p-Index From 2020 - 2025
8.017
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Mimbar Ilmu JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Ihtiyath : Jurnal Manajemen Keuangan Syariah Journal of Classroom Action Research Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan JURNAL FLYWHEEL Indomera : Jurnal Magister Manajemen Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Kolaboratif Sains International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) International Journal of Science and Society (IJSOC) Jurnal PkM MIFTEK ELIT JOURNAL Electrotechnics And Information Technology Linggau Journal Science Education (LJSE) Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Inovasi, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) MAHAKIM: Journal of Islamic Family Law Jurnal Bina Cipta Husada: Jurnal Kesehatan dan Science Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Ezra Science Bulletin BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu MILRev: Metro Islamic Law Review Referensi Islamika : Jurnal Studi Islam ENTRIES Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Al'Adalah West Science Islamic Studies Journal of International Multidisciplinary Research Journal of Accounting and Finance Fenghuang: Jurnal Pendidikan Bahasa Mandarin An-Nas Journal Of Chemical Process Engineering Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Jiluna Arabiyah The Indonesian Journal of General Medicine Indonesian Journal of Islamic Religious Education (INJIRE) Ats-Tsaqofi: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Misterius: Publikasi Ilmu Seni dan Desain Komunikasi Visual AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin LITERA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Lempu ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service Jouhou Gijitsuka: Teknologi Informatika International Journal of Business, Law and Political Science
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI SEKECAMATAN TAMALATEA KABUPATEN JENEPONTO Trisnawati H; Abdul Saman; Hasan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.25888

Abstract

This research aims to (1) provide an overview of the school principal's academic supervision in Public Junior High Schools in Tamalatea District; (2) provide an overview of teachers' work motivation in Public Junior High Schools in Tamalatea District; (3) provide an overview of teachers' performance in Public Junior High Schools in Tamalatea District; (4) analyze the influence of the school principal's academic supervision on the performance of teachers in Public Junior High Schools in Tamalatea District; (5) analyze the influence of work motivation on the performance of teachers in Public Junior High Schools in Tamalatea District; (6) analyze the combined influence of academic supervision and work motivation on the performance of teachers in Public Junior High Schools in Tamalatea District. This research employs a quantitative method with a correlational research design. The study was conducted at five schools in Tamalatea District, Jeneponto Regency, namely UPT SMP Negeri 1 Tamalatea, UPT SMP Negeri 2, UPT SMP Negeri 3, UPT SMP Negeri 4 Tamalatea, and UPT SMP Negeri 5. The results show that: The school principal's academic supervision in Public Junior High Schools in Tamalatea District is rated very good by teachers and has a positive impact on their performance. Teachers' work motivation is also high, with slight variation, indicating a supportive professional development environment. Teachers' performance is in the good category, although some teachers are in the moderate and low categories. Academic supervision and work motivation play a significant role in improving the quality of teachers' performance. Academic supervision contributes 29.2% to teachers' performance, while work motivation contributes 47.9%. Multiple regression analysis shows that academic supervision and work motivation together have a significant influence of 49.7% on teachers' performance.
PKM Pembuatan E-LKPD Berbasis Liveworksheet untuk Guru Sekolah Dasar di SDN 02 Kampung Baru Majene Yusuf, Faidah; Faisal, Muhammad; Salam, Rosdiah; Syawaluddin, Ahmad; Hasan
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2024): Vol. 1 No. 2 (2024): Volume 01 Nomor 02 (Mei 2024)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v1i02.70

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru di SDN 02 Kampung Baru Majene dalam membuat Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Liveworksheet. Pelatihan yang diberikan mencakup pengetahuan dasar dan keterampilan praktis penggunaan platform Liveworksheet untuk menciptakan LKPD interaktif. Metode pelatihan terdiri dari presentasi interaktif, demonstrasi langsung, dan sesi praktik yang memungkinkan para guru untuk langsung mempraktikkan pembuatan E-LKPD dengan bimbingan fasilitator. Evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan guru. Sebagian besar peserta merasa puas dengan materi dan metode penyampaian, serta merasa mampu membuat LKPD interaktif setelah mengikuti pelatihan. Kendala yang dihadapi termasuk masalah teknologi seperti akses internet yang tidak stabil dan keterbatasan perangkat, serta keterbatasan waktu untuk latihan lebih lanjut. Meskipun demikian, mayoritas guru berencana segera mengimplementasikan LKPD berbasis Liveworksheet dalam kegiatan belajar mengajar mereka. Peserta juga memberikan saran untuk diadakannya sesi lanjutan, tambahan materi praktis, dan dukungan teknologi yang lebih baik. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mencapai tujuan utamanya dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di SDN 02 Kampung Baru Majene. Dukungan lanjutan dan pelatihan tambahan diharapkan dapat membantu mengatasi kendala yang dihadapi serta memastikan keberhasilan implementasi LKPD interaktif di sekolah tersebut.
Pendampingan Dan Sosialisasi Kitab Uqud Al-Lujjain Untuk Mengenalkan Peran Suami Istri Di Pondok Pesantren Nurul Yaqin Hasan; Suwito; Nelud Darajaatul Aliyah
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 2 No 2 (2025): sinergi berdaya untuk masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan sosialisasi Kitab ʿUqūd al-Lujjain fī Bayān Ḥuqūq az-Zaujain bertujuan untuk memperkenalkan dan memperdalam pemahaman santri serta masyarakat pesantren mengenai peran, hak, dan kewajiban suami istri menurut ajaran Islam. Kitab karya Syaikh Nawawi al-Bantani ini memberikan rujukan klasik yang menekankan keseimbangan peran antara laki-laki dan perempuan dalam membina kehidupan rumah tangga yang harmonis, berlandaskan nilai-nilai syariah dan akhlakul karimah. Sosialisasi ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Nurul Yaqin Banyuates Sampang sebagai upaya untuk memperkuat pemahaman santri tentang pentingnya peran suami istri dalam keluarga sakinah, mawaddah, wa raḥmah. Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang terbukti efektif dalam konteks pendidikan pesantren. Dengan melibatkan peserta secara aktif, kegiatan ini mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih bermakna dan relevan. Pendekatan PAR juga sejalan dengan nilai-nilai Islam yang menekankan musyawarah (syūrā) dan kerja sama (ta‘āwun) dalam membangun kebaikan bersama. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara kitab ʿUqūd al-Lujjain yang memberikan dimensi spiritual dan pendekatan PAR yang metodologis, dapat memperkuat karakter dan kesadaran moral peserta, serta meningkatkan pemahaman mereka tentang peran penting suami istri dalam keluarga. Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan teori, tetapi juga memberikan bekal praktis bagi santri dan masyarakat pesantren untuk menghadapi tantangan dalam membangun keluarga yang harmonis, sejalan dengan tuntunan syariat Islam.
EDUKASI POLA ASUH ISLAMI SEBAGAI UPAYA PERLINDUNGAN PSIKOLOGIS ANAK DI PONDOK PESANTREN NURUL YAQIN SAMPANG Hasan; Suwito; Nelud Darajaatul Aliyah
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 2 No 2 (2025): sinergi berdaya untuk masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola asuh Islami merupakan suatu pendekatan dalam mendidik anak yang mencakup sikap dan perlakuan orang tua yang berbasis pada ajaran Al-Qur'an dan Al-Hadits. Konsep ini menekankan pentingnya pendidikan yang diberikan oleh orang tua sejak usia dini, agar anak tumbuh menjadi pribadi yang shalih dan shalihah, serta memiliki karakter yang kuat dalam menghadapi tantangan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pola asuh pendidikan pesantren terhadap perkembangan afektif anak, dengan fokus pada pengasuhan yang mendukung perlindungan psikologis anak. Kegiatan sosialisasi yang dilakukan di Pondok Pesantren Nurul Yaqin Banyuates Sampang mengedepankan edukasi pola asuh Islami sebagai upaya perlindungan psikologis, yang dilaksanakan melalui ceramah tematik, diskusi interaktif, dan simulasi peran suami istri dalam perspektif Islam. Kegiatan ini melibatkan santri senior, pemuda, dan masyarakat sekitar pesantren sebagai peserta utama. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Asset-Based Community Development (ABCD), yang berfokus pada pemberdayaan potensi komunitas pesantren untuk meningkatkan pemahaman tentang pola asuh Islami. Pendekatan ini dianggap efektif karena dapat mengoptimalkan sumber daya internal pesantren dalam meningkatkan pemahaman dan implementasi pola asuh Islami di lingkungan pesantren dan masyarakat sekitar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya pola asuh Islami dalam membentuk karakter anak yang kuat dan seimbang secara psikologis sesuai dengan tuntunan agama
WORKSHOP PEMANFAATAN LIMBAH MINYAK JELANTAH MENJADI LILIN AROMATERAPI DI DESA PAMULIHAN Ulfa, Risma Liyana; Nurzaman, Muhamad; Pratama, M Fachrul; Mayasari, Monika; Dzimar Sadli, Sep Naufal; Hasan; Fikri Khanizar, Muhamad Aqil; Daniel, Rijal; Yudha, Dimas Hendra; Safitri, Dini Oktavia; Yusrin, Iqbal Fauzi; Salma, Nazwa Mutia; Ramadhan, Rexy Surya; Sanjaya, Esa; Rianto, Raihan Lasafran; Bustamam, M. Nazry Sabiq; Burdani, Muhamad Rizky Abdilah; Nursahbani, Ripky; Maulida, Neng Nurul; Anur, Vina Delia Tri; Baihaqi, Ahmad Ghaji; Almira, Eka Apriani; Sulaeman, Agita Issa
Jurnal PkM MIFTEK Vol 6 No 2 (2025): Jurnal PkM Miftek
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/miftek/v.6-2.2844

Abstract

Used cooking oil waste in Pamulihan Village has not been properly managed, resulting in water pollution and declining soil quality. This condition negatively impacts both the environment and public health. To address this problem, the KKN Group 7 of Pamulihan Village carried out a community service program. The main objective of this activity was to train residents to convert used cooking oil waste into economically valuable products—aromatherapy candles. The program included education on the dangers of waste, demonstrations of candle-making techniques, and hands-on practice sessions. This initiative addresses a key gap in Pamulihan Village, where awareness of the hazards of used cooking oil waste remains low and no practical household-level solution exists to transform it into a marketable product. The program stands out from previous efforts that may have focused solely on waste collection, as it specifically provides upcycling skills with creative economic value. As a result, residents’ understanding of the environmental risks posed by used oil waste increased significantly. They also succeeded in producing aesthetically appealing aromatherapy candles. This activity not only provides a solution to environmental problems but also opens up new economic opportunities for the community.
Tantangan Guru PAI Dalam Menghadapi Era Digital 5.0 Di Madrasah Aliyah Darul Ulum Pulau Kijang Indragiri Hilir Trimono, Trimono; Hasan; Bainar; Aisyah, Azni
Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan Vol 22 No 02 (2025): Al-Mutharahah : Jurnal Penelitian dan Sosial Keagamaan
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This study aims to examine the challenges faced by Islamic Education (PAI) teachers in adapting to the Digital Era 5.0 at MA Darul Ulum Pulau Kijang, Indragiri Hilir, Riau. The Digital Era 5.0 requires teachers to master information technology in the learning process, including planning, implementation, and evaluation. Based on field observations, it was found that some teachers still rely on traditional methods, lack skills in using digital devices, and face limitations in facilities and infrastructure. This research identifies four main challenges faced by PAI teachers: operating digital platforms such as PMM, designing technology-based lessons, creating interactive learning experiences, and using digital assessment tools. To overcome these challenges, teachers engage in self-directed learning, peer discussions, and participate in both online and offline training programs. The study concludes that improving teachers’ digital competence is essential to support the effectiveness of learning in the era of digital transformation. Keywords: Challenges, of PAI Teachers, Digital Era 5.0 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menghadapi era digital 5.0 di MA Darul Ulum Pulau Kijang, Indragiri Hilir, Riau. Era digital 5.0 menuntut guru untuk mampu menguasai teknologi informasi dalam proses pembelajaran, baik dalam aspek perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Berdasarkan studi lapangan, ditemukan bahwa sebagian guru masih menggunakan metode tradisional, kurang terampil dalam menggunakan perangkat digital, serta menghadapi keterbatasan sarana dan prasarana. Penelitian ini mengidentifikasi empat tantangan utama yang dihadapi guru PAI, yaitu keterampilan mengoperasikan platform digital seperti Platform Merdeka Mengajar (PMM), kemampuan merancang pembelajaran berbasis teknologi, menciptakan pengalaman belajar yang interaktif, dan penggunaan alat evaluasi digital. Untuk mengatasi hal tersebut, para guru melakukan berbagai upaya seperti pembelajaran mandiri, diskusi dengan rekan sejawat, dan mengikuti pelatihan baik daring maupun luring. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kompetensi digital guru sangat penting guna menunjang efektivitas pembelajaran di era transformasi digital. Kata Kunci: Tantangan, Guru PAI, era digital 5.0,
SERVICE QUALITY AND CONSUMER PROTECTION LAWS IN THE PARKING INDUSTRY: AN IMPLICATIONS FOR CONSUMER SATISFACTION Wattimena, Husin; Hamizar, Arizal; Hasan; H. Rajab
International Journal of Business, Law and Political Science Vol. 1 No. 3 (2024): International Journal of Business, Law and Political Science
Publisher : PT. Antis International Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61796/ijblps.v1i3.62

Abstract

The examination of consumer protection laws in the parking sector in Ambon constitutes the primary focus of this study, emphasizing the breaches in service quality that result in customer discontentment and unfavorable perceptions of service provision. Employing the SERVQUAL framework, the study delves into the identification of the five pivotal dimensions of service quality pivotal to customers, encompassing tangibles, reliability, responsiveness, assurance, and empathy. Employing a qualitative research methodology, the investigation scrutinizes both customer and parking attendant experiences, endeavoring to discern the underlying factors contributing to service quality transgressions within the industry. The research findings underscore the pressing necessity for enhanced implementation and enforcement of consumer protection regulations, alongside the establishment of efficient complaint resolution mechanisms to address customer grievances. Furthermore, the study elucidates various factors contributing to service quality violations, including deficient training protocols, absence of licensing requirements, and ineffective regulatory frameworks. It advocates for proactive measures by policymakers and employers to rectify these issues, emphasizing the imperative of adequately training, equipping, and licensing parking attendants to ensure the delivery of exemplary service standards to customers.
Co-Authors ABDUL HAMID Abdul Rahman Ramadhan Abdul Saman Affandi Agus Riyanto Aldi Setiawan, Aldi Ali, Abdan Mukhlis Alif Nur, Faturrobani Almira, Eka Apriani Alwi, Andi Mujaddidah Andi Aladin Andri Buang Andriany, Mega Angelica Maria Anggih Tri Cahyadi Aniek Tyaswati Wiji Lestari Annas, Fahrul Anur, Vina Delia Tri Aprianto, M. C. Aqwam, Adhi Ariani, Kadek Medi Arif Bulan Arizal Hamizar Arsyam, Muhammad Asryadin Atmaja, Ratih Feraritra Danu Atoy, Lena Ayuningtyas, Rosida Dwi Azni Aisyah Baihaqi, Ahmad Ghaji Bainar Budi Utomo, Darmawan Tri Burdani, Muhamad Rizky Abdilah Bustamam, M. Nazry Sabiq Chairil Anwar Chrysostomos Hendro Yuwono, Yohannes Daniel, Rijal Darariani Iskandar Dede Rosandi Desak Made Oka Purnawati Dwi Anindya Harimurti Dzimar Sadli, Sep Naufal EFITA ELVANDARI Eka Yulianti Ella Susanti Eveline Rumoroy Bonifasius Saneba Charles Kapile Faidah Yusuf Fajriati, Feti Farabi, Muhammad Nadzif Zaky El Fatah, Nasrul Fatmawati Fatmawati Fetty Herlina Fikri Khanizar, Muhamad Aqil Gilang, Cahyadi Gloria Febiola H. Rajab Hadikusuma, Mohd Ilyas Halima Hasan Abidin Hasan Abidin Helmawati Heni Purwani Herlina Hersa Marlia Hidayat, Yasysyar Hijratul Hilmi Hambali, Hilmi Husnul Khatimah Idrus Idrus A rore Ilyas Ilyas, Mohd. Inandia Sutresno Putri, Beladona Indah Afrianti Indrayani Irma ISKANDAR Ismail Ismail Suardi Wekke JUANRICO ALFAROMONA SUMAREZS TITAHELU Kasim, Syaifudin Suhri Khairunnisa, Rizka Leni Marlina Lukmannulhakim Putra M. Nur Imansyah M. Rahadian Mahpudin Mahyuddin Mardianto, Eko Maulida, Neng Nurul Mayasari, Monika Merry Tjoanda Mieke Anggraeni Dewi Miftahul Huda Misnah Misnah Moh Rifaldi Mualimin Mochammad Sahid Muammar Khaddafi Muhammad Faisal Muhammad Ikbal Muhammad Ziaulhaq Muliani Nelud Darajaatul Aliyah Nur Afni Setia Putri Nur Hasnita Nuraedah Nurasia Nurdarmayanti, Ni Ketut Nurhayati Nurhidayah, Jumratul Nurhikma Nuriyanti Nurjanah Nurmiati Nursahbani, Ripky Nurzaman, Muhamad Petrus Prasetyawati, Priyatna Pratama Yasfa, Arya Pratama, M Fachrul Raditya Agung Rahmi, Pramawati Andaru Ramadani, Dwi Ananda Ramadhan, Rexy Surya Rani Rahma Dewi Ranti, Gemala Rianto, Raihan Lasafran Rore, Idrus Rosnah, Rosnah Safitri, Dini Oktavia Salam, Rosdiah Salma, Nazwa Mutia Sandi Ahmad Pratama Sanjaya, Esa Satriyo Setyawati Yani St. Habibah, St. St. Khairunnisa Syarif Sudarmono, Muhammad Aidil Sugerman, Sugerman Sulaeman, Agita Issa Supriyaddin Susi Andriani Suwito Suyuti Suyuti Suyuti Syam, Muh Nurkhalish Syarifah Laili Syarifuddin, Hairul Syawaluddin, Ahmad Syukur Bau, Abdul Tang, Muhammad Teguh Fathurrahman, Teguh Teng Berlianty Thayib Trimono, Trimono Trisnawati H Try Julian Ditya Ulfa, Risma Liyana Umar Sulaiman Uun Sunarsih Vanya Zelia Wahira Wahyu Wijayanto Wattimena, Husin Wendhi Yuniarto Wilman D. Lumangino Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Wira Lestari Yudha, Dimas Hendra Yusrin, Iqbal Fauzi Zelia, Vanya