Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.459
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Jurnal Counsellia Jurnal Ilmiah Pertanian Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Dinamika Ilmu Jurnal Moral Kemasyarakatan Jurnal Biologi Tropis Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JCES (Journal of Character Education Society) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan YARSI Medical Journal Jurnal Perspektif Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Prosiding Temu Profesi Tahunan PERHAPI Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JPK: Jurnal Proteksi Kesehatan Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya Indonesia Berdaya Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Ilmiah Al-Hadi Fitrah: Journal of Islamic Education LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Al-Rabwah : Jurnal Ilmu Pendidikan Education Achievement: Journal of Science and Research Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Sultan Idris Journal of Psychology and Education DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Teknologi Pendidikan ( JTekpend) el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Jurnal Hibrul Ulama Borneo Journal of Islamic Education Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Indonesian Journal of Community Services Cel Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Curriculum Development, Teaching and Learning Innovation JS (Jurnal Sekolah) Majalah Cendekia Mengabdi Jaliye: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah JOURNAL OF SOCIAL DEVELOPMENT Journal of Health Sciences and Epidemiology Jurnal Terapis Gigi dan Mulut Mu'adalah: Jurnal Studi Gender dan Anak Journal of Foreign Language Learning and Teaching PITIMAS: Journal of Community Engagement in Health International Conference On Social Science Education Proceeding EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Fathul Jannah, Fathul
STAIN Samarinda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Meningkatkan Aktivitas dan Keterampilan Berpikir Kritis Menggunakan Model Lembar Tugas Berpasangan Khodari, Neti Tri; Agusta, Akhmad Riandy; Jannah, Fathul; Hidayat, Ari
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8527

Abstract

Masalah dalam temuan ini ialah rendahnya aktivitas, keterampilan berpikir kritis, dan hasil belajar pada pembelajaran IPA. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan dan menganalisis aktivitas, keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan PTK terlaksana sebanyak 4 kali pertemuan. Subjek yang diteliti peserta didik kelas V-A SDN Kelayan Selatan 9, yang berjumlah 21 peserta didik pada semester 2 tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari observasi aktivitas guru, aktivitas peserta didik, keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik. Keterlaksanaan pembelajaran oleh guru memperoleh kriteria “sangat baik”. Hal ini berdampak pada aktivitas siswa memperoleh kriteria sangat aktif dengan persentase 95%. Ini terjadi juga pada keterampilan berpikir kritis pada pertemuan pertama memperoleh persentase 29% meningkat hingga mencapai presentase 90% Sama halnya dengan ketuntasan klasikal hasil belajar peserta didik yang mengalami peningkatan pada pertemuan pertama memperoleh persentase 29% hingga meningkat mencapai persentase 95%. kesimpulannya bahwa penggunaan model Lembar Tugas Berpasangan mampu meningkatkan aktivitas, keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar.
Penerapan Metode Iqra’ Dan Kemampuan Tulis Baca Al-Quran Siswa MIS Al-Kautsar Kelurahan Pangkalan Masyhur Kecamatan Medan Johor Ridwan, Ahmad; Prasetyo, Rukmana; Hidayah, Nurul; Jannah, Fathul; Zaini, Abdillah Muhammad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengajaran membaca Al-Qur’an sekarang ini tampaknya lebih banyak ditangani oleh Lembaga Pendidikan tertentu. Metode yang digunakan pada Lembaga Pendidikan Al-Qur’an juga mengalami perkembangan dan kemajuan, sehingga saat ini terdapat berbagai macam metode dalam pengajaran membaca Al-Qur’an. Penelitian ini dilaksanakan pada salah satu Madarasah Ibtidaiyah yang beralamat di Jalan Karya jaya Gg. Karya 14 Kelurahan Pangkalan Mansyur Kecamatan Medan Johor, yaitu yaitu sebuah Lembaga menerapkan metode Iqro dalam pengajaran al-Quran. Jumlah anggota yang terdaftar sampai saat ini dilaksanakan penelitian adalah sebanyak 420 siswa yeng terdiri dari 16 rombongan belajar. Teknik yang digunakan dalam penetapan sampel adalah teknik random sampling. teknik ini digunakan agar setiap anggota mempunyai peluang yang sama untuk terpilih sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan system metode iqro dalam pengajaran baca tulis Al Qur’an di MIS Al Kautsar dapat berlangsung dengan baik. Hal ini disebabkan adanya berbagai faktor pendukung, diantaranya adalah faktor sarana dan fasilitas yang dimiliki serta sumber daya dan sumber dana yang memadai.
Development of evaluation tools HOTS based project learning model to improve critical thingking ability Radiansyah; Sari, Raihanah; Jannah, Fathul; Prihandoko, Yogi; Rahmaniah, Nahdia Fitri
International Journal of Curriculum Development, Teaching and Learning Innovation Vol. 3 No. 1 (2024): November: Curriculum Development, Teaching and Learning
Publisher : Trigin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/curriculum.v3i1.127

Abstract

21st century learning requires students to have 4C skills (communication, collaboration, critical thinking, and problem solving and creativity and innovation). These skills are high-level thinking abilities or what we usually call HOTS. Critical thinking skills are very important in learning at school so learning and assessment must be designed to develop critical thinking skills. The evaluation tool used must take into account students' higher-order thinking abilities which encourage students to use HOTS abilities. The evaluation tools used in elementary schools are still not HOTS based, so they do not measure critical thinking abilities. Innovation to develop critical thinking evaluation tools in elementary school aims to: (1) produce an assessment instrument that can measure high-level thinking abilities (HOTS), (2) produce an assessment instrument that can measure critical thinking abilities. This research uses a type of development research (Research and Development). The results of the research state that the evaluation tool can be used as an assessment instrument capable of measuring higher order thinking abilities (HOTS) such as critical thinking skills
Hubungan Keterampilan Sosial dan Kontrol Diri dengan Penerimaan Teman Sebaya Pada Siswa SMP Negeri 33 Banjarmasin Jannah, Fathul; Sulistiyana, Sulistiyana; Sugianto, Akhmad
Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 12 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/counsellia.v12i1.11770

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan social dan kontrol diri dengan penerimaan teman sebaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Alat pengumpulan data berupa angket tertutup dengan model skala Likert, melalui Google Forms, dan metode pengambilan sampelnya adalah random sampling. Jumlah populasi 513 siswa dan sampel sebanyak 225 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, korelasi product moment dan korelasi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara X1, X2 dan Y yang menunjukkan bahwa Sig. F Change < 0,05. Hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang menunjukkan bahwa ada hubungan antara keterampilan sosial dan kontrol diri dengan penerimaan teman sebaya. Artinya semakin tinggi keterampilan sosial dan kontrol diri maka semakin tinggi pula penerimaan teman sebaya.
Flipbook Maker is an Electronic Learning Media for Social Studies Subjects Subiyakto, Bambang; Jumriani, Jumriani; Syaharuddin, Syaharuddin; Rusmaniah, Rusmaniah; Triyono, Sigit; Jannah, Fathul
Journal of Social Development Vol 2, No 2 (2024): Journal of Social Development, November 2024
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/j-sod.v2i2.13505

Abstract

Technology integration in learning is essential in this digital era to improve student interaction and understanding. This community service aims to develop and implement Flipbook Maker as an electronic learning media for Social Sciences (IPS) subjects. The methods used in this community service activity include the planning, training, implementation, and evaluation stages. First, a needs analysis was conducted to determine the material to be presented as a flipbook. Second, IPS teachers were given intensive training on integrating Flipbook Maker into the curriculum.Furthermore, the flipbooks that had been created were tested in several classes to see their effectiveness and student responses. The activity results showed that using Flipbook Maker as an electronic learning medium can increase student interest, facilitate material delivery, and enrich learning resources. The evaluation showed that most students felt more motivated and helped understand IPS material. Thus, Flipbook Maker can be an alternative and innovative learning media for IPS subjects.
PEMIKIRAN KH AHMAD DAHLAN TENTANG UPAYA MEMBANGUN DINAMIKA PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Fitriani, Fitriani; Harahap, Muhammad Riduan; Jannah, Fathul
HIBRUL ULAMA Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/hibrululama.v6i1.851

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) dinamika pemikiran KH Ahmad Dahlan tentang pendidikan Islam di Indonesia?, 2) kendala KH Ahmad Dahlan dalam membangun dinamika pemikiran pendidikan Islam di Indonesia, dan 3) upaya KH Ahmad Dahlan dalam membangun dinamika pemikiran pendidikan Islam di Indonesia?. Jenis penelitian ini yaitu penelitian library research atau penelitian perpustakaan dengan pendekatan analisa deskriptif. Instrumen penelitian meliputi kuesioner dan dokumentasi dengan teknik analisa data berupa Interpretasi dan Hermeneutika, Induksi dan Deduksi serta Kesinambungan Historis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dinamika pemikiran KH Ahmad Dahlan tentang pendidikan Islam di Indonesia pada bidang pendidikan tidak bisa dilepaskan dari motivasi didirikan Muhammadiyah terutama dengan gagasan pembaharuan organisasi tersebut. Tujuan didirikan persyarikatan Muhammadiyah ini adalah untuk membebaskan umat Islam dari kebekuan dalam segala bidang kehidupannya, dan praktek-praktek agama yang menyimpang daru kemurnian ajaran Islam. 2) Kendala KH Ahmad Dahlan dalam membangun pemikiran pendidikan Islam di Indonesia karena adanya dikotomi, pemisahan antara pendidikan agama dan pendidikan sains Barat, terlihat pula pada orientasi di satu pihak lembaga-lembaga pendidikan Islam saat itu tidak bisa menghasilkan ilmuwan yang mempunyai otoritas karena mementingkan masalah keakhiratan semata, dan pihak lain pendidikan yang diselenggarakan oleh kolonial penjajah Belanda sama sekali tidak memperhatikan masalah-masalah kehidupan keakhiratan, hanya mementingkan kehidupan keduniawian. 3) Upaya KH Ahmad Dahlan dalam membangun pemikiran pendidikan Islam di Indonesia yakni dengan tekad yang kuat, tanpa menunggu dukungan dan bantuan orang luar, ia mendirikan sekolah sendiri. Dengan mengambil tempat di serambi, pinggiran rumah tinggalnya, diletakkan bangku-bangku dan meja tulis untuk tempat belajar para murid. Belajar dengan cara sedemikian pada saat itu sangat asing di kalangan para santri dan dianggap bertentangan dengan ajaran agama Islam.
Evaluating chia (Salvia hispanica L.) seed administration for cholesterol reduction in quail (Coturnix coturnix) Uthia, Rahimatul; Rz, Ira Oktaviani; Hidayani, Sri Vina; Lestari, Kustiasih; Jannah, Fathul
Jurnal Ilmiah Pertanian Vol. 21 No. 3 (2024): Jurnal Ilmiah Pertanian
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jip.v21i3.17175

Abstract

Chia (Salvia hispanica L.) seeds contain phenolic compounds such as flavonols and phenolic acids (myricetin, quercetin, kaempferol, caffeic acid) that act as primary and synergistic antioxidants. These antioxidants reduce cholesterol by inhibiting absorption in the intestine and enhancing bile acid formation, facilitating cholesterol excretion through feces. Additionally, the high protein and fiber content in S. hispanica L. seeds reduces appetite and promotes prolonged satiety. This study evaluates the effect of different administration patterns of S. hispanica L. seeds on cholesterol reduction in common quail (Coturnix coturnix). The research involved five groups: three treatment groups receiving S. hispanica L. seeds at varying frequencies (once, twice, three times daily) and two controls (positive, negative), with six C. coturnix in each group. The S. hispanica L. seed dose was 1.8 mg per 200 g body weight (BW) administered for 30 days. Cholesterol levels were measured at baseline and after treatment and analyzed using one-way ANOVA and Duncan’s Post Hoc Test. Results indicated that administering S. hispanica L. seeds three times daily significantly reduced cholesterol levels (p < 0.05) compared to other frequencies. This research provides a foundation for further exploration into practical applications of S. hispanica L. seeds in cholesterol management, both in animals and potentially in humans.
PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DI SDN TELUK DALAM 1 Kurniyati, Widi; Suriansyah, Ahmad; Mulya Budi Harsono, Arta Mulya Budi; Noorhapizah; Jannah, Fathul
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Teknologi Pendidikan (JTekpend)
Publisher : FKIP Palangka Raya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jtekpend.v5i1.18695

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran guru dalam pembelajaran berbasis teknologi di SDN Teluk Dalam 1. Di era digital ini, pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan menjadi semakin penting dan guru memainkan peran penting dalam mengintegrasikan teknologi kedalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa peran guru tidak hanya sebatas fasilitator, namun juga sebagai inovator dan motivator bagi siswa untuk menggunakan teknologi secara efektif. Guru di SDN Teluk Dalam 1 cepat beradaptasi dengan perubahan teknologi dan mengembangkan strategi pembelajaran interaktif dan kolaboratif. Tantangan yang dihadapi mencakup terbatasnya infrastruktur teknologi dan perlunya dukungan berkelanjutan dari sekolah dan pemerintah. Pembelajaran berbasis teknologi berdampak positif terhadap interaksi sosial siswa, sehingga pelatihan guru dan peningkatan fasilitas digital di sekolah sangat diperlukan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran guru yang aktif dan adaptif penting untuk menciptakan lingkungan pembelajaran berbasis teknologi yang efektif dan bermakna.
The Influence of Initial Mathematical Ability and Numbered Head Together Type Cooperative Learning Model on Mathematical Communication Ability and Self Efficacy Jannah, Fathul; Simamora, Elmanani; Syahputra, Edi
Jurnal Perspektif Vol 9, No 1 (2025): Jurnal Perspektif: Volume 9 Nomor 1 Tahun 2024 (Article in Press)
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jp.v9i1.338

Abstract

This study aims to determine:  The effect of initial mathematical ability on students' mathematical communication ability;  The effect of initial mathematical ability on students' self-efficacy; The effect of cooperative learning model type numbered heads together and direct learning on students' mathematical communication ability; The effect of cooperative learning model type numbered heads together and direct learning on students' self-efficacy; The interaction between initial mathematical ability and learning model on mathematical communication ability; The interaction between initial mathematical ability and learning model on self-efficacy. This study is a quantitative study with a quasi-experiment. The sample of this study was 62 students of MAN 1 Medan class X, with a two-way ANOVA analysis. The results of the study showed that:  There is an influence of initial mathematical abilities on students' mathematical communication abilities; There is an influence of initial mathematical abilities on students' self-efficacy;There is an influence of the cooperative learning model type numbered heads together and direct learning on students' mathematical communication abilities; There is an influence of the cooperative learning model type numbered heads together and direct learning on students' self-efficacy; There is no interaction between initial mathematical abilities and learning models on mathematical communication abilities; There is no interaction between initial mathematical abilities and learning models on self-efficacy.
Dampak Hilirisasi Nikel pada Pertumbuhan Ekonomi Regional dan Persepsi Masyarakat Sekitar Perusahaan Supriadi, Latif; Pranata, M. Yuda; Jannah, Fathul; Vincent, Vincent
Prosiding Temu Profesi Tahunan PERHAPI 2023: PROSIDING TEMU PROFESI TAHUNAN PERHAPI
Publisher : PERHAPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemaparan studi ini didasarkan pada studi kasus pada PT Trimegah Bangun Persada Tbk (PT TBP) yang merupakan salah satu perusahaan pertambangan dan hilirisasi nikel yang berlokasi di Pulau Obi, Kabupaten Halmahera Selatan. Keberadaan PT TBP diharapkan mampu membawa dampak positif terhadap kawasan regional dan masyarakat sekitar. Dampak terhadap masyarakat sekitar wilayah operasional perusahaan diukur melalui survei persepsi dampak positif kehadiran perusahaan. Sedangkan manfaat terhadap kawasan akan diukur melalui kontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi dan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) Kabupaten Halmahera Selatan.Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yang mengkombinasikan kajian data sekunder yang diperoleh dari berbagai literatur beserta dengan data primer melalui studi lapangan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah studi data sekunder, observasi lapangan, penyebaran kuesioner tentang persepsi terhadap dampak positif kehadiran PT TBP serta wawancara mendalam dengan masyarakat. Hasil survei persepsi menyatakan 82,25% dari 100 orang responden menyatakan setuju bahwa perusahaan membawa dampak positif pada kehidupan mereka, sedangkan sebanyak 5,19% menyatakan ragu-ragu/tidak tahu, dan sisanya 12,56% menyatakan tidak setuju.Sedangkan untuk kontribusi terhadap PDRB, sektor pertambangan dan penggalian serta sektor industri pengolahan berkontribusi sebanyak masing-masing 16,22% dan 47,83% atau 64,05% secara total terhadap pembentukan PDRB Kabupaten Halmahera Selatan. Sementara pada kawasan regional Provinsi Maluku Utara pertumbuhan ekonomi mencapai 22,94% yang mayoritas berasal dari kontribusi ekspor produk turunan nikel atau tertinggi di Indonesia dibandingkan dengan pertumbuhan ekonomi rata-rata Indonesia yang hanya 5,31%. Hal-hal yang disebutkan diatas mengindikasikan bahwa program hilirisasi nikel yang dicanangkan pemerintah telah memberikan dampak positif secara langsung kepada masyarakat sekitar maupun terhadap perekonomian regional.
Co-Authors a, Asrani AA Sudharmawan, AA Abdul Azis Abdul Basith Abdul Majid Abdul Razak, Andi Agusta, Akhmad Riandy Ahmad Ridwan Ahmad Suriansyah Aisyah, Intan Nur Akhir, Chorunnisa Yaumal Aldy Ferdiyansyah Alexsander Yandra, Alexsander Alice, Alice Aliya, Afrida Risa Apriliana Ariani, Malisa Arnawati, Ida Ayu Arta Mulya Budi Harsono Asikin, Nevyani Asrani Asrani, Asrani Aufa, Ni'matul Awali, Muhammad Risky Azizah, Ni'mah Azizah, Sofhia Aulia Putri Badrut Tamam BAHARAS, VITA RIA SAFITRI Batubara, Lilian CAHYANI, INDAH Deasy Arisanty DELVIRA, WIWIEK Deni Setiawan Denia, Ergi Desi Wulandari, Desi Dewi Puspita Sari Dewicca Fatma Nadilla, Dewicca Fatma Diani Ayu Pratiwi Dwitalia Sari, Dessy Edi Syahputra Eka Cahya Sari Putra Eka Zuliana Eklima, Mawahesa Elmukhsinur, Elmukhsinur Enny Hardi Fadhlan Muchlas Abrori Fadillah, Anif Fadillah, Rizvi Fadlullah, Irfan Fajar Adyatama, Muhammad Farid Muttaqin, Farid Faridah, Ainun Fatmawati Fatmawati Febriani, Noor Rahmi Fitriani Fitriani Fitriani Forwaty, Erni Habibie, Muhammad Fathan Noor Hapzi Ali Harahap, Muhammad Riduan Harahap, Nikmah Royani Hartini, Yayuk Herti Prastitasari Hidayani, Sri Vina Hidayat, Ari Hj. Latifah Humairoh Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idayanti Idayanti Indriani, Erika Indriati, Sonia Isnawati Isnawati Jannah, Mariatul Jumriani, Jumriani Kamina, Tasya Khadijah, Nor Khairul Saleh Khairun Nisa Khodari, Neti Tri Khoiriyah Khoiriyah Kholis Ernawati Kurniawati Kurniawati Kurniyati, Widi Latifah, Hayatun Lestari, Kustiasih Lina Revilla Malik Madina, Nurul Mahmudah, Imil Mahriani, Ariska Manto, Onieqie Ayu Dhea Mardiani, Fitri Masbiyanti, Masbiyanti Mawaddah, Rifdatul Metta Octora Mohamad Firdaus, Mohamad Muhammad Hanif Muhsinah Annisa Mukhlshah, Neneng Rachmalia Izzatul Mulyanto*, Hendra Musyafa’, Achmad Nadie Fatimatuzzahro Nastasya, Difa Nia Khusniyati Nito, Paul Joae Brett Noor Habibi, Muhammad Fathan Noorfarida , Sri Noorfarida, Sri Noorhapizah Norjannah, Siti Nur Aditya, Muhammad Nur Azizah, Wafa Nur Kholik Afandi Nur, Muhammad Ilham Nurhayda, Nurhayda NURUL HIDAYAH Permatasai, Lina Prame Shela, Icha Pranata, M. Yuda Prasetyo, Rukmana Pulungan, Nurhamidah Puspita, Prima Mega Radiansyah Radiansyah Radiansyah Rafiah, Siti Rahmaniah, Nahdia Fitri Rahmatia, Annisa Rahmawati, Nanda Hesti Rahmawati, Siti Rafika Rakasiwi, Sandrina Septia Ramadhani, Novi Pertiwi Fitrie Rayes, Norina Shaumy Putri Reja Fahlevi Renata, Elin Riandy Agusta, Akhmad Ridwan , Ahmad Rifqaatusa'adah, Rifqaatusa'adah Rifqi Novriyandana Risa Aliya, Afrida Rizki, Fitria Rizky Amelia Royani Hrp, Nikmah Rufi'i Rusali, Fahria Rusmaniah, Rusmaniah rz, ira oktaviani Safitri, Dwi Yani Salsabhilla, Ericca Dwi Samsul Hadi Saragih, Nehemia Mutiara Sari Harahap, Hotni Sari, Raihanah sarinda Sarwani Sarwani, Sarwani SATRIYAS ILYAS Septyanti, Elvrin Simamora, Elmanani Subiyakto, Bambang Sugianto, Akhmad Sukmana, M. Laily Qadry Sulistiyana, Sulistiyana Supriadi, Latif Syaharuddin Teguh Prasetio Triyono, Sigit Ulfah, Nahdiati Umy Fitriani Nasution Utami, Melsya Halim Uthia, Rahimatul Uthia, Rahmiatul v, Rukmana Vincent Vincent, Vincent Wahyudi Wahyudi Waljuni Astu Rahman Widianti, Dian Yahya, Mohd. Yogi Prihandoko Yogo Dwi Prasetyo Yunarti Yunarti Yusfanita, Intan Audi YUSNITA YUSNITA Yusri Yusri Zahra, Mayang Ratu Zaini, Abdillah Muhammad Zaki Ridhoni, Akhmad Zanna Khairatu Nisya Zefri, Muhammad Zulhafizh, Zulhafizh