Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

17.465

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pembangunan Wilayah dan Kota Jurnal Presipitasi : Media Komunikasi dan Pengembangan Teknik Lingkungan JURNAL BISNIS STRATEGI Jurnal Ilmu Lingkungan JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha The Indonesian Journal of Business Administration Jurnal Bunga Rampai Usia Emas Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Jurnal Teknik PWK ILMU USHULUDDIN Jurnal Sosiologi Reflektif Harmonia: Journal of Research and Education Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Geoplanning : Journal of Geomatics and Planning E-Journal Graduate Students´ Journal of Accounting and Banking Cendekia Jurnal Agribisnis Indonesia (Journal of Indonesian Agribusiness) Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Jurnal Wilayah dan Lingkungan Proceeding SENDI_U KEUNIS SMART BUSINESS JOURNAL Journal of Research and Advances in Mathematics Education AGRIKAN Jurnal Ilmiah Agribisnis dan Perikanan Panggung QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) Pi: Mathematics Education Journal Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Jurnal Kesehatan Komunitas MetaCommunication; Journal Of Communication Studies ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar ARKESMAS [Arsip Kesehatan Masyarakat] Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Abdimas Dewantara Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan SEIKO : Journal of Management & Business Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Basicedu QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Mina Sains Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Journals of Ners Community Acintya Gelar : Jurnal Seni Budaya Greget Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro PEDULI: Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Riset Akuntansi Politala Jurnal Ners JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Berdaya Jurnal Riset Teknologi Pencegahan Pencemaran Industri Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Jurnal Pengabdian Perikanan Indonesia FOCUS: Journal of Social Studies Jurnal Otoranpur Nekton Proceeding Biology Education Conference Jurnal Al-Fawa'id : Jurnal Agama dan Bahasa JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Journal Of Human And Education (JAHE) JASNA : Journal For Aswaja Studies Journal Evidence Of Law Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Basicedu MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Pendidikan Dasar Pi: Mathematics Education Journal JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Asian Journal Science and Engineering Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Hukum Indonesia Saintek: Jurnal Sains Teknologi dan Profesi Akademi Angkatan Laut Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman Journal of Fisheries and Marine Applied Science Blantika : Multidisciplinary Journal Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) Journal of Bioresources and Environmental Sciences JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Jurnal Multidisiplin Indonesia JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Pengabdian Masyarakat The Health Researchers Journal Jurnal Sains, Teknologi dan Kesehatan Indonesian Journal of Islamic Religious Education (INJIRE) Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Evrimata: Journal of Mechanical Engineering Jurnal Faidatuna Jurnal Sosialita: Jurnal Kajian Sosial dan Pendidikan Journal of Mestika Nusantara Satu Community Services Thalaqah : Journal of Arabic Education and Literature Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Sriwijaya University Learning and Education International Journal Al-Iqro' Jurnal Tarbiyatuna Jurnal Bisnis dan Pembangunan Dinamika Kerajinan dan Batik: Majalah Ilmiah Analit: Analytical And Environmental Chemistry

Maryono Maryono

FAI UNSIQ Wonosono

Author-ID : 316994

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 284 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

21 22 23 24 25

Tren Jilbab di kalangan milenial: motivasi pemakaian Jilbab dan pengaruhnya terhadap perilaku sosial keagamaan Hadikusuma, Riza; Hafiduddin, Hafiduddin; Nurjannah, Darul; Maryono, Maryono
Indonesian Journal of Islamic Religious Education Vol. 1 No. 1 (2023): Indonesian Journal of Islamic Religious Education (INJIRE)
Publisher : ADPISI (Asosiasi Dosen Pendidikan Agama Islam Se-Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63243/3beshd94

The phenomenon of wearing the hijab among Muslim women in Indonesia has experienced a rapidly increasing trend over the last two decades. The use of the hijab, which was initially only limited to certain circles, has now become a fashion model in almost all circles of society, including students and students. This research aims to explore and photograph the motivation of Jakarta State Polytechnic students to wear the hijab and their social and religious behavior. The objects of this research were Muslim students at the Jakarta State Polytechnic who wore the hijab, with a sample of 100 people. The data collection method uses a questionnaire. The incoming data is processed, analyzed, and presented descriptively. The results of this study show that Muslim female students at the Jakarta State Polytechnic generally wear the hijab more because of intrinsic encouragement than extrinsic encouragement, respectively getting approval levels of 89% and 41%. They also have good religious and social behavior, as shown by an approval level of 80% for religious behavior and 70% for social behavior

Kesulitan Mahasiswa Magister Tadris Matematika dalam Menyelesaikan Tesis dan Solusi Penyelesaiannya Maryono, Maryono
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 8 No. 1 (2025): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v8i1.11593

Tesis adalah karya ilmiah tertulis yang dibuat secara mandiri berdasarkan penelitian lapangan atau studi pustaka sebagai materi kajian akademis. Mahasiswa sering menghadapi berbagai tantangan dan permasalahan saat menulis tugas akhir. Penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesulitan, menganalisis faktor-faktor penyebabnya, serta mencari solusi untuk membantu mahasiswa menyelesaikan tesis. Pendekatan penelitian adalah kualitatif dengan metode studi kasus, peneliti berperan sebagai instrumen utama, sedangkan instrumen pendukung berupa angket dan pedoman wawancara. Partisipan dalam penelitian adalah mahasiswa prodi S2 Tadris Matematika Pascasarjana UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung sebanyak 36 mahasiswa. Analisis data mengikuti tahapan: mengolah dan mempersiapkan data, membaca keseluruhan data, menganalisis lebih detail dengan mengcoding data, mendeskripsikan kategori dan tema, menghubungkan tema-tema, menginterpretasi data. Jenis-jenis kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam menulis tugas akhir yaitu: menyusun instrumen penelitian, menginterpretasikan dan menafsirkan hasil analisis data, menyusun pembahasan, dan mendapatkan referensi rujukan. Adapun faktor-faktor intern penyebab mahasiswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tesis ini yaitu: kuliah sambal bekerja, kurang memahami substansi isi tesis, kelalaian dalam mengatur waktu, masalah keluarga. Solusi yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan yaitu: melakukan pertemuan rutin dengan mahasiswa, berkoordinasi dengan dosen pembimbing, dan melakukan monitoring dan evaluasi.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v8i1.11593

Analysis of the Fin Incline Angle on Aerodynamic Stability of 60 mm Caliber Komando Asap Mortgarena Using Computational Fluid Dynamics Simulation Method Lazuardi , Lazuardi; Maryono, Maryono; Ali, Muhammad; Hadi Susilo, Sugeng
Evrimata: Journal of Mechanical Engineering Vol. 02 No. 02, 2025
Publisher : PT. ELSHAD TECHNOLOGY INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70822/evrmata.vi.75

This study aims to analyze and simulate the aerodynamic performance of the design of a training weapon grenade using the Computational Fluid Dynamics (CFD) method. CFD simulation allows the analysis of airflow around the grenade to identify the distribution of pressure, drag, and aerodynamic coefficients that play an important role in the efficiency of the grenade flight. The grenade design was tested under various conditions of speed and fin angle to understand their effects on stability and flight efficiency. The results of the simulation show that the variation of the mortar grenade with the fin position parallel to the launch angle has a fluid flow velocity of 84.1 m / s, the mortar grenade with the fin position tilted 2.5 has a fluid flow velocity of 82.7 m / s, and the mortar grenade with the fin position tilted 5 has a fluid flow velocity of 85.8 m / s from the data obtained, the inclination of the fin angle significantly affects the aerodynamic performance of the mortar grenade. This study provides insight that shifting the fin angle on the grenade can increase stability and minimize air resistance during flight.

Regional Government Strategy in Realizing Independent Village Development in Banjar Regency Nicola, Rahmad Nanda; Muharam, Samahuddin; Maryono, Maryono
Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 3 No. 4 (2025): Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/enrichment.v3i4.456

This research explores the challenges and strategies for achieving independent villages (desa mandiri) in Banjar Regency, South Kalimantan, Indonesia. Despite significant government support through Village Funds (Dana Desa) as mandated by Law No. 6 of 2014, Banjar Regency remains the second lowest in the Indeks Desa Membangun (IDM) ranking due to underutilized local potential, low human resource quality, and weak institutional management. Using a qualitative descriptive approach with triangulation methods—interviews with key informants from the Village Community Empowerment Office (DPMD), field observations, and document analysis—this study identifies both internal and external factors influencing the development of independent villages. SWOT analysis reveals internal weaknesses such as limited digital literacy, inadequate participation of the community, and underdeveloped BUMDes (village-owned enterprises), along with external challenges like infrastructure gaps and market access limitations. To address these issues, five key strategies are proposed: (1) developing agriculture and livestock sectors through technology and digital training; (2) strengthening cooperation with universities and NGOs for capacity building; (3) optimizing BUMDes to manage and market village products digitally; (4) integrating village institutions with government and private training programs to enhance professionalism; and (5) leveraging regulations and government support to open market access and promote local agro-tourism. The results provide a strategic framework to accelerate village independence by combining technological innovation, institutional empowerment, and sustainable economic development.

EVALUASI PENDIDIKAN ISLAM DI ERA KONTEMPORER: KONSEP, PRINSIP, METODE, DAN IMPLEMENTASI Kuncoro, Achmad Isro' Kuncoro; Maryono, Maryono
Al-Iqro' Vol 2 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54622/aijis.v2i2.519

The evaluation process within Islamic education holds a crucial role, functioning not only as a tool to measure students’ academic achievements but also as an instrument to assess their moral, spiritual, and behavioral competencies. As Islamic education aims to develop comprehensive individuals characterized by faith, knowledge, and noble character, evaluation should align with these multidimensional goals. This study aims to elaborate the concepts, guiding principles, evaluation methods, and implementation strategies of educational evaluation in Islamic education, particularly in the context of contemporary challenges. Employing a descriptive qualitative research method through extensive literature review from national and international academic sources within the last five years, this article identifies various techniques applied in Islamic educational settings, ranging from traditional oral and written tests to modern digital-based assessments. The findings highlight that evaluation in Islamic education should be based on Islamic values derived from the Qur'an and Hadith, while also embracing technological innovations. Moreover, the study underscores the importance of implementing a holistic and integrative evaluation system that measures cognitive abilities, moral character, spiritual development, and social skills. This study emphasizes the importance of implementing a holistic evaluation system that includes assessments of students’ cognitive abilities, moral character, spirituality, and social skills. This necessity arises from the fact that evaluation systems commonly applied in many Islamic educational institutions still predominantly focus on cognitive achievements, while moral and spiritual aspects are often overlooked. In reality, the challenges of contemporary Islamic education, especially in the digital era, are not limited to academic mastery but are closely related to moral degradation, value disorientation, and the negative influence of instant digital culture on student behavior. Therefore, this article proposes an integrative evaluation model based on Islamic values, which is not only relevant to be applied in the digital era but also essential as a strategic solution for establishing a comprehensive, fair, and technology-adaptive evaluation system for Islamic education that remains grounded in Sharia principles. This model is expected to serve as a reference for Islamic educational institutions in designing a more holistic, balanced, and contextually appropriate evaluation framework in line with the needs of contemporary Islamic education.

Analisis Pola Asuh Orang Tua dalam Keterlambatan Berbicara (Speech Delay) pada Anak Usia 3 Tahun Ramadhani , Annisa; Maryono, Maryono; Rosyadi, Akhmad Fikri
JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Vol. 8 No. 2 (2025): Juli
Publisher : Program Studi PG PAUD - FKIP - UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jecie.v8i2.1753

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan hasil pengamatan yang dilakukan peneliti di lapangan, yang menunjukkan bahwa adanya keterkaitan antara pola asuh orang tua dalam keterlambatan berbicara anak atau speech delay yang terjadi pada anak usia 3 tahun. Hal ini dibuktikan dengan adanya anak yang mengalami keterlambatan berbicara dibanding dengan anak-anak seusianya, yang di temukan peneliti pada saat pengamatan.Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, yang menjadi subjek pada penelitian ini adalah anak speech delay berusia 3 tahun dan orang tua anak.Teknik pengambilan data dengan pengamatan atau observasi. instrumen yang digunakan pedoman observasi dan catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakan adalah Reduksi data, Penyajian data, dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya keterkaitan antara pola asuh orang tua dengan keterlambatan berbicara (speech delay) yang dialami anak usia 3 tahun dengan demikian dapat disimpulkan bahwa orang tua anak yang menjadi subjek penelitian ini menerapkan pola asuh yaitu pola asuh permisif di rumah, yang mengakibatkan kurang mampunya anak dalam berbicara.

PERAN MUSYRIF DALAM MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARABN DI MA'HAD AL IHSAN SURABAYA Aufa, Dicky Rasyid; Maryono, Maryono
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro
Publisher : LPPM UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Musyrif di Ma’had Al Ihsan Surabaya memiliki peran strategis dalam mendampingi mahasiswa tidak hanya di lingkup keasramaan, tetapi juga dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Mereka membantu proses muroja’ah (pengulangan materi), penguatan akademik, serta pembinaan karakter mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran Musyrif dalam meningkatkan hasil pembelajaran serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Musyrif berperan sebagai guru, pembimbing, dan teladan. Faktor pendukung antara lain adalah lingkungan belajar yang kondusif, komitmen Musyrif, dan hubungan yang harmonis dengan mahasiswa. Adapun faktor penghambat meliputi kurangnya kedisiplinan mahasiswa, keterbatasan kompetensi Musyrif, dan gangguan dari penggunaan media sosial.

Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Dukungan Sosial terhadap Hasil Belajar PAI Siswa SMP Sirojuth Tholibin Pegandon Kendal Zanuba, Maulida Zulfa; Maryono, Maryono; Firdaus, Firdaus
Alphateach (Jurnal Profesi Kependidikan dan Keguruan) Vol 5 No 1 (2025): ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/alphateach.v5i1.6259

Penelitian ini bertujuan untuk mengupas pengaruh antara aspek kecerdasan emosional dan juga aspek dukungan sosial serta pengaruhnya terhadap hasil belajar PAI siswa SMP Sirojus Solibin Pegandon Kendal. Data dikumpulkan melalui dokumen sekolah, angket, dan tes, lalu dianalisis menggunakan aplikasi SPSS 25 pada operasi system Windows. Dari hasil penelitian tersebut mengungkapkan bahwa 1) terdapat pengaruh antara kecerdasan emosional terhadap hasil belajar berdasarkan nilai koefisien regresi positif sebesar 1,822. Dan berdasarkan uji t nilai t hitung 10,088 > tabel 2,03 yang mempunyai arti bahwa kecerdasan emosional berpengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar mapel PAI. 2) Berdasarkan nilai koefisien regresi sebesar 1,529 (positif), terdapat pengaruh antara variabel dukungan sosial terhadap hasil belajar. Dan nilai t hitung berdasarkan uji t sebesar t hitung 9,076 > t tabel 2,03 yang berarti dukungan sosial berpengaruh positif signifikan terhadap hasil belajar PAI. 3) Terdapat suatu pengaruh antara variabel kecerdasan emosional dan dukungan sosial terhadap hasil belajar PAI berdasarkan nilai koefisien regresi sebesar 1,112 untuk variabel kecerdasan emosional dan 0,775 (bernilai positif) untuk variabel dukungan sosial. Berdasarkan uji F diperoleh nilai Fhitung 77,608 > Ftabel 3,23 yang mempunyai arti bahwa kecerdasan emosional dan dukungan sosial mempunyai pengaruh dan signifikan yang sama terhadap hasil belajar mapel PAI. Dan berdasarkan koefisien determinasi, kecerdasan emosional dan dukungan sosial memberikan kontribusi sebesar 83,4%.

Penerapan Media Animasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAI Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Pejawaran, Banjarnegara Hidayati, Fatma Laila; Maryono, Maryono; Hidayat, Muhtar Sofwan
Alphateach (Jurnal Profesi Kependidikan dan Keguruan) Vol 5 No 1 (2025): ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/alphateach.v5i1.9359

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penerapan media animasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas VIII di SMP Negeri 1 Pejawaran Banjarnegara. Latar belakang penelitian ini adalah minimnya nilai akhir peserta didik yang disebabkan oleh kurangnya minat dan keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran yang masih bersifat konvensional. Metode penelitian yang diterapkan yaitu Kuantitatif yang dilakukandua kali pertemuan. Pertemuan yang diawali dari perencanaan, dan pelaksanaan tindakan. Instrumen pengumpulan data meliputi postest dan pretest, lembar observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar siswa setelah diterapkannya media animasi. Nilai rata-rata siswa meningkat dan keaktifan siswa dalam pembelajaran pun meningkat dari siklus ke siklus. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan media animasi sangat membantu proses belajar. Penggunaan media animasi membantu siswa memahami materi yang bersifat abstrak menjadi lebih konkret dan menarik. Oleh karena itu, dianjurkan agar guru PAI memanfaatkan media animasi sebagai strategi pembelajaran yang kreatif dan modern (mengikuti zaman).

Co-Authors 07.05.52.0041 Aswatul Khasanah 08.05.52.0017 Easy Natalia, 08.05.52.0017 08.05.52.0148 Ninda Triana 08.05.52.0179 Fuad Hasan 08.0552.0028 Zumroatun Akyuni 0835030714 Masroka Priyo Utomo 0835030718 Unik Wiyarsini 0835030726 Ambar Mulyani 09.05.52.0040 Bhaskoro Adhi Nugroho 09.05.52.0114 Rizky Nur Saputra 09.05.52.0140 Kurnianto Nur Utomo 09.05.52.0173 Nur Inayah 10.05.52.0021 Yuni Puji Astutik 10.05.52.0051 Yogi Agustio Sayogo, 10.05.52.0051 10.05.52.0064 Andi Utomo 10.05.52.0082 Ade Imamul Muwachidin 10.05.52.0138 Eny Widayani 10.05.52.0139 Tukirah 10.05.52.0160 Dhanis Harsetiadi 10.05.52.0207 Galih Raharjo 11.05.52.0209 Nemia Kulamega Abugau, 11.05.52.0209 11.05.62.0001 Andryana Riajayanti 12.05.52.0038 Dewi Wahyu Lestari, 12.05.52.0038 12.05.52.0045 Rahma Syawari Mustika, 12.05.52.0045 12.05.52.0116 Dwi Nofiana, 12.05.52.0116 12.05.52.0165 Endrix Wibowo, 12.05.52.0165 12.05.52.0184 Wahyuning Astuti, 12.05.52.0184 Aan Kurniawan Achmad Badjuri Addiani, Intan Cahya Aditya, Dina Mei Eka Aditya, Dina Mei Eka Adiyanti, Yosua Ayu Afiani, Nur Afif Irwan Septiandy, 15.05.52.0006 Afrina, Rina Agam, Beryaldi Agus Budi Santosa Agus Haryanto Agus Prastiono, 12.05.52.0079 Agus Prastiono, 12.05.52.0079 Agzistasari, Anggun Ahlan Ghanim Ahmad Arifi, Ahmad Ahmad Syarif Aiman, Ghiyats Ajeng Laliddya N, 12.05.52.0105 Ajeng Laliddya N, 12.05.52.0105 Akhlis Rizza, Muhammad Akkapin , Suppaphorn Al Fath , Ayatullah Muhammadin Albino Da Cruz Dos Santos, 12.05.52.0051 Albino Da Cruz Dos Santos, 12.05.52.0051 Alfiana, Rinta Ali Ma’sum, Muhammad Alibasjah I Soedjarno Alvi Rosyidi Amalia Nur Anifah Amie Kusumawardhani, Amie Amintamah, Novia Nur Nurul Amiruddin Amiruddin anasril, anasril ANISAK KURNIASIH Apriyanto, Rahmat Ardhianto Adhi Nugroho, Ardhianto Adhi Ari Bowo, Dedi Aria Wirawan Artika, W. Asriyani, Asriyani Astuti, Ninik Puji Athina Novi Hapsari, 14.05.52.0084 Atik Widarti, 12.05.52.0125 Atik Widarti, 12.05.52.0125 Aufa, Dicky Rasyid Ayunisa, Dini Arifa Aziz, Mukhlis Abdul Azizah, Nilna Azizah Baharuddin Baharuddin Bambang Moyoretno, Bambang Bambang Sutedjo Bamualim, Mubarak Barabud, Rifqi Muhammad Batara Daniel Bagana Bramanthyo Heru Wahyudi, Bramanthyo Heru Budi Warsito Budiana, Mega Nora Bustami Bustami Cahyaningsih, Nur Putri Candra Kusumawati, 16.05.62.0039 Dakusta Puspitasari, Dakusta Darno, Darno Dermawan, Dermawan Destrinelli Destrinelli Desty Rachmawati, 13.05.52.190 Desty Rachmawati, 13.05.52.190 Devi Irianti Lestari, 14.05.52.0134 Dianisa, Lelva Dina Mei Eka Aditya, 14.05.52.0238 Dina Mei Eka Aditya, 14.05.52.0238 Dina Restuti Dewi, 13.05.52.0169 diyah, halimatussa Dwi Wahyudiarto Dwiana, Nida Dwiyasmono Dwiyasmono Edy Kurniawan, Edy Eka - Sastrawati Eko Kuntarto Elpiani Br Sitepu, 14.05.62.0016 Elpiani Br Sitepu, 14.05.62.0016 Endah Setyo Anjarwati, 13.05.52.0047 Endah Setyo Anjarwati, 13.05.52.0047 Fahrianoor Fahrianoor Faizi, Meena Fatimah, Anik Zuhriatul Febriana Kiranti, 14.05.52.0008 Fera Estiana, 15.05.52.0160 Ferina Intan Lutfia, 14.05.52.0256 Ferry Hermawan Firda, Jihan Zulfia Firdaus Firdaus Fitri, Ridha Fitria, Ade Fitrian, Achmad Fuad Muhammad Furi Mutiara Nugraheni, 15.05.62.0016 Ghanesia Istiani , Hari Gresella Junita Samosir, 13.05.52.0177 Gresella Junita Samosir, 13.05.52.0177 Gunawann, Cynthia H, Tri Mulyono Hadi Susilo, Sugeng Hafiduddin Hafiduddin Hansanontha , Pataree Haq, Izhar Amirul Harini Harini Haritsa, Rifda Tsaqifarani Hartuti Purnaweni Haryanti Putri Rizal Hasbi, Ibnu Malkan Hasri Hasri Hastini, Frizka Dwi Hastuti, Ita Sri Hendra Budiono Heni Pujiastuti Herbawani, Chahya Karin Herlambang, Tri Mulyono Herliana, Fitria Hidayat, Muhtar Sofwan Hidayat, Teguh Rakhmat Hidayati, Fatma Laila Husaini, M. Ichda Septi Maulika, 14.05.52.0249 Ichda Septi Maulika, 14.05.52.0249 Iis Alafiyah, 11.05.52.0047 Iis Alafiyah, 11.05.52.0047 Ika Ulinuha Aditia Swari, 15.05.52.0324 Imam Ghozali Imam Prasetiyo, 12.05.52.0103 Imam Prasetiyo, 12.05.52.0103 Indah Yulitasari, 12.05.52.0019 Indah Yulitasari, 12.05.52.0019 Indra Mahyudi Indriani, Farida Maya Intan Cristiana, 13.05.52.0236 Irawan, Anugrah Septiadi Irfan Ali Mustofa, 14.05.52.0160 Iwan Dini Izzan Arif Hutomo Januardy, Uray Jordi, Jordi Jufri, Reza Muzzamil Kamaluddin, Muh Arif Karsan, Karsan Khabib Mustofa Khairani, Mutiara Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisak Khairunnisak, Khairunnisak Kismartini Kismartini Koestantono, Koestantono Krisbianti, Dian Kristiandi, Kiki Kriswanto Kriswanto, Kriswanto Kuncoro, Achmad Isro' Kuncoro Kurniasih, Dede Dwi Kurniawati, Vira Laksono Trisnantoro Lara Sati, Ane Gempita Lazuardi , Lazuardi Lazuardi Lazuardi Lely Nurma Jayanti, 13.05.62.0026 Lely Nurma Jayanti, 13.05.62.0026 Lestari, Maharyati Puji Lukman Hakim Lutviyani Indasah, 15.05.52.0248 M. Imad Abdul Majid, 13.05.52.094 M. Imad Abdul Majid, 13.05.52.094 Ma'rif, Samsul Mahathir Muhammad Mahyudi S, Indra Mangililo, Richard Costantin Mariahni, Mariahni Desnawati Sipayung Markoni Markoni Marlina Ummas Genisa Maulana, M Azhar Mega Andani Putri, 13.05.52.0052 Merdekawati, Dewi Midiyanto, Midiyanto Miftah Hur Rahman Zh Moeslim, Yulia Jayaputri Mohammad WIJAYA Muhammad , Fuad Muhammad Abdul Latif, 15.05.52.0342 MUHAMMAD ALI Muhammad Husaini Muhammad Ridwan Muhammad Usman, Muhammad Muhammad Wakhid Musthofa Muharam, Samahuddin Muharram, Muharram Mukti, Waluyo Muniri Muniri, Muniri Muslih, Muhammad Zain Mu’awanah, Elfi Nasir, Akbar Neagara, Mohammad Sulthon Ngadimin Ngadimin Nicola, Rahmad Nanda Nindia, Yuni Nisa, Sahratun Noor Hidayati Noviyanti, Silvia Noviyanti, Silvina Nugroho, Agung Nuha, Zaki Ulien Nur Aliyah, 15.05.52.0309 Nur Anna, Dian Nur Hikmah, Isna Mutiara Nurhaban, Nurhaban Nurhasanah, Devi Nuriza, Nuriza Nurjan, Syarifan Nurjannah, Darul Nurul Fatimah Yunita Nusantara, Surya Dharma Oktaviannor, Tomi Onny Imanuella Gunawan, 15.05.62.0013 Pamela, Issaura Sherly Prabantariksa, Mahelan Pradana, Anggara Apriyan Pradana, Julius Gaharu Pradana, Mochammad Rifki Purbadia, Maria Christina Purwa Saputra, Datep Purwanta, Eunike Meta Purwanto, Purwanto Putra Setiawan, Ricky Sheldy Putra, Abimanyu Septian Triyananda Putra, Mokhamad Rifky Putri, Syachna Maheswari Rahman Halim, M. Arief Ramadhani , Annisa Ramdiansyah, Feri Rejokirono, Rejokirono Resi, Laras Ambika Riki Andriyani Riris Ning Pambudi Untari, 14.05.62.0030 Riris Ning Pambudi Untari, 14.05.62.0030 Riyaningsih, Etik Riyantika, Era Riza Hadikusuma Rizky Zulfa Rihhadatul Aisy, 14.05.52.0272 Rokhmawan, Sonnie Rosyadi, Akhmad Fikri Roujesy, Roujesy Rully Rahadian Runggeari, Maria Shely S Siswanto S, Indra Mahyudi Saebani Saebani, Saebani Saifullah Saifullah Salis Irvan Fuadi Samino, M. Francine Avanti Sangkhawan, Thammanoon Sangsongko, M Agus Santosa , Agus Budi Sapti Dwi Mukti, 15.05.52.0320 Saputra, Dellen Saputra, Mulpi Iman Sari, Trianita Sasmita, Nur Mala Selvianti Selvianti Septi Wulandari Santoso, 15.05.52.0351 Septiyani , Eka Shalihat, Annisa Kurnia Silvina, Silvina Silvina, Silvina Noviyanti Silviya Yenni Marsela, 13.05.62.0013 Silviya Yenni Marsela, 13.05.62.0013 Sinaga, Marlina Siswanto Rawali Slamet MD, Slamet SP, MSi, Maryono sri indriani harianja Sri Wulandari Suasungnern, Sineerat Subarkah, Danang Suci Hayati Sudharto P Hadi Sudirman, Maman Sugiarti Sugiarti Suhaemi Suhaemi, Suhaemi Sunarti Surajiman Surajiman Syachna Maheswari Putri, 15.05.52.0353 Syamsiar, Syamsiar Syukroni, Azid Syukur, Syukur Taharuddin Taharuddin Tri Mulyono H, Khairunnisak Tri Retnaningsih Soeprobowati Tri Septiyantono, Tri TRI SUTRISNO Tri Windari Tyas, Nur Endah Wahyuning Ulfa Puji Utami, 13.05.52.0114 Ulfa Puji Utami, 13.05.52.0114 Ummu Sholihah Umy Zahroh, Umy Urabi, Debby Utomo, Muhammad Irfandi Cahyo VMS, Dhara Yulita Wahyu Candra, 14.05.52.0262 Whidiyanto, Purwo Widawati, Setya WIDIATMOKO, Jakobus Widjajaatmadja, Dhody AR Widjonarko . Widodo Widodo Wijaya, Paniai Wijayanto, Paulus Bimo Wirawan, Rudolf Wirda, Aina Wiwik Nur Hidayah, 14.05.52.0128 Wiwik Nur Hidayah, 14.05.52.0128 Yantoro, Yantoro Yasni, Hilma Yogie Ardiwinata, Yogie Yuliarmaheni, Ni Nyoman Yusuf Jayusman, Yusuf yusyama, asep yana Zai, Andy Saputra Zanuba, Maulida Zulfa Zulfa Fauzi, Rifky Muhammad Zyad Rusdi

Title

Found 284 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 284 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 284 Documents
Search