Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.236
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cakrawala Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual ICoTE Proceedings Gulawentah:Jurnal Studi Sosial Journal on Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Attractive : Innovative Education Journal Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Darma Agung Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS) ALACRITY : Journal Of Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Indonesian Community Journal Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Journal Of Human And Education (JAHE) International Journal of Education and Social Science (IJESS) International Journal of Learning and Instruction (IJLI) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Daya Nasional: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora International Journal Ethnic, Racial and Cultural Heritage Tumoutou Social Science Journal
Yohanes Bahari
Universitas Tanjungpura
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 151 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 151 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
ANALISIS PENGENDALIAN SOSIAL PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH Indriani, Sri Eva; Bahari, Yohanes; ., Imran
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.777 KB)

Abstract

Abstrak:Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Bagaimana Pengendalian Sosial Pelanggaran Tata Tertib Sekolah di SMA Negeri 9 Pontianak?” dengan sub masalah 1.Bagaimana bentuk pengendalian sosial pelanggaran tata tertib secara preventif? 2.Bagaimana bentuk pengendalian sosial pelanggaran tata tertib secara koersif? 3. Bagaimana bentuk pengendalian sosial pelanggaran tata tertib secara  represif? Peneliti ini dilakukan dengan metode penelitian deskriptif menggunakan bentuk kualitatif. Teknik penelitian yang digunakan adalah teknik observasi dan teknik dokumentasi dengan alat pengumpul data berupa pedoman observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan secara umum yaitu: Pengendalian Sosial Pelanggaran Tata Tertib Sekolah di SMA Negeri 9 Pontianak dapat terkendali dengan baik. Kata Kunci : Pengendalian Sosial, Pelanggaran Tata Tertib Sekolah Abstract:Problems in this research was "How Social Control Violations of Rules of Conduct School SMAN 9 Pontianak?" With sub-problems 1. What forms of social control in a preventive order offense? 2. What forms of social control as a coercive order offense? 3. What are the forms of social control violation repressive order? The researchers performed using descriptive research using qualitative terms. A research technique used is the technique of observation and documentation techniques with a data collector in the form of observation and interviews. Based on the research that has been done can be concluded in general that: Social Control Violations of Rules of Conduct School SMAN 9 Pontianak can be properly controlled. Keyword : Social Control, Violations of Rules of Conduct School  
UPAYA PAGUYUBAN KRISTEN JAWI PONTIANAK DALAM MEMELIHARA SOLIDARITAS SOSIAL MEKANIK ANGGOTA Krisnugroho, Agustinus Catur; Bahari, Yohanes; Salim, Izhar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 12 (2016): Desember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (434.416 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengetahui upaya Paguyuban Kristen Jawi Pontianak dalam memelihara kesadaran kolektif, ikatan keagamaan dan ikatan sosial yang ada. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Alat pengumpulan data adalah panduan observasi, panduan wawancara dan alat dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kesadaran kolektif pada paguyuban ini sudah cukup baik. Adapun upaya yang dilakukan untuk memelihara kesadaran kolektif ini berupa saling berkordinasi, dan selalu mengedepankan pelayanan. Ikatan keagamaan yang terdapat pada Paguyuban ini sudah baik. Adapun upaya yang dilakukan guna memelihara ikatan keagaman ini dengan inovasi seperti rekreasi religi pada momen-momen tertentu yang dijalankan setiap tahun. Ikatan sosial dalam Paguyuban Kristen Jawi Pontianak ini sudah cukup baik. Upaya yang dilakukan guna memelihara ikatan sosial ini dilakukan dengan cara menanamkan tenggang rasa terhadap para warga paguyuban serta memprogram rangkaian kegiatan paguyuban dan menjalankannya secara konsisten. Kata kunci : Paguyuban, Solidaritas Sosial Mekanik Abstract: The objective of this research was to know the effort of Paguyuban Kristen Jawi Pontianak maintain collective consciousness, religious ties and social ties. The research used descriptive method and qualitative approach. The techniques of data collection were observation, interview and the study of documentation. The research instruments were the directive of observation, directive of interview, and the documentation tools. This research showed that collective consciousness of the gemeinschaft is already. There is effort done maintain the collective consciousness as for mutually coordinate and worship priority.  This religious tie of the gemeinschaft is good enough. There is effort done maintain the religious tie is get the religous vacation on specific moments that run every year. Social tie of the gemeinschaft was good. There is effort done maintain the social tie as run with instilling tolerance to gemeinschaft members and set the schedule activity and then run that as consistance. Key words: Gemeinschaft, Mechanincal Social Solidarity
PENGARUH FUNGSI PARPOL DALAM PENDIDIKAN POLITIK TERHADAP PARTISIPASI MASYARAKAT PADA PEMILU LEGISLATIF 2014 Br.Manik, Nurhidayah; Bahari, Yohanes; Rivaie, Wanto
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 1 (2016): JANUARI 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (353.707 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Fungsi Partai Politik dalam Pendidikan Politik Terhadap Partisipasi Masyarakat Pada Pemilihan Umum Legislatif di Kecamatan Meliau Kabupaten Sanggau. Metode penelitian ini adalah Kuantitatif dengan bentuk Deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket, wawancara, dan studi dokumentasi, sedangkan alat pengumupulan data adalah angket, panduan wawancara, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 33.548 masyarakat Meliau yang terdaftar pada DPT dengan jumlah Sampel penelitian adalah 395. Hasil penelitian menunjukkan Fungsi Partai Politik dalam Pendidikan Politik berkategori baik (73,34%) dan Partisipasi Masyarakat Pada Pemilu Legislatif berkategori baik (68,39%). Hasil dari pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh fungsi parpol dalam pendidikan politik terhadap partisipasi masyarakat dengan nilai r hitung (9,279) > r tabel (0,795). Nilai determinan R2 = 0,692 yang berarti sumbangan pengaruh budaya organisasi terhadap hasil belajar siswa adalah 69,2% dan sisanya 30,8% ditentukan oleh variabel lain. Kata Kunci: Pendidikan Politik, Partisipasi Politik Abstract: This research goals to determine the influence of politic party function on political education toward the society participation on legislative general election in Meliau municipal Sanggau regency. This research method is quantitative with descriptive form of research. The techniques of data collection are questionnaire, interview, and documentation study, while the data collection tools are questionnaire, interview guide, and documentation. The population in this research is 33.548 people of Meliau society that registered on  DPT with the sample is 395. The findings show that the party function on political education is good (73,34%) and society participation on legislative general election is good (68,39%). The hypothesis test results there is an influnce of politic party function on political education with r calculus (9,279) > r table (68,39). Determinant value R2= 0,692 means the influence of politic party function on political education toward the society participation on legislative general election is 69,2% and the remain 30,8% is influenced by other variables. Keywords: Politic Education, Politic Participation  
ANALISIS INTERAKSI SOSIAL ANTARA GURU DAN SISWA PADA PROSES PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA Sulastri, Maya; Bahari, Yohanes; Salim, Izhar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 4 (2016): April 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.877 KB)

Abstract

Abstrak: Tujan penelitian ini adalah untuk mengetahui interaksi sosial antara guru dan siswa kelas XI IPS 1 dalam proses pembelajaran sosiologi di SMA Negeri 2 Ambawang. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi,wawancara,dan studi dokumentasi,dengan alat pengumpul data berupa panduan obsrevasi, panduan wawancara dan dokumentasi.Hasilpenelitian ini menunjukan interaksi sosial antara guru dan siswa pada saat proses pembelajaran sosiologi diaplikasikan pada empat proses pembelajaran.interaksi yang telah dilakukan oleh guru dan siswa kelas XI IPS 1 berjalan dengan baik,berdasarkan hasil observasi,wawancara,dan dokumentasi yang telah peneliti laksanakan membuktikan bahwa seluruh siswa kelas XI IPS 1 dan guru mata pelajaran sosiologi berinteraksi dengan baik pada saat proses pembelajaran,seperti saat membuka,menjelaskan,berdiskusi dan menutup proses pembelajaran.   Kata Kunci: Interaksi Sosial,Guru,Siswa,Proses Pembelajaran Sosiologi. Abstract: The purpose of this research to know social interaction between teachers and students XI social class 1 in learning sociology at public senior high school two ambawang.with research  used that is a qualitative approach with the methods deskriptif.the result show collection used is a technique observation, interview,and study documentation, with a gatherer data in the form of a guide observation,an interview guide and documention.output research showed social interaction between teachers and their students at the time of learning sociology apply to four the process . Open , explai, discuss , and close the process learning .interaction who practice by teachers and students  XI social class 1 going well , based on the results of observation , interview,and documentation have researchers do prove most of the students class XI social class 1 and subject teachers.   Keywords: Social Interaction, teacher, student, sociology learning process.
PENGENDALIAN SOSIAL PERILAKU SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SUNGAI AMBAWAN Gayatri, Rina Segar; Bahari, Yohanes; Rivaie, Wanto
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.35 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengendalian sosial perilaku siswa dengan cara preventif, represif, dan kuratif dalam proses pembelajaran di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sungai Ambawang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif berbentuk deskriptif. Obejek penelitian ini adalah 2 orang guru mata pelajaran dan 5 orang siswa kelas XI IPS yang melakukan perilaku menyimpang membolos dan menyontek. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa pengendalian sosial perilaku siswa dengan cara preventif, represif dan kuratif yang dilakukan oleh 2 orang guru mata pelajaran terhadap 5 orang siswa yang sering membolos dan menyontek sudah berjalan dengan baik, hal ini dibuktikan oleh guru selalu memberikan nasehat, membimbing serta memberikan pengarahan dan ajakan kepada siswa yang menyontek dan sering membolos sebelum memulai proses pembelajaran maupun diakhir pembelajaran, selain itu juga memberikan teguran dan hukuman kepada siswa, serta menyuruh siswa menulis surat pernyataan tidak akan membolos dan adanya surat panggilan orang tua, namun dalam aspek pemberian skorsing tidak dilakukan oleh kedua guru tersebut karena berkenaan dengan adanya prosedur untuk memberikan skorsing pada siswa. Kata Kunci : Pengendalian Sosial, Perilaku Siswa, Proses Pembelajaran Abstract : This study aims to determine the behavior of students of social control by means of preventive, repressive and curative in the learning process in class XI IPS SMAN 1 Sungai Ambawang. The method used was a descriptive qualitative research. Obejek this study was 2 subject teachers and 5 students of class XI IPS that perform deviant behavior truant and cheating. The results of this study stated that social control student behavior by means of preventive, repressive and curative performed by two subject teachers of the 5 students who often truant and cheating has been going well, as evidenced by the teachers always advising, guiding and giving briefing and a call to students who cheat and often absent before starting the learning process as well as the end of learning, but it also gives warning and punishment to the students, as well as having students write personal statements will not be ditching and their summons the parents, but in the aspect of granting the suspension is not carried out by both the teacher because it deals with the procedure for suspension of students. Keywords: Social Control, Student Behavior, Learning Process
DOMINASI BUDAYA PADA KELUARGA PERKAWINAN CAMPUR ANTAR ETNIS Saputri, Febrianti; Bahari, Yohanes; Supriadi, Supriadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 10 (2018): Oktober 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (64.199 KB)

Abstract

AbstractThis thesis title is "Cultural Dominance At Inter-Ethnic Mixed Marriage Family". The purpose of this study was to determine the cultural dominance of ethnic intermarriage families in the hamlet of Paradise. The approach used is qualitative descriptive method. The data collection technique used is the technique of interview, observation and documentation. The analysis in this study are presented in descriptive qualitative by using informants as many as 10 people consisting of 5 pairs of ethnic intermarriage-Dayak Java, Java-Sambas, and Java-Bugis. The results showed that there has been a cultural domination kinship systems related to culture, livelihood systems, language, and art on each pair of mixed marriages. Some informants have dominated in his work, from the kinship system of each child to follow the ethnic intermarriage couples ayahya, customary marriages performed depends on the agreement of the mixed marriage couples. 4 languages in terms of interbreeding dominant partner uses the Java language, while one pair of intermarrying more dominant use Malay Sambas. In terms of art, intermarried couples retain the more dominant Javanese art. while one pair of intermarrying more dominant use Malay Sambas. In terms of art, intermarried couples retain the more dominant Javanese art. while one pair of intermarrying more dominant use Malay Sambas. In terms of art, intermarried couples retain the more dominant Javanese art.Keywords: Cultural Domination, Inter-Ethnic Marriages
INTERAKSI SOSIAL KERJA SAMA MASYARAKAT MULTIETNIS (DAYAK, MADURA, MELAYU) DI DESA KENAMAN KECAMATAN SEKAYAM Sumarni, Ester; Bahari, Yohanes; ., Sulistyarini
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 7 (2016): JULI 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (170.191 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi sosial kerjasama masyarakat multietnis (Dayak, Madura, Melayu) di Desa kenaman Kecamatan Sekayam. Metode yang digunakan adalah deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan alat pengumpul data adalah panduan observasi, panduan wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial kerjasama yang terjadi antara masyarakat multietnis (Dayak, Madura, Melayu) sudah berjalan sesuai dengan proses interaksi sosial yang ada, hal ini terlihat dengan adanya kerjasama gotong royong antar etnis Dayak, Madura, Melayu seperti pembuatan irigasi sawah, pembersihan lingkungan dan juga pembuatan jalan sawah. Hal lain yang ditemui yaitu kerjasama dalam bentuk koalisi seperti musyawarah antar ketiga etnis (Dayak, Madura, Melayu) untuk mencapai suatu kepentingan bersama, dalam hal ini membahas mengenai pembuatan jalan pada gang etnis Madura.   Kata kunci : Interaksi Sosial, Kerjasama Gotong Royong Dan Koalisi,    Masyarakat Multietnis (Dayak, Madura, Melayu)   Abstract: The purpose of this research is to understand the interaction of social cooperation multiethnic society (Dayak, Madurese, Malay) in the village of the district Kenaman Sekayam. The method used is descriptive. Data collection techniques used were observation, interview and documentation study. While the data collection tool is a guide observation, interview, and documentation. The results showed that the interaction of social cooperation that takes place between the multiethnic society (Dayak, Madurese, Malay) have been run in accordance with the process of social interaction that exist, it is seen with the cooperation of mutual cooperation between ethnic Dayak, Madurese and Malay such as the creation of irrigation fields, cleaning environmental and road construction fields. Another thing that encountered including cooperation in the form of a coalition like the deliberations among the three ethnicities (Dayak, Madurese, Malay) to achieve a common interest, in this case to discuss the construction of roads in the ethnic aisle of Madurese.   Keywords: Social Interaction, Cooperation Mutual Help And Coalition, Multi-Ethnic Society (Dayak, Madurese, Malay)  
ANALISIS FAKTOR PENYEBAB ANAK TIDAK MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE JENJANG PERGURUAN TINGGI PADA KELUARGA PETANI Huba, Ratna Khatijah; Bahari, Yohanes; ., Rustiyarso
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 1 (2014): Januari 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor keluarga, lingkungan pergaulan dan lingkungan masyarakat sekitar dapat mendorong anak petani desa Mulia Kecamatan Teluk Keramat tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif, bentuk penelitiannya adalah studi kasus dengan informan partisipan adalah keluarga petani yang mempunyai anak tamat SLTA/sederajat yang tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah yang mendorong anak tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi, yaitu (1) faktor keluarga ditunjukkan dengan keadaan ekonomi dan jumlah tanggungan dalam keluarga, tingkat pendidikan orang tua rendah, kurangnya dorongan dan kesadaran orang tua akan arti pendidikan (2) faktor lingkungan pergaulan ditunjukkan dengan rendahnya tingkat pendidikan teman bergaul anak dan pergaulan bebas, (3) faktor lingkungan masyarakat sekitar ditunjukkan dengan rendahnya tingkat pendidikan masyarakat sekitar dan kurangnya pengertian akan pentingnya pendidikan bagi anak. Kata Kunci : Faktor penyebab, perguruan tinggi, keluarga petani. Abstract: This research aims to analyze the factors of family, neighbourhood, and society encourages children in Desa Mulia Kecamatan Teluk Keramat do not continue their study to the higher education. A descriptive study is employed in this research. Form of this research is case study involving farmer families whose children pass the senior high school but do not continue to higher education as the participants. The results reports that the factors which encourage them not to continue their study are (1) family factor, indicated by economic stability, number of dependents in family, low of parents educational background, and lack of parents motivation and awaraness on education (2) neighbourhood factor, represented by low of neighbourhood education and free sex, (3) society factor shown by low of education level of the society and lack of awareness on the importance of education. Keywords: Causative factors, higher education, farmer family
ANALISIS KERJASAMA ANTAR SISWA MUSLIM DENGAN NON MUSLIM DALAM PEMBELAJARAN ILMU SOSIAL DI KELAS XI IPS SMA WISUDA PONTIANAK Suriani, Dela; Bahari, Yohanes; Salim, Izhar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 9, No 7 (2020): Juli 2020
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThesis title "Analysis of Cooperation Between Muslim Students With Non-Muslims In Learning Social Sciences In Class XI IPS SMA Wisuda Pontianak". The problems of this study are: 1. How is spontaneous collaboration between Muslim students and non-Muslims in learning social sciences in class XI IPS? 2. How is direct collaboration between Muslim students and non-Muslims in learning social sciences in class XI IPS? in research the method used is descriptive data collection techniques namely observation, interviews and documentation. Data collection tools in this study are observation guides, interviews, notebooks and archives. Observations and direct interviews in the study were conducted on teachers of sociology, economics, history and geography as well as several students. Qualitative data analysis techniques in this study researchers conducted data reduction, presentation and drawing conclusions. Based on observations and interviews of researchers in the field in general, 1) spontaneous collaboration between Muslim students and non-Muslims conducted by individuals or groups without orders from anyone because it is based on feelings. The spontaneous collaboration process undertaken by students of class XI IPS is quite good. 2) in direct collaboration between Muslim students and non-Muslims conducted by students on the orders of the teacher and class president, students do not distinguish between Muslims and non-Muslims.Keywords: Cooperation, Muslim And Non-Muslim Students, Social Sciences
KONTRIBUSI PT ANTAM DALAM BIDANG PENDIDIKAN FORMAL DI DESA PEDALAMAN Agustina, Eli; Bahari, Yohanes; ., Supriadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 10 (2014): Oktober 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi PT Antam dalam bidang pendidikan formal di Desa Pedalaman Kec. Tayan Hilir Kab. Sanggau. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif.  Adapun yang menjadi sumber data yaitu staf CSR PT Antam dan Masyarakat yang menerima kontribusi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa bentuk kontribusi PT Antam dalam bidang pendidikan formal yaitu bantuan material berupa uang tunai untuk guru honor dan bantuan beasiswa berupa uang tunai untuk siswa berprestasi. Sedangkan bantuan immaterial yaitu berupa bantuan persamaan paket C. Kendala yang dihadapi dalam memberikan kontribusi yaitu keterbatasan anggaran dalam memberikan kontribusi, mengumpulkan data-data dan keterbatasan waktu. Dampak yang ditimbulkan dengan adanya kontribusi terhadap pendidikan formal ada yang bersifat positif dan ada juga yang bersifat negatif. Apabila berupa bantuan untuk siswa berprestasi dan persamaa paket C maka membawa dampak yang positif karena mereka bisa melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Sedangkan bantuan untuk guru honor membawa dampak negatif karena jumlah bantuan yang diberikan tidak sesuai dengan yang diharapkan. Kata Kunci: Kontribusi PT Antam dalam bidang pendidikan formal Abstract: The purpose in this research is to know PT Antam’s contribution in formal education aspect in Desa Pedalaman Kec. Tayan Hilir Kab. Sanggau. the research method in this study is descriptive qualitative method. The data is taken by the researcher from staf of CSR PT Antam and the societies that accepted the contribution. The result of data analyze showed that  the type of contribution that is given by PT Antam in formal education area is material aid form of money for teacher honor and scolarship aid form of money for students achievers. Whereas immaterial aid is package C similarity. The obstacles that faced in giving the contribution is the limited consideration, collecting the data, and limited time. The are negative effect that made by the contribution for formal education. If the aid to students achievers and package C similarity given positive effect because they can continue in high education. Whereas the aid for teacher honor bring negative effect because total aid that is given to the teacher is not suitable with the wishes. Keywords: PT Antam  contribution in formal education
Co-Authors . Abdussalam . Kurniati . Mertika . Septiana . Taufik ., Rustiyars A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adesfiana, Zeny Novia Adrianus Adrianus Agustinus Catur Krisnugroho Ajerin Karim Al Hidayah, Riama Alhafizah, Alhafizah Alhidayah, Riama Amalia Susanti Amrazi Zakso Andriono, Eko Andriyani, Wiwik Astuti, Yayuk Dwi AYU LESTARI Ayu Nandira Bernardus Amos, Bernardus Budi Aryadi Budjang A, Gusti C, Ludovicus Manditya Hari Cahyati, Welly Clara Octaviany Cori Lisdiana Dafi Mulyono Daniel Daniel Darwin Darwin De Ona, Erika Eka Putri Dede Suratman Deden, . Dendodi, Dendodi Dewi Suryani Edwin Mirzachaerulsyah Eka Erawaty Eka Ratnawati Eli Agustina Elisa Sulianti, Ni Made Elpin, Agus Enifika, Dwi Rezki Evi Tri Prihatini Fajaryati, Dewi Fajri, Azhari Fatmawati Fatmawati Fatmawati Fatmawati Fatmawati Fatmawati FernandoAm, Ferdi Putra Fikri, Muharam Mul Firga, Yustinus Jacob Edelestal fitri pratiwi, fitri Fitri, Yulida Syahratul Gayatri, Rina Segar Gidion Gidion Gita Ramadhani Gusti Budjang Gustika F55009038 Hadi Wiyono Hafiz Hafiz Haqjo, Sharafatullah Hatta, Simeon Helana, Helena Hendriansyah . Herlinda, Romana Ida Fitriani Iftiza, Fachria Ignasius Yan Aditya Karma Iip Priyanto Iis Mulyati Imran . Imran Imran Indra Gunawan INDRIANI, NOPIA Indriani, Sri Eva Ismiyani, Nining Iwan Ramadhan Izhar Salim Izhar Salim Izhar Salim Jelimbi, Martinus Juhata, Juhata Krisnugroho, Agustinus Catur Kurniawati Syahrani, Kurniawati Laraswati, Nabila Le, Minh Tan Ledy Rivena Lestari, Juli Wahyu Liana Ludovicus Manditya Hari C Lulu, Lorensia M. Taufik Manalu, Dian Evalin MARIA BINTANG Maria Elfrida Deke Maria Ulfah Marodama, Eskiel Masita, Masita Maulida, Diah Maya Sulastri Mayasari . Meri Meri Mindariati, Mindariati Mohammad Mansyuruddin Mudiansyah, Aris Muliyani Muliyani Muliyani Muliyani Muliyani Muliyani Murni, Julia Sari Muslimah (F54210032) Nandasari, Wika Nasoba, Nasoba Natalia Risna Nenci, Nenci Niken, . Nini Ludianti Nining Ismiyani Novie Chordiati Novitasari, Delfia Nur Amanah Nuraini Asrianti Nuraini Asriati Nurdiana Nurhidayah Br.Manik, Nurhidayah Nurmalasari (F55209008) Nurul Hikmah Nurul Jannah Nurul Kurnia Octy Astrid Nasution Oftapiana, Elina Okianna Okianna Okianna Okianna Okianna Okianna Oktaviana (F55209019) Parijo . Patrisia Rahayu Utami Pera, Feti Pranata, Joni Prancisca, Stella Pransisca, Stella Pratiwi, Nidya Purnama, Shilmy Ramadhani, Gita Ratna Khatijah Huba Riama Al Hidayah Riama Al Hidayah Ricksen Sonora Roffies Ricksen Sonora Roffies Ridho Setiawardhana, Ridho Riska Meyanti Rizki Handayani, Rizki Rizkia, Nanda Roswita Verona Rudi Rudi Rustiyarso Rustiyarso . Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso, Rustiyarso Sahdan Sahdan Sahdan, Sahdan Samosir, Lydia Samudro, Joko Sapariyanti, Rahmi Sapitri, Aswini Saputri, Febrianti Sarani, Anggela Tiara Laraswati Sari Nur Ariyanti Sari, Pamela Sari’ani, Sari’ani Sarmila, Sarmila Sekar Aprilia Sekarrini Solihan Selvianingsih, Selvianingsih Sembiring, Ineke Yemima Sepa, Novita Wana Shalahudin, Muhammad Simarona, Nuri Siti Fatimah Sri Astuti Sri Wahyuni Sucinda, Juniardi Sulistyarini, Sulistyarini Sulistyawati Sulistyawati Sumarni, Ester Supardi Supardi Supriadi Supriadi . Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Supriyadi Supriyadi Suriani, Dela Sutrisni Sutrisni Tawara, Lisa Todi, Petrus Togihon J.P. Simaremare Toni Tribuana, Syahbani Nur Trisya Sumiati Venny Karolina Veraliana Sendy Wahid Wahid, Wahid Wahidah, Rohmatul Waneri Waneri Wanto Rivaie Warneri . Yakobus, Yakobus yarso, Ariadi Yeni Yeni Yeni Yeni Yuliana Emi Yuliana Yuliana Yuliantika, Vista Yulius Yulius Yusawinur Barella Yuyun, Melina Zuri Astari