Rusmiyati, Rusmiyati - S, Muzakkir Sahroni, Mizan Saifullah, Muhammad Ghulam Salasa, Danie Salsabilla, Putri Adelia Nur Salwa, Mardiatus Sanusi, Mohammad Febrim Sari, Shafira Niken Septiasari, Yeti Setiawan, Aqshal Dwi Setyowati, Rina Insani Sita Awalunisah Siti Hudaidah Sri Hidayati Sriwahyuni, Eci subagyo, Ahmad Sugeng Kurniawan Suhardin Suhardin, Suhardin Suharlina Suharlina Sukatin, Sukatin Sultoni, Mochamad Sumarni Sumarni Sumarno . Sundari, Gadis Sundus, Elok Supriyanto Supriyanto Susilawati, Susilawati Sutiharni, Sutiharni Syafi’i, Muhammad Taufik Churahman, Taufik Taufiqqurrachman, Fahrizal Titis Hutama Syah Ulumiyah, Yusril Agus Tri Umamah, Rochmatul Umatin, Ana Rosyidatu Vatrysia, Nadila Wahyu Agung Sakti, Lalu Wahyu Widayati, Wahyu Widaningsih, Neni WINATA, WIDIA Windrianatama, Egita Wulandari, Lisma Seprian Yudha Trinoegraha Adiputra Yudiana, Pina Yuli Anggraeni Yulian Fauzi Yusup, Maulid Wahid Zamri Chik, Zamri Zamzami, Arba Nuraina Zulfiyatunnuha, Usamah Zulqarnain Zulqarnain, Zulqarnain