Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
12.047
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Indonesian Journal of Educational Studies Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL KONFIKS International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya IJoLE: International Journal of Language Education Jurnal Ilmiah Lingua Idea Journal on Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan Linguistik Indonesia Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SOSCIED Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Didaktika: Jurnal Kependidikan PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Sinestesia Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Indonesian Journal of Social and Educational Studies WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Jurnal Konsepsi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat HUMAN: South Asian Journal of Social Studies The International Conference on Education, Social Sciences and Technology (ICESST) IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Sipakainge: Inovasi Penelitian, Karya Ilmiah, dan Pengembangan Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Johar Amir
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 98 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
CODE WSITCHING AND MIXING THE MAKASSAR LANGUAGE CODE IN TODDOPILIA VILLAGE, TANRALILI DISTRICT, MAROS REGENCY Riska Riska; Aswati Asri; Johar Amir
KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 4 No 2 (2022): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/klasikal.v4i2.223

Abstract

Penelitian ini membahas tentang wujud penggunaan alih kode dan campur kode bahasa remaja. Kajian sosiolinguistik bertujuan untuk memperoleh pengetahuan mengenai bentuk alih kode dan campur kode dalam komunikasi antara remaja dengan remaja lainnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Metode deskriptif kualitatif adalah metode yang digunakan untuk memperoleh hasil secara jelas yang bersifat deskriptif yaitu, mengumpulkan, mengelola, mereduksi, menganalisis data dan menyajikan dengan secara objektif. Metodfe pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catat, yaitu mencatat segala bentuk percakapan yanag diujarkan olah para remaja. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini adalah ditemukan bentuk alih kode  dari bahasa makassar kebahasa indonesia, serta diremukan beberapa faktor yang melatar belakangi terjadinya alih kode dan campur kode yaitu karena ingin menyesuaikan dengan mitra tutur, mengabrabkan diri dengan mitra tutur.
Imbauan Publik dalam Wacana Persuasi di Kota Makassar Johar Amir; Muhammad Saleh; Muhammad Ilham; Ambo Dalle
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) wujud wacana persuasi dalam imbauan publik di Kota Makassar; (2) fungsi wacana persuasi dalam imbauan publik di Kota Makassar; dan (3) efek wacana persuasi dalam imbauan publik di Kota Makassar. Data penelitian ini berupa data tulisan, yaitu kalimat- kalimat yang digunakan dalam imbauan publik di Kota Makassar. Data tersebut diperoleh dari wacana tulis yang memuat imbauan publik di Kota Makassar selama tahun 2020. Data tersebut dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, meliputi teknik baca dan teknik catat. Instrumen penelitian ini yakni kartu data dan kamera. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik analisis data yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman yang mencakup empat langkah kegiatan yakni (1) pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, dan (4) penyimpulan/verifikasi.. Temuan penelitian ini berupa wujud, fungsi, dan efek wacana persuasi dalam imbauan publik di Kota Makassar. Wujud wacana persuasi yang ditemukan dalam penelitian ini, yakni kalimat imperatif dan kalimat deklaratif. Kalimat imperatif yang ditemukan berupa (1) kalimat imperatif biasa, (2) kalimat imperatif permintaan,  (3) kalimat imperatif ajakan, (4) kalimat imperatif suruhan, dan (5) kalimat imperatif larangan. Kalimat dekelaratif yang ditemukan, yakni (1) kalimat deklaratif aktif, dan (2) kalimat deklaratif pasif. Fungsi wacana persuasi yang ditemukan dalam penelitian, yakni (1) fungsi permintaan, (2) fungsi larangan, (3) fungsi perintah, (4) fungsi peringatan, dan (5) fungsi anjuran. Efek wacana persuasi yang ditemukan dalam penelitian ini, yakni efek positif dan efek negatif.
TINJAUAN MORFOLOGIS PADA KARANGAN DESKRIPSI BAHASA BUGIS SMAN 4 MAROS KABUPATEN MAROS Musdalifah Musdalifah; Johar Amir; Syamsudduha Syamsudduha
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 3, No 1 (2022): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Tinjauan Morfologis pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas X MIPA 1 SMAN 4 Maros Kabupaten Maros. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah penggunaan bahasa Bugis dalam bidang morfologi pada aspek afiksasi, reduplikasi, dan pemajemukan bahasa Bugis yang ditemukan dalam teks deskripsi bahasa Bugis siswa kelas X MIPA 1 SMAN 4 Maros Kabupaten Maros. Sumber data dalam penelitian ini adalah teks deskripsi bahasa Bugis yang ditulis oleh 33 orang siswa dwibahasawan Bugis-Indonesia.Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dilakukan secara offline dengan teknik dokumentasi, teknik baca, dan teknik catat. Keseluruhan data yang diperoleh dianalisis melalui beberapa tahap: (1) membaca teks deskripsi bahasa Bugis yang ditulis oleh siswa, (2) mencatat bentuk penggunaan morfologi bahasa Bugis yang ditemukan baik dari segi afiksasi, reduplikasi dan pemajemukan, (3) mengidentifikasi bentuk penggunaan morfologis bahasa Bugis yang ditemukan, (4) mengklasifikasikan bentuk penggunaan morfologis bahasa Bugis yang ditemukan, (5) mendeskripsikan dan menjabarkan bentuk penggunaan morfologis bahasa Bugis yang ditemukan, (6) membuat kesimpulan sebagai hasil temuan penelitian.Hasil penelitian menunjukkan bentuk penggunaan morfologis pada karangan deskripsi siswa kelas X MIPA 1 SMAN 4 Maros Kabupaten Maros, berupa penggunaan prefiks yang kurang tepat, prefiks yang seharusnya mengalami perubahan bentuk jika dilekatkan dalam kata dasar tidak mengalami perubahan bentuk, dan prefiks yang seharusnya tidak mengalami perubahan bentuk jika dilekatkan dengan kata dasar mengalami perubahan bentuk. Penggunaan reduplikasi pada karangan deskripsi siswa kelas X MIPA 1 SMAN 4 Maros kabupaten Maros, berupa menentukan bentuk adjektiva, verba. Adapun bentuk penggunaan penulisan kata majemuk dalam karangan deskripsi siswa kelas X MIPA 1 SMAN 4 Maros kabupaten Maros merupakan penulisan kata majemuk yang penulisannya seharusnya menggunakan huruf glotal q namun tetapi ditulis dengan menggunakan apostrof (‘)
Kemampuan Menulis Teks Narasi Bahasa Bugis Melalui Media Video Bencana Alam Siswa Kelas VIII SMPN 3 Watansoppeng Kabupaten Soppeng Lukman Feri; Kembong Daeng; Aswati Asri; Johar Amir; Andi Fatimah Junus
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 3, No 1 (2022): Indonesian Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v3i1.37046

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kemampuan menulis kerangka teks narasi bahasa Bugis melalui media video bencana alam siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Watansoppeng Kabupaten Soppeng; (2) mendeskripsikan kemampuan menulis teks narasi bahasa Bugis melalui media video bencana alam siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Watansoppeng Kabupaten Soppeng; Penelitian ini merupakan Penelitian Deskriptif Kuantitatif. Variabel penelitian yaitu kemampuan menulis narasi bahasa Bugis dengan menggunakan media video bencana alam. Sampel penelitian yaitu siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Watansoppeng. Teknik pengumpulan data yaitu Instrumen tersebut yaitu tes mengarang. Teknik analisis yaitu: (1) membuat daftar skor mentah; (2) Membuat distribusi frekuensi dari skor mentah; (3) Kategori taraf pencapaian belajar siswa; dan (4) membuat tabel klasifikasi kemampuan siswa sampel.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kemampuan menulis kerangka teks narasi bahasa Bugis melalui media video bencana alam dikategorikan mampu (2) kemampuan menulis teks narasi bahasa Bugis melalui media video bencana alam dikategorikan mampu. Keywords: Kemampuan, Narasi, Bencana Alam
Interferensi Fonologis Bahasa Indonesia Oleh Penutur Asli Bahasa Duri Di Desa Curio, Kecamatan Curio, Kabupaten Enrekang Sartika S; Johar Amir; Azis Azis
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 3, No 2 (2022): Indonesian Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v3i2.40517

Abstract

Phonological Interference of Indonesian by Native Speakers of Duri Language in Curio Village, Enrekang Districts.This study aims to describe (1) the form of Indonesian phonological interference by native speakers of the Duri language in Curio Village, Enrekang Districts experiencing additional phonemes, (2) a form of Indonesian phonological interference by native speakers of the Duri language in Curio Village, Enrekang Districts which has reduced phonemes, and (3) a form of Indonesian phonological interference by native speakers of the Duri language in Curio Village, Enrekang Districts which undergoes a phoneme change.This research is a qualitative descriptive study. The data in this study are Indonesian utterances that experience phonological interference in the form of adding phonemes, reducing phonemes, and changing phonemes. The source of data in this study is the Curio village community who are native speakers of the Duri language. The data collection technique used is the listening technique, the conversational engagement listening technique, the recording technique, and the note-taking technique. The data obtained were analyzed through several stages, namely (1) data reduction, (2) data presentation, and (3) drawing conclusions.The results of data analysis show that the phonological interference of the Indonesian language by native speakers of the Duri language in Curio Village, Enrekang Districts is in the form of interference of adding phonemes that occurs in the middle of a word and the end of a word, interference of reducing phonemes that occurs at the beginning of a word, in the middle of a word, and at the end of a word, while interference with phoneme changes occurs at the beginning of a word, in the middle of a word, and at the end of a word.Keywords: Interference, Fhonological, Duri Language
PKM Peningkatan Kemampuan Computational Thinking Siswa Mts Al-Wasilah Lemo Kabupaten Polewali Mandar Nurul Mukhlisa Abdal; Nuridayanti Nuridayanti; Fathahillah Fathahillah; Iwan Suhardi; Johar Amir
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. PKM ini tentang PKM Peningkatan Kemampuan Computational Thinking Siswa yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mitra tentang pengetahuan Computational Thinking. Permasalahan dihadapi mitra adalah sebagai berikut (1) Siswa Sekolah Dasar di lingkup Yayasan Pendidikan Al Wasilah Kabupaten Polewali Mandar belum menguasai Kemampuan Computational Thinking ditandai dengan belum adanya siswa yang berhasil memenuhi nilai ketuntasan, yaitu 50; (2) siswa dan guru di Kabupaten Polewali Mandar belum mengenal kegiatan Bebras Challenge yang merupakan kompetisi nasional Computational Thinking, (3) siswa dan guru di lingkup Yayasan Pendidikan Al-Wasilah belum secara aktif menggalakkan pemanfaatan internet sebagai sarana pembelajaran khususnya pengembangan kemampuan Computational Thinking. Solusi yang ditawarakan pemberian materi tentang peningkatan kemampuan Computational Thinking. Pemateri tentu bukan hanya sekedar memberikan materi sesuai dengan permasalahan di sekolah mitra, tetapi juga memotivasi para guru untuk memanfatkan penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar. Tahap pelaksanaan terdiri atas dua tahap. Tahap pertama, yaitu pengenalan mengenai Tantangan Bebras. Sesi pelatihan yang menitik beratkan pada pengenalan soal-soal Tantangan Bebras dan Computational Thinking. Kedua, sesi pelatihan yang menitik beratkan pada pemberian motivasi untuk mengembangkan media pembelajaran yang berbasis teknologi. Metode pelatihan adalah metode ceramah, tanya jawab, dan metode latihan/praktek. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan bahwa siswa tertarik mempelajari materi Computational Thinking yang tidak membutuhkan siswa menghapal rumus. Kata kunci: Computational thinking, berpikir komputasi, menyelesaikan masalah
STRUKTUR DAN FUNGSI RETORIS KALIMAT TEKS EKSPOSISI DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA Johar Amir; Ambo Dalle; Juanda Juanda; Anita Candra Dewi
JURNAL KONFIKS Vol 9, No 2 (2022): KONFIKS
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/konfiks.v9i2.7170

Abstract

The research aims to describe the rhetorical structure of the sentences contained in the exposition text of the Indonesian Class VIII Revised Edition of 2017 textbook seen from its syntactic structure and  the rhetorical function of the sentences contained in the exposition text in the Indonesian Class VIII Revised Edition of 2017. The data in this study are the sentences contained in the exposition text which are sourced from the Indonesian Language Textbook Class VIII Revised Edition 2017. The research is using qualitative method. This research instrument is a researcher himself. The data collection technique used is the documentation technique by recording, while the data analysis technique is the lesap technique and the direct element. The results of this study are in the form of sentence structure patterns contained in the exposition text of the Indonesian Class VIII Revised Edition 2017 textbook as many as 22 sentence structure models, namely S-P; P-S; P-K; P-Mop; S-P-O; S-P-K-; S-P-Mop; S-P-O-K; S-P-Pel-K; K-P-K; K-S-P; K-S-P-O; P-S-K; S-P-Pel-O; S-P-Pel-K; S-K-P-O-K; S-K-P-O; K-S-P-O-K; K-S-P-K; K-P-S; K-P-S-K; K-S-P-O-P-K; and K-S-P-O-P-K. The rhetorical functions of the sentences contained in the exposition text of the Indonesian Class VIII Revised Edition 2017 textbook are textual themes, interpersonal themes, unmarked topical themes, marked topical themes, and rhymes.
LITERASI KEBIJAKAN KEMENTRIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI TERKAIT PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI: KAJIAN LINGUISTIK SISTEMIK FUNGSIONAL Nur Qalbi Andini. A; Nensilianti Nensilianti; Johar Amir
Wahana Literasi: Journal of Language, Literature, and Linguistics Vol 2, No 2 (2022): WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/wl.v2i2.40601

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap makna ideasional literasi kebijakan Kementrian pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi terkait pembelajaran pada masa pandemi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan pendekatan linguistik sistemik fungsional dalam mengkaji makna eksperensial dan makna logis dalam makna ideasional. Data penelitian ini berupa klausa yang diperoleh dari hasil literasi teks Surat Edaran Kemdikbudristek. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deksriptif. Data penelitian ini berupa tulisan dari frasa, kalimat, klausa hasil literasi Surat Edaran Kemdikbudristek. Sumber data penelitian ini merupakan Surat Edaran yang diterbitkan oleh Kemdikbudristek terkait pembelajaran pada masa pandemi tahun 2020-2022. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi, teknik baca, dan teknik catat. Teknik analisis data, yaitu reduksi kata, penyajian kata, penyimpulan dan verifikasi hasil penelitian. Hasil temuan dalam penelitian ini berupa bentuk makna ideasional dilihat dari transivitas yang terdiri atas proses, partisipan, dan sirkumstan. Proses material: cuci tangan dengan sabun di air mengalir. Proses mental: mengetahui metode pembelajaran. Proses verbal: memastikan diri dalam keadaan sehat, melakukan karantina mandiri, dan melakukan tes swab. Proses rasional: diharapkan dapat menjadi duta perubahan perilaku. Proses behavioral: batuk dan pilek. Proses wujud/eksistential terjadi klaster penularan Covid-19; Sedangkan partisipan berupa pengindera, sasaran (target), penyandang, petingkah laku; Selanjutnya sirkumstan berupa adverbia waktu dan adverbia tempat.Kata Kunci: Linguistik Sistemik Fungsional, Kebijakan Kemdikbudristek, Makna Ideasional.
Sign Meaning Index in Bumi Tere Liye’s Novel and Their Implication on Learning Material of Literature at SMK B.Syukroni Baso; Johar Amir; Kembong Daeng
International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Vol 6, No 1 (2022): International Journal of Science and Applied Science: Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijsascs.v6i1.70789

Abstract

The purpose of this study was to describe the meaning of the index sign in Tere Liye's earth novel. The novel was chosen to be the object of research because it uses a lot of sign systems in expressing ideas and ideas. The type of research is qualitative descriptive research because it describes or describes the data that researchers find in the novel of the earth with an inventory technique to find and collect a number of data, read-listen techniques to obtain information accurately, and record the data that has been collected. After that, the researcher analyzed to describe the meaning contained in the signs in the novel with several stages: (1) data analysis, (2) data classification, (3) data repetition, (4) data presentation. The results showed that there were signs, namely icon marks. There are 11 index data. The dominant data found by the researcher is icon image data. This proves that the icon data is used as a manifestation of the description of the actor seen from the nature and character that makes him the actor in the novel.
The Meaning Of Qualisign Signs In Tere Liye's Novel Bumi And Its Implication For Literature Learning In Vocational Schools B. Syukroni Baso; Johar Amir; Kembong Daeng
The International Conference on Education, Social Sciences and Technology (ICESST) Vol. 1 No. 2 (2022): The International Conference on Education, Social Sciences and Technology
Publisher : International Forum of Researchers and Lecturers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/icesst.v1i2.262

Abstract

This research aims to analyze the meaning of qualisigns in the novel Bumi by Tere Liye and its implications for literature learning in vocational schools (SMK). The research method used is qualitative descriptive with semiotic analysis technique. The data used are quotations from the novel Bumi that contain qualisigns. The results show that qualisigns in the novel Bumi have various meanings, such as attentive, polite, angry, and others. These signs are presented by the author as a representation of the characters or situations presented in the novel. The quotations that become the focus of the study, namely "Dasar guru sok galak. Tidak tahu apa, tambah keriting saja rambutnya setiap kali dia marah-marah" and "Di dalam kardus berwarna pink, beralaskan talam lembut, ditutup kain sutra, hadiah ulang tahunku menunggu," contain qualisigns that have clear meanings. The implications of this research for literature learning in SMK are the importance of understanding literary semiotics as a theoretical foundation for understanding the meaning of signs in literary works. Literature learning in SMK should include an understanding of literary signs, both qualisigns and other signs, so that students can appreciate and understand literary works better
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdal, Nurul Mukhlisah Adriani Safitri Akib Adriani Safitri Akib Agussalim AJ, Andi Ahmad Alif Jaya AJ., Andi Agussalim Alamsyah - Alamsyah Alam Alamsyah Alamsyah Alifia Afdani Anwar Amalia, Rizqi Ambo Dalle Aminuyati Anastasia Hotmauli Sinaga Anastasia Hotmauli Sinaga Andi Budiharsono Andi Fatimah Junus Andi Fatimah Yunus Andi Fatimah Yunus Andi Fatwa Anugerah Anita Candra Dewi Annisa Asywa Fahrani Anshari Anshari Anshari, - Arsam Arsam Arsam Arsam Asia Asia Asia, Asia Asiani Abu Astriyanti Aswati Asri Aswati Asri, Aswati Atirah, Nur Azis Azis Azis Azis, Azis Azis, Irawati Aziz Thaba B. Syukroni Baso B. Syukroni Baso B.Syukroni Baso Bakri Bakri Baso, B. Syukroni Baso, Fadhlirrahman Burhamzah, Muftihaturrahmah Desi Ratnasari Ernawati Ernawati Fajeri, Ince Nurul Fathahillah Fathahillah Fitri Ramadhani Gusnawati Gusnawati Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah, Hajrah Hasmianti, Lisda Herdiani, Rizki Ilham Ilham Indah Hasin, Karmila Irawati Azis Irmawati Irmawati Irmawati Irwan Soulisa Iwan Suhardi Jamaluddin Juanda Juanda Juanda, Juanda Jufri Jufri Jufri Jufri Juni, Riska Widati Kembong Daeng Kurnia Rahmadani Labusab Labusab Langoday, Yohanes Redan Lisa Syari Sahrang Lukman Feri Luthfiah, Nurul M., Asia M., Sri Wahyuni Mahari, Aas Mahmudah Mahmudah Mahmudah Mannahali, Misnah Marliana, Anis Maya Intan Maya Intan Muh. Saleh Muhammad Ikbal Ikbal Muhammad Ilham Muhammad Rapi Muhammad Rapi Muhammad Saleh Munggaran, Mahesa Admi Putra Munirah Munirah Musdalifah Musdalifah Najma Aliyah Nasrah Natsir Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nur Apriany Nukuhaly Nur Handayani Nur Ikraam Syafruddin Nur Qalbi Andini. A Nur, Basri Nurfaisyah Nurfaisyah Nurhijrah Nurhijrah, Nurhijrah Nurhusna Nurhusna Nuridayanti Nuridayanti Nurkardiyanti Nurkardiyanti Nurmuslimah, Rahmi Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Mukhlisah Abdal R., Mantasiah Rahim, ilma Rahma, Nur Rahmat Burhamzah Rahmat Burhamzah Ramly, Ramly ratih ratih Ridwan Daud Mahande Ridwan Ridwan Ridwan, Ridwan Rini Amriani Riska Riska Riska Riska Riska Widati Juni Rizki Herdiani Romansyah Sahabuddin Sahban Nur Sahban Nur Sahriani, Sahriani Sakinah Fitri, Sakinah Saraswati Sartika S Sasmayunita Sasmayunita Setialaksana, Wirawan - Shabrina Syntha Dewi Simorangkir, Nina Prince Siti Nurhaedah Sri Juniati St Nirwana Asti Bakhtiar St. Rahmaniar Suarni Syam Saguni Subrianto, Andi Aryan Suhaeb, Laelah Azizah S. Suhartina Suhartina, Suhartina Sultan Sultan Sumarni Sumarni Sumarni Sumarni Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syarifah Fatimah Syarifah Fatimah Al Ilmullah Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Veithzal Rivai Zainal Wahyu Kurniati Asri Wahyuni, Maya Sari Wahyuningsih Wahyuningsih Yusliana, Emy Yusri Yusri