Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
17.175
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Dinamik Katalogis Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan LAW REFORM Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha Jurnal Radioisotop dan Radiofarmaka Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Intelektualita JURNAL KONFIKS JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Jurnal Ilmiah Peuradeun Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Pilar Nusa Mandiri Tafaqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman Indonesian Journal of Artificial Intelligence and Data Mining Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan TUNAS BANGSA Visipena Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JURNAL SERAMBI ILMU Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JCES (Journal of Character Education Society) Angkasa: Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Alignment: Journal of Administration and Educational Management Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Etika Demokrasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Sketsa Bisnis Jurnal Basicedu Journal of Moral and Civic Education AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JURTEKSI Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Pendidikan Almuslim EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) EXPLORE Jurnal Dedikasi Pendidikan Academy of Education Journal International Journal for Educational and Vocational Studies Building of Informatics, Technology and Science Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PAKAR Pendidikan Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Indomera : Jurnal Magister Manajemen Uti Possidetis: Journal of International Law ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat JPTE: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MSI Transaction on Education CENDERAWASIH: Jurnal Antropologi Papua Jurnal Simki Pedagogia Journal of English Language and Education Jurnal Kewarganegaraan WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Manajemen dan Budaya Al-Hijr: Journal of Adulearn World Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Borneo : Journal of Islamic Studies Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research PANCASILA AND CIVICS EDUCATION JOURNAL JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Journal of Science and Education Research Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Jurnal Pengabdian Sosial Indonesian Journal of Midwifery Today SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora Humanist Journal Journal of Business Inflation Management and Accounting
Hambali Hambali
Center for Radioisotopes and Radiopharmaceuticals, National Nuclear Energy Agency Puspiptek, Serpong, Tangerang 15314, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 198 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 198 Documents
Search

 15   16   17   18   19 
Workshop Penggunaan Aplikasi Evaluasi Kinerja Guru Dalam Supervisi Pembelajaran Pada SMK PPM Shadr El-Islam Hambali, Hambali; Maulana, Cecep; Hidayatullah, Hidayatullah
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Vol. 6 No. 4 (2023): Oktober 2023
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/jurdimas.v6i4.2768

Abstract

PPM Shadr El-Islam Vocational School is in the Lake Sijabut District. Air Batu District. Asahan North Sumatra Province in evaluating teacher performance in learning supervision does not yet have a computerized system. This is still done manually by filling in the instrument file. So the assessment results seem more subjective. So this community service activity aims to guide the use and exploitation of the features of the teacher performance evaluation application for teacher performance ratings in learning supervision. This aims to ensure that principals, teachers, and students at SMK PPM Shadr El-Islam can understand the objective teacher rating system, which in turn will facilitate effective decision-making. The methods applied in this activity are description and practice. The speaker will explain the features of the Teacher Performance Evaluation Application in Learning Supervision and then involve participants in direct practice. In this way, teachers and students can better understand how to use the teacher performance evaluation application, and understand the material and concepts presented, so that training objectives can be achieved better.            Keywords: Workshops, Applications, Teacher Performance, Decision Support Systems  Abstrak: SMK PPM Shadr El-Islam berada di Danau Sijabut Kec. Air Batu Kab. Asahan Provinsi Sumatera Utara dalam melakukan evaluasi kinerja guru pada supervisi pembelajaran belum memiliki sistem terkomputerisasi. Hal tersebut masih dilakukan secara manual dengan mengisi berkas instrument. Sehingga hasil penilaian terkesan lebih subjektif. Maka Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan panduan tentang penggunaan dan eksploitasi fitur-fitur dari aplikasi evaluasi kinerja guru atas peringkat kinerja guru pada supervisi pembelajaran. Hal ini bertujuan agar kepala sekolah, guru, dan siswa di SMK PPM Shadr El-Islam dapat memahami sistem peringkat guru yang objektif, yang pada gilirannya akan memudahkan pengambilan keputusan yang efektif. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini adalah deskripsi dan praktik. Pemateri akan memberikan penjelasan tentang fitur-fitur Aplikasi Evaluasi Kinerja Guru dalam Supervisi Pembelajaran, dan selanjutnya melibatkan peserta dalam praktik langsung. Dengan cara ini, para guru dan siswa dapat lebih paham menggunakan aplikasi evaluasi kinerja guru, paham atas materi dan konsep yang disampaikan, sehingga tujuan pelatihan dapat tercapai dengan lebih baik. Kata kunci: Workshop, Aplikasi, Kinerja Guru, Sitem Pendukung Keputusan
The Usage Of Magic Box-Based APE as an Effort To Improve Cognitive Aspects Hambali, Hambali; Harmonis, Mistria; Rozi, Fathor; Milla, Munhidatul
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v4i2.7462

Abstract

This research is to find out The Usage of Magic Box-Based as An Effort in improving cognitive aspects of youth capability identifies and keep in mind animal pictures, fruits, number and alphabet. The method used is a qualitative approach with a sort of case research, meanwhile, based on data and survey that investigator was carried out by observation, inerview and documentation. Investigator formerly attach data obtained through interviews. In this sub-chapter, the result of inetrviews will be explained regarding The Usage of Magic Boxes in Improving Youth’s Cognitive Aspects. The technical data analysis carried out empirically, which begins swith observation and aware of used methods. As the subject of this research is an early childhood, Mawar group RA Walisongo Gayam Sumenep with a total of 20 childern. Result of scope research found that learning process could be implemented with a Learning Approachment Based of Magic Box where there are several steps to implement through creativity in every single youth’s presentation, the active interaction of youth through Magic Box, quiz presentation pass through thuse, provide positive feedback against youth. The implication obtained is the significant of an approachment that teachers employed, by utilizing other play methods that is effective will be competent to stimulate proggress of youth’s cognitive aspects.
Konsep Pendidikan Dalam Perspektif Tan Malaka (Tokoh Revolusioner Prakemerdekaan) Hambali, Hambali
Intelektualita: Journal of Education Sciences and Teacher Training Vol. 3 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ji.v3i1.202

Abstract

Lembaga pendidikan terasa mengalami tantangan yang sangat kompleks, seiring dengan kompleksitas persoalan di abad ke-21 yang muncul ditengah-tengah masyarakat kita. Oleh karena itu pendidikan di negeri ini mestinya punya konsep tersendiri yang benar-benar sesuai dengan falsafah bangsa Indonesia, dan hal itu yang mulai merosot dimana pendidikan mengarah pada praktek liberalis dan kapitalis serta penindasan-penindasan sehingga pendidikan semakin jauh dari nilai-nilai budaya bangsa Indonesia. Tan malakapernah meletakkan landasan dasar pendidikan yaitu: Pendidikan adalah dasar untuk melepaskan bangsa dari keterbelakangan dan kebodohan serta belenggu Imperialisme-Kolonialisme. Tan Malaka menekankan pada materi pendidikan dan mengenai hal itu dapat disimpulkan menjadi tiga bagian yaitu:Memberi senjata yang cukup buat mencari kehidupan dalam dunia kemodalan (berhitung, membaca, menulis, ilmu bumi, bahasa asing, bahasa Indonesia dan bahasa daerah,Memberi haknya terhadap murid-murid yakni harus dengan jalan pergaulan,Menujukkan kewajiban terhadap berjuta-juta kaum Kromo (rakyat jelata).Pemikiran Tan Malaka mengenai pendidikan dianggap sebagai modal dasar bagi kemajuan dari bangsa yang merdeka dalam politik, ekonomi, sosial dan budaya sehingga menjadi bangsa yang sejajar dengan bangsa-bangsa lain di dunia. Praktek pendidikan Tan Malaka bisa disebut sebagai pedagogik transformatif, yaitu proses memanusiakan manusia untuk dapat membentuk masyarakat baru dan pengetahuan baru yang diciptakan oleh keterlibatan mereka sendiri. Hal ini mengusahakan agar pendidikan di posisikan supaya masyarakat mempunyai kesadaran dari pendidikan yang tertindas dan tertinggal. Setelah sadar, diharapkan masyarakat dapat membongkar tatanan atau relasi sosial yang tidak adil dan mengembalikan kemanusian manusia. Pemikiran pendidikan kritis yang digagas dan di implememntasi oleh Tan Malaka pada masa pra-kemerdekaan selayaknya menjadi inspirasi dan landasan pendidikan nasional yang berkarakter pancasila sesuai kebudayaan bangsa Indonesia dan jauh dari praktek- praktek pendidikan yang liberalis serta kapitalis sehingga merubah atau menodai pendidikan yang berdasarkan falsafah bangsa Indonesia yaitu Pancasila.
Intangible Assets Pesantren : Kesesuaian Antara Citra dan Identitas Pesantren Dalam Mewujudkan Good Reputation Ainul Yaqin, Firdaus; Hambali, Hambali; Rozi, Fathor; Muktashim Billah, Ahmad
Tafáqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman Vol. 11 No. 2 (2023): Desember
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM BANI FATTAH (IAIBAFA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/tafaqquh.v11i2.2117

Abstract

The purpose was to reveal the form of non-physical assets carried out by Islamic boarding schools as a step to adjust the image with the identity of the Islamic boarding school so that it can create a good reputation among the community. This research method used a qualitative case study type. Nurul Hikmah Pesisir Besuki Situbondo boarding school was the location and object of this research. Data collection techniques used observation, interviews with 5 informants (the caregivers, the head of the Islamic boarding school, and 2 community leaders), and documentation. The analysis technique applied the interactive analytical model of Miles, Huberman, and Saldana by condensing the data, presenting the data, which then draws conclusions. Source triangulation was a technique for checking the validity of data. The results of the study explained that the Nurul Hikmah Islamic boarding school had a fairly good reputation. There were several intangible assets in building this reputation, including (1) good and positive relations with community leaders. (2) the risk of crisis becomes smaller. (3) mutual understanding between target audiences, both internal (such as increasing the loyalty of pesantren staff) and externally. The pesantren management had a high commitment to carry out pesantren activities in accordance with what is stated in the vision and mission, and pays attention to crucial issues related to the routines carried out by the pesantren. This fact once again confirmed that the reputation of the pesantren is formed from the non-physical assets of the pesantren rather than physical assets.
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR (SD) NEGERI GAROT ACEH BESAR Safrida, Rani; Hambali, Hambali; Fadhillah, Fadhillah
JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Vol 11, No 1 (2025): APRIL 2025
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jes.v11i1.5194

Abstract

AbstrakKinerja guru merupakan indikator krusial dalam menentukan mutu pendidikan. Namun, laporan Bank Dunia yang dikutip CNN Indonesia menunjukkan kinerja guru di Indonesia masih rendah, terutama pada aspek kompetensi pedagogik dan keterampilan mengajar. Di Provinsi Aceh, capaian Nilai Kinerja Pendidikan sebesar 80,23 menempatkan kualitas pendidikan pada kategori Pratama. Observasi awal di SD Negeri Garot, Aceh Besar, mengidentifikasi bahwa 30% guru belum memanfaatkan media pembelajaran sesuai Kurikulum Merdeka dan masih mengandalkan metode ceramah yang kurang mendukung pembelajaran aktif dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan menganalisis kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Negeri Garot. Pendekatan penelitian kualitatif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan telaah dokumen. Analisis data menerapkan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan kepemimpinan transformasional, partisipatif, dan suportif, berperan sebagai motivator, pembina, dan fasilitator. Strategi yang diimplementasikan meliputi perencanaan berbasis visi-misi, pelatihan dan pendampingan, pengawasan kinerja, serta penguatan budaya kolaboratif. Kepemimpinan yang adaptif dan berorientasi mutu terbukti meningkatkan kinerja guru pada aspek pedagogik, profesionalisme, dan pengembangan diri.Kata Kunci: Kepemimpinan kepala sekolah, kinerja guru, mutu pendidikan, Aceh Besar  
Building Madrasah Work Culture through Transformative Leadership Based on Religious Mawardi, Mawardi; Hambali, Hambali; Hidayat, Husni
JURNAL AL-TANZIM Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/al-tanzim.v7i2.4697

Abstract

This article aims to analyze and understand religious-based transformative leadership in building a work culture in madrasah. In this era, Islamic cultures are increasingly being eroded by the emergence of Western culture, thus requiring transformation from a leader in addressing existing problems. This research was conducted at the Sarolangun State Madrasah Aliyah, Jambi, with a descriptive-qualitative approach. Observations, interviews and documentation were carried out to obtain valid data. The study results a show that religious-based transformative leadership in building a work culture in madrasah is carried out through; madrasah principal commitment, consolidation of human resources, habit forming, and follow-up evaluation. This research has implications for the importance of a work culture built by a leader based on cultural roots and religious values so that what is sought becomes material values and worship.
MENGGAGAS PERENCANAAN KURIKULUM MENUJU SEKOLAH UNGGUL Saufi, Akhmad; Hambali, Hambali
JURNAL AL-TANZIM Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.809 KB) | DOI: 10.33650/al-tanzim.v3i1.497

Abstract

Excellent school is identical with quality school. Many people assume that to become a Excellent school must have large financial capital because the availability of facilities and capable resources require big costs. This statement is not entirely true, because besides facilities and human resources involved in educational activities, the most important part of education is the curriculum. This paper aims to find out how curriculum planning ideas can be applied in excellent school. The curriculum as a medium for achieving educational goals also serves as the main guideline for implementing learning activities. Therefore, the design of the curriculum in education must be positioned as a platform for schools to develop education. The results of the author's analysis describe that the curriculum planning framework in excellent schools is developed from local-regional to national level. Curriculum planning process must pay attention to the holistic approach and eliminate hierarchies in decision making. The socio-cultural approach is also essential by involving competent human resources including teachers as curriculum implementers.
NAGARI KOTO BARU: TINJAUAN KONDISI DAN TANTANGAN TERKINI Hambali, Hambali; Rafli, Muhammad; Adriliningsih, Tira; Ariij, Zahara; Ziadita, Zikra; Putri, Ghina Yulida
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 16 No. 11 (2025): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini memberikan gambaran yang objektif mengenai kondisi dan tantangan terbaru yang dihadapi Nagari Koto Baru, Kecamatan Padang Sago, Kabupaten Padang Pariaman, Sumatera Barat, dalam kurun waktu 4-6 tahun terakhir. Dengan inovasi dan kreativitas dalam mengolah pohon kelapa sehingga menjadi sektor utama perekonomiannya, Nagari ini dijuluki dengan sebutan "Nagari 1000 Pohon Kelapa". Namun sekarang, Nagari Koto Baru mengalami pergeseran signifikan pada sektor ekonomi utamanya. Analisis ini berdasarkan observasi langsung dan wawancara informal yang dilakukan selama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) [2, 3, 5]. Berdasarkan observasi langsung dan wawancara dengan warga sekitar, perubahan di Nagari Koto Baru dipengaruhi oleh kurangnya dukungan keuangan dan program pemberdayaan setelah pergantian kepemimpinan. Hal ini menyebabkan kelompok pengolahan kelapa berhenti beroperasi, yang mengakibatkan penurunan pendapatan masyarakat dan peningkatan migrasi pemuda. Selain itu, nagari menghadapi masalah sosial seperti masalah kesehatan mata dan tingginya angka stunting, serta masalah infrastruktur seperti pasokan air bersih yang buruk dan konektivitas internet yang terbatas. Faktor lain yang menyebabkan situasi ini semakin rumit adalah keyakinan bahwa tata kelola pemerintahan nagari tidak bertindak secara proaktif, kolaborasi, dan terbuka [1, 7, 8]. Meskipun demikian, Nagari Koto Baru masih memiliki banyak potensi di bidang perkebunan (kelapa dan pepaya) dan pariwisata alam (Batang Air). Pemulihan sektor pengolahan kelapa melalui kerja sama dan dukungan pemerintah nagari, peningkatan program kesehatan masyarakat, perbaikan infrastruktur, peningkatan keterbukaan tata kelola, dan pengembangan pariwisata berkelanjutan merupakan beberapa contoh langkah yang dapat diambil untuk mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada. Tujuan dari artikel ini adalah untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang Nagari Koto Baru serta saran praktis untuk membantu pemulihan dan pembangunan menuju kemandirian dan kesejahteraan yang berkelanjutan. [4, 6, 9] Kata kunci: Nagari Koto Baru; Pengolahan Kelapa; Kepemimpinan Nagari; Partisipasi Masyarakat; Pembangunan Berkelanjutan. Abstract This article provides an objective overview of the current conditions and challenges faced by Koto Baru Village, Padang Sago District, Padang Pariaman Regency, West Sumatra, over the past 4-6 years. With innovation and creativity in cultivating coconut trees as its main economic sector, this village is nicknamed "Nagari 1000 Coconut Trees". However, now, Koto Baru Village is experiencing a significant shift in its main economic sector. This analysis is based on direct observations and informal interviews conducted during the Community Service Program (KKN) [2, 3, 5]. Based on direct observations and interviews with local residents, changes in Nagari Koto Baru were influenced by a lack of financial support and empowerment programs following the change in leadership. This led to the closure of a coconut processing group, resulting in decreased community income and increased youth migration. Furthermore, the village faces social issues such as eye health issues and high stunting rates, as well as infrastructure issues such as poor clean water supply and limited internet connectivity. Further complicating the situation is the belief that the village's governance is not proactive, collaborative, and transparent [1,7,8]. Nevertheless, Nagari Koto Baru still has considerable potential in the plantation sector (coconut and papaya) and nature tourism (Batang Air). Recovery of the coconut processing sector through cooperation and support from the village government, enhanced public health programs, infrastructure improvements, increased transparency in governance, and the development of sustainable tourism are some examples of steps that can be taken to address existing problems. The purpose of this article is to provide a deeper understanding of Nagari Koto Baru and practical suggestions to assist recovery and development towards independence and sustainable prosperity. [4, 6, 9] Keywords: Nagari Koto Baru; Coconut Processing; Nagari Leadership; Community Participation; Sustainable Development.
Tinjuauan Moral terhadap Tradisi Kakak dan Adik Tingkat di Fakultas Pertanian Universitas Riau Darmawati, Aliya; Karmila, Febri Mutia; Hambali, Hambali; Wassalwa, Manna; Hidayah, Nurul; Sarmita, Risky Dinda; Guevara, Shaikh Alexander; Lingga, Titin Loloate
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meninjau nilai-nilai moral yang terkandung dalam tradisi antara kakak dan adik tingkat di Fakultas Pertanian Universitas Riau. Tradisi ini awalnya dimaksudkan untuk mempererat hubungan dan mempermudah adaptasi mahasiswa baru, namun dalam praktiknya sering muncul persoalan moral seperti dominasi, tekanan sosial, dan ketidaksetaraan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap mahasiswa serta dosen pembina. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi ini mengandung nilai moral positif seperti tanggung jawab, solidaritas, dan kepedulian, namun juga berpotensi menimbulkan dampak negatif jika tidak dijalankan secara etis. Penelitian ini menyarankan agar tradisi tersebut diarahkan menjadi kegiatan pembinaan yang edukatif, humanis, dan sesuai dengan nilai-nilai moral akademik.
Analisis Kesadaran Moral dan Kepatuhan Etika Berkendara: Studi Kasus Pelanggaran Melawan Arus Jalan HR. Soebrantas, Pekanbaru Sari, Feggy Arta; Hambali, Hambali; Sari, Jely Duwita; Sa’diyah, Lisna Halimatus; Rahmadhani, Reditia; Harahap, Rizky Dinda Sarmita; Amelia, Siska; Febiola, Tiara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelanggaran lalu lintas berupa melawan arus masih sering terjadi di Jalan HR. Soebrantas menuju Jalan Bangau Sakti, Pekanbaru, terutama pada sore hingga malam hari. Penelitian ini bertujuan memahami alasan pengendara melakukan pelanggaran, menganalisis dampak yang timbul, serta menggambarkan kesadaran moral dan etika berkendara masyarakat setempat. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan observasi langsung dan wawancara terhadap pengendara dan warga sekitar. Hasil menunjukkan bahwa pelanggaran didorong oleh keinginan menghemat waktu, keterbatasan akses putar balik, serta rendahnya kesadaran hukum dan moral. Dampak yang muncul meliputi peningkatan potensi kecelakaan, gangguan kelancaran lalu lintas, dan menurunnya disiplin sosial di jalan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penanggulangan pelanggaran harus dilakukan melalui pembinaan moral, edukasi etika berkendara, penegakan hukum tegas, dan perbaikan infrastruktur guna menciptakan budaya lalu lintas yang aman dan tertib.
Co-Authors . Zulfan Abda Abda Abdul Muthalib Abdullah Hasibuan, Hamdi Abu Bakar Adang H. Gunawan Adellia, Chindy Adriliningsih, Tira Adriyansyah, Aidlil Afarat, Munzir Agus Setiya Budi, Agus Setiya Agustino, Dino Agustinus Purnomo Hadi Ahmad Eddison Ahmad Riza Ahmat, Dayu Ainul Yaqin, Firdaus Aisyah Lubis, Aisyah Aisyah Saputri Akhmad Saufi Akmal Akmal Al Rafni Al'amin, Ichwan Agung Albar, M. Roihan Alfiandra, Muhammad Diki Alia, Purnama Aliffia, Putri Alya, Mailiza Amaliya, Lia Amelia, Chesa Aminullah Aminullah, Aminullah Amri, Daffa Khotami Andikha, Alwi Syahputra Andrian Andrian Andriko, Andriko Anggela, Dea Resti Anggita, Khaila Anggraini, Deswita Anjelina, Windri Ansary, Khairil Antika, Siska Anzani Manurung, April Liza Aprilia, Auliani Aprilia Ardani, Noval Bayu Ardansyah, Muhammad Ari Dermawan Ariij, Zahara Arinda Frismelly Arius, Pegi Arkew, Habtu Worku As'ari, Abul Hasan Asifah, Aila Astri Wahyuni Aswad, Musriadi Aswardi Aswardi Athifa, Naela Atika Wardani Aulia Ramadhani Aulia, Fatma Yusri Auna, Desti Aura, Arilianti Aura Rabi'ah Zaukhan Aurora, Aisia Austin, Celomita AYU LESTARI Ayun, Qurata Azura, Asih Putri Nurul Azzahara, Aldila Fatimah Azzahra, Fadila Badruli Martati, Badruli Baehaqi Baizura, Baizura Bukhari, Richa Ulia Cahyadi, Titania Salwa Cahyani, Adira Dwi Cahyani, Johana Citra Chandra, Detri Amelia Chika Zaffa Azzahira Danial Darmawati, Aliya Darwin Darwin Deniro, Roberto Edo Dewi Santi, Dewi Dewi, Ika Kumala Dewi, Zarima Fatma Diah Fauzia Zuhroh Dian Febriani Dongoran, Rachel F B Dormina, Dormina Edi Sucipto Elfis Suanto Elfizon Elfizon Elzenia, Alia Dwi Endang Sarmini Enjella, Desvi Erlinda , Sri Erma Sunardi, Erma erniwati, surni Eugenia, Tabitha Freya Kalila Fadhillah, Fadhillah Fadilah, Satya Amalia Fadli Fadli Faisal Anwar FAJAR SETIAWAN Fara Mutia Fatiha, Arsi Mawadhatul Faudi, Faudi Febiola, Tiara Febrianti, Intan Febriyanti Simanjuntak, Ignazieneta Fernelia, Azzila Fitri Rahmawati Fitriani, Nazwa Fuadha, Zakia Ganefri . Gimin Gimin Gita Ananda, Zahrah Grosman, Kingkel Panah Guevara, Shaikh Alexander Gultom, Ester Gustina, Yolanda Hadriyani, Siti Hamida Hamida Hansi Effendi Harahap, Dinda Sarmita Harahap, Rizky Dinda Harahap, Rizky Dinda Sarmita Harfia, Firda Mariam Hariyanti Hariyanti Harmonis, Mistria Haryanti, Tiara Haryono Haryono Hasanah, Fitria Hattami, Anggi Putri Havina, Syahmila Hayati Hayati Heni Pujiastuti Herlina Herlina Hidayah, Suci Nur hidayatullah, Hidayatullah hidayatullah Hotman Lubis Hurriyah, Wardatul Husni Hidayat Huwayna, Nabila Ica Maulina Rifkiyatul Islami Ikra, Ikra Imami, Agus Sulthoni Imran, Bahtiar Indah Puji Lestari Indra Primahardani indriana, pathul Indriani, Rani Intan Syahraini Irmawa, Hendri Putra Istigfaroh, Halila Jalaluddin Jalaluddin Jamila Wijayanti Jazilurrahman Jelita, Nadely Syarrova Jimmi Copriady Jumaini, Fiola Jumili Arianto Jumriani, Jumriani JUNITA FRANSISCA Karmila, Febri Mutia kartika, Putriana kartika, Putriana Kartika Wulandari Khumaidi Khumaidi Lalu Delsi Samsumar, M.Eng. Lalu Isnaeni Rahman Lestari, Ayuni Lingga, Titin Loloate Lismawati, Harnum Liyarista, Ulfah Aribah Lova, Nadya Mardena Lukman Hakim Luthfi Aisyah Hasibuan M Dayat Mahayadi, Mahayadi Mahesi Agni Zaus Makmur, Teuku Mananay, Janet Manna Wassalwa, Manna Mardiya, Mardiya Marzuki Marzuki Masrihtah, Iis Maulana, Cecep Maulana, M Rafli Maulana, Sakti Maulfi Syaiful Rizal Maulidar Maulidar, Maulidar Maulina, Fahni Melcin, Sella Angelina Melinda, Vivin Septia Mila Rosa Roslina Milla, Munhidatul Mirza Hardian Mochammad Imron Awalludin Mokhamad Gisa Vitrana Muchsin Muchsin Mufidahna, Salma Assyfa Muh. Fatoni Rohman Muhammad Isa Mukhaiyar, Riki Muktashim Billah, Ahmad Muldi Yuhendri Mursyid, Ekmal Musa, Purnawarman Nabillah, Ella Alya’ Nadia, Izzatul Fitri Nasrun Nasrun Nasution, Annio Indah Lestari Nasution, Dita Maisaroh Naufal, Muhammad Rajhiv Naylil Rahmi Autari Ningsih, Nurbadria Novela Eka Candra Dewi Novilia, Adila Novitasari Hutagalung, Maria Nugraha, Gusnadi Nur, Apriza Nurhakiki, Nurhakiki Nurhaliza, Mira Nurjannah Nurjannah Nurlaili Nurlaili Nurul Hasanah NURUL HIDAYAH Nurwijayanti, Karina Oktavia, Elvina Ayu Oktavian Lubis, Fitri Oktaviani, Denti Panggabean, Mosar Anggiat Panjaitan, Gita Jesica Pasaribu, Ester Edenia Br Permatasari, Dwi Puspa Pramugita, Sheila Pratama, Diko Putra, Andrian Syah Putri, Azzizia Aulia Putri, Elsi Radika Putri, Ghina Yulida Putri, Hafifah Salsabila Putri, Nabila Ananda Putri, Nabilla Ananda Putri, Salwa Raihana Putri, Sintia Salsabila Putri, Wartini Arwinda Putri, Wellya Qushwa, Febriyanti Ghayatul Radini, Radini Rafli, Muhammad Rahmadani, Nadya Rahmadhani, Reditia Rahman, Fathor Rahmatullaila, Fitri Rahmatullaila, Fitri Rahmatullaila Rahmawati, Rahmawati Raisita, Tanya Raiyani, Raiyani Ralinsi, Layyina Ralinsi Ramadhan, Vino Ramadhan, Zakirul Hasri Ramadhani, Alifa Zahro Ramadhani, Azzahra Ramadhani, Cahaya Ramadhani, Rico Rambe, Aulia Sari Reza Muttaqin Rezal, Muhammad Rhohmah, Michi Aminatin Rianti, Dewi Ridwan, Ridwan Rifandi, Aditya Rifani, Husnul Khoti Riyadi, Rahmad Rizky, Hapidatul Zakiyah Roisyah, Hannani Romy, Elly Ronaldo, Ronaldo Rozi, Fathor Rundi, Amos Sadam, Sadewa M Saepudin Karta Sasmita Saffanah. H, Dhiya Safitri, Legy Safrida, Rani Sahira, Mutia Said Ashlan, Said Salfira, Belsa Sandi, Ari SANTI NURBAITI Santika, Mela Putri Santosa, Firman Santoso, Imam Budi Saputri, Rika Saras, Siti Sarastuti, Reika Ditya Sari, Ani yulita Sari, Ayu Purnama Sari, Feggy Arta Sari, Iis Purnama Sari, Jely Duwita Sari, Pitla Sari, Tika Yurnia Sarmita, Risky Dinda Sarmita, Rizky Dinda Sa’diyah, Halimatus Sa’diyah, Lisna Halimatus Sella Angelina Melcin Selvira, Viona Sena, Maulana Dwi Separen, Separen Sephia Lisa Tamara Septiani, T. Nadifa SHC, Triamal Siagian, Shehana Siahaan, Jekson Martiar Sianipar, Gita Engriani Sihombing, Natanael Junjungan Simanjuntak, Friska Aprilia Simarmata, Eka Santi Sinaga, Yousheva Siregar, Marlina Siska Amelia, Siska sitanggang, Apri ani Siti Habibah Sitorus, Debora Sari Sitorus, Nomi Destari Situmorang, Eka Erlia SRI RAHAYU Sriyono Sriyono Sukardi Sukardi Sukinah Sukinah Sulaiman Sulaiman Sunarmasto, Sunarmasto Supentri Susilo, Riky Pratama Syafira, Febi Rahman Syaiful Islami Syakira, Murni Syakirah, Veni Guslindra Syani, Bekti Rahayu Syaputra, Arif Tahmi, Tamala Tampubolon, Veronika Taun, Taun Tindaon, Nova Kristiani Tulhusna, Izzah Ulandari, Putri Ummi Kulsum Usmeldi Usmeldi Valianti, Nelfa Vannia Wulandari W S, Annisa Zakia Wahidah, Zahratul Wati, Elma Wira Y. Rahman Wirasa, Muhammad Arief Wirawan, Kurnia Wiwik Handayani Wiwin Handoko Wow, Yasaratodo Yanto, Doni Tri Putra Yendri Ramadita, Adisza Yeni, Vina Rahma Yudianingsih, Nita Yuliana Yuliana Yuslianti, Iis Zaeniah Zaeniah Zaffa Azzahira, Chika Zahirman Thalib, Zahirman Zahirman, Zahirman Zahra Mufidah Zahra, Wilanda Zainuddin, Zainuddin Zakiyah BZ Zapira, Muthia Ziadita, Zikra Zulkhairani, Zulkhairani Zuska, Firkawin