Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.03
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Penelitian Agama Jurnal KOMUNIKA Ulul Albab: Jurnal Studi Islam INTEGRALISTIK International Journal of Nusantara Islam Jurnal Komunikasi Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship (IJBE) Al Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman AGRIVITA, Journal of Agricultural Science ANIDA : Aktualisasi Nuansa Ilmu Dakwah Abjadia, International Journal of Education Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Pendidikan Usia Dini Oasis : Jurnal Ilmiah Kajian Islam Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PEDAGOGY Jurnal Studi Komunikasi Teosofia: Indonesian Journal of Islamic Mysticism PRofesi Humas Jurnal Moral Kemasyarakatan Jurnal SOLMA Lontar : Jurnal Ilmu Komunikasi Ijtima'iyya: Journal of Muslim Society Research Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Kiprah JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Marine Research in Indonesia Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Physics and Its Applications ABDIMAS SILIWANGI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Shirkah: Journal of Economics and Business JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer Folium : Jurnal Ilmu Pertanian Al-Qalam Jurnal Ilmu Dakwah Jurnal Profetik Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Justisia Ekonomika Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran JIMF (JURNAL ILMIAH MANAJEMEN FORKAMMA) Jurnal Dinamika UMT NOTION: Journal of Linguistics, Literature, and Culture JURNAL ILMIAH MIMBAR DEMOKRASI alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Revenue: Jurnal Manajemen Bisnis Islam Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Penelitian Keislaman Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) ASANKA: Journal of Social Science And Education Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Buletin Poltanesa Al-Munir : Jurnal Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Media Informatika Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Prajaiswara Empowerment Society Jurnal Abdi Panca Marga Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Jurnal Komunikasi Islam Pancasila: Jurnal Keindonesiaan Publicio : Jurnal Ilmiah Politik, Kebijakan dan Sosial Yudishtira Journal : Indonesian Journal of Finance and Strategy Inside Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Ukazh : Journal of Arabic Studies Asian Journal of Innovative Research in Social Science IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya Journal of Islamic and Law Studies (JILS) Journal Cerdas Mahasiswa WELFARE Jurnal Ilmu Ekonomi Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam Community Services and Social Work Bulletin Widyaparwa Mamangan Social Science Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat el-Aqwal: Journal of Sharia and Comparative Law Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Studies in English Language and Education Likuid: Jurnal Ekonomi Industri Halal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Majalah Cendekia Mengabdi Iqtida: Journal of Da'wah and Communication Jurnal Hukum Inconcreto Environmental and Materials SmartComp Jurnal Informatika: Jurnal Pengembangan IT Lentera: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Science Information System and Technology Journal of Management, Entrepreneurship and Tourism International Journal of Nusantara Islam Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Mozaic: Islamic Studies Journal Journal of Scientific Insights Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Coution : Journal of Counseling and Education Jurnal Pendidikan Dasar
Abdul Basit
Universitas Bandar Lampung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 145 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 145 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
TANTANGAN PROFESI PENYULUH AGAMA ISLAM DAN PEMBERDAYAANNYA Basit, Abdul
Jurnal Dakwah Vol. 15 No. 1 (2014)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jd.2014.15108

Abstract

Penyuluh Agama Islam merupakan profesi yang menjadi ujung tombak dalam syiar Agama Islam baik itu fungsional maupun honorer atau bahkan sukarelawan. Persolaan yang dihadapi pun semakin kompleks dengan berkembangan zaman yang serba digital (modern). Untuk menjawab persoalan-persoalan tersebut, maka penulis menempatkan epistemologi profesi penyuluh agama Islam sebagai landasan berpikir dan memetakan tantangan yang dihadapi oleh penyuluh agama Islam. Melalui proses pemetaan akan tergambar secara jelas tantangan apa saja yang dihadapi oleh penyuluh agama Islam di Indonesia. Diantaranya adalah munculnya gerakan Islam liberal dan fundamental, dimana kehadirannya justru membenturkan masyarakat satu dengan masyarakat yang lain. Oleh karena itu, adanya profesi Penyuluh Agama Islam sebagai kepanjangan pemerintah melalui Kementerian Agama diharapkan mampu menjadi penangkal gerakan yang memecah belah masyarakat khususnya dan Bangsa Indonesia umumnya.
PENDIDIKAN KARAKTER SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH PERSPEKTIF HADIS Basit, Abdul; Safri, Edi; Rehani, Rehani
Journal Cerdas Mahasiswa Vol 5, No 1 (2023)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/jcm.v5i1.6673

Abstract

Pendidikan karakter merupakan ikhtiar yang disusun secara sistematis dan dilaksanakan untuk membantu peserta didik memahami nilai-nilai perilaku manusia berkaitan dengan Penciptanya yaitu Allah, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan yang termanifestasi dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya, dan adat istiadat. Tulisan ini bertujuan untuk memahami formulasi konsep pendidikan karakter perspektif Hadits. Melalui telaah pemahaman secara tekstual dan kontekstual. Permasalahan yang ada dijawab melalui penelitian kepustakaan (library research). Data-data dikumpulkan dari berbagai referensi; baik primer, sekunder, maupun data pendukung. Data-data yang ada dianalisis dengan pendekatan hermeneutik dengan cara content analysis (analisis isi). Hasil penelitian menunjukkan Hadis-hadis yang diangkat dalam penelitian ini mengandung karakter atau perilaku manusia terhadap Tuhan, diri sendiri, sesama manusia, dan lingkungannya. Beberapa konsep pendidikan karakter yang dapat diungkap dari Hadits tersebut adalah Pertama, Konsep pendidikan karakter dalam Islam, Kedua, Konsep Karakter dan Akhlak dalam Islam dan Ketiga, Akhlak dan Karakter dalam Hadis. Keempat, Materi Akhlak dan Karakter dalam Hadis. Kelima, Peran Guru dan orang tua dalam pendidikan karakter.
Pengembangan Modul Berbasis Arias Pada Materi Peredaran Darah Manusia Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Kelas 2 SD/MI Mahmud, Mahmud; Basit, Abdul; Ramanda, Ramanda
Tarbiyah al-Awlad Vol 13, No 2 (2023): Vol 13 Nomor 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/alawlad.v13i2.8308

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi rendahnya kemampuan pemahaman konsep pelajaran Ilmu Pendidikan Alam (IPA) pada peserta didik. Kurangnya pemahaman konsep tersebut dianggap sebagai hambatan utama dalam memahami pembelajaran. Salah satu faktor penyebab rendahnya pemahaman konsep peserta didik adalah kekurangan bahan ajar atau sumber materi yang dapat dijadikan pedoman pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini difokuskan pada pengembangan suatu bahan ajar, yakni modul berbasis ARIAS, dengan tujuan meningkatkan pemahaman konsep peserta didik secara valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan mengadopsi model pengembangan 4D oleh Thiagarajan Sammel dan Semmel. Model ini melibatkan empat tahap, yakni pendefinisian (define), perencanaan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Namun, penelitian ini hanya mencakup tahap pengembangan (develop), di mana modul dikembangkan dan kemudian diuji validitas serta praktikalitasnya. Instrumen yang digunakan untuk mengukur validitas terdiri dari lembar validasi dan angket yang diberikan kepada ahli materi/isi, ahli media, dan ahli bahasa. Sementara itu, instrumen praktikalitas melibatkan lembar praktikalitas dan angket yang disebarkan kepada pendidik dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul berbasis ARIAS pada materi sistem peredaran darah manusia memenuhi kriteria sangat valid, dengan rata-rata nilai validitas mencapai 86,9%. Begitu juga dengan praktikalitas, di mana modul ini dinilai sangat praktis dengan rata-rata 93,2%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini berhasil menghasilkan modul berbasis ARIAS yang valid dan praktis, yang dapat efektif digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran Ilmu Pendidikan Alam (IPA).
Pembelajaran Abad 21 Model Pembelajaran Discovery untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD N 2 Lubuk Buaya Padang Ramadhani, Santi; Basit, Abdul; Jannah, Raudhatul
Tarbiyah al-Awlad Vol 13, No 2 (2023): Vol 13 Nomor 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/alawlad.v13i2.7385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran abad 21 menggunakan model discovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SD Negeri 2 Lubuk Buaya. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan model Kemmis dan Taggart dengan dua siklus. Data yang dikumpulkan dalam penelitian adalah hasil ulangan harian, jawaban LKPD, jurnal pengamatan dan dokumentasi. Alat pengumpul data meliputi tes (lisan dan tertulis), instrumen penelitian berupa lembar observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu bahwa penerapan model discovery learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, siswa mampu bekerja sendiri dan mampu memecah permasalahan sendiri sehingga siswa lebih cepat dan mudah untuk mengingat materi pelajaran tersebut. Nilai rata-rata kemampuan berpikir kritis pada siklus I mencapai 65,20 dan meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata yaitu 80,40.
Pengaruh Metode Preview, Question, Read, Summarize, Test (PQRST) terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V MIS Al-Ikhwan Bukittinggi HB, Zulfahmi; Nurhafizah, Suci; Basit, Abdul
Tarbiyah al-Awlad Vol 14, No 1 (2024): Vol 14 Nomor 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/alawlad.v14i1.8715

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode PQRST pada pembelajaran Bahasa Indonesia yang dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik di kelas V MIS Al-Ikhwan Bukittinggi. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada peserta didik kelas V MIS Al-Ikhwan Bukittinggi tahun ajaran 2023/2024 dan jumlah peserta didik 44 orang. Data penelitian ini diperoleh dari tes hasil belajar untuk melihat keberhasilan belajar peserta didik setelah pembelajaran menggunakan metode PQRST. Teknik analisis data yang digunakan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis uji “t” dengan pengolahan data menggunakan SPSS diperoleh Sig (2-tailed) sebesar 0,074, thitung = 1,83 dan ttabel=1,68. Dengan dasar pengambilan keputusan thitung ttabel, yaitu 1,83 1,68 maka hipotesis Ha diterima dan H0 ditolak. Dapat disimpulkan bahwa  nilai keterampilan membaca pemahaman yang diajar dengan metode preview, question, read, summarize, test (PQRST) lebih tinggi dibandingkan dengan nilai keterampilan membaca pemahaman peserta didik dengan metode ceramah. Dari hasil ini diharapkan pendidik dapat menggunakan metode preview, question, read, summarize, test sebagai alternatif metode pembelajaran membaca.
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Dengan Strategi Question Answer Relationships (QAR) Pada Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Kota Padang Ingriza, Resva; Basit, Abdul; Besral, Besral
Tarbiyah al-Awlad Vol 13, No 2 (2023): Vol 13 Nomor 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/alawlad.v13i2.7384

Abstract

Perkembangan minat baca siswa madrasah ibtidaiyah sangat rendah. Banyak faktor yang mempengaruhi kurangnya minat siswa dalam membaca sehingga kemampuan membacanya pun sangat rendah. Siswa mampu membaca namun tidak memahami inti dari bacaan yang dibacanya. Guru seringkali mengalami kesulitan dalam menentukan strategi yang tepat untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa madrasah ibtidaiyah kelas V dalam menjawab pertanyaan, menceritakan kembali isi bacaan dan menyimpulkan isi bacaan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa dan kinerja guru dengan menggunakan strategi QAR. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (Classroom Actions Research) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan nilai rata-rata membaca pemahaman mengalami peningkatan. Kondisi awal dengan nilai rata-rata 59, meningkat pada siklus I menjadi 74, siklus II 81 dan di siklus III menjadi 88. Penggunaan strategi QAR dengan arahan guru secara langsung memberikan efek positif yaitu siswa aktif melakukan kegiatan prabaca, saat baca dan pascabaca serta memotivasi siswa untuk berpikir tingkat tinggi dengan merespon pertanyaan yang digunakan dalam strategi QAR. Dengan demikian, disarankan pada guru madrasah ibtidaiyah untuk menggunakan strategi QAR sebagai salah satu solusi meningkatkan kemampuan membaca pemahaman.
Robot Panen Hidroponik Berbasis Human Following Basit, Abdul; Budihartono, Eko
Komputika : Jurnal Sistem Komputer Vol 12 No 1 (2023): Komputika: Jurnal Sistem Komputer
Publisher : Computer Engineering Departement, Universitas Komputer Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/komputika.v12i1.9028

Abstract

– Pertanian modern banyak diminati oleh petani modern terutama di perkotaan karena banyak pengalihfungsian lahan. Hidroponik menjadi pertanian yang pailing popular karena tidak membutuhkan lahan yang besar, minim perawatan karna tidak membutuhkan pemupukan yang rutin akantetapi menghasilkan panen yang maksimal. Meningkatnya hasil panen perlu adanya proses panen lebih efisien, dengan teknologi robotic memungkinkan kita untuk membuat keranjang panen yang interaktif, dengan membuat robot human following. Robot dibangun menggunakan microcontroller arudino uno, ada 4 sensor untuk mendukung proses robot berjalan dengan baik, sensor ulrasonik digunakan untuk mendeteksi hambatan agar robot berjalan kedepan dengan jarak distance > 40 dan distance < 20. Sensor, Sensor ir digunanakan untuk proses mendeteksi hambatan agar robot bisa berbelok ke kanan dan kekiri, data dari sensor dikirm ke microcontroller untuk di proses oleh motor driver agar roda robot bisa bergerak sesuai dengan data sensor. Untk mempermudah mengetauhui berapa berat hasil panen digunakan sensor loadcell dan modul HX711 sensor merubah dari resistensi menjadi berat, data sensor akan dikirimkan ke microcontroller untuk diproses ke LCD 16x2 untuk menampilkan hasil proses timbang.
Resolusi Konflik Etnis Antara Madura dan Dayak di Sampit Melalui Model Sinergi Integratif Basit, Abdul; Maftuh, Bunyamin; Malihah, Elly; Mufidah, Nastiti
Integralistik Vol 34, No 2 (2023): July 2023
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v34i2.43306

Abstract

Perbedaan sosial ekonomi dan sosial budaya sangat berpengaruh terhadap konflik manakala faktor stereotipe negatif, kecemburuan sosial dan gesekan SARA kian tak terbendung. Berdasarkan latar belakang tersebut maka tujuan dalam penelitian ini adalah terkait resolusi konflik etnis antara Madura dan Dayak pada kasus Sampit melalui model sinergi integrative. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan (library research). Adapun teknik analisis data menggunakan analisis konten atau isi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan perlu adanya resolusi konflik yang melibatkan berbagai unsur mulai dari pemerintah pusat, pemerintah daerah dan perwakilan dari masyarakat. Model sinergi integratif berupa rekonsiliasi, rekonstruksi dan mediasi dengan mengedepankan aspek musyawarah mufakat menunjukkan hasil yang sangat posifit dari kedua belah pihak. Penyelesaian masalah dengan sila keempat Pancasila ini menjadi bukti bahwa persoalan keberagaman masyarakat dapat diatasi dengan model sinergi integratif secara aktif dan bertanggung jawab baik secara horizontal maupun vertikal. Kesimpulan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa sebagai tindak lanjut resolusi konflik sosial, perlu adanya edukasi berupa sosialisasi kepada masyarakat yang kurang terdidik agar tidak mudah terhasut atau terpengaruh perilaku, sikap dan ucapan orang lain. Selain itu, toleransi, tenggang rasa, saling menghargai juga menjadi penting untuk diimplementasikan secara langsung dan berkelanjutan di tengah masyarakat majemuk.Socio-economic and socio-cultural differences greatly influence conflict when negative stereotypes, social jealousy and SARA friction are increasingly unstoppable. Based on this background, the purpose of this study is related to ethnic conflict resolution between Madurese and Dayak in the Sampit case through an integrative synergy model. This study used a qualitative approach with library research methods. The data analysis technique uses content or content analysis. Based on the results of the research, it shows that there is a need for conflict resolution involving various elements, starting from the central government, regional governments and representatives from the community. The integrative synergy model in the form of reconciliation, reconstruction and mediation by prioritizing aspects of deliberation for consensus showed very positive results from both parties. Solving the problem with the fourth precept of Pancasila is proof that the problem of societal diversity can be overcome by an integrative synergy model that is active and responsible both horizontally and vertically. The conclusions in this study indicate that as a follow-up to social conflict resolution, it is necessary to provide education in the form of outreach to less educated people so that they are not easily incited or influenced by the behavior, attitudes and words of other people. In addition, tolerance, tolerance, mutual respect are important to be implemented directly and sustainably in a pluralistic society.
ANALISIS PROBLEMATIKA TANTANGAN MADRASAH SEBAGAI TIPOLOGI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DAN SOLUSI DALAM MENGHADAPI ERA GLOBALISASI Mudlori, Moh Imron; Basit, Abdul
TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 8 No. 2 (2019): SEPTEMBER
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/talimuna.v8i2.254

Abstract

At this time, the madrasah as the typology of Islamic education faces various challenges such as the difficulties of learners in understanding the subjects, the educator is also a problem if it does not meet the criteria as an educator so that the lesson can not be understood by the students as well as the management as a problem in learning if can not organize all that is needed in learning either in the form of device, curriculum and so on, also means to be inhibiting in learning so that denagan means adequate infrastructure then learning will run denagn baiak, environmental problem, environment is place of intraction learners so that when environment does not support it will be an obstacle in learning Islamic education, thus requiring some solutions to solve the problems faced by madrasah. Therefore, the author tries to provide solutions that can provide a way out so that the madrasah as a typology of Islamic education can maintain its religious values and can compete with other institutions that have advanced, because at this time with the development of science technology so that an institution in demand for compete in the success of an educational institution.
Construction of an enzymatic biosensor for chlorpyrifos pesticide detection via acetylcholinesterase inhibition on oxidative boron-doped diamond electrode Basit, Abdul; Ferinastiti; Tesla, Yudhistira; Naumi, Fadlinatin
Environmental and Materials Vol. 2 No. 1: (June) 2024
Publisher : Institute for Advanced Science, Social, and Sustainable Future

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61511/eam.v2i1.2024.890

Abstract

Background: The extensive utilization of pesticides in agricultural practices presents considerable environmental and health hazards, which calls for the creation of precise and specialized detection techniques. Methods: This study focuses on the development of an enzymatic biosensor designed to detect chlorpyrifos pesticide residues. The biosensor employs an oxidative boron-doped diamond (OBDD) electrode as the transducer platform, offering exceptional sensitivity and stability. The detection mechanism is based on the inhibition of acetylcholinesterase (AChE) activity on the OBDD surface. Various factors were optimized to assess the precision and sensitivity limit of the developed sensor. The cyclic voltammetry (CV) results indicated that the presence of AChE is necessary for acetylthiocholine chloride (ATCl) to generate an electrical signal. To enhance detection, AChE was modified with magnetic beads. Findings: This modification facilitated the oxidation of ATCl to thiocholine chloride, an oxidation peak of thiocholine could be observed at the magnetic beads modified AChE-Biotin/OBDD at a potential of +0.804 V (vs. Ag/AgCl), formed by an enzymatic reaction of AChE in the presence of acetylthiocholine. The current signal decreased due to the inhibition of AChE activity by chlorpyrifos pesticide. The oxidation current of thiocholine chloride consistently decreased as the chlorpyrifos concentration increased within the range of 0.001nM to 10nM at the optimum condition of 50 mM phosphate buffer solution pH 7.6; 250 mu/5 mL AChE; and 1 mM ATCl in an inhibition and contact time of 30 and 15 min, respectively. The regression equation obtained using magnetic beads modified by AChE-Biotin is y = 0.043ln(x) + 1.074, with an R² value of 0.9062. The sensor demonstrated a lower limit of detection value of 0.6551nM. Conclusion: Furthermore, the developed sensor proved suitable for testing real samples of tap water, showing minimal interference with a % RSD value lower than 10%. Novelty/Originality of this Study: This study introduces a novel enzyme-based biosensor using oxidative boron-doped diamond (OBDD) electrodes for detecting chlorpyrifos pesticide. The originality lies in the use of electrochemically modified BDD, which enhances enzyme immobilization and stability, providing higher sensitivity and lower detection limits compared to traditional methods.
Co-Authors , Nurhidayati , Sunawan - Sapriya Aan, Aan Abdurahman . Abidin, M. Nur Achmad Sutanto Adhari, Nursanda Rizki Adhim, Fathul Adi Prayuda, I Putu Septian Adi Setiyanto Adie Dwiyanto Nurlukman Agustina, Yolanda Ahmad Fikri Ahmad Iskandar Rahmansyah Ahmad MAULANA Ahmad Rayhan Ahmad Rosidi, Ahmad Ahmad, Aprizal Ahmad, Hafiz Khush Naseeb Akmaliyah Akmaliyah Aldani, Nissa Alfi, Imam Alief Muhammad Amaliyah, Fani Arahman, Muhamad Noval Arif Rakhman Armanda Putri, Fellicia Roshita Arniman, Nurkhairat Astari, Annisa Fauzia Astuti, Agustina Puji Awiskarni, Awiskarni Ayuhan, Ayuhan Azhari, Devi Syukri Aziz, Fatimah Aziza, Fathia Salsabilla Azmi, Fauzan Bahri, M. Saiful Bahrudin, Ridwan Bahrun, Abd Haris Besral . Briliani, Asti Zulfa Brilianto, Rivaldo Mersis Budi Johan, Budi Bunyamin Maftuh Burhan, Moh Shohibul BUSTIAN, BUSTIAN Cecep Darmawan, Cecep Cusinia, Azahra Hardi Dadang Sundawa, Dadang Darmawan, Aries Dasim Budimansyah Deasy Arisanty Debi Febianto Destin, Ranti Eko Budihartono, Eko Eko Purwanto Elly Malihah Enisa, Sintia Pratama Fadil, Muhammad Reza Fadila, Ulfia Lailatul Fadly H, Kabir Al Faishol, Lutfi Famuji, Untung Farid Wajdi Fauzi Abdillah, Fauzi Ferinastiti Firmansyah, Kevin Chelsea Gista Rismayani Handayani, Rizky Hari Hermawan, Hari Harmonedi Haryono Haryono HB, Zulfahmi Hendra, Joni Hendrayadi, Hendrayadi Hendry Y. Nanlohy Hidayah, Vina Huda, Muhammad Jamalul I Putu Septian Adi Prayuda Ida Afriliana Iftikhar, Shehla Ika, Ririn imam, Imam Alfi Indrati, Wahyu Ingriza, Resva Irfan, Ahmad Jaenudin, M jaenudin, muhammad Kanwal, Shagufta Khoeruzzaman, Rizqi Knight, Oliver William Kokom Komalasari Kurnia Bakti, Very Kurnia, Asraf Kusnan Kusnan Kutty, Norhazlina Fairuz Musa Laila Refiana Said Lolita, Lulu Ayu Luli Sari Yustina Lur Rochman, Kholil Lutvia, Lujeng M. Fahmi Al Amruzi, M. Fahmi M. Slamet Yahya, M. Slamet Mahmud Mahmud Mahsun Mahsun Maksin, Mastina Malik , Abdul Malik, Ahmed Abdul Manzoor, Hina Mardina, Mardina Marianingsih, susi Martin Kustati Meirison Meirison, Meirison Mirza Shahreza Moh. Roqib Mudlori, Moh Imron Muhammad Arsyad Muhammad Zalnur Mukramin, Samun Munfarida, Siti Mushowwiroh, Siti Qoyyum Mustafafi, Wanda Zahratul Mutmainnah, Ummu Ghadah Naheed, Hameeda Nana Sepriyanti Nandang, Ade Nastiti Mufidah Nasution, Andreanda Naumi, Fadlinatin Nawiroh Vera Nelwati, Sasmi Nevrita, Nevrita Nida, Fajri Shoutun Nikmaturrohmah, Nikmaturrohmah Nishom, M Nita Rusdiana S.Farm., M.Sc, Apt Noval Arahman, Muhamad Novitasari, Riza Nur Eka Kusuma Hindrasti Nur Kholis Nurchasanah Nurhafizah, Suci Nurhakim Nurhakim Nurhidayati Pamuji, Zuri Prabella, Muji Prasetiyo, Dani Hari Tuggal Prastiwi, Ribut Prihandoyo, M. Teguh Priyadi, Denise Eka Puspitarini, Renny Candradewi Putra Pratama Putra, Alif Sya'bani Putri, Dhita Widya Putri, Fellicia Roshita Armanda Qurba, Alqanit Rahma, Dewi Rahmawati, Nailur Raisa, Daeva Mubarika Ramadhani, Santi Ramanda, Ramanda Ramdani, Rahmi Bilqis Ratih Komala Dewi Raudhatul Jannah Rehani rehani REMISWAL REMISWAL Retno Purnama Irawati Revira, Garnis Ayu Reza Arviciena Sakti Ridho, Muhammad Izul Ririn Tri Ratnasari Ririt Iriani Sri Setiawati Risgianto, Ahmad Riyadi, Didi Ageng Rokatul, Usbah Rosidayanti, Rosidayanti Rosliawati, Yesi Rosmiati Rosmiati Rozalinda Rozalinda Rully RULLY RULLY, RULLY Saeed, Hashir Saefudin, Akhmad Safar Dwi Kurniawan Safi'in, Adim Safira, Meilani Safri, Edi Sahreza, Mirza Samodra, Vegalyra Novantini Sanjary, Shylvia Anggun Saputri, Apik Anitasari Intan Selly Oktarina Setiyadi, Dicky Shafiq, Sunnia sinuraya, Julia Forcina Siti Masluha Sobrun Jamil, Sobrun Soleha, Elsa Agustyani Sukma Sri Rejeki, Erlin Kurnia Sudi Mardianto, Sudi Suhri, Ahmad Sulaiman, Andi Amran Sumirat, Iin Ratna Suyitman Suyitman Syafei, Isop Syaifullah Syaifullah Syamsiar, Syamsiar Tamrin, M. Tesla, Yudhistira Toddy Aditya Toufan Aldian Syah Trismawati, Trismawati Turhamun, Turhamun Ullah, Sadiq umi halwati Ur-Rehman, Awais Usdarisman, Usdarisman Utami, Setyani Very Kurnia Bakti, Very Kurnia Vidal, Mateo Jose A. Waliko Waliko Wandina, Danasty Naesyah Widia, Ririn Nur Wijaya, Lalu Hendra Wildani Eko Nugroho, Wildani Eko Wiratomo, Giri Harto Yan Putra Timur Yanto, Arie Yudhi Kurniawan Zahari Yulianingsih Riswan Zahari , Yudhi Kurniawan Zain, Muhammad Fuad Zulkipli Zulkipli