Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.014
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Manajemen Pendidikan AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jambura Journal of Educational Management HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Media Manajemen Pendidikan Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Wahana Pendidikan International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS) Jurnal Administrasi Pendidikan Islam An-Nidhom : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JENTRE Mimbar Kampus SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Dharmas Education Journal (DE_Journal) EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Literatify : Trends in Library Development Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia) Arus Jurnal Sosial dan Humaniora NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Education Research INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Jurnal Kependidikan Islam Journal Of Human And Education (JAHE) JENTRE: Journal of Education, Administration, Training and Religion Jurnal Kependidikan Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Journal of Educational Analytics Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan International Journal of Business and Applied Economics (IJBAE) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Konseling Pendidikan Islam Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Advances In Social Humanities Research El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Indonesian Journal of Education and Learning Transformasi Manageria: Journal of Islamic Education Management Strata International Journal of Social Issues LEADERIA : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global Indonesian Journal of Islamic Studies
Zohriah, Anis
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
STRATEGI PEMBINAAN TILAWATIL QUR’AN DI KABUPATEN TANGERANG Fauzi, Anis; Zohriah, Anis; Qurtubi, Ahmad; Supardi, Supardi
Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Abdi Masyarakat November 2023
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/jaim.v7i1.5076

Abstract

The rise of Tilawatil Qur'an extracurricular activities in the Daar El Syahid Islamic Boarding School has received appreciation from the local government of Tangerang Regency to be used as a place for coaching and forming Qori and Qoriah cadres for the government and people of Tangerang Regency. The success of the Daar El Syahid Islamic Boarding School management in collaborating with the Regional Government of Tangerang Regency, as well as in fostering student cadres who pursue the field of Tilawatil Quran is a serious concern for managers of the Islamic Education Management Study Program (S-2) to find out and understand the procedures and ins and outs of the student development program who have extraordinary talents and interests in the field of Tilawatil Qur'an. most of the students of Daar El Syahid Islamic Boarding School, who are also students of SMP Labschool Tangerang and SMK Labschiol Tangerang actively participate as caravans in the Musabaqoh Tiawatil Qor'an arena at the Tangerang Regency level and Banten Province level.
Implementasi Total Quality Manajemen (TQM) Dalam Lembaga Pendidikan Islam Zohriah, Anis; Adnan, Adnan; Firdaos, Rijal; Badri, Muhammad Shofwan Mawally Nafis
Transformasi Manageria    Journal of Islamic Education Management Vol. 4 No. 1 (2024): Transformasi Manageria Journal of Islamic Education Management
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/manageria.v4i1.544

Abstract

Total Quality Management (TQM) needs to be carried out in educational institutions as a form of efforts to improve the quality of education. This is important for carrying out management functions in every educational institution. This study discusses the implementation of total quality management (TQM) in educational institutions and efforts to improve the quality of education in achieving predetermined quality standards. Every educational institution should show better quality. This is intended so that educational institutions continue to gain the trust of the community and stakeholders. One way to keep getting this is to make continuous improvements, both from physical and non-physical aspects. So that it becomes a quality educational institution and its quality is guaranteed. The implementation of TQM in the world of education provides continuous improvement which refers to the quality standards of educational institutions as the basis for developing quality. Keywords : Total Quality Management (TMQ), Education
Employee Data (Data Requirements, Data Collection Activities And Information Systems) Educational Human Resource Management Study Najmi Muhajir, Nur Muhammad; Zohriah, Anis
Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2024): January : Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Prodi. Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Pesantren Sunan Drajat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Employee data is a collection of data that includes a list of workers in a factory or company starting with the start of work, salary, retirement or, as we know, the end of a person's work. Like teachers, doctors, factory employees. Employee data needs can be done through analysis of positions and workload requirements. An information system is a tool for presenting information in accordance with the vision to be achieved so that it is useful. There are three components in the system or in other words basic functions that actively interact first,: Input. Second, Process. Third, Output (output). By creating an organized and neatly computerized system, the processing of employee data and employee information can be carried out smoothly and provide sufficiency to parties who need this information. This article is included in qualitative research with a library research approach. Research carried out by the author in the library to obtain theoretical data. In this case, what must be paid attention to is the object being studied, namely in particular the reading books which are the subject of discussion and interconnectedness in existing problems.
The Relationship Between Principal Leadership and Teacher Performance in Islamic Boarding Schools; Meta-Analysis Khairunnisa; Zohriah, Anis; Iriyadi, Deni
Journal of Educational Analytics Vol. 3 No. 2 (2024): May 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jeda.v3i2.8899

Abstract

The aim of this research is to be able to see general (comprehensive) conclusions about the relationship between school principal leadership and teacher performance. The approach used was Meta-Analysis and systematic review using JASP 0.18.1.0 software. The data found were 20 articles through searches on Google Scholar and Mendeley search with the keywords principal leadership, teacher performance and Islamic boarding schools, and 11 articles were selected based on predetermined characteristics. Data taken from selected articles are the number of samples (N) and the r value from each article, then the effect size is analyzed. This research aims to analyze the correlation or relationship between school principal leadership and teacher performance in Islamic boarding schools. Data from research on principal leadership on teacher performance in Islamic boarding schools were analyzed in depth to find the strength of the correlation between principal leadership and teacher performance in Islamic boarding schools. This research started by formulating a research topic, exploring relevant research results for analysis. The research results show that the principal's leadership is able to improve teacher performance in Islamic boarding schools. The results of analysis using the random effect model show that there is a significant positive correlation between school principal leadership and teacher performance.
Rekrutmen Tenaga Kerja dalam Organisasi Pendidikan Diba, Ishlah Farah; Zohriah, Anis
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.759

Abstract

Rekrutmen adalah salah satu bagian terpenting dalam keseluruhan proses manajemen SDM dalam organisasi pendidikan. Rekrutmen merupakan proses yang menghasilkan sejumlah pelamar yang mempunyai kualifikasi sesuai dengan tujuan organisasi. Metode penelitian ini menggunakan metode literature research yaitu pendekatan studi pustaka untuk mencari dan mengumpulkan literatur yang berkaitan dengan rekrutmen tenaga kerja dalam organisasi pendidikan. Fokus artikel ini adalah Pengertian Rekrutmen, Sumber-sumber calon tenaga kerja, Media penarikan SDM, Langkah-langkah seleksi SDM, Metode seleksi SDM, Kendala rekrutmen tenaga kerja. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan prosedur rekrutmen yang dilakukan dengan baik dan benar akan menghasilkan dampak yang positif bagi organisasi pendidikan sekaligus para pelamar pekerjaan yang diseleksi. Manfaat rekrutmen bagi organisasi pendidikan adalah kemudahan untuk menentukan kualifikasi pelamar yang dinyatakan lolos seleksi. Sedangkan manfaat yang dirasakan oleh pelamar adalah perasaan puas dan tidak adanya kecurigaan dalam proses rekrutmen
Quantum Teaching in An Islamic Perspective Zohriah, Anis; Fauzi, Anis; Fazrurrakhman Al Farisi; Asyiah, Euis
Jurnal Kependidikan Islam Vol. 14 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jkpi.2024.14.1.43-50

Abstract

This article examines Quantum Teaching according to Islamic Education, by discussing the methodology used in the design, presentation, and facilities used in teaching. This study was conducted to contribute thoughts from the author so that it can be input material to see the possibility of its application in efforts to improve and develop Islamic Education Institutions. This article uses a bibliographical approach where the data comes from various sources. This study shows that there have been several improvements in Islamic education teaching methods in modern times. The purpose of writing this article is to produce Islamic Education graduates who develop all their potential and have a positive attitude in Islamic Education Institutions or lecturers who teach using the Islamic education method. Quantum Teaching as well as preparing graduates who have broad insight, emotional intelligence, skills, and have self-confidence and are able to compete in the globalization era.
MODEL KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ADAPTIF DAN PARTISIPATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU Rohman, Rohman; Syarifudin, E.; Zohriah, Anis; Fauzi, Anis
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.23990

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menemukan gaya kepemimpinan adaptif dan partisipatif yang secara efektif dapat meningkatkan profesionalisme guru. Karya ini menggunakan metodologi penelitian dengan menganalisis jurnal dalam dan luar negeri. Data yang dikumpulkan melalui penelitian tekstual selanjutnya dilakukan analisis isi. Artikel ini menegaskan bahwa penerapan gaya kepemimpinan adaptif dan partisipatif, yang berfokus pada peningkatan profesionalisme guru, kepemimpinan adaptif memerlukan pengintegrasian rekomendasi bawahan ke dalam proses pengambilan keputusan. Hal ini menumbuhkan rasa penghargaan di kalangan bawahan terhadap atasannya, karena mereka dianggap sebagai individu yang kompeten dan dapat berkontribusi dalam proses pengambilan keputusan. Pendekatan kepemimpinan ini efektif membina hubungan yang kuat antara pemimpin dan pengikutnya. Sedangkan, kepemimpinan partisipatif dapat diartikan sebagai proses mengikut sertakan seorang pemimpin dan pengikutnya dalam mengambil keputusan. Kepemimpinan partisipatif mencakup pertukaran pendapat antar bawahan untuk memecahkan masalah dan mengambil keputusan. Untuk mencapai tujuan akademik, seseorang harus mengupayakan keunggulan dalam Pendidikan. Model kepemimpinan ini memainkan peran penting dalam mempromosikan lingkungan kerja yang positif dan kepuasan kerja.
PENERAPAN KEPEMIMPINAN PROFETIK DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DILEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Rahman, Abd.; Zohriah, Anis; Gunawan, Agus; Fauzi, Anis
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25134

Abstract

Manajemen merupakan pengelolaan dalam meningkatkan mutu sumber daya, dan daya pendukung tambahan, sangat bagus dan tepat seperti kedudukan utama masing-masing. Dalam kelompok, terutama institusi pendidikan Islam, bentuk manajemen berkualitas tinggi, serta prosesnya dapat meningkatkan rasa tanggung jawab atas kinerjanya. Ketika kepala sekolah, guru, dan siswa bekerja sama untuk memenuhi harapan masyarakat, itulah yang dimaksud dengan kinerja. Yaitu kepemimpinan kepala sekolah yang sesuai dengan tuntutan Rasulullah, guru yang memperhatikan siswa dan membimbing secara istiqomah, pegawai yang membantu administrasi, dan peserta didik yang saling menghormati. Dalam situasi seperti ini, seseorang dapat menerapkan nilai-nilai akhlak Rasulullah melalui kehidupannya.
MANAJEMEN PENGEMBANGAN SDM DALAM MENINGKAATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN AL-MADINA DAN PONDOK PESANTREN TERPADU DARUL IMAN Rohman, Rohman; Zohriah, Anis; Suryapermana, Nana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31123

Abstract

Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Madina dan Terpadu Darul Iman. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Keberadaan sumber daya manusia dalam suatu organisasi merupakan aset berharga bagi sebuah lembaga atau organisasi. Keberhasilan suatu lembaga atau organisasi ditentukan oleh kualitas orang-orang yang ada di dalamnya. SDM akan bekerja sama optimal jika lembaga atau organisasi dapat mendukung kemajuan karir mereka dengan melihat apa sebenarnya kompetensi mereka. Biasanya pengembangan SDM berbasis kompetensi akan dilakukan meningkatkan produktivitas tenaga pendidik/siswa sehingga kualitas kerja juga lebih tinggi dan mengarah pada kepuasan pelanggan dan lembaga/organisasi akan mendapatkan keuntungan. Pengembangan SDM berbasis kompetensi dilakukan secara urut dapat memberikan hasil sesuai dengan tujuan dan sasaran sebuah lembaga/organisasi dengan standar kinerja yang telah ditentukan. Kompetensi yang dimiliki oleh seorang individu pegawai harus mampu mendukung terlaksananya visi dan misi organisasi melalui kinerja manajemens organisasi. Karena itu Kinerja individu dalam suatu organisasi merupakan jalur batin meningkatkan produktivitas organisasi itu sendiri.
MANAJEMEN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN “ (STUDI MI ATS-TSAUROH & MI ISLAMIYAH DI KOTA SERANG)”. Asiyah, Tuti; Zohriah, Anis; Supardi, Supardi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35477

Abstract

Penerimaan peserta didik baru merupakan proses pelayanan dan pencatatan siswa dalam penerimaan siswa baru. Setiap tahun MI Ats-Tsauroh dan MI Islamiyah melakukan agenda penerimaan peserta didik baru. Penerimaan peserta didik baru tahun ajaran 2023/2024 dilaksanakan dalam jangka waktu dua belas hari. Dalam pelaksanaan PPDB, melakukan pendaftaran secara manual. Peserta didik yang mendaftar secara otomatis di terima tanpa melalui tes dan tielah miemienuhi syarat yang tielah di tientukan. Tujuan pienielitian ini adalah untuk miendieskripsikan manajiemien pienierimaan piesierta didik baru sierta pieluang dan hambatan yang di hadapi MI dalam kiegiatan pienierimaan piesierta didik baru. Pienielitian mienggunakan piendiekatan kualitatif diengan mietodie dieskriptif. Piengumpulan data dalam pienielitian ini mienggunakan tieknik wawancara, obsiervasi dan dokumientasi. Untuk analisis data diengan cara rieduksi data, pienyajian data dan vierifikasi. Hasil pienielitian adalah siebagai bierikut: Pieriencanaan dilakukan siebielum pielaksanaan kiegiatan PPDB, dimulai diengan piembientukan panitia, mienientukan syarat-syarat bagi piesierta didik baru, piersiapan miedia, piersiapan administrasi dan sarana prasarana. Piengorganisasian pienierimaan piesierta didik baru dilakukan diengan cara dipilih olieh kiepala siekolah dalam rapat piembientukan panitia. Pielaksanaan dimulai pada Diesiembier-Fiebruari 2024. Piesierta didik yang ditierima mielakukan daftar ulang pada waktu yang tielah di tientukan. Piengawasan kiegiatan pienierimaan piesierta didik baru bierjalan diengan baik siesuai diengan yang diriencanakan dan miendapatkan piesierta didik sietielah mieliewati prosies piendaftaran hingga daftar ulang. Pieluang dalam kiegiatan pienierimaan piesierta didik baru di MI Ats-Tsauroh dan MI Islamiyah yaitu panitia miemiliki kiemampuan yang mumpuni dalam mienjalankan tugasnya, kierja sama yang baik antar panitia dan adanya program unggulan yang diminati masyarakat. Siedangkan hambatan yang di alami yaitu adanya mis komunikasi antar panitia PPDB. Namun hambatan tiersiebut dapat diatasi diengan baik oleh kepala sekolah, panitia PPDB dan menjadi bahan evaluasi agar tidak terulang kembali pada tahun berikutnya. Evalusi dilakukan setelah kegiatan penerimaan peserta didik baru selesai dengan mengadakan rapat yang dipimpin oleh kepala sekolah.
Co-Authors Abd. Rahman Abdul Muin Adawiah, Diah Robiatul Ade Fakih Kurniawan Adnan Adnan Agus Gunawan Ahmad Jubaedi Ahmad Qurtubi Al-Amini, Muhammad Faruq Alifiyah, Nur Alkafi, Kurnia Amarullah, Mohammad Syarifuddin Ambarwati, Puji Amil Hasan, Adzhar Ladza Anas Nasrudin Anis Fauzi, Anis Apud, Apud Asdrayany, Dessi Asiyah, Tuti asyiah, Euis Asyibli, Basri Auliya, Haya Yumna Ilmin Bachtiar, Machdum Badri, Muhammad Shofwan Mawally Nafis Bahaf, Abdul Muin Diba, Ishlah Farah Dini Fitriani Dito Anurogo, Dito Djabidi, Faisal Djabidi, Faizal Fakih Firdaus, Arif Farisi, Ahmad Nu'man Fauziah, Siti Syifa Fazrurrakhman Al Farisi Fika, Nurul Firdaos, Rizal Firdaus, Arif Fakih Firdaus, M. Arie Fitri, Nurdina HADI PERISTIWO, HADI Hanafi Hanafi Hayatunnisa, St. Heriansyah, M. Arie Firdaus Hilmiyati, Fitri Holid, Agus Husnul Hotimah, Husnul Ibtihal, Aqila Azharrani Idris, Ahmad Ihya, Syahidul Iriyadi, Deni Itang Itang Iwan Setiawan Jabar, Jaja Abdul JUNAEDI Junaedi Junaedi Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Khoriroh, Fitri Kurnia Putri, Siska Machdum Bachtiar Marfu, Asep Maulana, Ahmad Farhan Maulida, Ratna Siti Meliska, Meliska Mu'in, Abdul Muamala, Siti Muawanah, Uyu Muiz, Rizqi Nurlaili Muizzuddin, Mochamad Mustantri, Rosmi Mu’in, Abdul N.B, Muh. Shofwan Mawally Nadhirah, Yahdinil Firda Nafis Badri, Muhammad Shofwan Mawally Najibah, Silmun Najmi Muhajir, Nur Muhammad Naufal Al-Rizqi , Mohammad Neneng Aminah Nengsih, Jun Nugraha, Enung Nuralili Muiz, Rizqi Nurazizah, Sita Nurcahya, Alsri Nurfaizin, Fikrial Nurhayati, Neng Nurkarim, Ridwan Nuroniyah, Mila Oktaviana, Fadilla Oktaviani, Yeti Pebriani, Ani Prayogo, Rahmat Tri Putri, Rizky Ananda Qosim, Abu Rafiudin, Chepi Rahman, Zaky Diaulhaq Ramadhan, Ganang Rijal Firdaos Rohaemi, Rohaemi Rohman Rohman Rohmansyah, Moh Suhri Rumsanah, Rumsanah Salimah Shobri, Shobri Sholahuddin Al Ayubi Siti Aisyah Siti Nurasiah, Siti Siti Patimah Sobihah, Hani Sri Hartati Supardi Supardi Supardi Supian, Sopwan Suryapermana, Nana Syafuri, Syafuri Syarifudin, E. Syarifudin, Encep Syaripudin, Encep Torismayanti, Torismayanti Triyana , Septi Ulyani, Aap Siti VikaSari, Asri Yuni Wahyudin, Achmad ZAINI IBRAHIM, ZAINI Zaky Dhiaulhaq Rahman