Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.707
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PESONA Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Khazanah Pendidikan Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Al Ishlah Jurnal Pendidikan WACANA DIDAKTIKA Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya ABDIMAS SILIWANGI Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu Journal on Education Adimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JABE (Journal of Applied Business and Economic) Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Deiksis Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Bahasa Indonesia Prima Altasia : Jurnal Pariwisata Indonesia Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Studies in Learning and Teaching Intervensi Komunitas: Jurnal Pengabdian Masyarakat ABIDUMASY : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Pendidikan International Journal of Business, Law, and Education Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Jurnal Basicedu Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Nanggroe: Journal Of Scholarly Service MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Journal Pemberdayaan Ekonomi dan Masyarakat
Sigit Widiyarto
Bahasa Indonesia, Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 122 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 122 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
PENYULUHAN PENDIDIKAN KARAKTER KEPADA GURU SMP KOTA BEKASI Lusiana Wulansari; Maria Cleopatra; Sara Sahrazad; Sigit Widiyarto
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v1i2.119

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilatarbelakangi pentingnya pendidikan karakter para siswa, agar mereka dapat mencapai tujuan hidupnya kelak. Penyuluhan ini dirasakan penting, sebab masih banyak karakter menyimpang yang dilakukan oleh anak dibawah umur. Baik itu nilai – nilai kesusilaan dan moral. Tujuan penyuluhan ini, untuk meningkatkan dan memperkuat pola pendidikan karakter pada guru SMP dengan cara pembiasaan dan menjadi tauladan bagi para siswa. Data dikumpulkan dalam catatan harian/jurnal harian. Sedangkan contoh tauladan dapat dicatat dalam RPP dan buku laporan harian guru. Pelaksanaan kegiatan ini menggunakan metode penyuluhan tatap muka berbasis protokol kesehatan, pemberian materi, praktik dan pendampingan, serta evaluasi dan wawancara tiap semester Kegiatan ini diikuti oleh 16 guru bidang studi dan staf tata usaha sebanyak 4 orang pada SMP Yadika 4 Kota Bekasi. Kegiatan dilakukan dengan new normal dimana diterapkan protokol kesehatan yang ketat, agar pelaksanaan berjalan dengan baik dan aman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berlangsung dari bulan Agustus sampai dengan September 2020. Hasil kegiatan menunjukkan pada hasil soal studi kasus yang telah diberikan oleh tim kepada para guru, nampak rata-rata hasil dari evaluasi sebesar 78 (kategori baik), dari hasil wawancara menunjukkan para guru kurang konsisten dalam menanamkan karakter, namun setelah diadakan kegiatan ini, mereka lebih percaya diri dan termotivasi. Para orang tua juga harus membantu pembentukan karakter para siswa, agar siswa merasa diperhatikan dan selalu membiasakan karakter dirumah maupun disekolah.
Sosialisasi Prinsip Kesantunan Berbahasa pada Siswa Sekolah Menengah Widiyarto, Sigit; Ati, Aster Pujaning; Hapsari, Fadjriah; Nurisman, Husain; Dja'far, Harmi Ibnu; Manurung, Lengsi
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 8 (2023): November (In Progress)
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10211319

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman baik teori maupun praktek mengenai kesantunan berbahasa kepada siswa SMP Dreiwanti Kota Bekasi. Kegiatan ini menggunakan metode sosialisasi awal, kegiatan penyuluhan serta latihan berbahasa santun dan evaluasi. Evaluasi dilakukan dengan tes lisan dan praktek. Hasil dari kegiatan ini adalah 68,5 teori dan 65,5 praktek. Guru dapat memberikan pelatihan dan menjadi contoh yang baik dan sopan santun berbahasa
PENINGKATAN READING COMPREHENSION SISWA SD MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KAMUS BERGAMBAR BAHASA INGGRIS Widiyarto, Sigit
Jurnal Basicedu Vol. 1 No. 1 (2017)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v1i1.157

Abstract

Penguasaan reading comprehension sangat penting bagi siswa   Sekolah Dasar.  Anak mampu  membaca dengan baik. Namun tingkat penguasaan pemahaman bacaan(reading comprehension anak masih rendah dan guru masih menggunakan media yang kurang tepat, bahkan tidak mempergunakan media di kelas,sehingga siswa kurang tertarik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas pemakaian kamus bergambar dan pengaruhnya pada penggunaan kamus bergambar . Penelitian ini memakai rancangan eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding (The One Group Pratest Posttest). Subyek penelitian Siswa SD ,dengan sampel data sebanyak 25 siswa. Data diolah dengan  SPSS 22.  Hasil penelitian menunjukkan pada, Uji  Normalitas ,Homogenitas dan T Sampel Berpasangan dengan tingkat signifikan α =5%, Hasil uji normalitas didapat nilai Kolmogorof-Smirnov i Sig.0.200,dan Shapiro-Wilk 0.822 sehingga pada α = 5%= 0.05 < Sig.= 0,sampel data berasal dari distribusi normal. Pada Uji Homogenitas Varians Levene Nilai Sig. 0.896, pada tingkat signifikansi α = 5 % =0.05 < Sig.0.896 sehingga dapat dikatakan sampel data berasal dari varians yang Homogen, ,dapat disimpulkan pada tingkat kepercayaan 95%,rata-rata kemampuan kosa kata setelah perlakuan dengan memakai kamus bergambar (mean sebesar 66.98640 ) dibanding sebelum memakai media ( mean sebesar 63.7240 ), naik sebesar 3.26240. Dengan kata lain, pemakaian kamus bergambar berpengaruh signifikan pada tingkat kepercayaan 95%. Penelitian ini memberikan saran untuk mengatasi masalah yang ditemukan dalam penelitian
PEMBELAJARAN SASTRA DAN BUDAYA MELALUI BUKU CERITA DAERAH BAGI SISWA SEKOLAH DASAR Widiyarto, Sigit
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v8i1.13522

Abstract

 ABSTRACTLiterature learning in schools still requires improvement and learning innovation. Teachers still choose to teach language skills such as writing, listening, listening and speaking rather than providing literary content. This is due to insufficient time allocation and less interesting teaching materials. The aim of this research is to determine the effectiveness of regional storybook teaching materials in literature learning for class IV students at one of the elementary schools in Bekasi Regency. Data collection is carried out by providing tests and documentation. Data processing using SPSS 26 with normality and homogeneity assumption tests and paired T test. This research method uses pretest and posttest experiments. The results of the research state that regional storybook media can improve learning of literature and culture. The stages of learning literature and culture begin with reading, discussing together and appreciating literature in various ways. Teachers should provide activities that focus on literary appreciation rather than just providing literary theory. Keywords: Regional stories, literature, elementary school students
Penyuluhan Manajemen Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di MTs Nurul Hikmah Kota Bekasi Widiyarto, Sigit; Aqil, Deden Ibnu; Wulansari, Lusiana; Widiarto, Toto; Rizkiyah, Nur
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.6883

Abstract

Penyuluhan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang pembelajaran jarak jauh padamusim pandemik Korona. Situasi pandemic yang masih menerpa Indonesia, membuat pola kebijakan sekolah berubah. Tiap siswa diharuskan belajar dirumah. Pemberian penyuluhan ini dianggap penting, karena para siswa masih belum dapat beradaptasi cara belajar melalui daring. Pembelajaran daring yang mengutamakan kemampuan belajar jarak jauh perlu bimbingan dan perhatian khusus. Pembelajaran yang efektif akan memberikan hasil yang maskimal, meski tidak dilakukan secara tatap muka. Penyuhan ini diikuti oleh 43 siswa kelas VIII Mts Nurul Hikmah Kota Bekasi. Kegiatan dilakukan pada awal Maret sampai dengan Juni 2012 secara daring dan tatap muka yang disertai protocol kesehatan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah, metode daring dan tatap muka dengan protocol kesehatan ketat serta Penyadaran akan pentingnya belajar walaupun di tengah pandemic serta penyuluhan mengatur waktu, kelas dan pembelajaran ketika pandemic berlangsung Pengambilan data dengan kuesioner dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa hasil rata-rata kemapuan PJJ sebesar 74.6, siswa sudah memahami pembelajaran jarak jauh. Namun masih ada beberapa siswa yang belum optimal belajar melalui PJJ. Hal ini disebabkan oleh beberapa kendala, seperti belum siapknya sarana dan prasaran pembelajaran PJJ dan eran orangtua yang masih minim.
Penyuluhan Pencegahan Perundungan (Bullying) di SMP Kota Bekasi Jawa Barat Wulansari, Lusiana; Vernia, Dellia Mila; Nurisman, Husain; Hermanto , Hermanto; Widiarto, Toto; Sutina, Sutina; Widiyarto, Sigit
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 5 (2023): September 2023 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v3i5.462

Abstract

Kegiatan penyuluhan bullying penting dilaksanakan, karena siswa rentan akan terkena korban bullying yang mengakibatkan terjadinya iswa stress sehng tidak ingin bersekolah. Metode pelaksnaan kegiatan adalah penyuluhan, metode ceramah, bermain peran, pendampingan dan evaluasi kegiatan. Siswa diberikan pemahaman melalui ceramah dan contoh. Siswa diikutsertakan menjadi pemeran siswa  baik, taat dan mampu bersosialisai dengan siswa   Siswa mampu mencapai rata rata nilai tes tulis sebesar  73.5 dan hasil ter lisan cukup baik. Peningkatan yang terjadi sangat besar sekali. Melalui kegiatan pengabdian ini, dapat dilakukan tindak lanjut, pencegahan perundungan dapat dijalankan menjadi pembiasaan dan kebiasaan yang tertanam pada murid-murid. Dengan kata lain, di lingkungan sekolah sudah tidak ada lagi perundungan antar murid- murid baik di lingkungan sekolah maupun dilingkungan masyarakat
Pembelajaran Sastra Bersumber dari Tradisi Lisan Gawai Dayak Kalimantan Barat : Literary Learning Sources from Oral Tradition West Kalimantan Dayak Gawai Widiyarto, Sigit
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Vol 7 No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbsp.v7i2.21625

Abstract

Sastra merupakan hasil karya budi manusia yang mempunyai nilai dan manfaat bagi manusia. Karya sastra dapat digunakan dalam perspektif pendidikan. Hal itu dilakukan karna sebagian sastra mengandung banyak nilai-nilai pendidikan. Sastra daerah seperti sastra Dayak Kantuk, masih memerlukan ekplorasi lebih lanjut, agar sastra dapat terpelihar baik, dan dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran siswa. Salah satu materi yang dapat digunakan dalam pemebelajaran sastra adalah mantra( sastra lama). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sastra lama Suku Dayak Kantuk dan pemanfaatannya dalam pembelajaran siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Sebanyak 20 responden diwawancarai untuk mengetahui makna mantra Gawai Dayak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mantra mengandung makna mantra pada upacara Gawai Dayak mengartikan bahwa suku Dayak Kantuk, mempunyai sifat religius, dan menjaga keseimbangan alam semesta. Kesyukuran pemberian panen padi diwujudkan dalam upacara tradisi. Hasil dari kajian dan penelitian dapat digunakan menjadi bahan ajar sastra lama pada siswa SMA.
PENINGKATAN READING COMPREHENSION SISWA SD MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KAMUS BERGAMBAR BAHASA INGGRIS Widiyarto, Sigit
Jurnal Basicedu Vol. 1 No. 1 (2017)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v1i1.157

Abstract

Penguasaan reading comprehension sangat penting bagi siswa   Sekolah Dasar.  Anak mampu  membaca dengan baik. Namun tingkat penguasaan pemahaman bacaan(reading comprehension anak masih rendah dan guru masih menggunakan media yang kurang tepat, bahkan tidak mempergunakan media di kelas,sehingga siswa kurang tertarik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas pemakaian kamus bergambar dan pengaruhnya pada penggunaan kamus bergambar . Penelitian ini memakai rancangan eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding (The One Group Pratest Posttest). Subyek penelitian Siswa SD ,dengan sampel data sebanyak 25 siswa. Data diolah dengan  SPSS 22.  Hasil penelitian menunjukkan pada, Uji  Normalitas ,Homogenitas dan T Sampel Berpasangan dengan tingkat signifikan α =5%, Hasil uji normalitas didapat nilai Kolmogorof-Smirnov i Sig.0.200,dan Shapiro-Wilk 0.822 sehingga pada α = 5%= 0.05 < Sig.= 0,sampel data berasal dari distribusi normal. Pada Uji Homogenitas Varians Levene Nilai Sig. 0.896, pada tingkat signifikansi α = 5 % =0.05 < Sig.0.896 sehingga dapat dikatakan sampel data berasal dari varians yang Homogen, ,dapat disimpulkan pada tingkat kepercayaan 95%,rata-rata kemampuan kosa kata setelah perlakuan dengan memakai kamus bergambar (mean sebesar 66.98640 ) dibanding sebelum memakai media ( mean sebesar 63.7240 ), naik sebesar 3.26240. Dengan kata lain, pemakaian kamus bergambar berpengaruh signifikan pada tingkat kepercayaan 95%. Penelitian ini memberikan saran untuk mengatasi masalah yang ditemukan dalam penelitian
PENYULUHAN DAN PENGUATAN KARAKTER PANCASILA PADA SISWA SMK BUNDA AUNI KOTA BEKASI Hanggono Arie Prabowo; Lengsi Manurung; Siti Alifah; Husain Nurisman; Luluk Setyowati; Dellia Mila Vernia; Sigit Widiyarto; Lidya Natalia Sartono; Nana Suyana
Jubaedah : Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jub.v4i1.147

Abstract

The growth and development of good character will encourage students to grow with the capacity and commitment to do things the best and do everything correctly and have a purpose in life. Based on this statement, schools as educational institutions have a responsibility to develop and strengthen character to produce students with character. Strengthening the character of Pancasila is important at this time, to answer the challenges of the times. This activity was attended by 30 vocational high school students from nursing and pharmacy study programs. The activities were carried out from January to March 2024. The results of the activities showed that the students were able to apply the Pancasila character attitudes, even though they were not yet spontaneous and routine
Literasi Digital Sebagai Alat Untuk Mengedukasi Siswa SMA dalam Menangkal Penyebaran Hoaks di Media Sosial Akhmad Aris Tantowi; Sigit Widiyarto
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Februari
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penyebaran hoaks di media sosial, terutama di kalangan remaja, yang mengancam kualitas informasi dan pendidikan karakter. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran literasi digital dalam mengedukasi siswa SMA agar mampu menangkal penyebaran hoaks di media sosial. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan kajian pustaka. Data dikumpulkan dari berbagai literatur terkait literasi digital, edukasi, dan hoaks, yang kemudian dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi tren dan kesenjangan dalam literatur. Sampel penelitian meliputi jurnal akademik, buku, dan artikel-artikel relevan yang diterbitkan dalam rentang waktu tertentu. Instrumen pengumpulan data berupa panduan untuk mencatat informasi kunci dari setiap sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital, khususnya kemampuan berpikir kritis, sangat penting untuk melawan penyebaran hoaks. Pendidikan literasi digital yang efektif harus diintegrasikan di sekolah dan keluarga, mencakup pendidikan karakter dan keterampilan verifikasi informasi. Orang tua perlu berperan aktif membimbing anak dalam menggunakan internet. Kesimpulannya, literasi digital kritis merupakan kunci dalam menangkal hoaks dan membentuk karakter generasi muda. Integrasi pendidikan literasi digital di sekolah dan keluarga sangat penting untuk menciptakan masyarakat yang cerdas dan bertanggung jawab dalam bermedia sosial.
Co-Authors Adhis Darussalam Pamungkas Adhis Pamungkas Agus Abdillah Agus Abdillah Ahmad Fahrudin Akhmad Aris Tantowi Albertus Maria Setyastanto Alifah, Siti Andri Andri Anjah Akhmad Ulinnuh Arfa, Farahdiba Fauzana Ari Wahyu Leksono Arief Muda Kusuma Arief Muda Kusuma Arief Nugroho Wibowo Arief Nugroho Wibowo Ary Fiyanto Aster Pujaning Ati Aster Pujaning Ati Ati, Aster Pujaning Ati, Aster Pujaning Bado Riyono Bakhtiar, Ahmad Bambang Sumadyo Bari, Utsmani Abdul Brastoro Budi Purnomo Budi Purnomo CLEOPATRA, MARIA Dadang Sunendar Deden Ibnu Aqil, Deden Ibnu Dellia Mila Vernia Dewi Purwaningsih Dika Arya Dewa Dwi Narsih Dwi Narsih Fitria Sari Hasanusi Fitriyah Puspita Hamama, Fatin Hanggono Arie Parabowo Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Hapsari, Fadjriah Harie, Subhan Hartati Ratna Juita Hawa Liberna Herlina Herlina Hermanto , Hermanto Hermanto Hermanto Heru Sriyono Hugo Aries Suprapto Hugo Aries Suprapto Hugo Aries Suprapto Husain Nurisman Husain Nurisman Husain Nurisman Husain Nurisman Indra Setiawan Purba Iramdan Iramdan Iramdan Iramdan, Iramdan Irfan Hadi Irfan Hadi Irfan Hadi Irfan Hadi Iskandar Wassid Isroyati Lengsi Manurung Lengsi Manurung Lengsi Manurung Leni Tiwinyanti Leni Tiwinyanti Lidya Natalia Sartono Lidya Natalia Sartono Lidya Natalia Sartono Lidya Natalia Sartono Lies Sunarmintyastuti Lies Sunarmintyastuti Lies Sunarmintyastuti Loecita Sandiar Loecita Sandiar Loecita Sandiar Loecita Sandiar Luluk Setyowati Luluk Setyowati, Luluk Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansasi Maman Achdiat Manurung, Lengsi Maria Cleopara Megayanti, Windi Melati Inda Sari Umarella Mu&#039;thia Mubasyira Mu&#039;thia Mubasyira Mu'thia Mubasyira Mu'thia Mubasyira Mubasyira, Mu?thia Muhammad Fuad MULYADI Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Muthia Mubasyira Mu’thia Mubasyira N. Yeffa Afnita Apriliyani Nana Suyana Nana Suyana Nana Suyana Nana Suyana Nia Damayanti Nia Damayanti Nia Damayanti Nia Damayanti, Nia Nia Liska Saputri Nia Liska Saputri Nia Liska Saputri Nova Yulianti Nova Yulianti Nugroho Nugroho Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nurdin Nurdin Nurisman, Husain Nurlela Nurlela Parabowo, Hanggono Arie Paryono Priyono Priyono Priyono Puja Ikhtiarida Pujaning Ati, Aster Puspita, Fitriyah Reko Syarif Hidayatullah Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Restoeningrum Restoeningrum Riyono, Bado Rochiyat Setiawan Ronald Haries Hamonangan Ronald Haries Hamonangan Rosadi, Nicky Rusdianto, Muhammad Sahrazad, Sarah Saidiman, Saidiman Sandiar, Loecita Sanjawati, Arum Saputri, Nia Liska Sara Sahrazad Saring Saring Saring, S Saring, Saring Sartono, Lidya Natalia Sepni Yanti Sepni Yanti Sepni Yanti Setiawan, Rochiyat Setyowati, Luluk Shedriko Shedriko Siti Alifah Siti Alifah Siti Alifah Subhan Harie Subhan Harie Subhan Harie Subhan Harie Sumadyo , Bambang Sumiyadi Sumiyadi Sunarmintyastuti Sunarmintyastuti Sunarmintyastuti, Lies Supandi, Agus Suprapto, Hugo Sutina Sutina Sutina Sutina Sutina Sutina Sutina, Sutina Suyana, Nana Syamsul Hadi Syamsul Hadi Taufik Tedi Permadi Tony Margiyanto Toto Widiarto Toto Widiarto, Sutina Tri Astuti Ukti Lutvaidah Vernia, Dellia Mila Widya Nuriyanti Wulansari, Lusiana Yulia Sofiani Yundari, Yundari Zeinora Zeinora Zeinora Zeinora