p-Index From 2021 - 2026
13.859
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Cultura ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia Jurnal Ilmiah Pangabdhi Jurnal Al-Qardh Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Manajemen Pendidikan Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Manajemen Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education BIOEDUSCIENCE BUAH HATI BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Ilmiah Keperawatan (Scientific Journal of Nursing) SEIKO : Journal of Management & Business ABDIMAS SILIWANGI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Endurance: Kajian Ilmiah Problema Kesehatan Jurnal Ilmiah Ecosystem SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan J-KESMAS: Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Mantik Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Mediteg) Al-Muqayyad JURNAL EKONOMI SYARIAH Jurnal PORKES Attractive : Innovative Education Journal Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat : Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat CALL Jurnal Penelitian Peternakan Terpadu JES (Jurnal Ekonomi Syariah SPEKTA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Teknologi dan Aplikasi) Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Biosense Jurnal ABDIMAS (Pengabdian kepada Masyarakat) UBJ Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi International Journal of Engineering, Science and Information Technology Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal sains dan teknologi industri peternakan Oikos - Nomos : Jurnal Kajian Ekonomi dan Bisnis Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Waniambey: Journal of Islamic Education Proceedings of the International Conference on Nursing and Health Sciences Mamba'ul 'Ulum Al Dzahab Penamas: Journal of Community Service el-Jizya: Jurnal Ekonomi Islam Adl Islamic Economic Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Medika Jeksyah Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis Mahasiswa : Brainy Jurnal Gici Jurnal Keuangan dan Bisnis Educativo: Jurnal Pendidikan EINSTEIN (E-JOURNAL) Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Madani: Multidisciplinary Scientific Journal J-ENSITEC (Journal of Engineering and Sustainable Technology) Jurnal Pengabdian West Science Circle: Jurnal Pendidikan Matematika Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo Islamic Finance and Economics Journal (BIFEJ) ILTEK : Jurnal Teknologi Proceeding Seminar Nasional IPA EDUCATE : Journal of Education and Culture Socius: Social Sciences Research Journal Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Al-Bayyinah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA) Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Journal of Language Intelligence and Culture Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika Nomico Scientica Education Journal (SEJ) Socious Journal Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Journal of Educational Research and Practice Inovasi Teknologi Masyarakat Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Community Service Jurnal Biostatistik, Kependudukan, dan Informatika Kesehatan Journal of Strafvodering Indonesian Kamara Journal Dhana Journal of Horizon Synergisia Journal of Linguistica Aquapolis EduTech Journal Ludi Litterarri JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Elementary Education Research Jurnal Wicara Desa Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra TechTalent & Business Review AICOS
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Metode Pembelajaran Game Based Learning terhadap Minat Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak MAN 3 Agam Fadhilah, Nurul; Rahmi, Ulva
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 2, No 6 (2025): January
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14772726

Abstract

Students engage in more than just receiving and listening to the teacher's explanations throughout the learning process. It is also necessary for students to actively engage in the learning process. Using a game-based approach to teach Aqidah Akhlak helps motivate pupils to participate more in class. The purpose of this study is to determine the extent to which the use of game-based learning techniques affects students' active learning in the Islamic Religious Education class XII Science at MAN 3 Agam. Utilizing a one-group pretest-posttest design and the Pre-Experiment approach, this study is quantitative in nature. There are two variables in this study: the dependent variable is learning interest, and the independent variable is the game-based learning approach. The students who completed the questionnaire were the ones that provided the data. Using purposive sampling, a sampling approach, the study's sample consisted of 25 students out of the total population of 69 pupils. There is a significant difference between the dependent and independent variables when the decision-making has a significant value less than 0.05. When considering the student questionnaire, the sig value comes out at 0.001, indicating a substantial impact on the treatment differences for each variable. It follows that the adoption of game-based learning techniques influences students' curiosity in Aqidah Akhlak class XI Science at MAN 3 Agam.
The Role of Marketing Campaigns Through Social Media and Perceived Usefulness on Purchase Intention of Electric Vehicle Hendra, Hendra; Fadhilah, Nurul; Yani, Indri; Violin, Vivid; Apramilda, Riesna; Kushariyadi, Kushariyadi
International Journal of Engineering, Science and Information Technology Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Malikussaleh University, Aceh, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52088/ijesty.v5i2.766

Abstract

This study investigates consumers' perceptions of the utility of electric vehicles and the effectiveness of social media marketing efforts on EV purchase intentions. Marketers and lawmakers must understand the drivers of electric vehicle adoption in light of increasing concerns about environmental sustainability and technological development. The research strategy adopted for the study is a quantitative approach based on a survey. A cross-section of social media users exposed to advertisements regarding electric vehicles were surveyed. The perceived utility of EVs includes environmental advantages, cost savings, and performance measured by the questionnaire, as well as the exposure to social media marketing activities and intention to purchase. Regression analysis is used as the analytical approach to finding how the variables relate. Therefore, a positive relationship exists between social media marketing efforts and perceived usefulness intending to purchase. In instances where consumers are subjected to persuasive social media advertisements describing the benefits of EVs, and when they view an EV as practical, they show a greater tendency to express an intention to buy. The practical implications of this study will help marketers devise social media ads that successfully promote electric vehicle adoption; it also adds to the literature on sustainable consumerism. This study's results will benefit politicians who want to encourage the switch toward electric mobility.  
THE EFFECTS OF SRSD WITH MNEMONIC TRAP ON EFL UNIVERSITY STUDENTS’ READING COMPREHENSION SKILL Utami, Yuni Putri; Fadhilah, Nurul
Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Vol 7, No 2: December 2023
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara (UISU)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/ll.v7i2.8188

Abstract

This paper examines the impact of a Self-Regulated Strategy Development using the mnemonic TRAP on the teaching of English reading comprehension skills. The primary goal of the research is to figure out whether: 1) SRSD with mnemonic TRAP is insightful in enhancing students' reading comprehension skills, and 2) the effects size of SRSD with mnemonic TRAP on students' reading comprehension skills. The research utilizes a quasi-experimental design using a pretest and posttest control group design. As of now, the research has been conducted on fifth semester college students in Sumenep, East Java, Indonesia. This research involves 70 students, with 35 assigned to the experimental group obtaining SRSD with the mnemonic TRAP and 35 assigned to the control group obtaining the RAP method - common strategy. There are significance differences in reading comprehension between students taught using SRSD with the mnemonic TRAP and those taught using the RAP strategy, confirming the results of a paired sample t-test. Students' reading comprehension improves significantly after utilizing the SRSD with the mnemonic TRAP, with an 80% contribution. 
Efektivitas Penyuluh Kesehatan Gigi Dengan Metode Storytelling dan Ceramah Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Pada Siswa SDN. 101921 Beringin Fadhilah, Nurul
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 1 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i1.440

Abstract

Hasil studi pendahuluan, dari hasil pemeriksaan pada siswa kelas V diketahui bahwa, 7 orang murid didapati memiliki kesehatan gigi dan mulut dengan kategori kurang baik, dan hanya 3 orang murid yang memiliki kesehatan gigi dan mulut yang baik, dengan nilai rata-rata OHI-S yaitu 2,3 (sedang), sedangkan nilai rata-rata karies yaitu 1,8 ( sedang ). Kondisi ini juah dari target nasional untuk OHI-S yaitu ≤1,2 dan target nasional pada karies yaitu ≤ 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penyuluhan dengan metode storytelling dan metode ceramah terhadap pengetahuan kesehatan gigi siswa SDN 101921 Beringin sebelum dan setelah pelaksanaan penyuluhan. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan secara total populasi, yaitu seluruh populasi yang menjadi sampel dalam penelitian berjumlah 62 responden. Dimana 31 murid diberikan penyuluhan dengan metode storytelling dan 31 orang murid diberikan penyuluhan dengan metode ceramah. Hasil penelitian pengetahuan kesehatan gigi sebelum penyuluhan pada kelompok metode ceramah memiliki pengetahuan kurang baik sebanyak 24 responden atau 77% dan pengetahuan sesudah pada kelompok tersebut memiliki pengetahuan baik yaitu sebanyak 26 responden atau 84%, sedangkan hasil pengukuran pengetahuan sebelum pada kelompok storytelling memiliki pengetahuan kurang baik sebesar 23 responden atau 74% dan pengetahuan sesudah penyuluhan memiliki pengetahuan baik yaitu sebanyak 28 responden atau 90%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode storytelling lebih efektif dibandingkan dengan metode ceramah dalam meningkatkan kesehatan gigi dan mulut siswa di SDN 101921 Beringin. Dimana hasil Uji T pada variable metode ceramah diperoleh nilai p-value 0,918 pada variabel storytelling diperoleh nilai p-value 0,000. Peningkatan pengetahuan, perilaku, dan kesehatan gigi siswa lebih signifikan pada kelompok yang menerima penyuluhan melalui story telling. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa metode storytelling efektif dibandingkan metode ceramah dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi siswa di SDN 101921 Beringin.
Peran Kepercayaan Diri dalam Memoderasi Pengaruh Pengetahuan Dasar Akuntansi, Prestasi Matematika, dan Sikap Belajar terhadap Pemahaman Akuntansi Fadhilah, Nurul
Dhana Vol. 1 No. 2 (2024): DHANA-JUNE
Publisher : Pt. Anagata Sembagi Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62872/2xzfb783

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemampuan akuntansi, hasil belajar matematika, dan perilaku belajar terhadap tingkat pemahaman akuntansi secara parsial, serta peran kepercayaan diri dalam memoderasi hubungan antara kemampuan dasar akuntansi, hasil belajar matematika, dan perilaku belajar terhadap pemahaman akuntansi. Responden penelitian terdiri dari 105 siswa akuntansi kelas X. Teknik analisis data menggunakan software WarpPLS 6.0, dengan hasil penelitian sebagai berikut: (1) kemampuan dasar akuntansi dan perilaku belajar tidak berhubungan secara parsial dengan tingkat pemahaman akuntansi, (2) terdapat pengaruh signifikan antara hasil belajar matematika dan pemahaman akuntansi, (3) kepercayaan diri tidak memoderasi hubungan antara kemampuan dasar akuntansi, hasil belajar matematika, dan perilaku belajar terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menggunakan aspek-aspek lain yang berkaitan dengan pemahaman akuntansi dan mengembangkan variabel penelitian lebih lanjut.
Analisis Upaya Guru dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas II Sekolah Dasar Fadhilah, Nurul; Kusuma, Yanti Yandri; Marta, Rusdial; -, zulhendri; -, Fadhilaturrahmi
el-Ibtidaiy:Journal of Primary Education Vol 7, No 1 (2024): el-ibtidaiy
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ejpe.v7i1.25033

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah dari 30 siswa, ada 8 siswa yang masih belum lancar dengan ciri kesulitan mengidentifikasi lafal diftong (au, ai, ei, dan oi), lafal konsonan ganda (ng, ny, sy, kh dan kr), intonasi bacaan dan kelancaran membaca. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya guru dalam mengatasi kesulitan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 192 Pekanbaru. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam mengatasi kesulitan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 192 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subyek yang diteliti dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas II B. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian upaya yang dilakukan guru kepada siswa yang mengalami kesulitan membaca permulaan yaitu: menggunakan media kata huruf diftong dan kata konsonan ganda, memberikan jam tambahan kepada siswa sebelum pelajaran dimulai, menggunakan metode (metode ejaan, metode bunyi, dan metode suku kata), membaca nyaring, mendikte, melakukan kunjungan ke perpustakaan, memposisikan tempat duduk siswa sebagai tutor sebaya dan bekerjasama dengan orang tua untuk ikut memantau kegiatan membaca siswa di rumah.Kata kunci: Upaya Guru, Kesulitan Membaca, Membaca Permulaan.
Implementation of Differentiated Instruction in Realizing Inclusive Learning in Primary Schools Lestari, Fuji; Fadhilah, Nurul; Tasya, Amalia
Ludi Litterarri Vol. 1 No. 4 (2025): Ludi Litterarri - February
Publisher : PT. Anagata Sembagi Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62872/h49rkh89

Abstract

Inclusive learning in elementary schools emphasizes accessibility and diversity in education, ensuring that all students can learn without discrimination. Differentiated Instruction (DI) is an important approach in supporting inclusive learning by adjusting teaching methods based on students' needs, interests, and learning styles. However, the implementation of DI still faces various challenges, such as lack of teacher understanding, limited resources, and education policies that do not support curriculum flexibility. This study uses a literature study method to analyze the implementation of DI in inclusive learning in elementary schools. The results of the analysis show that the implementation of DI can improve student motivation and academic outcomes, but requires teacher readiness through ongoing training and more flexible policy support. In addition, the integration of learning technology can help overcome the constraints of differentiation in heterogeneous classes. Therefore, synergy is needed between the government, schools, and the education community in providing resources and regulations that support the success of DI. With the right strategy, DI has the potential to create a more inclusive, adaptive, and effective learning environment in improving the quality of elementary education
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA KELAS XI IPA MA NEGERI TANA TORAJA Fadhilah, Nurul; Sabo’, Hidayah
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2021): May-August 2021
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v1i2.28

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas XI IPA MA Negeri Tana Toraja dengan penerapan model pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) pada materi sistem gerak pada manusia, 2) untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem gerak pada manusia kelas XI IPA MA Negeri Tana Toraja. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XI IPA MA Negeri Tana Toraja yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 31 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan tes dan wawancara, sedangkan teknik analisis data penelitian ini menggunakan t-test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Student facilitator and explaining (SFAE) terhadap hasil belajar biologi siswa yang dibuktikan dengan hasil uji rata-rata nilai kelas kontrol lebih rendah dari kelas eksperimen yaitu 29 < 54,56 dan berdasarkan nilai Sig (2-tailed) > α adalah 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Student facilitator and explaining (SFAE) memiliki pengaruh terhadap hasil belajar biologi siswa pada materi sistem gerak pada manusia kelas XI IPA MA Negeri Tana Toraja.
Desain penelitian tindakan kelas berbasis ethno-science di MTs-MA Tahfidh Yanbu’ul Qur’an 2 Muria Kabupaten Kudus untuk meningkatkan profesionalisme guru Sumarni, Woro; Kadarwati, Sri; Wahyuni, Sri; Wibawanto, Wandah; Findayani, Aprillia; Huda, Nuril; Fadhilah, Nurul; Budiyanto, Teguh; Hidayah, Aida Nur
Abdimas Siliwangi Vol. 8 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru-guru di MTs dan MA Tahfidh Putri Yanbu’ul Qur’an 2 Muria Kabupaten Kudus sebagian besar belum mengenal tentang pendekatan ethno-science dalam pembelajaran di sekolah. Guru juga belum pernah merancang dan melakukan PTK, terlebih yang mengintegrasikan dengan pendekatan ethno-science. Padahal, pendekatan ethno-science mampu memperbaiki proses pembelajaran di kelas dengan membekali siswa dengan keterampilan abad 21. Selain itu, mampu merancang dan melaksanakan PTK adalah satu dari kriteria professionalisme guru dalam pembelajaran di sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan keterampilan guru-guru untuk merancang PTK berbasis ethno-science bagi guru-guru MTs dan MA Tahfidh Putri Yanbu’ul Qur’an 2 Muria Kabupaten Kudus. Kegiatan ini dilaksanakan dengan melibatkan pakar-pakar penelitian kependidikan baik bidang saintek maupun soshum. Kegiatan dibagi dalam tiga tahap yaitu seminar, workshop (pendampingan) dan umpan-balik. Kegiatan ini mendapatkan respon yang sangat baik dari khalayak sasaran dilihat dari kuisionaer yang diisi oleh peserta. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu guru-guru di MTs dan MA Tahfidh Putri Yanbu’ul Qur’an 2 Muria Kabupaten Kudus untuk dapat melakukan perbaikan proses pembelajaran selain meningkatkan profesionalisme mereka sebagai tenaga pendidik di sekolah tersebut.
Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Mobile Payment Quick Responde Code (QRIS) Sebagai Alat Transaksi Digital Generasi Z Suryaningsih, Suryaningsih; Fadhilah, Nurul
SEIKO : Journal of Management & Business Vol 6, No 2.1 (2023)
Publisher : Program Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/sejaman.v6i2.5999

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan wawancara dengan total sampel sebanyak 105 mahasiswa aktif Fakultas Ekonomi Universitas Borneo Tarakan angkatan 2018 sampai 2022 yang dihitung dengan menggunakan metode Lemeshow. Penelitian ini memfokuskan pada generasi Z yang menggunakan QRIS sebagai alat transaksi digital. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi liner berganda. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan perangkat software yaitu Statistical Package for the Social Sciences 23.0. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa gaya hidup dan literasi keuangan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keputusan penggunaan QRIS di kalangan generasi Z khususnya mahasiswa di fakultas ekonomi Universitas Borneo Tarakan. Kata Kunci: Financial Technology (Fintech), Gaya Hidup, Literasi Keuangan dan Gen-Z.
Co-Authors -, Sumarlam -, Zulhendri Abdillah, Febrina Abdul Wahab Rosyidi Abdurrachman Rahim Abiyyu, Muhammad Farras Aditya, Elza Agus Eko Sujianto Ahmad Swandi Ahyakudin Aini, Dini Nur Aisyah, Ati Rahmawati Aisyah, Mitra Riani Akbar, Nabil Akhmad Nur Zaroni Akimi, Akimi Alamsyah, Aylee Cristine Alfian Eko Rochmawan Ali Sunarso Aliem Bahri, Aliem Alimuddin Almunadia, Wina Andika Isma Andika, Wiwi Anggraini, Sahwa Desma Anisa Anisa Anisa Aprillia Findayani Apriningsih, Apriningsih Apriningsih Arjuna, Arjuna Artha Prabawa Asih, Tri Sri Noor Asmi, Muhammad Ferri Asrul Atunnisa, Rifa' Aufa, Fatihah Jaza Azzahra, Azimah B, Muthmahinna. Baso, Fadhlirrahman Batubara, Putri Fadilah Bayu Prihandono Berlian Arswendo Adietya Cahyaningrum, Kartika Cahyo, Yassin Dwi Candra, Alias D. Pohan, Hema Dahlan lama bawa, Dahlan lama Darmawati Darmawati Daru Lestantyo Delfian Masrura Dewi Fatmarani Surianto Dewi Mustikaningtyas Dwi Purnanto, Dwi Dzulfiqar, Mohamad Alif Ekawati, Heny Ernawati F. Putra, Trias Fachruddin Fachruddin Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi Fahmawati, Dwi Amelia Faj'ria, Nur Fauzia, Nadya Febrieta, Ditta Feerzet Achmad Feriyanto, Dedek Dani Firmansyah, Nur Putriani Fitri Wahyuni Fitri Widya Ningsih, Fitri Widya Fitriah, Desi Fitriandra, Alya Nur Fitry Hasdanita Fuji Lestari Gallan, Firstyka Megansylva Gumelar, Wahyu Retno Gunawan Hadi, Saiq Saiful Hamdi, Muhammad Alwi Hamid, Sitti Masryam Haniyah, Alfira Tasya Haniyyah, Ummu Harfinah, Harfinah Harun Al Rasyid Hasriadi, Muchtar Hatta, Madani Hayani, Nur Hayati, Amelia Hendra Hendra Hidayah, Aida Nur Hilmi Hambali, Hilmi Husen Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ilham, Dhani Ilmiah, Wardatul Indri Yani, Indri Irmawanty Iskim Luthfa Ismahani, Siti Ismail Ismail Ita Purnama, Ita Jaenab, Jaenab Jondu, Hasnia Judijanto, Loso Jumriani Nawawi Kadir, Rifadli D. Katili, Chitra Yuliashri Kemal N. Siregar Khaerunnizah Khamdani, Faisal Khoiriyah, Zulfatul Khoirotunnisa Khorunnisa, Khorunnisa Khusna, Syafira Anggraini Krisdayani, Dwi Dini Kurniawati, Esy Kushariyadi Kushariyadi Kushartawan, Patih Kusuma, Yanti Yandri Laimbong, Andi Dulung Listiana Masyita Dewi Listiani, Ariqah Maulia Listiani, Toneng Lukitowati, Suci Lukman Arake M Natsir M, Saripuddin M. Nuswantyas, Landia Maamor, Selamah Madania, Makiyatul Magfirah, Nurul Malik, Marwati Abd. Mashudi Mashudi Mas’ud B Ma’adul Yaqien Makkarateng Mia Nurmala Moh Agus Nugroho Mohamad, Roni Mohammad Zen Rahfiludin Moonap, Dinar Auranisa Mubarok, Muhammad Ramdan Mubarokah, Qoniatul Mufariz, Mufti Fathonah Muh Syafruddin Akmal Muhaemin, Amril Muhammad Aidil, Muhammad Muhammad Fajar B Muhammad Ikhsan Muhammad Kadri, Muhammad Muhammad Wajdi Muhlis Muhlis Mukhlis, Andi Muhammad Akram Mukti, Titania Mumu Zainal Mutaqin Muskin, Isra Muslim, Ade Muslimin, Malikah Izzati Ananda Mustofa, Ihyak Mutiara, Suci Muzaini, M Choirul Nasrullah Nasrullah Ni'mah, Jamilatun Nikken Prima Puspita Norvadewi Novita Sari Novitasari, Wahyuni Nugroho, Averina Natalia Nur Khoiriyah Nur, Ahmad Nuralesa, Suffi Nurcahyani, Icha Dian Nurdiyanti Nurdiyanti, Nurdiyanti Nuril Huda Nurul Hikmah Nurulita, Ainaya Fatimah Nurwijayanti Nuryadin, M. Birusman Nuryadin Nuryanto Nuryanto Okeke, Frankline C.S.A Oktavia, Jamalia Pamungkas, Nurman Parlina , Tika Pasira, Ira Pratama, Feryansyah Puji Hastuti Pujo, Nur Fitri Putra, Akhmad Fido Ramdhani Elfatian Putri, Nabilla Munanda Putri, Yolanda Qasidy, Muhammad Ridha Daudy R, Herdianty Rahhima, Rahhima Rahma, Suhaila Faiza Rahmah, Fitria Rahman, Muhammad Aditya Rahmaniar MB, Andi Rahmatia Thahir Rahmawati Nur, Rahmawati Rahmawati, Yuyun Rahmi, Ulva Rakha, Andrea Putra Rakhma, Titian Ramah, Fitria Rasman, Nurinaya Risqi Ratulia, Yaya Reni Fatmasari Syafruddin, Reni Fatmasari Restiani Riesna Apramilda Rizka Marlisa Aini Rohmatullah, Rohmatullah Romdana, Dede Rumalean, Zonita Zirhani Rusdi, Wahyudi Rusdial Marta Ruslan., Ruslan Ruspita, Wiza Sarlia S, Mawadda Dinda Sabo’, Hidayah Safitiri, Dian Said Miftahul, Fahmi Sajaratud Dur, Sajaratud Salmanda, Dandi Samsidar Samsidar Sanusi Saputri, Inandha Saputri, Maya Sonia Sari, Dewi Arnita SARI, DEWI NUR PUSPITA Satriani Sholihatul Hamidah Daulay Sholikhah, Alimatus Sihotang, Novi Ramayana Sinaga, Zulkifli Sintiawati, Rini Siti Khadijah Siti Maghfiroh Sodik, Achmad Ja’far Sofiyani, Rakhma Dita Sri Kadarwati Sri Wahyuni Sri Winarni Sudarmin Sudarmin Sujai Sulistyowati, S Sulkifly, Sulkifly Suri, Intan Suryaningsih Suryaningsih Syafa’at, Firman Syafe’i, Muhammad Syafiuddin, Muhammad Syafnita, Nabila Ulfa Syarofina, Amalia Zeta Sylvia, Teny Tahir, Rahmatia Tampubolom, Togi Tasya, Amalia Teguh Budiyanto, Teguh Tehuayo, Haris Thahir, Rahmatia Tikawati Tikawati, Tikawati Tria, Mey Tulsa’dia, Nurhalimah Umi Machmudah Utami, Yuni Putri Violin, Vivid W. Pertiwi, Yuarini Wa, Muhammad Wadi, Fajrul Wajdi, Muhammad Wakit Abdullah Rais Wandah Wibawanto Wara, Adisti Danis Weraman, Pius Winarni, Lastri Mei Woro Sumarni Wulandari, Citra Wulandari, Kartini Afrilia Yanti, Dharma Yatmikasari, Ika Yeri Sutopo Yosefina, Maria Yovanda Noni Yudhi YULIANI Yulizar, Meri Yunus, Mujiburrahman Yusra, Andi Yusuf, Kurnia z., Sudirman Zahratul Idami Zahria Amalina Zailila, Zilan Zain, Abdul Rahman Zanemi, Fani