p-Index From 2021 - 2026
11.313
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Journal of Education and Learning (EduLearn) Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia JURNAL FISIKA Jurnal Penelitian Pendidikan Lembaran Ilmu Kependidikan Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan Journal of Agromedicine and Medical Sciences JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Unnes Science Education Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Surya Masyarakat Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Education Action Research Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat UPEJ Unnes Physics Education Journal Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika JURNAL PENDIDIKAN MIPA Thinking Skills and Creativity Journal JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) EKONOMI, KEUANGAN, INVESTASI DAN SYARIAH (EKUITAS) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Surya Masyarakat Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Journal of Educational Management and Instruction (JEMIn) Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Online Learning in Educational Research Mudabbir: Journal Research and Education Studies Inovasi Matematika (Inomatika) Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding Seminar Nasional IPA Jurnal Farmasi Klinik - Best Practice (JFKlin) Cemara Education and Science JTH: Journal of Technology and Health El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Unnes Science Education Journal Journal of Computer-based Instructional Media Hipotenusa: Journal of Mathematical Society Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) UPEJ : Unnes Physics Education Journal Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Journal of Adaptive Education Jurnal Sinergi Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Unnes Science Education Journal

PENGEMBANGAN MEDIA GAME ULAR TANGGA BERVISI SETS TEMA ENERGI PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER DAN AKTIVITAS SISWA SMP/MTs Kartikaningtyas, Dyah; Yulianti, Dwi; Pamelasari, Stephani Diah
Unnes Science Education Journal Vol 3 No 3 (2014): December 2014
Publisher : Department of Integrated Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang in Collaboration with Perkumpulan Pendidikan IPA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/usej.v3i3.4284

Abstract

Pendekatan SETS merupakan pendekatan pembelajaran yang menyajikan keterkaitan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat dan dampak yang ditimbulkannya ke dalam tema sains. Pendekatan ini memiliki karakteristik mendorong siswa untuk lebih aktif yang secara tidak langsung juga menumbuhkan nilai sikap/karakter kepada siswa. Internalisasi nilai karakter dan aktivitas dalam pembelajaran dapat diwujudkan dengan kegiatan kelompok yang memungkinkan siswa untuk lebih banyak berinteraksi, salah satunya dengan implementasi media pembelajaran game ular tangga bervisi SETS bermuatan karakter. Media pembelajaran ini berbasis game edukatif dengan adopsi permainan tradisional ular tangga yang dirancang berdasarkan metode research and development (r & d). Hasil penilaian pakar menunjukkan media game ular tangga telah layak uji pakar materi maupun media dengan kriteria sangat layak dengan persentase kelayakan oleh pakar materi sebesar 94,24% dan pakar media sebesar 94,64%. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa media pembelajaran ini berpengaruh positif terhadap hasil belajar kognitif yang dibuktikan dari adanya perbedaan rata-rata pemahaman siswa melalui uji t dan peningkatan rata-rata (gain) sebesar 0,5 (sedang). Media pembelajaran ini juga mampu meningkatkan aktivitas serta karakter jujur dan bersahabat/komunikatif siswa. SETS approach offers the connections between science, environment, technology and society also their effects to science themes. The characteristic of this approach is the capability to encourage student’s activities indirectly and encourage their characters building. The internalization of character values and students’ activities in learning activities could realize on group activities that enable students to interact more, one of the ways is the implementation of snake and ladder learning media with SETS perspective and containing character values. The basic of this learning media is educative game that adopts a traditional game snake and ladder which designed according to research and development (r & d) method. Experts judgements showed that snake and ladder media was feasible. Both material and media validators gave judgement of very feasible criteria, material validator gave 94,24% and media validator gave 94,64%. The result of this study shows that the media brings positive effects on student’s cognitive outcome showed by students’ average understanding concept difference based on t test result and average understanding improvement (gain) in the amount of 0,5 (moderate). This media also can increase activities and honest-friendly/communicative characters. 
PENGEMBANGAN MEDIA GAME ULAR TANGGA BERVISI SETS TEMA ENERGI PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER DAN AKTIVITAS SISWA SMP/MTs Kartikaningtyas, Dyah; Yulianti, Dwi; Pamelasari, Stephani Diah
Unnes Science Education Journal Vol 3 No 3 (2014): December 2014
Publisher : Department of Integrated Science, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang in Collaboration with Perkumpulan Pendidikan IPA Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/usej.v3i3.4284

Abstract

Pendekatan SETS merupakan pendekatan pembelajaran yang menyajikan keterkaitan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat dan dampak yang ditimbulkannya ke dalam tema sains. Pendekatan ini memiliki karakteristik mendorong siswa untuk lebih aktif yang secara tidak langsung juga menumbuhkan nilai sikap/karakter kepada siswa. Internalisasi nilai karakter dan aktivitas dalam pembelajaran dapat diwujudkan dengan kegiatan kelompok yang memungkinkan siswa untuk lebih banyak berinteraksi, salah satunya dengan implementasi media pembelajaran game ular tangga bervisi SETS bermuatan karakter. Media pembelajaran ini berbasis game edukatif dengan adopsi permainan tradisional ular tangga yang dirancang berdasarkan metode research and development (r & d). Hasil penilaian pakar menunjukkan media game ular tangga telah layak uji pakar materi maupun media dengan kriteria sangat layak dengan persentase kelayakan oleh pakar materi sebesar 94,24% dan pakar media sebesar 94,64%. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa media pembelajaran ini berpengaruh positif terhadap hasil belajar kognitif yang dibuktikan dari adanya perbedaan rata-rata pemahaman siswa melalui uji t dan peningkatan rata-rata (gain) sebesar 0,5 (sedang). Media pembelajaran ini juga mampu meningkatkan aktivitas serta karakter jujur dan bersahabat/komunikatif siswa. SETS approach offers the connections between science, environment, technology and society also their effects to science themes. The characteristic of this approach is the capability to encourage student’s activities indirectly and encourage their characters building. The internalization of character values and students’ activities in learning activities could realize on group activities that enable students to interact more, one of the ways is the implementation of snake and ladder learning media with SETS perspective and containing character values. The basic of this learning media is educative game that adopts a traditional game snake and ladder which designed according to research and development (r & d) method. Experts judgements showed that snake and ladder media was feasible. Both material and media validators gave judgement of very feasible criteria, material validator gave 94,24% and media validator gave 94,64%. The result of this study shows that the media brings positive effects on student’s cognitive outcome showed by students’ average understanding concept difference based on t test result and average understanding improvement (gain) in the amount of 0,5 (moderate). This media also can increase activities and honest-friendly/communicative characters. 
Co-Authors - Fianti - Sunardi - Sunardi . Masturi Abdul Azis Abdurahman Abdurahman Abdurrahman Adha, Mona Aditya, Ivan Fairuz Afrijal Agus Saur Utomo Agus Suyatna Ahsani, Muh. Syukri Ajeng Mudaningrat Akasi, Oriza Junio Alben Ambarita Alben Ambarita Amalia, Zahrina Ana Maulida, Ana Andien Afrizah Ani Rusilowati Apri Wahyudi, Apri Wahyudi Aradika, Muhammad Kahfi Ardiyanti Ardiyanti Arif Pristianto Armansyah Armansyah Arrasyid, Abi Krisna Atika Nur Hidayati Azzahra, Mia Baehaqi Bambang Riadi Berta Dinata, Karsoni Bertiliya, Winda Annisha Budi Astuti Budi Naini Mindyarto, Budi Naini Cahaya Rosyidan Caswita Chandra, Lala Dyah Choeriyah, Hidayatul Cholis, Muhammad Ridwan Nur Clara Ovie Wijaya Damayanti, Fitriana Roza Deka Andriani Destiani , Destiani Destini, Frida Desy Natalia Dewi Anjani, Dewi Dewi, Fifin Ratna Dewi, Fifin Ratnasari Dewi, Nuriana Rahmani Dhany, Kenny Rama Dian Mayasari Diana Diana Diena Shulhu Asysyifa Dina Maulina Dirza Rizki Purnama Diva Priamita, Zikhaila Dodi Mulyadi Durrotun Nafisah Dwi Ervina Winata Dwijayanti, Pratiwi Dyah Kartikaningtyas, Dyah Elly Trisnawati Emilia Sari Emmawaty Sofya Faiz Fajar Shafira Farida Ariyani Fatkhur Rohman Fauzia, Annisa Rahma Febriantika, Karina Fianti Fianti, Fianti Fitriadi Fitriadi Fitriawan, Hely Fitriyani, Ummi H, S.S. Dewanti Hafild, M. Nazali Romadhon Handoko Heldawati, Heldawati Helmy Fitriawan Hendra, Putra You Hermawan, Jody Setya herpratiwi Herpratiwi Herpratiw Herpratiwi Herpratiwi Hery Kresnadi Hidayat, Syamsu I Dewa Putu Nyeneng I Wayan Distrik Ian Yulianti, Ian Ibtisamah Nasywa Indah Alya Isnani Indah Kusuma Dewi, Indah Kusuma Intan Puspitasari Irfana, Shiva Irmalinda, Diah Iskandar Agung, Iskandar Iskandar Iskandar Ismahani, Siti Isnawati Isnawati Jaya, M. Thoha B. Sampurna Jayanti, Estri Rukmana Jihan Luthfi Khomairroh, Siti Khumaedi - Laita, Rahma Langlang Handayani Lestari, Titin Lilik Sabdaningtyas Lubis, Yani Mahardika Prasetya Aji Marzius Insani, Marzius Masiroh, Fafi Maslathif Dwi Purnomo Masturi Masturi Meiah, Khoirunnisa Mohammad Mona Adha Mona Adha, Mohammad Muhammad Fuad Muhammad Mona Adha Mulyanto Widodo Mushthofa, Zayyinul Najwa Ramadhani Tarigan Nazwa Kaila Zira Niam, Muhammad Azka Noviana Noviana Nur Iman Putri Kertamuda NUR KHOLIFAH Nurhafisah, Nurhafisah Nurhanurawati Nurhanurawati Nurhanurawati Nurhayati Nurhayati, Dyah Isna Nurlaksana Eko Rusminto Nurul Anisya Ray Nurwahidin, Muhammad Octi Pratiwi, Wulan Oktaviana, Winda Pangesti, Kurnia Ika Parmin - Partaya, Partaya Pradini, Susanthi Pramudianti, Pramudianti Pramudiyanti Pramudiyanti Pramudiyanti Pratiwi Dwijananti Pratiwi, Inggrit Primuharyani, Dian Puri, Cempaka Putra You Hendra, Putra You Hendra Putra, Agung Dian Putut Marwoto Qoeddri Farhansyah Rafistri, Cicili Arici Rahman, Nurrozaan Hanif Rahmawati, Intan Rizqi Rahmayanthi, Ranny Rangga Firdaus Riana Eka Budiastuti, Riana Eka Riandeni, Alhafidz Rida N S, Rida N Risma Margaretha Sinaga Riswandi Rita Iva Fatmala Rizal, M. Khairu Rizal, M. Khairu Rizal Rochmawati, Rochmawati Rochmiyati Rochmiyati Rohim, Ali Muhammad Rosidin, Udang Roy Kembar Habibi, Roy Kembar Habibi RR. Ella Evrita Hestiandari Ryzal Perdana S. S. Dewanti H, S. S. Dewanti S.S. Dewanti H., S.S. Dewanti Sabrini, Anadya Tri Safri Safri Sagita, Lutfi Nada Saputra, Jufri Sartiyah Sartiyah, Sartiyah Septeanawati, Melisa Septi Munatri, Septi Septiana, Kadek Dwi Septiani, Anggi Triya Setyowati, Yayuk Silmi, Roidha Siti Harnina Bintari Siti Khanafiyah Siti Noviyatun Sowiyah Sowiyah Sri Aryani Wulandari Sri Sudaryanti, Sri Stephani Diah Pamelasari, Stephani Diah Sudarmani Sudarmani Sugeng Sutiarso Sugeng Widodo Sugianto Sugianto SUGIYANTO Suhardi Marli Suharto Linuwih Sukmagati, Oktaviani Putri Sukmawati, Teti Sulhadi - Sumarno Sunyono Sunyono - - Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko Suprapto, Irawan Syafitri, Nabila Fanda Tarigan, Najwa Ramadhani Tasviri Efkar TATI NURHAYATI Tohir , Ahmad Totok Budi Santoso Tri Jalmo Triwidianingsih, Novita Umi Masruroh, Umi Undang Rosidin Upik Nurbaiti Wahdi, Yera Wahda Wahyuni, Atika Indri Wakhidiani, Dian Wildhani, Amelia Faddya Winda Annisha Bertiliya Wirayuda, Angga Wiyanto - Wulandari Wulandari Yani Lubis Yoga Fernando Rizqi Yuliska Putri, Fharoza Yuni Arfiani Zayyinul Mushthofa