Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.74
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Manajemen Pendidikan AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jambura Journal of Educational Management HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Media Manajemen Pendidikan Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Wahana Pendidikan Journal of Educational Review and Research International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS) Jurnal Administrasi Pendidikan Islam An-Nidhom : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JENTRE Mimbar Kampus SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Dharmas Education Journal (DE_Journal) EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Literatify : Trends in Library Development International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia) Arus Jurnal Sosial dan Humaniora NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Education Research INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Jurnal Kependidikan Islam Journal Of Human And Education (JAHE) JENTRE: Journal of Education, Administration, Training and Religion Jurnal Kependidikan Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Journal of Educational Analytics Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan International Journal of Business and Applied Economics (IJBAE) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business International Journal of Science Education and Cultural Studies Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of Educational Management Research Jurnal Konseling Pendidikan Islam Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management Advances In Social Humanities Research El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Indonesian Journal of Education and Learning Transformasi Manageria: Journal of Islamic Education Management Strata International Journal of Social Issues Multidisciplinary Indonesian Center Journal LEADERIA : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Masyarakat: Jurnal Pengabdian Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global Khalifah : Jurnal Pendidikan Nusantara Indonesian Journal of Islamic Studies
Zohriah, Anis
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 102 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 102 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Pengaruh Manajemen Pondok Pesantren Salafi terhadap Prestasi Beajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di MA Al-Islah Cikeusal Zohriah, Anis; Bachtiar, Machdum; Junaedi
El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Vol. 5 No. 3 (2024): El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmal.v5i3.713

Abstract

This study aims to obtain an overview of the influence of salafi Islamic boarding school education management on student achievement in MA Al-Islah. The educational background of children at salafi Islamic boarding schools is a supporting factor for student achievement. Because in salafi Islamic boarding schools, children study a lot of religious knowledge taught by a kiyai. Learning achievement is evidence of learning success or one's ability to carry out learning activities in accordance with the weight achieved. The question is how does the educational background of children at Salafi Islamic boarding schools affect student achievement at MA Al-Islah Cikeusal. Based on the background of the problems above, the formulation The problems in this study are: 1) What are the differences between children who study at salafi Islamic boarding schools and children who do not study at salafi Islamic boarding schools? 2) How is student achievement in fiqh subjects at MA Al-Islah Cikeusal? 3) What is the influence of the educational background of children in salafi Islamic boarding schools on student achievement in fiqh subjects at MA Al-Islah Cikeusal? The aims of this study were: 1) to find out the differences between children who study at salafi Islamic boarding schools and children who do not study at salafi Islamic boarding schools 2) to determine student achievement in fiqh subjects at MA Al-Islah Cikeusal. 3) to determine the effect of the educational background of children in salafi Islamic boarding schools on student achievement in fiqh subjects at MA Al-Islah Cikeusal. This research was conducted at MA Al-Islah Cikeusal. With a total sample of 40 people from a population of 200 students. The population was taken from all students of class XI and class XII MA Al-Islah Cikeusal. The method used is field research, namely research conducted directly to the subject through a questionnaire technique, a series of questions that must be answered by the respondent. The approach used in this thesis is a correlational analysis approach, namely testing the effect of the educational background of children in salafi Islamic boarding schools (Variable X) on student achievement (Variable Y) using the product moment correlation formula. The conclusions obtained from the results of this study are: Based on the results of correlation analysis using Product Moment, it shows a correlation position of rxy 0.31. This shows a low correlation, this is shown by the results of 41.39 th which is greater than tt 0.95, so tcount is greater than ttable. As for the influence of the contribution (coefficient of determination) of the educational background of children in salafi Islamic boarding schools (Variable X) on student achievement (Variable Y) of 9.61%, the remaining 90.39% is influenced by other factors that can be re-examined both internally and externally. external. Keywords: Management, Islamic Boarding School, Learning Achievement
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM METODE SENTRA Hotimah, Husnul; Syafuri, Syafuri; Zohriah, Anis
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2023): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, Mei 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v4i2.953

Abstract

The purpose of the research is to describe how the center method or Beyond Center and Circle Time Method is implemented in character educational management in Indria Islamic School Kindergarten Sepatan Timur Tangerang. This is qualitative research. It’s combined with management function which is we want to know about the preparation, the implementation, the evaluation and the supporting and the obstacle factors. The data collection technique used are observation, interviews and documentation. The data validity is used the source of triangulation, which means comparing and re-checking the degree of in the information obtained. The data analysis uses Miles and Huberman. The result of the study in Indria Islamic School Kindergarten Sepatan Timur Tangerang implements the center method in character educational management is effective and efficient. This is reflected for the plan preparation, implementation and the evaluation was very good. The supporting factors are the Al- Qur’an and Hadits as main guidelines of Islam. While inhibiting factor is the lack of literacy references and play creations.
Konsep dan Strategi Pengembangan Karir Pegawai Di SMPIT Banten Islamic School Nurkarim, Ridwan; Zohriah, Anis; Firdaos, Rijal; Syarifudin, Encep
LEADERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 2 (2023): LEADERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/leaderia.v4i2.486

Abstract

Pengembangan karir disuatu lembaga adalah hal yang sangat penting untuk dilakukan, baik lembaga yang sudah lama ataupun lembaga yang baru berdiri sekalipun, penulisan ini hadir untuk memaparkan bagaimana dan seperti apa konsep dan strategi pengembangan karir pegawai Dimana  pembahasan pada artikel ini adalah tenaga pendidik yakni guru dan staff kependidikan. Secara  khusus penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana konsep dan strategi  pengembangan karir pegawai di SMPIT Banten Islamic School yang secara pengelolaan masih baru berdiri. Penulisan artikel ini menggunakan metode kualitatif deskriftif dimana penulis akan memaparkan secara deskriftif bagaimana konsep dan strategi pengembangan karir pegawai di SMPIT Banten Islamic School, hasil dari penelitian yang dilakukan adalah bahwa SMPIT Banten Islamic School sudah mempunyai konsep dan juga strategi dalam pengembangan karir pegawai dan kepala sekolah memberikan keleluasaan dan juga support kepada guru dan staff kependidikan dalam proses pengembangan karir pegawai di sekolah, Selain menambah khazanah keilmuan dibidang pengembangan karir pegawai dilembaga pendidikan artikel ini diharapkan mampu memberikan sentuhan yang bermanfaat bagi lembaga pendidikan secara teoritis dalam hal pengembangan kari pegawai
Implementasi Strategi Manajemen Konflik untuk Mencegah Kekerasan di Sekolah Zohriah, Anis; Torismayanti, Torismayanti; Firdaos, Rijal
EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies Vol. 4 No. 1 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edu.v4i1.435

Abstract

This study aims to provide an understanding of the implementation of conflict management strategies to prevent violence in schools. The research method used is a literature study. The literature study approach requires a number of reading materials to be carried out by managing research materials, taking notes while reading, and gathering information from the library. This study found several things about the correlation between conflict and violence that occurred in the school environment. Conflicts that arise in schools can be reduced and even overcome by using conflict management techniques to the maximum extent possible. In addition, this study discusses effective conflict management in schools which is important for preventing violence. This involves taking proactive and reactive actions to resolve conflicts before they lead to violence. It also involves education and training for students, teachers and staff to resolve conflicts peacefully. Good conflict management can help create a safe and conducive school environment for learning. Therefore, good conflict management in schools is very important to prevent violence and ensure student safety. Keywords: Conflict, Conflict Managemen, Violence in Schools
Perencanaan Sumber Daya Manusia: Kunci Keberhasilan Pendidikan Abad ke-21 Zohriah, Anis; N.B, Muh. Shofwan Mawally; Mu'in, Abdul
EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies Vol. 4 No. 2 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies (In Press)
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edu.v4i2.1384

Abstract

Human Resource Planning (HRP) in the context of 21st century education is the key to the success of educational institutions. The global transformation that is taking place in this era demands the adaptation of the education system to meet the increasingly complex and dynamic needs of society. This research aims to investigate the role of HRP in supporting the success of 21st century education. The research methodology involves literature analysis and case studies of HRP implementation in several leading educational institutions. The results of the research show that effective HRP requires strategic integration between government policies, educational institution management, and teacher empowerment. Curriculum renewal, training for teachers in using cutting-edge technology, and the application of innovative teaching methods are critical elements in successful HRP.
Strategi Pemasaran Pendidikan Program Tahfidz Qur’an Untuk Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat di PPTQ Ibnu Abbas Serang Nurazizah, Sita; Zohriah, Anis; Supardi, Supardi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Mendeskripsikan, Kendala, dan solusi dari Strategi Pemasaran Pendidikan Program Tahfidz Qur’an Untuk Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat di PPTQ Ibnu Abbas Serang. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang didapat kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis data kualitatif yang terdiri dari: (a) reduksi data, (b) penyajian data, dan (c) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diketahui bahwa: 1) Perencanaan strategi pemasaran dilakukan dengan koordinasi rapat semua bidang di awal tahun ajaran pendidikan, penetapan program kegiatan mingguan, bulanan dan tahunan serta penetapan kebutuhan pemasaran pendidikan. 2) Pelaksanaan strategi pemasaran pendidikan di PPTQ Ibnu Abbas dilakukan sesuai planning marketing mix yang telah dirumuskan yaitu melaksanakan program mingguan, bulanan, tahunan serta promosi langsung dengan memanfaatkan relasi santri, orangtua santri dan alumni, juga memanfaatkan media sosial di era digital seperti whatsapp, instagram, youtube, tiktok dan web lembaga. 3) faktor pendukung dan faktor penghambat strategi pemasaran pendidikan di PPTQ Ibnu Abbas yaitu SDM internal sebagai faktor pendukung utama. Adapun faktor penghambat yaitu masyarakat, kurangnya suntikan dana untuk pemasaran pendidikan serta beberapa artikel negative di media sosial yang dapat mempengaruhi turunnya kepercayaan masyarakat.
Analisis Manajemen Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Minat Pelanggan Pendidikan Di Ma Nurul Huda Baros Kurnia Putri, Siska; Gunawan, Agus; Zohriah, Anis
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Mendeskripsikan, Kendala, dan solusi dari Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Pelanggan Pendidikan di MA Nurul Huda Baros. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang didapat kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis data kualitatif yang terdiri dari: (a) reduksi data, (b) penyajian data, dan (c) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diketahui bahwa: 1) Pelaksanaan manajemen pemasaran pendidikan di MA Nurul Huda dengan tetap memperhatikan fungsi manajemen yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelksaan serta control dan evaluasi. 2) Faktor pendukung dari pemasaran pendidikan di MA Nurul Huda Baros di antaranya adalah: dukungan moral dan moril dari kepala yayasan, letak madrasah yang strategis, pendidik dan tenaga kependidikan yang berkualitas, program unggulan madrasah, serta pelayanan yang baik dari pendidik dan tenaga kependidikan . 3) Faktor penghambat pemasaran pendidikan di MA Nurul Huda Baros di antaranya adalah: ketatnya persaingan antar lembaga pendidikan, stigma masyarakat menggap rendah lulusan Madrasah Aliah, keterbatasan biaya, kurang beragamnya kegitan ekskul serta kurang lengkapnya sarana dan prasarana
Manajemen Pelayanan Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 4 Tangerang Mustantri, Rosmi; Zohriah, Anis; Gunawan, Agus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dalam tesis ini dilatar belakangi oleh perpustakaan sebagai bagian integral dari suatu lembaga pendidikan merupakan sarana penting dalam menunjang proses pembelajaran di MAN 3 & MAN 4 Tangerang secara aktif dan positif. Berdasarkan permasalahan diatas tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menggambarkan pelayanan, pelaksanaan pelayanan dan pengawasan pelayanan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca peserta didik di MAN 3 dan MAN 4. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengambilan data dilakukan dengan cara interview/wawancara, observasi dan dokumentasi serta pengumpulan dokumendokumen dan data yang valid. Hasil penelitian yang diperoleh oleh peneliti dilapangan, penulis menyimpulkan bahwa, (1) standar pelayanan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca ialah: mempermudah dalam prosedur peminjaman buku, mensosialisasikan prosedur peminjaman, memberikan pelayanan pinjaman dengan ramah dan komunikatif, peningkatan SDM di perpustakaan, (2) Pelaksanaan pengolahan bahan pustaka disesuaikan dengan peraturan pemrintah, pelaksanaan pengorganisasian SDM ditunjukkan dengan adanya struktur organisasi, kegiatan pengarahan dan kegiatan koordinasi perpustakaan dengan struktur organisasi, pelaksanaan penataan sarana prasarana perpustakaan disesuaikan dengan kapasitas ruang perpustakaan, terdapat dua pelaksanaan layanan perpustakaan yaitu pelayanan sirkulasi dan pelayanan teknis pelaksanaan. (3) Evaluasi dan pengawasan perpustakaan sekolah di MAN 3 dan MAN 4 dilakukan oleh pihak kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan pengawasan yang dilaksanakan untuk peningkatan SDM
Manajemen Kurikulum Taman Pendidikan Qur’an (TPQ) Dalam Meningkatkan Baca Tulis Alqur’an (Studi TPQ Al-Mujahidin dan TPQ Al-Muawwanah Kota Serang) Oktaviani, Yeti; Zohriah, Anis; Firdaos, Rijal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh aktifitas manusia di zaman ini mayoritas lebih suka menyibukkan diri dengan gadget daripada harus bersosial dengan orang-orang disekitar dan melalaikan tugas-tugas penting dalam kehidupannya. Permasalahan tersebut, bisa disebabkan karena minimnya pengetahuan dan pendidikan keagamaan yang sejatinya berfungsi sebagai filter dalam menyerap informasi dari berbagai media yang ada. Pada nyatanya dilapangan masih banyak masyarakat yang belum bisa membaca dan memahami Al-Qur’an dengan benar dan mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui kemampuan santri TPQ Al-Mujahidin dan Al-Muawanah dalam membaca dan menulis Al-Qur’an dan untuk mengetahui manajemen kurikulum TPQ dalam meningkatkan baca tulis Al-Qur’an pada santri TPQ Al-Mujahidin dan Al-Muawwanah di Kota Serang. Penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Penelitian kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati pendekatannya diarahkan pada latar dan individu secara holistic. Hasil dari penelitian ini dalam upaya meningkatkan baca tulis Al-Qur’an baik di TPQ Al- Mujahidin maupun TPQ Al-Muawanah menggunakan metode private dan juga klasikal. Metode private ini memudahkan guru dalam mengontrol bacaan santri dengan seksama sehingga santri bisa lebih cepat memahami cara membaca Al-Qur’an. Pelajaran tajwid yang ada dalam kurikulum TPQ memudahkan santri dalam memahami hukum-hukum bacaan Al-Qur’an baik dari segi makhorijul huruf, Panjang pendek bacaan dan juga hukum bacaan idzhar, idghom, ikhfa, dan lain-lain. Oleh karenanya manajemen kurikulum TPQ sangat berpengaruh terhadap peningkatan baca tulis Al-Qur’an santri di TPQ Al-Mujahidin dan TPQ Al-Muawanah.
BASIC CONCEPTS OF EDUCATIONAL MANAGEMENT Nurcahya, Alsri; Hayatunnisa, St.; Zohriah, Anis; Firdaos, Rijal
J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia) Vol. 9 No. 1 (2024): J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia), Juni 2024
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/j-mind.v9i1.16479

Abstract

Management Education is a discipline that integrates the principles of management with the context of education. The basic concepts of education management include planning, organization, guidance, coordination, and control. This research aims to learn about the urgency of education management, the function of educational management, the management model in education, the principles of management education, the development of management theory, and the issues of education management. The method used in this research is qualitative research with a library research approach. In this case, the author carries out a collection of literature related to the basic concepts of education management. The result of this research is to know the urgency of the basic concepts and foundations of education management, as well as have a deeper understanding of the functions of education management, understand the management model in education, the principles of management education, describe the development of management theory, and understand the issues of educational management.
Co-Authors Abd. Rahman Abdul Muin Abdul Mu’in Adawiah, Diah Robiatul Ade Fakih Kurniawan Adnan Adnan Agus Gunawan Ahmad Jubaedi Ahmad Qurtubi Al-Amini, Muhammad Faruq Alifiyah, Nur Alkafi, Kurnia Amarullah, Mohammad Syarifuddin Ambarwati, Puji Amil Hasan, Adzhar Ladza Anas Nasrudin Anis Fauzi, Anis Apud, Apud Asdrayany, Dessi Asiyah, Tuti asyiah, Euis Asyibli, Basri Auliya, Haya Yumna Ilmin Bachtiar, Machdum Badri, Muhammad Shofwan Mawally Nafis Bahaf, Abdul Muin Diba, Ishlah Farah Dimas Zuhri Ahmad Dito Anurogo, Dito Djabidi, Faisal Djabidi, Faizal Eman Sulaiman, Eman Faqih, Saad Al Farisi, Ahmad Nu'man Faroji, Ahmad Fauziah, Siti Syifa Fazrurrakhman Al Farisi Fika, Nurul Firados, Rijal Firdaos, Rizal Firdaus, Arif Fakih Firdaus, M. Arie Fitri, Nurdina HADI PERISTIWO, HADI Hanafi Hanafi Hayatunnisa, St. Heriansyah, M. Arie Firdaus Hilmiyati, Fitri Holid, Agus Husnul Hotimah, Husnul Ibtihal, Aqila Azharrani Idris, Ahmad Ihya, Syahidul Ilzamudin Iriyadi, Deni Itang Itang Iwan Kurniawan Iwan Setiawan Jabar, Jaja Abdul JUNAEDI Junaedi Junaedi Karya, Teguh Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Khoriroh, Fitri Kurnia Putri, Siska Marfu, Asep Maulana, Ahmad Farhan Maulida, Ratna Siti Meliska, Meliska Mu'in, Abdul Muamala, Siti Muhammad Afif Muhtafidz, Muhammad Izza Muiz, Rizqi Nurlaili Muizzuddin, Mochamad Muqopie, Abdullah Mustantri, Rosmi Mu’in, Abdul N.B, Muh. Shofwan Mawally Nadhirah, Yahdinil Firda Nafis Badri, Muhammad Shofwan Mawally Najibah, Silmun Najmi Muhajir, Nur Muhammad Naufal Al-Rizqi , Mohammad Neneng Aminah Nengsih, Jun Nugraha, Enung Nur Alfina, Siti Naza Nuralili Muiz, Rizqi Nurazizah, Sita Nurcahya, Alsri Nurfaizin, Fikrial Nurhayati, Neng Nurkarim, Ridwan Nuroniyah, Mila Oktaviana, Fadilla Oktaviani, Yeti Pebriani, Ani Pradina, Pasha Pratiwi, Nidia Indah Prayogo, Rahmat Tri Putri, Rizky Ananda Qosim, Abu Rafiudin, Chepi Rahman, Zaky Rahman, Zaky Diaulhaq Ramadhan, Ganang Ridho Firdaus, Dede Rijal Firdaos Rohaemi, Rohaemi Rohimat, Sonny Rohman Rohman Rohmansyah, Moh Suhri Rumsanah, Rumsanah Rusdi, Mikdar Salimah Sarmain, Sarmain shihab, fajar Shobri, Shobri Sholahuddin Al Ayubi Siti Aisyah Siti Nurasiah, Siti Siti Patimah Siti Suherni, Eneng Sobihah, Hani Sri Hartati Suhada Suhada, Suhada Supardi Supardi Supardi Supian, Sopwan Suryapermana, Nana Syafuri, Syafuri Syarifudin, E. Syarifudin, Encep Syaripudin, Encep Torismayanti, Torismayanti Triyana , Septi Ulyani, Aap Siti Utami, Maharani Windu VikaSari, Asri Yuni Wahyudin, Achmad Wifqil Hikam, Muhammad Wifqil Yuyun Rohmatul Uyuni ZAINI IBRAHIM, ZAINI Zaky Dhiaulhaq Rahman