Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
18.734
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Litera Saintek Perikanan : Indonesian Journal of Fisheries Science and Technology TEKNIK JURNAL BISNIS STRATEGI Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Nalar Pendidikan EDUSAINS BAHASA DAN SASTRA Jurnal Penelitian Hutan dan Konservasi Alam Prosiding Universitas PGRI Palembang Poetika: Jurnal Ilmu Sastra Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) KEMBARA ATAVISME JURNAL ILMIAH KAJIAN SASTRA WARTA Kajian Linguistik dan Sastra JURNAL KONFIKS Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Sintesis Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya Jurnal Pilar Nusa Mandiri Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal BALIRESO ILKOM Jurnal Ilmiah Jurnal Madah Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Jurnal Gemaedu Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Hasta Wiyata Jurnal Ilmu Keperawatan Anak Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia JENTERA: Jurnal Kajian Sastra JIFA (Journal of Islamic Finance and Accounting) Midwifery Journal JURNAL PENA EDUKASI Pena Literasi Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra JCER (Journal of Chemistry Education Research) Al-Manar : Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam Dinasti International Journal of Management Science Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ZIRAA'AH MAJALAH ILMIAH PERTANIAN Jurnal Abdi Insani Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Indonesian Journal of Data and Science INCARE International Journal of Science, Engineering and Information Technology Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar IGKOJEI: Jurnal Pengabdian Masyarakat KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan International Journal of Engineering, Science and Information Technology Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Jurnal Simki Pedagogia Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT) JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan Indo-MathEdu Intellectuals Journal NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Minfo Polgan (JMP) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Asian Journal of Innovative Research in Social Science Chemistry Education Review DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pembelajaran Sastra Smart Society: Community Service and Empowerment Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Advanced Multidisciplinary JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat UNESA Journal of Chemical Education JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu MANISE (Manajemen, Bisnis dan Ekonomi) Bulletin of Social Informatics Theory and Application Jurnal Perpustakaan dan Informasi (JAPRI) Margin: Jurnal Lentera Managemen Keuangan JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Agriculture Sciences (Agrosci) Jurnal Sains Farmasi dan Kesehatan Siber Journal of Advanced Multidisciplinary Siber International Journal of Digital Business SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Indonesia Mengabdi Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education JIFA (Journal of Islamic Finance and Accounting) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) Universitas Baturaja Binary: Jurnal Teknologi Informasi dan Edukasi
Sugiarti Sugiarti
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 185 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 185 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Analisis Teknik Defamiliarisasi dalam Novel Akar Karya Dewi Lestari Intan Zuhrotun Nafi’ah; NFN Sugiarti
Madah: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2019): Jurnal Madah
Publisher : Balai Bahasa Provinsi Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31503/madah.v10i2.5

Abstract

This research aims to reveal (1) technique of defamiliarization in the novel Akar by Dewi Lestari; and (2) the function of defamiliarization. The theory used is formalism of Victor Shklovsky. Close reading is used for method in this research. The data used in this research is the forms of language in the novel. The source of data was obtained from the novel Akar by Dewi Lestari. The result of this research shows that there are three strategies in the novel, namely (1) the utilization of foreign language such as English, Thai, Khmer, and French; (2) the utilization of foreign terms in English and Thai; and (3) the use of Buddhist mantras to purify oneself and Buddhist mantras used when feeling marginalized. The defamilarization function in Akar novel is to add aesthetic value and to make readers more interested in reading.
REPRESENTASI IDENTITAS DAN ETNISITAS MINANG DALAM NOVEL PERSIDEN KARYA WISRAN HADI Sugiarti Sugiarti
JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Jentera
Publisher : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/jentera.v2i2.406

Abstract

Identitas dan etnisitas merupakan konsep yang dikontruksi secara budaya. Keduanya merupakan bagian yang tidak terpisahkan dengan kehidupan manusia. Pencirian tersebut memperkuat jati diri manusia sebagai makhluk berbudaya yang selalu berhadapan dengan gejala sosial yang ada dalam realitas kehidupan masyarakat. Keseluruhan gejala sosial yang ada dalam kehidupan tidak dapat dilepaskan dengan hasil cipta sastra. Dia merupakan khasanah budaya yang memiliki fungsi penting dalam membangun khasanah dunia sastra. Wisran Hadi dalam novel Persiden mengungkapkan gejala sosial yang terjadi pada masyarakat Minang dengan identitas rumah Bagonjong sebagai simbol etnis. Simbol ini mempunyai kekuatan mengatur perilaku manusia yang berada pada komunitas etnis yang tercermin dari subjektivitas dan individualitas dengan berbagai persoalan yang dihadapi. Simbol sebagai representasi identitas dan. etnisitas termasuk dua elemen yang inheren dan sensitif dalam diri masyarakat Minang. Dalam novel karya Wisran Hadi identitas dan etnisitas sebagai sesuatu yang hidup, bereksistensi dalam interaksi tokohtokoh dalam cerita. Proses interaksi dan interelasi antartokoh-tokoh dalam cerita mampu merepresentasikan berbagai hal terkait dengan rumah Bagonjong sebagai warisan leluhur, idealisme hidup terhadap warisan budaya, silsilah keluarga, pembagian hak warisan budaya, gayahidup masyarakat, prinsip hidup dalam menyikapi rasa malu, kedudukan suami hanya sebagai pembuat keturunan. Keseluruhan budaya, baik secara material dan nonmaterial merupakan kekuatan yang membentuk dalam satu kesatuan untuk menyatukan dengan ruh budaya Minangsecara total meskipun berbagai problem yang dihadapi tokoh tidak dapat terselesaikan.
Ekologi Budaya Suku Bajau dalam Novel Mata dan Manusia Laut Karya Okky Madasari Noviatussa’diyah Noviatussa’diyah; Sugiarti Sugiarti; Eggy Fajar Andalas
Belajar Bahasa Vol 6, No 1 (2021): BELAJAR BAHASA : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indone
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/bb.v6i1.3780

Abstract

Novel Mata dan Manusia Laut karya Okky Madasari menggambarkan bentuk relasi antara manusia dengan lingkungan serta ekologi budaya masyarakat pesisir. Adapun penelitian ini bertujuan untuk  mendeskripsikan (1) gambaran ekologi budaya masyarakat daerah pesisir (2) bentuk relasi antara manusia dan lingkungan (3) dampak relasi manusia dan lingkungan dalam novel Mata dan Manusia Laut karya Okky Madasari. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan ekologi budaya. Sumber data yang digunakan adalah novel Mata dan Manusia Laut karya Okky Madasari.  Data berupa narasi dan dialog tokoh dalam novel Mata dan Manusia Laut karya Okky Madasari. Untuk mendapatkan data tersebut dilakukan dengan menggunakan teknik baca catat. Maksud dari teknik baca catat yaitu membaca keseluruhan novel, kemudian mencatat hal-hal yang berkaitan dengan ekologi budaya atau objek penelitian.  Adapun analisis data yang dilakukan diantaranya adalah mengklasifikasi data, mengkategori data dan menemukan permasalahan penting yang berkaitan dengan perspefktif ekologi budaya yang ada pada masyarakat pesisir khususnya wilayah pesisir suku Bajau. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat (1) gambaran ekologi budaya masyarakat darah pesisir (2) bentuk relasi antara manusia dan lingkungan (3) dampak relasi antara manusia dan lingkungan. Relasi-relasi yang mengakibatkan munculnya sebuah dampak positif maupun negatife harus terus diperhatikan agar mencapai ekologi budaya yang ideal.
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru MTs Muhammadiyah I Malang sebagai Upaya Peningkatan Profesionalitas Guru Sugiarti Sugiarti; Purwati Anggraini; Musaffak Musaffak
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 6 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/002.202161.609

Abstract

TRAINING OF SCIENTIFIC WRITING FOR TEACHERS OF MTs MUHAMMADIYAH I MALANG AS AN EFFORT TO IMPROVE TEACHER PROFESSIONALITY. The problems of MTs Muhammadiyah 1 Malang teachers in preparing scientific papers include: (1) MTs Muhammadiyah 1 teachers' knowledge to compile scientific papers is still lacking. In fact, it shows that 100% of MTs Muhammadiyah 1 teachers do not yet have the knowledge to compile KTI; (2) the ability of MTs Muhammadiyah 1 teachers in preparing KTI is still low; (3) to increase teacher competence in preparing KTI, training and assistance are needed in the preparation of KTI; (4) the writing process must be carried out by MTs Muhammadiyah 1 teachers to process ideas and design a writing framework in stages and continue to produce products; and (5) the school has never conducted KTI training independently due to limited funding. This activity is carried out through training and mentoring. The form of training carried out is in the form of strengthening (a) understanding knowledge about writing proposals, compiling research reports, and writing scientific articles, (b) this activity is supported by methods of lectures, discussions, questions and answers, and assignments. The mentoring activities are carried out face-to-face which is integrated with training and indirectly through online. The results of the KTI training activities at MTs Muhammadiyah can be argued that (1) teachers' knowledge has increased 70% due to enthusiasm and enthusiasm for participating in the activities; (2) the skills of the teachers in preparing KTI were classified as good because 80% wrote proposals and 20% were articles. (3) the implementation of online assistance in the preparation of KTI still reaches 80%, because online mentoring requires skills to use internet facilities properly.
Penggunaan model problem based learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada materi vektor Fadilah Safinatu Salama; Siti Inganah; Wiwik Sugiarti
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Vol 5 No 01 (2019): JMEN : Jurnal Math Educator Nusantara
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (705.975 KB) | DOI: 10.29407/jmen.v5i01.12815

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas X MIPA 3 di SMAN 02 Batu pada materi vektor pada pelajaran matematika dengan menggunakan model Problem Based Learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Materi yang digunakan dalam penelitian ini adalah vektor. Jenis instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi pengelolaan pembalajaran, lembar observasi aktivitas peserta didik, dan hasil tes. Hasil penelitian menyebutkan bahwa persentase pengaplikasian model PBL sebesar 97% yang berarti bahwa peneliti telah mengolah pembelajaran dengan sangat baik. Selain itu, pada lembar observasi aktivitas, aktivitas belajar peserta didik meningkat sebesar 89% yang berarti bahwa peserta didik sangat aktif dalam kegiatan pembelajara. Pada hasil tes menunjukkan bahwa terjadi peningkatan jumlah peserta didik yang tuntas yaitu sebesar 78%. Berdasarkan data tersebut terbukti bahwa penggunaan model Problem Based Learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik.
Penerapan model pembelajaran window shopping materi vektor untuk meningkatkan hasil dan minat belajar matematika Panca Wahyu Mumpuni; Siti Inganah; Wiwik Sugiarti
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2020): Jurnal Math Educator Nusantara
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jmen.v6i2.12827

Abstract

This classroom action research was motivating by the minimal percentage of class classical completeness, so that the difficulty in understanding the material or interest in learning mathematics is still low. Efforts to overcome those problems through new innovations in managing the classroom to increase interest in learning, so that it was expecting to affect better learning outcomes. Classroom management cannot be separated from the learning model applied. Window shopping learning model is one of the factors of the power of interest in learning. The study consisted of two cycles with the same stages, namely planning, implementing, observing, and reflecting. This study shows an increase in interest in learning in the high category with details of Cycle I of 77% and Cycle of 81%. Improve student learning outcomes with criteria of more than 75%. Learning outcomes from the results of data analysis obtained 66% Cycle I and 77% Cycle II. The results showed that the window shopping learning model could increase the interest and learning outcomes of students at SMA Negeri 2 Batu, especially in vector material.
Pembelajaran Multiliterasi: Implementasinya dalam Pelatihan Pengembangan Model Pembelajaran Guru SMA di Malang: Multiliteracy Learning: Its Implementation in Training for Development of Learning Models for High School Teachers in Malang Arti Prihatini; Sugiarti Sugiarti
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2022): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v7i4.2900

Abstract

There was a limited teacher empowerment program to develop a multiliteracy-based learning model. The urgency of the program is quite substantial because learning barriers during the Covid19 pandemic must be overcome through innovative learning models that stimulate students' multiliteracy skills. This activity aims to empower high school teachers in developing a multiliteracy-based learning model to implement independent learning. This program consists of six meetings, including preparation, incubation, illumination, and verification stages. This activity was conducted online and offline for three months with 15 teachers from SMA Aisyiyah Boarding School Malang. The instruments used are worksheets and interview guides. It was declared successful if 75% of the participants got a minimum of 75 on the worksheet. The results showed that 87% of teachers had exceeded the minimum score. Most teachers have carried out the activities well, starting from the preparation, incubation, illumination, and verification stages. Teachers can find ideas, analyze learning needs, design and display learning models. Multiliteracy learning is implemented through various learning resources and critical literacy stimulation. The teachers' learning model has been applied to online and offline learning practices.
Kompetensi Pedagogik Guru SMA dalam Menerapkan Pembelajaran Multiliterasi sebagai Wujud Merdeka Belajar Arti Prihatini; Sugiarti Sugiarti; Tri Agung Bayu Ambarsari; Ichda Nabilatin Nisa
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 5 (2022): October Pages 6401-7346
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i5.3020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan guru SMA dalam menerapkan pembelajaran multiliterasi sebagai wujud Merdeka Belajar. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus deskriptif. Subjek dari penelitian ini adalah  guru SMA Aisyiyah Boarding School Malang yang berjumlah 15 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, dokumentasi, dan wawancara. Berdasarkan temuan penelitian, guru berpersepsi bahwa pembelajaran multiliterasi sangatlah penting (55,6%) dan penting (44,4%). Sementara itu, 88,9% guru menilai bahwa dirinya memahami Merdeka Belajar, sedangkan 11,1% guru menilai dirinya tidak paham. Pengetahuan guru tentang pembelajaran multiliterasi sudah cukup komprehensif. Hal itu tampak dari kemampuan guru dalam menjelaskan konsep dasar model pembelajaran, serta pengetahuan dan pengalaman guru dalam pembelajaran multiliterasi. Keterampilan guru dalam penerapan pembelajaran multiliterasi sebagai implementasi Merdeka Belajar direpresentasikan berdasarkan beberapa aspek, yaitu (a) tujuan dan asumsi pembelajaran, (b) sintaks pembelajaran, (c) sistem sosial, dan (d) dampak
ANALISIS POTRET KENAKALAN REMAJA DALAM NOVEL JANJI KARYA TERE LIYE Fitri Anggun Lestari; Sugiarti Sugiarti
JURNAL KONFIKS Vol 9, No 2 (2022): KONFIKS
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/konfiks.v9i2.8512

Abstract

Masa remaja merupakan masa yang sangat krusial dalam kehidupan sebab remaja merupakan masa dimana seseorang mencari jati diri dan tujuan hidupnya. Salah satu hal negatif yang terjadi pada remaja adalah kenakalan. Tentunya kenakalan remaja menjadi salah satu topik bahasan yang menarik untuk dikaji dikarenakan kenakalan remaja masih umum terjadi dan malah dianggap sebagai suatu kewajaran. Karya sastra menjadi salah satu bagian dalam merepresentasikan kenakalan remaja itu sendiri. Tujuan penelitian untuk menjelaskan  (1) menjelaskan bentuk kenakalan remaja, (2) menjelaskan faktor penyebab kenakalan remaja, dan (3) memaparkan dampak kenakalan remaja dalam novel Janji karya Tere Liye. Metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologi sastra. Data penelitian ini berupa satuan cerita yang berbentuk kalimat atau paragraf yang menunjukkan tentang kenakalan remaja. Sedangkan untuk sumber datanya yaitu Novel Janji karya Tere Liye dan pengumpulan data dilakukan dengan cara  membaca novel Janji karya Tere Liye juga refrensi yang selaras untuk menganalisis data, mengkategorikan dan menemukan hal penting tentang kenakalan remaja. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat bentuk-bentuk kenakalan remaja yaitu sikap jahil dengan menaburkan garam pada teh tamu agung, mengerjai teman lain dan guru, berkelahi, menyabung ayam, mabuk-mabukan, hingga membunuh seseorang. Faktor penyebab kenakalan remaja dalam novel ini adalah adanya faktor internal berupa ketidakmauan untuk bersekolah di pondok pesantren dan faktor eksternal berupa permasalahan keluarga. Sedangkan untuk dampaknya adalah Bahar yang  di masukkan ke pondok pesantren kemudian membuat ulah hingga dikeluarkan dari sekolah dan setelah keluarpun dijauhi tetangga lantaran dianggap berbahaya.
ANALISIS DEPRESI MAYOR PADA TOKOH UTAMA DALAM NOVEL PESANTREN IMPIAN KARYA ASMA NADIA Jenni Umro'atur Rosidah; Sugiarti Sugiarti
Pena Literasi Vol 5, No 1 (2022): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.5.1.111-121

Abstract

Depresi mayor merupakan penyakit kesehatan mental yang dialami seseorang dengan gejala tertentu, serta berakibat fatal jika tidak menjalani pemulihan dengan perawat profesional. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan depresi mayor yang dialami oleh tokoh dalam novel, (2) menguraikan faktor-faktor masalah yang mendalami cerita hingga menimbulkan konflik batin pada novel Pesantren Impian karya Asma Nadia.  Pendekatan yang digunakan adalah psikologi untuk mengurai persoalan kesehatan mental pada tokoh novel Pesantren Impian karya Asma Nadia. Sumber data yang digunakan ialah novel Pesantren Impian karya Asma Nadia. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yaitu mengumpulkan deskripsi fenomena tentang depresi mayor yang diderita tokoh pada novel. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah membaca kritis, menandai, membahas hasil peelitian serta menarik kesimpulan berdasarkan data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan depresi mayor sangat berpengaruh dalam kehidupan tokoh penderita gangguan mental, permasalahan yang dialami oleh para tokoh menjadikan depresi mayor bersemayam pada diri, pikiran cemas disebabkan kejadian yang menimpa tokoh, keinginan untuk mengakhiri hidup selalu terpikirkan para penderita. Kesimpulannya depresi dalam diri seseorang dapat dideteksi dengan melihat gejala – gejala pada seseorang yang mengalami kekerasan emosional akan mengalami perasaan sedih yang berlarut, perasaan bersalah, merasa sering dihukum, merasa bahwa dirinya selalu gagal dan akan mengkritik diri sendiri. seseorang mampu bunuh diri dengan terjun kedasar bangunan, menyayat nadi dengan benda tajam, gantung diri, menyakiti diri dengan menggores tangan dengan benda tajam, memiliki pemikiran yang tidak utuh, rapuh, pergerakan dan tubuh yang tidak sama lagi dengan dulu, mengonsumsi obat – obatan terlarang.Kata kunci: Depresi mayor, mental, gangguan jiwa
Co-Authors AA Sudharmawan, AA AAM GUNAWAN Abdul Haris Abdul Wahab Achmad Jaelani Adelia Fitri, Elsi Aditya Dwi Putra Bhakti Agus Purwadi Agus Waluyo, Agus Ahmad Sofyan Akhodiyah, Sulistina Alawy, Faiz Aliana, Nur Alifah Retno Wulan Alimin Alimin, Alimin Alwina, Ulul Among Budiadi, Nang Amperaningsih, Yuliati Amruddin, Muh. Fatih Andalas, Eggy Fajar Anggitha Cubie Sahari Anggraini, Eni Anisa, Rischa Nur Anugrah, Joulman Cipta Alief Apriliyanti, Annisa Nur Aprilliani, Septi Riski Aqrim, Muh. Arsi, Primandani Arti Prihartini Arti Prihatini Arti Prihatini Aryani, Ine Kusuma Atika Permata Sari Atsilah, Mutiara Basima Aulia, Army Aulia, Ratu Basuki Agus Priyana Putra Binti Ngafifatul Maidah Bora, Leni J Brata, Andy Budi Atmoko, Waluyo Candra Rahma Wijaya Putra Dahlan, Rosmidah Rezki Damayanti, Ni Luh Ayu Eka Damayanti, Puspita Darwo Darwo Denny Mahendra Dewi Astuti Herawati Dian Indriana Hapsari Didit Suhartono Dimpu J. Panjaitan, Dimpu J. Dina Mardiana Dona Muin Dwiputri, Ulfa Dyah Ayu Lestari Efendi, Defi Eko Widodo, Rintis Elsi Adelia Fitri Ema Sapriani Endang Widyastuti Faathir Almur Fadilah Safinatu Salama Fanesha, Icha Fina Fattah, Farniwati Febriyanti, Rina Fida Pangesti Filia Yuniza Fina Fatima Maharani Fitri Anggun Lestari Fitri Anggun Lestari Fitria, Ade Fitriani Fitriani Fitrianty, Rifda Gadang Priyotomo Gaffar, Andi Widya Mufila Galuh Farah Rahma Yunita Gamal Kusuma Zamahsari Gete, Oktaviani Theodora Gigit Mujianto Hadi Gunawan, Hadi Hakim S., Lukmanul Hakim, Hafiz Noor Hanif Lathifah Hanifa, Nur Hapsah, Audita Hardin Hardin, Hardin Hardjito, Yunus Hariyanti, Widi Harun , Makmur Hasri Hasri Hastuti, Retno Puji Helen Febrianti, Helen Febrianti Heri Nugraha Herlanti, Yanti Hidayatullah Hidayatullah Himawan Himawan Hisran, Hisran Hutasoit, Jenni Ichda Nabilatin Nisa Idris, Siti Indriyati Ika Fitria Elmeida Intan Zuhrotun Nafi’ah Iqbal, Iwi Kurnia Irawati Irawati Irdiana, Sukma Irfandi, Rizal Islawati Ismartiningsih, Ismartiningsih Istiqamah, Istiqamah Jaelani , Achmad Jamil, Nurlaelah Jasri Djangi, Muhammad Jenni Umro'atur Rosidah Jesi Pebralia Julia, Vella Junianto, Haris Jurnisa, Devita Jusniar . Jusniar Jusniar, Jusniar K, Anna Permatasari Kushariyadi Kushariyadi Kustiningsih, Nanik Laili Alfiah Ramadhani Laili Ivana Lefudin Lefudin, Lefudin Lestari, Fitri Anggun lilis nurhayati Linda Lia, Linda Lukman Hakim Mabruroh, Faizatul Mahftyn Amalia Sintawati Maidah, Binti Ngafifatul Maje, Fitriani Mardiah Hayati, Mardiah Mardiyah Hayati MARIA BINTANG Maria Lapriska Dian Ela Revita Maryono Maryono Mar’atus Sholichah Mesa Sukmadani Rusdi Miftahuzzakiyah, Miftahuzzakiyah Mila mila Misdalina Misdalina Mochammad Subagio Muarif, Muarif Muhammad Danial Muhammad Faisal Aristama Muhammad Yunus Muharram, Muharram Mukhamad Fathoni, Mukhamad Fathoni Muklas, M. Muliawan, Trisna Munawir Munawir Musaffak Musaffak Mustafa, Fahrina Muttar, Marliana Netti Herawati Novia Mazazi Manurung Noviana, Anggi Noviatussa’diyah, Noviatussa’diyah Noviatussa’diyah Noviatussa’diyah Novitasari, Eni Nuraini, Lutviasari Nuralamsah Zulkarnaim Nur’aini, Nur’aini Nurhasanah Nurhasanah Nurhidayah Nurhidayah Nurina Manggiasih Nurina Manggiasih Nuripah, Nuripah Nurliawati Dide Nursyahraini, Nursyahraini Nurul, Besse Nur’aini, Nur’aini Oktiyani, Rina Palajukan, Yulianti Panca Wahyu Mumpuni Paramita Candra Dewi Patricia Lubis, Patricia Pebrianti, Anisa Pince Salempa Pramesti, Widia Pratiwi, Hersi Tria Prifiharni, Siska Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Purwati , Purwati Purwati Anggraini, Purwati Purwoko, Harry Puspita, Laudya Ino Putra, Basuki Agus Priyana Putri, Annisaa Meyrizka Kusumo Putri, Jamiatul Khairunnisa Putri, Sistalia Qur’ani, Hidayah Budi Rachmad Hidayat Rahmah, Mufti Hatur Rahmawati, Rahmawati Rahmayati, El Rahmayati Ramadhani, Nur Ramlah Ramlah Ranggi Ramadhani Ilminisa Ratnadillah, Yuli Riani, Lisa Riri Mariansa Saib, Riri Mariansa Saib Risdawati, Risdawati Rohaningsih, Denalis Rohmah, Tanti Ainur Roma Wina, Demi Romawina, Demi Roosyanti, Anna Rosnawati Rosnawati, Rosnawati Rostini , Tintin Rostini, Tintin Royani, Ahmad Ruad, Inna Raehana Ruliana, Risma Rusdi, Hikmah Sadriadi, Sadriadi Salsabila, Atikah Samsul, Sri Wulandari Samudera, Raga Saputra, Whisnu Yudha Saragih, Osi Karina Satridevi, Ni Wayan Setia Budi, Muh Arif Setiyarti, Tettie Setyawan, Didik Shidiq, Faiz Rahman Siddiq, Faiz Rahman Sidjabat, Sonya Silalahi, Juli Natalia Siska Anraeni Siska Yuli Anita Siti Afifatur Rohmah Siti Afifatur Rohmah Siti Dharmawati Siti Inganah Siti Muthoharoh, Siti Siti Patonah Sofiati, Nunung Ayu Sofiyetti, Sofiyetti Sokid, Sokid SRI RAHAYU Sri Widodo Suallis, Suallis Subarkah, Pungkas Suci Puspita Sari Suci Puspita Sari Sudding, Sudding Sugiyarmasto Sugiyarmasto, Sugiyarmasto Suhadi Suhadi Suhaemi Suhaemi, Suhaemi Sulistiawati Sulistiawati Sunarsih , Sunarsih Sunarsih Sunarsih Sundari, Pipit Sundjono, Sundjono Supriadi Supriadi Suryani T, Andi Lilis Suryani T, Andi Lilis Suryani, Mita Puji Suryaningsih, Lilik Suryanto, L Syafa'ah, Alvy Alfiatus Syahrir, Muh. Syarifah Fatimah, Syarifah Taty Sulastri Taty Sulastry Taufik, Mirna Tayu, Andi Tenri Toufan Aldian Syah Tri Agung Bayu Ambarsari Tri Atmojo, Virda Kunto Triwardono, Joko Tursiah, Tursiah Ulfah, Nurlaili Dwi Uswatun Hasanah UTAMI, MAULIDA V, Jay Verianingsih, Verianingsih Waleulu, Amalia Wati, Siti Dharma Wibawa, Dionysius Andang Arif Wibowo Ady Sapta Widaningsih, Neni Widodo, Rintis Eko Wijaya, Muhammad Yanti Herlanti Yati BT Samsuddin Yeni Rustina Yohan, Benekdita Yuke Mardiati, Yuke Yulandari, Ariefah Yuntina, Lily Yunus Harjito, Yunus Yustinus Joko D. N., Yustinus Joko Zakir, Muhammad Irwan Zulfiani Zulfiani