Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.518
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Kreatif Tadulako Online Jurnal Bisnis dan Manajemen Dinamika Pendidikan Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Informatika Indonesian Journal of Cancer Chemoprevention Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi English Review: Journal of English Education Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Info-Teknik Journal of ICSAR Educational Management Jurnal Bioedukatika BIOEDUKASI Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Desimal: Jurnal Matematika Educatio OLDI (Oseanologi dan Limnologi di Indonesia) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Majalah Pembelajaran Geografi JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL PENJAKORA JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi) Walisongo Journal of Chemistry JASa (Jurnal Akuntansi, Audit dan Sistem Informasi Akuntansi) Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Masyarakat dan Budaya International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi BUSTANUL FUQAHA: Jurnal Bidang Hukum Islam Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Belantika Pendidikan Journal of Research and Educational Research Evaluation BioEksakta : Jurnal Ilmiah Biologi Unsoed Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmu Manajemen Retail Universitas Muhammadiyah Sukabumi (JIMAT UMMI) Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Jurnal Digit : Digital of Information Technology JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi) Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) International Journal of Social Science EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi juremi: jurnal riset ekonomi ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Journal of Community Engagement Research for Sustainability ADPEBI International Journal of Business and Social Science Edu Sosial : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir dan Perikanan PPSDP International Journal of Education JISOSEPOL : Jurnal Ilmu Sosial Ekonomi dan Politik Journal of Management, Economic, and Financial Journal of Exploratory Dynamic Problems Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Jurnal Sistem Informasi, Manajemen dan Teknologi Informasi Elementary School Teacher Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Ecoducation Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan International Conference On Social Science Education Proceeding Journal of Community Empowerment PAEDAGOGIE
Suratno Suratno
Research Center for Oceanography, Indonesian Institute of Sciences, Jl. Pasir Putih I, Ancol Timur Jakarta Utara 14430
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 113 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 113 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Analisis Penerimaan Bea Perolehan Hak Atas Tanah Dan Bangunan (BPHTB) Terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD) Pada BPKPD Kabupaten Kebumen Suratno, Suratno; Wijirahayu, Eko Aprilawati
Journal of Exploratory Dynamic Problems Vol. 1 No. 3 (2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edp.v1i3.69

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui berapa tingkat penerimaan dan kontribusi Bea Perolehan Hak Atas Tanah dan Bangunan terhadap Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Kebumen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerimaan pajak BPHTB Kabupaten Kebumen Tahun 2021-2023 dalam kriteria “sangat efektif”, sedangkan kontribusi BPHTB terhadap PAD dari tahun 2021-2023 tidak signifikan. Pada tahun 2021 kontribusi BPHTB terhadap PAD sebesar 31,63% dalam kriteria “sangat cukup”, pada tahun 2022 mengalami penurunan menjadi 27,10% masuk dalam kriteria “sedang”, pada tahun 2023 mengalami kenaikan sebesar 38,85% masuk dalam kriteria “cukup baik”.
Analisa Rasio Laporan Keuangan Dalam menilai Kinerja Perusahaan PT. Ace Hardware, Tbk Tahun 2019-2022 Hendrawardani, Blandina; Partiwi Ediwidjojo, Sotya; Yuliyanto , Wakhid; Suratno, Suratno
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 1 No. 3 (2024): IJISK 2024
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v1i3.106

Abstract

Di jaman globalisasi yang semakin bertumbuh dan persaingan bisnis yang semakin tinggi dan ketat, perusahaan lintas industri harus mampu mencapai kinerja keuangan yang optimal agar dapat bertahan dan berkembang. Salah satu alat analisis yang paling efektif untuk menilai stabilitas dan kesehatan keuangan suatu perusahaan adalah analisis rasio pelaporan keuangan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data yang digunakan adalah data sekunder berupa laporan keuangan PT. Ace Hardware, Tbk 2019-2022, tersedia di situs resmi perseroan dan Bursa Efek Indonesia. Data tersebut kemudian diolah dengan menggunakan rumus rasio keuangan yang memenuhi tujuan penelitian. Hasil secara keseluruhan keempat indikator analisis laporan keuangan yang dilakukan menunjukkan bahwa kinerja usaha sangat baik, namun kemampuan menghasilkan keuntungan dan membayar utang jangka pendek dan jangka panjang belum mencukupi. Untuk meningkatkan kinerja PT.Ace Hardware Tbk perlu melakukan perbaikan dan meningkatkan kinerjanya sehingga dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas kegiatan usahanya serta mencapai keuntungan yang lebih baik.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBEJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS APLIKASI ANDROID PADA MATERI SISTEM PENGAPIAN SEPEDA MOTOR Wijaya, Rahmad; Suratno, Suratno; Budiyono, Herman
Jurnal Ilmu Manajemen Terapan Vol. 2 No. 4 (2021): Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (Maret 2021)
Publisher : Dinasti Review Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/jimt.v2i4.462

Abstract

Pemanfaatan smartphone di Sekolah Menengah Kejuruan dalam kegiatan pembelajaran masih sangat rendah maka diperlukan rancangan proses pembelajaran dengan menggunakan smartphone. Penelitian ini bertujuan untuk merancang proses pembelajaran yang inovatif dengan sistem mobile learning berbasis aplikasi android pada bidang studi Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) sedangkan model yang dipakai adalah William W. Lee dan Diana L. Owens. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran mobile learning sistem pengapian adalah sangat valid untuk dimanfaatkan sebagai media pembelajaran, sesuai dengan hasil uji validasi yang dilakukan oleh ahli materi sebesar 96% dan uji validasi ahli media 96% termasuk kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan dan ketertarikan berdasarkan respon siswa sebesar 93% yang termasuk kategori sangat praktis. Untuk uji efektifitas yang diujikan ke siswa didapatkan nilai test kompetensi sistem pengapian hasil nilai rata rata sebesar 88,88 hal ini meningkat sebesar 21 point yang semula sebesar 67,88 sebelum menggunakan mobile learning. Kesimpulanya bahwa penggunaan media pembelajaran mobile laerning sistem pengapian pada mata pelajaran Pemeliharaan kelistrikan sepeda motor sangat valid, praktis dan efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif dan merubah prilaku siswa menjadi semangat, aktif dan mandiri dalam belajar.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD PADA MATA PELAJARAN IPAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS TINGGI Azimah, Nurul; Suratno, Suratno
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 03 (2024): Volume 09, Nomor 03, September 2024 In Progres
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i03.15997

Abstract

Research conducted to develop, test the feasibility, and measure the effectiveness of flashcard learning media in improving science and social science (Natural and Social Sciences) learning outcomes. The method used is Research and Development (R&D) following the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) model. The research subjects were class V of SDN Sekaran 01 Semarang with 28 students. The data collection techniques used were tests (pretest and posttest) and non-tests (observation, interviews, questionnaires). Data analysis techniques use normality test, t-test, and N-Gain test. The research results explain: (1) flashcard learning media was developed using the Canva application which contains a packaging display, front cover display, instructions for use display, information display, picture card display, and assignment display; (2) the results of the validity test of material experts, media experts, teacher responses, and student responses received the very appropriate category; (3) and effectiveness is shown from the results of the analysis of pretest and posttest scores. The t-test results have a sig value. (2-tailed) 0.000 <0.05. The N-Gain test result is 0.6067 in the medium category. In this research, it can be concluded that the development of Flashcard learning media has been successfully developed, is very feasible, and is effectively used to improve the science and science learning outcomes of class V students at SDN Sekaran 01 Semarang.
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Guided Terhadap Pemahaman Sains Kesehatan Di SMA Negeri 1 Deli Tua Ginting, Monika Nina Kurniawaty; Suratno, Suratno
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v6i2.7759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar belajar siswa pada materi Peredaran Darah di SMA Negeri 1 Deli Tua. Metode penelitian menggunakan Quasi- Eksperimen dengan sampel penelitian sebanyak 3 kelas yang ditentukan secara acak dengan menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Pada kelas X-2 dibelajarkan dengan model pembelajaran Inquiry Guided, kelas X-5 dibelajarkan dengan model pembelajaran Modified Free Inquiry, dan kelas X-3 dengan model pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian  ini tes kemampuan berpikir kritis dalam bentuk tes tertulis. Teknik analisis data menggunakan Analysis Covariat dengan bantuan program SPSS, Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran terhadap Pemahaman sains siswa yang dibelajarkan dengan modelguided inquiry (60,14±13,82) secara signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan modelmodified free inquiry (55,30 ± 14,78) dan yang dibelajarkan dengan Pembelajaran Konvensional (57,19 ± 13,94). Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat model pembelajaran  yang signifikan guided inquiry antara peserta didik yang diajar dengan model modified free inquiry dan peserta didik yang diajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada taraf nyataα = 0,05.
Inovasi Pengembangan Media Pembelajaran Roda Putar berbasis Powerpoint pada Pembelajaran IPAS Kelas 4 SD Negeri Nongkosawit 02 Kota Semarang Rahmawati, Ika; Suratno, Suratno
Belantika Pendidikan Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Kayon Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47213/bp.v7i2.345

Abstract

Abstract: Lack of interest of students in learning science because there are materials that are not interesting enough, this is caused by the use of media that is not optimal and not varied enough so that in learning students are less active and get bored quickly.This study aims to test the feasibility of the Powerpoint-based Roda Putar learning media, analyze the effectiveness of the Powerpoint-based Roda Putar learning media, and develop the Powerpoint-based Roda Putar learning media.This study uses the Research and Development (RD) method using the ADDIE development model which has five stages: analysis, design, development, implementation, evaluation.Instruments used in collecting data: pretest, posttest and questionnaire.Media expert validity test data and material expert validation were analyzed using descriptive percentage techniques.The results of the expert validator test obtained: (1) the assessment from the media expert validator obtained a percentage of 96.66 percent which indicates an assessment with very feasible criteria, (2) the assessment from the material expert validator obtained a percentage of 92 percent which indicates an assessment with very feasible criteria.Data for student and teacher responses to the media used, including: (1) teacher responses obtained a percentage of 100 percent, (2) small group student responses obtained a percentage of 97.77 percent, (3) large group student responses obtained a percentage of 96.88 percent.The results of the N-gain test showed an increase in pretest and posttest scores of student learning outcomes.Based on the scores obtained, the Roda Putar learning media based on Powerpoint in elementary school grade 4 science learning can be said to be very feasible to use.The implication of this research is that this learning media can be applied by teachers to help students in learning activities so that they do not get bored quickly.Abstrak: Kurangnya minat peserta didik pada pembelajaran IPAS karena terdapat matrei yang kurang menarik, hal ini disebabkan karena penggunaan media yang belum optimal serta kurang bervariasi sehingga dalam pembelajaran peserta didik kurang aktif dan cepat bosan. Penelitian ini bertujuan menguji kelayakan media pembelajaran Roda Putar berbasis Powerpoint, menganalisis keefektifan media pembelajaran Roda Putar berbasis Powerpoint, dan mengembangkan media pembelajaran Roda Putar berbasis Powerpoint. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and Development (RD) menggunakan model pengembangan ADDIE yang mempunyai lima tahapan: analysis, design, development, implementation, evaluation. Instrument yang digunakan dalam mengumpulkan data: pretest, posttest dan angket. Data uji validitas ahli madia dan validasi ahli materi dianalisis menggunakan teknik deskriptif presentase. Hasil uji validator ahli diperoleh: (1) penilaian dari validator ahli media diperoleh presentase sebesar 96,66 persen yang menunjukkan penilaian dengan kriteria sangat layak, (2) penilaian dari validator ahli materi diperoleh presentase sebesar 92 persen yang menunjukkan penilaian dengan kriterian sangat layak. Data untuk respon peserta didik dan guru terhadap media yang digunakan, antara lain: (1) respon guru diperoleh presentase 100 persen, (2) respon peserta didik kelompok kecil diperoleh presentase 97,77 persen, (3) respon peserta didik kelompok besar diperoleh presentase 96,88 persen. Hasil uji N-gain menunjukkan peningkatan nilai pretest dan posttest hasil belajar siswa. Berdasarkan nilai yang diperoleh media pembelajaran Roda Putar berbasis Powerpoint pada pembelajaran IPAS kelas 4 sekolah dasar dapat dikatakan sangat layak untuk digunakan. Implikasi penelitian ini yaitu media pembelajaran ini dapat diterapkan oleh guru untuk membantu peserta didik dalam kegiatan belajar supaya tidak merasa cepat bosan.
Intellectual Capital and Company Size of state-owned company (BUMN) and Its Impact on Company Performance Suratno, Suratno; Roosna, Elfriandi
ADPEBI International Journal of Business and Social Science Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Ekonomi dan Bisnis Indonesia (Adpebi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54099/aijbs.v3i1.551

Abstract

Purpose – Penelitian ini bertujuan untuk menemukan bukti empiris kondisi intellectual capital serta ukuran perusahaan BUMN Tbk Sub Sektor Industri Konstruksi Bangunan dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Perusahaan. Methodology/approach – Penelitian ini adalah penelitian kausalitas yang bertujuan untuk menguji hipotesis tentang pengaruh beberapa variable independent terhadap variable dependent dengan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan adalah perusahaan BUMN sub sektor konstruksi bangunan yang tercatat di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada tahun 2021. Seluruh populasi menjadi sample dalam penelitian ini. Data yang diambil berupa laporan keuangan tahunan yang telah dipublikasikan pada periode tahun 2017 hingga 2021. Findings – Secara umum keempat BUMN Tbk Sub Sektor Industri Konstruksi Bangunan mengalami penurunan kinerja profiabilitas. Pada tahun 2020-2021 PT Waskita Karya (Persero) Tbk. telah membukukan kerugian. PT Wijaya Karya (Persero) Tbk. mencatatkan pencapaian Return on Asset (ROA) tertinggi pada peride 2017-2021. Keberadaan intellectual capital pada keseluruhan komponen yaitu value added capital employed (VACA), value added human capital (VAHU) dan structural capital value added (STVA), memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap ROA. Sedangkan ukuran perusahaan (SIZE) berpengaruh negatif dan signifikan terhadap ROA. VACA memiliki pengaruh terbesar kinerja BUMN Tbk Sub Sektor Industri Konstruksi Bangunan dibandingkan dengan variable lainnya. Novelty/value – Kajian empiris intellectual capital dan ukuran perusahaan pada sector perbankan sudah banyak dilakukan, namun penelitian ini berfokus pada perusahaan sub sektor industri konstruksi bangunan karena relatif sedikitnya penelitian pada sector tersebut. Obyek penelitian yang membatasi pada BUMN Tbk sub sector industry konstruksi bangunan, menjadi pembeda dari penelitian sebelumnya. Keywords: Intellectual capital, firm size, kinerja perusahaan, BUMN Tbk
The process of forming knowledge: In the study of ontology, epistemology, and axiology Rosida, Rina Fatiya; Amaliah, Laily Nur; Mahardika, I Ketut; Suratno, Suratno
International Journal for Educational and Vocational Studies Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/ijevs.v5i1.12980

Abstract

Humans acquire knowledge based on their abilities as beings who think, feel, and sense. Knowledge is the result of knowing, and this occurs after people sense a certain object. Sensing occurs through the five human senses, namely the senses of sight, hearing, smell, taste, and touch. Most of human knowledge is obtained through the eyes and ears. The purpose of this study is to describe science from a philosophical view from the perspective of ontology, epistemology, and axiology. Ontology, epistemology, and axiology are the basis for the development of science. Ontology can be defined as the essence of an existence which includes everything that exists. Knowledge comes from one's appreciation and understanding of the situation. Humans as subjects try to express, recognize, and know the objects around them. The object is in the form of reality or facts that function as a stimulus to the awareness possessed by humans. Knowledge is obtained through a cognitive process, where a person must first understand or recognize science to know that knowledge. There are three foundations in knowledge, namely the ontological, epistemological, and axiological foundations.
IMPROVING THE STUDENTS’ PROBLEM-SOLVING ABILITIES THROUGH THE DEVELOPMENT OF LEARNING MOTIVATION Zubaidillah, Muh. Haris; Nuruddaroini, M. Ahim Sulthan; Suratno, Suratno
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol 25 No 1 (2022): Juni
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/lp.2022v25n1i13

Abstract

This study aimed to explore the effect of learning motivation on students' problem-solving abilities. This research was quantitative research with an experimental method. The research design used was a within-group with a repeated measure type. The subjects were the students of State Islamic University of Antasari Banjarmasin, consisting of 138 people. The research instrument used was a test. The data were analyzed by repeated measures using the SPSS version 25 program with Tests of Within-Subjects analysis. Based on the analysis data, it showed that the Sphericity Assumed value was Sig. 0.00, which was less than 0.05. It meant that Ho was rejected and Ha was accepted. In other words, there was clear evidence that the treatment results had a significant effect on the development of problem-solving abilities during treatment. Therefore, the results indicated that one of the efforts to improve students' problem-solving skills was to develop student learning motivation. Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah jenis within-group or individual design dengan tipe repeated measures. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa pada perguruan tinggi Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin dengan total sampel sejumlah 138 orang. Instrumen penelitian menggunakan tes. Data dianalisis dengan repeated measures dalam program SPSS versi 25 dengan analisis Tests of Within-Subjects. Berdasarkan hasil analisis, diketahui bahwa nilai Sphericity Assumed adalah sig. 0,00 lebih kecil dari 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima, atau dengan kata lain terdapat bukti yang jelas bahwa hasil perlakuan berpengaruh signifikan terhadap perkembangan kemampuan pemecahan masalah selama perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah mahasiswa adalah dengan mengembangkan motivasi belajar mahasiswa.
The Effect of the Project-Based Learning Model with Digital Learning Media on Science Literacy and Numeracy Skills in Madrasah Ibtidaiyah Masnia, Luluk; Suratno, Suratno; Prastiti, Tri Dyah; Utomo, Anjar Putro
Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 15 No. 1 (2025): Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v15i1.14201

Abstract

Literacy skills are one of the important aspects of education in Indonesia that should be prioritized from the primary level. Science literacy and numeracy to build critical thinking skills and help face global challenges in the 21st century. This study aims to analyze the effect of the Project-Based Learning (PjBL) model with digital learning media on science literacy and numeracy skills of fifth-grade students of Madrasah Ibtidaiyah in East Java Province through a quasi-experimental method. Through cluster random sampling, 61 students were assigned to three research classes: two experimental and one control group. Test questions, questionnaires, observation sheets, and interviews were used as instruments in this study. Data processing was done using a normality test, homogeneity test, and hypothesis testing using ANOVA. The study results showed a significant value of 0.000 for science literacy and 0.005 for numeracy literacy. Based on the test results of science literacy and numeracy skills, the average value of the class given the PjBL model learning with digital-based learning media is superior to other research classes. So, the PjBL model with digital-based learning media affects students' science literacy and numeracy skills.
Co-Authors - Kusmuriyanto A.K.Yohanson Acep Musliman Acep Suherman Afifah, Ning Imas Ati Zuhrotul Afifah Agung Prabowo Akbariyah, Fitri Al Ifhan, Donni Al Ifhan, Donni Alfariza, Syafira Alvina Alifah, Ihsaniatun Nur Amaliah, Laily Nur Amandus, Hieronimus Amandus, Hieronimus Amelia Rahmi Amilin Amilin, Amilin Aminuddin HP ANANDA SETIAWAN Anggraeni, Sylvia Anjar Putro Utomo Aprilawati, Eko Arief, Hidayatul Arif Widagdo Arifah, Nining Arinda, Silke Arpizal Artanayasa, Wayan As'ad, As'ad Asep Wahyudin Atikno, Welly Atmono, Dwi Azimah, Nurul Azzahra, Maulida Ilma Bahar, Syaripudin Bambang Purwoko Baseran Nor Bastian, Veri Bea Hana Siswati Betty Magdalena Bevo Wahono Blandina Hendrawardani Budi, Eka Cahyo Hasanudin Candra candra Daeng Ayub DARMANSYAH . DENI SETIAWAN Denny Denmar Dhistianti Mei Rahmawantari Didin Wahyudin Djaddang, Syahril Dwi Febrianti, Rani Ediyanto, Trijoko Edwin Sutadipraja Elan Artono Nurdin Emosda Emosda Evi Mulyani Fadilla, Raissa Farid Ahmadi Farisi, M. Sodikin Al Fathurrahman, Moh Fatmawati, Yuni Fauziah, Jihan Ratna Fauziah, Riski Fauziah, Riski Febrianti, Intan Febriyanty, Yessica Ginting, Monika Nina Kurniawaty Gunarto Gunarto Harahap, Alfi Fadhilah Hakim Harnovinsah Harnovinsah Hasan, Mu`thi Hasanudin, Januar Muhamad Hepy, Hepy Herman Budiyono Hermansyah Hermansyah Herwanto, Riko Husiano, Dwi I Ketut Mahardika Ida Zulaeha Iffansyah, Muhammad Ika Rahmawati Inayah, Emma Nur Indra Maulana Iphan Fitrian Radam Irnawati Irnawati Isa Ansori Iskandar, Rizal Jekti Prihatin Joni Joni Juwanda, Juwanda Kamalia Fikri Khairinal Khairinal Kurnianto, Fahmi Arif Kusumaningtyas, Zulmi Kuswanto Kuswanto Lukmanul Hakim Luqmanul, Hilman Lyna Latifah M. Fathurrahman Maghfiroh, Amanda Maulida Mahardhika, I Ketut Mariska Sianipar Marjuni, H. Maryamah, Siti Masnia, Luluk Maulidia, Oktoreza Merwati, Endang Etty Miftah Inayatul Af’ida Mohammad Rizki Fadhil Pratama Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang Mualidiyah, Ulyana Muazza Muazza Muh. Hanif Muh. Haris Zubaidillah Muhamad Khoirul Anwar, Muhamad Khoirul Muhammad Arif Liputo, Muhammad Arif Muhammad Reza Cordova, Muhammad Reza Muhammad Rusdi Mujiman Hendri Wijaya Murni, Yetty Nabila, Zahra Neisya, Insa Dorra Ni Kadek Aris Rahmadani Ningrum, Rafi'a Sastra Nizlel Huda Novi Setyasto Novia Sri Dwijayanti Novita, Ria Nugroho, Aditya Nuraini Nurdian Susilowati Nurfadillah Nurfadillah Nuriman Nuriman, Nuriman Nurmalina, Rina Nuruddaroini, M. Ahim Sulthan Nur’aeni, Yeni Palupi, Ariani Panggabean, Hotma Parulian Paramita Isabella Partiwi Ediwidjojo, Sotya Permatasari, Amalia Dewi Pranata, Herry Sofyandy Pratama, Darmawan Pratiwi, Sunti A Prayoga, Muhammad Reyza Pujiastuti Pujiastuti, Pujiastuti Purnamasari, Hanny Putra, Dedi Fazriansyah Rabiatul Adawiyah Rahma, Alifa Noora Rahmad Wijaya Rahmat Murbojono Rahmattullah, Muhammad Refnida, Refnida Renita Renita Rhomadhani, Aditia Rianti, Rima Rianti, Rima Riyadini Riyan Utami Rizky, Maulana Romi Kurniadi Roosna, Elfriandi Rosandy, Triowali Rosida, Rina Fatiya Rosmiati Rosmiati Rusdiana, Ike Sadiyah, Nurhalimatus Safira, Isnaini Sam'ani, Sam'ani San, Setiawan Sandy Arief Saputri, Lydia Setiawan, Adi Firman Setiawati Tampubolon, Dyah Setiawati, Melia Gripin Slamet Hariyadi SRI ASTUTIK Sri Usdekti Suarman Sugiarti, Ning Sulystyowati, Sulystyowati Sumin Sutrisno Suparti Suparti Suparyo, Suparyo Suprihatiningsih, Suprihatiningsih Supriyono, Areni Yulitawati Suratmin Susi Karyawati Syahfalina, Tika Syaiful . Syamsudin, Muhammad Syafri Tamaulina Br Sembiring Teguh Prasetyo Teguh Supriyanto Tri Dyah Prastiti Utomo Utomo Wahyuni, Dhea Ika Widyawati, Ana Wijirahayu, Eko Aprilawati Witanto, Yuli Wulandari, Anna Wulandari, Bunga Ayu Yasruddin Yasruddin Yudistira, Pengki Yuli Yanti Yulianti, Eka Budi Yuliyanto , Wakhid Yundi Fitrah Yuningsih, Riana zulkarnain, Mhd azmi