Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.808
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Jurnal Pendidikan Fisika Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Sriwijaya University Learning and Education International Conference Science and Technology Indonesia JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Seminar Nasional Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya Jurnal Ilmu Fisika Jurnal Dedikasi Pendidikan Indonesian Physical Review Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Jurnal Kumparan Fisika Kappa Journal Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application Pillar of Physics Education : Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Pillar of Physics: Jurnal Berkala Ilmiah Fisika JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Aceh International Journal of Science and Technology Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Education Research (IJoER) Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan MIPA Sriwijaya University Learning and Education International Journal JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar
Hamdi Akhsan
Department Of Physics Education Faculty Of Teaching And Education, Sriwijaya University, Indralaya, 30139, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 88 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 88 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Relasi Rekursi dan Ortogonalitas Polinom Hermite pada Fungsi Gelombang Osilator Harmonik Kuantum dalam Studi Kasus Ketidakpastian Heisenberg Yuli Setianingsih; Hamdi Akhsan; Nely Andriani
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2017): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (407.41 KB)

Abstract

Osilator harmonik terjadi jika suatu sistem jenis tertentu bergetar di sekitar konfigurasi kesetimbangannya. Secara kuantum, penyelesaian fungsi gelombang osilator harmonik dilakukan dengan mentransformasikan persamaan Schrödinger tak bergantung waktu dalam satu dimensi ke dalam bentuk persamaan diferensial Hermite untuk batas asimtotik dengan memperhatikan syarat ternormalisasinya fungsi gelombang. Dengan mengganti fungsi Hermite menjadi polinomial Hermite maka fungsi gelombang yang menggambarkan keadaan sistem tersebut dapat diketahui sehingga dapat ditentukan sifat statistik seperti nilai ekspektasi yang merupakan prinsip dari ketidakpastian Heisenberg. Jika biasanya dalam penentuan nilai ekspektasi setiap orde pada fungsi Hermite langsung dimasukkan nilainya, maka kali ini tetap dalam fungsi Hermite tanpa harus memasukkan ordenya sehingga penyelesaiannya dapat menggunakan relasi rekursi dan ortogonalitas polinom Hermite. Nilai ekspektasi dan prinsip ketidakpastian Heisenberg yang dihasilkan dari kedua metode akan memiliki hasil akhir yang sama
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK (E-MODUL) BERBASIS MULTI REPRESENTASI BAGI SISWA SMA YANG VALID DAN PRAKTIS Mutia Faradini Ramadhanty; Hamdi Akhsan; Leni Marlina
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan research & development (R&D) dengan menggunakan model Rowntree yang bertujuan untuk menghasilkan modul elektronik berbasis multi representasi pada materi gerak lurus untuk siswa SMA yang valid dan praktis. Namun, penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap keempat yaitu small group evaluation. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa e-modul (modul elektronik) berbasis multi representasi yang telah dikembangkan memperoleh kriteria valid dengan persentase pada aspek isi sebesar 88%, aspek kebahasaan 100%, dan aspek desain 95%. Uji kepraktisan produk dilihat dari skor rata-rata angket pada tahap one-to-one evaluation dan small group evaluation. Pada tahap one-to-one evaluation memperoleh rata-rata skor penilaian 85% dengan kategori praktis, dan pada tahap small group evaluation memperoleh rata-rata skor 88%  dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, produk e-modul (modul elektronik) berbasis multi representasi pada materi Gerak Lurus untuk siswa SMA Kelas X yang telah dikembangkan valid dan praktis.
Utilization of Maple-based Physics Computation in Determining the Dynamics of Tippe Top Melly Ariska; Hamdi Akhsan; Zulherman Zulherman
Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Vol. 8 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpfa.v8n2.p123-131

Abstract

Tippe top is an example of simple moving system of rigid body with non-holonomic constraint, but the analysis of this system is not simple. A tippe top equation has been derived with Routhian reduction method and Poincaré equation, and physics computation in finding numeric solution of the dynamics of the tippe top has also been utilized by using Maple program. However, the Poincaré equation required that quasi-coordinate of the quasi-velocity is found, while in the case of the dynamics of tippe top, there is not any exact solution of the quasi-coordinate of the quasi-velocity was found. Therefore, the tippe top equation should be reduced to solve the problem. In this research, Routhian reduction was employed so that the Routhian reduction-based Poincaré equation was used to derive the tippe top equation. The method was able to derive a tippe top equation on a flat plane and tube inner surface clearly represented differential equations.
DINAMIKA SISTEM MEKANIK NON-HOLONOMIK DENGAN METODE KONEKSI LEVI-CIVITA TERKENDALA BERBASIS KOMPUTASI FISIKA Melly Ariska; Hamdi Akhsan; Muhammad Muslim
JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Vol. 6 No. 1 (2020): JOP (Journal Online of Physics) Vol 6 No 1
Publisher : Prodi Fisika FST UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jop.v6i1.10217

Abstract

Perhitungan persamaan gerak untuk sistem non holonomik dapat disajikan dengan metode langsung dan efisien untuk sistem Lagrangan yang tunduk pada kendala tak holonomik. Beberapa kasus khsusu pada sistem mekanik non holonomik masih memunculkan Pengali Lagrange atau gaya kendala , sehingga mengalami kesulitan untuk mencari basis yang tersusun atas medan vektor-medan vektor yang dapat melenyapkan forma-forma kendala. Sistem mekanik non holonomik yang diselesaikan pada penelitian ini adalah dinamika Stroller (kereta bayi) yang bergerak kompleks secara translasi sekaligus rotasi. Dinamika stroller dapat digambarkan dengan jelas berupa himpunan persamaan diferensial. Persamaan gerak stroller diturunkan dengan metode koneksi Levi-Civita terkendala. Sistem dengan kendala tak holonomik dapat disembunyikan dengan membangun atau memilih koneksi Levi-Civita tertentu. Tujuan disembunyikannya kendala adalah untuk menghilangkan pengali Lagrange pada persamaan gerak. Penelitian ini merupakan upaya untuk lebih memahami sistem dengan kendala tak holonomik dari sudut pandang mekanika geometrik, yang menganalisis masalah gerak secara geometris. Penyelesaian persamaan gerak sistem non holonomik diselesaikan dengan bantuan komputasi fisika yaitu menggunakan Maple 18.
PEMODELAN DINAMIKA TIPPE TOP (TT) DENGAN KENDALA NON-HOLONOMIK BERBASIS KOMPUTASI FISIKA PADA BIDANG DATAR (R^2×SO(3)) Melly Ariska; Hamdi Akhsan; Muhammad Muslim
JOURNAL ONLINE OF PHYSICS Vol. 7 No. 1 (2021): JOP (Journal Online of Physics) Vol 7 No 1
Publisher : Prodi Fisika FST UNJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jop.v7i1.14457

Abstract

Pemodelan sistem dinamik dalam real time sangat penting dalam kemajuan teknologi otomatis yang berkembang pesat saat ini, seperti metode perencanaan sistem robotic. Artikel ini menjelaskan sistem dinamik benda tegar dengan kendala non-holonomic pada ruang konfigurasi . Metode yang digunakan adalah Motion Planning Network dan simulasi numeric dengan komputasi fisika yang dapat digunakan untuk sistem benda non-holonomik yang bergerak secara real-time dengan Pendekatan Jellet Invarian (JI). Pendekatan JI dapat menghasilkan persamaan sistem gerak dan mengevaluasi simulasi model benda dengan kendala non holonomik dan juga menampilkan hasil eksperimen dinamika benda tegar dalam ruang konfigurasi . Sistem gerak benda dengan kendala non holonomik yang digunakan adalah Tippe top (TT). TT adalah mainan yang mirip seperti gasing yang jika diputar dapat membalik sendiri dengan batangnya. Penulis berhasil mendeskripsikan dinamika gerak TT secara real time dengan syarat awal bervariasi pada ruang konfigurasi .
Kemampuan Literasi Sains Fisika Siswa SMP Kelas VII Di Sumatera Selatan Menggunakan Kerangka PISA (Program for International Student Assesment) Nely Andriani; Saparini Saparini; Hamdi Akhsan
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 6, No 3 (2018): OKTOBER 2018
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bipf.v6i3.5288

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi sains fisika siswa SMP Kelas VII di Sumatera Selatan menggunakan kerangka PISA. Metode penelitian adalah deskriptif kuantitatif untuk mendapatkan gambaran kemampuan literasi sains dalam IPA (fisika) siswa tanpa memberikan perlakuan kepada siswa. Teknik pengumpulan data berbentuk tes tertulis.  Penilaian disesuaikan dengan kriteria penilaian PISA. Variabel penelitian ini adalah pencapaian kemampuan literasi sains siswa pada konten fisik. Sampel diambil dengan menggunakan purposive sampling meliputi SMP N 1 kota Palembang, SMP N 1 kota Prabumulih, dan SMP N 1 kabupaten Ogan Ilir pada semester ganjil tahun ajaran 2017/2018. Hasil Penelitian diperoleh persentase pencapaian siswa yang paling tinggi pada level 2 sebesar 54,9 dan terendah pada level 5 yaitu hanya sebesar 28,1 dari skala maksimum 100. Secara keseluruhan rerata persentase hasil kemampuan literasi sains siswa SMP di Sumatera Selatan berdasarkan Kompetensi Proses Sains, yaitu 47,1. Hasil penelitian menunjukan kemampuan literasi sains siswa SMP di Sumatera Selatan secara keseluruhan ditinjau dari level soal dan kompetensi proses sains diperoleh hasil masih sangat rendah. This research aims to analyze the ability of Physics Science Literacy of Grade VII Middle School Students in South Sumatra by using the PISA Framework. The research method is a quantitative descriptive method that aims to get a picture of scientific literacy abilities in science (physics) students without giving treatment to students. The assessment is adjusted to the PISA assessment criteria. The variables of this study was the achievement of students' science literacy skills in physical content. Data collection techniques by written tests. Samples were taken using purposive sampling and the research sample are SMP N 1 kota Palembang, SMP N 1 kota Prabumulih, dan SMP N 1 Kabupaten Ogan Ilir The results of the study showed that the highest percentage of student’s achievement at level 2 was 54.9 and the lowest was at level 5, which was only 28.1 from the maximum 100 scale. While the overall percentage of the results of the scientific literacy skills of junior high school students in South Sumatra was based on Science Process Competence. that is 47.1. Based on the results of the research that has been carried out, it can be concluded that the scientific literacy skills of junior high school students in South Sumatra as a whole in terms of the level of questions and competency of science processes are still very low.
Character Education Oriented Physics E-Module Development in the Static Fluid Section Pratiwi Ineke Anwar; Abidin Pasaribu; Melly Ariska; Hamdi Akhsan
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bipf.v9i2.10518

Abstract

This development research aimed to produce a valid and practical character education-oriented Physics e-module for students Class XI Senior High School. The model used in this research was the development of Rowntree with three stages, namely the planning stage, the development stage, and the evaluation stage. At the evaluation stage, Tessmer's formative evaluation was used, namely, self-evaluation, expert review, one-to-one evaluation, small group evaluation to determine the validity and practicality of the e-module. The characteristics of the developed e-module were oriented in static fluid material on several character values, namely religious, curiosity, discipline, cooperation and communicativeness. The orientation aimed to instill the values of religious character, curiosity, discipline, cooperation and communicativeness in students. At the expert review stage, the average results of content, language, and design validation respectively were 4.5, 4.5 and 5 with very valid categories. In the one-to-one and small group evaluation stage, the average results of the assessment on the use of the developed e-module were 4.05 and 4.35 with practical and very practical categories. The implication of this research was that it can be used as one of the teaching materials used in learning also as a learning resource that aims to motivate students to learn independently.
Development Modern Physics Digital Handout Based on Technology Literacy Salmah Rianti; Hamdi Akhsan; Ismet Ismet
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 8, No 1 (2020): FEBRUARI 2020
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bipf.v8i1.7593

Abstract

This study aims to produce a valid and practical modern physics digital handout based on technology literacy through the adaptation of Rowntree product development model procedures and Tessmer formative evaluation on the physics education study program, FKIP, Sriwijaya University. The data was collected by walkthrough and questionnaire technique. The result showed the mean score for the validity of the digital handout was 4,53 for design, content, and linguistic aspects with a highly valid category. The practicality average score in the one-to-one evaluation stage and the small group evaluation stage were 79,08% and 84,59% respectively, both of them with a practical category. Thus, the developed modern physics digital handout based on technology literacy was very valid and practical.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN KETERAMPILAN IPA BERBASIS BERPIKIR KRITIS PADA KONSEP LISTRIK SISWA SMP Sudirman Sudirman; Kistiono Kistiono; Hamdi Akhsan; Melly Ariska
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 7, No 1 (2020): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v7i1.10903

Abstract

Sebagai tenaga pengajar di LPTK harus mampu menghasilkan lulusan mahasiswa calon guru yang profesional tentunya tidak bisa lepas dari cara mengelola pembelajaran. Salah satunnya mengembangkan instrumen  penilaian. Penelitian ini menggunakan metoda pengembangan (resesarch development) Four D yang terdiri 4 tahap yaitu definisian (define), perancangan (design),  pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Pada tahap awal dimulai dari analisa kebutuhan, ternyata banyak guru dalam menggunakan penilaian didominasi ranah pengetahuan  sedangkan ranah sikap dan keterampilan jarang dilaksanakan. Pada tahap perancangan dikembangan soal-soal pilihan ganda untuk ranah pengetahuan, dan ranah sikap  dan keterampilan dibuat rubri penilaian yang didasarkan pada kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, dan indikator dalam silabus. Selanjutnya dirancang lembar validasi untuk memvalidasi instrumen penilaian sikap dan keterampilan yang akan dikembangkan. Pada tahap pengembangan soal-soal divalidasi dengan uji validitas dan reliabelitas secara statistik dan diperoleh nilai 0,7 dan 0,55 dengan kategori valid dan reliabel. Instrumen rubrik sikap dan keterampilan divalidasi oleh ahli dari segi isi, bahasa, desain, dan ciri-citi berpikir kritis. Dari hasil validasi ahli instrumen yang dikembangkan diperoleh hasil dengan rata-rata 0,85 dengan kategori valid. Dari hasil angket tentang instrumen penilaian sikap dan keterampilan  yang disebarkan kepada guru-guru SMP berlatar belakang fisika di beberapa kabupaten sampel diperoleh rata-rata 86 dengan kategori sangat baik. Pada tahap penyebaran yang telah dilakukan adalah dalam bentuk makalah yang diseminarkan nasional. Sebagai kesimpulan  dihasilkan  instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan keterampilan  secara valid, praktis dan reliabel pada  SMP pada bahasan listrik.
ANALISIS MISKONSEPSI SUHU DAN KALOR PADA SISWA SMA NEGERI 3 TANJUNG RAJA Juwita Febrianti; Hamdi Akhsan; Muhammad Muslim
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 6, No 1 (2019): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v6i1.7819

Abstract

Co-Authors Abidin Pasaribu Abidin Pasaribu Abidin Pasaribu, Abidin Adam Darmawan Ade Kurniawan Ade Kurniawan Aji, Dwi Purnomo Alifia Nestity Amanda Kurnia Utami Apit Fathurohman Arini Rosa Sinensis Atika Agustina Auliya Einsrizkianne Edray Azizah Putri Berimah Berimah, Azizah Putri Damayanti, Fitria Siska Deni Sadly Dwi Purnomo Aji Dwi Purnomo Aji Dwicahyani, Rania Dwita Kartika Sari Elsie Sulastry Febrianti, Tanti Fena Siska Putriyani Fika Nurul Hidayati Fitria Siska damayanti Fitriyani Fitriyani Guruh Sukarno Putra Iful Amri Ina Agustina Intan Purnama Sari Ishkaq Iskandar Iskhaq Iskandar Iskhaq Iskandar Iskhaq Iskandar Iskhaq Iskandar Iskhaq Iskandar Ismet Ismet Ismet Ismet Ismet, Ismet Ismet, I. Izzah Nurhidayah, Izzah Jamiatul Khairunnisa Putri Jamiatul Khairunnisa Putri Jesi Pebralia Juwita Febrianti Kartika, Nadia Dwi Ketang Wiyono Ketang Wiyono Ketang Wiyono Kistiono Kistiono Kistiono Kistiono Komarudin Komarudin Kurnia, Mega Lara Sania Laras Sapitri, Cindy Leni Marlina Leni Marlina Leni Marlina Lestari, Yora Inda Lira, Lira M. Furqon Maliya, Fina Manurung, Nia Three Melly Ariska Melly Ariska Melvany, Nanda Eva Miftahul Jannah Mindia Vanessa Pratiwi, Sri Muhamad Yusup Muhammad afrizal Muhammad Aufa Riyaldo Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Muslim muhammad muslim Muhammad Muslim Muhammad Muslim, Muhammad Muhammad Romadoni Muhammad Romadoni Muhammad Yusuf Muhammad Yusup Murnia Murniati Murniati . Muslimah, Resta Ulis Mutia Faradini Ramadhanty Nasiroh, Anisa Qoriq Atun Nely Andriani Nely Andriani, Nely Nia Nopeliza, Nia Nilam Cahyati Noviana, RA Sania Pertiwi, Nadiar Pratiwi Ineke Anwar Putra, Gede Mudita Edi Putra, Guruh Sukarno Putri Maulida, Nabila Putriyani, Fena Siska Rahman, Nor Farahwahidah Abdul Rahmannisa, Amanda Ramadhani, Neysya Ditha Rara, Rara Redondo, Fernando Eric Ribkoh Ribkoh Ribkoh, Ribkoh Risa Albeta Rizki Novianti, Rizki Romadoni, Muhammad Salmah Rianti Salmah Rianti Saparini Saparini Sardianto Markos Siahaan Sari, Dwita Kartika Sari, Mona Seprina, Iin Sholeha, Nurlita Dwi Siti Nur Azizah Sri Mindia Vanessa Pratiwi Sri Zakiyah Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Suhadi Suhadi Suhadi Suhadi Suhadi Suhadi Suhadi Supardi Supardi Supari Supari Supari Supari Supari Supari Supari Supari Supari, Supari Syahputri, Selvia Mariska Syuhendri, Syuhendri Tine Aprianti Tsabita Husna Utami, Amanda Kurnia VIOLANTI ANARKY, VIOLANTI Wati, Lira Diska Winarni, Kiki Ayu Wulandari, Dwi Noviana Yendri Tri Hartati Napitupulu Yuli Setianingsih Yuliana, Rahma Zulherman Zulherman Zulherman Zulherman, Zulherman