Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.398
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Journal of the Medical Sciences (Berkala Ilmu Kedokteran) Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan REZ PUBLICA Yupa: Historical Studies Journal Momentum: Physics Education Journal EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal Ilmu Ilmu Agribisnis: Journal of Agribusiness Science NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING AND MIDWIFERY SCIENCE (IJNMS) Jurnal Administrasi dan Manajemen Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni Health Information : Jurnal Penelitian Jurnal Prima Medika Sains JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan Journal of Didactic Mathematics Jurnal Jeumpa Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Jurnal Media Informatika Oikos - Nomos : Jurnal Kajian Ekonomi dan Bisnis Jurnal Manajemen Bakti Budaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MINERAL Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka E-Jurnal Akuntansi TSM Amare Indonesian Journal of Interdisciplinary Research in Science and Technology (MARCOPOLO) Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Lajagoe Journal of Informatics, Multimedia, And Information Journal of Health Science and Medical Therapy Jurnal Edukasi Melior : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling JEMARI : Jurnal Edukasi Mahasiswa Sunan Giri Bima Current STEAM and Education Research Indonesian Journal of Port and Shipping Management Asian Journal of Science Education
Elisa Elisa
Nursing Department, Polytechnic Health Ministry of Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF PADA PESERTA DIDIK KELAS VB SDIT AL-MUMTAZ PONTIANAK Elisa, Elisa; Halidjah, Siti; Kresnadi, Hery
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 13, No 11 (2024): November 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v11i12.60929

Abstract

The background of the thesis is the low level of learning participation and student learning outcomes at SDIT Al-Mumtaz. The aims are: to describe the learning outcomes and to describe the increase in student participation in learning science in the material Organs of Movement of Animals and Humans by using a cooperative learning model for students. This thesis is a class action thesis. The subject of this thesis is all participants, totaling 32 students. The data collection method uses observation to observe student activities in science learning Material Organs and Movement of Animals and Humans through observation and pretest, observation to determine the level of student participation, while the pretest is used to obtain data on the ability of learning outcomes in cycles I and II. Data analysis researchers used descriptive statistics by looking for the average value and percentage of learning outcomes and student participation from cycle I and cycle II. Based on the results of data analysis, it can be explained that the average value of student learning outcomes has increased and has reached the competency standards of the KKM set by the school. The teacher's actions in carrying out the stages in learning with the cooperative learning model greatly affect the learning participation of students. At the end of the cycle, all participation indicators experienced a significant increase.
STUDY OF DIGITAL WALLET FEATURES AS A SUBSTITUTE FOR CASH IN PURCHASE DECISIONS IN THE MARKETPLACE Aritonang, Natasya; Djumrianti, Desloehal; Elisa, Elisa; Afrizawati, Afrizawati
Jurnal Manajemen Vol 13 No 1 (2025): Jurnal Manajemen
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36546/jm.v13i1.1497

Abstract

The study aims to determine and analyze the features of digital wallet services as a substitute for cash in purchasing decisions in the marketplace. This is a quantitative approach. Data was collected through a series of questionnaires with a sample size of 86 respondents. The sampling technique used Non-Probability Sampling, namely accidental techniques, for students who use Shopee and ShopeePay. Data analysis using simple linear regression analysis techniques with the help of SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) version 25. The study shows that the t-test results on the service feature variable obtained a t-count of 11,051 at a significance level of 0.000 which indicates that the t-count of 11.051> t-table 1.989 and a significant value of 0.000 <0.05 which means that the service feature variable (X) partially has a positive and significant effect on purchasing decisions (Y).
Pendampingan Pembuatan Sosial Media Konten Digital Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah Kuliner Pempek Teras, Prabumulih Djumrianti, Desloehal; Miskiyah, Neneng; Riana, Dwi; Andriyanti, Titi; Elisa, Elisa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/jpkm.v5i1.2797

Abstract

Pempek merupakan salah satu makanan tradisional khas Sumatera Selatan yang memiliki potensi besar untuk berkembang di pasar yang lebih luas. Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) Pempek Teras (PT) di Prabumulih saat ini hanya dikenal oleh masyarakat sekitar karena kegiatan promosi yang terbatas pada metode dari mulut ke mulut dan penggunaan media sosial WhatsApp. Akibatnya, jangkauan pasar UMKM ini belum mampu mencakup wilayah yang lebih luas. Untuk meningkatkan brand awareness dan daya saing PT, diperlukan strategi promosi yang lebih efektif melalui media sosial yang memiliki audiens lebih luas, seperti Instagram. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan pendampingan dan pelatihan kepada pemilik usaha dalam membuat dan memperkaya konten Instagram. Pendampingan mencakup pemahaman tentang pentingnya promosi digital, pelatihan pembuatan konten kreatif, serta penerapan tren sosial media yang relevan. Kegiatan ini dilakukan dengan metode ceramah, diskusi, dan praktik langsung pembuatan konten digital. Evaluasi dilakukan untuk memastikan pemahaman pemilik usaha terhadap strategi promosi yang telah diberikan. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan promosi digital pemilik usaha sehingga mampu melakukan pembaruan konten secara rutin dan menarik lebih banyak konsumen.
PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERBASIS PEMBELAJARAN DIFFERENSIASI SEBAGAI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI ERA SOCIETY 5.0 Elisa, Elisa; Mulyani Pohan, Heni; Suryani Harahap, Fatma; Dewi Purnamasari, Editha; Wilda Sari Manurung, Patima; Dongoran, Awaluddin
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 8, No 2 (2023): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v8i2.227–234

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Menghasilkan e-modul berbasis pembelajaran differensiasi yang efektif serta praktis menurut pendapat ahli dan respon siswa. 2) Menghitung besar pengaruh pemahaman konsep Fisika siswa dengan menggunakan e-modul berbasis differensiasi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian R&D (research and development) yang menggunakan model ADDIE. Jenis penelitian ini terdiri atas lima fase: analisis(analyze), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi.Instrumen penelitian pada penelitian ini digunakan angket respon siswa dengan skala likert serta lembar validasi untuk pengumpulan data dengan metode pengumpulan data skala likert. Penggunakan e-modul pada penelitian ini bertujuan untuk menciptakan sumber ajar Fisika berbasis pembelajaran berdifferensiasi untuk kelas X MIA - I di SMA N 2 Plus Sipirok. Sebanyak 25 siswa dari kelas X MIA - I menjadi sampel subjek uji coba. E-modul akan divalidasi oleh empat validator di SMA N 2 Plus Sipirok, termasuk satu guru Fisika dan tiga orang dosen yang sesuai dengan bidang masing-masing. E-modul yang dihasilkan akan dinilai validitas dan kepraktisan nya dimana data yang diperoleh dinilai dengan menggunakan nilai rata-rata dari masing-masing penilaian. Dari hasil penilaian didapatlah hasil sebagai berikut : 1) Ahli media menggunakan 92% kriteria sangat valid, ahli materi menggunakan 85%, dan ahli bahasa menggunakan 90%; (2) Uji kepraktisan menghasilkan nilai rata-rata 81,32%,e-modul yang dihasilkan sesuai dengan kriteria sangat praktis menurut evaluasi angket respon siswa. 3) Hasil uji coba pertama keefektifan pemahaman konsep Fisika siswa meningkat sebesar 0,4 sedangkan pada uji coba kedua meningkat sebesar 0,8. Dengan e-modul berbasis differensiasi, maka kesimpulan yang didapat bahwa bahan ajar Fisika e-modul berbasis pembelajaran differensiasi untuk kelas X MIA-I SMA N 2 Plus telah dievaluasi validitas, kegunaan, dan efektifitasnya.
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA DI KECAMATAN BATANGTORU Elisa, Elisa; Mardiyah, Ainun; Lubis, Darwis; Sri Rezeki, Happy; Lubis, Yuraidah
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 10, No 1 (2025): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v10i1.213-219

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur kemampuan literasi sains pada aspek kompetensi, aspek pengetahuan, aspek konteks dan aspek sikap peserta didik SMA di Kecamatan Batangtoru. Penilaian ini berdasarkan standar Program for Internatioanal Student Assesment (PISA). Pendekatan Kuantitatif adalah metode yang digunakan pada penelitian ini . Subjek penelitian ini terdiri dari 92 peserta didik di kecamatan Batang toru. Instrument yang digunakan adalah tes tertulis berupa uraian untuk mengetahui kemampuan literasi sains berdasarkan tiga aspek (kompetensi, pengetahuan, dan konteks). Diperoleh persetase rata-rata 27,45% dengan kategori kurang sekali. Kemudian, untuk menilai aspek sikap, Non tes yaitu berupa angket adalah instrumen yang digunakan pada penelitian ini. Diperoleh persentase rata-rata 73,49% dengan kategori baik.
PENGARUH WAKTU DAN KECEPATAN ALIRAN UDARA TERHADAP KADAR AIR PADA PROSES PENGASAPAN IKAN DENGAN SIRKULASI BEBAS TAR Elisa, Elisa; Pohan, Heni Mulyani; Harahap, Fatma Suryani; Nasirsah, Nasirsah; Rusdi, Muhammad; Adelina, Putri
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 7, No 2 (2022): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v7i2.327-331

Abstract

kan mas (Cyprinus carpio L) merupakan salah satu jenis ikan yang menjadi kegemaran masyarakat sumatera utara khususnya Tapanuli bagian selatan, Karena selain rasanya gurih juga harganya relatif murah. Ikan mas merupakan ikan air tawar yang penyebarannya tersebar di Sumatera utara khususnya di Tapanuli Selatan. Selain langsung dimasak, olahan menggunakan ikan mas juga di awetkan dengan cara pengasapan. Namun ikan asap hasil proses pengasapan ini mudah rusak karena kadar air yang terkandung didalamnya (sekitar 60%), selain itu pengasapan terbuka yang sering digunakan masyarakat dapat menyebabkan polusi udara. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan alat dengan sistem pengasapan yang dapat meningkatkan kualitas dan jumlah ikan asap. Penelitian ini menggunakan ikan mas sebagai bahan baku dan tempurung kelapa sebagai bahan bakar. Lama waktu proses pengasapan adalah 10 jam dengan variasi laju alir udara suplai yaitu 6,5 m/s, 7,5m/s, dan 8,5 m/s. Temperatur ruang oven dijaga pada suhu 80-100oC. Rata-rata penurunan dan air pada kecepatan aliran udara 6.5 m/s adalah 62,22, sedangkan rata-rata penurunan dar air pada kecepatan aliran udara 7.5 m/s adalah 58,89, rata-rata penurunan dar air pada kecepatan aliran udara 8.5 m/s adalah 45,78.
The Preparation of Student Worksheets (LKPD) Based on Guided Inquiry on Straight Motion Material Zuhra, Putri; Elisa, Elisa; Halim, A
Asian Journal of Science Education Vol 1, No 1: October, 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/ajse.v1i1.14351

Abstract

This study aims to produce products namely guided inquiry-based LKPD on straight-motion material, knowing that LKPD is feasible to be used as a tool to help students learn, and knowing teacher and student responses to guided inquiry-based LKPD. This research uses the Research and Development (R D) method with the ADDIE model. The research subjects were 2 expert lecturers to validate guided inquiry-based LKPD, 17 SMP Negeri 3 Lhoknga students, and 2 Physics teachers. Data collection techniques were obtained from teacher interviews, LKP validation sheets, through student questionnaires, and teacher questionnaires. The data analysis technique uses descriptive qualitative. The results of data analysis showed that guided inquiry-based LKPD validation on straight-motion material "was feasible" in the systematic preparation. LKPD can be used by students as student learning aids. Student responses to guided inquiry-based LKPD obtained a percentage of 85% of students giving agreed responses to LKPD. And the teacher's response to this LKPD was 88%. Based on the results of the research conducted, guided inquiry-based LKPD can already be used in the learning process in the classroom.
The Perception of Jantho City 1 High School Students on Physics Learning Using Youtube Channel Syahraini, Yuni; Elisa, Elisa; Halim, A
Asian Journal of Science Education Vol 1, No 1: October, 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/ajse.v1i1.14731

Abstract

This study aims to determine the perceptions of Jantho City 1 Senior High School students towards the use of the youtube channel as a medium for learning physics. This type of research is descriptive research. The approach used in this study is a qualitative approach, where the sample in this study were all 24 students of senior high school 1 Kota Jantho High School students. The data collection techniques used were questionnaires or questionnaires to obtain data on the perceptions of Jantho City 1 Senior High School students on the use of the youtube channel in physics learning. Processing data using the percentage formula (%). The results of the overall student show that 54% of students perceive strongly agree, 46% of students perceive agree, 0% of students have moderate perceptions, 0% of students perceive disagree, and 0% of students at SMA 1 Kota Jantho perceive strongly disagree with the use of media channels youtube in physics learning. Where the average student has a very good perception of learning physics using the youtube channel
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Sea and Land dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Kelompok B di TK Negeri Pembina Sungai Kakap Elisa, Elisa; Radiana, Usman; Amalia, Annisa
Jurnal Edukasi Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi
Publisher : Edu Berkah Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60132/edu.v3i2.424

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran Sea and Land meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak. Sampel penelitian ini sebanyak 31 dengan tipe anak Kelompok B usia 5-6 tahun yang terdiri dari 15 anak laki-laki dan 16 anak perempuan. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi yang terstruktur. Analisis data yang digunakan yaitu Wilcoxon Singned Ranks Test. Temuan utama dalam penelitian ini menujukkan bahwa media yang digunakan guru belum efektif dalam pelaksanaannya, sehingga kemampuan berhitung permulaan anak belum berkembang dengan baik. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berhitung permulaan anak Kelompok B Kelas B1 TK Negeri Pembina Sungai Kakap mengalami peningkatan dari nilai rata-rata 14,9 dengan kategori mulai berkembang (MB) menjadi 27,7 dengan kategori berkembang sesuai harapan (BSH). Terbukti dari hasil uji efektivitas N-gain menunjukkan bahwa media pembelajaran Sean and Land efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung permulaan anak dengan nilai taksiran sebesar 0,7685 atau 76,85%. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa sea and land berpangaruh bagi hasil belajar.
The Effect of Web-based Inquiry Physics Problems on High School Students' Physics Learning Outcomes Herliana, Fitria; Mardila, Rini; Mahzum, Elmi; Zainuddin, Zainuddin; Wahyuni, Agus; Elisa, Elisa; Muliyati, Dewi
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 13, No 2 (2025): PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jpf.v13i2.17788

Abstract

Physics learning in high schools often faces challenges due to students' low conceptual understanding of abstract topics like sound waves. To address this challenge, this study investigates the effectiveness of Web-based Inquiry Physics Problems (WIPPer), an innovative learning platform that incorporates a problem-based learning approach within a blended learning framework. Using a pre-experimental one-group pretest-posttest design, the research was conducted on 20 eleventh-grade students at State Senior High School 2 Kuta Baro. Data were collected through a learning outcome test comprising 10 multiple-choice items (cognitive levels C1–C4), teacher and student response questionnaires, and observation sheets to monitor engagement throughout the WIPPer implementation. The results showed a medium average N-gain of 0.5116, with 70% of students achieving medium to high improvement categories. Observational analysis demonstrated 89% effectiveness across all learning phases. Teacher responses rated WIPPer as excellent (media: 93.33%, material and evaluation: 100%), while student responses were also highly favorable (media: 86.16%, material: 93.4%, evaluation: 90%). Cross-tabulation analysis revealed a strong correlation between student engagement and achievement, particularly in analytical activities. Students with high engagement demonstrated better ability in answering complex concept application questions (75.76%) compared to students with low engagement (16.67%). The novelty of this research lies in the integration of gradual assessment, virtual laboratory simulations, and adaptive feedback within a problem-oriented digital platform. This research concludes that WIPPer is a feasible and effective tool that enhances learning outcomes by fostering engagement and supporting independent learning. This research contributes to physics education by presenting WIPPer as a feasible and effective model that aligns with digital learning trends and supports the development of adaptive, student-centered instructional approaches.
Co-Authors A Halim Abdul Hamid Abrori, Abrori Achdiansyah Soelaiman Adelina, Putri Afrizawati Afrizawati Agus Hudoyo Agustina, Halimah Ahmad Farhan, Ahmad Ainun Mardiyah, Ainun Ali, Ruslan Mat Alpianita, Pinni Amelia, Faraz Rizky Andri Ramadhan Andriyanti, Titi Andy Saputra Angeline, Vanessa Annisa Amalia Aritonang, Natasya Ariyanti, Novita Ambar Ayunda Sabrina Sormin, Ayunda Sabrina Br Gurusinga, Latersia Buji, Grace Evelina Dewi Muliyati Dewi Purnamasari, Editha Dian Herdiati Djaswadi Dasuki Djumrianti, Desloehal Dongoran, Awaluddin Elfrida Ratnawati Farida Farida Faris Nofandi Fatma Suryani Harahap Fitriani Fitriani Fuady Dharma, Andes Halida Halida Hamzah Pagarra, Hamzah Hapzi Ali Harahap, Erlina Hartanty, Valiska Philicia Hasibuan, Fakhrial Mirwan Heni Mulyani Pohan Heni Pujiastuti Herliana, Fitria Hery Kresnadi Hrp, Hafnita Iis Sriningsih Indah Lestari, Indah Indriani, Irma Irvani, Irvani Janiar Pitulima Juwita Juwita, Juwita Kurniati Puji Lestari lamtiur junita bancin, lamtiur junita Linardi, Felicia Liwaul, Liwaul Lubis, Darwis Lubis, Rahmat Sholih Lubis, Yuraidah Maha, Eko Armando Mahardhika, Galah Akbar Mahzum, Elmi Maksuk Mardila, Rini Masroito, Masroito Maulisa, Asra Melvariani Syari Batubara Metasari, Sherly Miskiyah, Neneng Monica Sulastri, Hesti Muhammad Azmi, Muhammad Muhammad Irfan Muhammad Rusdi Mulyani Pohan, Heni mutiara mutiara Nasirsah, Nasirsah Nasirshah, Nasirshah Nasrullah Nasrullah Nina Indriyawati Nofandi , Faris Nur Sahara Nurmaini Ginting Nurulwati, Nurulwati Nurwahid Syam, Nurwahid Paisal Hamid Marpaung Pujiastuti, Rr.Sri Endang Purba, Happy Sri Rezeki Purnamasari, Editha Dewi Rahmawati , Maulidiah Rahmawati, Maulidiah Rahuma, Aulia Raihan, Siti Rambe, Hikma Gustina Ratna, Ni Gusti Ayu Ary Ratnaningsih , Dyah Ratnaningsih, Dyah Rezeki, Happy Sri Riana, Dwi Ritonga, Malika Rohaetin, Sri Rosmawati Rosmawati Rossiah, Rossiah Saputra, Dani Nur Saryanto Saryanto Siregar, Rahmat Fauzi Siti Halidjah Siti Marfuah, Siti Sitorus, Rolib Sri Kuntari Sri Rezeki, Happy Sri Utami Dwiningsih Srimoko, Gandung Joko Sriningsih, Iis - Suharto Suharto SUMARTA, RIAN Suryani, Fatma Susanna Susanna Susilawaty, Ezra Suyasa, Tommy Y.S. Syahraini, Yuni Syamsul Alam, Syamsul Tambunan, Herta Tessa, Maria Theresia Tri Umari, Tri Tri Wiji Lestari Trish, Aurelia Trisnaningtyas, Wenny Usman Radiana Wagiyo Wagiyo Wahyuni, Agus Wijaya, Cherin Wilda Sari Manurung, Patima Yessi Wulandari Yulia Anita Siregar Yuline, Yuline Zainuddin, Zainuddin Zamzami, R. Mohd zuhra, putri