Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
21.766
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SEGMEN Jurnal Manajemen dan Bisnis Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Al-Ulum Potensia Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al Ishlah Jurnal Pendidikan Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman FALASIFA : Jurnal Studi Keislaman Halaqa : Islamic Education Journal Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Keperawatan Padjadjaran MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Studia Religia: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Jurnal Teknik Informatika STMIK Antar Bangsa Al-Hayat: Journal of Islamic Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman Anterior Jurnal Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal PAI Raden Fatah Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme JURNAL TEKNIK Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan JIKA (Jurnal Informatika) Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan jurnal syntax admiration Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Didaktika: Jurnal Kependidikan Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Journal Social Science And Technology For Community Service Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Journal of Contemporary Islamic Education International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Journal Evaluation in Education (JEE) Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Buhuts Al Athfal Journal of Islamic Education Management Jurnal Paris Langkis Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Analytics Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia International Journal of Advanced Multidisciplinary Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Literacy : International Scientific Journals of Social, Education, Humanities JSITP Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Indonesia Sosial Sains Experimental Student Experiences Innovative: Journal Of Social Science Research IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Buana Informatika IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Jurnal Konseling Pendidikan Islam Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam International Journal Multidisciplinary Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam JUMPA : Jurnal Manajemen Pendidikan EL-TA’DIB: Journal of Islamic Education Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat International Journal of Education, Culture, and Society FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Jurnal Al-Muharrik: Jurnal Pendidikan Agama Islam JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Ashlach : Journal of Islamic Education Al-Hayat: Journal of Islamic Education Jurnal Cakrawala Akademika As-Sulthan Journal of Education Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Islamic Education Journal of Learning on History and Social Sciences Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Islamic Education and Intellectual Discourse Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Bayan: Jurnal Studi Islam dan Humaniora At-Tajdid: Journal of Islamic Education Studia Quranika: Jurnal Studi Quran
Faridi Faridi
Universitas Muhamadiyah Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 184 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 184 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Penggunaan Media Canva Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Muhammad Fandi Ilyas; Faridi; Fandi
Jurnal Cakrawala Akademika Vol. 1 No. 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : PT. Pustaka Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70182/jca.v1i1.11

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan media canva pada mata pelajaran akidah akhlak, yang dilatar belakangi oleh pembelajaran yang masih monoton dan kurang inovatif, sehingga berdampak pada motivasi dan pemahaman siswa yang kurang optimal. Penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi literatur untuk mengembangkan media canva. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media canva terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa pada pelajaran akidah akhlak dan aplikasi canva dinilai dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang menarik dan inovatif. Penelitian ini menekankan pentingnya peran guru dalam menggunakan media pembelajaran yang sesuai serta memanfaatkan perkembangan teknologi supaya pembelajaran menjadi lebih menarik.
Strengthening Ecological Fiqh Values in Building SDGs Madrasah Models Through Environmental Outdoor Education Hidayah, Ulil; Tobroni; Faridi
IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Vol. 8 No. 1 (2025): IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education
Publisher : Master Program in Indonesian Language Education and The Institute for Research and Community Service STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52217/ijlhe.v8i1.1729

Abstract

This study aims to strengthen the values of ecological fiqh in building a madrasa model that supports the achievement of Sustainable Development Goals (SDGs). Ecological fiqh, which is based on Islamic principles such as balance (mizan), non-destruction (la tufsidu fil ard), and sustainability (istidamah), offers a relevant conceptual framework to address global challenges related to the environment. Madrasas, as educational institutions based on Islamic values, have the potential to become centers of educational transformation in instilling ecological awareness and supporting the goals of the SDGs, especially quality education (SDG 4), environmental action (SDG 13) and life on land (SDG 15). This study uses a conceptual method with a theoretical analysis approach. Data and information were obtained through a literature review of various literatures, including primary sources in ecological fiqh and SDGs documents. The analysis was conducted to formulate the principles of ecological fiqh that can be integrated into the madrasa education model. The results of the study indicate that strategies for strengthening ecological values include integration into the curriculum, developing an environmentally friendly culture in madrasas, and involving the educational community and the wider community. This study provides a conceptual contribution in formulating an SDGs-based madrasah model based on ecological fiqh. Recommendations are provided for policy makers, madrasah managers, and related parties in building an educational ecosystem that supports global sustainability.
Quality, Access, and Competitiveness in Islamic Religious Education: A Critical-Historical Analysis of Policy Implementation at Al-Ikhlash Junior High School Ma’ani, Arifatul; Faridi, Faridi; Tobroni, Tobroni
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2024): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v5i2.1631

Abstract

This study investigates the evalution of Islamic Religious Education (IRE) policies in Indonesia and their impact on educational quality, access, and institutional competitiveness. A case study of Al-Ikhlash Junior High School in Lumajang was conducted using a critical-historical methodology, combining document analysis of national education policies (1989–2023), field observations, and in-depth interviews with 15 stakeholders. The findings indicate a significant policy shift from domestication to accommodation, marked by the integration of IRE into the national curriculum and the enhancement of the learning environment. Key outcomes include: (1) improved educational quality through the development of contextual curricula and teacher training programs, (2) increased access via inclusive admission policies and infrastructure investments, and (3) enhanced institutional competitiveness, evidenced by student achievements in national religious competitions. Despite these advancements, challenges such as technological disparities and uneven resource distribution remain. Theoretically, this research contributes to the field of policy implementation by highlighting how local actors adapt national mandates. Practically, it offers three strategies for optimizing IRE: (a) digital upskilling for educators, (b) public-private partnerships to strengthen infrastructure, and (c) curriculum moderation that balances religious values with 21st-century skills.
PEMBELAJARAN AQIDAH BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMAN 5 PADANGSIDEMPUAN Sormin, Mira Rahmayanti; Tobroni, Tobroni; Faridi, Faridi
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v10i1.1-13

Abstract

Pembelajaran aqidah berbasis Artificial Intelegence (AI) sedang digalakkan disekolah, akibat dari diterapkannya kurikulum merdeka. Guru dituntut untuk mampu memberikan pembelajaran dengan pendekatan tekhnologi digital. Pembelajaran aqidah adalah materi pelajaran yang sangat penting diberikan kepada siswa disetiap jenjang pendidikan, maka perlu diterapkan pembelajaran berbasis AI agar lebih menarik dan mudah difahami siswa . Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis  pembelajaran aqidah berbasis AI di SMAN 5 Padangsidempuan dan hubungannya dengan peningkatan minat belajar siswa dalam mempelajari materi aqidah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Analisis data dilakukan melalui cara deskriptif. Pengumpulan data melalui observasi dan wawancara langsung. Temuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana guru menerapkan pembelajaran aqidah berbasis AI di SMAN 5 Padangsidempuan. Dari penelitian ini ditemukan bahwa  pembelajaran aqidah berbasis AI yang dilakukan guru PAI menambah minat siswa dalam mempelajari  materi aqidah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ada kecendrungan siswa lebih berminat belajar aqidah dengan pendekatan tekhnologi kecerdasan buatan atau sering disebut dengan AI. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan konstribusi bagi dunia pendidikan khususnya Pendidikan Agama Islam karena belum banyak yang menerapkan pembelajaran aqidah berbasis AI sementara kurikulum merdeka banyak menuntut penguasaan teknologi digital.  
Pembentukan Akhlak Peserta Didik Melalui Program Hafalan Hadis di SD Muhammadiyah 8 “KH. Mas Mansur” Malang Pratiwi, Fika Ratna; Faridi, Faridi; Sunarto, Sunarto
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 9, No. 3 (Juli 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v9i3.5034

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan kandungan materi dalam program hafalan hadis, implementasi program hafalan hadis dalam membentuk akhlak peserta didik, serta implikasi program hafalan hadis dalam membentuk akhlak peserta didik di SD Muhammadiyah 8 “KH. Mas Mansur” Malang. Pendekatan penelitian ini bersifat kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program hafalan hadis di SD Muhammadiyah 8 “KH. Mas Mansur” Malang disusun untuk membentuk akhlak peserta didik melalui target hafalan 60 hadis, yang dibagi ke dalam setiap jenjang kelas sebanyak 10 hadis. Hadis-hadis tersebut diklasifikasikan ke dalam 2 kategori utama, yaitu akhlak terhadap Khaliq dan akhlak terhadap makhluk. Proses implementasi mencakup beberapa tahap, seperti qudwah yaitu guru berperan sebagai teladan utama, ta’lim yaitu proses transfer ilmu yang melibatkan penerapan akhlak dalam kehidupan sehari-hari, ta’wid yaitu pembiasaan hafalan hadis dilakukan secara rutin, targhib yaitu guru memberikan motivasi melalui nasihat atau perumpamaan, tarhib yaitu penerapan hukuman dilakukan dengan pendekatan mendidik. Program ini berkontribusi dalam membentuk akhlak terpuji (akhlak manhmudah) serta menghindarkan peserta didik dari perilaku tercela (akhlak madzmumah).
Optimalisasi Literasi Digital dan Branding Berbasis Ideologi Muhammadiyah di AUM Pendidikan Muhammadiyah Se-Kota Manado Faridi, Faridi; Taufiq, Taufiq; Arif, Muyassir; Bongso, Saiful; Sukmawati, Sukmawati; Tuje, Ihzattul Faudzan
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 7 No 1 (2025): 2025 Volume 7 Nomor 1
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/tarsius.v7i1.1460

Abstract

Pengabdian ini bertujuan mengoptimalkan literasi digital dan branding kelembagaan berbasis ideologi Muhammadiyah pada Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) Pendidikan di Kota Manado. Permasalahan utama adalah rendahnya penggunaan istilah resmi Persyarikatan dan minimnya integrasi nilai-nilai Muhammadiyah dalam media digital. Kegiatan dilaksanakan pada 23 Mei 2025 di Kampus II Universitas Muhammadiyah Manado, melibatkan sembilan AUM dari berbagai jenjang. Metode yang digunakan meliputi pemaparan materi, diskusi, dan simulasi digital. Materi mencakup penguatan ideologi, literasi digital, etika media, serta pemanfaatan teknologi seperti AI dan WordPress. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dan komitmen kolektif memanfaatkan situs MPI PDM Manado sebagai media publikasi bersama. Kesimpulannya, literasi digital ideologis penting untuk membangun citra publik AUM yang kuat, adaptif, dan berkarakter. Diperlukan pelatihan lanjutan dan tim media kolaboratif ke depan.
Rancang Bangun Aplikasi Surat Masuk dan Keluar Berbasis Mobile Android menggunakan Flutter dan Laravel Syakur, Muhamad Abdan; Taufiq, Rohmat; Destriana, Rachmat; Faridi, Faridi
Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Peradaban Vol. 6 No. 1 (2025): jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Peradaban
Publisher : Prodi Sistem Informasi Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jsitp.v6i1.2240

Abstract

Pengelolaan surat masuk dan keluar di Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Tangerang masih dilakukan secara manual menggunakan buku register dan pengarsipan fisik. Hal ini menyebabkan masalah seperti rentannya kesalahan pencatatan, kehilangan dokumen, keterlambatan informasi, serta ketidakefisienan dalam pencarian dan koordinasi. Penelitian ini bertujuan membangun aplikasi mobile berbasis Android untuk mendigitalisasi proses tersebut menggunakan Flutter (frontend) dan Laravel (backend). Metode pengembangan sistem mengadopsi Rapid Application Development (RAD) dengan empat tahap: perencanaan kebutuhan, desain sistem, pengembangan, dan implementasi. Hasilnya berupa aplikasi yang memfasilitasi pencatatan, penyimpanan, pelacakan surat secara real-time, disposisi digital, notifikasi otomatis, dan manajemen multi-role (admin, staf, wakil dekan, dekan). Pengujian Blackbox Testing mengonfirmasi fungsionalitas aplikasi sesuai kebutuhan, termasuk fitur login, manajemen surat, filter, dan pencarian. Aplikasi ini meningkatkan efisiensi operasional, mengurangi ketergantungan proses manual, dan menyediakan akses fleksibel melalui perangkat mobile.
Technology-Based Digitalization of Islamic Religious Education: Digitalisasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Teknologi Suaidi, Suaidi; Faridi, Faridi; Sunarto, Sunarto
Halaqa: Islamic Education Journal Vol. 9 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/halaqa.v9i2.1734

Abstract

This study aims to analyze the implementation of digitalization in Islamic Religious Education (PAI) learning at SMA Muhammadiyah 9 Brondong within the context of educational transformation in the era of the Industrial Revolution 4.0 and the post-pandemic period. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through observation, in-depth interviews, and document analysis. The findings indicate that the school has adopted various digital platforms and online learning applications to support PAI instruction. The main challenges include limited infrastructure, low digital literacy among teachers and students, and unequal internet access. A distinctive finding of this study is the integration of Islamic values into digital media, which not only enhances religious understanding but also contributes to character formation in virtual learning environments. The theoretical contribution of this research lies in mapping a model of PAI digital learning that incorporates local wisdom and spiritual values within the framework of educational technology. Furthermore, the results show that digitalization significantly enhances learning effectiveness and student engagement. The study recommends strengthening digital infrastructure, providing continuous training for educators, and developing an adaptive and contextual digital-based PAI curriculum as a long-term development strategy. Highlights: Integration of Islamic values into digital learning. Addressing infrastructure and digital literacy gaps. Enhancing engagement through technology-based PAI learning. Keywords: Digitalization, Islamic Religious Education, Online Learning, Teacher Training, Student Engagement
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Memotivasi Pembelajaran dan Efikasi Diri Kelas Inklusif di Sekolah Dasar Al Kautsar Kota Pasuruan Mawaddah, Nurul; Faridi, Faridi; Yazid, Syamsurizal; Abraham Masuwd , Mowafg; Darmayanti, Rani
Ashlach : Journal of Islamic Education Vol. 2 No. 1 (2024): Ashlach : Journal of Islamic Education (April)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/ashlach.v2i1.980

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru pendidikan agama Islam dalam memotivasi pembelajaran dan self-efficacy kelas inklusif di Sekolah Dasar Al Kautsar Kota Pasuruan , faktor penghambat dan pendukung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data meliputi metode observasi, wawancara, dokumentasi, keabsahan data, dan analisis data. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu: (1) Strategi guru pendidikan agama Islam dalam memotivasi dan self-efficacy siswa inklusif di Sekolah Dasar Al Kautsar Kota Pasuruan meliputi aspek pelayanan guru kepada siswa, implementasi kurikulum dan pelaksanaan pembelajaran; (2) Faktor penghambat meliputi kurangnya guru khusus inklusif dan terbatasnya sarana dan prasarana. Faktor pendukung meliputi dukungan orang tua siswa, guru yang sabar, keberadaan guru pendamping khusus, dukungan pemerintah, dan peran siswa yang dapat saling menghargai
Environmentally Caring Character Education Strategy at MIN 1 Malang City Yuningsih, Neng Yuyun; Faridi, Faridi; Mardiana, Dina
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 19, No. 5 : Al Qalam (September 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v19i5.5557

Abstract

The environment is an important element of human life, not only as a place to live but also plays a role as a supporter of various activities carried out. As stated by Gustavo in one of his writings, the environment is the sum total of all conditions that affect the existence, growth and well-being of an organism on earth. Every life is part of the environment, including the air we breathe, the condition of the body and the goods we consume. This study aims to describe the implementation of environmental character education strategies at MIN 1 Malang City and describe the supporting and inhibiting factors of environmental character education strategies at MIN 1 Malang City. As an educational institution committed to environmental issues, MIN 1 Malang City has developed various programs and activities designed to shape school citizens who have awareness, concern and real action in protecting the environment. This study uses a qualitative approach with a case study method, data collected through observation, interviews, documentation and triangulation techniques. The results of this study can be concluded that MIN 1 Malang City has successfully implemented various effective strategies in instilling environmental character education in school citizens, the programs implemented have had a positive impact on increasing students' awareness, concern and real action in protecting the environment. Even though there were several challenges faced, MIN 1 Malang City was able to overcome them well.
Co-Authors . Ishomuddin Abda Abda Abdul Ghoffar, Abdul Abdul Rozak Ali Maftuhin Abdurrasyid Adek Kholijah Siregar Adi Bayu Saputra, Dona Afiful Ikhwan Agung Dwi Laksono Agus Hariyanto Agustin, Nian Sanjaya Ahmad Saefulloh Ahmad, Shieva Nur Azizah Akbar, Muh. Al Haris Muhammad Yusuf Alfiannor, Alfiannor Alwi, Itsnaini Muslimati Amin, Muhamad Mahfud Anati Rahila Anaya, Laras Safila Anizak Umilatifah Anshori, Yunus Anugrah Giffari Anwar, Aep Saepul Apriadi, Apriadi Aprilia Ayu Nila Sari Arbain Nurdin Ardian Dwi Praba ARDIANSYAH ARDIANSYAH Ariestiandy, Deny Arif, Muyassir Aripuddin, Aripuddin Ayyub Aziz, Arinal Boli, Mukdar Bongso, Saiful Ciptadi, M. Teguh Daniarti, Yeni Dayu Feri Apriliansah Destriana, Rachmat Devy Habibi Muhammad Dhimas Alunandika Dian Sandi Utama Dina Mardiana Dinda Dwi Savira Eka Firmansyah Esmat, Lamis Ahmad Fajar Setyadinawan Fajar, Kurnia Nur Fandi Faridi, Kaharuddin, Tobroni, Fath, Hanif Abdul Faturohman Faturohman Fauyhi Eko Nugroho, Fauyhi Eko Ferry Armando Gunawan Fina Kholij Zukhrufin Fuadi, Afan Ghofar Hafianto, Muhammad Ikhsan Hardono, Joko Hatija, Muna Héctor Javier Cortés Tornel Hendra Hendra Herdiansah, Arief Hikmatulloh Hikmatulloh Hironimus Humaidi, Nurul Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idul Adha Ima Faizah Imam Ma'arif Imro Atus Soliha Inafiroh, Yanik In’am, Akhsanul In’am, Akhsanul Irmawati Irwan Irwan Ishomuddin Ishomuddin Ismail Ismail Ismail Iwantoro Iyus Herdiana, Iyus Kamaludin, Moh. Kartono , Khair Rakhman, Ligian Khairul Akbar Khoeron Khoeron Khoeron Khoeron, Khoeron Khoiriah Barokah Khoirudin, Achmad Khozin Khozin Khozin, Khozin Kudsiyah, Kudsiyah Kurniawan, Muhammad Iqbal Lilik Kholisotin Lizsa, Zain Lukman Hakim Lutfi, Yunanda Luthfi Anis Muadzin MAFTUHAH Maftuhah Maftuhah Maftuhah Maftuhah Mainuddin Maknin, Nur Afifah Khurin Marwan Toni Maryanah Safitri Mawaddah, Nurul Maya Elok Kharisma Ma’ani, Arifatul Mira Rahma Yanti Sormin Mira Rahmayanti Moh Nur Hakim Mohammad Kamaludin Mowafg Abrahem Masuwd Muhammad Fandi Ilyas Muhammad Muhson Muhammad Nurhakim Muhammad Tajul Arifin Muhammad Yusuf muslih , Muslih Muslih Muslih Muslih Mustakim Nazahah Ulin Nuha Noor Rani, Ahmad Nur Afifah Khurin Maknin Nur Hakim Nur Lailatul Masruroh Nur Melizza Nurhakim Nurhakim Nurhakim Nurhakim Nurhakim Nurismaya Aliatunisa Nurma Rosyiana Wardhani nurnaningsih, Desi Nurul Faizatus Sholikah NURUL HIDAYAH Nurul Hidayah Pratiwi, Fika Ratna Priyanggodo, Dyas Yudi Pujangkoro, Titah Rahmah, Yohanida Arditia Rahman, Munawirur Rani Darmayanti Ratna Handayani RENI NUR FARIDA Richway Richway Risman, Kadar Robby, Muhammad Nur Rohmat Taufiq Roihan Arrosyid Romelah Romelah Rosidah, Umi Rosmaimuna Siregar Rozza, Dian Silvia Rusdianto, Hengki Rusiyan Sadi, Sumardi Saefullah, Ahmad Saiful Anwar Saiful Anwar Salsabilah, Hanun Saprun Saputra, Dona Adi Bayu Satria Sodikin Sa’adah Selamat Ariga Sholicha, Syovinatus Siregar, Adek Kholijah Siregar, Ahsari Fadli Siska Sufianti Safitri Sofiyandi, Muji Agus Sormin, Mira Rahmayanti Sovian Sovian Sri Mulyati Sukmawati Sukmawati Sunardin Sunardin Sunarto Sunarto Sunarto Sunki Mahmud Sulthon Suradji, Muchamad Surawan, Surawan surindi Syafrul Nalus Syahroni Saputra, Muhammad Nizar Syaifuddin, Afkar Hanif Syaiful Arif Syakur, Muhamad Abdan Syamsul Arifin Syamsul Arifin Syamsurizal Yazid Sya’bana, Nurcholis Ali Syovinatus Sholicha Taufiq Taufiq Teguh Hadi Wibowo Tibyan, Bastami Tobroni Tobroni Tuaini Tuaini Tuaini, Tuaini Tuje, Ihzattul Faudzan Ulil Hidayah Umi Rosidah Umi Rosidah Umiarso Umiarso Ummami, Farida Wijayanti, Rima Rizqi Yanuardi Yanuardi Yazid Abdullah Yogawati, Mariana Yogi, Mohammad Yoyok Bekti Prasetyo Yuningsih, Neng Yuyun Yusuf Maimun, Muhammad Yusuf Yusuf Yusuf, Al Haris Muhammad Yusuf, Zeki Zaitun Sulaiman Zukhrufin, Fina Kholij Zulfikar Yusuf