Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.818
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KAPAL Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Kelautan Jurnal Floratek Agrointek Jurnal Dinamika Hukum Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Industri Hasil Perkebunan Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN: Jurnal dan Aplikasi Teknik Kesehatan Lingkungan Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) RESAM Jurnal Hukum Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Jurnal Serambi Engineering Journal of Aquaculture and Fish Health Manutech : Jurnal Teknologi Manufaktur Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat SULUK: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jurnal Vokasi Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Psikologi Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) JTTM: Jurnal Terapan Teknik Mesin PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Integrated Science Education Journal Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Action Research Literate (ARL) Jurnal Kependidikan Theological Journal Kerugma Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Journal of Law, Poliitic and Humanities Journal of Accounting Research, Organization and Economics (JAROE) International Journal of Disaster Management TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Aceh International Journal of Science and Technology Jurnal Siteba Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL Teknologi dan Industri Pertanian Indonesia Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pertanian Jurnal Sosial, Politik dan Budaya (SOSPOLBUD) Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi Terapan Jurnal Akuntansi, Keuangan, Perpajakan dan Tata Kelola Perusahaan Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Rona Teknik Pertanian Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan JPM Jurnal Riset Ilmiah Asian Journal of Social and Humanities Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa JURNAL PENGABDIAN PEMBANGUNAN PERTANIAN DAN LINGKUNGAN (JP3L) Jurnal Agripet Jurnal Pelita PAUD Singkite Journal Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya
Juanda Juanda
Program Studi Teknologi Hasil Pertanian, Fakultas Pertanian, Universitas Syiah Kuala
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 100 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 100 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Analisis Nilai Pendidikan Moral dalam Novel 'Si Anak Pemberani' Karya Tere Liye: Sebuah Pendekatan Richard Eyre Maya Intan; Johar Amir; Juanda, Juanda
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i2.3466

Abstract

Peranan karya sastra selalu mengandung nilai-nilai yang dapat memberikan kesan positif. Nilai-nilai tersebut dapat dijadikan pelajaran dan pengajaran bagi manusia. Novel 'Si Anak Pemberani' banyak mengandung nilai pendidikan berupa nilai moral dari teori Linda dan Richard Eyre. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai moral dalam novel dengan fokus pada nilai keberadaan dan nilai memberi. Metode dalam penelitian meliputi kata, frasa, klausa, kalimat, narasi dan dialog. Hasil penelitian ditemukan nilai-nilai moral yaitu keberanian, kejujuran, kedamaian, kemandirian atau potensi, kedisiplinan atau modernisasi, dan kesetiaan atau kesucian. Nilai-nilai memberi adalah kesetiaan, rasa hormat, cinta kasih, kebaikan dan keramahan, serta keadilan dan belas kasihan. Kontribusi hasil penelitian ini dapat memberikan informasi sebagai bahan pertimbangan atau dukungan dalam pengajaran bahasa atau sastra dan bagi penelitian selanjutnya dapat digunakan sebagai acuan untuk mengembangkan teori yang lebih luas
Analisis Faktor Determinan Kemampuan Literasi Membaca: Studi Kasus di SMA Negeri 5 Makassar Hera Fasirah; Anshari, Anshari; Juanda, Juanda
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i2.3490

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi motivasi, lingkungan keluarga, dan bahan bacaan terhadap kemampuan literasi membaca siswa. Penelitian di SMA Negeri 5 Makassar tahun 2024 dengan sampel 208 siswa kelas XI. Data dari instrumen kuesioner dan tes. Hasil penelitian bahwa motivasi membaca berdampak pada kemampuan literasi membaca siswa, demikian pula dengan lingkungan keluarga dan bahan bacaan. Selain itu, ada pengaruh gabungan antara motivasi membaca dan lingkungan keluarga, dan antara lingkungan keluarga dengan bahan bacaan terhadap kemampuan literasi membaca. Selain itu, motivasi membaca, lingkungan keluarga, dan bahan bacaan berdampak terhadap kemampuan literasi membaca siswa. Kontribusi penelitian ini kepada pemerintah dan guru untuk memberdayakan lingkungan keluarga sebagai sumber motivasi dan pembiasaan literasi. Penelitian ke depan adalah aspek penggunaan smarphone dalam literasi membaca.
Pengaruh Kegiatan Literasi dalam Peningkatan Minat Baca Siswa SMAN 6 Sinjai Yusrin, Yusrin; Anshari, Anshari; Juanda, Juanda
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i4.4606

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi minat baca siswa, menganalisis pengaruh kegiatan literasi terhadap peningkatan minat baca, serta mengetahui jenis kegiatan literasi yang efektif dalam meningkatkan minat baca siswa. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kegiatan literasi, sedangkan variabel terikatnya adalah minat baca siswa. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa SMAN 6 Sinjai, dengan sampel yang terdiri dari 30 siswa kelas XI. Data diperoleh melalui angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca siswa SMAN 6 Sinjai memiliki nilai rata-rata sebesar 36,17. Uji regresi linier sederhana menghasilkan nilai signifikansi (sig) 0,000 < 0,005 dan nilai thitung > ttabel (5,138 > 2,048), yang mengindikasikan adanya pengaruh kegiatan literasi terhadap minat baca siswa. Jenis kegiatan literasi yang efektif dalam meningkatkan minat baca siswa meliputi kebiasaan membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai dan kegiatan rutin membaca bersama setiap hari Sabtu di lapangan SMAN 6 Sinjai.
Korelasi antara Kompetensi Diksi Kemaritiman dengan Performansi Menulis Teks pada Mahasiswa Politeknik Pelayaran Makassar Syahriaty, Syahriaty; Mantasiah R.; Juanda, Juanda
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5063

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis korelasi antara kompetensi diksi kemaritiman dengan performansi penulisan teks pada mahasiswa Politeknik Pelayaran Makassar. Kompetensi diksi merupakan elemen penting dalam penguasaan keterampilan menulis, terutama dalam konteks pendidikan vokasi seperti Politeknik Pelayaran. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Data dikumpulkan melalui tes kompetensi diksi dan penilaian performansi penulisan teks, yang kemudian dianalisis menggunakan teknik regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kompetensi diksi kemaritiman dan performansi penulisan teks dengan nilai koefisien korelasi (Pearson's r) sebesar 0,869. Nilai p-value<0,001 mengindikasikan bahwa hubungan ini signifikan pada tingkat kepercayaan 99,9% (p < 0,001). Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kompetensi diksi kemaritiman seorang mahasiswa, semakin baik pula performansi mahasiswa dalam menulis teks berbasis konteks kemaritiman. Temuan ini mengindikasikan bahwa penguasaan diksi kemaritiman secara langsung berkontribusi terhadap kualitas tulisan mahasiswa, terutama dalam aspek struktur, penggunaan bukti, dan keakuratan bahasa. Penelitian ini merekomendasikan penguatan pembelajaran diksi berbasis konteks kemaritiman sebagai bagian integral dari pengembangan kemampuan literasi mahasiswa vokasional.
Pemanfaatan Platform Instagram dan Tiktok dalam Menulis Teks Opini di SMAN 14 Maros : Studi Kualitatif Hasnarianti, Hasnarianti; Mantasiah, Mantasiah; Juanda, Juanda
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5171

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengukur kemampuan menulis teks opini siswa dengan pemanfaatan platform Instagram dan TikTok di SMA 14 Maros. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualititatif dengan metode penelitian survei yang melibatkan 38 responden siswa kelas XII SMA. Fokus penelitian pada analisis tentang media sosial dapat dimanfaatkan sebagai alat pembelajaran yang relevan dan inovatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan platform Instagram dan TikTok memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan motivasi siswa untuk menulis teks opini. Media sosial berfungsi sebagai ruang belajar nonformal yang memungkinkan siswa berpikir kritis, menyusun argumen secara logis, serta menyampaikan ide dengan cara yang menarik dan kreatif. Guru dapat memanfaatkan platform ini dengan memberikan tugas menulis opini yang terarah, dilengkapi petunjuk yang jelas, untuk mengintegrasikan media sosial dalam pembelajaran formal. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan dalam pemahaman mengenai peran media sosial sebagai alat pembelajaran yang inovatif di era digital. Instagram dan TikTok tidak hanya relevan bagi generasi digital, tetapi juga mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi. Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pendidik dalam mengembangkan strategi pembelajaran berbasis media sosial, serta membuka peluang untuk merancang model pembelajaran serupa yang dapat diterapkan pada penelitian selanjutnya yang lebih inovatif.
Kemampuan Menulis Kalimat Efektif Berbasis Medis Heryani , Heryani; Juanda, Juanda; Mantasiah R.
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5172

Abstract

Kemampuan menulis kalimat efektif berbasisi medis sangat penting dalam mendukung komunikasi tertulis di dunia medis khususnya bagi mahasiswa kesehatan yang dipersiapkan sebagai tenaga kesehatan profesional. Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan mahasiswa Institut Ilmu Kesehatan Pelamonia menulis kalimat efektif, mengidentifikasi kendala yang dihadapi, dan merancang bahan ajar berbasis medis. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa tes menulis, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya 62,5% mahasiswa mampu menulis kalimat dengan struktur yang tepat, sementara 74% kesalahan penulisan berasal dari kalimat yang terlalu panjang atau ambigu. Faktor utama yang memengaruhi kesulitan ini meliputi kurangnya pemahaman terhadap kaidah bahasa, penggunaan istilah medis yang tidak tepat, serta minimnya latihan berbasis konteks profesional. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia berbasis teks medis yang mendukung pembelajaran komunikasi tertulis yang efektif, meningkatkan kualitas laporan medis dan mendukung keselamatan pasien dalam praktik medis.
Students' Reception of Social Phenomena in Tere Liye's Novels Fathiyah, Fathiyah; Anshari, Anshari; Juanda, Juanda
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5746

Abstract

This study aims to identify the influence of implicit readers in the novel Bandit-Bandit Berkelas by Tere Liye on students' interpretation of social phenomena, explore how students fill the gaps in the text, and analyze the process of meaning actualization based on Wolfgang Iser's literary reception theory (1978). The method used was a mixed method involving 54 students of Makassar State University of Indonesian Language and Literature department. Data were obtained through closed questionnaires with Likert scale analysis and open questionnaires with thematic analysis. The results showed that the novel had a significant impact in shaping students' interpretations of social phenomena, particularly organized crime and corruption. The implicit reader in the novel encourages students to be more critical of social injustice. Text gaps allow students to actively fill in the narrative gaps through imagination and personal experience, enriching their understanding of the storyline and characters. In addition, the process of meaning actualization takes place continuously after the reading is completed, showing that the novel is not only an entertainment, but also a tool of reflection on complex social structures. This research confirms that literary works can be an effective medium in raising students' social awareness and critical thinking.
Mata dan Manusia Laut Karya Okky Madasari: Tinjauan Ekokritik Greg Garrard Juanda, Juanda
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol 14, No 2 (2025): Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/alinea.v14i2.5479

Abstract

This article explores the representation of human and environmental relationships in Okky Madasari's novel “Mata dan Manusia Laut” using Greg Garrard's ecocritical approach. This theoretical framework has six main aspects: pollution, wilderness, disaster, settlement, animals, and the earth. This research method is qualitative with a descriptive-analytical approach. The data comes from direct quotations in the text that represent environmental issues. Data analysis was conducted using NVivo software. The results of data analysis show that this novel voices criticism of the damage to marine and coastal ecology due to human activities, as well as the importance of ecological awareness through the main character, Mata, and her interactions with nature and the Bajo tribe. The novel not only conveys a moral message about environmental conservation but also raises the social inequality experienced by indigenous coastal communities facing modernization and exploitation. The most dominant aspect is pollution, with a coverage of 14.68%, indicating the high representation of environmental damage due to waste, marine pollution, and unsustainable human activities in the novel's narrative. The contribution of the research provides input to the government to make rules on environmental conservation that are pro-coastal people. Future research is the curriculum content of literature teaching materials on environmental themes. Keywords: ecocriticism; Greg Garrard; environment; humans and nature Abstrak Artikel ini mengeksplorasi representasi hubungan manusia dan lingkungan dalam novel “Mata dan Manusia Laut” karya Okky Madasari dengan pendekatan ekokritik Greg Garrard. Kerangka teori ini, terdapat enam aspek utama, yaitu: polusi, hutan belantara, bencana, pemukiman, binatang, dan bumi. Metode penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis. Data bersumber dari kutipan-kutipan langsung dalam teks yang merepresentasikan isu-isu lingkungan. Analisis data menggunakan software nvivo. Hasil analisis data menunjukkan bahwa novel ini menyuarakan kritik terhadap kerusakan ekologi laut dan pesisir akibat ulah manusia, serta pentingnya kesadaran ekologis melalui tokoh utama, Mata, dan interaksinya dengan alam serta masyarakat suku Bajo. Novel ini tidak hanya menyampaikan pesan moral tentang pelestarian lingkungan, tetapi mengangkat ketimpangan sosial yang dialami masyarakat adat pesisir menghadapi modernisasi dan eksploitasi. Aspek yang paling dominan adalah polusi, dengan cakupan sebesar 14,68% yang menandakan tingginya representasi kerusakan lingkungan akibat limbah, pencemaran laut, dan aktivitas manusia yang tidak berkelanjutan dalam narasi novel. Kontribusi penelitian memberikan masukan kepada pemerintah untuk membuat aturan tentang pelestarian lingkungan yang pro pada rakyat pesisir. Penelitian ke depan adalah muatan kurikulum materi pengajaran sastra tema lingkungan. Katakunci: ekokritik; Greg Garrard; lingkungan; manusia dan alam
Kemampuan Mahasiswa dalam Mengkonstruksi Paragraf di Era Digital Sudika, Aryandi; R., mantasiah; Juanda, Juanda
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol 14, No 2 (2025): Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/alinea.v14i2.4964

Abstract

Writing skills play an important role in supporting academic and professional communication, especially in the technology-dominated digital era. This study uses a qualitative approach to analyse students' ability to structure paragraphs, discover their strengths and weaknesses, and explore the influence of digital technology in learning to write. The findings show that students face challenges in constructing topic sentences, developing ideas, and stringing together relevant supporting sentences. Digital media, such as social media and blended learning, help them understand different types of writing, but the quality of the paragraphs produced has not met academic standards. The use of digital technologies, including platforms such as Facebook, improved students' motivation and writing performance and helped distinguish between informal and formal writing. The blended technology-based learning approach is effective in gradually improving writing skills, although further strategies are needed to ensure the quality of writing meets academic standards in the digital era. This research makes a novel contribution by presenting an innovative approach that leverages specific digital platforms, such as Facebook, supplemented with metadata to analyse its impact on the development of academic writing skills. Keywords: paragraph writing skills; learning; technology Abstrak Keterampilan menulis memiliki peran penting dalam mendukung komunikasi akademik dan profesional, terutama di era digital yang didominasi teknologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menganalisis kemampuan mahasiswa dalam menyusun paragraf, menemukan kelebihan dan kelemahan mereka, serta mengeksplorasi pengaruh teknologi digital dalam pembelajaran menulis. Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa menghadapi tantangan dalam menyusun kalimat topik, mengembangkan ide, dan merangkai kalimat pendukung yang relevan. Media digital, seperti media sosial dan pembelajaran campuran, membantu mereka memahami berbagai jenis tulisan, tetapi kualitas paragraf yang dihasilkan belum memenuhi standar akademik. Penggunaan teknologi digital, termasuk platform seperti Facebook, meningkatkan motivasi dan performa menulis mahasiswa serta membantu membedakan tulisan informal dan formal. Pendekatan pembelajaran berbasis teknologi campuran efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis secara bertahap, meskipun diperlukan strategi lebih lanjut untuk memastikan kualitas tulisan memenuhi standar akademik di era digital. Penelitian ini memberikan kontribusi baru dengan menghadirkan pendekatan inovatif yang memanfaatkan platform digital tertentu, seperti Facebook, yang dilengkapi dengan metadata untuk menganalisis dampaknya terhadap pengembangan keterampilan menulis akademik. Katakunci: keterampilan menulis paragraf; pembelajaran; teknologi _______
PKM Literasi Cerpen Digital Peduli Lingkungan Biota Laut Bagi Guru dan Siswa SMA Negeri 20 Makassar: PKM Digital Short Story Literacy Cares for Marine Biota for Teachers and Students of SMA Negeri 20 Makassar Juanda, Juanda; Azis; Andi Agussalim AJ; Iswan Afandi
BIDIK: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): BIDIK: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bidik.v6i1.8248

Abstract

Cerpen sebagai karya sastra oleh pengarangnya merefleksikan fenomena yang terjadi disekitar pembaca seperti tema-tema lingkungan yang berkaitan dengan biota laut. Tujuan PKM ini adalah menjadikan siswa dan guru peduli pada kerusakan lingkungan yang berkaitan dengan biota laut. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, workshop, dan pendampingan. Hasil yang dicapai adalah siaswa dan guru telah mampu dalam literasi cerpen digital. Judul cerpen tersebut adalah: Pengelana Laut karya Linda Christanty; Laut Mengambil Cintaku, Harin Botan, Yang Bernyanyi pada Malam Dingin; Pemanggil Kematian karya Jemmy Piran; meningkatnya pemahaman dan kepedulian siswa dan guru terhadap kerusakan lingkungan yang berkaitan dengan biota laut, seperti pelarangan menangkap ikan dengan menggunakan bom ikan dan menjaga polusi air laut dari pembuangan sampah. 
Co-Authors A. Shofy Mubarak Abdul Khair Achmad Edi Subiyanto Ade Hari Siswanto Aditya Rachman, Aditya Afandi, Iswan afandi, iswan Agus Suprayogi Agussalim AJ, Andi Ahmad Alif Jaya Ahmad, Ahluddin Saiful aiz Syafiq Ubaidillah, Ahmad F AJ., Andi Agussalim Alfiana, Rita Alkhaerat, Mutia Ambarwati Amiruddin Amiruddin Anatomi Muliawan Andaline, Zevania Venda Anhar Firdaus Anna Triningsih Annida Nurul F. A., Annisa Nurul Ilmi dan Fauzan Ibram M. Annisa Fitria Anshari Anshari, Anshari ARDIANSYAH ARDIANSYAH Arifin Arifin Arisandi, Vidya Ariwibowo, Daniel Asia, Asia Aslan Abidin, Aslan Aufa, Mahrani Azaki Azlan Azis Azis Azis, Azis Azis, Rizka Amelia Aziz, Rizka Amelia Bela, Adel Salsa Bella, Ivvon Septina Budhi Santoso Chia, Philip Suciadi Chrystalio, Chrystalio Cut Erika Darwel, Darwel Defriani Dwiyanti, Defriani Dewi Ramadani Dewi Yunita Dhafir, Muhammad Dharta, Yuli Dinah Dwi Amaliah Djamil, Hasim Doli Al Rasyd Pasaribu Dwina, Novira Dyah Ismoyowati, Dyah Erminawati erminawati Erwansyah, Erwansyah Eveline, Sjanette Eveline, Sjanette Evi Risa Mariana Fadhillah, Harris Faijin, Faijin Faisal Faisal Faot, Agustinus Fathiyah Fathiyah Fauzi, Chairul Fazrian, Fazrian Feriza, Gousta Firmansyah Firmansyah Fitria Olivia Frederich Oscar L. Lontoh Gayatri, Paramita Dewi Gemanial, Juan Hafidh Maksum, Hafidh Hafiz, Muhammad Alimul Halik, Halik Hamzani, Suliaman Hanif Syahputra Hapzi Ali Haripuddin . Hartadi, I Gede Haryoszi, Haryoszi Hasmar, Wahyu Nuraini Hasnal, M Raaf Hasnal, Nopianti Sa'dan Hasnarianti, Hasnarianti Hayati Kautsarah Hendri Syah Henry Arianto Hera Fasirah Heryani , Heryani Hikmawati, Elok Horadin Saragih I Gede Hartadi Kurniawan Indera Sakti Nasution Indriani Indriani intani, Reski amalia INUZULA, LAKHARIS Irfan Irfan Irmanjaya Thaher Iskandar, Octo Iskandar, Raihan Jalaluddin Jalaluddin Jamal Jamal Jannah, Taifatul Johar Amir Joko Supriyadi, Yohanes Jonathan Octavianus Juanda, Ogiandafiz Juliana, Hera Junaidi Junaidi Jupri Jupri Khairunnisa Khairunnisa Koko Bustami Komala, Cahyatul Lilik Sutiarso Lilis Setyarini Lisasih, Nin Yasmine Lontoh, Frederich Oscar Lugi, Fitriana M. Fachrin Agsa Mantasiah R. Mantasiah, Mantasiah Mariyani, Mariyani Martunis - Maulana, Mizan Maulidar Maulidar, Maulidar Maya Intan Meilani Meilani, Meilani Moch Maksum Muhamadiah, Muhamadiah Muhammad Idkham Muhammad Ikbal Mawazin Qistan Muhammad Rapi Mujiburrahmad Mujiburrahmad Mulkan Azhary Mulya, Pasya Wijaksono Mulyani, Dita Tri Mustaqimah Mustaqimah mutahidah, ulfatul Nadiva, Adinda Nafis, Badratun Naniwijaya, Cahaya Nauval Azmi Noertjandranata, Handoko Noviriska, Noviriska Nur Fajriani R Nur Lindah Nurazis, Alfi Syahri Nurdiana Nurdiana Nurhalili, Nurhalili Nurhayani nurhayani Nurhayati Nurhayati nursani, nursani Octavianus , Jonathan Pardamean Harahap Pattipeilohy, Yoel Jerry Permana, Surja Pratika, Anggun Prihamdani, Depi Purwaningsi, Utari R., Mantasiah Rahmadhani, Zaskia Raida Agustina Raida Agustina Ramadhan, Zul Fitrah Ramadhan, Zul Fitrah Ramadhan Ramly, Ramly Ratnasari, Zela Dwi Reski Amaliah Reza Fauzan Ria Rosika Rika, Rika Rita Khatir Riviwanto, Muchsin Robert Napitupulu Romadhoni Romadhoni, Romadhoni Rumiyati, Rumiyati Ryan Moulana Sabilla, Hijriya Sandjaja , Irawati Sanjaya, Aden Saragih, Friska Setiawani Satriana Satriana Satriana Satriana Satriana Satriana Satriananda, Satriananda Satriawansyah, Tri Setia, Rizki Sihombing, Agusmanto Siswandi B Sri Hartuti Sri Hartuti Sri Hartuti Sri Hartuti sri hartuti Sri Redjeki Slamet Stevanus, Virgo Suarni Syam Saguni, Suarni Syam Sudani, Ni Nyoman tri Sudika, Aryandi Sugiarto, Sri Suhendra, Riadi Sulaiman Hamzani Sulastriningsih Djumingin Suprajogi, Agus Supratman Susanto, Jo Eddy Syafiqah, Syarah syahrian, arbi Syahriaty, Syahriaty Syakurra, Isra Abdan Tahir, Ainun Talia, Lira Tasya Putri Tresno Utami, Wita Triyanto, Romy Ade Tuflih, Muhammad Alfian Usman Usman Utami, Lia Veryl Hasan Vivi Asbar Wahyuni Ramadhani Wasahua, Idris Wasis Susetio Widi Prasetyo Widianto, Kasiatin Widiatno, Men Wih Widokarti, Fenny Eka Wiraguna, Sidi Ahyar Wiwaha Anas Sumadja Woro Hastuti Setyantini Yulianti, Hilda Tri Yuliyanto Yuliyanto Yusnianti, Erna Yusrin, Yusrin Yusya Abubakar Zaldy Kurniawan, Zaldy Kurniawan Zalniati Fonna Rozali Zarwa Ulfa Zizih, Andi Rezah Tenri Zulfikar Judge Zulfitriyanto, Zulfitriyanto