Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.707
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PESONA Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Khazanah Pendidikan Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Al Ishlah Jurnal Pendidikan WACANA DIDAKTIKA Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya ABDIMAS SILIWANGI Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu Journal on Education Adimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JABE (Journal of Applied Business and Economic) Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Deiksis Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Bahasa Indonesia Prima Altasia : Jurnal Pariwisata Indonesia Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Studies in Learning and Teaching Intervensi Komunitas: Jurnal Pengabdian Masyarakat ABIDUMASY : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Pendidikan International Journal of Business, Law, and Education Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Jurnal Basicedu Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Nanggroe: Journal Of Scholarly Service MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Journal Pemberdayaan Ekonomi dan Masyarakat
Sigit Widiyarto
Bahasa Indonesia, Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 122 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 122 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
The Material Co-text of the Kantu` Dayak Gawai Tradition West Kalimantan Sigit Widiyarto; Dadang Sunendar; Sumiyadi Sumiyadi; Tedi Permadi
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 3 (2022): Budapest International Research and Critics Institute August
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i3.6747

Abstract

This study aimed to describe the material co-text of the Gawai Dayak tradition of the Kantu tribe of West Kalimantan. In addition, research was also to find out what materials are used in the Gawai Dayak tradition. This research was descriptive qualitative. Data were taken by means of direct interviews, observation and documentation. For the validity of the data, the study used data triangulation techniques. The research respondents were 5 people, consisting of the community, tradition observers and the village head of Ranyai, West Kalimantan. The results showed that the material context of the Gawai Dayak tradition consists of equipment and food. The food offerings consisted of Pulut, Jawak, Seed of paddy, Cocunut, The seed of cucumber, Sugar, Eggs, Betel nut, Chicken(manok) Tuak (fermantion drink). While the equipment includes nampah, plates, small baskets, and bamboo squares and other tools. All tools and food offerings have meaning and purpose that could be closer to the true meaning of life.  
Penyuluhan Efektivitas Belajar Daring Untuk Orang Tua Murid SMPN TERBUKA 23 Kota Bekasi Harmi Ibnu Dja’far; Irfan Hadi; Nia Liska Saputri; Siti Alifah; Restoeningrum Restoeningrum; Lusiana Wulansari; Sigit Widiyarto; Hugo Aries Suprapto; Sepni Yanti
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 5 (2022): September 2022 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25008/altifani.v2i5.278

Abstract

Tujuan kegiatan adalah untuk membantu orang tua untuk mengefektifkan belajar daring bersama anak di rumah. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh sulitnya pra orang tua untuk mengajari dan mendampingi anak di rumah ketika mendapatkan tugas atau pekerjaan rumah. Metode yang digunakan adalah metode penyuluhan dan pendampingan pada mitra. Mitra adalah para orang tua SMPN terbuka 23 Bekasi. Jumlah yang ikut pada kegiatan ini sebanyak 31 orang. Hasil kegiatan adalah sesuai angket, siswa mayorotas sudah terbantu dengan kegiatan ini. Para orang tua sudah mampu memahami beberapa dasar cara mengajar. Nilai, rata rata kemampuan pedagogi sebanyak 73.5, metoda pengajaran sebanyak 78.5 dan evaluasi pembelajaran sebanyak 78.5.
KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN SCRABBLE PADA SISWA SMP DI KABUPATEN BOGOR Sigit Widiyarto; Aster Pujaning Ati; Mulyadi Mulyadi; Sepni Yanti; Restoeningroem Restoeningroem; Toto Widiarto; Sutina Sutina
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 6, No 6 (2022)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v6i6.8994

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan media scrabbled mampu meningkatkan keterampilan menulis teks eksplanasi siswa SMP. Yang kedua untuk menjelaskan proses pembelajaran yang menggunakana media scrabbled. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat dan minimnys kemampuan menulis siswa SMP. Selain itu perlunya guru untuk menggunakan media pembelajaran yang efesien dan tepat bgi par siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Responden dari 3 SMP yang ada di kabupaten Bogor. Jumlah responden sebanyak 94 siswa. Hasil peneltiian ini adanya peningkatan nilai pada siklus 2 dan 3. Nilai kenaikan total sebesar 8 poin.  Disamping itu siswa lebih percaya diri dan cepat membentuk kalimat –kalimat yang berisikan teks ekplanasi. Proses pembelajaran diawali dengan proses pembukaan, inti dan penutup. Pembelajaran dengan media scrabbled dapat membentuk dari sebuah kata menjadi sebuak alinea yang baik.  Bagi para guru dianjurkan dapat mengembangkan media lain yang sejenis atau yang berbeda. Pembelajaran ini memerlukan persiapan yang harus dilakukan seperti menyiapkan media, waktu dan bimbingan yang terarah.
Pengenalan Olahraga untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Bagi Siswa TK Sigit Widiyarto
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 6 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i6.2605

Abstract

Pembelajaran sebaiknya menggunakaan berbagai pendekatan, dengan menggunakan  olahraga sebagai cara efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Responden dari siswa kelas A TK Ekasanti Bekasi sebanyak 60 siswa. PTK menggunakan 2 siklus. Pada siklus 1 dan 2 peneliti menggunakan olahraga ditengah-tengah pembelajaran berbahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbahasa dilakukan dalam kelas setelah itu siswa mengikuti kegiatan lari zig-zag di luar kelas, siswa melakukan kegiatan olahraga berikutnya dengan menerobos lubang segitiga. Setelah melaksanakan kegiatan olahraga fisik selama 15 menit, para siswa kembali belajar didalam kelas. Nilai pretest sebelum digunakan pengenalan olahraga pada pembelajaran bahasa sebesar 50.2  Hasil siklus pertama sebesar 57.85 siklus kedua sebesar 68.50. Kemampuan berbahasa siswa meningkat sebesar 7.65 pada siklus pertama  dan 10.65 pada siklus kedua. Kendala yang ditemui ,masih ada siswa  belum terbiasa berolahraga karena faktor obesitas, selain itu faktor pola hidup sehat pada orang tua yang mempengaruhi anak.
PENYULUHAN METODE PAIKEM BAHASA INGGRIS PADA GURU TK ISLAM RUHAMA KOTA BEKASI Sigit Widiyarto
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.12217

Abstract

PAIKEM adalah singkatan dari pembelajaran Aktif, Inofatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan. Paikem memerlukan pemahaman yang utuh dan praktek yang nyata, agar guru dikelas mmapun mewujudkan metode tersebut. Paikem bahasa Inggris memerlukan pelatihan yang menyeluruh. Guru masih memerlukan keterampilan mengajar bahasa Inggris. Kegiatan ini dilaksanakan di TK Islam Ruhama kota Bekasi. Kegiatan ini diikuti oleh 9 orang guru pada bulan Maret hingga Juni 2018. Metode kegiatan yang digunakan adalah metode penyuluhan dan praktek. Penyuluhan ini mampu memberikan peningkatan kualitas guru, dengan terdapat 3 guru yang berkatagori cukup, ada 3 guru berkatagori baik dan 3 guru berkatagori sangat baik. Guru hendak dapat menggunakan media yang cocok dan tepat bagi siswa yang berumur 4-5 tahun dan 6-7 tahun. PAIKEM merupakan metoda yang mampu memberikan motivasi siswa untuk menerima semua informasi dari guru, termasuk materi yang berahasa Inggris.
LEARNING TO WRITE EXPLANATORY TEXT USING THE PICTURE-TO-PICTURE METHOD FOR STUDENTS OF MTs NURUL HIKMAH BEKASI Sigit Widiyarto
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v7i2.9120

Abstract

Learning to write for some students is still difficult. Writing requires practice and skill acquisition like vocabulary. Appropriate and effective methods also determine the success of learning to write. One method that emphasizes collaborative learning is the picture-to-picture cooperative method. The research in this paper used the Kemmis and McTaggart classroom action methods through action, observation, and reflection. The students who participated were 37 students in class 9 of Mts Nurul Hikmah Bekasi. The research used 2 cycles. In the first and second cycles, the researcher provided explanatory writing material through the picture-to-picture method. The theme of the picture is the picture of natural phenomena. There is an increase of 3 points between cycles 1 and 2. Learning to write through the picture-to-picture method can improve the results of students' ability to write explanatory texts. Teachers are expected to be able to complete this method with several other media, such as augmented reality applications, power points, and several other media. Hence, there are variations in teaching in the classroom.
SNBT Debriefing for Students of SMA Kanzul Mubarok Bekasi Sigit Widiyarto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari Vol. 2 No. 3 (2023): March 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jpmb.v2i3.2395

Abstract

The implementation of the SNBT (National Selection Based on Test) will be carried out in 2023, so it is necessary to provide debriefing so that students have a thorough picture and preparation for facing the SNBT later. The purpose of this activity is to introduce and provide SNBT material which will be tested later. This activity was attended by 34 grade 12 students of SMA Kanzul Mubarok, Bekasi. The activity was carried out with 1 face-to-face counseling and 5 face-to-face material deepening and 2 try outs. The material provided includes introduction to SNBT procedures, general reasoning, reading comprehension, general knowledge and understanding, Indonesian language literacy, English literacy and quantitative knowledge. Based on the results, students scored 64 in the first tryout and got 69.9 in the second tryout. Counseling to parents also determines the results of trials that have been carried out by students. The activity needs to be continued by carrying out more challenging practice questions.
The Tradition of Cacap-Cacapan Marriage as Indonesian Literature Online Learning Materials For High School Students Hartati Ratna Juita; Herlina Herlina; Sigit Widiyarto
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 2 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i2.2753

Abstract

The lack of literary material sourced from indigenous regional traditions is the cause of the weakness of literary learning in high school. The purpose of this study is to find out the meaning of what speeches are contained in the Cacap-cacapan tradition of Lubuk Linggau West Sumatra, and to find out the process of learning to be bold in literature for high school students. The method used was qualitative. Participants as informants involved in this study were the traditional cacap-cacapan event guide, the bride and groom, the bride's parents, the close family of the bride and groom, and invited guests. The research location was Lubuklinggau City which is at the same level as the western district in the province of South Sumatra. The results of prayer analysis in the Cacap-Cacapan tradition show that the meaning of traditional prayer utterances contains hope, advice and words of motivation for the bride and groom to live a good life material and analysis of the Cacap-Cacapan tradition prayer was used as an online literature study. The online learning process could use different platforms in one learning activity. Learning focused on student activities with the stages of informing, sharing, discussing and evaluating.
Efektivitas Story Telling dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SD Negeri 6 Kota Bekasi Sigit Widiyarto; Luluk Setyowati; Mu’thia Mubasyira; Nur Rizkiyah; Loecita Sandiar; Lidya Natalia Sartono
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.1396

Abstract

Abstract This research discusses learning English in early childhood. There are still pros and cons, whether early childhood can learn English at school. Learning in kindergarten students is expected to adjust to their age. Learning must be fun and while playing. This research is expected to open insights and insights into thinking about teaching English at Pertiwi Kindergarten, Bekasi City. Respondents were 40 students of Kindergarten B. The research was conducted at State Kindergarten 6, Bekasi, West Java. The method used is a class action research method. Almost 2 cycles of English learning were carried out. The first and second cycles use story telling in learning. Telling stories that are still relevant to student learning is an alternative method of learning English. The results of the study showed that the second cycle reached 70 while the third cycle reached 72. These results were categorized as good. Teachers can use story telling combined with the game method, both inside and outside the classroom. This method can be developed with other methods such as storytelling with dolls, pictures, books and videos.. Keywords: story telling, English learning, students Abstrak Penelitan ini membahas tentang pembelajaran bahas Inggris pada anak usia dini. Masih ada pro dan kontra, apakah anak usia dini dapat belajar bahasa Inggris di sekolah. Pembelajaran pada siswa SD diharapkan menyesuaikan pada umur mereka.Pembelajaran harus menyenangkan dan sambil bermaian. Penelitian ini diharapkan dapat membuka wawasan dan cakrawala berpikir tentang penajaran bahasa Inggris di taman kanak kanak Pertiwi Kota Bekasi. Responden adalah siswa SD sebanyak 40 anak.Penelitian dilakukan pada SD Negeri 6 kota Bekasi Jawa Barat. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Sebanyak 2 siklus dilakukan pembelajaran bahasa Inggris. Siklus pertama dan kedua menggunakan story telling dalam pembelajaran. Story telling yang masih relevan dengan pembelajaran siswa, menjadi salah satu alternatif metode belajar bahasa Inggris. Hasil penelitian menukujukan pada siklus dua mencapai 70 sedangkan siklus tiga mencapai 72. Hasil ini dikatagorikan sudah baik. Guru dapat menggunakan story telling di padukan dengan metode permainan, baik didalam kelas maupun diluar kelas. Metoda ini dapat dikembangkan dengan metoda lain sepeti story telling dengan boneka, gambar, buku dan pengguaan video. Kata Kunci: bercerita, pembelajaran bahasa Inggris, siswa
PENYULUHAN DAN PENGUATAN KEWIRAUSAHAAN BAGI SISWA SMK AL FARABI BOGOR Hugo Aries Suprapto; Dellia Mila Vernia; Siti Alifah; Sigit Widiyarto; Adhis Darussalam Pamungkas; Ahmad Fahrudin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i3.14678

Abstract

Kewirausahaan merupakan bidang yang masih asing bagi para siswa SMK. Proses pengenalan dan pemahaman kewiraushaan perlu digalakkan sejak dini. Banyak siswa yang masih bingung akan fungsi dan nilai nilai kewiraushaan. Untuk memperkenalkan kewirausahaan diperlukan penyuluhan dan penguatan bagi siswa di sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan agar siswa mempunyai minat berwirausaha dengan baik. Metode kegiatan dengan penyuluhan dengan materi yang bersifat teori dan praktek. Kegiatan ini diikuti oleh 50 siswa .di SMK AlFarabi Kabupaten Bogor. Hasil kegiatan siswa sudah mampu melakukan kegiatan proses usaha dengan baik, walau masih ada perbaikan target. Diharapkan siswa dapat menjadi wirausahawan yang handal dan bertanggung jawab nanti. Kewirausahaan dapat menjadi salah satu keterampilan yang mampu menggali keterampilan penting bagi kehidupan siswa kelak
Co-Authors Adhis Darussalam Pamungkas Adhis Pamungkas Agus Abdillah Agus Abdillah Ahmad Fahrudin Akhmad Aris Tantowi Albertus Maria Setyastanto Alifah, Siti Andri Andri Anjah Akhmad Ulinnuh Arfa, Farahdiba Fauzana Ari Wahyu Leksono Arief Muda Kusuma Arief Muda Kusuma Arief Nugroho Wibowo Arief Nugroho Wibowo Ary Fiyanto Aster Pujaning Ati Aster Pujaning Ati Ati, Aster Pujaning Ati, Aster Pujaning Bado Riyono Bakhtiar, Ahmad Bambang Sumadyo Bari, Utsmani Abdul Brastoro Budi Purnomo Budi Purnomo CLEOPATRA, MARIA Dadang Sunendar Deden Ibnu Aqil, Deden Ibnu Dellia Mila Vernia Dewi Purwaningsih Dika Arya Dewa Dwi Narsih Dwi Narsih Fitria Sari Hasanusi Fitriyah Puspita Hamama, Fatin Hanggono Arie Parabowo Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Hapsari, Fadjriah Harie, Subhan Hartati Ratna Juita Hawa Liberna Herlina Herlina Hermanto , Hermanto Hermanto Hermanto Heru Sriyono Hugo Aries Suprapto Hugo Aries Suprapto Hugo Aries Suprapto Husain Nurisman Husain Nurisman Husain Nurisman Husain Nurisman Indra Setiawan Purba Iramdan Iramdan Iramdan Iramdan, Iramdan Irfan Hadi Irfan Hadi Irfan Hadi Irfan Hadi Iskandar Wassid Isroyati Lengsi Manurung Lengsi Manurung Lengsi Manurung Leni Tiwinyanti Leni Tiwinyanti Lidya Natalia Sartono Lidya Natalia Sartono Lidya Natalia Sartono Lidya Natalia Sartono Lies Sunarmintyastuti Lies Sunarmintyastuti Lies Sunarmintyastuti Loecita Sandiar Loecita Sandiar Loecita Sandiar Loecita Sandiar Luluk Setyowati Luluk Setyowati, Luluk Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansasi Maman Achdiat Manurung, Lengsi Maria Cleopara Megayanti, Windi Melati Inda Sari Umarella Mu'thia Mubasyira Mu'thia Mubasyira Mu'thia Mubasyira Mu'thia Mubasyira Mubasyira, Mu?thia Muhammad Fuad MULYADI Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Muthia Mubasyira Mu’thia Mubasyira N. Yeffa Afnita Apriliyani Nana Suyana Nana Suyana Nana Suyana Nana Suyana Nia Damayanti Nia Damayanti Nia Damayanti Nia Damayanti, Nia Nia Liska Saputri Nia Liska Saputri Nia Liska Saputri Nova Yulianti Nova Yulianti Nugroho Nugroho Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nurdin Nurdin Nurisman, Husain Nurlela Nurlela Parabowo, Hanggono Arie Paryono Priyono Priyono Priyono Puja Ikhtiarida Pujaning Ati, Aster Puspita, Fitriyah Reko Syarif Hidayatullah Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Restoeningrum Restoeningrum Riyono, Bado Rochiyat Setiawan Ronald Haries Hamonangan Ronald Haries Hamonangan Rosadi, Nicky Rusdianto, Muhammad Sahrazad, Sarah Saidiman, Saidiman Sandiar, Loecita Sanjawati, Arum Saputri, Nia Liska Sara Sahrazad Saring Saring Saring, S Saring, Saring Sartono, Lidya Natalia Sepni Yanti Sepni Yanti Sepni Yanti Setiawan, Rochiyat Setyowati, Luluk Shedriko Shedriko Siti Alifah Siti Alifah Siti Alifah Subhan Harie Subhan Harie Subhan Harie Subhan Harie Sumadyo , Bambang Sumiyadi Sumiyadi Sunarmintyastuti Sunarmintyastuti Sunarmintyastuti, Lies Supandi, Agus Suprapto, Hugo Sutina Sutina Sutina Sutina Sutina Sutina Sutina, Sutina Suyana, Nana Syamsul Hadi Syamsul Hadi Taufik Tedi Permadi Tony Margiyanto Toto Widiarto Toto Widiarto, Sutina Tri Astuti Ukti Lutvaidah Vernia, Dellia Mila Widya Nuriyanti Wulansari, Lusiana Yulia Sofiani Yundari, Yundari Zeinora Zeinora Zeinora Zeinora