Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.945
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Indonesian Journal of Educational Studies JURNAL KONFIKS International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya IJoLE: International Journal of Language Education Jurnal Ilmiah Lingua Idea Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal on Education Linguistik Indonesia Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SOSCIED Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Didaktika: Jurnal Kependidikan PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Sinestesia Abdimas Langkanae Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Indonesian Journal of Social and Educational Studies DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Jurnal Konsepsi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat HUMAN: South Asian Journal of Social Studies The International Conference on Education, Social Sciences and Technology (ICESST) IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Riset Guru Indonesia Sipakainge: Inovasi Penelitian, Karya Ilmiah, dan Pengembangan Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Journal Studies in Indonesian Language and Literature Journal of Humanities, Social Sciences, and Education MANIFESTASI : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Edumaspul: Jurnal Pendidikan Journal of Vocational, Informatics and Computer Education Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ranah: Jurnal Kajian Bahasa
Johar Amir
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 134 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 134 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Perbandingan Kompetensi Literasi Membaca antara Siswa Kelas VIII SMPN 1 Takalar dengan SMPN 1 Sanrobone Johar Amir; Mahmudah Mahmudah; Rizki Herdiani; Bakri
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i2.3345

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dua hal pokok, yaitu: (1) mengungkap kompetensi membaca siswa SMPN 1 Takalar dalam menemukan informasi (2) mengungkap kompetensi membaca siswa SMPN 1 Sanrobone dalam memahami informasi. Dan membuktikan adanya perbedaan kompetensi membaca antara siswa SMPN 1 Takalar dengan siswa SMPN 1 Sanrobone dalam mengevaluasi dan merefleksikan informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Penelitian ini merupakan metode penelitian yang mengukur kompetensi literasi membaca siswa kemudian mendeskripsikan atau memberikan gambaran terhadap kompetensi literasi membaca siswa melalui skor dari sampel yang telah terkumpul sebagimana adanya atau sesuai dengan fakta. Data dalam penelitian ini berupa angka dari hasil pekerjaan siswa yang diolah untuk mengukur kompetensi literasi membaca siswa kelas VIII SMPN 1 Takalar dan siswa SMPN 1 Sanrobone melalui tes berbasis PISA. Populasi penelitian ini yakni seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri Sanrobone Kabupaten Takalar. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik tes. Teknik tes ini dilakukan dengan beberapa langkah, yaitu (1) memberikan informasi petunjuk pelakasanaan teks, cara pengisian, dan durasi waktu yang diberikan; (2) meminta siswa mengisi data diri pada lembar soal; (3) memberikan kesempatan kepada siswa untuk menawab soal-soal yang diberikan. Durasi waktu penyelesaian tes tersebut selama dua jam pelajaran atau selama 50 menit. Kurun waktu tersebut digunakan untuk menjawab 20 nomor soal. Pengumpulan data dilakukan pada hari yang berbeda pada setiap sekolah dengan total dua hari karena terdapat dua sekolah.
Analisis Nilai Pendidikan Moral dalam Novel 'Si Anak Pemberani' Karya Tere Liye: Sebuah Pendekatan Richard Eyre Maya Intan; Johar Amir; Juanda Juanda
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i2.3466

Abstract

Peranan karya sastra selalu mengandung nilai-nilai yang dapat memberikan kesan positif. Nilai-nilai tersebut dapat dijadikan pelajaran dan pengajaran bagi manusia. Novel 'Si Anak Pemberani' banyak mengandung nilai pendidikan berupa nilai moral dari teori Linda dan Richard Eyre. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai moral dalam novel dengan fokus pada nilai keberadaan dan nilai memberi. Metode dalam penelitian meliputi kata, frasa, klausa, kalimat, narasi dan dialog. Hasil penelitian ditemukan nilai-nilai moral yaitu keberanian, kejujuran, kedamaian, kemandirian atau potensi, kedisiplinan atau modernisasi, dan kesetiaan atau kesucian. Nilai-nilai memberi adalah kesetiaan, rasa hormat, cinta kasih, kebaikan dan keramahan, serta keadilan dan belas kasihan. Kontribusi hasil penelitian ini dapat memberikan informasi sebagai bahan pertimbangan atau dukungan dalam pengajaran bahasa atau sastra dan bagi penelitian selanjutnya dapat digunakan sebagai acuan untuk mengembangkan teori yang lebih luas
Pengaruh Media Sosial terhadap Pemerolehan Bahasa Remaja Arsam Arsam; Johar Amir
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i2.3495

Abstract

Dunia yang semakin canggih ini, masyarakat tidak bisa terlepas dengan adanya teknologi informasi dan digital. Salah satu dampaknya adalah penggunaan sosial media yang tidak bisa lepas dengan kehidupan yang sangat modern ini. Di usia remaja, sangat rentan dengan penggunaan sosial media. Dengan mengakses sosial media, remaja bisa memperoleh kosa kata dan bahasa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengeksplorasi pengaruh media sosial terhadap pemerolehanbahasa remaja usia 15-16 tahun di SMK N 1 Tapalang, Mamuju, Sulawesi Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif, yaitu mendeskripsikan hasil penelitian berupa temuan mengenai kata-kata dan bahasa yang diperoleh dari sosial media. Data penelitian ini bersumber dari lima remaja yang berusia sekitar 15 dan 16 tahun yang merupakan siswa kelas X AKL yang berjenis kelamin perempuan. Data penelitian ini didaptakan melalui tiga metode yaitu observasi, wawancara, dan simak sadap. Peneliti mengobservasi penggunaan media sosial siswa dan memberikan kartu data yng berisi pertanyaan tentang kata-kata dan bahasa baru yang didaptakan dari media sosial setiap harinya yang dimulai tanggal 27 November sampai 4 Desember 2023.untuk mempperoleh data yang lebih, peneliti melakukan wawqancara kepada kelima subjek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media sosial sanagat berpengaruh dalam pemerolehan Bahasa remaja usia 15 dan 16 tahun. Dengan penggunaaan media sosial, kelima subjek peelitian memperoleh 82 kata baru dalam kurun waktu satu pekan. Kata-kata yang diperoleh dikategorikan menjadi 7 bagian, yaitu kata dari bahasa Inggris sebanyak 52.44%, Akronim sebanyak 21.95%, bahasa gaul sebanyak 17.07%, bahasa Jawa sebanyak 3.66%, istilah sebanyak 2.44%, dan masing-masing bahasa Sansekerta dan teknis sebanyak 1.22%. Hasil penelitian ini sanagat bermanfaat bagi guru untuk digunakan dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia terutama pada aspek berbicara dan menulis
Pemberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan Pembuatan Taplak Meja dari Kain Perca Nurhijrah; Asiani Abu; Nasrah Natsir; Johar Amir; Maya Sari Wahyuni
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Volume 03 Nomor 01 (April 2024)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v3i1.2559

Abstract

Abstrak. Pelatihan Pembuatan taplak meja dari Kain Perca pada ibu-ibu rumah tangga di Desa Bonde Utara Kecamatan Pamboang Kabupaten Mejene perlu dilakukan untuk memberi pengetahuan dan keterampilan kepada mitra sasaran tentang pentingnya Pembuatan taplak meja dari Kain Perca pada ibu-ibu rumah tangga untuk manfaat jangka panjang sehingga mitra sasaran dapat menjadikan Pembuatan taplak meja dari Kain Perca pada ibu-ibu rumah tangga ini sebagai alternatif peluang usaha karena memiliki banyak peminat dari berbagai kalangan. Permasalahan yang dihadapi dalam kegiatan PKM ini berfokus untuk menyelesaikan permasalahan mitra, sebagai berikut: (1) mitra sasaran kurang memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan taplak meja dari kain perca, (2) mitra sasaran kurang mengenal alat dan bahan yang digunakan pembuatan taplak meja dari kain perca. Solusi yang ditawarkan kepada masyarakat yaitu melakukan pengabdian masyarakat dengan memberikan pelatihan yaitu: “Pelatihan pembuatan taplak meja dari kain perca” sasaran kegiatan ini adalah ibu-ibu rumah tangga di Desa Bonde Utara Kecamatan Pamboang Kabupaten Mejene Sulawesi Barat.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru SMA di Kota Makassar Ambo Dalle; Syarifah Fatimah; Ernawati Ernawati; Alamsyah Alamsyah; Johar Amir
INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 1 (2024): INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/inovasi.v4i1.62325

Abstract

Abstrak. Penulisan artikel ilmiah merupakan keterampilan penting bagi guru untuk berbagi hasil penelitian dan inovasi dalam pembelajaran. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis artikel ilmiah bagi guru-guru SMA di Kota Makassar. Program ini terdiri dari tiga tahapan utama: sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan. Pada tahap sosialisasi, para guru diperkenalkan dengan berbagai jenis jurnal di Indonesia serta peringkatnya di SINTA, dan strategi agar artikel dapat diterbitkan. Tahap pelatihan meliputi penulisan artikel berbasis penelitian, penggunaan Open Journal System, dan alat bantu referensi seperti Mendeley dan Zotero. Pada tahap pendampingan, guru dibantu dalam proses pengajuan manuskrip serta bimbingan dalam menanggapi review dari jurnal. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan para guru dalam menulis dan mengajukan artikel ilmiah. Pemahaman tentang jenis jurnal dan strategi penulisan artikel meningkatkan kepercayaan diri guru. Kemampuan praktis dalam menulis artikel, menggunakan sistem jurnal elektronik, dan alat bantu referensi sangat membantu dalam pengorganisasian referensi dan pengajuan artikel. Dukungan dalam proses pengajuan manuskrip dan menanggapi review jurnal memastikan bahwa artikel yang diajukan memenuhi standar jurnal ilmiah. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kontribusi ilmiah guru-guru SMA di Makassar, yang pada akhirnya dapat berdampak positif pada kualitas pendidikan dan perkembangan ilmu pengetahuan di Indonesia. Kata kunci: penulisan artikel ilmiah, guru SMA, sosialisasi, pelatihan, pendampingan, jurnal ilmiah.
LINGUISTIC INTELLIGENCE AS A DRIVING FORCE FOR WRITING CREATIVITY OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN MAKASSAR Juanda, juanda; Saraswati; Johar Amir
Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Vol. 11 No. 1 (2024): Volume 11 No 1 April 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/25409190.696

Abstract

Writing can be an effective tool for student learning and development, particularly when used as a project-based approach that allows for the practical application of classroom knowledge. The research has three objectives, namely to describe: linguistic intelligence of Makassar City junior high school students; students' fantasy story writing skills; and prove the influence of linguistic intelligence on students' fantasy story writing skills. This research is categorized as quantitative research. Data collection in this study used tests, namely a test of students' linguistic intelligence knowledge and a product test in the form of writing fantasy stories. The finding of the research is that there is an influence of linguistic intelligence on the fantasy story writing skills of Makassar City junior high school students. The results of simple linear regression calculations show that the t-test result (12.012) > t table (1.652) with a significance of 0.00 <0.05 therefore, the t-test result (12.012) > t table (1.652) means H0 is rejected and Ha is accepted. The conclusion is that linguistic intelligence affects students' fantasy story writing skills. The contribution of this research is to provide new knowledge to students and teachers that linguistic or good language intelligence can produce good writing. Future research will explore more intelligence other than linguistic intelligence possessed by students.
Gaya Retorika Ustadz Ashar Tamanggong dalam Ceramah Ta’ziah pada Media Youtube Atirah, Nur; Amir, Johar; Hajrah, Hajrah
SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Vol 3, No 2 (2023): SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/societies.v3i2.59083

Abstract

Abstract. This study aims to describe Ustadz Ashar Tamanggong's language style in takziah lectures on YouTube media, describe Ustadz Ashar Tamanggong's voice style in takziah lectures on YouTube media and describe Ustadz Ashar Tamanggong's body gesture style in takziah lectures on YouTube media. This type of research is descriptive qualitative research. The data in this study are words, phrases, clauses and sentences that contain language styles, voice styles and body gesture styles found in Ustadz Ashar Tamanggong's ta'ziah lectures via YouTube media. The data collection technique used was the speaking technique, free of charge engagement, note-taking and documentation techniques. The data analysis technique used is the Miles and Huberman model which consists of data reduction, data presentation and conclusion. The results of this study are Ustadz Ashar Tamanggong's rhetorical style with language 1) Style based on word choice using conversational language style, informal language style, tone-based language style using simple language style, noble and powerful language style and medium language style, language style based on structure Sentences use language styles of parallelism, atthesis, epizeukis, tautotes, anaphora, and epiphora and language styles based on whether or not direct meaning use hyperbole and irony language styles. (2) Ustadz Ashar Tamanggong's voice style in the ta'ziah lecture, Ustadz Ashar Tamanggong in delivering his da'wah pays close attention to tone of voice such as pitch, pause, emphasis and speed in pronouncing words or rate. So that listeners who listen are not bored and can feel the emotions that are being built in the lecture as if the listeners feel and receive the message of da'wah in the lecture that is being delivered. (3) Ustadz Ashar Tamanggong's gesture style in the ta'ziah lecture besides using verbal language, Ustadz Ashar Tamanggong also uses nonverbal communication. Starting from how to dress neatly and politely using a blue batik shirt combined with white and maroon with a black cap, giving a smile when delivering his lecture. Move hands, fingers and eye contact as nonverbal communication to reinforce, emphasize verbal communication. Keywords: Rhetorical Style, lecture, Youtube 
Tindak Tutur Asertif Pada Interaksi Jual Beli Di Pasar Tradisional Jonggoa Kabupaten Takalar Ratnasari, Desi; Amir, Johar; M., Asia
SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Vol 3, No 2 (2023): SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/societies.v3i2.59081

Abstract

Abstract. The purpose of this study is to describe the form of speech acts and assertive speech act strategies in buying and selling interactions in the Jonggoa traditional market, Takalar district. This research is based on the theory discussed by Searle (In Leech, 1993). This type of research is qualitative descriptive research. The method used is the collection of research data is recording, see freely involved competent, and recording. Data analysis in this study begins with describing the data in the form of recorded conversation data in the field, the next process is identifying the data, and reducing words. The validity of the data was obtained from the triangulation process  using  the  technique  of  triangulation  of  data sources, observers and theories. The results of this study indicate that speech in the interaction of sellers and buyers acquires six forms of assertive speech acts, namely telling, suggesting, declaring, boasting, complaining, and demonstrating and There are four functions of speech acts, namely competitive, agreeable, cooperative, contradictory. Keywords: Assertive, Forms of Speech Acts,
Development of a Local Language Revitalization Model through a Student Team Based Project Integrated with the MBKM Program (Merdeka Belajar Kampus Merdeka) R., Mantasiah; Yusri, Yusri; Amir, Johar; Daeng, Kembong
Indonesian Journal of Educational Studies Vol 25, No 2 (2022): Indonesian Journal of Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijes.v25i2.40596

Abstract

Abstract. This research aims to develop a local language revitalization model through a student team-based project which was implemented through sociolinguistics courses in tertiary institutions. The type of research used is Research and Development. The development model used is the ADDIE model. The local language revitalization model was validated by research respondents consisting of 3 sociolinguistic lecturers as expert validators and 30 students as user validators. The data analysis technique used is descriptive qualitative analysis and descriptive statistical analysis. The research findings show that there are 2 validation aspects that are in the good category, such as the completeness of learning materials and the availability of supporting learning media, while the other 3 aspects are in the very good category. Other findings show that the use of local language revitalization models through students’ team-based projects integrated with the MBKM program is proven to increase student understanding of the concept of local language revitalization and can increase students' positive language attitudes consisting of language loyalty, language pride, and language awareness
PERGESERAN PENGGUNAAN KATA SAPAAN OLEH GENERASI MILENIAL PAPUA DI KOTA ENAROTALI : SHIFT IN THE USE OF GREETINGS BY THE PAPUAN MILLENNIAL GENERATION IN THE CITY OF ENAROTALI Amir, Johar; Usman, Usman; Kasmawati, Kasmawati
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 14 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v14i2.79009

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengungkapkan pergeseran kata sapaan yang digunakan oleh generasi milenial Papua di Kota Enarotali ditinjau dari ranah kekeluargaan; ranah ketetanggaan; ranah kerja; dan mengungkapkan faktor-faktor yang memengaruhi pergeseran kata sapaan yang digunakan oleh generasi milenial Papua di Kota Enarotali dari ranah kekeluargaan, ketetanggaan dan masyarakat. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, teknik Simak, teknik rekam dan teknik catat. Data penelitian ini adalah sapaan oleh generasi milenial Papua di Kota Enarotali. Sumber data yaitu masyarakat Papua di Kota Enarotali. Hasil penelitian menunjukkan; ada tiga bentuk kata sapaan yaitu, bentuk sapaan hormat, sapaan biasa, sapaan kasar. Pertama, pergeseran bentuk kata sapaan hormat oleh generasi milenial Papua di Kota Enarotali dalam ranah kekeluargaan, kata sapaan yang bergeser yaitu tete’, nene’, pace’, mace’, papa ade’, mama ade’, kaka’, ade’. Kedua, pergeseran kata sapaan ranah ditinjau dari ketetanggaan terdapat kata sapaan hormat meliputi paitua, maitua, papa ade’, mama ade’, kata sapaan biasa yaitu kakz, dikz, kitorang, koi’, koitorang, mamayoo, efenkah, dan kata sapaan kasar yaitu ko’i, brengsek, ta’ibabi, cukimaisee, cukardelengsee. Ketiga, pergeseran bentuk kata sapaan ditinjau dari ranah kerja yaitu kata sapaan hormat meliputi kepala distrik dan kepala kampung. Keempat, faktor yang mempengaruhi bergesernyaa kata sapaan tersebut yaitu (a) adanya urbanisasi dan transmigrasi (b) pengaruh bahada daerah luar: Bugis, Makassar, Batak, Jawa, Manado, dan lain-lain (c) perkawinan silang dan (d) kemajuan ilmu pengetahuan dan dan teknologi.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdal, Nurul Mukhlisah Abdul Haliq, Abdul Adriani Safitri Akib Adriani Safitri Akib Agussalim AJ, Andi Ahmad Alif Jaya AJ., Andi Agussalim Alamsyah Alamsyah - Alamsyah Alam Alamsyah Alamsyah Alifa, Ramadhian Alifia Afdani Anwar Alissa Geisler Amalia, Rizqi Ambo Dalle Anastasia Hotmauli Sinaga Anastasia Hotmauli Sinaga Andi Budiharsono Andi Fatimah Junus Andi Fatimah Yunus Andi Fatimah Yunus Andi Fatwa Anugerah Andi Ruhul Wahyuni Andini. A, Nur Qalbi Angreany, Femmy Anita Candra Dewi Anita Candra Dewi Annisa Asywa Fahrani Anshari Anshari Anshari, - Anwar, Alifia Afdani Arlian Fachrul Syahputra Arsam Arsam Arsam Arsam Asia Asia Asia, Asia Asiani Abu Astriyanti Aswati Asri Aswati Asri, Aswati Atikah Nurul Asda Atirah, Nur Azis Azis Azis Azis, Azis Azis, Irawati Aziz Thaba B. Syukroni Baso B. Syukroni Baso Bakri Bakri Baso, B. Syukroni Baso, B.Syukroni Baso, Fadhlirrahman Budiharsono, Andi Burhamzah, Muftihaturrahmah Burhamzah, Rahmat Cahyani, Regita Purnama Candra Dewi, Anita Desi Ratnasari Elsa Fitri Ernawati Ernawati Fajeri, Ince Nurul Fathahillah Fathahillah Fatimah Al Ilmullah, Syarifah Femmy Angreany Fiah Luthfiah Bani Fina Damayanti Fitri Ramadhani Gusnawati Gusnawati Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah, Hajrah Hasanuddin, Nuratikah Hasmianti, Lisda Hasriani Ilham Ilham Irawati Azis Irma Satriani, Irma Irmawati Irmawati Irmawati Irwan Soulisa Iwan Suhardi Jamaluddin Juanda Juanda Juanda, Juanda Jufri Jufri Jufri Jufri Juni, Riska Widati Karmila Indah Hasin Kembong Daeng Kurnia Rahmadani Labusab Labusab Langoday, Yohanes Redan Lisa Syari Sahrang Lukman Feri Luthfiah, Nurul M., Asia M., Sri Wahyuni Mahari, Aas Mahmudah Mahmudah Mahmudah Mannahali, Misnah Mansyur, Musfira Marliana, Anis Maya Intan Maya Intan Muh. Saleh Muh. Saleh, Muh. Muhammad Ikbal Ikbal Muhammad Ilham Muhammad Rapi Muhammad Rapi Muhammad Saleh Munggaran, Mahesa Admi Putra Munirah Munirah Musdalifah Musdalifah Najma Aliyah Nasrah Natsir Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nensiliati Nensiliati Nur Anita Syamsi Safitri Nur Apriany Nukuhaly Nur Handayani Nur Ikraam Syafruddin Nur Qalbi Andini. A Nur, Basri Nurfaisyah Nurfaisyah Nurhijrah Nurhijrah, Nurhijrah Nurhikma Nurhikma Nurhusna Nurhusna Nuridayanti Nuridayanti Nurkardiyanti Nurkardiyanti Nurmuslimah, Rahmi Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Putra, Muhammad Alif Putri Magfirah Salsabila R , Ummu Kalsum R., Mantasiah Rahim, ilma Rahma, Nur Rahmat Burhamzah Ramly, Ramly ratih ratih Ratna Ridwan Daud Mahande Ridwan Ridwan Rini Amriani Riska Riska Riska Riska Riska Widati Juni Rizki Herdiani Romansyah Sahabuddin Rufi'i Sabrina Saiidi Sahban Nur Sahban Nur Sahriani, Sahriani Sakinah Fitri, Sakinah Saraswati Sartika S Sasmayunita Sasmayunita Sasmayunita, Sasmayunita Setialaksana, Wirawan - Shabrina Syntha Dewi Shafariana Shafariana Simorangkir, Nina Prince Siti Nurhaedah Sri Juniati St Nirwana Asti Bakhtiar St Syamsudduha St. Rahmaniar Suarni Syam Saguni Subrianto, Andi Aryan Suhaeb, Laelah Azizah S. Suhartina Suhartina, Suhartina sukmawati Sultan Sultan Sumarni Sumarni Sumarni Sumarni Syam Saguni, Suarni Syam, Andika Idul Syamsiar, Syamsiar Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syaputra, Arlian Fachrul Syarifah Fatimah Syarifah Fatimah Al Ilmullah Syarifah Fatimah, Syarifah Tuti Wijayanti Umrah Umrah Usman Usman Usman Usman Veithzal Rivai Zainal Wahyu Kurniati Asri Wahyuni, Maya Sari Wahyuningsih Wahyuningsih Wijayanti, Tuti Wijayanti, Tuty Yuli Sartika Yusliana, Emy Zulkifli