Claim Missing Document
Check
Articles

Keputusan Pembelian Pada Mayesa Clinic Jakarta Ditinjau Dari Strategi Promosi Melalui Influencer, Promosi Word Of Mouth, Dan Monthly Promo nurhamdina; Thalib, Supriadi; Hendratni, Tyahya Whisnu
JIMP : Jurnal Ilmiah Manajemen Pancasila Vol. 5 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/jimp.v5i1.6558

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Strategi promosi melalui Influencer, Word of Mouth, Monthly Promo terhadap Keputusan Pembelian. Objek dalam penelitian ini dilakukan pada konsumen yang pernah melakukan perawatan di klinik kecantikan Mayesa Clinic Jakarta. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling dengan jumlah sampel yang diuji sebanyak 126 responden konsumen Mayesa Clinic Jakarta. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan kuesioner yang disebarkan melalui Google Form pada konsumen Mayesa Clinic Jakarta. Dan pengolahan data menggunakan IBM SPSS 25.0 Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa Strategi Promosi Influencer, Word of Mouth, dan Monthly Promo berpengaruh signifikan terhadap Keputusan Pembelian. Dengan kata lain strategi promosi sesuai dengan kualitas pelayanan serta pilihan treatment terkini yang disediakan dapat mempengaruhi Keputusan Pembelian terhadap Mayesa Cllinc Jakarta. Strategi promosi melalui Influencer, Word of Mouth dan Monthly Promo memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Keputusan Pembelian. Dengan kata lain semakin baik strategi promosi yang digunakan maka dapat meningkatkan keputusan pembelian.
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN HARGA TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN KOPI KENANGAN DENGAN KEPUASAN PELANGGAN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING Hendratni, Tyahya Whisnu; Yulyastanto, Arya Dwi Aptria
JIMP : Jurnal Ilmiah Manajemen Pancasila Vol. 5 No. 2 (2025): September
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/afpc0c66

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan dan harga terhadap loyalitas pelanggan pada Kopi Kenangan dengan kepuasan pelanggan sebagai variabel intervening. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan verifikatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada 100 responden yang merupakan pelanggan Kopi Kenangan di wilayah Jakarta. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur (path analysis) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan dan harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Selain itu, kepuasan pelanggan juga berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Temuan lainnya menunjukkan bahwa kualitas pelayanan dan harga secara tidak langsung berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan melalui kepuasan pelanggan sebagai variabel intervening. Oleh karena itu, peningkatan kualitas pelayanan dan penetapan harga yang kompetitif menjadi faktor penting dalam membangun kepuasan dan loyalitas pelanggan terhadap merek Kopi Kenangan.
Analysis Of The Effect Of Perceived Usefulness, Trust And Digital Capability On Technology Adoption In The Learning Process: Penelitian Riyanti, Apriani; Ismunandar, Arif; Pramono, Susatyo Adhi; Hendratni, Tyahya Whisnu; Syafrullah, Haidir; Arsyad, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2865

Abstract

The research was aimed at understanding how the perception of usefulness, trust, and digital capability affects the level of technology adoption in the learning process in educational institutions. The research utilized a quantitative survey method with 150 purposively selected respondents. The respondents were teachers from five big cities in Indonesia who have been using digital technology in their teaching activities for at least one year. Multiple linear regression was used for data analysis, following the performance of normality, heteroscedasticity, and multicollinearity tests to confirm the feasibility. The findings indicate that the three variables of perceived usefulness, trust, and digital capability not only individually but also as a whole are a major determinant of technology adoption in learning. These findings add to the existing technology acceptance literature in education and have also the potential to be an issue for the school administrators in facilitating the use of technology to the fullest extent. One way of doing this can be through the promotion of technology benefits, the building of trust in the digital systems, and the provision of digital capacity to the teachers and the learners so that technology-assisted learning becomes more efficient and can easily continue.
PENGENALAN APLIKASI AKUNTANSI UKM BERBASIS HANDPHONE PADA PELAKU USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) BATIK CIREBON Fujianti, Lailah; Hendratni, Tyahya Whisnu
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2020): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/al-jpkm.v1i1.4002

Abstract

Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) Cirebon Batik has a significant role in the development of the National Economy. MSMEs Batik Cirebon is a growing and developing economy based among the people who has the potential to be upgraded the backbone of the country's economy, because batik is one of Indonesia's proud garment products. Cirebon Batik MSMEs has experienced financial problems including financial management. Education is one way to make MSMEs aware of the importance of financial management. Therefore, our service is to provide education on the introduction of the Mobile-based Accounting Application for MSMEs in Batik Cirebon MSMEs which aims to facilitate and accelerate the preparation of financial statements.
KONKRETISASI KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN II PROGRAM MERDEKA BELAJAR KEMDIKBUD DI SDN CEGER 01 PAGI Hendratni, Tyahya Whisnu
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2022): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/al-jpkm.v3i2.20296

Abstract

Konkretisasi  Kampus mengajar program Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Angkatan II memberikan kesempatan bagi para mahasiswa untuk belajar dan meluaskan diri melalui kegiatan perkuliahan di luar kelas. Untuk Program yang kedua ini merupakan transmutasi dari Program Kampus Mengajar Angkatan I dimana memiliki tujuan bagi Sekolah Dasar yang terdampak pandemic dengan memberdayakan mahasiswa Kampus Mengajar II di SDN Ceger 01 Pagi yang berdomisili di sekitar  wilayah  Jakarta Timur II untuk membantu para guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di tengah pandemic Covid-19. Program Kampus Mengajar dilaksanakan untuk menjadi alat peningkatan mutu Pendidikan tinggi dengan mendorong, memfasilitasi, mempercepat perguruan tinggi mencapai tujuannya . Metode dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif, Subyek Penelitiannya adalah pelaksanaan kampus Mengajar Angkatan II di SDN Ceger 01 Pagi.  Dokumentasi, Observasi dan wawancara  adalah merupakan teknik pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini. Program yang dilaksanakan yaitu : Memberikan bantuan guru dalam adaptasi teknologi selama melaksanakan proses belajar mengajar, berkolaborasi dengan Bapak dan Ibu guru di sekolah terutama pembelajaran literasi dan numerasi baik itu online maupun tatap muka dan Memabntu administrasi Manajerial sekolah.Kata Kunci : Konkretisasi Kampus Mengajar II, Pembelajaran online, adaptasi teknologi, Pembelajaran Literasi , Pembelajaran Numerasi