p-Index From 2021 - 2026
10.499
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intelektualita Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Daulat Hukum Jurnal Ilmiah Peuradeun SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum Serambi Saintia : Jurnal Sains dan Aplikasi JURNAL MUTIARA NERS SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Jurnal Agrotek Lestari Jurnal Vokasi Jurnal Agroristek Indonesian Journal of Global Health research Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Jurnal Pengabdian Kesehatan Al-Mubin: Islamic Scientific Journal Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Jurnal TILAPIA JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Munadzomah Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Southeast Asian Journal of Islamic Education JEUMPA Jurnal Kajian Islam Modern Journal Keperawatan Concept: Journal of Social Humanities and Education International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) International Journal of Disaster Management DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN PMSDU Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Islamic Education Students SENSEI INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LINGUISTICS (SIJEL) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat WATHAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Riset Sains dan Kesehatan Indonesia Jurnal Agripet Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Journal of Health, Medicine and Nursing Jurnal Agrisep Auxilium : Jurnal Pengabdian Kesehatan Jurnal Seumubeuet Jurnal Kolaborasi Akademika Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi SINTHOP: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial dan Budaya Nawadeepa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Guru Madrasah (JIGM)
Claim Missing Document
Check
Articles

THE APPLICATION OF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DEVISIONS LEARNING METHOD TO INCREASE MOTIVATION TO LEARN FIQH Khalilullah, Hijaz; Mardhiah, Ainal
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v8i2.2212

Abstract

Education is a process that facilitates students in developing their potential through learning. However, learning success largely depends on student motivation. Observations in class XI IPA 1 at MAS Ruhul Islam Anak Bangsa, Aceh Besar, revealed low student engagement during Fiqh lessons, mainly due to the monotonous lecture method used by the teacher. This study aims to explore the planning, implementation, and effectiveness of the Student Teams Achievement Division (STAD) method in improving students' motivation in learning Fiqh. This research employs Classroom Action Research (CAR) with a purposive sample of 22 students from class XI IPA 1 in the 2025/2026 academic year. Data collection methods included observation, documentation, and questionnaires, analysed through the stages of planning, implementation, and reflection. The findings show that the STAD method significantly increased students' motivation. Students demonstrated improved activeness, responsibility, and comprehension, especially in the topics of inheritance and wills. Group collaboration and interactive discussion encouraged student participation and interest. Questionnaire results indicated a predominantly positive response from students. The use of appropriate learning tools and media further enhanced the effectiveness and enjoyment of the learning process
SOSIALISASI BRAND PADA PRODUK PERTANIAN UNTUK MENINGKATKAN NILAI JUAL Mardhiah, Ainal; Wardani, Sari; Nurhayati, Nurhayati; Handayani, Lia; Rahmawati, Cut; Saputra, Edi
Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2023): Juli
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (499.381 KB) | DOI: 10.47647/alghafur.v2i1.930

Abstract

Produk hasil pertanian memiliki potensi pasar yang sangat baik, tidak hanya di pasar lokal, nasional maupun pasar internasional yang banyak diminati oleh konsumen. Salah satu faktor yang menjadi kendala dalam memasarkan produk pertanian yaitu produk yang di pasarkan belum memiliki brand dan masih menggunkan kemasan sederhana. Maka untuk meningkatkan penjualan produk pertanian perlu dilakukan sosialisasi brand pada produk pertanian untuk meningkatkan nilai Jual. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian yang dilakukan sebagai berikut: Presentasi, bimbingan/tutorial, diskusi dan evaluasi. Berdasarkan hasil evaluasi terlihat bahwa peserta memiliki tingkat pemahaman materi yang baik. Hal ini terlihat dari hasil diskusi dan kuesioner sekitar 90% peserta sudah paham akan pentingnya manfaat brand yang menarik untuk meningkatkan nilai jual pada produk pertanian. Para peserta sangat aktif dalam kegiatan diskusi hal ini menunjukkan tingginya antusiasme peserta terhadap kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kata kunci: Sosialisasi, Brand, Produk Pertanian
PELATIHAN PENGGUNAAN DAN PEMELIHARAAN MIKROSKOP DI SMAN I MILA KECAMATAN MILA KABUPATEN PIDIE Agustina, Rahmi; Dewi, Ervina; Mardhiah, Ainal
Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2022): Juli
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.773 KB) | DOI: 10.47647/alghafur.v1i1.655

Abstract

Mikroskop adalah salah satu media penunjang dalam pembelajaran Biologi. Dengan mikroskop benda atau organisme yang tidak mampu untuk dilihat oleh pancaindera manusia dapat teramati dengan jelas.  Dalam perkembangannya mikroskop mampu mempelajari organisme hidup yang berukuran sangat kecil yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang, sehingga mikroskop memberikan kontribusi penting dalam penemuan mikroorganisme dan perkembangan sejarah mikrobiologi. Tujuan dilaksanakan program ini yaitu meningkatkan kualifikasi dan kapasitas pengampu mata pelajaran Biologi dan siswa  melalui peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan dan merawat mikroskop, keterampilan menyiapkan preparat segar tumbuhan serta keterampilan memdokumentasikan dan memvisualisasikan hasil pengamatan. Sasaran kegiatan ini adalah guru dan siswa di SMAN I Mila Kecamatan Mila Kabupaten Pidie. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, tanya jawab serta demonstrasi untuk menyiapkan preparat segar tumbuhan, menggunakan mikroskop dengan benar serta mendokumentasi hasil pengamatan. Sampel tumbuhan yang digunakan adalah alang-alang (Imperanta cylindica) dan terung-terungan (Solanum sp). Hasil yang dicapai adalah peserta mampu menggunakan mikroskop untuk mengamati objek dan mampu merawat mikroskop pasca penggunaan. Terjadi peningkatan keterampilan dalam menyiapkan preparat segar tumbuhan dan mendokumentasikan serta memvisualisasikan hasil pengamatan. Peserta terlihat sangat antusias dan tertarik karena mampu mengamati jaringan tumbuhan langsung di bawah mikroskop. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan penggunaan dan pemeliharaan mikroskop bagi guru dan siswa di SMAN I Mila Kecamatan Mila Kabupaten Pidie mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dari setiap aspek yang diukurKata kunci: Mikroskop, Keterampilan, Pembelajaran Biologi
SOSIALISASI BAHAYA PENGGUNAAN NARKOBA BAGI PELAJAR SMP 1 SIMPANG TIGA SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN ASA MERAIH CITA TANPA NAPZA BAGI GENERASI MUDA Handayani, Lia; Nurhayati, Nurhayati; Syahputra, Faisal; thaib, Azwar; Mardhiah, Ainal; Isfanda, isfanda; Kiflah, Marzatul; Nazila, Dara; Listia, Ayu; Muslem, Muslem
Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2022): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (561.578 KB) | DOI: 10.47647/alghafur.v1i2.922

Abstract

Salah satu permasalahan yang terjadi di kalangan remaja adalah penyalah gunaan narkoba. Penyalahgunaan narkoba yang berawal dari coba pakai tertinggi berada di kalangan pelajar. Penyalahgunaan narkoba di kalangan pelajar atau mahasiswa akan berpengaruh negatif terhadap kelangsungan pembangunan nasional. Salah satu hal yang menyebabkan pelajar menyalahgunakan narkoba adalah kurangnya informasi tentang bahaya narkoba serta umur yang masih rentan dengan pengaruh luar atau labil dalam berpikir. Salah satu upaya yang dilakukan untuk memberikan informasi tentang bahaya narkoba adalah melalui penyuluhan dengan metode ceramah. Kegiatan penyuluhan di laksanakan di SMP N 1 Simpang Tiga dengan harapan dapat menambah kesadaran pelajar akan bahaya penyalahgunaan obat-obatan terlarang. Mindset menjadi genereasi pembangun bangsa yang memerangi narkoba perlu ditumbuhkan sejak dini secara stimultan. Kegiatan penyuluhan yang dilakukan secara konsisten akan lebih memiliki dampak yang signifikan.
PELATIHAN PEMBUATAN LUMPIA IKAN TONGKOL SEBAGAI BENTUK KAMPANYE GEMAR MAKAN OLAHAN IKAN UNTUK MENCEGAH STUNTING SEJAK DINI Apriliani, Dwi; Mulfiza, Febi; Nurnidar, Nurnidar; Kiflah, Marzatul; Khalil, Muhammad; Liswandi, Liswandi; Bungsu, Putra; Mardhiah, Ainal; Isfanda, Isfanda; Nurhayati, Nurhayati; Handayani, Lia
Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v2i2.1847

Abstract

Kegiatan pelatihan pengolahan ikan tongkol menjadi isian lumpia di Desa Meunasah Mon ditujukan untuk ibu-ibu yang memiliki anak usia dibawah 5 tahun sehingga harapannya dapat meningkatkan pengetahuan mengenai stunting dan kemampuan dalam menyediakan makanan olahan dari ikan bagi anak-anak dan keluarga dirumah. Pemilihan lumpia sebagai produk olahan yang didemokan adalah mengingat anak-anak sangat gemar makan makanan yang digoreng, dan lumpia merupakan salah satu makanan yang disajikan dengan digoreng. Pelatihan ini dilakukan dnegan cara presentasi materi dan demonstrasi langsung pembuatan lumpia isi ikan tongkol. Hasil kegiatan ini sangat memuaskan dan sesuai target, karena terlihat para peserta sangat antusias dan mampu mengikuti tahap-tahap pembuatan lumpia dengan baik. Sebnayak 90% peserta menyatakan sangat puas dan 10% meyatakan puas dengan kegiatan ini. Dan diharapkan aga rada kegiatan serupa secara berkala dengan produk olahan yang lain seperti 20% peserta menginginkan produk olahan berikutnya dalah bakso, sebanyak 25% menginginkan nugget, 50% peserta menginginkan abon sebagai olahan berikutnya dan sebanyak 10% peserta memilih produk olahan lainnya.Kata kunci:Gemarikan, lumpia ikan, olahan ikan, stunting
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA BELAJAR BIOLOGI BERBAHAN DASAR BARANG BEKAS DI SMAN I MILA KABUPATEN PIDIE Dewi, Ervina; Agustina, Rahmi; Mardhiah, Ainal; Julidar, Riska
Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2023): Juli
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (604.524 KB) | DOI: 10.47647/alghafur.v2i1.998

Abstract

Media belajar adalah salah satu sumber belajar yang membantu guru untuk memperjelas makna materi ke siswa dan membantu mempermudah siswa memahami materi yang diajarkan. Media belajar Biologi dapat dibuat sendiri oleh siswa dengan memanfaatkan barang bekas di sekitarnya. Oleh karena itu sangat perlu untuk dilakukan pendampingan untuk memotivasi dan memicu kreativitas siswa. Kegiatan pendampingan pembuatan media belajar Biologi bertujuan untuk memberikan kemudahan dan menghilangkan kejenuhan siswa dalam proses pembelajaran dan mengembangkan berbagai alternative media sederhana yang kreatif dan berkesinambungan sedemikian rupa, sehingga mampu membantu anak didik tumbuh dan berkembang menjadi pribadi yang kritis,kreatif,mandiri,dan peduli terhadap lingkungan sekitar. Rangkaian kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan 3 (tiga) tahapan, yaitu persiapan, pendampingan dan evaluasi. Peserta merupakan siswa SMAN I Mila Kabupaten Pidie dan guru matapelajaran Biologi. Kegiatan ini dilaksanakan dengan 3 (tiga) pertemuan. Hasil pelaksanaan kegiatan yaitu adanya produk berupa media belajar Biologi berbahan dasar barang bekas yang dapat diimplementasikan pada pembelajarn konsep sel, virus, sistem pernapasan, sistem sirkulasi dan sistem eksresi. Hasil sebaran angket memperlihatkan peserta memberikan respon sangat baik terhadap pelaksanaan kegiatan (85,87%) dan menjadikan siswa sangat kreatif (85,15%).
Edukasi Pemanfaatan Limbah Cangkang Telur menjadi Pupuk Organik Mardhiah, Ainal; Wardani, Sari; Silviana, Mery; Meliyana, Meliyana; Ma'wa, Ma'wa; Gustiana, Gustiana; Akhyar, Miftahul
Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v2i2.1849

Abstract

Desa lamnga kabupaten aceh besar kaya akan sumber daya baik dibidang pertanian dan perikanan dan lahan perkarangan di miliki cukup luas untuk kegiatan budidaya sayuran. Salah satu aktifitas yang dikegemari oleh masyarakat setempat khusunya ibu-ibu adalah menanam sayur-sayuran pada lahan perkarangan untuk memenuhi kebutuhan serat keluarga mereka. Pupuk yang digunakan yaitu pupuk kimia yang mereka beli di toko pertanian yang harganya pun mengalami peningkatan, meskipun begitu ada juga beberapa masyarakat yang menggunakan pupuk organic dari sekam dan kotoran hewan. Tujuan PKM ini untuk memperkenalkan dan memberikan edukasi tentang pemanfaatan limbah cangkang telur sebagai pupuk Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat di desa lamnga menunjukkan bahwa Persepsi masyarakat terhadap kegiatan ini sangat positif, hal ini ditunjukkan dengan antusias masyarakat untuk ikut berpartisipasi dan berdiskusi terkait dengan manfaat cangkang telur dan pengolahan limbah cangkang telur menjadi pupuk organic. Kegiatan edukasi ini memberikan wawasan baru bagi masyarakat untuk dapat mengelola limbah cangkang telur menjadi pupuk organic, selain itu edukasi ini juga dapat membatu masyarakat setempat untuk menjaga kelstarian lingkungan agar tetap terjaga dan tetap lestariKata kunci : Edukasi, Cangkang Telur, Pupuk Organik
Cultivation of Socio-Religious Attitudes Through A participatory Approach in Muslim Society Ainal Mardhiah; Zulfatmi; Zubaidah; Yuni Setia Ningsih; M. Chalis
JKA Vol. 1 No. 2 (2024): JKA
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26811/c0pf5097

Abstract

Abstract In Muslim societies, building social cohesion and religious values is an important priority. This study aims to explore how participatory approaches can be used to enhance social-religious attitudes in Muslim societies. Communities are involved from identifying problems to feeling the benefits together. This process begins with empowering communities through capacity development related to social characteristics, which then changes community behaviour related to waste reduction and involvement in its management. The results show that the presence of public facilities such as mosques can be a catalyst for the development of social bonds among citizens. Religious activities in the mosques, such as cleansing, can also strengthen silaturahim among the members of the community. In addition, public spaces such as playgrounds can be an arena for children to sharpen their social skills by meeting and interacting with children from different backgrounds
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Gaya Belajar Visual Terhadap Prestasi Belajar Materi Sholat Idain Pada Peserta Didik MIN 1 Aceh Jaya Encang Sarip Hidayat; Ainal Mardhiah
Concept: Journal of Social Humanities and Education Vol. 3 No. 2 (2024): Juni : Concept: Journal of Social Humanities and Education
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/concept.v3i2.1244

Abstract

The more appropriate the learning design is to students' learning styles, the more student learning outcomes will improve. The aim of this research is to describe the influence of learning designs based on visual learning styles on the learning outcomes of students with visual, auditory and kinesthetic learning styles. Qualitative descriptive research method with experimental design. The results of data analysis show that: 1. MIN 1 Aceh Jaya students have 3 learning styles, namely visual learning style, auditory learning style, and kinesthetic learning style. 2. Students with a visual learning style have an average score of 54 to 91.6. The average score for children with auditory learning is 45.7-46.8. And the average score for kinesthetic children ranges from 59.5 to 70. This shows that a learning design based on a visual learning style can improve the learning outcomes of students who only have a visual learning style.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IPS 2 SMA NEGERI 3 KUALA KABUPATEN NAGAN RAYA Mardhiah, Ainal; Bardi, Samsul; Aziz, Daska
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Vol 3, No 3 (2018): Agustus 2018
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpgeo.v3i3.13195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Script dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di kelas X IPS 2 SMA Negeri 3 Kuala, Kabupaten Nagan Raya. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa/i kelas X IPS 2 SMA Negeri 3 Kuala yang terdiri dari 20 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes (pre-test dan pos-test) untuk hasil belajar siswa, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dan angket respon siswa. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian diperoleh bahwa (1) Persentase ketuntasan secara individual meningkat, pada siklus I terdapat 16 siswa yang tuntas secara individual, pada siklus II terdapat 19 siswa yang tuntas secara individual dari 20 siswa. Persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 60% pada siklus I menjadi 90% pada siklus ke II; (2) Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran meningkat dari sedang (2,56) menjadi baik (3,35); (3) Aktitas guru dan siswa meningkat menjadi sesuai dengan persentase waktu ideal; dan (4) Respon siswa terhadap penerapan desain pembelajaran geografi kooperatif tipe script adalah 92,3% dari 20 siswa menjawab dapat memperjelas pemahaman terhadap materi yang dipelajari dengan penerapan pembelajaran geografi kooperatif tipe script.Kata Kunci: Model Pembelajaran, Kooperatif Tipe Script, Hasil Belajar dan Geografi.
Co-Authors Abdul Razak Agustina, Rahmi Akhyar, Miftahul Alamsyah, T. Andriani, Dini Anhar, T. Faizul Annur, Ashshifa Armiyansyah, Romi Azhar M. Nur Azizah Lubis, Jalilah Azmil Umur, Azmil Azwar Thaib Bagas Nirwana Selian Baharuddin Bakri, Saiful Bin Zubairi, Muhammad Zulhairi Buhori Muslim Bungsu, Putra Bustami Bustami Chairunnisa Chairunnisa Chalis, Chalis Cibro, Sania Cut Patirawati Dara Febriana Daska Aziz, Daska Dedhi Yustendi Desiana Desiana Dewi Marianthi DIANA NOVIANTY Dianti, Nika Dwi Apriliani, Dwi Dwirahmadi, Febi Edi Darmawijaya Edi Saputra Encang Sarip Hidayat Erlangga Galih Zulva Nugroho Ervina Dewi, Ervina Erwin Hidayat, Erwin Fadhil, M. Fadhilah Fadhla, Teuku Faisal Syahputra, Faisal Fakhrul Rijal, Fakhrul Fitri, Sri Gayola Siregar, Anggi Gustiana Gustiana, Gustiana Hadiyan Hadiyan Hamdani Hamdani Hamdi Multazam Hasanah Hasanah Hasanah Hasanuddin Hasanuddin Hasballah Hasbi Hayati Hayati Hermansyah Hermansyah Hilman Syarif Iis Marsithah Imran Imran Irma Aryani Irwandi Irwati Isfanda Isfanda, Isfanda Ismail Ismail Ismail, Nurjanah Ismaturahmi, Ismaturahmi Isneini Isneini, Isneini Isni Hijriana Jamaluddin Jamaluddin Julidar, Riska Kandi, Nurlailan Khairani Khairani Khalilullah, Hijaz Khumaira Khumaira, Khumaira Kiflah, Marzatul Laila Yumna Lia Handayani, Lia Listia, Ayu Liswandi, Liswandi Lukmariadi, Rizki M. Chalis M. Ikhsan Ma'wa, Ma'wa Maida MARIA BINTANG Marliliani, Marliliani Martina Martina Masbur Masbur Masbur Mashuri Maulan, Rikza Maulida, Maulida Maulidya, Rulita Meliyana Meliyana Meliyana, Meliyana Misbahul Jannah Mudatsir Mudatsir Muhammad Choirin Muhammad Chorin Muhammad Khalil, Muhammad Muhammad Subianto Mulfiza, Febi MULYADI Mulyadi Mulyadi Munazar Munazar Muslim Djuned Mustabsyirah M. Husein Nasution, Decy Erni Natalia, Septimi Hartati Nazila, Dara Negara, Dharma Setiawan Ningsih, Linda Junia Nisak M. Isa, Qudwatin Niswah Niswah Nurbayani Nurbayani Nurdiani Nurdiani, Nurdiani Nurhafdar Nurhasanah Nurhasanah Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurjannah Ismail Nurlaila Nurlaila Nurlailan Kandi Nurlaili Nurlaili Nurlaili Ramli Nurmalawati Nurmalawati Nurmila Nurnidar, Nurnidar Nurul Khairani Puspita, Diah Eka Rafidhah Hanum Rahmah Hayati Rahmatillah, Rahmatillah Rahmawati, Cut Rahmi Inayati Rahmiati Rahmiati Rahmiati Ramlah Rapitos Sidiq Ratna Wilis Rawanita, Mesi Rijal, Dzaky Rufi'i Rutherford, Shannon Sahara Sahiran Saiful Bahri Saiful Saiful Samsuar Samsul Bardi, Samsul Sani, Rio Fadila Sarwadi Savitri Savitri, Savitri Silviana, Mery Sishumaira, Sishumaira Siti Mayang Sari Siti Mayang Sari Sitio, Roma Sofyan Sufri Subhan Sulhan Yus Suraiya Suraiya Suriana Suriana Suryani Suryani Susilo, Erwin Syahminan Syahminan Syahrialnursaifi, Syahrialnursaifi syamsidar syamsidar Syamsul Rizal Syarifah Farissi Hamama T. Alamsyah Tasnim Idris Taufik Uswatun Hasanah Wardani, Sari Winarty, Asih Yeni, Elfa Yuni Setia Ningsih Yus, Sulhan Zahrul Fuadi Zarkasyi, M. Zikri, Afzalul Zubaidah Zubaidah R, Zubaidah Zuhkrina, Yuli Zulfatmi Zulfatmi Zulkarnaen Zulkarnaen